山西省运城市景胜中学2021届九年级上学期历史入学摸底考试试卷

山西省运城市景胜中学2021届九年级上学期历史入学摸底考试试卷
一、选择题（每小题2分，共30分）
1．（2020九上·运城开学考）基督教被确定为国教是在（　　）
A．3世纪末 B．4世纪末 C．5世纪末 D．6世纪末
2．（2016·成都）“他收了12名弟子，在巴勒斯坦各地传教；他诅咒剥削者，说他们的灵魂要升入天堂‘比骆驼穿针眼还难’”．这里的“他”是指（　　）
A．释迦牟尼 B．耶稣 C．穆罕默德 D．三藏法师
3．（2018九上·九江月考）法兰克王国国王接受洗礼，皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。此后获得了罗马教皇的支持，国家实力强大。他是（　　）
A．亚历山大 B．屋大维 C．克洛维 D．查理曼
4．（2019九上·东明月考）8世纪时，法兰克王国版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。当时的统治者是（　　）
A．克洛维 B．屋大维 C．查理 D．凯撒
5．（2018九上·九江月考）西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，生活在庄园里的佃户承担的义务不包括（　　）
A．为领主耕种“直领地” B．向教会缴纳“什一税”
C．缴纳“婚姻捐”“继承捐”等 D．为领主耕种“公用地”
6．（2018九上·宜宾期末）在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。这说明（　　）
A．庄园法庭维护领主的权益 B．庄园法庭维护庄园公共秩序
C．庄园法庭限制了领主的特权 D．庄园法庭维护佃户的利益
7．（2020九上·运城开学考）中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权力的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权力”是指（　　）
A．城市自治权 B．人身自由权 C．特许经营权 D．男女平等权
8．（2018九上·九江月考）12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象——大学兴起。它兴起的重要原因有（　　）
①经济的发展
②希腊罗马文化传播
③阿拉伯文化不断传入西欧
④资产阶级形成
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
9．（2020九上·运城开学考）我们平时所说的千年帝国——拜占庭帝国，其实就是历史上著名的（　　）
A．西罗马帝国 B．亚历山大帝国
C．东罗马帝国 D．法兰克王国
10．（2018九上·宜宾期末）查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成（　　）
A．《汉谟拉比法典》 B．《民法典》
C．《十二铜表法》 D．《查士丁尼法典》
11．（2020九上·运城开学考）4世纪末，罗马皇帝对基督教的态度是（　　）
A．定基督教为罗马国教 B．大肆迫害基督教徒
C．禁止基督教传播 D．阻拦行省总督信教
12．（2020九上·运城开学考）克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。为了巩固统治，他采取的措施不包括（　　）
A．克洛维承认罗马教会在欧洲的重要地位
B．在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教
C．克洛维保留了原来罗马大地主的土地
D．要求得到封地的人必须提供兵役服务
13．（2020九上·运城开学考）通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。材料体现的制度是（　　）
A．君主立宪制度 B．共和制
C．西欧封建等级制度 D．元首制
14．（2019九上·邵阳期中）近代法兰西、德意志和意大利三国的前身是（　　）
A．罗马帝国 B．拜占庭帝国
C．查理曼帝国 D．亚历山大帝国
15．（2020九上·运城开学考）“农奴的房舍、可耕地、森林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。”文中的情景出现于（　　）
A．古希腊时代 B．中国夏商时期
C．古罗马时期 D．中世纪的西欧庄园
二、简答题（45分）
16．（2020九上·运城开学考）观察图片，回答问题：
（1）图一中的人物是谁 他建立了哪一国家 结合所学请你写出他的主要贡献。
（2）图二人物是谁 他是哪一国家的国王 他的帝国分裂后成为哪些国家的雏形
（3）图三人物是谁 他在位时编成了哪些法典 统称为什么 有何影响
17．（2020九上·运城开学考）阅读下列材料:
材料一 宋代把自行聚散,私相贸易的定期集市,称为草市。在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上,草市星罗棋布,构成地方市场的基础,不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点,上升为镇或县。——《中国历史》
材料二 北宋时,商业的繁荣促进了货币的变化,……(出现了)一种既轻便而又易得原料的纸币——交子,这是世界上最早的纸币。南宋时,通行“会子”“关子”等纸币。——《历史教师教学用书》
材料三 宋朝的海外贸易超过前代,广州、泉州是闻名世界的大商港,中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。——《中国历史》
材料四 中古西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起了瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。——《新版课程标准解析与教学指导》
请回答:
（1）材料一、二、三从哪些方面反映了宋代经济的发展
（2）西欧城市为自治而斗争的常用手段有哪些 国王给自治城市颁发特许状有何意义
（3）材料四表明中古西欧城市有着怎样的地位 中古西欧城市的兴起有什么历史意义
（4）宋代城市和中古西欧城市在形成时,有哪些相同点
18．（2020九上·运城开学考）阅读材料，回答问题。
材料一 随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
材料二 一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
（1）材料一中西欧新的城市是什么时候开始产生的？形成的原因是什么
（2）请列举出意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市各一个。
（3）材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么？
（4）西欧城市的兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？
19．（2020九上·运城开学考）阅读材料，回答问题。
材料一 拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
（1）材料一中的“拜占庭”是指哪一帝国？“古老的过度”是指哪一国家？
（2）根据材料二回答，此帝国在地理分布上有何特点？
（3）此帝国文化有何影响？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】基督教的兴起与传播
【解析】【分析】A.3世纪末，不符合史实；
B.依据所学知识可知，4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播，故选项B符合题意；
C.5世纪末，不符合题意；
D.6世纪末，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，需要学生牢记。
2．【答案】B
【知识点】基督教的兴起与传播
【解析】【分析】材料“他收了12名弟子，在巴勒斯坦各地传教；他诅咒剥削者，说他们的灵魂要升入天堂‘比骆驼穿针眼还难’”出自于《圣经》，《圣经》是基督教的经典，1世纪，耶稣创立基督教，故材料中的他指的是耶稣．故选B．
【点评】本题考查的是基督教．本题难度一般，主要考查的是学生对历史知识的识记，属基础题．
3．【答案】C
【知识点】法兰克王国的建立
【解析】【分析】依据课本所学，法兰克王国的建立者克洛维，是很有远见和才干的国王。为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的推动下整个法兰克王国都信仰了基督教。克洛维把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下，从而获得了罗马教会的支持。克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张，到他去世时，法兰克王国版图增大，实力强大。C项符合题意；
亚历山大是马其顿国国王，他在位是经过10年征战，建立地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。A项不合题意；
公元前31年屋大维在罗马共和国的内战中胜出，首创元首制，掌握最高统治实权，公元前27年，罗马共和国进入罗马帝国。B项不合题意；
8世纪查理成为法兰克王国国王，800年教皇在罗马为查理举行加冕礼，此后查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。D项不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查对法兰克王国相关知识的识记。答题时应注意，解题的关键是准确记忆。结合题干信息和所学知识可知，考查的意图是要学生掌握法兰克王国克洛维的史实，以此排除其它选项最终确定答案。
4．【答案】C
【知识点】查理曼帝国
【解析】【分析】根据题干“8世纪”、“法兰克王国”等信息结合所学知识可知，8世纪时，查理成为法兰克王国的国王。继位后，查理四处征伐。800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。因此当时的统治者是查理，所以C项正确；
克洛维是5—6世纪时的法兰克王国的国王，与题干时间不符，排除A项；
屋大维是罗马帝国的建立者，与法兰克王国无关，排除B项；
凯撒是罗马共和国的首领，与法兰克王国无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】解答本题的关键是依据题干信息“8世纪”，影城判断出是查理曼帝国时期。
5．【答案】D
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】结合课本所学，庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“公用地”，全体佃户都可以放牧，共同使用。不必承担义务。D项符合题意。
庄园的土地分为两部分：一部分由领主自己保留，直接经营，成为“直领地”，另一部分是佃户的耕地“份地”，是佃户的主要来源，佃户取得份地的条件就是义务更周宁领主的“直领地”，A项不合题意；
每年的复活节、圣诞节、佃户还要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物。教会也会项佃户征收“什一税”，B项不合题意；
如果佃户是农奴，负担就更重了，农奴的女儿嫁到庄园以外的人家，要缴纳一笔称为“婚姻捐”的赔偿费。农奴死亡，子女继承份地，要向领主缴纳“继承捐”。C项不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查对西欧庄园相关知识的识记。答题时应注意，解题的关键是准确记忆。结合题干信息“ 生活在庄园里的佃户承担的义务不包括 ”可知，考查的意图是要学生掌握西欧庄园佃户的义务，以此排除其它选项最终确定答案。
6．【答案】B
【知识点】庄园法庭的特点及作用
【解析】【分析】依据所学可知，庄园具有司法权，设有庄园法庭，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理，B项符合题意；
ACD三项的内容与题干的内容不相符，排除。
故答案为：B。
【点评】本题的重难点是对题干信息和备选项的理解。易错点是不理解或理解错误题干信息，造成回答错误。解答此题的方法是准确理解题干信息和备选项。
7．【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】A.依据题干信息“ 更重要的还在于政治权力的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务 ”，结合所学知识可知，这种他们自己管理城市事务的权利就是城市自治权，故选项A符合题意；
B.人身自由权，不符合题意；
C.特许经营权，不符合题意；
D.男女平等权，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，抓住题干中的关键语句，结合所学知识进行理解回答，这类知识点，需要学生理解。
8．【答案】D
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】依据所学可知，11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学兴起，①②③符合题意；
④资产阶级形成是西欧城市兴起的影响，与大学的兴起无关，排除④。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查对西欧大学兴起相关知识的理解。答题时应注意，解题的关键是准确理解。结合题干信息“ 它兴起的重要原因 ”可知，考查的意图是要学生掌握西欧大学兴起的原因，以此排除其它选项最终确定答案。
9．【答案】C
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】A.西罗马帝国，不符合史实；
B.亚历山大帝国，不符合史实；
C.依据所学知识可知，330年，罗马帝国皇帝君士坦丁在帝国东部的拜占庭设立新都，后来，该城改称为君士坦丁堡，罗马帝国分裂为东西两部分后，这里成为东罗马帝国的都城，因此，东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”，故选项C符合题意；
D.法兰克王国，不符合史实；
故答案为：C。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上的基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，需要学生牢记。
10．【答案】D
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】依据所学可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国的皇帝，528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权利，查士丁尼组建了法典编纂委员会，529年，委员会把自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，D项符合题意；
《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国制定的法典，A项不符合题意；
《民法典》是拿破仑颁布的法典，B项不符合题意；
《十二铜表法》是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献，C项不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题的重难点是对题干信息的识记。易错点是抛开题干信息，造成回答错误。解答此题的方法是准确找到题干的关键信息，之后和备选项一一对照，找到相吻合的答案。
11．【答案】A
【知识点】基督教的兴起与传播
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播，故选项A符合题意；
B. 大肆迫害基督教徒，不符合史实；
C. 禁止基督教传播 ，不符合史实；
D. 阻拦行省总督信教 ，不符合史实；
故答案为：A。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上的基础知识的准确记忆回答即可，比较简单。
12．【答案】D
【知识点】法兰克王国的建立
【解析】【分析】A. 克洛维承认罗马教会在欧洲的重要地位，符合史实，不符合题意；
B. 在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教，符合史实，不符合题意；
C. 克洛维保留了原来罗马大地主的土地，符合史实，不符合题意；
D.依据所学知识可知， 要求得到封地的人必须提供兵役服务是8世纪以后，法兰克王国进行了改革，这就是封君封臣制，它不属于克洛维统治时期采取的措施，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，只有准确记忆，才能顺利回答。
13．【答案】C
【知识点】封君与封臣
【解析】【分析】A.君主立宪制度，不符合题意；
B.共和制，不符合题意；
C.依据题干信息“ 通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系 ”，结合所学知识可知，这是西欧的封建等级制度，故选项C符合题意；
D.元首制，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解能力。解答时，抓住题干中的关键语句，把它和课本所学知识结合起来进行理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
14．【答案】C
【知识点】查理曼帝国
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。因此：
A罗马帝国，与题意不符；
B拜占庭帝国，与题意不符；
C查理曼帝国，符合题意；
D亚历山大帝国，与题意不符；
故答案为：C。
【点评】本题考查查理曼帝国的分裂，难度不大，熟记基础知识即可作答。
15．【答案】D
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】A.古希腊时代，不符合题意；
B.中国夏商时期，不符合题意；
C.古罗马时期，不符合题意；
D.依据题干信息 “农奴的房舍、可耕地、森林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。”，结合所学知识可知，这种情景出现于中世纪的西欧庄园，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，抓住题干中的关键语句，把它和课本所学知识结合起来理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到符合题意的选项。
16．【答案】（1）屋大维；罗马帝国；屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，罗马帝国进入了和平发展的时代。
（2）查理大帝；法兰克王国(或查理曼帝国)；德意志、法兰西、意大利。
（3）查士丁尼；《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》；统称《罗马民法大全》；《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础
【知识点】罗马城邦；罗马帝国的兴亡；查理曼帝国；查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】（1）依据材料信息，结合所学知识可知， 图一中的人物是屋大维，依据所学知识可知，屋大维于公元前27年建立了罗马帝国；依据所学知识可知，屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，罗马帝国进入了和平发展的时代；
（2）依据材料信息，结合所学知识可知， 图二中的人物是查理大帝，他是法兰克王国(或查理曼帝国)的国王；依据所学知识可知，查理大帝去世后， 他的帝国分裂后成为德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形；
（3）依据材料信息，结合所学知识可知， 图三人物是查士丁尼，查士丁尼在位时，编成了 《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，这些法律文献统称为 《罗马民法大全》；依据所学知识可知， 《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础；
故答案为：（1） 屋大维；罗马帝国；屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，罗马帝国进入了和平发展的时代。
（2） 查理大帝；法兰克王国(或查理曼帝国)；德意志、法兰西、意大利。
（3） 查士丁尼；《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》；统称《罗马民法大全》；《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据材料信息即图片，结合所学知识识记出历史人物，再结合所学知识进行识记回答，只要识记出人物，那就是准确记忆了，这是基础知识，准确记忆就可以顺利回答。
17．【答案】（1）展:城市(镇)兴起,商业繁荣,纸币产生,海外贸易兴盛。
（2）金钱赎买和武力斗争；既削弱了割据势力,又获得城市的拥护。
（3）地位:经济中心；意义:瓦解封建制度；孕育早期资产阶级。
（4）宋代城市和中古西欧城市在形成时,都出现在交通要道上，地理位置是影响它的主要因素；
【知识点】宋代的经济发展；西欧城市的兴起
【解析】【分析】（1）依据前三则材料，可以看出，他们分别从城市(镇)兴起、商业繁荣，纸币产生、海外贸易兴盛这三方面反映了宋代经济的发展；
（2）依据材料信息，结合所学知识可知， 西欧城市为自治而斗争的常用手段有金钱赎买和武力斗争；依据所学知识可知， 国王给自治城市颁发特许状既削弱了割据势力，又获得城市的拥护；
（3）依据材料四信息“ 中古西欧城市是作为经济中心出现的”“ 城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起了瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身 ”，可以看出， 中古西欧城市的兴起瓦解封建制度；孕育早期资产阶级；
（4）依据材料信息，可以看出， 宋代城市和中古西欧城市在形成时,都出现在交通要道上，地理位置是影响它的主要因素；
故答案为：（1） 城市(镇)兴起,商业繁荣,纸币产生,海外贸易兴盛。
（2） 金钱赎买和武力斗争；既削弱了割据势力,又获得城市的拥护。
（3） 地位:经济中心；意义:瓦解封建制度；孕育早期资产阶级
（4）宋代城市和中古西欧城市在形成时,都出现在交通要道上，地理位置是影响它的主要因素；
【点评】本题考查中国古代城市和中古西欧城市的对比。解答时，依据材料信息，一定要紧贴材料信息，从材料中找出找出关键语句进行回答，有些是考察学生的识记能力，这就是基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，一定要注意。
18．【答案】（1）十世纪。农业技术提高，农产品过剩，商业贸易发展。
（2）米兰，巴黎，伦敦
（3）摆脱领主的控制，成为自由人，获得自治权。
（4）西欧城市的兴起，产生了早期的资产阶级，促进了资本主义的产生。
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】（1）依据所学知识可知， 材料一中西欧新的城市是十世纪开始产生的；依据材料一信息，结合所学知识可知，城市形成的原因有农业技术提高，农产品过剩，商业贸易发展；
（2）依据所学知识可知， 意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市有米兰，巴黎，伦敦等；
（3）依据材料三信息，可以看出， 材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是 摆脱领主的控制，成为自由人，获得自治权；
（4）依据所学知识可知， 西欧城市的兴起给西欧历史带来的深远影响有西欧城市的兴起，产生了早期的资产阶级，促进了资本主义的产生；
故答案为：（1） 十世纪。农业技术提高，农产品过剩，商业贸易发展 ；
（2） 米兰，巴黎，伦敦
（3） 摆脱领主的控制，成为自由人，获得自治权。
（4） 西欧城市的兴起，产生了早期的资产阶级，促进了资本主义的产生。
【点评】（1）（2）（4）属于同一类型，都是要求学生准确记忆。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆来回答，这是基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（3）本题考查运用能力。解答时，从材料中找出找出关键语句来回答，这就是要紧贴材料信息回答，不要向外延伸；
19．【答案】（1）东罗马帝国。罗马帝国。
（2）地跨欧亚非三洲的大帝国。
（3）拜占庭文化，在世界上产生了重大影响，为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， 材料一中的“拜占庭”是指东罗马帝国， “古老的国度”是指拜占庭帝国诞生于罗马帝国之内，这里的“古老的国度”指的就是罗马帝国；
（2）依据材料二信息，可以看出，该帝国 在地理分布上 是一个地跨欧亚非三洲的大帝国；
（3）依据材料信息，结合所学知识可知，拜占庭帝国产生的文化 在世界上产生了重大影响，为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养；
故答案为：（1） 东罗马帝国。罗马帝国。
（2） 地跨欧亚非三洲的大帝国。
（3） 拜占庭文化，在世界上产生了重大影响，为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
【点评】本题考查拜占庭帝国及文化，需要学生准确记忆。解答时，依据材料信息，结合对基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，就是要准确记忆，只要准确记忆，就可以顺利回答。
1 / 1山西省运城市景胜中学2021届九年级上学期历史入学摸底考试试卷
一、选择题（每小题2分，共30分）
1．（2020九上·运城开学考）基督教被确定为国教是在（　　）
A．3世纪末 B．4世纪末 C．5世纪末 D．6世纪末
【答案】B
【知识点】基督教的兴起与传播
【解析】【分析】A.3世纪末，不符合史实；
B.依据所学知识可知，4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播，故选项B符合题意；
C.5世纪末，不符合题意；
D.6世纪末，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，需要学生牢记。
2．（2016·成都）“他收了12名弟子，在巴勒斯坦各地传教；他诅咒剥削者，说他们的灵魂要升入天堂‘比骆驼穿针眼还难’”．这里的“他”是指（　　）
A．释迦牟尼 B．耶稣 C．穆罕默德 D．三藏法师
【答案】B
【知识点】基督教的兴起与传播
【解析】【分析】材料“他收了12名弟子，在巴勒斯坦各地传教；他诅咒剥削者，说他们的灵魂要升入天堂‘比骆驼穿针眼还难’”出自于《圣经》，《圣经》是基督教的经典，1世纪，耶稣创立基督教，故材料中的他指的是耶稣．故选B．
【点评】本题考查的是基督教．本题难度一般，主要考查的是学生对历史知识的识记，属基础题．
3．（2018九上·九江月考）法兰克王国国王接受洗礼，皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。此后获得了罗马教皇的支持，国家实力强大。他是（　　）
A．亚历山大 B．屋大维 C．克洛维 D．查理曼
【答案】C
【知识点】法兰克王国的建立
【解析】【分析】依据课本所学，法兰克王国的建立者克洛维，是很有远见和才干的国王。为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的推动下整个法兰克王国都信仰了基督教。克洛维把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下，从而获得了罗马教会的支持。克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张，到他去世时，法兰克王国版图增大，实力强大。C项符合题意；
亚历山大是马其顿国国王，他在位是经过10年征战，建立地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。A项不合题意；
公元前31年屋大维在罗马共和国的内战中胜出，首创元首制，掌握最高统治实权，公元前27年，罗马共和国进入罗马帝国。B项不合题意；
8世纪查理成为法兰克王国国王，800年教皇在罗马为查理举行加冕礼，此后查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。D项不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查对法兰克王国相关知识的识记。答题时应注意，解题的关键是准确记忆。结合题干信息和所学知识可知，考查的意图是要学生掌握法兰克王国克洛维的史实，以此排除其它选项最终确定答案。
4．（2019九上·东明月考）8世纪时，法兰克王国版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。当时的统治者是（　　）
A．克洛维 B．屋大维 C．查理 D．凯撒
【答案】C
【知识点】查理曼帝国
【解析】【分析】根据题干“8世纪”、“法兰克王国”等信息结合所学知识可知，8世纪时，查理成为法兰克王国的国王。继位后，查理四处征伐。800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。因此当时的统治者是查理，所以C项正确；
克洛维是5—6世纪时的法兰克王国的国王，与题干时间不符，排除A项；
屋大维是罗马帝国的建立者，与法兰克王国无关，排除B项；
凯撒是罗马共和国的首领，与法兰克王国无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】解答本题的关键是依据题干信息“8世纪”，影城判断出是查理曼帝国时期。
5．（2018九上·九江月考）西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，生活在庄园里的佃户承担的义务不包括（　　）
A．为领主耕种“直领地” B．向教会缴纳“什一税”
C．缴纳“婚姻捐”“继承捐”等 D．为领主耕种“公用地”
【答案】D
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】结合课本所学，庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“公用地”，全体佃户都可以放牧，共同使用。不必承担义务。D项符合题意。
庄园的土地分为两部分：一部分由领主自己保留，直接经营，成为“直领地”，另一部分是佃户的耕地“份地”，是佃户的主要来源，佃户取得份地的条件就是义务更周宁领主的“直领地”，A项不合题意；
每年的复活节、圣诞节、佃户还要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物。教会也会项佃户征收“什一税”，B项不合题意；
如果佃户是农奴，负担就更重了，农奴的女儿嫁到庄园以外的人家，要缴纳一笔称为“婚姻捐”的赔偿费。农奴死亡，子女继承份地，要向领主缴纳“继承捐”。C项不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查对西欧庄园相关知识的识记。答题时应注意，解题的关键是准确记忆。结合题干信息“ 生活在庄园里的佃户承担的义务不包括 ”可知，考查的意图是要学生掌握西欧庄园佃户的义务，以此排除其它选项最终确定答案。
6．（2018九上·宜宾期末）在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。这说明（　　）
A．庄园法庭维护领主的权益 B．庄园法庭维护庄园公共秩序
C．庄园法庭限制了领主的特权 D．庄园法庭维护佃户的利益
【答案】B
【知识点】庄园法庭的特点及作用
【解析】【分析】依据所学可知，庄园具有司法权，设有庄园法庭，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理，B项符合题意；
ACD三项的内容与题干的内容不相符，排除。
故答案为：B。
【点评】本题的重难点是对题干信息和备选项的理解。易错点是不理解或理解错误题干信息，造成回答错误。解答此题的方法是准确理解题干信息和备选项。
7．（2020九上·运城开学考）中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权力的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权力”是指（　　）
A．城市自治权 B．人身自由权 C．特许经营权 D．男女平等权
【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】A.依据题干信息“ 更重要的还在于政治权力的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务 ”，结合所学知识可知，这种他们自己管理城市事务的权利就是城市自治权，故选项A符合题意；
B.人身自由权，不符合题意；
C.特许经营权，不符合题意；
D.男女平等权，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，抓住题干中的关键语句，结合所学知识进行理解回答，这类知识点，需要学生理解。
8．（2018九上·九江月考）12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象——大学兴起。它兴起的重要原因有（　　）
①经济的发展
②希腊罗马文化传播
③阿拉伯文化不断传入西欧
④资产阶级形成
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
【答案】D
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】依据所学可知，11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学兴起，①②③符合题意；
④资产阶级形成是西欧城市兴起的影响，与大学的兴起无关，排除④。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查对西欧大学兴起相关知识的理解。答题时应注意，解题的关键是准确理解。结合题干信息“ 它兴起的重要原因 ”可知，考查的意图是要学生掌握西欧大学兴起的原因，以此排除其它选项最终确定答案。
9．（2020九上·运城开学考）我们平时所说的千年帝国——拜占庭帝国，其实就是历史上著名的（　　）
A．西罗马帝国 B．亚历山大帝国
C．东罗马帝国 D．法兰克王国
【答案】C
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】A.西罗马帝国，不符合史实；
B.亚历山大帝国，不符合史实；
C.依据所学知识可知，330年，罗马帝国皇帝君士坦丁在帝国东部的拜占庭设立新都，后来，该城改称为君士坦丁堡，罗马帝国分裂为东西两部分后，这里成为东罗马帝国的都城，因此，东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”，故选项C符合题意；
D.法兰克王国，不符合史实；
故答案为：C。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上的基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，需要学生牢记。
10．（2018九上·宜宾期末）查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成（　　）
A．《汉谟拉比法典》 B．《民法典》
C．《十二铜表法》 D．《查士丁尼法典》
【答案】D
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】依据所学可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国的皇帝，528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权利，查士丁尼组建了法典编纂委员会，529年，委员会把自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，D项符合题意；
《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国制定的法典，A项不符合题意；
《民法典》是拿破仑颁布的法典，B项不符合题意；
《十二铜表法》是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献，C项不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题的重难点是对题干信息的识记。易错点是抛开题干信息，造成回答错误。解答此题的方法是准确找到题干的关键信息，之后和备选项一一对照，找到相吻合的答案。
11．（2020九上·运城开学考）4世纪末，罗马皇帝对基督教的态度是（　　）
A．定基督教为罗马国教 B．大肆迫害基督教徒
C．禁止基督教传播 D．阻拦行省总督信教
【答案】A
【知识点】基督教的兴起与传播
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播，故选项A符合题意；
B. 大肆迫害基督教徒，不符合史实；
C. 禁止基督教传播 ，不符合史实；
D. 阻拦行省总督信教 ，不符合史实；
故答案为：A。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上的基础知识的准确记忆回答即可，比较简单。
12．（2020九上·运城开学考）克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。为了巩固统治，他采取的措施不包括（　　）
A．克洛维承认罗马教会在欧洲的重要地位
B．在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教
C．克洛维保留了原来罗马大地主的土地
D．要求得到封地的人必须提供兵役服务
【答案】D
【知识点】法兰克王国的建立
【解析】【分析】A. 克洛维承认罗马教会在欧洲的重要地位，符合史实，不符合题意；
B. 在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教，符合史实，不符合题意；
C. 克洛维保留了原来罗马大地主的土地，符合史实，不符合题意；
D.依据所学知识可知， 要求得到封地的人必须提供兵役服务是8世纪以后，法兰克王国进行了改革，这就是封君封臣制，它不属于克洛维统治时期采取的措施，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，只有准确记忆，才能顺利回答。
13．（2020九上·运城开学考）通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。材料体现的制度是（　　）
A．君主立宪制度 B．共和制
C．西欧封建等级制度 D．元首制
【答案】C
【知识点】封君与封臣
【解析】【分析】A.君主立宪制度，不符合题意；
B.共和制，不符合题意；
C.依据题干信息“ 通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系 ”，结合所学知识可知，这是西欧的封建等级制度，故选项C符合题意；
D.元首制，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解能力。解答时，抓住题干中的关键语句，把它和课本所学知识结合起来进行理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
14．（2019九上·邵阳期中）近代法兰西、德意志和意大利三国的前身是（　　）
A．罗马帝国 B．拜占庭帝国
C．查理曼帝国 D．亚历山大帝国
【答案】C
【知识点】查理曼帝国
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。因此：
A罗马帝国，与题意不符；
B拜占庭帝国，与题意不符；
C查理曼帝国，符合题意；
D亚历山大帝国，与题意不符；
故答案为：C。
【点评】本题考查查理曼帝国的分裂，难度不大，熟记基础知识即可作答。
15．（2020九上·运城开学考）“农奴的房舍、可耕地、森林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。”文中的情景出现于（　　）
A．古希腊时代 B．中国夏商时期
C．古罗马时期 D．中世纪的西欧庄园
【答案】D
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】A.古希腊时代，不符合题意；
B.中国夏商时期，不符合题意；
C.古罗马时期，不符合题意；
D.依据题干信息 “农奴的房舍、可耕地、森林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。”，结合所学知识可知，这种情景出现于中世纪的西欧庄园，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，抓住题干中的关键语句，把它和课本所学知识结合起来理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到符合题意的选项。
二、简答题（45分）
16．（2020九上·运城开学考）观察图片，回答问题：
（1）图一中的人物是谁 他建立了哪一国家 结合所学请你写出他的主要贡献。
（2）图二人物是谁 他是哪一国家的国王 他的帝国分裂后成为哪些国家的雏形
（3）图三人物是谁 他在位时编成了哪些法典 统称为什么 有何影响
【答案】（1）屋大维；罗马帝国；屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，罗马帝国进入了和平发展的时代。
（2）查理大帝；法兰克王国(或查理曼帝国)；德意志、法兰西、意大利。
（3）查士丁尼；《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》；统称《罗马民法大全》；《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础
【知识点】罗马城邦；罗马帝国的兴亡；查理曼帝国；查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】（1）依据材料信息，结合所学知识可知， 图一中的人物是屋大维，依据所学知识可知，屋大维于公元前27年建立了罗马帝国；依据所学知识可知，屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，罗马帝国进入了和平发展的时代；
（2）依据材料信息，结合所学知识可知， 图二中的人物是查理大帝，他是法兰克王国(或查理曼帝国)的国王；依据所学知识可知，查理大帝去世后， 他的帝国分裂后成为德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形；
（3）依据材料信息，结合所学知识可知， 图三人物是查士丁尼，查士丁尼在位时，编成了 《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，这些法律文献统称为 《罗马民法大全》；依据所学知识可知， 《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础；
故答案为：（1） 屋大维；罗马帝国；屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，罗马帝国进入了和平发展的时代。
（2） 查理大帝；法兰克王国(或查理曼帝国)；德意志、法兰西、意大利。
（3） 查士丁尼；《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》；统称《罗马民法大全》；《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据材料信息即图片，结合所学知识识记出历史人物，再结合所学知识进行识记回答，只要识记出人物，那就是准确记忆了，这是基础知识，准确记忆就可以顺利回答。
17．（2020九上·运城开学考）阅读下列材料:
材料一 宋代把自行聚散,私相贸易的定期集市,称为草市。在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上,草市星罗棋布,构成地方市场的基础,不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点,上升为镇或县。——《中国历史》
材料二 北宋时,商业的繁荣促进了货币的变化,……(出现了)一种既轻便而又易得原料的纸币——交子,这是世界上最早的纸币。南宋时,通行“会子”“关子”等纸币。——《历史教师教学用书》
材料三 宋朝的海外贸易超过前代,广州、泉州是闻名世界的大商港,中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。——《中国历史》
材料四 中古西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起了瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。——《新版课程标准解析与教学指导》
请回答:
（1）材料一、二、三从哪些方面反映了宋代经济的发展
（2）西欧城市为自治而斗争的常用手段有哪些 国王给自治城市颁发特许状有何意义
（3）材料四表明中古西欧城市有着怎样的地位 中古西欧城市的兴起有什么历史意义
（4）宋代城市和中古西欧城市在形成时,有哪些相同点
【答案】（1）展:城市(镇)兴起,商业繁荣,纸币产生,海外贸易兴盛。
（2）金钱赎买和武力斗争；既削弱了割据势力,又获得城市的拥护。
（3）地位:经济中心；意义:瓦解封建制度；孕育早期资产阶级。
（4）宋代城市和中古西欧城市在形成时,都出现在交通要道上，地理位置是影响它的主要因素；
【知识点】宋代的经济发展；西欧城市的兴起
【解析】【分析】（1）依据前三则材料，可以看出，他们分别从城市(镇)兴起、商业繁荣，纸币产生、海外贸易兴盛这三方面反映了宋代经济的发展；
（2）依据材料信息，结合所学知识可知， 西欧城市为自治而斗争的常用手段有金钱赎买和武力斗争；依据所学知识可知， 国王给自治城市颁发特许状既削弱了割据势力，又获得城市的拥护；
（3）依据材料四信息“ 中古西欧城市是作为经济中心出现的”“ 城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起了瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身 ”，可以看出， 中古西欧城市的兴起瓦解封建制度；孕育早期资产阶级；
（4）依据材料信息，可以看出， 宋代城市和中古西欧城市在形成时,都出现在交通要道上，地理位置是影响它的主要因素；
故答案为：（1） 城市(镇)兴起,商业繁荣,纸币产生,海外贸易兴盛。
（2） 金钱赎买和武力斗争；既削弱了割据势力,又获得城市的拥护。
（3） 地位:经济中心；意义:瓦解封建制度；孕育早期资产阶级
（4）宋代城市和中古西欧城市在形成时,都出现在交通要道上，地理位置是影响它的主要因素；
【点评】本题考查中国古代城市和中古西欧城市的对比。解答时，依据材料信息，一定要紧贴材料信息，从材料中找出找出关键语句进行回答，有些是考察学生的识记能力，这就是基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，一定要注意。
18．（2020九上·运城开学考）阅读材料，回答问题。
材料一 随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
材料二 一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
（1）材料一中西欧新的城市是什么时候开始产生的？形成的原因是什么
（2）请列举出意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市各一个。
（3）材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么？
（4）西欧城市的兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？
【答案】（1）十世纪。农业技术提高，农产品过剩，商业贸易发展。
（2）米兰，巴黎，伦敦
（3）摆脱领主的控制，成为自由人，获得自治权。
（4）西欧城市的兴起，产生了早期的资产阶级，促进了资本主义的产生。
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】（1）依据所学知识可知， 材料一中西欧新的城市是十世纪开始产生的；依据材料一信息，结合所学知识可知，城市形成的原因有农业技术提高，农产品过剩，商业贸易发展；
（2）依据所学知识可知， 意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市有米兰，巴黎，伦敦等；
（3）依据材料三信息，可以看出， 材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是 摆脱领主的控制，成为自由人，获得自治权；
（4）依据所学知识可知， 西欧城市的兴起给西欧历史带来的深远影响有西欧城市的兴起，产生了早期的资产阶级，促进了资本主义的产生；
故答案为：（1） 十世纪。农业技术提高，农产品过剩，商业贸易发展 ；
（2） 米兰，巴黎，伦敦
（3） 摆脱领主的控制，成为自由人，获得自治权。
（4） 西欧城市的兴起，产生了早期的资产阶级，促进了资本主义的产生。
【点评】（1）（2）（4）属于同一类型，都是要求学生准确记忆。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆来回答，这是基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（3）本题考查运用能力。解答时，从材料中找出找出关键语句来回答，这就是要紧贴材料信息回答，不要向外延伸；
19．（2020九上·运城开学考）阅读材料，回答问题。
材料一 拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
（1）材料一中的“拜占庭”是指哪一帝国？“古老的过度”是指哪一国家？
（2）根据材料二回答，此帝国在地理分布上有何特点？
（3）此帝国文化有何影响？
【答案】（1）东罗马帝国。罗马帝国。
（2）地跨欧亚非三洲的大帝国。
（3）拜占庭文化，在世界上产生了重大影响，为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， 材料一中的“拜占庭”是指东罗马帝国， “古老的国度”是指拜占庭帝国诞生于罗马帝国之内，这里的“古老的国度”指的就是罗马帝国；
（2）依据材料二信息，可以看出，该帝国 在地理分布上 是一个地跨欧亚非三洲的大帝国；
（3）依据材料信息，结合所学知识可知，拜占庭帝国产生的文化 在世界上产生了重大影响，为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养；
故答案为：（1） 东罗马帝国。罗马帝国。
（2） 地跨欧亚非三洲的大帝国。
（3） 拜占庭文化，在世界上产生了重大影响，为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
【点评】本题考查拜占庭帝国及文化，需要学生准确记忆。解答时，依据材料信息，结合对基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，就是要准确记忆，只要准确记忆，就可以顺利回答。
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