2012高考语文考前专题训练专题训练(共14套)

2012年高考语文 考前30天冲刺专题热训 专题练习10语言文字运用＋文学类文本阅读 新课标
一、语言文字运用(14分)
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)(　　)
A．一向关心人民疾苦的段君毅，了解到老根据地红安、麻城人民的生活艰难竭蹶，他说：“我们不能得鱼忘筌啊！”
B．在强调终极关怀时却又对眼下的生活环境不屑一顾，不能不说是极大失误，也表明环境意识的启蒙如此迫不及待。
C．只有具备洞幽烛微的慧眼，才能在审察了解事物时，做到透过现象看到本质，不被一些假象所迷惑。
D．蒋介石对戴笠十分重用，言听计从。但蒋介石很快发现戴笠的军统特务人数已达到数十万之众，担心养虎成患，所以对戴笠始终心存防范。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．史铁生是中国作家中少数甚至唯一坚持写实写作的人，几乎全部建立在自己的生活经历、生存体验上，他对哲学的思考带来了精神空间的高度开阔。
B．今年春晚由旭日阳刚演唱的《春天里》抒发了农民工的理想，这些农民工在陌生的城市里虽然劳累辛苦，但他们甘愿把汗水献给这座城市。
C．作者有意识地同时又十分成功地借鉴了电影艺术所特有的“蒙太奇”和“画外音”手法，画面组合相当成功。
D．有媒体人士表示，众多网友对“给力”的热捧，反映了大众对语言的新期待。亲切、通俗易懂的语言，甚至包括网络流行语，都是被今天的受众喜闻乐见的。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
史铁生的离去令人痛惜，作家张炜在接受周末记者采访时说：“______________________”
①我不能不去想象他的劳作，他是怎样写出这一个个字的。
②他以常人难以想象的坚韧顽强的生命力，不断地将思与诗投掷到这个异常喧嚣的世界上。
③我知道这是他把全部生命凝聚成一道强光，照射到无边的夜色深处。
④我不知道还有谁像他一样，在这样的情与境下凝神打量或闭目冥思，燃烧自己。
⑤铁生是这个时代难以消逝的声音。
⑥而后他出版的每一篇文字，只要读到，都让我获得一次次特别的感动。
A．②①③④⑥⑤
B．②③①⑤④⑥
C．⑤②④⑥①③
D．⑤④②①③⑥
4．阅读下面的文字，完成后面的题目。(5分)
文学评论，是文学发展不可缺少的重要一翼，是作家与读者之间的桥梁，推荐好作品并批评坏作品，以帮助读者辨别是非良莠，提高审美欣赏力和思想免疫力。目前，由于发表阵地少，稿费低，评论集不易出版，许多文学评论工作者纷纷改行，或写散文随笔，或到高校教书，文学评论的队伍在萎缩。而大多评论刊物，包括中央一级的《文艺报》《文学评论》《文艺研究》等，均经济拮据，维持艰难。为改变这种局面，繁荣文学评论，有关部门应增加这方面的投入，以扩充文学评论的发表阵地，巩固和发展文学评论的队伍，以提高文学评论的社会覆盖面和影响力。
上述语段涉及文学评论的哪几个方面，请加以概括：
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、名篇名句默写(6分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)故不积跬步，____________；____________，无以成江海。(《荀子·劝学》)
(2)________________，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，________________。(李商隐《锦瑟》)
(3)醉里挑灯看剑，____________。八百里分麾下炙，____________，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)
三、文学类文本阅读(25分)
阅读下面的文字，完成问题。
九　公
凡　夫
你要是到村子里去打听九公，无论大人小孩几乎没有不知道的。九公是全村年龄最长、辈分最高的老人，是远近有名的有趣人，他的趣事就如同他的胡须，多得数也数不清。
九公九岁的时候，被送去读私塾。九公对那些摇头晃脑的“之乎者也”十分反感。先生也不喜欢这个调皮的学生，时不时出一些难题难为他。一天在讲曹植七步成诗时，九公却和周公秘密会谈去了。先生十分生气，就让九公当场作诗一首，不然就挨板子。九公望着窗外的瓢泼大雨，歪着头，略作思索，遂以《雨》成诗。
盆泼也
瓢倒也
一滴雨
一个大豆也
全班同学笑成一团，先生气得差点背过气去。
九公的学业也就到此结束了。
“扫盲”的那几年，九公也和大伙一起去村小学学习。那节语文课，老师教学“人”字，九公再次拜会周公，呼呼大睡。老师辈分低，既要严肃课堂纪律，又要给爷爷辈的九公脸面，便耐心地开导他。
“其实汉字很容易学，一人为‘人’，二人为‘从’，是说两人在一起，三人为‘众’，是说很多人的意思——多形象！多生动！”
九公走上讲台，边说边在黑板上写。
“如果人上边有人，人下边也有人，人左边也有人，人右边也有人，人加人，人叠人，人连人，念什么字？”九公在黑板上写了密密麻麻、歪歪扭扭七八个“人”字。
老师有点生气。“这不是字！”
“不是字？”九公面向大伙，手一挥，如同一位镇定自若的将军。“这个字念——一堆人！”
从去年入冬以来，天气持续干旱，许多地方遭遇五十年一遇的干旱袭击，大片大片的庄稼开始枯黄。我们这里也不例外，大伙开始忙着抗旱保收。但是由于基础设施匮乏，加之抗旱又是个费时费力的活儿，所以效果不明显。人人都是看在眼里，急在心里。
这时，九公做了一件惊天动地的大事。
那天，九公带领四个六七十岁的老伙计来到河边求雨。九公说，河中心有个千年鳖精，呼风唤雨，无所不能。他年轻时曾见过有人在这里求雨，当天就电闪雷鸣，大雨倾盆。方圆几里、四面八方的人都赶来看热闹。
九公在河边支起一个供案，上面摆着供品，然后点燃三炷香，双手捧着擎过头顶，对着上天三叩九拜，口中还念念有词，不知说些什么。
之后，真正的求雨过程开始了。
九公身背一个簸箕——此时他就是千年鳖精的化身。四个帮手分列东南西北，围成一个圈，每人手中还提着一壶水。
九公就在中间爬来爬去。爬到东面，就抬头问：“东海龙王下不下雨？”帮手忙说：“有雨！”提起壶在九公身上浇一阵。爬到西面，九公又问：“西海龙王下不下雨？”西面的帮手忙说：“有雨！”提起壶在九公身上又浇了一阵子。“南海龙王”“北海龙王”也都声称：有雨！九公就这样爬来爬去，衣服渐渐湿透了。
说来也怪，天真是渐渐地阴沉下来，起风了。甚至还滴下几滴雨来。
轰隆隆，轰隆隆！
一阵响过一阵，一阵急过一阵的巨响在天空回荡。
“打雷了！要下雨了！老天爷显灵啦！”九公激动得老泪纵横。“都别傻站了，快跪下来求老天爷吧！”九公向周围的人群喊去。有两个老太太当即就跪下了。
就在众人不知所措的时候，村支书刘义气喘吁吁地跑过来。“别瞎闹啦！部队趁着今天的有利天气正在人工降雨呢。炮弹已经打过了，马上就要下雨。谁要是不想饿肚子，就赶快去地里挖沟引水，我只通知这一次啊！”刘义说完又转头跑掉了。
人群一哄而散。九公慌忙喊：“哎！别走！哎！”九公的四个帮手最后也随着人流不见了。
九公一下子瘫坐地上。
雨足足下了一天一夜。雨过天晴，天空升起一道美丽的彩虹。
从此，九公就常常坐在村头的那棵大柳树下，对着那些背着书包上学的小学生，不厌其烦地说：“娃呀，好好读书。将来有知识才能长本事！”
6．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)(　　)(　　)
A．九公不识字，从小对“之乎者也”之类的私塾教育就非常反感，这说明九公的性格中具有一定的叛逆性和反封建性。
B．参加扫盲学习时，九公不但再次拜会“周公”，而且还倚仗辈分当堂捣乱，这样描写既照应了上文，也突出了九公不尊重知识的思想根深蒂固。
C．这篇小说主要是通过语言描写和动作描写来刻画人物形象，语言生动诙谐，洋溢着浓郁的生活气息。
D．九公求雨之后，天色的确变得阴沉，继而雷声轰隆，说明九公求雨还是有一定效果的，但最后－天一夜的透雨靠的还是部队利用天气条件进行的人工降雨技术。
E．接到村支书通知后，人们一哄而散纷纷回地里挖沟引水，连九公的四个帮手也随着人流不见了，小说这样描写隐含着对人们势利自私的委婉批评。
7．小说中的九公是一个什么样的形象？请简要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
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8．小说详细描写了九公“求雨”的过程，请分析其作用。(6分)
答：________________________________________________________________________
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9．有人认为这篇小说的最后一段画蛇添足，有人却认为此结尾画龙点睛，你怎么看呢？结合全文，谈谈你的观点和理由。(8分)
答：________________________________________________________________________
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答案
1．B　【解析】 A项得鱼忘筌：比喻达到目的以后就忘记了原来的凭借。B项迫不及待：急迫得不能再等待。应改用“刻不容缓”(片刻也不能拖延。形容形势紧迫)或“迫在眉睫”(比喻事情临近眼前，十分紧迫)。C项洞幽烛微：形容目光锐利，能洞察事物幽深细微之处。D项言听计从：指说的话、出的主意都采纳照办，形容对某人非常信任，多用于上级对下级或长辈对晚辈。
2．C　【解析】 A项主语残缺，应该在“几乎……”之前加“他的作品”。 B项搭配不当，把“理想”变成“情怀”。D项成分赘余，去掉“被”字。
3．C　【解析】 ⑤是对史铁生总的评价，后面的几句是对这一评价的解释。②是对史铁生品格的赞扬，④是通过比较进一步突出史铁生的特点；⑥①③三句联系较为明显，⑥是说史铁生的创作，①是说创作的艰辛，有“文字”“一个个字”相照应，③是对史铁生以生命创作出的“文字”的赞扬。
4．【答案】 文学评论的价值；(1分)文学评论的现状及这种现状出现的原因；(2分)针对现状的解决办法。(2分)
【解析】 对于这样的试题，主要是概括信息，先把文中的内容分为几个层次，然后各自概括出一个大的方面即可。如“为改变这种局面”之后的内容就是解决文艺评论现状的办法。
5．(1)无以至千里　不积小流
(2)庄生晓梦迷蝴蝶　蓝田日暖玉生烟
(3)梦回吹角连营　五十弦翻塞外声
6．【答案】 答B给3分，答C给2分，答A给1分；答D、E不给分。
【解析】 A项说九公的性格具有“反封建性”拔得过高；D项“说明九公求雨还是有一定效果”错；E项对小说这样描写的意图理解错误。
7．【答案】 ①不爱读书，不尊重知识；②愚昧迷信，顽固自大；③天真率直，知错能改；④热心公益。(6分；答出一点给2分，其中①②③点中只要答出任意一个方面即可。)
【解析】 两次求学经历，都可以看出九公不爱读书，不尊重知识的特点；求雨过程可以看出九公愚昧迷信，也看出他热心公益事业的一面；最后一段的内容可以看出九公醒悟，知错能改。
8．【答案】 ①突出了人物的性格特征。九公煞有介事地求雨充分表现了他的愚昧迷信、荒唐可笑，含有讽刺效果。②推动了情节的发展，使人物的思想转变更合理可信。③突出了小说的主题。求雨失败、人工降雨成功使九公认识到知识的重要性，突出了小说批判迷信、倡导科学知识的主题。(6分；答出一点给2分，意思对即可。)
【解析】 “求雨”是文中核心的故事情节，其目的一是突出九公迷信愚昧的性格特征；二是推动情节发展，引出下文的求雨失败和人工降雨成功；三是彰显主题，求雨失败，人工降雨成功，表达了批判迷信、倡导科学的主题思想。
9．【答案】 观点一：我认为是画蛇添足。理由：①该结尾使人物形象前后反差太大，不够真实。九公是一个思想顽固、没有知识的老人，即使因为求雨事件思想有所转变，也很难做出这样的行动，说出这样的话。②使主题显得过于直白，没有韵味。如果去掉这一段，以“雨过天晴，天空升起一道美丽的彩虹”这一句环境描写结尾，反而能收到言有尽而意无穷、引起人们深思的艺术效果。③从情节上来说，写到求雨失败、人工降雨成功，已经足以说明科学知识战胜愚昧迷信这一主题，故事在这里结束，戛然而止，结构完整；添上这一段反给人画蛇添足、节外生枝之感。
观点二：我认为是画龙点睛。理由：①该结尾使人物形象更加饱满。九公的思想经历了从顽固不化到悔悟改过的巨大转变，前后的思想行为形成鲜明对照，结尾使九公的形象变得可亲可爱、立体饱满。②使主题思想更加鲜明突出。愚昧顽固的九公最终认识到了读书的重要性，并教导孩子从小就要好好读书，结尾突出了知识的强大作用，突出了小说的主旨。③使情节结构更加完整。小说围绕九公这一人物展开，情节始于九公自己从小不肯读书，终于他热心督促小学生读书。这样写小说的情节结构比较完整，更好地表现了人物和主题。
(8分；有明确的观点给2分；“理由”答出一个给2分，意思对即可。)
【解析】 两种观点选其一即可，表述时要有充足理由。如认为画蛇添足，主要从小说的含蓄性和人物前后反差极大等角度进行表述；如认为画龙点睛，主要从彰显主题和故事情节完整性上作答。2012年高考语文 考前30天冲刺专题热训 专题练习12语言文字运用＋文学类文本阅读 新课标
一、语言文字运用(15分)
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)(　　)
A．入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大损失。
B．不用辩证唯物主义观点去研究古代文化遗产，只是照搬列举说明，还自以为找到了古代文化遗产的精髓，这就是我们说的食古不化。
C．老太太的剪纸乡土气息浓郁，图案简洁明朗，既与传统的民间剪纸风格陈陈相因，又打破了固有的模式范畴，因而具有很多的感染力。
D．正因为现当代小说数量多，流行广，必然存在鱼目混珠、高下难辨的现象。所以，什么才是好小说，怎样鉴赏现当代小说，很值得讨论。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽经百年风雨或战争硝烟，至今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之美誉。
B．中国2010年上海世博会将是一次探讨新世纪人类城市生活的伟大盛会，将是一曲以“创新”和“融合”为主旋律的交响乐，将成为人类文明的一次精彩对话。
C．中国载人航天工程的基本要素包括航天员、飞船应用、载人飞船、运载火箭、发射场、测控通信和着陆场七大系统组成。
D．大学毕业生的毕业选择对其父母及家庭情况会有一定影响，父母的 “职业等级”高，毕业生往往会选择继续学习而不急于就业。
3．在下列语段横线处依次填入的句子，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
“云计算”被视为革命性的计算模型，“你不需要很强大，你的力量在云里”。________，________。________，________。________，________。
①是通过各个端口的自主调整而自我实现的
②即使某个端口坏了，某些节点断裂了
③而且，“云”的升级更新
④“云计算”时代，单机的自身性能已经微不足道
⑤也不会影响到“云”自身的功能
⑥手机、电脑以及其他设备，就其计算能力来说是一样的
A．②⑤⑥③①④　　　　　B．②③①⑤④⑥
C．④⑤⑥②③① D．④⑥②⑤③①
4．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)
谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、名篇名句默写(6分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)入则无法家拂士，______________，国恒亡，______________________。(孟子《生于忧患，死于安乐》)
(2)中通外直，不蔓不枝，______________，亭亭净植，______________。(周敦颐《爱莲说》)
(3)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，______________。羽扇纶巾，谈笑间，______________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
三、文学类文本阅读(25分)
阅读下面的文字，回答问题。
雕花烟斗
冯骥才
他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。
这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。
不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！”
这是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不？”他怔住了。“您怎么知道我姓唐？还知道我画画？”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉之间，隐藏着一个知音吗？
谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢？老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。“您来尝尝我的烟斗丝吧？”唐先生诚恳地说。“不！”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别……”
他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得！”老范固执地一个劲儿摇脑袋。
从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。
秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀！”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“美，美，美呀……”没人搭理老范，唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。
在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您……”老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地嗑嗑巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……”
又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次落魄，无人理睬了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”
“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔，没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范……
(有删改)
6．下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)(　　)(　　)
A．处在人生低谷中的画家唐先生，在花房邂逅花农老范，老范对他态度和善，对他的画由衷赞美，这使他感受到久违的温暖。
B．看到烟斗柜时赞叹“美，美，美呀”，接受雕工简单的烟斗时“谢谢您……真谢谢您”等语言描写，刻画出老范纯朴、木讷、无知、傻气的形象。
C．老范的儿子在父亲去世之后，依照叮咛，把一盆特大的凤尾菊送给唐先生，既写出了他的忠厚、孝顺，也表现了他们父子的信守承诺。
D．唐先生的画被打成黑画，他再次落魄，无人理睬，这种境遇的变化，直接反映了畸形的社会现实，深刻批判了人们的虚伪。
E．一盆凤尾菊，一只雕花烟斗，几次普通的交往，表现出人性的大美，也显示了人性的缺陷，小说折射出的社会现象，引发人们深思。
7．小说中的唐先生是一个什么样的形象？请简要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
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8．请梳理小说情节，简析情节安排的妙处。(6分)
答：________________________________________________________________________
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9．关于小说的线索，有人认为是“雕花烟斗”，有人认为是“凤尾菊”。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。(8分)
答：________________________________________________________________________
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答案：
1．B　【解析】 “食古不化”指对所学的古代知识理解得不深不透，不善于按现在的情况来运用，跟吃东西不消化一样。A项“五风十雨”指五天刮一次风，十天下一场雨，形容风调雨顺。C项“陈陈相因”多比喻沿袭老套办事，没有改革创新精神。D项“鱼目混珠”比喻用假的冒充真的。
2．B　【解析】 A项成分残缺，缺少了与“具有”搭配的宾语中心词。C项“包括……组成”杂糅。D项语序不当，根据文意，应为“大学毕业生的父母及家庭情况对其毕业选择会有一定的影响”。
3．D　【解析】 根据上文信息，可以选定④与之衔接较好，然后⑥，②⑤是应该在一起的，剩下的就是③①了。
4．【答案】 示例：大度是一种坦荡而不自我的胸怀；大度是一种清纯而不世俗的品质；大度是一种美丽而不娇艳的花朵。
【解析】 这是一道仿句题。做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔细审准题目的隐含条件，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词语。注意本题在比喻、排比的同时，暗含有对比，修饰语应该是对比式的。此题仿写的三个句子，主题要积极，使用比喻修辞，每句内部词义一正一反。
5．(1)出则无敌国外患者　然后知生于忧患而死于安乐也
(2)香远益清　可远观而不可亵玩焉
(3)雄姿英发　樯橹灰飞烟灭
6．【答案】 答E给3分，答A给2分，答C给1分；答B、D不给分。
【解析】 B项“刻画出老范无知、傻气的形象”错误。C项“也表现了他们父子的信守承诺”错误，父亲没什么承诺。D项“直接反映了畸形的社会现实，深刻批判了人们的虚伪”错误。
7．【答案】 ①有才华，热爱艺术，绘画雕刻都有造诣。②温良，和善，懂得感恩。③有些势利，有等级观念，顺境时漠视真挚的情意。(每点2分，意思对即可。)
【解析】 从唐先生的遭遇上，可以看出他很有才华，热爱艺术，有很高的水平；从第一次落魄时和老范的交谈可以看出，他还是很和善的；送老范烟斗可以看出他的感恩；但在顺境时就对老范漠视了，这样的行为有些势利。
8．【答案】 情节：受尽歧视，花房邂逅——花房交往，感受温暖——重戴桂冠，冷落花农——再次落魄，重识真情。妙处：制造波澜，吸引读者；在对比中刻画人物，突出个性；有利于表现主题。(情节、妙处各3分，意思对即可。)
【解析】 从唐先生角度可以看出落——起——落，这之中也要结合花农范师傅的故事。对每个故事情节要用精练的语言概括。遭遇冷落，花房邂逅——促心交谈，重燃信心——恢复光彩，冷落花农——重陷低谷，感受真情。这样写自然增加了故事的起伏性，将人物形象在一起一伏中凸现出来，并有力地表现了主题思想。
9．【答案】 观点一：雕花烟斗是小说的线索。①标题是“雕花烟斗”；“雕花烟斗”贯穿小说所有情节，使结构谨严。②是连接两个人物的纽带。画家雕刻烟斗，赠送烟斗，为烟斗而悔；花农欣赏烟斗，接受烟斗，临终带走烟斗。③雕刻得最精美的烟斗应该属于心灵最美的人，画家的悔恨，表现了作者对人性纯美和人性弱点的重新审视。
观点二：凤尾菊是小说的线索。①贯穿小说所有情节，使结构谨严。②是连接两个人物的纽带。花农养凤尾菊，画家喜欢凤尾菊，花农几次给画家送凤尾菊，临终还托付儿子给画家送凤尾菊，画家因凤尾菊而悔悟。③凤尾菊是花农美好心灵的物化，象征善良、单纯、温厚、自然而然的人情，表现了作者对美好感情的歌颂。
(若有其他答案，言之成理亦可。观点明确2分，分析充分6分。)
【解析】 在唐先生和老范之间物质联系的就是一个雕花烟斗和一盆盆凤尾菊，因此把谁当作线索都可以。如选“雕花烟斗”可从标题、老范欣赏烟斗到接受烟斗以及临终叼烟斗等角度分析；如选凤尾菊，可从开头描写凤尾菊，多次赠送凤尾菊以及因凤尾菊而觉醒等角度分析。2012年高考语文 考前30天冲刺专题热训 专题练习8语言文字运用＋一般论述类文章阅读 新课标
一、语言文字运用(19分)
1．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(3分)(　　)
A．鼎新国际集团的她能力强、情商高、思路活，工作信手拈来，因而常常受到客户的好评。
B．故宫的各大殿宇中，至今还留有清代宫廷使用过的薰笼，这些薰笼工艺精美，材质考究，鎏金的、珐琅的，不一而足。
C．生活中总会有摩擦，有些人的应对模式往往会不断激化矛盾，使一件微不足道的小事变得一发而不可收，而有些人则可以扭转僵局，化干戈为玉帛。
D．爱因斯坦凭借难以理喻的、超凡绝伦的智慧，提出相对论，推动了物理学的发展，成为现代物理学的开创者和奠基人。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．“女人坊散文精品赏析丛书”共收录铁凝及张抗抗、陈祖芬、毕淑敏、迟子建等五位女作家。作品反映了女作家对生活、对生命、对自然的感性认知和理性思考。
B．好像一夜之间的事情，因劳动力配置不当以及内陆地区实行鼓励创造就业的措施，引发了广东省的“用工荒”现象的产生。
C．双汇瘦肉精事件进一步引发了人们对食品安全问题的高度关注，虽然双汇集团采取了货品下架等措施，但谁又敢确保这样的安全问题不会再次出现呢？
D．《京华时报》爆出新闻，称已拍摄过半的长篇音乐电视剧《幽兰操》，是姜文最想要出演的人物。该说法被质疑为炒作并引发网友的强烈不满。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
人可以不为财死，鸟可以不为食亡，那该是怎样的人？又该是怎样的鸟呢？____________________毫无疑问，世间所有富人都将因此蒙羞。
①有胆，有识，有才，有手段，有谋略，有智慧，芸芸众生自然有得一比，但还须恪遵游戏规则。
②梭罗那样只过简朴生活的圣人连朽骨都已不剩一根。
③更多的人都是凡人，更多的鸟都是庸鸟，怎么办？
④比尔·盖茨成为世界首富，大家心服口服，倘若让意大利黑手党首领或某大国头号贪官成为世界首富，情形又将如何？
⑤凤凰那样只食练食的异鸟则只在传说中出没。
⑥“君子爱财，取之有道”，这就很好，心态十分健康。
A．②⑤③⑥①④　　　　　　B．①⑥②⑤③④
C．②⑤③④①⑥ D．①⑥②③⑤④
4．根据下面的材料，拟一条80字以内的“北大中文系”名词解说。(6分)
北京大学中文系前身是诞生于1910年的京师大学堂的“中国文学门”。百年来，林纾、鲁迅、周作人、黄侃、钱玄同、刘半农、胡适、俞平伯、沈从文等一大批名师曾在这里任过教，他们秉承“铁肩担道义，妙手著文章”的人文信念和学术理想，造就了中国中文系的最高殿堂。距今已有一百年的历史。
百年来，北京大学中文系已培养全日制本科生7285人、专科生675人、硕士研究生1701人、博士研究生778人，共计10439人。近几十年来，中文系毕业后最看好的就业去向是进入国有企业或者党政机关，媒体中有少数，作家更少。
近三十年来，北大中文系没有扩招，一直稳定在80－100人。上个世纪八十年代，北大中文系学生中，各省市文科第一名的很不少，九十年代后，学生家长更希望上能赚大钱的院系。近年来，国外的中文教育都处于上升期，国内的中文教育却存在很多问题。但近来开始有各省市文科第一名报考北大中文系。有人推测，随着中国人日渐小康，中文系等人文学科开始“触底反弹”了。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5．3月21日是世界儿歌日。记者在调查中发现专为儿童改编的“绿色童谣”《新三字经》——青少年，有理想，立大志，做栋梁。天行健，人自强，生我材，为兴邦——少有人唱，而恶搞流行歌曲、古诗词或经典儿歌的“灰色儿歌”传唱度却相当高。如：“起得最早的人是我，睡得最晚的人是我，最辛苦的人最无奈的人，是我、是我、还是我。”“李白乘舟将欲行，忽听扑通跳水声。”“我在马路边，捡到一分钱。把它交到警察叔叔手里边，叔叔拿着钱，买了一包烟。”针对这种现象，请你从内容和形式两方面对“绿色童谣”的创作提两点建议。(4分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
二、古代诗歌阅读(11分)
阅读下面的这首清词，回答问题。
木兰花　拟古决绝词柬①友
纳兰性德
人生若只如初见，何事秋风悲画扇②。等闲变却故人心，却道故人心易变。　　骊山③语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
【注】 ①柬：给……信札。②“何事”句：用汉班婕妤被弃典故。班婕妤为汉成帝妃，被赵飞燕谗害，退居冷宫，后有诗《怨歌行》，以秋扇闲置为喻抒发被弃之怨情。③“骊山语”“夜雨霖铃”“比翼连枝”，均用唐明皇与杨贵妃的爱情典故。
6．这首词通过“秋扇”“骊山语”“夜雨霖铃”“比翼连枝”这些用典共同营造了一种什么样的意境？(5分)
答：________________________________________________________________________
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7．“人生若只如初见”这个名句人们传诵了三百多年，今天甚至成为许多文艺作品的标题。请你从词句内容和语言形式两个角度谈谈它广为传诵的原因。(6分)
答：________________________________________________________________________
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三、一般论述类文章阅读(9分)
阅读下面的文字，完成问题。
金、石、书、画是中国古代文化艺术宝库中的珍品。这里的“石”是指石刻，即古代刻在石头或石碑上的文字。
石刻出现的年代早，汉朝以前就有了保存较完整的石刻。譬如说石鼓，有专家考证确定它是战国时期秦国的石刻。近年在河北满城发掘出古代中山王的墓，出土一块石头，上面有两行字，也是战国时期的石刻，只是稍晚于石鼓年代。由此看来，我国石刻的起源最早应该追溯到石鼓和中山王墓石刻。秦代也有石刻，只是不做碑形，常常是在山岩上磨平一块石头刻字。现在保留下来的秦代石刻只有《琅琊台刻石》和《泰山刻石》。《琅琊台刻石》上的字全都糊涂了，而《泰山刻石》也只剩下几个字了。石刻的大批出现是在汉朝，保留下来的石刻也以汉碑为多。所以，现在所谓的“石”，大致是指汉代及汉代以后的石刻。
根据形状和用途的不同，石刻可以分为摩崖、碑刻、墓志等等。所谓摩崖，就是在天然的石壁上刻文记事的石刻。最有代表性的摩崖石刻当数陕西汉中地区的《石门铭》。它记载了我国最早的穿山隧道褒谷石门的开通、堵塞、复开的情况和被称为栈道之始的褒斜古栈道的有关修复情形，有很高的史学价值；上面的文章写得很好，用语精准，叙事细致，文采飞扬，是一篇难得的佳作。碑刻是刻在石碑上的文字。碑石记载着坟墓主人的生平事迹，后来也应用到活着的人，如歌功颂德碑、记功碑、建庙碑等。古人刻碑意在歌颂、吹捧碑的主人，企盼流传千古，但后来得以保存流传的主要原因，却不在于它那歌功颂德的内容，而在于它上面书写的文字。前人将古碑上的石刻文字用纸墨拓印下来，制作拓本，往往是因为碑上刻的字写得好，宝贵得不得了。比如汉朝在华山立了一块碑，叫《华山庙碑》，在清朝末年只保留下来三本拓本，后来又发现了一本，四本拓本价值连城。墓志是一种长埋地下的文字记录。坟里埋块石头，刻上死者姓名和死者事迹，以便挖开的人知道是谁，再重新埋上。这用意很天真，后来人家正因为他坟里有墓志，就来挖他的坟，这种事情多得很。墓志内容翔实，史料价值高。人们经常通过墓志来研究历史人物的家族、世系问题，如在江苏南京出土的六朝墓志，可以帮助我们考察当时王导、谢琨等诸大姓世系、家族及两晋历史。
整理和研究石刻文字是一项很有意义的工作。清朝末年的叶昌炽先生编的《语石》，从各个角度、各个方面来论述石刻，涉及种类、式样、用途、文字、书家等，内容极其丰富。清末民初杨守敬编的《寰宇贞石图》，将整篇整幅的碑文影印出来，每幅都能看到碑版的全貌。近代赵万里先生编辑的《魏晋南北朝墓志考释》，所收都是墓志，既影印拓本，也考释文词，是收藏比较全面的一本好书……研究者的精心收藏和编辑，为推动中国石刻艺术的发展做出了很大的贡献。
(取材于启功《中国古代的金石书画》，有删改)
8．下列对于“石”的理解，不符合原文意思的一项是(3分)(　　)
A．金、石、书、画中的“石”指的是石刻，中国石刻的起源最早应该追溯到战国时期的石鼓和中山王墓石刻。
B．现在所谓的“石”，指的是汉代及汉代以后的石刻，因为保存下来的石刻多是大批出现在汉朝的石碑。
C．由于“石”的形状和用途各不相同，我们可以把石刻分为摩崖、碑刻和墓志三类，三者都有着各自的特点。
D．石鼓是保存较完整的“石”，《琅琊台刻石》和《泰山刻石》是保留下来的稍晚于石鼓年代的秦代石刻。
9．下列理解，符合原文意思的一项是(3分)(　　)
A．碑刻是刻在石碑上的文字，碑石记载坟墓主人的生平事迹，古人刻碑的目的是为逝者歌功颂德、记功、建庙。
B．《石门铭》摩崖石刻最具代表性的原因，是因为它记载了我国最早的穿山隧道褒谷石门的修造情况，具有很高的史学价值。
C．碑刻得以保存流传的主要原因，不是因为它上面歌功颂德的内容，而是因为它上面文字书写优美，具有书法价值。
D．墓志内容翔实，史料价值高。历史学家要研究王导、谢琨等诸大姓世系、家族及两晋历史，要依循南京出土的六朝墓志。
10．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是(3分)(　　)
A．从石刻的形状和用途来看，现在保留下来的秦代石刻《琅琊台刻石》和《泰山刻石》应该属于石刻中的摩崖石刻。
B．墓志刻有死者姓名和事迹，后人因为坟里有墓志来挖坟，与坟主人原本让挖坟人知道死者是谁，再重新埋上的用意大相径庭。
C．汉朝的《华山庙碑》的拓本价值连城，是因为碑上的字写得好，具有艺术审美和收藏价值，并且存量少。
D．《语石》，从各个角度、各个方面来论述石刻，涉及种类、式样、用途、文字、书家等，内容极其丰富，是收藏比较全面的一本好书。
答案：
1．B　【解析】 A．“信手拈来”：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。B.“不一而足”：不止一种或一次，而是很多；C.“一发而不可收”：事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，既而保持不断发展的状态。D.“难以理喻”：形容固执、蛮横，不通情理。
2．C　【解析】 A．因成分残缺而导致搭配不当，“收录……作家”不当，应在“作家”后加“的作品”；B.句式杂糅，去掉“的产生”；D.不合逻辑，“《幽兰操》”是电视剧名，不能说成是“姜文最想要出演的人物”。
3．A　【解析】 ②⑤分别回答上文的两个问题，而且相照应，③是承上文转折，⑥①是对③的进一步解释。④和后文衔接较好。
4．【答案】 诞生于百年前的京师大学堂“中国文学门”的曾由林纾、鲁迅等众多名师执教的北京大学中文系，已培养出了包括作家、记者在内的专科、本科、硕士、博士生上万人，且前景辉煌。(1句2分)
【解析】 压缩每一段信息，第一段是说北大中文系的历史——百年前诞生，林纾、鲁迅等曾在这里执教；第二段是说北大中文系的培养贡献——培养了作家、记者在内的专科、本科、硕士、博士生万余名；第三段是说北大中文系的前景——前景看好。整合这三个方面的内容即可。
5．【答案】 内容上，贴近孩子的生活，走进孩子的心灵。(少一点枯燥的说教)形式上，多一点诙谐幽默，天真烂漫。(一点2分)
【解析】 此题考查了准确、鲜明的表达观点，并限制了答题方向：内容和形式。这就要先从材料中得出学生们自主编唱的恶搞歌曲和正统童谣在内容和形式上有什么区别，进一步提出恰当的建议。
6．【答案】 这首词写了一个为情所伤的女子和伤害她的男子坚决分手的情景；(2分)通过“秋扇”“骊山语”“夜雨霖铃”“比翼连枝”这些典故，共同营造了一种幽怨、凄楚、悲凉的意境。 (3分)
【解析】 这首词用一个女子的口吻，通过一个为情所伤的女子和伤害她的男子坚决分手的情景，抒写了被丈夫抛弃的幽怨。“悲秋扇”即是悲叹自己遭弃的命运，“骊山”之语暗指原来浓情蜜意的时刻，“夜雨霖铃”写像唐玄宗和杨贵妃那样的亲密爱人也最终肠断马嵬坡，“比翼连理”出自《长恨歌》，写曾经的爱情誓言已成为遥远的过去。
7．【答案】 ①从内容上看，这句词反映了人们内心的一种普遍的期待和遗憾；②从语言形式看，词文语言通俗，便于传诵。(每点3分)
【解析】 内容上，从词句的特定意味和表达出的思想上分析，“若只如”能看出一种惋惜的语气，也表达了一种渴求。语言形式上，从用词特点、句式特点、语言风格等角度分析，这句词采取了直抒胸臆的笔法，浅显易懂，这些都构成了它得以广为传诵的基础。
【诗歌赏析】
纳兰性德的这首词，套用古意，直抒胸臆，浅显易懂。初见，不是简单的初次相见，而是一见钟情。“人生若只如初见”，那么多的情爱悲歌就不会上演。似乎所有凄美的爱情故事，都有一个美好的“初见”。
“何事秋风悲画扇”：借用汉朝班婕妤的故事。班婕妤曾是汉成帝的妃子，历史上有名的才女，却遭到赵飞燕的妒忌、谗害而被打入冷宫。南北朝时，梁朝的刘孝焯曾经写过《班婕妤怨》，有“妾身似秋扇”一句，后人于是以秋扇比喻被遗弃的女子。可惜世上太多的薄情人，致使秋风悲画扇的故事代代上演。“骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨”写的是唐明皇与杨贵妃的爱情故事。这大唐的皇帝，说他荒唐也罢，说他耽于美色也罢，对于杨玉环的疼爱那应是发自内心的，这才有了“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的笑谈。
但是这所有的一切，又如何呢？当初的誓言犹在，长生殿上的冷月，长生殿上的红烛终究是一片虚幻。荔枝的甜香还在，马嵬坡的黄花还在一年一度地开，栈道的铃声可以无怨，我们的心该放在哪里呢？“何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。”这两句似是开脱，实是控诉。然而这泪是流在心上的，那苦是只有自己知道的。爱情是用来被遗忘的吗？感情是用来被摧毁的吗？或许只有天空中飞舞的双蝶可以回答。
8．B　【解析】 现在所谓的“石”大致是指汉代及汉代以后的石刻，B项说法太绝对。
9．C　【解析】 A项“为逝者歌功颂德、记功、建庙”表述错误；B项以偏概全；D项“要依循南京出土的六朝墓志”太绝对。
10．D　【解析】 D项“是收藏比较全面的一本好书”是对《魏晋南北朝墓志考释》的评价。2012年高考语文 考前30天冲刺专题热训 专题练习5语言文字运用＋古诗文阅读 新课标
一、语言文字运用(15分)
1．下列各句中，加点词语使用正确的一项是(3分)(　　)
A．今年3月，日本9级大地震引发了海啸和核泄漏。在耸人听闻的灾难面前，我们感受到生命的宝贵，也感受到了生命的渺小。
B．在车市烽烟弥漫的激烈角逐中，奇瑞瑞虎表现可圈可点，已斩获多项权威媒体车评大奖，成为年度获奖最多的SUV车型之一。
C．《新少林寺》以其豪华的明星阵容和雄厚的制作班底无可厚非地成为了2011年春节档唯一一部“超级大片”。
D．设计者通过一系列充满起伏和韵律感的廊道空间处理，让钢架、玻璃和混凝土这些新元素巧妙地融合在老建筑的清水砖墙之中，使二者浑然天成，展现出一幅充满魅力和喜剧感的光影世界。
2．下列各项中，没有语病的一项是(3分)(　　)
A．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。
B．2月3日凌晨零时发生的沈阳皇朝万鑫国际大厦火灾事故的原因，系由燃放烟花引发外墙可燃物燃烧引起所致。两名犯罪嫌疑人已被警方采取强制措施。
C．不久前正式发布的2011年中央一号文件，是新中国成立以来中央首次全面系统地部署水利改革发展工作，并将水利提升到关系国家安全的战略高度的重要文件。
D．外交部发言人洪磊8日在答记者问时表示，中国尊重苏丹南方公投结果，希望双方本着互谅互让，继续通过对话与协商解决悬而未决的问题，维护苏丹的和平与稳定。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
陈寅恪先生是中国现代最重要的史家之一。______，______，______，______，______，______。
①被认为是“学术上的又一个里程碑”　　
②为史学研究另辟新途径，沟通了文史两科的内在联系
③他的“笺诗证史”开创了合文史为一体的新体制史学
④1950年他的文集《元白诗笺证稿》问世
⑤而先生自己却说这是“用开拖拉机的方法来研究历史”
⑥此书首倡“诗文证史”
A．④⑥②③①⑤　　　　B．④⑥①②⑤③
C．③①②⑤④⑥ D．③②①④⑥⑤
4．仿照下面诗歌《只要明天还在》的第一节和第三节的形式，补写出第二节的内容，要求内容一致，音节和谐。(6分)
只要春天还在
我就不会悲哀
冬雪终会悄悄融化
春雷定将滚滚而来
________________________
________________________
________________________
________________________
只要明天还在
我就不会悲哀
纵使黑夜吞噬了一切
太阳还可以重新回来
二、名篇名句默写(6分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)士不可不弘毅，____________。仁以为己任，不亦重乎？____________，不亦远乎！(《论语·泰伯》)
(2)是故弟子不必不如师，______________，闻道有先后，____________，如是而已。(韩愈《师说》)
(3)浩荡离愁白日斜，____________。落红不是无情物，____________。(龚自珍《己亥杂诗》)
三、古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词，完成问题。
南歌子
贺　铸
疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。　　易醉扶头酒①，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。
【注】 ①扶头酒：醇厚浓烈易醉人之酒。
6．这首词的上片描写了哪些意象？给我们描绘了一幅怎样的画面？(5分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
7．这首词的下片描写了哪些事情？抒发了词人怎样的情感？试作简要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
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四、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成问题。
秦琼字叔宝，齐州历城人。始为隋将来护儿帐内，母丧，护儿遣使襚①吊之。
俄从通守张须陀击贼卢明月下邳，贼众十余万，须陀所统才十之一，坚壁未敢进，粮尽，欲引去。须陀曰：“贼见兵却，必悉众迫我，得锐士袭其营，且有利，谁为吾行者？”众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营遁，明月悉兵追蹑。叔宝等驰叩贼营，门闭不得入，乃升楼拔贼旗帜，杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯。明月奔还，须陀回击，大破之。又与孙宣雅战海曲，先登。以前后功擢建节尉。
从须陀击李密荥阳。须陀死，率残兵附裴仁基。仁基降密，密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚。密与宇文化及战黎阳，中矢堕马，濒死，追兵至，独叔宝捍卫得免。
后归王世充，署龙骧大将军。与程咬金计曰：“世充多诈，数与下咒誓，乃巫妪，非拨乱主也！”因约俱西走，策其马谢世充曰：“自顾不能奉事，请从此辞。”贼不敢逼，于是来降。
高祖俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军总管。战美良川，破尉迟敬德，功多，帝赐以黄金瓶，劳曰：“卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！”寻授秦王右三统军，走宋金刚于介休，拜上柱国。从讨世充、建德、黑闼三盗，未尝不身先锋鏖阵，前无坚对。进封翼国公。每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之。跃马挺枪刺于万众中，莫不如志，以是颇自负。及平隐、巢，功拜左武卫大将军。
后上书称疾，尝曰：“吾少长戎马间，历二百余战，数重创，出血且数斛，安得不病乎？”卒，赠徐州都督，陪葬昭陵。
(选自《新唐书·秦琼传》，有删改)
【注】 ①襚：向死者赠衣被。
8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
A．须陀委营遁，明月悉兵追蹑　遁：撤军
B．即斩关纳外兵 纳：容纳
C．策其马谢世充 谢：告别
D．走宋金刚于介休 走：使……走，击退
9．以下句子中，全部表现秦琼勇武过人、战功赫赫的一组是(3分)(　　)
①杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯
②密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚
③濒死，追兵至，独叔宝捍卫得免
④从镇长春宫，拜马军总管
⑤战美良川，破尉迟敬德
⑥跃马挺枪刺于万众中，莫不如志
A．①④⑤　　　　　　　　　B．②④⑥
C．①③⑤ D．②③⑥
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)(　　)
A．在攻打卢明月时，须陀要派人去偷袭，众人没有愿意去的，只有秦琼和罗士信自告奋勇前往。他们奋勇杀敌，最终大败卢明月。
B．几经辗转，秦琼被李密任命为帐内骠骑。有一次，李密在作战中中箭，坠于马下，这时追兵又到了，幸亏秦琼保护他，他才免于一死。
C．秦琼英勇善战，战功赫赫，他所侍奉的主子如来护儿、李密、唐高祖、秦王均十分看重他。但王世充却不重用他，因此他才改投在唐高祖门下。
D．秦琼在军队中长大，经历了两百多次战争，加官晋爵，多次受封赏。后来秦琼上书称病，要求隐退，去世后他的灵柩葬在皇帝的陵墓旁。
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！(5分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之。(5分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案
1．B　【解析】 A．耸人听闻：耸，惊动。故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。用来修饰灾难不当。B.可圈可点：指文章精彩，值得加以圈点。形容表现好，值得肯定或赞扬。C.无可厚非：不可过分指摘。表示虽有缺点，但是可以原谅。从语境中看，没有谈到有缺点的意思。D.浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德完美自然。此处使用对象不符。
2．C　【解析】 A．搭配不当，两面对一面。B.句式杂糅。D.成分残缺，在“互谅互让”后加上“的原则”。
3．A　【解析】 ④正好衔接上文的“史家之一”，⑥恰是此书的特征，②正好衔接⑥，③①是对他的评价，⑤是一个转折，他自己的看法。
4．【答案】 只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在
【解析】 该题主要考查仿写句式的能力。这个诗歌仿写要注意基本的句式格式，第二句“我就不会悲哀”是不要改动的，另外音节上还要和谐，是押韵的，押“ai”韵。
5．(1)任重而道远　死而后已
(2)师不必贤于弟子　 术业有专攻
(3)吟鞭东指即天涯　化作春泥更护花
6．【答案】 ①疏雨、池塘、微风、夏木、黄鹂、白鹭。(3分，答对3个给1分，全对3分)
②描绘了一幅恬静、幽美、充满生机的夏日风光图。(2分)
【解析】 词的上片出现的意象有疏雨、微风、夏木、黄鹂、白鹭等，景物上，疏雨飘洒，微风轻拂，一派清爽宁静的景象。宽阔的水田里白鹭飞翔，繁茂幽深的树丛中黄鹂啼鸣，大自然的一切都是自由宁静、充满生机的。
7. 【答案】 ①这首词运用了间接抒情的方式(答寄情于事、借事抒情亦可)，抒发了词人孤寂无聊难以排遣的思想感情。(2分)②词人一连写了饮酒、下棋、睡觉、题诗四件生活琐事，但饮酒而“易醉”；下棋而敌手“难逢”；寂寂长昼，词人以昏睡“相宜”来自我解嘲；睡起题诗则只能“自题”自赏，这些都表现了词人心中的孤寂无聊。(4分)
【解析】 词的下片进入对日常生活的描写，饮酒、下棋、睡觉、题诗等，但“易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜”，字里行间蕴含的仍然是一种百无聊赖的心绪。
【诗歌赏析】
此词以常见的写景起手。“疏雨池塘见，微风襟袖知。”“见”，知、觉的意思，可与第二句的“知”字互证。疏雨飘洒，微风轻拂，一派清爽宁静的景象。这景致并无多少新奇，倒是“见”“知”二字颇见功力。作者不仅以抒情主人公的视角观物，而且让大自然中的池塘观物，池塘感到了疏雨的轻柔缠绵，于是池塘也有了生命力。便是主人公观物，这里用笔也曲回婉转，不言人觉，而言“袖知”，普普通通的景物这样一写也显得生动形象、神采飞扬了。其实贺铸这两句语出杜甫《秋思》诗“微雨池塘见，好风襟袖知”。接下去两句化用王维《积雨辋川作》的诗句和诗意。王诗云：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”宽阔的水田里白鹭飞翔，繁茂幽深的树丛中黄鹂啼鸣，大自然的一切都是自由而宁静的。王维描写了优美宁静的田园风光，抒写了自己超脱尘世的恬淡自然的心境。贺铸直用了“阴阴夏木啭黄鹂”一句，又化用了“漠漠水田飞白鹭”一语。不过仔细品味，这白鹭之句，贺词与王维诗所透露出来的心绪还是有所不同的。王诗是一种带有佛家气息的宁静；而贺词云“何处飞来白鹭立移时”，似乎在说，什么地方飞来的白鹭哟，怎么刚呆了一会儿就走了。这 “何”字，这“移时”，轻轻地向我们透露着主人公的一种心境，他似乎在埋怨什么，在追寻什么，在挽留什么……字里行间飘溢出的是一种孤寂和无奈。而且这上片结句不仅写景，在结构上也起着举足轻重的作用，使上下片之间暗脉相接。
下片进入对日常生活的描写。“扶头酒”，即易醉之酒。唐代姚合《答友人招游》诗云：“赌棋招敌手，沽酒自扶头。”贺铸的“易醉扶头酒，难逢敌手棋。”化用其意写自己饮酒下棋的生活。喝酒易醉；下棋，对手难逢，这字里行间蕴含着的仍然是一种百无聊赖的心绪。于是便有结句“日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗”。夏日长长，无所事事，最适合睡觉。睡起之后，只管在芭蕉叶上自题诗，自取其乐。这之中透露着的是一种自我嘲解，自我调侃。其实这两句词也有所本。欧阳修《蕲簟》有句云：“自然唯与睡相宜。”方干《送郑台处士归绛岩》有句云：“曾书蕉叶寄新题。”下片内容并不复杂，无非是饮酒、下棋、睡觉、题诗等文人的生活琐事，可是借助于“易解”“难逢”“偏”“相宜”“自题诗”等字眼，我们还是清清楚楚地感到了作者的孤寂和壮志未酬的愤懑不平。
8．B　【解析】 “纳”应理解为“迎接”。
9．C　【解析】 ②是说李密得秦琼这一员大将后很高兴，厚待秦琼。④是说秦琼在秦王府做事，镇守长春宫，做马军总管。
10．C　【解析】 不是王世充不重用他，而是秦琼看出王世充不是明主，不值得效忠，所以才改投在唐高祖门下。
11．(1)如果我的肉可以吃，就应该割下来给你吃，何况是美女、财物呢！(“使”，“啖”使动，“况”每项1分，共3分。句意通顺2分)
(2)每当敌军中有勇猛精锐的将士在军前出入炫耀，在众人面前耍威风时，秦王就命秦叔宝前去击败。(“夸”“辄”“取”每项1分，共3分。句意通顺2分)
【参考译文】
秦琼字叔宝，是齐州历城人。他最初在隋将来护儿手下做事，他的母亲死了，来护儿派遣使者向他的母亲赠衣被来凭吊她。
不久，跟随通守张须陀在下邳攻打敌人卢明月。敌军有十余万人，而张须陀所统率的兵马只有敌人的十分之一，只能加固壁垒而不敢进攻。最后粮食吃完了，便想引兵退去。须陀说：“敌人看到我们退兵，一定会用全部的人马来追我们，如果我们用精锐的士兵去袭击他们的营寨，一定能胜利，谁愿意为我去？”众人没有愿意去的。只有叔宝与罗士信自告奋勇前往。于是分了一千精锐的士兵埋伏在草丛中，须陀弃营撤军，明月用全部的军队追击。叔宝等人骑马快速攻打敌营，城门关着进不去，于是爬上城楼拔下敌人的旗帜，杀了几十人，敌营中开始混乱，叔宝等人便砍断门闩迎接外面自己的军队，放火焚烧了三十多个屯。明月返还，须陀回击，大败明月。又与孙宣雅在海曲进行战斗，秦琼第一个登上城楼。因为前前后后的功绩升为建节尉。
(秦琼)跟从须陀在荥阳攻打李密。后来须陀死了。秦琼率领剩下的部队归附裴仁基。仁基投降了李密，李密得到叔宝后很高兴，封他为帐内骠骑，待他非常好。李密和宇文化及在黎阳打仗，李密中箭落马，快要死了，追兵到，幸亏叔宝保护他，他才免于一死。
后来又归附王世充，被封为龙骧大将军。他和程咬金商量说：“王世充很狡诈，多次与下属诅咒发誓，简直就是巫婆，而不是能改变乱世的主人！”于是相约一同西去，秦琼骑着自己的马前去向王世充告别，说：“我自认为不能侍奉您，请让我现在告辞吧。”王世充不敢逼迫他，于是秦琼来投奔高祖。
高祖让他在秦王府做事。秦琼镇守长春宫，官拜马军总管。在美良川打仗，他打败了尉迟敬德，功劳很大，皇帝赐给他黄金瓶，慰劳他说：“你不顾念妻子儿女而来归附于我，并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就应该割下来给你吃，何况是美女、财物呢！”后来又封他为秦王右三统军，他在介休击退宋金刚，官拜上柱国。跟从秦王讨伐世充、建德、黑闼三个叛贼时，他没有不冲锋在前，在战场上激战的，战场上没有人是他的对手。晋封为翼国公。每当敌军有勇猛的将士在军前出入来炫耀，秦王就命叔宝前去击败他。秦琼跃马挺枪在万军中(奔驰)，没有不取胜的，因为这秦琼颇为自负。平定隐、巢后，他因功升官为左武卫大将军。
后秦琼上书称病，(要求隐退)，他曾经说： “我从小长在军队，经历二百多次战争，多次受重伤，出血有好几斛，哪能不生病呢？”死后，秦琼被追赠为徐州都督，他的灵柩被葬在昭陵。2012年高考语文 考前30天冲刺专题热训 专题练习7语言文字运用＋古诗文阅读 新课标
一、语言文字运用(15分)
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)(　　)
A．专家指出，不考虑就业、环保、社会保障和产业发展等问题的一哄而上式的农村城镇化建设必将养虎为患。
B．有些项目运动员虚报年龄的现象之所以不绝如缕，除了故意的瞒天过海，选才观念有所偏差也是重要原因。
C．互联网是一个信息大世界，极大地方便了人们的工作和学习，但各种信息鱼龙混杂，我们对此要擦亮眼睛。
D．两位德艺双馨的老艺术家相知相交几十年，高山流水，情深谊厚，成为当代文学艺术界广为传诵的佳话。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．近来世界各地发生大量动物神秘死亡事件，部分科学家猜测这是地球南北磁极运动影响动物的导航系统所致，这引起了2012之前关注“末日”的人们产生极大兴趣。
B．欧盟将单方面强制所有在欧洲机场起降的航班按照欧盟的碳排放量标准缴纳碳税，这引起多国航空公司的不满，他们认为这种做法很容易造成混乱局面。
C．中方一贯不赞成在国际事务中使用武力，主张通过对话谈判等和平方式，希望国际社会通过政治和外交手段解决当前利比亚危机，推动利比亚局势尽快走向缓和。
D．可供捕食的森林内的野生动物恢复到一定数量，大兴安岭才可能成为野生东北虎的栖息地，这意味着野生东北虎是中国东北森林生态系统恢复的旗舰物种。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
沿着主校道缓缓前行，________，________，________；________，________，________，正是这平淡的桂花奉献给人们诱人的芬芳。
①桂树如同一把撑起的伞，在细细绿叶中隐藏着一簇簇米黄色的小桂花
②沿着鹅卵石铺成的甬道踏入桂园，香味更加浓烈
③校道两边的法国梧桐像欢迎首长的士兵一样挺立着，高大雄伟
④迎面扑鼻而来的是一股浓郁的奇香，循香寻找其源，方知有桂园
⑤树干粗壮，孔武有力，树叶迎风起舞
⑥树冠像一把巨大的伞，遮天蔽日
A．④①②③⑤⑥　　　　　　
B．③④②①⑤⑥
C．③⑤⑥④②①
D．④②③①⑥⑤
4．阅读下面两则材料，完成后面题目。(6分)
【材料一】 以下是某中学老师推荐给学生的部分书目：《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》 《童年》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《西游记》《丰子恺散文集》《人类的群星闪耀时》《老人与海》《刘墉作品选》
【材料二】 以下是最受中学生喜欢的部分书目：《哈利波特》《小王子》《伊索寓言》《谁动了我的奶酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里》《流星花园》《麦田里的守望者》《草样年华》《幻城》《西游记》
(1)请用一句话概括以上材料所反映的现象。(不超过25字)(2分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)你对上述材料所涉及的问题有何看法？请简要阐述。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、名篇名句默写(6分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)______________，不亦乐乎？______________，不亦君子乎？(《论语·学而》)
(2)______________，凝绝不通声暂歇。______________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
(3)鼎铛玉石，______________，______________ ，秦人视之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)
三、古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗，回答问题。
新城道中二首(其一)
苏　轼
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲①。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
西崦②人家应最乐，煮葵烧笋饷春耕。
【注】 ①钲：古代乐器，形似钟，有长柄可执，击之而鸣。②崦(yān)：古代指太阳落山的地方。此处指山边、山脚下。
6．诗的首联是怎样写诗人准备起程时的情景的？这样写有什么好处？(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7．结合诗的二、三、四联描写的诗人“山行”途中所见的景象，分析诗人在诗中表现了怎样的感情。(6分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
四、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，回答问题。
何并字子廉，祖父以吏二千石自平舆徙平陵。并为郡吏，至大司空掾，事何武。武高其志节，举能治剧①，为长陵令，道不拾遗。
徙颍川太守，代陵阳严诩。诩本以孝行为官，谓掾吏为师友，有过辄闭阁自责，终不大言。郡中乱，王莽遣使征诩，官属数百人为设祖道，诩据地哭。掾吏曰：“明府吉征，不宜若此。”诩曰：“吾哀颍川士，身岂有忧哉！我以柔弱征，必选刚猛代。代到，将有僵仆者，故相吊耳。”是时颍川钟元为尚书令，领廷尉，用事有权。弟威为郡掾，赃千金。并为太守，过辞钟廷尉，廷尉免冠为弟请减死罪一等，愿蚤就髡钳②。并曰：“罪在弟身与君，律不在太守。”元惧，驰道遣人呼弟。阳翟轻侠③赵季、李款多蓄宾客，以气力渔食闾里，至奸人妇女，持吏长短，从横郡中，闻并且至，皆亡去。
并下车求勇猛晓文法吏且十人，使文吏治三人狱，武吏往捕之，各有所部。敕曰：“三人非负太守，乃负王法，不得不治。钟威所犯多在赦前，驱使入函谷关，勿令污民间；不入关，乃收之。赵、李桀恶，虽远去，当得其头，以谢百姓。”钟威负其兄，止洛阳，吏格杀之。亦得赵、李他郡，持头还，并皆悬头及其具狱④于市。
(节选自《汉书》)
【注】 ①剧：复杂混乱的地方。②髡钳：刑罚名，剃去头发。这里泛指刑罚。③轻侠：不怕死的强盗。④具狱：罪状。
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
A．有过辄闭阁自责　　　　辄：就
B．官属数百人为设祖道 祖：饯送
C．将有僵仆者，故相吊耳 吊：哀悼
D．并为太守，过辞钟廷尉 过：路过
9．以下各组句子中，全都直接表明何并有才干的一组是(3分)(　　)
①举能治剧，为长陵令，道不拾遗
②代到，将有僵仆者，故相吊耳
③罪在弟身与君，律不在太守
④使文吏治三人狱，武吏往捕之，各有所部
⑤钟威负其兄，止洛阳，吏格杀之
⑥亦得赵、李他郡，持头还
A．①④⑥ B．②③⑤
C．①③⑤ D．②④⑥
10．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)(　　)
A．何并，字子廉，祖籍平舆。祖父和父亲都从郡吏起家，后来都凭借郡守的身份从平舆迁移到平陵。
B．严诩本来用孝行治理颍川，认为掾吏是师友。掾吏一有过错，他就闭门自责。知道接任他的是何并，忧心忡忡。
C．颍川人钟元担任尚书令兼廷尉，出面为弟弟说情，请求何并将其弟弟钟威由死刑减一个等次，从轻处理，遭到了何并的严词拒绝。
D．阳翟对赵季、李款蓄养宾客不以为然，报以轻视态度，却仗恃权势鱼肉乡里，无恶不作。
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)吾哀颍川士，身岂有忧哉！我以柔弱征，必选刚猛代。(5分)
译文：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
(2)以气力渔食闾里，至奸人妇女，持吏长短，从横郡中，闻并且至，皆亡去。(5分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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答案：
1．D　【解析】 A．养虎为患：比喻纵容坏人坏事，留下后患。使用对象不当。B.不绝如缕：只有一根细线连系着，差一点就要断了。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 也比喻技艺等濒临失传。现在也形容声音细微而连绵不断。此句误用为不间断之意。C.鱼龙混杂：形容好人和坏人混在一起。使用对象不当。D.高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。
2．B　【解析】 A．句式杂糅，应改为“引起了2012之前关注‘末日’的人们的极大兴趣”。C.宾语残缺，应改为“主张通过……方式解决国际争端”。D.语序不当，“可供捕食的森林内”应改为“森林内可供捕食的”。
3．C　【解析】 根据前后连贯的原则，首句“沿着主校道缓缓前行”后应连接③句，⑤⑥句应连接在一起，从树干、树叶到树冠，并紧跟在③后，成为第一层次；第二层次从④句知有桂园到②句踏入桂园，最后①句“在细叶中隐藏着小桂花”应紧跟末句。
4．【答案】 (1)中学老师推荐的书目和中学生喜欢的书目存在较大差异。(2分)
(2)示例一：作为知识和文化的传播者，老师有责任引导学生走进经典，让学生通过阅读经典，陶冶情操，磨砺意志，传承文化；(2分)但老师在推荐书目的时候，也要注意学生的阅读兴趣和实际要求。 (2分)
示例二：中学生有权选择自己的阅读书目，根据自己的兴趣爱好多读些书；但只凭兴趣爱好阅读，不利于全面发展，所以在阅读自己喜欢的书籍之外，还要扩大阅读面，加强对经典的阅读。(如从其他角度作答，言之成理亦可。)
【解析】 本题既考查压缩语段的能力，又考查了扩展语段的能力。其中扩展语段是在压缩语段的基础上进行的，“看法”不是随意的，它的根本在于上述材料所隐含的中心：老师有责任引导学生走进经典，也要注意学生的阅读兴趣；中学生有权选择自己的阅读书目，但是也不能只凭兴趣爱好阅读，应加强对经典的阅读。中心是辩证的，不能有偏颇。
5．(1)有朋自远方来　人不知而不愠
(2)冰泉冷涩弦凝绝　别有幽愁暗恨生
(3)金块珠砾　弃掷逦迤
6．【答案】 一个“知”字，写东风好像老朋友一样为我送行，一个“断”字写多日的春雨停了，让我旅途顺利。这样拟写东风多情、雨声有意的情景，既表现了诗人出发时的愉悦心情，也决定了诗人旅途中心情的愉悦。(“知”“断”字营造出诗人“山行”前的情景的分析2分，拟写东风、雨声多情有意的描写的作用的分析3分。)
【解析】 此题审题时要注意题干中“怎样”这个词，思考时可以从修辞、用字等角度进行分析。这样写的好处是可以从内容和结构的作用来分析，归纳总结即可。
7．【答案】 以“披絮帽”状山顶的“晴云”，以“挂铜钲”写树梢上的“初日”，以“含笑”拟人桃花的艳丽，以“自摇”写溪柳的舞姿，以“最乐”写农家的春耕，这些充满了欢乐和生机的景致和人物都是作者当时欢乐心情的反映，也表现了他热爱自然的情趣。(状写景物的罗列3分，作者欢乐心情的反映3分。)
【解析】 二、三、四联描写较为生动，分析时先分析诗歌中描写的景象，进而分析作者的观点和态度，不难总结归纳出答案。
【诗歌赏析】
首联写诗人正打算去山里，恰好这时春风吹断了屋檐下积雨的声音，他心里愉悦，因而觉得春风极通人性，仿佛知道他这羁旅之人要去山里，特意为之吹断了积雨。这样写，就使“东风”著上了人的感彩。 写春风吹断了积雨，新颖别致，饶有诗意，有领起下文，描写春晴之日山村风物、山人生活的作用，也为全诗写景抒情奠定了轻松活泼的基调。
颔联，描写春晨山村晴景，诗人选择了山头、白云、树梢、初升的太阳等四种自然景物来加以描绘，并以“披絮帽”(戴棉絮制成的帽子)与“挂铜钲”(挂铜盘)分别比喻“岭上晴云”与“树头初日”，贴切、形象、生动。
颈联继续描写山村的自然景物，语言生动，诗意盎然。出句重在描写“野桃”，对句主要是刻画“溪柳”。前者以“野桃含笑”这拟人化的诗语形象生动地反映出野生的桃树鲜花绽开；而以“竹篱短”三字侧面烘托“野桃”高过竹篱。后者写溪边柳的枝条在春风吹拂下摇曳多姿、翩翩起舞。写活了“野桃”“溪柳”，使山村自然景物充满了勃勃生机，洋溢着欢快的气氛。
尾联由自然景物的描写转入对农人及其生活的反映，更增添了这种喜情。此联紧扣一个“乐”字。雨过天晴，春暖花开，景致优美，令人心旷神怡，何况这又是闹春耕的大好时光。如此良辰美景不能不使农人倍感欢欣。西崦(西山)人家又是煮葵，又是烧笋，忙着春耕，其乐无穷。
8．D　【解析】 “过”为“拜访”之意。
9．A　【解析】 ②是严诩说的话，与何并无关；③表明何并不徇私情；⑤差吏依法办事。
10．C　【解析】 A项“祖父和父亲都从郡吏起家”说法错误；B项“知道接任他的是何并”说法错误；D项“阳翟对赵季、李款蓄养宾客不以为然，抱以轻视态度”说法错误。
11．【答案】 (1)我是为颍川的士人哀痛，我自己哪里有什么忧愁呢！我因为柔顺而被征用，(我一走就)一定会选用一个刚强威猛的人来接替我。(“哀”“身”“征”各1分，句意2分)
(2)(赵 、李二人)仗恃权势在乡里侵夺别人的财产，甚至欺侮良家妇女，掌握着官吏们的把柄，在郡中横行霸道，听说何并即将赴任，都逃跑了。(“渔食”“长短”“且”各1分，句意2分)
【参考译文】
何并字子廉，祖父以二千石级官吏的身份从平舆迁到平陵。何并担任郡吏，做到大司空属官，侍奉何武。何武认为他志向节操高尚，以有治理复杂混乱地方的才能的名义举荐了他，让他担任了长陵县令，政绩很好，以至于道不拾遗。
后来何并调任颍川太守，接替陵阳人严诩。严诩本来是凭孝行做官的，把下僚们看作老师朋友，有了过失就闭门自责，最终也不严词训斥。郡中出现骚乱局面，王莽派人来征调严诩，属下官员几百人在路边为他设宴饯行，严诩坐在地上哭起来。掾吏们说：“您是受到吉祥的征召，不应该这样吧！”严诩说：“我是为颍川的士人哀痛，我自己哪里有什么忧愁呢！我因为柔顺而被征用，(我一走就)一定会选用一个刚强威猛的人来接替我。接替我的人一到，将会有人要遭受到酷刑，所以哀悼他们罢了。” 这时候颍川人钟元担任尚书令兼廷尉，位高权重。他弟弟钟威担任郡掾，贪污了很多钱。何并要去担任颍川太守，拜访辞别钟廷尉。钟廷尉免冠为弟弟说情，请求何并早点将其弟弟钟威由死刑减一个等次，希望从轻处理，接受一般的刑罚。何并说：“是你弟弟和你犯了罪，得依照法律来量刑，能否从轻处理，可不是我一个人说了算。”钟元害怕了，赶快派人向弟弟通风报信。阳翟有两个亡命之徒赵季、李款豢养着许多宾客，仗恃权势在乡里侵夺别人的财产，甚至欺侮良家妇女，掌握着官吏们的把柄，在郡中横行霸道，听说何并即将赴任，都逃跑了。
何并到任后，寻找勇敢威猛并且通晓法律的官吏将近十人，让他们处理三个人的案件，武吏去捉拿罪犯，各司其职。武吏下命令说：“不是这三个人得罪了太守，是他们触犯了王法，不能不治罪。钟威犯的错误大多在朝廷大赦之前，流放到函谷关，不能让他危害民间；如果他不服处置，就逮捕了他。赵季、李款是凶恶之人，虽然逃到远方去了，应该逮回他们，用他们的头来向百姓赔罪。”钟威仗恃他哥哥的权势，不服从官府的处置，走到洛阳就被官吏杀死了。赵、李二人也在其他地方被捉住，带回他们的头颅。何并在街市上公布他们的罪状，悬挂他们的头示众。2012年高考语文 考前30天冲刺专题热训 专题练习2语言基础知识＋诗歌鉴赏 新课标
一、语言基础知识(9分)
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)(　　)
A．马英九指出，大陆经济已经超过日本，成为全球第二大的经济体。这么大的经济体，台湾不能够忽视，也不能视而不见。
B．如果政府对征集来的意见只是叶公好龙，使民众的热情参与只开花不结果，那征集意见的效果就会大打折扣。
C．老作家虽年逾八旬，但是童心未泯，就像老顽童一样，总喜欢和孩子们交朋友， 他的作品也深受广大小读者的喜爱。
D．学习外省的先进经验，就应该立足我省省情、特点。结合实际，有所取舍，切忌采用画地为牢那种生硬模仿的方法。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．瑞典国王因自己开车上下班饱受赞誉，而曾花15欧元乘坐廉价航班探亲的西班牙王后，更被视为欧洲王室节俭的榜样。
B．国际放射防护委员会对人体可接受的辐射剂量限值有明确规定，对于普通公众，要求一年内不超过5毫西弗左右。
C．利比亚局势动荡，中国政府采取新中国成立以来最大规模的有组织撤离海外中国公民行动，赢得了国际社会的广泛尊重。
D．良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，不仅可以增强宏观调控的能力，而且有利于维护国家和企业在国际上的信誉。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是(3分)(　　)
“罗密欧与朱丽叶效应”表明，人人都有一种自主的需要，都希望自己能够独立自主，__________，同时更加喜欢自己被迫放弃的事物。
①一旦别人代替自己做出选择　②就会感到自己的主权受到了威胁　③从而产生一种心理抗拒　④排斥自己被迫选择的事物　⑤而不愿意做被人控制的傀儡　⑥并将这种选择强加于自己时
A．①⑥②③④⑤　　　　B．③⑤①⑥④②
C．④①②③⑤⑥ D．⑤①⑥②③④
二、名句名篇默写(6分)
4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)其西南诸峰，______________。____________________，琅琊也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(2)锦瑟无端五十弦，__________________。____________________，望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)
(3)千古江山，______________。舞榭歌台，______________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
三、诗歌鉴赏(22分)
5．阅读下面这首唐诗，回答问题。(11分)
题元十八①溪居
白居易
溪岚漠漠树重重，水槛山窗次第逢。
晚叶尚开红踯躅②，秋芳初结白芙蓉。
声来枕上千年鹤，影落杯中五老峰。
更愧殷勤留客意，鱼鲜饭细酒香浓。
【注】 ①元十八：白居易被贬江州时结识的朋友，隐居在庐山五老峰下。②踯躅：杜鹃花的别称。
(1)诗的前两联描绘了一幅怎样的景象？全诗表现了作者的什么情感？(5分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
(2)请结合全诗赏析“影落杯中五老峰”一句。(6分)
答：________________________________________________________________________
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6．阅读下面这首乐府诗，回答问题。(11分)
入　关
[梁]吴　均
羽檄起边庭，烽火乱如萤。
是时张博望①，夜赴交河城②。
马头要③落日，剑尾掣流星。
君恩未得报，何论身命倾。
【注】 ①汉代张骞，以功封博望侯，后人称之张博望。②交河城：古城名，在今新疆吐鲁番西北。③要：同“邀”，此处意为拦截。
(1)这首诗的前四句描写了边塞怎样的场景？“马头要落日，剑尾掣流星”是如何以人写景的？(5分)
答：________________________________________________________________________
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(2)这首诗在写作上有什么特点？对后世有什么影响？(6分)
答：________________________________________________________________________
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答案
1．D　【解析】 画地为牢：在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动，不得逾越。可改为“邯郸学步”。
2．C　【解析】 A．饱受，指“充分经受，屡次遭受”，含有“受够了”的意思，与“赞誉”搭配不当，可改为“备受赞誉”。B.“不超过”后面应跟确数，因此，“左右”多余。D.结构混乱，“良好的国际收支状况，国家外汇储备充足”应改为“良好的国际收支状况，充足的国家外汇储备”，或“国际收支状况良好，国家外汇储备充足”。
3．D　【解析】 “都希望”之后可以顺承解释，也可以转折对举。由此可知，④⑤均有起始机会，但是④①②③⑤⑥中③⑤⑥无法在逻辑上建立关系，可知⑤①⑥②③④正确。
4．(1)林壑尤美　望之蔚然而深秀者
(2)一弦一柱思华年　庄生晓梦迷蝴蝶
(3)英雄无觅孙仲谋处　风流总被雨打风吹去
5．(1)【答案】 描绘了一幅夏秋之交的幽美景象(1分)：潺潺的溪水，弥漫的岚气，茂密的森林，措置有序的水槛，面山而凿的小窗，绽放的红杜鹃，初开的白芙蓉。(2分)表现了作者对溪居优美宜人景色的喜爱(1分)和主客欢融无间的情意(或“对主人殷勤招待的感激之情”)。(1分)
【解析】 诗歌的前两联描写的是初秋(夏秋之交)的景象，写到了溪水、岚气、树林、水槛、杜鹃花、白芙蓉等，表达了诗人对溪居环境的喜爱与赞美之情。
(2)【答案】 此句写处于这个淡雅绝俗的居室中可以远眺山川景物，远处的五老峰影却能倒映在杯子中，溪居的明净便自不待言了。(2分)其中“落”字，尤为神妙，似乎五老峰影是一个物体，会落入杯中，(2分)想象奇特，表现了溪居主人的超凡脱俗。(2分)
【解析】 从诗句本身进行入手，尤其是“落”字，仿佛五老峰掉进了杯子里，作者想象异常奇特，表现了主人的超俗的生活境界。
【诗歌赏析】
这首小诗从作者赴友人“溪居”途中写起，层层推进，为读者展示了优美宜人的友人住所及主客欢融无间的情景。
首联写诗人途中所见，是作者接近友人“溪居”时，依次观察到的外围景色。岚，是山林中的雾气，漠漠，形容弥漫的状态。因为是行进中看到的景物，便产生了如同现代电影拍摄中镜头向前推移那样的效果，潺潺的溪水，弥漫的岚气，茂密的森林，似乎是依次迎头扑面而来，极富层次感。镜头再往前推，则是措置有序的水槛，面山而凿的小窗。虽是短短的两句，却写了诗人次第相逢的许多意象，既显得气势阔大，又渲染了庄园所在位置的幽邃。颔联是将视线推进到主人溪居的周围，是实写环绕溪居的近景。踯躅，即杜鹃花，秋天开红花，故称“红踯躅”；“芙蓉”，此处当指木芙蓉，落叶灌木，又称木莲，以别于荷花之称芙蓉，秋天开白、黄或淡红色花。这一联通过杜鹃、芙蓉的描写，为读者展现了一幅夏秋之交时的优美境界。诗人很懂得作画构图敷彩的美学原理，选取红白两色入诗，对比鲜明，色彩效果十分强烈。同时分别用“尚开”“初结”来修饰，又造成此开彼落、绵延不绝的效果，似乎溪居永远有鲜花多情地围绕着。
诗的颈联转入虚写。溪居是依山傍水，建在庐山附近的庄园，通过前面的刻画，已经造成人间仙境的气氛，这一联则更强化了这种效果。“千年鹤”用丁令威的典故。据《搜神后记》载，汉辽东人丁令威，学道成仙后化鹤归来，落在城门华表柱上，有少年欲射之，鹤乃飞鸣作人语说：“有鸟有鸟丁令威，去家千年今始归，城郭如故人民非，何不学仙冢累累。”此处借用这个典故，显示出庄园的主人是个看破红尘，超然世间沧桑变化的非凡人物。“影落”句则是说，处于这个淡雅绝俗的居室中，饮酒品茶之际，亦可远眺窗外的山川景物，已是令人惬意神往之事，更为奇妙的是，远处的五老峰影却能倒映在杯子中，溪居的明净便自不待言了。此处着一“落”字，尤为神妙，似乎五老峰(庐山南面峰名)影是一个物体，会落入杯中。想象之奇，令人叹为观止。全篇以“更愧殷勤留客意，鱼鲜饭细酒香浓”作结，刻画主客开怀畅饮，其乐融融的情景，进一步显示了溪居及其主人的可爱。
作品将宏观远视与近景特写相结合，鲜明地刻画了友人居处环境的优美、不俗。尤其是颈联对仗工整，想象奇妙，用典不露痕迹，于亦虚亦实之中，产生了令人神往的境界，读来韵味无穷。
6．(1)【答案】 诗的前四句描写了边塞军情紧急、形势十分严峻、充满了危险气氛的忙乱景象，勇士出场，连夜奉命奔赴沙场的场景。(2分)“马头要落日，剑尾掣流星”这两句以奇妙的想象，描写了勇士身佩宝剑、扬鞭策马、驰赴疆场的飒爽英姿，宝剑上的珠玉流光闪烁，犹如天上的流星划过边塞，美丽而壮观。这两句以人写景，又显出人之英雄气魄。(3分)
【解析】 此题考查了考生对诗句中蕴含的画面场景的把握能力。要能结合诗句描写，还原出画面的特点，感受到场景的气氛，想象出诗句中传达出的壮观景象，并对之加以概括形成答案。
(2)【答案】 这首诗开篇渲染战争气氛，烘托人物的出场，中间衬之以人写景，结尾以自白抒发情感，体现人物为国捐躯的无私胸怀，进一步点明主题，风格清俊、雄健、朴实。(3分)这首诗给唐代边塞诗以启发和借鉴，唐代边塞诗就继承了这种以昔日汉帝国的天下一统、声威显赫为荣耀的情怀。(3分)
【解析】 分析诗歌的写作特点，可以从用词、手法运用、章法布局、新颖性和独创性等角度深入思考。对后世的影响则是考查了文学的传承意义，可以结合具体诗歌来分析。
【诗歌赏析】
诗一开始就描绘出一幅军情紧急的忙乱景象：边关的烽火台上，夜间烽火点点，在黑暗中红光闪烁。报告敌情的军使，身携告急的羽书，日夜兼程，驰向京城。作者以“羽檄”、“烽火”这些最具特征的事物来代表边关战事的发生，用“起”与“乱”的动态描写来强调军情之危急，渲染出战争时刻那种忙碌、紧张、充满了危险的气氛。
“张博望”就是汉代的张骞。此处是以张骞代指心目中的边塞英雄。“交河”，古城名，这里用来泛指西北的边关。“夜赴”两字，以连夜奉命、奔赴沙场表现了勇士的忠诚和高度的责任感。
“马头要落日，剑尾掣流星。”描写勇士身佩宝剑、扬鞭策马、驰赴疆场的飒爽英姿。“要”，同“邀”，此处为拦截意。一个“要”字，体现了勇士急于奔赴沙场的迫切心情。“剑尾掣流星”，言马奔驰之快，谁家宝剑上的珠玉能在黑夜里流光闪烁？这两句以奇妙的设想，美丽而壮观的景象来形容勇士奔赴战场、渴望杀敌的决心和意志，表现了他勇敢无畏的精神和气魄。这两句以人写景，壮丽的景观显现出人之英雄气魄。
最后两句是勇士的自白：为了报答君恩，一身之安危，又何足道！古人视君、国为一体，因此，这里的“君恩”应当也包括了“国恩”。这两句，体现了为国捐躯的无私胸怀，进一步点明主题。2012年高考语文 考前30天冲刺专题热训 专题练习6语言文字运用＋古诗文阅读 新课标
一、语言文字运用(15分)
1．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是(3分)(　　)
A．拥有“中国最美湿地公园”称号的鸣翠湖，每天都吸引着络绎不绝的游人前来参观游览。
B．鼎新国际集团的她能力强、情商高、思路活，工作信手拈来，因而常常受到客户的好评。
C．我国经济发展迅速，拥有强大的综合国力，在国际上的地位日益提高，令世界刮目相看。
D．近日闹得沸沸扬扬的360公司与腾讯公司的纠纷，在工信部等部委干预下终于偃旗息鼓。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．每天，全球有5.5亿用户操着75种不同的语言在Facebook上评价、浏览、分享，全部用户每月耗费在这个社交网站上的时间总计高达7000亿分钟。
B．据估计，日本地震和海啸可能造成大约1万左右人死亡，40万人无家可归，1669家企业遭受重创，日本这个世界第三大经济体面临着巨大的挑战。
C．联合国安理会通过的1973号决议决定，为了保护利比亚平民安全，除以人道主义救援目的和负责撤离外国侨民的飞机外，禁止所有飞机在利比亚领空飞行着陆。
D．“两会”前夕“约会”网友，已经成为温家宝总理的惯例。2011年2月27日上午，他通过中国政府网、新华网，第三次与网民在线交流。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
窗临湖开着，满眼波光，________。________，________。________，________，________。这一切构成了一帧夏晚的佳作，充满了幽闲与静穆的味儿。
①残夏时节近处水浅的地方长着浓密的芦苇
②这时常有三两归巢的水鸟展着乌黑的翅膀从水面剪过
③远处可以望见琼岛上的白塔和湖里的倒影
④衬得隔岸的晚云分外绯红
⑤芦苇深处时有青蛙出没，在水面打着一个个水圈儿
⑥近黄昏，四周的暮色深了
A．⑥②④①⑤③　　　　B．⑥④②③①⑤
C．③⑤①②⑥④ D．③①⑤⑥④②
4．阅读下面一段文字，用简洁的语言概括出法国首先对利比亚动武的原因。(6分)
3月19日，法国战机打响了空袭利比亚的第一炮。对于法国的单干行动，法国外长朱佩强调说，如果北约领导此次军事行动，势必引起阿拉伯国家的反感。事实上，法国打头阵是其对自身利益诉求的结果。在利比亚发生动乱后不久，法国就宣布承认利反对派组织“利比亚全国委员会”为“代表利比亚人民的唯一合法机构”。法国如果不带头将这场战争进行到底，其在利比亚的利益可能遭受重大损失。今年，作为八国集团和二十国集团轮值主席国，法国想在国际事务中有所作为，进一步提升法国的国际地位。法国如能主导利比亚战局向其有利的方向发展，对于现任总统萨科齐明年的大选十分重要。
答：法国首先对利比亚动武的原因有(每条不超过10个字)：
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
二、名篇名句默写(6分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)三顾频烦天下计，__________________。__________________，长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)
(2)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。__________________，__________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(3)予独爱莲之____________，____________，中通外直，不蔓不枝。(周敦颐《爱莲说》)
三、古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗，回答问题。
江上阻风
宋　琬
睡起无聊倚舵楼，瞿塘西望路悠悠。
长江巨浪征人泪，一夜西风共白头。
【注】 宋琬在顺康年间，因被人诬告曾两次下狱，释放后长期赋闲。康熙十一年，年近花甲的宋琬又被起任四川按察使，这首诗就是赴任途中所作。
6．请简要分析“瞿塘西望路悠悠”一句所蕴含的深层含义。(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7．诗的最后两句有何奇妙之处？抒发了诗人什么样的思想感情？(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成问题。
刘幽求，冀州武强人。圣历中，举制科中第。调阆中尉，刺史不礼，弃官去。久之，授朝邑尉。桓彦范等诛张易之、昌宗，而不杀武三思，幽求谓彦范曰：“公等无葬地矣。不早计，后且噬脐①。”不从。既，五王皆为三思构死。
临淄王入诛韦庶人，预参大策，是夜号令诏敕一出其手。以功授中书舍人，参知机务。睿宗立，进尚书右丞、徐国公，增封户至五百。
景云二年，以户部尚书罢政事。不旬月，迁吏部，拜侍中。玺诏曰：“顷王室不造，中宗厌代，戚孽专乱，将陨社稷，朕与王公皆几于难。幽求处危思奋，翊赞圣储，协和义士，震殄元恶。国家之复存，系幽求是赖，厥庸②茂焉，朕用嘉之。宜加赐实封二百户，子子孙孙传国无绝，特免十死，铭诸铁券，以传其功。”先天元年，为尚书右仆射、同中书门下三品，监修国史。
幽求自谓有劳于国，在诸臣右，意望未满，而窦怀贞为左仆射，崔湜为中书令，殊不平，见于言面。已而湜等附太平公主，有逆计。幽求与右羽林将军张暐定计，使暐说玄宗曰：“湜等皆太平党与，日夜阴计，若不早图，且产大害，太上不得高枕矣。臣请督羽林兵除之。”帝许之。未发也，而暐漏言于侍御史邓光宾，帝惧，即列其状。睿宗以幽求等属吏，劾奏以疏间亲，罪应死。帝密申右之，乃流幽求于封州、暐于峰州、光宾于绣州。明年，太平公主诛，即日召复旧官，知军国事，还封户，赐锦衣一袭。
开元初，进尚书左丞相，兼黄门监，俄以太子少保罢。姚崇素忌之，奏幽求郁怏散职，有怨言。诏有司鞫治，宰相卢怀慎等奏言：“幽求轻肆不恭，失大臣礼，乖崖分③之节。”翌日，贬睦州刺史，削实封户六百。迁杭、郴二州，恚愤卒于道，年六十一。赠礼部尚书。
( 节选自《新唐书·列传四十六》)
【注】 ①噬脐：咬腹脐，比喻不可达到。②厥庸：他的功劳。 ③崖分：合适的界限。
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
A. 顷王室不造　　造：建立
B. 意望未满 望：怨愤
C. 知军国事 知：掌管
D. 诏有司鞫治 鞫：审讯
9．以下各组句子中，全都表明刘幽求功劳大的一组是(3分)(　　)
①不早计，后且噬脐　②预参大策，是夜号令诏敕一出其手 　③戚孽专乱，将陨社稷，朕与王公皆几于难
④翊赞圣储，协和义士，震殄元恶　⑤特免十死，铭诸铁券，以传其功　⑥幽求与右羽林将军张暐定计
A. ①②③　　　　　　　B．③⑤⑥
C. ②④⑤ D. ①④⑥
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．刘幽求比较有远见。他劝说桓彦范在诛杀张易之时，也要把武三思杀掉，不然将为武三思所害，彦范等人不听从，后来果为武三思所害。
B．睿宗赞赏刘幽求功勋卓著，对他大加封赏。睿宗赏赐他二百户，子孙可持续继承封国，并把赦免死罪的文字刻在铁券上，来表彰其功劳。
C．刘幽求自认为功劳大，功劳在众臣之上。看到窦怀贞担任左仆射，崔湜做中书令，他心中特别不平，就借机与张暐密谋，诬告崔湜谋反。
D．刘幽求受姚崇和宰相卢怀慎等人告发。姚崇平日里忌妒幽求，告发其疏于职守，有怨愤之言，卢怀慎等说幽求轻肆不恭，致使幽求被贬官。
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)临淄王入诛韦庶人，预参大策，是夜号令诏敕一出其手。(5分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)湜等皆太平党与，日夜阴计，若不早图，且产大害，太上不得高枕矣。(5分)
译文：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：
1．B　【解析】 “信手拈来”是指随手拈取过来。多形容写作诗文时运用材料、驾驭语言随意自如。用在“工作”上不恰当。
2．D　【解析】 A．语序不当，“评价、浏览、分享”应改为“浏览、评价、分享”。 B．成分赘余，“大约”和“左右”重复。C.搭配不当，可以禁止在领空飞行，但是“禁止在领空着陆”不当，应当删去“着陆”。
3．D　【解析】 根据空间和时间顺序排序。③①⑤句是写窗外由远及近的景色，其中①⑤两句的衔接点是“芦苇”。⑥④②句写临近黄昏时的景象，其中⑥句“暮色深了”与④句“晚云分外绯红”紧密衔接。
4．【答案】 ①维护法国在利的利益。 ②提升法国国际地位。 ③利于萨科齐明年大选。(每点2分，意思对即可。)
【解析】 信息主要在文字的后半部分，“法国如果不带头将这场战争进行到底，其在利比亚的利益可能遭受重大损失”“进一步提升法国的国际地位”“对于现任总统萨科齐明年的大选十分重要”，针对这几个方面压缩一下即可。
5．(1)两朝开济老臣心　出师未捷身先死
(2)几处早莺争暖树　谁家新燕啄春泥
(3)出淤泥而不染　濯清涟而不妖
6．【答案】 此句一语双关，明写过了瞿塘峡这险要之处，西行之路还十分漫长；(1分)实写未来的仕宦之路，(2分)正如这瞿塘峡西面的水路一样险恶，一样漫长。(2分)(意思对即可)
【解析】 解答此题首先要理解诗句的表面意思，然后结合注释中关于作者的补充介绍理解诗句的深层含意。
7．【答案】 诗人将巨浪与“征人泪”作类比(或以巨浪比喻征人泪)，征人的泪水竟如长江水一样滚滚不绝，并且以江上的如雪一般的白浪来比喻白发(或用拟人手法表现诗人和长江都为西风阻行而愁白了头发)，更是新奇之至。(3分)抒发了诗人在高压统治之下惊惧惶恐、愤懑悲凉的思想感情(或突出对家乡的思念和对羁旅生活的厌倦)。(3分)(意思对即可)
【解析】 首先要注意到诗歌最后两句运用了修辞手法，比如比喻或拟人。诗中情景交融，路悠悠、征人泪、巨浪、西风、白头这些意象渲染了凄清悲凉的气氛，抒发了诗人对家乡的思念和对官场生活的厌倦之情，同时也流露出诗人在高压统治之下惊惧惶恐、愤懑悲凉的思想感情。
【诗歌赏析】
清康熙十一年(1672)，宋琬“投牒自讼，冤始尽白”，冤情得以昭雪，年近花甲的宋琬再次被清廷起用，授予四川按察使之职。本诗即写于赴任途中。
“睡起无聊倚舵楼，瞿塘西望路悠悠。”前两句直抒胸臆，“无聊”直接点明此时的心情，“倚舵楼”是他此时精神无所寄托的真实写照。舟行瞿塘峡，风大浪猛，水流湍急，诗人被阻停留于此，百无聊赖地以昏睡来消磨时光，睡醒之后更加无聊，于是倚靠在舵楼上眺望：瞿塘峡山势险要，壁立如削；波涛汹涌，奔腾呼啸，令人惊心动魄；遥遥西望，漫漫长路，不知何处是尽头！诗人一语双关表面写瞿塘峡的险要景观，实际是指自己的仕宦之路的险恶漫长：自己无故被人诬告下狱，而今再次踏上仕途，诗人不禁一阵惊惧惶恐。
“长江巨浪征人泪，一夜西风共白头。” 这两句运用了比喻、夸张、拟人的修辞手法。第三句以巨浪比喻征人泪，同时妙用夸张；第四句以浪花比喻白发，把长江拟人化，手法新奇！
诗人远离家乡，想到家中的妻儿，不禁潸然泪下，泪水滴落江中，化作滚滚的滔天巨浪咆哮着，怒吼着，似乎发泄着心中的怨愤。一夜西风，流更急，浪更大，仿佛长江也被风浪所阻。江水翻腾，浪花雪白；诗人伫立风中，白发飘飘，触景伤情，心有戚戚：故园之思，羁旅之愁，仕途之苦……，种种复杂的情感“才下眉头，又上心头” 。“以我观物，物皆着我之色”，诗人的身心与长江融为一体，我即江水，江水即我，诗人的愁苦也融入了江中，朵朵浪花不正是满江的白发吗？
本诗用语奇丽，比喻清新，委婉含蓄；寓情于景，情景交融，路悠悠、征人泪、巨浪、西风、白头这些意象渲染了凄清悲凉的气氛，抒发了诗人对家乡的思念和对官场生活的厌倦之情，同时也流露出诗人在高压统治之下惊惧惶恐、愤懑悲凉的思想感情。
8．B　【解析】 “望”应解释为“愿望，心愿”。
9．C　【解析】 ①是刘幽求的建议，不是功劳；③是皇帝讲的以前的事；⑥是刘幽求与张暐定计策。
10．C　【解析】 C项“诬告崔湜谋反”不对，崔湜等人依附太平公主，有反叛的计谋是事实，幽求并非诬告。
11．(1)临淄王入宫诛杀韦庶人(或译为“平民韦氏”)，幽求参与重要谋划，这一天夜里号令诏书都出自刘幽求的手。(“诛”“大”“是”“一”各1分，句意1分)
(2)崔湜等人都与太平公主结党，日夜密谋，如果不早做打算，将产生大的危害，皇帝将不能够高枕无忧了。(“与”“阴”“且”“太上”各1人，句意1分)
【参考译文】
刘幽求是冀州武强县人。圣历年间，参加殿试中第。调任为阆中县中尉，刺史对他不加礼遇，刘幽求弃官离开。不久之后，被授为朝邑尉。桓彦范等人诛杀了张易之、张昌宗，却不杀武三思，刘幽求对桓彦范说：“你们这些人将死无葬身之地了。不早为之谋划，以后将再也做不到。”他们不听从，不久以后，五位王爷都被武三思罗织罪名而处死(构陷罪名而处死)。
临淄王入宫诛杀韦庶人(平民韦氏)，幽求参与重要谋划，这一天夜里号令诏书都出自刘幽求的手。事后，幽求凭借功劳被任命为中书舍人，参与掌握国家机密的军政大事，睿宗登基，刘幽求被晋升为尚书右丞、徐国公，增加五百个封户。
景云二年，以户部尚书的身份而被罢免政事。不到一个月，迁到吏部，授予侍中之职。皇帝的诏令说：“不久前因为王室没有建立，中宗满足于职务被韦皇后取代，外戚余孽专权祸乱，将损害国家，我与诸位王公都差一点殉难。幽求处在危急之时常思奋不顾身以殉国家之急，扶助推举储君，协同忠义之士，镇压消灭了为首的坏人，使国家得以再次存留。这全都仰赖幽求，他的功劳很多，我因而嘉奖他。应该增加实际封赏二百户，子子孙孙继承封国不断绝，特赦免十次死罪，将文字刻写在铁券上，来表现他的功劳。”先天元年，担任尚书右仆射、同中书门下三品官，监督修正国史。
幽求自认为对国家有功劳，功劳在诸位大臣之上，愿望未得到满足。而窦怀贞当左仆射，崔湜担任中书令，幽求内心特别不平衡，怨愤表现在脸面上。不久崔湜等人依附太平公主，有反叛的计谋。幽求与右羽林将军张暐定下计策，派张暐去报告玄宗(当时是太子殿下)说：“崔湜等人都与太平公主结党，日夜密谋，如果不早做打算，将产生大的危害，皇帝将不能够高枕无忧了。我请求率领羽林军除去他们。”玄宗答应了。事情还没有发动，而张暐漏话给侍御史邓光宾，玄宗害怕，就向睿宗列举报告了幽求的罪状。睿宗认为幽求等人是属官，弹劾上奏而疏远离间皇亲，论罪该处死。玄宗秘密地发布命令袒护他，于是将幽求流放到封州，把张暐流放到峰州，光宾流放到绣州。第二年，太平公主被杀，皇帝当天就召回他恢复旧职，执掌军国大事，还分封户籍，赏赐一件锦衣。
开元初年，晋封为尚书左丞相，兼任黄门监，不久以太子少保的身份被罢免。姚崇平时就忌妒他，就上奏幽求郁闷不快疏于职守，有怨愤之言。皇帝下诏让有司审讯惩办他，宰相卢怀慎等人上奏道：“幽求轻佻放肆对人不恭敬，有失大臣礼仪，违背超越合适的仪节。”第二天，被贬谪为睦州刺史，削去实际封赏的六百户。调任到杭、郴二州，幽求恼恨悲愤，死在道路上，终年六十一岁，赠谥号为礼部尚书。2012年高考语文 考前30天冲刺专题热训 专题练习15语言文字运用＋实用类文本阅读 新课标
一、语言文字运用(14分)
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 (3分)(　　)
A．李白在《拟古》中喊出了两句石破天惊的话：“日月终销毁，天地同枯槁。”他认为无论人生还是宇宙，都有一个悲剧的结局。
B．在全球银行业普遍不景气的情况下，中国的银行业却实现了业绩上的突破，工商银行去年的净利润居高不下，首超千亿。
C．他踌躇满志地表达了自己的愿望：一定要在三年后考上清华大学。
D．“山寨”行为容易带来损害正规厂商利益等问题，而其产品质量的良莠不齐也会在一定程度上给消费者带来损失。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．双汇瘦肉精事件进一步引发了人们对食品安全问题的高度关注，虽然双汇集团采取了货品下架等措施，但谁又敢确保这样的安全问题会不会再次出现呢？
B．1月27日中午，中国网坛一姐李娜在与现在世界排名第一的丹麦美少女沃兹尼亚奇的比赛中反败为胜，成为中国第一位打入“大满贯”单打决赛的选手。
C．东海市市长表示，针对目前的房地产市场出现了一些不太健康的因素，政府将加强对房地产市场的调控，坚定不移地抑制投机，维护消费者的合法权益。
D．比赛中，残疾人运动员勇敢地将肢体的残缺暴露在观众面前，第一次观看残疾人比赛的健全观众有震撼，有深思，也有不忍，是难以名状的。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
混沌初开，人猿相别。________________所谓知识就是力量，知识是语言的定型化产品。说到底，语文就是力量。
①可想而知，没有语文的世界将会是什么样子。
②语言，是人类思维的外化，智慧的物化，说在口头上的叫“语”，写在书面上的叫“文”。
③人生在世，靠语文进行学习、工作、生活，语文是人们须臾不可缺少的工具。
④人类有了语言，就标志着人类摆脱了愚昧、野蛮，进入文明、开化的时代。
⑤语文就是口头语和书面语的合称。生活的外延有多大，语言的外延就有多大。
⑥交际交流，表达情意，人们利用语文这个工具“接受”或“表达”自己的精神思想，创造发明，形成认识论、世界观，铸造宏伟的文学殿堂，推进世界向前发展。
A．④②③⑤①⑥　　　　　　B．②④③⑤⑥①
C．②④⑤③①⑥ D．④②⑤③⑥①
4．2010年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了随机抽查，结果显示如下：(5分)
项目名称 具体内容 所占比例
思想内容 中心、材料、分析 33.30%
层次结构 层次、过渡 21.35%
语言表达 词汇、句子、修辞 39.45%
其他 书写、标点 5.90%
(1)从表中数据可以得出什么结论？(不超过25字)(2分)
答：________________________________________________________________________
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(2)根据统计结果，请你对今年参加高考的同学提出建议。(不超过40字)(3分)
答：________________________________________________________________________
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二、名篇名句默写(6分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)海日生残夜，____________。乡书何处达？____________。(王湾《次北固山下》)
(2)马作的卢飞快，____________。了却君王天下事，______________。可怜白发生！(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)故不积跬步，__________；不积小流，____________。(《荀子·劝学》)
三、实用类文本阅读(25分)
阅读下面的文字，回答问题。
引得春风度玉关
唐代诗人王之涣在《凉州词》中写道：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这一情形在1000多年后有了根本的改观。光绪五年(1879年)，新任帮办甘肃、新疆善后事宜的杨昌浚目睹了左宗棠在西北的所为，赋诗一首：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”
左宗棠不仅是个军事家，他对于发展西北的经济也颇为关注。鉴于甘肃“地气高冷，节候暑少寒多，物产甚稀，……民间无衣之苦，甚于无食”的状况，他建议广种棉田，以解决穿衣问题。他认为甘肃凡是可种罂粟的向阳肥暖之地，都适宜种棉花。于是，他不仅通令下属各地严禁种植罂粟，劝告农民广种棉花，还采购纺车织具，设立专门机构，雇请民妇来教习纺织，并刊行《种棉十要》及《棉书》，分行陕、甘两省，目的在于“拔恶卉而植嘉苗，为一举两得计也”，期望这些举措能“为甘省开万年之利”。
左宗棠在西北注意修河、治路，于沿河、沿路“广种榆柳”，“数年来陇中遍地修渠、治道、筑堡、栽树”。尤其是植树绿化举措颇得后人称赞，他命令“自径州以西至玉门，夹道种柳”，这些柳树“连绵数千里，绿如帷幄”，被后人艳称为“左公柳”。
收复新疆之际，为解决粮食供给问题，左宗棠主张开荒屯田和兴修水利。这固然出于军事目的，却也具有开发大西北的用意。他令张曜率军在哈密办屯垦、水利，垦得荒地19000余亩，获粮数千石。他还善于因地制宜，依据新疆许多地方“可渔可牧，不必垦田种粟亦可足民”的特点，认为“西北之利，畜牧为大；而牧利又以羊为长，其毛可织，其皮可裘，肉可为粮，小民日用所必需用也，何必耕桑然后致富？长民者因其所利而利之，则讲求牧务，多发羊种宜矣。”这些主张对他后来率军收复新疆极为有利。
把近代机器生产引入西北，更是左宗棠的一大功绩。同治七年(1868年)，左宗棠在参与镇压捻军后抵西安，他为解决所部使用的军火从上海等地采办价值甚昂的问题，决定在西安设立机器局。同治十一年，左宗棠进住陕甘总督任所，他将西安机器局的机器搬至兰州，创办了兰州机器局，以精通西洋枪炮制作的记名提督赖长为该局总办，并从福建、浙江、广东等地抽调了技术工人，主要生产枪、炮、子弹、炮弹。兰州机器局的设立，既有镇压回民起义的用意，更有收复新疆之图，因为在该局创办前一年，俄国已派兵占据伊犁，左宗棠便在筹划收回伊犁时提出“精求枪炮”的主张。很明显，他在兰州设局是为了实现这一主张。
光绪三年(1877 年)，赖长在兰州机器局内试制了一台织呢机，用甘肃所产羊毛织成一块绒布，呈送给左宗棠验看，受到了左宗棠的称赞。于是，左宗棠打算从国外购买全套织呢机，他写信并附赖长所绘织机图给在上海的采办委员胡光墉，以甘肃羊毛、驼绒均易购取，煤也易得，只要有机器便省工力等由请他从德国访购织呢机器。直到光绪五年，织呢机器才全部运至兰州。织呢局正式开工，中国第一家纺织工厂在西北诞生，这不能不说是一个奇迹。
创办兰州织呢局被左宗棠视为“气象更新”之举，高兴之余，他还费尽苦心就地取原料，想以成本低廉来抵制洋呢进口。但是，兰州织呢局的生产并不像他预期的那样理想，所织成的呢绒品质很坏，几乎不能出售，品质上和价格上都比不上外国呢绒，即便把产品运到各通商口岸，也比从欧美输入呢绒要贵多了，再加上局中被安置了大批“干领薪俸”的冗员，兰州织呢局在创办后仅4年就被迫停办。左宗棠经营近代民用企业的这次尝试未能成功，但他勇于在风气未开的情况下把机器生产率先引入西北，已是一个创举。
(摘编自孙占元《左宗棠评传》)
6．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)(　　)(　　)
A．鉴于甘肃的气候特点，左宗棠建议首先解决穿衣问题，并通令下属各地禁植罂粟而改种棉花，最终收到一举两得之效。
B．左宗棠主张开荒屯田和兴修水利，还主张在新疆许多地方不必只是强调“耕桑然后致富”，还应该“讲求牧务，多发羊种”。
C．左宗棠设立兰州机器局，有对内和对外两个意图，但“精求枪炮”的主张表明他更重视以武力收回被俄国军队占领的伊犁。
D．赖长用试制的织绒机织成了一块绒布不仅受到左宗棠的称赞，还促使左宗棠委托胡光墉最终从国外购回了全套织呢机。
E．生产的呢绒品质不好，价格上比不上外国呢绒，再加上局中大批冗员消极怠工，兰州织呢局在创办后仅4年就被迫停办。
7．左宗棠“发展西北的经济”有哪些显著的具体成效？请简要概括。(6分)
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8．结合全文来看，第一段引用杨昌浚的诗有哪些作用？请简要分析。(6分)
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9．左宗棠在发展西北经济时，善于开发和利用自然环境，勇于在风气未开的情况下率先引入先进生产技术。在“善于”和“勇于”中你更认同哪种品质？请结合文本谈谈你的看法。(8分)
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答案：
1．A　【解析】 石破天惊：比喻文字议论新奇惊人。B.居高不下：居于高位，没有向下的可能。感彩不当。C.踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常满意。语境不当。D.良莠不齐：形容好人坏人都有。此处用错对象。
2．B　【解析】 A．表意不明，“会不会”中的第一个“会”字应删掉。C.成分残缺，可将“出现了一些不太健康的因素”中的“了”改为“的”。 D．成分残缺，“是难以名状的”缺主语。
3．D　【解析】 首先是“人类有了语言，就标志着……”紧承原文第一句，然后②⑤结合很紧密，③与⑥结合紧密，且⑥列举了语言的作用，其后接①较为连贯。
4．【答案】 (1)影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。(2分，意思对即可)
(2)示例：要想提高作文成绩，必须努力提高自己的语言表达能力和对事物的深刻认知水平。(3分，意思对即可)
【解析】 观察数据时，要注意看最大、最小和呈现出特色、规律性的信息，此题要求对失分原因进行总结。此表中，思想内容和语言表达的数值分别是33.30%和39.45%，故而，这两点都是作文失分的重要原因。所以结论和建议均应由此思考生发。
5. (1)江春入旧年　归雁洛阳边
(2)弓如霹雳弦惊　赢得生前身后名
(3)无以至千里　无以成江海
6．【答案】 答C给3分，答B给2分，答D给1分；答A、E不给分。
【解析】 A项“鉴于甘肃的气候特点”涵盖不全；D项“还促使左宗棠委托”表述不够准确；E项“再加上局中大批冗员消极怠工”文中无此信息。
7．【答案】 ①植树绿化而有连绵数千里的“左公柳”；②在哈密垦得荒地19000亩，获粮数千石；③创办了兰州机器局(或：把近代机器生产引入西北)；④创办了兰州织呢局(或：创办了中国第一家纺织工厂)。(答出3点即可。)
【解析】 应在“发展西北的经济”内容的范围内筛选信息。文中写到左宗棠的诸多有关“举措”和“主张”，但并没有明确某些“举措”和“主张”带来的“显著的具体成效”，所以这些“举措”和“主张”的内容本身不在题意之内。
8．【答案】 结构上：①照应文章标题；②为后面具体写左宗棠为西北发展做出诸多贡献作铺垫，并能引人入胜。(3分)内容上：与王之涣的诗在意境与感情上形成对比，生动而概括地表现和赞扬了左宗棠在西北的政绩。(3分)
【解析】 引用杨昌浚的诗有结构和内容两方面的作用，结构上首先照应了标题，同时也引出了下文对左宗棠在西北贡献的叙述；内容主要和王之涣描写的场景作对比，以突出左宗棠的贡献之大。
9．【答案】 观点一：我认为应善于利用本地自然环境。左宗棠抓住甘肃向阳肥暖之地都可种棉花的特点，劝告广种棉花；在西北沿河、沿路“广种榆柳”；依据新疆“可渔可牧”的特点，认为应“讲求牧务，多发羊种”。我们应因地制宜，积极利用自然环境发展经济，同时还要保护好自然环境，为可持续发展提供不竭动力。
观点二：我认为应勇于尝试、勇于接受新鲜事物。左宗棠敢于把近代机器生产引入西北，生产枪、炮、子弹、炮弹等，并在西北创办了中国第一家纺织工厂，勇于开风气之先。我们在经济活动中，也应勇于尝试、大胆创新，超越前人，谋求经济的稳步发展。
(观点明确，给2分；理由充分，论述合理，给6分。)
【解析】 对于左宗棠发展西北经济所具有的两种品质，认可哪一种都行，但要有明确的观点。如善于利用本地自然环境，要结合左宗棠在当地的种植棉花、植柳等事件，并要上升到对现在的经济发展的启示上；认可后一种观点，模式也是如此。2012年高考语文 考前30天冲刺专题热训 专题练习4语言文字运用＋古诗文阅读 新课标
一、语言文字运用(15分)
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)(　　)
A．有效管理、合理利用中国外汇储备，防患未然，从容应对变化莫测的经济形势，应该成为我们不懈努力的目标。
B．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，未可厚非。
C．网络舆论载体的力量对比正悄然变化，网络论坛、门户网站的新闻影响力逐渐降低，微博、网络社群等新兴舆论载体异军突起。
D．会议强调，省领导与专家学者座谈交流这种形式要进一步制度化、规范化，长此以往，必将能更好地发扬民主，做出科学决策。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．都市拥堵状况令人堪忧，两会代表从加大政府投入、完善交通法规、提高司机和行人素质等方面献计献策。
B．人民币是否大幅升值将影响中国的经济发展与社会稳定，进而严重影响全球经济的复苏，这是谁都不愿意看到的。
C．商务部进一步加强了农产品流通体系建设，指导各级商务主管部门采取积极措施，改善流通环境，降低流通成本，保障市场供应。
D．普洱茶从民间饮料转变为专业饮品，是由它的茶叶品质、品饮工序、随时间积累而增值等各种因素综合决定造成的。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
文学创作离不开技巧和形式，但是，它又不仅仅是技巧和形式，________，________，________，________，________，________。
①不能从更深的层次上发挥文学对文明进步、社会进步的作用
②技巧再高超，形式再华丽
③没有对人的心灵的震撼和提升
④也只能使作品停留在“悦耳悦目”的初级阶段
⑤文学更核心的力量和价值来源于它所提供的精神内涵
⑥而不能“悦心悦意”“悦神悦志”
A．①④⑥②③⑤　　　　
B．②③④⑥⑤①
C．③④⑥②①⑤
D．⑤③②④⑥①
4．仿照下面诗歌首节三、四行的句式，在后面三节的横线上填写合适的句子，使整首诗表意完整。(6分)
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个的春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
______________________
______________________
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
______________________
______________________
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
______________________
______________________
二、名篇名句默写(6分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)淇水汤汤，渐车帷裳。____________，士贰其行。__________，二三其德。(《诗经·氓》)
(2)锦瑟无端五十弦，________________。________________，望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)
(3)醉翁之意不在酒，______________。山水之乐，________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
三、古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗，回答问题。
书边事
张　乔
调角断清秋，征人倚戍楼。
春风对青冢，白日落梁州。
大漠无兵阻，穷边有客游。
蕃情似此水，长愿向南流。
【注】 唐朝自肃宗以后，河西、陇右一带长期被吐蕃所占，宣宗大中十一年，吐蕃将尚延心以河湟降唐，其地又全归唐朝所有。自此，唐代西部边塞地区又出现了一度和平安定的局面。
6．请在首联中找一个最具表现力的词，简析其表达效果。(5分)
答：________________________________________________________________________
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7．结合全诗赏析末联两句的表现手法以及作者的思想感情。(6分)
答：________________________________________________________________________
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四、文言文阅读(19分)
阅读下面文言文，完成问题。
羊祜，字叔子，泰山南城人也。年十二丧父，孝思过礼，事叔父耽甚谨。及长，博学能属文，身长七尺三寸，美须眉，善谈论。郡将夏侯威异之，以兄霸之子妻之。举上计吏，州四辟从事、秀才，五府交命，皆不就。太原郭奕见之曰：“此今日之颜子也。”与王沈俱被曹爽辟。沈劝就征，祜曰：“委质事人，复何容易。”及爽败，沈以故吏免，因谓祜曰：“常识卿前语。”祜曰：“此非始虑所及。”其先识不伐如此。
夏侯霸之降蜀也，姻亲多告绝，祜独安其室，恩礼有加焉。寻遭母忧，长兄发又卒，毁慕寝顿十余年。
文帝为大将军，辟祜，未就，公车征拜中书侍郎，俄迁给事中、黄门郎。时高贵乡公(曹髦)好属文，在位者多献诗赋，汝南和逌以忤意见斥，祜在其间，不得而亲疏，有识尚焉。钟会有宠而忌，祜亦惮之。及会诛，拜相国从事中郎，与荀勖共掌机密。
帝将有灭吴之志，以祜为都督荆州诸军事。祜率营兵出镇南夏，开设庠序，绥怀远近，甚得江汉之心。与吴人开布大信，降者欲去皆听之。吴石城守去襄阳七百余里，每为边害，祜患之，竟以诡计令吴罢守。
每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。将帅有欲进谲诈之策者，辄饮以醇酒，使不得言。人有略吴二儿为俘者，祜遣送还其家。后吴将夏详、邵2012二轮精品提分必练等来降，二儿之父亦率其属与俱。吴将陈尚、潘景来寇，祜追斩之，美其死节而厚加殡敛。景、尚子弟迎丧，祜以礼遣还。吴将邓香掠夏口，祜募生缚香，既至，宥之。香感其恩甚，率部曲而降。祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之。于是吴人翕然悦服，称为羊公，不之名也。
祜寝疾，求入朝。中诏申谕，扶疾引见，命乘辇入殿，无下拜，甚见优礼。疾渐笃，乃举杜预自代。寻卒，时年五十八。帝素服哭之，甚哀。南州人征市日闻祜丧，莫不号恸，罢市，巷哭者声相接。吴守边将士亦为之泣。其仁德所感如此。
(选自《晋书·羊祜传》卷三十四)
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
A．孝思过礼　　　　　　　　　　思：怀念
B．以兄霸之子妻之　　　　　　　　 妻：嫁给
C．因谓祜曰：“常识卿前语。”　　　 识：见识
D．其先识不伐如此　　　　　　　　 伐：夸耀
9．以下各组句子中，全都表明羊祜对敌国之人广施恩德的一组是(3分)(　　)
①祜独安其室，恩礼有加焉
②开设庠序，绥怀远近
③美其死节而厚加殡敛
④祜募生缚香，既至，宥之
⑤皆计所侵，送绢偿之
⑥称为羊公，不之名也
A．①②④　　　　　　B．①③⑥
C．②⑤⑥ D．③④⑤　
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．羊祜是一个讲情义、重孝道的人。他的岳父夏侯霸投降西蜀之后，姻亲大多与夏侯家绝交，而羊祜却礼遇有加；母亲与兄长去世，他居丧哀悼十余年。
B．羊祜不依附权贵。高贵乡公曹髦喜好写文章，在官位的人大多呈献诗赋；钟会受宠，羊祜并不阿附他，等到钟会被诛杀，羊祜便和荀勖共同掌管机要。
C．羊祜认为要收复东吴，就要取信于吴人。他与吴人开诚布公，表示十分信任，投降的人想离开，都听任其便；即便是与吴国人交战，也不搞突然袭击。
D．羊祜深得皇帝与南州人的尊重。他病重进京，皇帝命他乘车入殿，不必下拜，去世后，皇帝穿素服为他哭泣，南州人听到他的死讯，街巷里哭声不断。
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)与王沈俱被曹爽辟。沈劝就征，祜曰：“委质事人，复何容易。”(5分)
译文：________________________________________________________________________
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(2)吴石城守去襄阳七百余里，每为边害，祜患之，竟以诡计令吴罢守。(5分)
译文：________________________________________________________________________
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答案：
1．D　【解析】 “长此以往”指长期这样下去(多指不好的情况)。不合语境。
2．C　【解析】 A项成分赘余，删去“令人”或改为“令人担忧”；B项两面对一面；D项“是由……综合决定造成的”句式杂糅。
3．D　【解析】 根据语境，⑤承接上文比较合适，然后就③②④，这比较容易看出来。最后以⑥①结尾。
4．【答案】 我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个的海洋　
我原想采撷一枚红叶/你却给了我整片的枫林
我原想亲吻一朵雪莲/你却给了我银色的世界
(每句2分，仿写要兼顾句式和内容，扣准部分与整体的关系，不必非要按照夏、秋、冬的顺序)
【解析】 仿写时注意分析“我原想收获一缕春风/你却给了我整个的春天”的关系，句子本身有一个转折关系，另外“春风”是“春天”的一个子信息，把握这些信息才能更好地仿写。
5．(1)女也不爽　士也罔极
(2)一弦一柱思华年　庄生晓梦迷蝴蝶
(3)在乎山水之间也　得之心而寓之酒也
6．【答案】 示例(1)：最具表现力的词是“断”。 (1分)“断”字将角声音韵之美和音域之广传神地表现出来；(2分)渲染了一种深广清幽宜人的意境。(2分)
示例(2)：最具表现力的词是“倚”。(1分)“倚”字写出了征人斜倚戍楼倾听悦耳角声、欣赏迷人秋色的安闲姿态，(2分)从而微妙地传达出边关安宁征人无事的主题。(2分)
【解析】 诗歌中最具表现力的词往往是动词、副词、形容词、叠词、拟声词等，其中动词最有可能。分析找到的词的效果时，要从本义先作初步理解，然后结合语境看它产生了什么样的特别意味。“断”字是尽或占尽的意思，所在诗句为写景句，故应贴合写景分析，它极写了清秋季节，角声回荡的情形，其韵味和色调恰到好处地融而为一，构成一个声色并茂的清幽意境。
7．【答案】 运用了比喻，使表达更生动。(2分)蕃情能像这河水一样，长久地向南流入中原多好啊！(2分)十分自然地抒写出了诗人渴望民族安定团结的愿望。(2分)
【解析】 分析末两句，能准确识别运用了比喻手法。然后抓住比喻这个修辞的特点进一步去关注使用修辞后和主旨的关系， “蕃情似此水”十分自然地抒写出了作者的心愿，结合注释可推知本诗写了希望民族团结、和平安定的美好愿望。
【诗歌赏析】
诗篇一展开，呈现在读者面前的就是一幅边塞军旅生活的安宁图景。首句“调角断清秋”，“调角”即吹角，角是古代军中乐器，相当于军号；“断”是尽或占尽的意思。这一句极写在清秋季节，万里长空，角声回荡，悦耳动听。而一个“断”字，则将角声音韵之美和音域之广传神地表现出来；“调角”与“清秋”，其韵味和色调恰到好处地融而为一，构成一个声色并茂的清幽意境。这一句似先从高阔的空间落笔，勾勒出一个深广的背景，渲染出一种宜人的气氛。次句展现“征人”与“戍楼”所组成的画面。你看那征人倚楼的安闲姿态，多像是在倾听那悦耳的角声和欣赏那迷人的秋色呵！不用“守”字，而用“倚”字，微妙地传达出边关安宁、征人无事的主旨。
颔联“春风对青冢，白日落梁州”，“春风”，并非实指，而是虚写。“青冢”，是汉朝王昭君的坟墓。这使人由王昭君和亲的事迹联想到目下边关的安宁，体会到民族团结正是人们长期的夙愿，而王昭君的形象也会像她墓上的青草在春风中摇荡一样，长青永垂。“梁州”，当指“凉州”。唐梁州为今陕西南郑一带，非边地，而曲名《凉州》也有作《梁州》的，故云。凉州，地处今甘肃省内，曾一度被吐蕃所占。王昭君的墓在今内蒙古呼和浩特市南，与凉州地带一东一西遥遥相对。傍晚时分，当视线从王昭君的墓地又移到凉州时，夕阳西下，余晖一片，正是一派日丽平和的景象。可见，即使在那更为遥远广阔的凉州地带，也是十分安定的。
颈联“大漠无兵阻，穷边有客游”，“大漠”和“穷边”，极言边塞地区的广漠；而“无兵阻”和“有客游”，在“无”和“有”、“兵”和“客”的对比中，写明边关地区，因无蕃兵阻挠，所以才有游客到来。这两句对前面的景物描写起到了点化作用。
末联两句“蕃情似此水，长愿向南流”，运用生动的比喻，十分自然地抒写出了作者的心愿，使诗的意境更深化一步。“此水”不确指，也可能指黄河。诗人望着这滔滔奔流的河水，思绪联翩。他想：蕃情能像这大河一样，长久地向南流入中原该多好啊！这表现出诗人渴望民族团结的愿望。
8．C　【解析】 识：通“志”，记，记住。
9．D　【解析】 ①是羊祜对待自己的亲属的做法；②是羊祜对待自己管辖区域百姓的做法；⑥是吴人对羊祜的尊重。排除即可。
10．B　【解析】 说“羊祜并不阿附他”，于文无据。
11．(1)羊祜与王沈都被曹爽征召。王沈劝羊祜接受征召，羊祜说：“把自己交付给人家去为别人做事，谈何容易。”(5分。译出大意给2分；“辟”“就”“事”三处，每译对一处给1分。)
(2)东吴石城的守军距襄阳地界七百余里，每每造成边境的麻烦，羊祜对此很忧虑，最终用计谋使吴国解除守备。(5分。译出大意给2分；“去”“患”“罢”三处，每译对一处给1分。)
【参考译文】
羊祜，字叔子，是泰山南城人。十二岁时父亲去世，对亲人的怀念超过常礼，侍奉叔父羊耽十分谨慎。等到长大，博学能写文章，身高七尺三寸，须眉漂亮，善于谈论。郡中的将领夏侯威认为他不同一般，把哥哥夏侯霸的女儿嫁给他。向上推荐他做计吏，州中四次征辟他做从事、秀才，五府交相任命，都不就职。太原人郭奕见到他说：“这是今天的颜回呀。”羊祜与王沈都被曹爽征召。王沈劝他接受征召，羊祜说：“把自己交付给人家去为别人做事，谈何容易。”等到曹爽失败，王沈因为是旧吏而幸免于难，于是他对羊祜说：“常记得你以前的话。”羊祜说：“这也不是一开始就能够考虑到的。”他就是这样既有先见之明又不自我夸耀。
夏侯霸投降西蜀之后，姻亲大多与之绝交，唯有羊祜安顿他的家室，恩爱礼遇有加。不久遭遇母亲去世，长兄羊发又接着去世，居丧哀悼十余年。
文帝任大将军后，征召羊祜，没有就职，公车征召任他为中书侍郎，不久又升迁为给事中、黄门郎。当时高贵乡公曹髦喜好写文章，在官位的人大多呈献诗赋，汝南和逌因违背君主的旨意被斥责，羊祜处在他们中间，并不因此对人有亲疏，有见识的人都赞赏他。钟会受宠而且猜忌，羊祜也惧怕他。等到钟会被诛杀，羊祜被任命为相国从事中郎，和荀勖共同掌管机要大事。
晋武帝有灭吴的打算，任命羊祜为都督荆州诸军事。羊祜率军镇守南方，开办学校，安抚教化远近的百姓，深得江汉一带百姓的爱戴。对吴人表现出十分讲信义，投降的人想离开，都听任其便。东吴石城的守军距襄阳地界七百余里，每每造成边境的麻烦，羊祜对此很忧虑，最终用计策使吴国解除了守备。
每次和吴国人交战，总是先约定日期，不搞突然袭击。将帅中有人想进献诡诈之计的，就给他醇酒喝，使他们无法献计。有人俘虏了吴国人的两个小孩，羊祜便把他们遣送回家。后来东吴的将领夏详、邵2012二轮精品提分必练等前来投降，两个孩子的父亲也率领他的部属和他们一起前来。吴国的将领陈尚、潘景来侵犯边境，羊祜派兵追击并杀了他们。羊祜很赞赏他们为国而死的气节，就用隆重的礼节安排他们的丧事。潘景、陈尚的家人迎丧时，羊祜以礼发送。东吴的将领邓香攻掠夏口，羊祜招求活捉邓香，捉到以后，又赦免了他。邓香十分感激羊祜的恩德，率领部属前来投降。羊祜行军每到吴国境内，在田里割谷作军粮，都要算出所割谷子的价值，送一些绢来补偿人家。于是吴国人都心悦诚服，称羊祜为羊公，不呼其名。
羊祜病重卧床，请求进京。皇帝下诏晓喻羊祜，带病引见，命他乘车进入宫殿，不必下拜，很是被优待礼遇。羊祜的病渐渐加重，就举荐杜预代替自己的职位。不久去世，时年五十八岁。皇帝穿素服为他哭泣，十分哀痛。南州人在赶集的日子听到羊祜的死讯，没有不痛哭的，都关门歇业，街巷里哭声不断。吴国守卫边境的将领也为他哭泣。他的仁义道德感化力量就是这样。2012年高考语文 考前30天冲刺专题热训 专题练习13语言文字运用＋实用类文本阅读 新课标
一、语言文字运用(15分)
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 (3分)(　　)
A．2月10日我国北方大部分地区迎来了降雪，对山东、河南、河北等数月未见一滴雨的旱区来说，毛毛小雪显得有些杯水车薪。
B.我们协会一定支持绮丽华王地板的发展，他的雄心壮志我们一定鼎力相助，我相信在座的企业家，也会鼎力相助的。
C.不管你为了别人做出了何种牺牲，如果你遇人不淑，请不要发牢骚，不要破口大骂，反而应该羞愧，因为你判断失误。
D.她的一切政令，都是以小皇帝的名义颁布的，谁反对她，就是反对皇帝，就是十恶不赦，罪不容诛。这就叫做“挟天子以令诸侯”。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．于漪老师是中学语文教学改革的先行者，她在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，为不少聆听过她讲课的师生所折服。
B．企业改革的号角已经吹响，面对这样一个重要的战略机遇，我们比以往任何时候更加需要创业的勇气和创新的锐气。
C．中国和美国作为世界上最大的发达国家和最大的发展中国家，两国关系稳定发展本身就是对世界和平稳定的重大贡献。
D．“微博”这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量，促进了中国公民社会的发展。
3. 下面是关于中国朝鲜族农乐舞的介绍，请将几个句子重新排列，表达连贯的一项是(3分)(　　)
中国朝鲜族农乐舞是集演奏、演唱、舞蹈于一体，反映传统农耕生产生活中祭祀祈福、欢庆丰收的民间表演艺术。____________________
①场面热烈奔放，民族特色鲜明。
②舞者伴随唢呐、洞箫、锣鼓的节拍欢歌起舞，表达了追求吉祥幸福的美好愿望。
③舞前踩地神祭祀，表达了尊重自然、依靠自然的原始信仰。
④农乐舞已融入中国朝鲜族的血脉，成为社会文化生活中的艺术瑰宝。
⑤舞蹈具有生态、纯朴、粗犷、和谐的特征。
A．①②⑤③④　　　　B．②⑤③④①
C．⑤③②①④ D．⑤②③④①
4．根据语境，仿照画线的句子，在横线上续写两个句子。(6分)
柔和是一种品质与风格。它不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，一种不曾剑拔弩张，依旧扼守尊严的艺术。我们的声音柔和了，就更容易渗透到辽远的空间；我们的目光柔和了，就更轻灵地卷起心扉的窗纱；____________________，____________________；____________________，____________________。
二、名篇名句默写(6分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)____________，____________。可怜白发生！(辛弃疾《破阵子》)
(2)人恒过然后能改，__________________，________________。(孟子《生于忧患，死于安乐》)
(3)____________，____________。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。(屈原《离骚》)
三、实用类文本阅读(25分)
阅读下面的文字，完成问题。
永远铭记张明觉教授
——最早被誉为“试管婴儿之父”的华裔科学家
姚诗煌
当获悉今年诺贝尔生理学或医学奖授予英国剑桥大学的罗伯特·爱德华兹教授时，我立即想到了一位对“试管婴儿”的诞生起到重要作用的先驱者——华裔科学家张明觉。
许多人可能不知道他的名字，然而正是他首先发现了“精子获能”的生理现象，为哺乳类卵子体外受精成功奠定了理论基础，使得“试管婴儿”最终能呱呱坠地。为此，他最早被誉为“试管婴儿之父”。按理，他完全应该同时获得今年的诺贝尔生理或医学奖，遗憾的是这位生殖生理学领域的科学大师，已于1991年作古。作为国内最早采访过张明觉教授的记者，我深感有责任把他的科学贡献介绍给读者，让人们永远铭记这位华裔科学家对人类的贡献。
张明觉是山西省岚县人，出生于1908年10月10日。1933年，他毕业于清华大学心理系，1938年赴英国剑桥大学，1941年获博士学位。1945年到美国乌斯特实验生物研究所任研究员。上世纪50年代初，他与人合作共同发明了以甾体激素为基础的口服避孕药，至今仍为全世界妇女所采用，故被称为“避孕药之父”。1950年，他成功地移植了兔的受精卵，提出卵龄和子宫内膜发育必须“同步化”的概念，为家畜的胚胎移植和良种培育提供了理论根据。1951年，他发现“精子获能”的生理现象，同年澳大利亚学者奥斯汀博士也在实验中发现相同现象。国际生理学界把他俩的研究成果命名为“张－奥原理”。这一现象的发现解开了精卵受精之谜，为哺乳类卵子体外受精成功奠定了理论基础。1959年，他首先报道兔卵的体外受精获得成功。迄今为止，多种动物卵子的体外受精及其技术上的改进都源于他的首创性研究。
爱德华兹和他的合作者斯特普托在回忆完成世界上首例试管婴儿实验的艰辛过程时，曾数次提到了张明觉的名字。当年他们曾经历过几百次的失败，当读到张明觉的研究论文时，得到了很大的启发帮助。所以，当路易斯·布朗出世时，有报道将她称为“张明觉的女儿”，张明觉又获得了“试管婴儿之父”的誉称。
张明觉治学严谨，注重理论与实际的结合。其五十余年的研究生涯中，一共发表了三百余篇研究论文，获得过许多国家及国际学术组织授予的奖章、奖金等，并当选为第三世界科学院和美国科学院院士。他曾三次被提名为诺贝尔奖候选人，当他所开创的这项工作，终于在今年登上了诺奖榜时，这位先驱者却逝离我们近20年了。
我们不能忘了张明觉。但张明觉一定会以淡定、欣慰的心情，看待爱德华兹能在今天获得这一诺奖桂冠。张明觉是一位十分低调和谦虚的学者。1980年，就在世界上第一例“试管婴儿”诞生后两年，我获悉有一位华裔科学家是创造这一奇迹的先驱者，恰巧他在上海访问，但身体欠安，我便设法在华东医院的病房里采访了他。当时，他很少谈自己的贡献，而是以十分感恩的心情，回忆起自己的导师闻亦传先生对他的指导和帮助。张明觉说，他的第一篇论文，是在闻亦传先生的指导下完成的，为此，署名时他把导师的名字放在他的前面，没想到受到了一顿严肃的批评，闻先生一定要把自己的名字去掉。他说，闻亦传先生的精神和学风，影响了他一辈子。这个故事给我留下了极为深刻的印象。今天，当我们又一次地谈论，什么时候中国科学家也能获得诺贝尔奖时，我想，获奖不仅需要有一流的工作和贡献，更需要的是一流的精神和学风。为此，我们真的应该永远记得张明觉教授，记住老一代科学家的人格和风范。
(2010年10月13日《文汇报》)
6．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)(　　)(　　)
A．文章开篇说听到罗伯特·爱德华兹教授获奖的消息马上就想到张明觉，说明作者对罗伯特·爱德华兹的获奖颇有不满，为张明觉教授的遭遇鸣不平。
B．按理张明觉教授有机会获得2010年诺贝尔生理或医学奖，可惜的是他已于1991年逝世，说明诺贝尔奖不会授予逝世已久的人，即使是取得再大的成就。
C．国际生理学界把张明觉教授和澳大利亚学者奥斯汀博士共同发现的“精子获能”这一研究成果命名为“张－奥原理”，说明张明觉教授的贡献要比奥斯汀博士大。
D．文中说“当他所开创的这项工作，终于在今年登上了诺奖榜时，这位先驱者却逝离我们近20年了”，表达了作者因张明觉教授的逝世而未获诺贝尔奖深感遗憾，当然也再次肯定了张明觉教授的科学成果。
E．作者认为中国科学家要想获得诺贝尔奖，不仅需要一流的工作和贡献，更需要的是一流的精神和学风，表明他对中国科学家的精神和学风有一定的担忧和不满。
7．本文的题目是“永远铭记张明觉教授”，文中也不止一次地提到要“永远记得张明觉教授”，请概括作者这样说的原因。(6分)
答：________________________________________________________________________
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8．作者在最后一段讲述对张明觉教授做的一次采访的目的是什么？(6分)
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9．作为一名科学家，张明觉教授所取得的成就令世人瞩目，国人骄傲，然而“华裔”的称谓又多少让人感到有些失落。对此有人说，中国科学家很难取得诺贝尔奖；也有人说，中国科学研究的环境还欠缺很多；还有人说，诺贝尔奖的评选理念尚需修改。请你结合文章，谈谈你的看法和建议。(8分)
答：________________________________________________________________________
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答案：
1．B　【解析】 A．杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。B.鼎力相助：鼎力，大力；助，帮助，支持。大力支持帮助。一般用于请人帮助时的客气话。敬辞，只能用于别人，不能用于自己。C.遇人不淑：淑，善，美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。后泛指结交了不正派的人。D.罪不容诛：诛，把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。
2．B　【解析】 A项主客体颠倒，应该是“她在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，折服了不少聆听过她讲课的师生”；C项语序不当，“最大的发展中国家”和“最大的发达国家”位置应该颠倒；D项搭配不当，“加快”和“质量”不搭配。
3．C　【解析】 先总说农乐舞的特点⑤ ，然后是“舞前祈福” ③，“欢歌起舞” ②，“场面热烈” ①，最后总结④。
4．【答案】 我们的面庞柔和了　就更能流畅地传达温暖的诚意　我们的身体柔和了　就更准确地表明与人平等的信念
【解析】 仿写时注意理解“柔和”的基本内涵，所给仿写对象“声音”“目光”告诉我们要写人的身体器官或功用，譬如写“笑容”“神情”等。
5．(1)了却君王天下事　赢得生前身后名
(2)困于心衡于虑而后作　征于色发于声而后喻
(3)制芰荷以为衣兮　集芙蓉以为裳
6．【答案】 答B给3分，答D给2分，答C给1分；答A、E不给分。
【解析】 A项作者并没有不满，也不是为张教授鸣不平，一方面是引出本文的介绍对象，另一方面也为下文设置了悬念；C项张明觉教授在前并不能表明其作用更大，原因可能是张明觉教授的研究在时间上要早，为后者提供了一定的条件；E项作者的说法是一种希望，是一种鞭策，而不是不满。
7．【答案】 ①展示出张明觉教授的科学研究取得了卓越的成就，为人类生殖生理学做出了突出的贡献。(3分)②张明觉教授作为老一代科学家所体现的谦逊人格和严谨学风深深地感染着作者，值得人们学习。(3分)
【解析】 文章主要从两个方面来写人们要永远铭记张明觉教授，一是他卓越的成就和贡献，二是他严谨的治学精神和低调谦虚的人格。作者在文中多次提到要“永远记得张明党教授”，就是说张明觉教授这两方面对人们影响深远。
8．【答案】 采访中张明觉教授回忆的曾经发生在他与导师闻亦传先生之间的故事；(1分)有力地证明了作者对张教授是一位十分低调和谦虚的学者的评价；(2分)同时也自然引出了下文对“中国科学家什么时候也能获得诺贝尔奖”的思考；(2分)并道出了永远铭记张明觉教授的原因。(1分)
【解析】 采访的目的在于通过张明觉教授回忆与老师的故事，表现张教授深受老师影响，也是一位十分低调和谦虚的学者；再者是对“中国科学家什么时候也能获得诺贝尔奖”的反思，更进一步指出要永远铭记张教授的原因。
9．【答案】 客观：文中张教授虽未获得诺贝尔奖，但他所取得的卓越成就已经具备了获奖的资格，他之所以能取得这样的成就，从其经历中我们不难发现，张教授的研究成果绝大多数是在国外完成的，可以推知学术环境对科学成果的获得起到了至关重要的作用。(4分)
主观：作者在文末提到获奖不仅需要有一流的工作和贡献，更需要的是一流的精神和学风，似乎在告诉我们，在今天，中国科学家不仅要在科学研究上做更多的努力，更要在自身的修养上下大力气，花大功夫，只有这样，才会离诺贝尔奖越来越近。(4分)
【解析】 探究时一定要注意观点鲜明正确，能够结合文章的内容和现状具体评析，要能够谈出自己的看法和建议。2012年高考语文 考前30天冲刺专题热训 专题练习3语言基础知识＋诗歌鉴赏 新课标
一、语言基础知识(9分)
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)(　　)
A．去年六月份，电脑商城里来了一家商户，在和周围商户熟悉之后，他便向其他商户赊欠财物，直到有一天这家商户突然消失，警方抽丝剥茧，历时五个月，终使案件真相大白。
B．在珍贵的出土文物中，在经书诗赋的字里行间，在叹为观止的石窟崖画艺术中，在山村沟寨社火、闹灯的民间节日……我们分明感受到中华舞蹈的魂魄无所不在。
C．春晚坚持20多年，为烹制好这顿除夕夜的“欢乐大餐”，中央电视台可以说是处心积虑，下了十分的功夫，但正所谓众口难调，议论之中还是谴责居多。
D．要解决房价过快上涨的现实问题，必须面对房地产市场积重难返的历史问题，还有复杂变幻的国内外经济运行大环境带来的诸多不确定性因素。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．许多花店门前摆满了五颜六色的鲜花，花店里弥漫的玫瑰花香扑鼻而来，沁人心脾，娇艳欲滴。以红颜色为主基调的玫瑰花装点了整个花店，成为众多前来选花人的最爱。
B．春节文化所蕴含的和谐与喜庆、团聚与亲情，如春风般吹拂，为世界文明增添了一道亮色，不仅让世人感知中华文化的魅力，更推动了文化间的沟通与交流。
C．古琴，是最古老且富有民族色彩的中国弹拨乐器，它不仅是一种演奏乐器，而且有着丰富深厚的文化内涵和很高的审美价值，它所承载的文化底蕴可谓得天独厚、无与伦比。
D．西安世园会将园林、园艺高度结合，在植物和花卉展示方面会涉及世界植物花卉、中国各地植物花卉以及秦岭特色植物花卉等，还将首次引入太空植物进行展示。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
科学不是艺术，__________________________。
①也会是“睫在眼前常不见”　②至于到底是什么东西
③还是不能说清楚、道明白　④即使有了新的突破、价值和意义　⑤只是有些“美妙”感　⑥但科学发现也常有某种艺术创造的品格
A．②①③⑤④⑥　　　B．⑥③①⑤②④
C．②①⑤④③⑥ D．⑥④①⑤②③
二、名句名篇默写(6分)
4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)沙鸥翔集，____________；____________，郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)
(2)孟尝高洁，____________________；____________，岂效穷途之哭？(王勃《滕王阁序》)
(3)安得广厦千万间，________________，风雨不动安如山！呜呼！__________________，吾庐独破受冻死亦足！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
三、诗歌鉴赏(22分)
5．阅读下面这首唐诗，回答问题。(11分)
苏武庙
温庭筠
苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐①，去时冠剑是丁年②。
茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。
【注】 ①甲帐：《汉武故事》载，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居”。②丁年：壮年。
(1)颔联描绘了两幅动人的画面，请简要概括两幅画面的内容。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)尾联运用了什么样的表达技巧？抒发了怎样的情感？(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6．阅读下面这首诗，完成(1)～(2)题。(11分)
登快阁①
黄庭坚
痴儿②了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦③已为佳人绝，青眼④聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
【注】 ①快阁：地名，在江西太和县。黄庭坚时任知县。②痴儿：作者自比。③朱弦：《吕氏春秋》：“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”④青眼：《世说新语》载阮籍能为青白眼，青眼指眼珠在中间，对人表示好感，白眼指露出眼白，表示轻蔑。
(1)有人说这首诗的意旨落脚在“归”字上，请结合全诗谈谈哪些地方体现了一个“归”字。(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)请说说此诗颔联和杜甫《登高》诗中名句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”在写景上的异同。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：
1．C　【解析】 处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。A.抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。B.叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。D.积重难返：长期形成的不良风俗、习俗不易改变。
2．B　【解析】 A项，搭配不当，“花香”不能“娇艳欲滴”。C项，语序不当，应将“中国”放在“最古老”之前。D项，不合逻辑，“世界植物花卉、中国各地植物花卉以及秦岭特色植物花卉”不能并列。
3．D　【解析】 从关联词入手，辨识各分句的逻辑关系。首先说科学与艺术的关系，然后“即使……也”的关系句子，②③在一起，可用排除法确定D项。
4．(1)锦鳞游泳　岸芷汀兰
(2) 空余报国之情　阮籍猖狂　
(3)大庇天下寒士俱欢颜　何时眼前突兀见此屋
5．(1)【答案】 第一幅是望雁思归图。画面借“雁”“月”等意象，形象地描绘出了苏武在音讯隔绝的漫长岁月中对故国的深长思念和欲归不得的深切痛苦之情。(3分)
第二幅是荒塞归牧图。画面借“羊归”“塞草”等意象形象地展示了苏武牧羊绝塞的单调、孤寂、艰辛的生活，表现出贫贱不能移的爱国之志。(3分)
【解析】 此题考查了考生对景物形象的概括能力。首先应对诗歌中出现的景物进行定位、感知，借助想象力还原画面，最后用准确的词语进行归纳概括。答题时还应注意景情的关系，在答出内容之后加以适当的关联分析。
(2)【答案】 尾联运用了借代、衬托、化用(或用典)的技巧。借代，“茂陵”是汉武帝的陵墓，用它代指去世的汉武帝。衬托，以哀景衬哀情，用“茂陵”“秋波”等哀景衬托苏武的伤感之情。化用，从《论语》中的“子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜”化用出“逝川”二字，这也可以说是用典。这一联集中抒发了苏武归国后对武帝追悼思念的悲凉之情，这是融忠君与爱国为一体的感情。 (“三个表达技巧”各1分，“情感”2分，共5分。)
【解析】 此题考查了考生对诗歌常见表现手法的掌握情况。答题时应能准确判断，并能结合诗歌语言加以阐释，最后要在对手法的分析中归纳出思想感情。
【诗歌赏析】
首联两句分点“苏武”与“庙”。首句是想象苏武初次会见汉使时的情景。诗人以“魂销”二字概括，笔墨精炼，真切传神。第二句由人到庙，由古及今，描绘眼前苏武庙景物。“古祠高树”，写出苏武庙苍古肃穆，渲染出浓郁的历史气氛，透露出诗人崇敬追思之情。古祠高树两茫然，是说祠和树都年代久远。这就为三、四两句转入对苏武当年生活的追思缅想创造了条件。
“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟”是两幅图画。上一幅是望雁思归图，下一幅是荒塞归牧图。这两幅图画，形象地展示了苏武牧羊绝塞的单调、孤寂生活，概括了被幽禁于匈奴十九年的日日夜夜，环境、经历、心情相互交触，浑然一体。
颈联遥承首句，写苏武“回日”所见所感。此联先说“回日”，后述“去时”，诗评家称之为“逆挽法”，认为可以“化板滞为跳脱”(沈德潜《唐诗别裁》)。其实，由“回日”忆及“去时”，以“去时”反衬“回日”，更增感慨。一个历尽艰苦、头白归来的爱国志士，目睹物在人亡的情景，想到当年出使的情况，能不感慨唏嘘吗？
末联集中抒写苏武归国后对武帝的追悼。汉宣帝赐苏武关内侯，食邑三百户。武帝已经长眠茂陵，再也见不到完节归来的苏武封侯受爵了，苏武只能独自面对秋天的流水哭悼已经逝去的先皇。这种故君之思，是融忠君与爱国为一体的感情。最后一笔，把一个带着历史局限性的爱国志士的形象，更真实感人地展现在我们面前。
6．(1)【答案】 ①作者自称“痴儿”，称处理官事为“了却”，表明诗人厌烦官场事务；②“倚”字表明自己更喜欢欣赏自然风物；③“已”“聊”表明世无知音，自己已无意仕途；④“弄长笛”“与白鸥盟”表明诗人远离世俗，过悠闲忘我与世无争的生活。这些地方都体现了一个“归”字。(答对一点1分，全答对5分)
【解析】 “归”为退居之意，从“了却公家事”可以看出作者对官场的厌恶，从“倚晚晴”可以看出对自然风光的喜爱，从“已”“聊”二字看出自己无知音，无意仕途，从“弄长笛”与“与白鸥盟”表明自己意欲归隐。
(2)【答案】 两首诗都是写登高所见秋景，都写到山、树、江水，但黄诗还写到夜月；写江水的着眼点不同：杜诗着眼于江水奔流之态，黄诗着眼于江水的明净；两首诗都写出了秋景的高远壮阔的特点，但杜诗多了一份沉郁悲凉，黄诗更显轻松明快。(三点共6分，每点2分)
【解析】 可从黄庭坚和杜甫的诗句所描写的景象和意境上来进行分析，要结合各自的风格和所表达的思想情感。
【诗歌赏析】
一般说来，文章或诗歌开头往往较难，以致有的文学家常将其开头处砍去，这是因为开头处，作者还没有和作品的情境融为一体，因而容易作态。黄山谷此诗起首，用通俗口语娓娓道来，但又能构思奇妙，引人入境。诗人说，我这个呆子办完公事，登上了快阁，在这晚晴余晖里，倚栏远眺。这两句，看似通俗浅近，却包含着极为丰富的内容：前句是用《晋书·傅咸传》所载夏侯济之语，“生子痴，了官事，官事未易了也。了事正作痴，复为快耳。”后句用杜甫“注目寒江倚山阁”及李商隐“万古贞魂倚暮霞”之典，还多有翻新出奇之妙。“痴儿”两字翻前人之意，直认自己是“痴儿”，此为谐趣之一；“了却”两字，渲染出了诗人如释重负的欢快心情，与“快阁”之“快”暗相呼应，从而增加了一气呵成之感此为妙用二；“倚晚晴”三字，更是超脱了前人的窠臼。杜诗之“倚”，倚于山阁，乃实境平叙；李诗之“倚”，主语为“万古贞魂”，乃虚境幻生而成；黄诗之“倚”，可谓虚实相兼；诗人之“倚”，乃是实景，但却倚在无际无垠的暮色晴空。读此三家，宛如一幅艺术摄影，在晚霞的逆光里，诗人与亭阁的背影……
不仅如此，“倚晚晴”三字，还为下句的描写，作了铺垫渲染，使诗人顺势迸出了“落木千山天远大，澄江一道月分明”的绝唱。远望无数秋山，山上的落叶飘零了，浩渺的天空此时显得更加辽远阔大，澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过，一弯新月，映照在江水中，显得更加空明澄澈。这是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟怀抱的写照。
五、六二句，诗人巧用典故。前句用伯牙摔琴谢知音的故事。《吕氏春秋·本味篇》载：“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”后句用阮籍青白眼事。史载阮籍善为青白眼，“见礼俗之士，以白眼对之”，见所悦之人，“乃见青眼”(《晋书·阮籍传》)。诗人这两句大意是说，因为知音不在，我弄断了琴上的朱弦，不再弹奏，于是只好清樽美酒，聊以解忧了。此处“横”字用得很生动，把诗人无可奈何、孤独无聊的形象神情衬托了出来。
结句诗人说自己希望能坐上归船，吹弄着悠扬的长笛，回到那遥远的故乡——我的这颗心呵，早已和白鸥订好盟约了。从全诗的结构看，这个结尾是相当精彩的：起首处诗人从“痴儿了却公家事”说起，透露了对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望；然后，渐入佳境，诗人陶醉在落木千山，澄江月明的美景之中，与起首处对“公家事”之“了却”形成鲜明对照；五、六句诗人作一迭宕：在良辰美景中，诗人内心的忧烦无端而来，诗人感受到自己的抱负无法实现、自己的胸怀无人理解的痛苦。那么，解脱的出路何在呢？这就很自然地引出了诗人的“归船”、“白鸥”之想。这一结尾，不但呼应了起首，顺势作结，给人以“一气盘旋而下”之感(潘伯鹰评语)，而且意味隽永，让人想象无穷。
此诗极受后人称赏。姚鼐称此诗“豪而有韵，能移太白歌行于七律内者”；方东树评析说：“起四句且叙且写，一往浩然，五、六句对意流行。收尤豪放。此所谓寓单行之气于排偶之中者。”这些评析都是十分切中肯綮的。翁方纲评黄山谷诗云：“坡公之外又出此一种绝高之风骨，绝大之境界，造化元气发泄透矣。”细吟此诗，当之无愧。2012年高考语文 考前30天冲刺专题热训 专题练习14语言文字运用＋实用类文本阅读 新课标
一、语言文字运用(15分)
1．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)(　　)
A．长期以来，一些商业电视广告“打造优等生”“不能让孩子输在起跑线上”的蛊惑之词不绝于耳，对一些家长的教育观念产生了负面影响。
B．新修订的《老年人权益保障法》增加了给予老年人生活关照和精神慰藉的内容，这对那些虐待老人的不肖子孙起到了震慑作用。
C．中华文理学院中文系孔立远教授博览群书、学养深厚、才气横溢，他的诗文犹如天马行空，令他的学生十分佩服。
D．肖仁福的小说《权规则》是一本表现权利背景下各色人等心态的作品，对官场上尔虞我诈现象的讽刺批判入木三分。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．加快教育改革和发展，推动教育事业科学发展，是从党和国家工作大局的战略高度、从实现“十二五”发展目标提供人才保证和智力支持的出发点提出的一项重要任务。
B．今年3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”发表48周年纪念日，40多年来，雷锋的事迹在祖国大地到处传颂，雷锋精神影响并激励了一代又一代人。
C．长篇小说和同名电影《林海雪原》中的主角——侦察英雄杨子荣，是根据解放战争时期东北民主联军牡丹江军区在深山老林剿匪的真人真事为原型塑造的英雄形象。
D．从1971年8月15日到今天，整整40年，美国在全世界推行了一场可以堪称“完美风暴”的全球化运动，继而在纸币美元的基础上建起了一个史无前例的金融帝国。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
这公寓里还有几间空房子，我原有选择的自由的，但我终于选定了这朝东房间，我怀着喜悦而满足的心情占有它，那是有一个小小理由。______。______。______。______。______。当公寓里的伙计替我提了随身小提箱，领我到这房间来的时候，我瞥见这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹疑地决定了下来，这样的了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。
①我便是欢喜这片绿影才选定这房间的
②这房间靠南的墙壁上，有一个小圆窗，直径一尺左右
③圆窗外面长着常春藤
④窗是圆的，却嵌着一块六角形的玻璃，并且左下角是打碎了，留下一个大孔隙，手可以随意伸进伸出
⑤当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影
A．②④③⑤①　　　　B．①②④③⑤
C．③⑤①②④ D．④③①②⑤
4．将下面的句子改写成3个语意连贯的短句。(可调整语序、适当增删个别词语)(6分)
亚洲博鳌会是主要就亚洲经济合作与发展等重要议题进行商讨并为亚洲经济适时提供前瞻性的思路和引导的第一个总部设在中国的非官方、非盈利、定期定址的国际组织。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、名句名篇默写(6分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)若夫日出而林霏开，__________________， ____________，山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(2)巴山楚水凄凉地，__________________。怀旧空吟闻笛赋， __________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)《谐》之言曰：“__________________，水击三千里， ____________，去以六月息者也。”(庄子《逍遥游》)
三、实用类文本阅读(25分)
阅读下面的文字，完成问题。
马君武
马君武，字贵和，广西桂林人，学者，国立广西大学首任校长。
民国初，马君武怀疑宋教仁倒向袁世凯，对宋“言语讨伐”。宋按捺不住性子，打了马君武一耳光，马君武“奋起还击”，重伤宋教仁左眼。宋在医院躺了大半个月，伤口才“勉强愈合”。1917年初，国会讨论对德宣战，马君武为反战之中坚，但“政学系”骨干李肇甫却赞成对德宣战。马君武勃然大怒，大喝道：“放狗屁！”说罢举杖绕桌追打李肇甫。即便是在对诗赏月的风雅场合，马君武也难脱勇武之气。一次“南社”对诗，马君武被苏曼殊的诗“噎”得半天说不出话，“转羞为怒，急起，奋拳欲殴曼殊”。苏诗人竟“茫然不知所措”，幸亏众人劝住。
但了解那段历史的人都说，马君武虽“性烈”，却有其“烈”的道理。他曾经是孙中山的秘书长，又是同盟会章程八位起草者之一，实为国民党元老级人物。但如此文人脾性，在政坛自是四面碰壁。因固执己见，马君武曾被国民党开除。后来，国民党广西党部欲为其恢复党籍，就让他填个表。表上有“何时入党”一栏，马君武却填上“同盟会章程是我起草”，党部的官员们哭笑不得，只得作罢。
这位留德工学博士，精通英、日、德、法等数国文字，又写得一手好诗。《共产党宣言》的纲领，是他首次译成中文，刊登在《民报》上。他还是第一个翻译并出版达尔文《物种起源》的中国人。
马君武一度任广西省长，但多次与桂系军阀交恶，其座船被军阀袭击，连随侍身边的妻子都中弹殒命。死里逃生的马君武向老友陆费逵痛陈道：“政治生活，真是我所不能过的……可惜数千册心爱的书籍和许多未刊行的诗文译稿，完全丢了，实在令我心痛。”
陆费逵答曰：“你是文学家、工业家、教育家。我国应该做的事多得很，你的脾气，不宜搞政治，何不去做本行的事业呢？”
从此，中国政坛上便少了一个“勇夫”，却多了一个雷厉风行的大学校长。
其时，恰逢国立北京工业大学校长空缺，全校学生一致公议，要求教育部任命马君武为校长。他的学生回忆，马校长一到，“久不冒烟之实习工厂，亦浓烟冉冉升空；严冬冷寂之教室与图书馆，亦得有煤生炉取暖，全校学生振奋不已”。
在出任广西大学的首任校长后，马君武又奉行“锄头主义”。他要求学生拿起锄头参加建校劳动，既培养学生吃苦耐劳，又使家境贫寒的学生通过劳动得到一点报酬，以补贴生活费用的不足。抗战期间，为了让学生适应战斗生活，马君武还大力提倡军训。西大学生过着军事化的生活，戴军帽、扎皮带、裹绑腿，每日三餐，号兵吹号，学生列队进入食堂，有时候还要搞夜间演习。
在用人方面，马君武不拘一格。他从中学教师暑期讲习班中选拔人才，来广西大学担任助教。反之，对不安心本职工作、学生不满意的教师，则不管资历、学识如何，一旦聘期已满，立即予以解聘。
马君武的同代人，显然很清楚地意识到他在中国近代教育史上的地位。这位校长以其改造中国的封建教育体制、极力推广现代高等教育的办学理念，与蔡元培同享盛名，有“北蔡南马”之誉。
但这个一度“恃才傲物”的马校长，却多次因学校的工作低下“勇武”的头颅。他曾求张学良为其捐助一笔办学款，张学良拒见，他便在张的公寓门房外待了一夜，张学良只好接见。康有为去世后，他的家人将其藏书出售，马君武得知这一消息，立即派人前往，苦苦哀求，才得以花费巨资，将康的藏书收于校图书馆。
1936年，广西当局改组西大，规定校长由省政府主席兼任。马君武请求担任理工学院院长，遭拒，只得离开他一手创建的西大。离别前，他意味深长地对学生说，我一生做的许多工作，都是别人求我，只有办西大，是我求别人。
1939年，59岁的马君武再度出山，重任国立广西大学校长。他的居所位于校区内杉湖旁，门前是他亲撰的一副对联：“种树如培佳弟子，卜居恰对好湖山。”
1940年，马君武逝世。
6．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)(　　)(　　)
A．马君武是广西大学首任校长，在任期间发生的三件事——还击宋教仁，杖打李肇甫，拳殴苏曼殊，体现了他勇武好斗的性格特点。
B. 马君武是留德博士，才华过人，有很深厚的翻译功力。坐船被军阀袭击，数千册书籍和诗文译稿完全丢失，使他十分心痛，于是出巨资购买了康有为的藏书。
C. 马君武接受老友的建议，顺应形势需要，开始投身并致力于高等教育事业。他以教育家的眼光和作为，在中国近代教育史上享有很高的声誉和地位。
D. 马君武重任国立广西大学校长时，居所门前的对联“种树如培佳弟子，卜居恰对好湖山”意味着马君武已经洗净先前勇武之气，显得温情脉脉了。
E. 这篇传记的作者采用欲扬先抑的表现手法，否定了前期马君武的不合时宜的举动和做法，高度肯定了从事教育事业以后的贡献。全文以叙述为主要的表达方式。
7．马君武在恢复国民党党籍的表格上“何时入党”一栏填了“同盟会章程是我起草”的话。请分析他为什么要这样写。(6分)
答：________________________________________________________________________
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8．马君武为什么会在当时的高等教育界享有盛誉？请简要概括原因。(6分)
答：________________________________________________________________________
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9．马君武经历了从“从政”到“从教”的转变，你同意他的转变吗？请谈谈你的看法。(8分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
答案
1．B　【解析】 “不肖子孙”：“不肖”，不像，不贤。指品德差，没出息，不能继承先辈事业的子孙或晚辈。此处属于望文生义。
2．B　【解析】 A项，介词残缺，在“实现”前加“为”；C项，句式杂糅，可改为“根据……真人真事”或者“以……为原型”；D项，赘余，删去“可以”。
3．A　【解析】 承接上文“理由”，说房子的情况，先说“圆窗”然后说窗外，最后总结。
4．【答案】 亚洲博鳌会是第一个总部设在中国的非官方、非盈利、定期定址的国际组织。它主要就亚洲经济合作与发展等重要议题进行商讨。为亚洲经济适时提供前瞻性的思路和引导。(3个短句每句2分)
【解析】 抽取句子主干可得“亚洲博鳌会是第一个总部设在中国的非官方、非盈利、定期定址的国际组织” 。将余下的部分根据事件和性质独立成句，然后按照一定逻辑关系排列即可得出答案。
5．(1)云归而岩穴暝　晦明变化者　(2)二十三年弃置身　到乡翻似烂柯人　(3)鹏之徙于南冥也　抟扶摇而上者九万里
6．【答案】 答C给3分，答D给2分，答B给1分；答A、E不给分。
【解析】 A项“在任期间”错，B项两件事没有必然联系，E项“欲扬先抑”“否定”错。
7．【答案】 ①这是他性格中 “烈”的特点所致。(1分)②这样填写表达了他对掌权者的蔑视与嘲弄。(1分)③言外之意是，国民党是由同盟会发展而来的，在国民党成立前我就参加创建了，你们这些后来者却随意开除或恢复我的党籍，实在滑稽可笑。(4分)
【解析】 这恰和马君武性格中“烈”的特点相吻合，其实这也是对掌权者的戏弄和蔑视，当然也是马君武对掌权者随意开除或恢复其党籍做法的极大不满。整合这些要点即可。
8．【答案】 他本身就是一个教育家。①有强烈的责任感，极力关心学生：让工厂冒烟，图书馆和教室生火取暖；奉行“锄头主义”，并在抗战期间，大力提倡军训。②在选拔和任用老师方面不拘一格。③具有改造封建教育体制、极力推广现代高等教育的办学理念。
【解析】 主要从马君武的教育政绩上来概述，包括三个方面：一是他在学生教育上，“久不冒烟之实习工厂，亦浓烟冉冉升空；严冬冷寂之教室与图书馆，亦得有煤生炉取暖，全校学生振奋不已”；奉行“锄头主义”，大力提倡军训。二是在师资选配上，马君武不拘一格，从中学教师暑期讲习班中选拔人才，解聘不合格的教师。三是在体制改革上，具有改造中国的封建教育体制、极力推广现代高等教育的办学理念。
9．【答案】 同意。①他脾气急躁，性格耿直刚烈，很有勇武好斗的“勇夫”的特点，在需要巧妙周旋、需要讲究方式方法甚至是技巧艺术的官场政坛，实在是不合时宜。他固执己见的文人脾性，使他在政坛四面碰壁。②而他是留德工学博士，精通英、日、德、法等数国文字，又写得一手好诗，是文学家、工业家，也是一位教育家，有先进的办学理念；并且一度“恃才傲物”，他却能多次因学校的工作低下“勇武”的头颅去求人，为实现教育理想放弃个人的尊严，把教育看得高于一切。
不同意。①他曾经是孙中山的秘书长，又是同盟会章程八位起草者之一，实为国民党元老级人物，以他的地位完全可以在政治上起到更大的作用。②他性格耿直，立场鲜明，光明磊落，敢于和不良现象作斗争，政治家就要有这样的勇气和魄力，如果从政，他应该是一个有所作为的政治家。
(意对即可，要求见解全面深刻，表述清晰有逻辑。酌情给分。)
【解析】 对马君武的转变，如果同意，应从他的性格与政坛的抵触、办学理念、教育才能等角度分析；如不同意，从他早期的政治生涯和光明磊落的立场作风等角度分析。2012年高考语文 考前30天冲刺专题热训 专题练习1语言基础知识＋语言运用 新课标
一、语言基础知识(9分)
1．下列语句中，加点的词语使用不恰当的一句是(3分)(　　)
A．春节长假期间，武汉百货类卖场、餐饮业、美容美发、娱乐业等，赚个盆满钵满。而消费热点，与往年相比也有一些别样的“年味”。
B．对建筑大师何镜堂来说，参加上海世博会中国馆的设计竞赛意味着挑战和风险，万一被淘汰出局，折戟沉沙，便有可能会影响其声名。
C．三国时，人民选择逃离，必然与曹操的残暴有关。荆州是逃难者的乐园，来自徐州的难民对曹操的暴行更是没齿难忘。
D．虽有不少公司按照要求也结合了自身的特点补充披露了一些相关信息，但依然对敏感信息半遮半掩，对于股权变动、处罚信息等问题更是讳莫如深。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．广大农村消费者一方面热切期待“家电下乡”政策能够带来真正的实惠，另一方面各大家电厂商也积极改进技术，提高质量，保证“下乡”的产品“质优价廉”。
B．27日，印尼中爪哇省的默拉皮火山继续喷发，自26日该火山开始喷发以来，高达600摄氏度的火山灰导致附近村中的很多人活活烧死。
C．“2010北京社会科学普及周”以世界城市和人文北京为活动主题，轰轰烈烈地开展社会科学知识普及等一系列活动。
D．据网络消息，“高额吸费电话”能大行其道，是因为电信运行商参与了不法垃圾短信公司和声讯服务台收益分成的结果。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
重视民生，有助于形成改革后期的巨大动力。________；________。________。________，________，________，这样，中国的改革发展大业就可以获得一种巨大的推动力量。
①而重视民生，就能够使广大民众不断地分享改革发展的成果
②从相对微观的角度亦即经济的直接拉动力来看，主要是来自内需
③使其实际利益同改革发展进程息息相关
④就能够使广大民众积极地认同改革、认同发展
⑤从宏观的角度来看，一个国家发展的主要动力来自社会各个群体尤其是主要群体之间的有效合作和团结
⑥使改革和发展成为中国社会各个阶层的共同事业
A．④①②⑥⑤③　　　　　B．⑤②①③④⑥
C．③④①⑤②⑥ D．⑤②①④③⑥
二、名句名篇默写(6分)
4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)生亦我所欲，所欲有甚于生者，________________。死亦我所恶，所恶有甚于死者，__________________。(《孟子·告子上》)
(2)_____________，江春入旧年。乡书何处达，_____________。(王湾《次北固山下》)
(3)_______________，而后人哀之；________________，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)
三、语言运用题(17分)
5．把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。(6分)
举世闻名、被堪称是古今建筑行业典范的巴黎歌剧院是在拿破仑三世时举办的建造歌剧院设计竞赛中一举夺魁的年仅35岁的夏尔·加尼耶历时13年，经受众多磨难并倾注了极大心血而设计建成的。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6．请用一句话概括下面新闻材料的内容。(不超过15字)(5分)
人民网北京3月9日电(人民网前方报道组)　今日10时，全国政协十一届四次会议举行“政协委员谈文化建设”记者会。全国政协常委、中国文联副主席、中国民间艺术家协会主席冯骥才表示，两会文艺界的演员毫无疑问是关心国计民生，关心老百姓的幸福感，但是人的幸福是立体的、多方面的，有物质方面的幸福，这个是非常重要的。
冯骥才表示，过去我们生活比较困难，改革开放30年来社会极大的发展，人们的物质生活质量迅速提高，我们享受了越来越多的充裕的物质生活。下面一个很重要的方面就是精神。国家现在富起来了，而且是迅速的富起来了，我们有信心越来越富，但是富到哪儿去是一个大问题。这就给我们文化提出了一个问题，文化要承担什么责任。文化要承担的责任就是使人们精神幸福，让人们充分享受一种文化。所谓文化最终还是享受社会文明，文明的社会给人们带来的种种心灵的东西，还要享受非常好的艺术作品，有创新的、高质量的艺术作品。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7．今年是中国共产党建党90周年，请仿照下面的上联，续写出下联。(6分)
上联：九十年峥嵘岁月，党旗引路，踏平坎坷风云壮
下联：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：
1．C　【解析】 没齿难忘：一辈子也难以忘记。不能用作贬义。A.盆满钵满：指取得丰厚的收入、利润。B.折戟沉沙：折断了的戟沉埋在沙里，成了废铁。形容遭受惨重失败。D.讳莫如深：原谓事情重大，因而隐瞒不言。后指事情瞒得很紧。
2．C　【解析】 A项语序不当，“广大农村消费者”要放在“一方面”后。B项成分残缺，应在“活活烧死”前加“被”。D项杂糅，“是因为……的结果”这个句子，由“因为……”和“是……的结果”两个句子杂糅而成，可删去“因为”或 “是……的结果”。
3．B　【解析】 ⑤②在一起，③④⑥是递进关系，只有先认识到了利益与改革发展息息相关，才能认同改革与发展，也才会积极推进改革。这样就排除了其他几项。
4．(1)故不为苟得也　故患有所不避也
(2)海日生残夜　归雁洛阳边
(3)秦人不暇自哀　后人哀之而不鉴之
5．【答案】 ①年仅35岁的夏尔·加尼耶在拿破仑三世时举办的建造巴黎歌剧院设计竞赛中一举夺魁。②他历时13年、经受众多磨难并倾注了极大心血而设计建成了巴黎歌剧院。③巴黎歌剧院举世闻名，被堪称古今建筑行业的典范。(每句2分)
【解析】 先找出主干，然后将句子中的其他成分一一变成句子。我们可以看出先是“年仅35岁的夏尔·加尼耶在拿破仑三世时举办的建造巴黎歌剧院设计竞赛中一举夺魁”，然后他历尽艰辛磨难建成歌剧院，最后是对歌剧院的评价。这样三个句子就明了了。
6．【答案】 文化的责任是使人们精神幸福。
【解析】 注意提取关键词“文化”“责任”“精神幸福”，关键句“文化要承担的责任就是使人们精神幸福，让人们充分享受一种文化”，这样压缩一下即可。
7．【答案】 万千里锦绣江山，科技兴邦，创造辉煌华夏新
【解析】 该题主要考查仿写句式的能力。对联是比较严格的仿写，不仅要做到句式一致、字数相同，而且还要做到内容相近或相对、同位置的词性一样等等。对于建党90周年的对联，自然要歌颂党的伟大成就，因此下联可从此角度入手。现在试题中的对联一般不讲究平仄。2012年高考语文 考前30天冲刺专题热训 专题练习11语言文字运用＋文学类文本阅读 新课标
一、语言文字运用(15分)
1．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是(3分)(　　)
A．在美俄等海上强国的濒海战略带动下，亚太地区沿海各国也纷纷扩大各自的海洋权益，濒海争夺风声鹤唳，日益显见。
B．权威专家预测，推动内地价格上涨的因素有增无减，今后一段时间可能步入温和通胀周期，人民币再次调息已是箭在弦上。
C．第83届奥斯卡颁奖典礼圆满落下帷幕，科林菲斯凭借在《国王的演讲》中的完美表演当仁不让地获得了最佳男主角奖。
D．吹面不寒杨柳风，漫步于郊野，感受着满面春风的惬意，领略着大千世界的无限生机，他内心顿时宁静了下来。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　)
A．奥赛罗悲剧的直接起因是小人的挑唆而致，但细细品味又会发现，他本人轻信、嫉妒而冲动的弱点是灾祸更主要的根源。
B．这些令很多消费者深感权益受损的新型竞争方式是否正当合法，现行的《反不正当竞争法》很难给出明确的答案。
C．北方方言包括长江以北地区，长江南岸九江以东、镇江以西沿江地带，四川、云南、贵州西北部等地域，占整个汉语地区的四分之三。
D．我认为，即使个税改革不在今年进行，也必然会在近两年内推出，我国的税收管理也将朝着更科学、更公平的方向不断完善。
3．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　　)
虽然只来过中国大陆一次，杰克逊在中国却是家喻户晓的人物。他是改革开放后中国人认识最早的外国歌星之一。________，________，________，________。________，________。据说，他生前曾有来中国巡演的愿望，然而随着他的离世，这一切都已化成远去的梦影。
①曾令无数中国歌迷倾倒
②回首中国流行音乐的发展轨迹
③成为中国人眼中的西方文化符号
④杰克逊那充满爆发力的嗓音和曼妙的太空舞步
⑤人们无法回避杰克逊带来的影响
⑥从上世纪80年代到90年代
A．①②④⑥⑤③　　　　　B．⑥④①⑤②③
C．⑥④①③②⑤ D．④③②⑥①⑤
4．仿照下面的示例，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。(6分)
平凡是一湾池塘，如果你甘于沉寂，终将成为一潭死水；平凡是一株野花，只要你愿意绽放，也会成就一抺绚丽。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、名篇名句默写(6分)
5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)______________，______________。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)
(2)行路难！行路难！多歧路，今安在？__________________，____________________！(李白《行路难》)
(3)子曰：“三人行，必有我师焉。______________，______________。”(《论语·述而》)
三、文学类文本阅读(25分)
阅读下面的文字，回答问题。
陆地上的船
谢志强
早晨，太阳刚刚升起，他便站在晒谷场上，一只手叉在腰间，一只手一挥，像一个指挥千军万马的将军，他喊：起锚，出航！
爹叹了一口气说，疯子的船又出海了。
我好奇地望着他。我没见过海，没见过航船。他迎着照进山岙里的阳光，穿着整齐的制服，很威武，很气派。阳光勾勒出他的剪影。
晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭。接着，他开始踱步。我观察了好些天，他从晒谷场的东头慢慢地走向西头，沉思的样子。晒谷场铺着水泥。
我发现，他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走。他的皮肤黝黑，不是山民那种黑。是海风吹出的黑，父亲告诉我。我想象大海无遮无拦的阳光。
他走得那么准确。爹说他那条船跟晒谷场差不多大。那么大一条船，我想，一个移动的晒谷场，周围的绿田不是像平静的海水吗？
爹说，别去打扰他，可怜的船长。一个失去了船的船长。我对他生出敬意，他的身材魁伟，把那一身制服撑得板板直直，好像挂在衣架上边那样。
太阳在不知不觉升起，有一竿子高了，他仍重复着踱步——那是他在甲板上散步。我希望他脚下的晒谷场能够航行。他踱步的时候，晒谷场仿佛在飘移。他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。
可是，天阴下来了，不知哪里钻出来了乌云，发酵似的膨胀，遮住了太阳。他停下脚步，四处张望，甚至，双手圈成两个圆，罩在眼眉前。父亲说那是他的望远镜。
爹示意我们——村里的几个小伙伴都来了，他们想嚷嚷——不要出声，其实，我真想赶过去，登上他的船。
他举起双臂，说，全体注意，风暴来啦，各就各位，保持航速！
我们乐了。他焦虑不安地跑起来，跑到船头——晒谷场的东首，他用脚踢踢摊在地上的稻谷，说赶快采取措施，海水漫进舱里了。
他开始寻找什么，大概是桶之类的东西，舀海水。他忙乎着踢稻谷，金色的稻谷飞起，我的娘撩起围裙揉在手里，对我爹说，你去劝劝他，这样糟蹋粮食。
他喊：快，水泵，都躲起来干嘛！他四顾着，像是寻找想象中的船员。我们沉不住气了，真想赶过去帮他一把。
他冲着我们喊：胆小鬼，你们丢下船逃走呀！你们过来！我命令你们过来。大海可饶不了你们！
我瞧了一眼爹。爹低声说：别过去，他疯病发了，发过一阵就会好转呢。
我真想过去支援他，他需要帮手。我见他像热锅上的蚂蚁那样，在晒谷场上疯狂地奔跑，我真不忍他那么孤独，可能我们过去，能够安慰他——他是我们家族中唯一见过大世面的人物了，我曾替我这个二叔自豪，可是，他回来的时候，人家指着脑袋说他受了刺激。
他终于停下来，哭腔哭调地说：沉了，沉了，我们的航船，沉了，你们都逃吧，鲨鱼不会放过你们。
据爹说，他那条船，在一场海上风暴里航行了一天一夜，最后，接近了一个无名小岛，触了礁。
太阳钻出乌云。他的声音低下来，说，沉了，沉了。似乎在念咒语。我看着环绕着小山村的山岭，好似晒谷场在下沉、下沉。
他走出晒谷场，朝我们走来——登上小岛。他的神色又恢复了正常，像经历了一场海上风暴，现在，他的表情呆滞、淡漠。他根本没看我们一眼，似乎我们不存在，他穿过我们中间，径直地走进他的屋子。
我们踏上了他的航船——晒谷场，整平了踢乱的稻谷。我学着他的样子，在场上走，想体验当船长的感受。还是我出生以来看惯了的小山村——晒谷场，可是，刚才(每天他都要演绎一场出航的仪式，只是今天意外，出现了阴天)那场“沉船”的风暴就发生在这儿。大海无情，我想着遥远的大海，我长大了一定要去见识大海！
6．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)(　　)(　　)
A．这篇小说的标题耐人寻味，“陆地上的船”既指晒谷场，也指疯子船长意识中指挥过的船，同时这个标题又充满悬念，有吸引读者的作用。
B．“他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走”，是通过“我”的发现来表现疯子船长的执著并预示着疯子船长即将发病。
C．起先“我”并不十分了解二叔这个疯子船长，爹在“我”与疯子船长之间起到了桥梁的作用，是“我”了解疯子船长这一人物的关键。
D．“晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭”，“周围的绿田”“像平静的海水”，这些环境描写，有展现美丽的山村田园风光的作用。
E．这篇小说不仅以它所叙述的一波三折的故事情节吸引人，而且以它所描述的因一次海上风暴遭受沉船打击致疯的船长的疯癫表现发人深省。
7．小说的主人公疯子船长是一个什么样的形象？请简要分析。(6分)
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8．小说中的“我”有哪些作用？请概括说明。(6分)
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9．对于这篇小说的创作意图，有人认为应该从悲剧的意义上去认识，有人认为应该从“我长大了一定要去见识大海”方面去认识，请结合全文，谈谈你的看法。(8分)
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答案：
1．B　【解析】 A项“风声鹤唳”形容惊慌失措，或自相惊扰。用错对象。C项“当仁不让”原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。不合语境。D项“满面春风”比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。此处望文生义。
2．B　【解析】 A．“奥赛罗悲剧的直接起因是……而致”犯了“句式杂糅”的毛病，可把“而致”删去。C.“北方方言包括……等地域”犯了“搭配不当”中“主宾搭配”不当的毛病，可把“北方方言”改为“北方方言区”。D.“即使个税改革……”犯了“语序不当”中“关联词位置不当”的毛病，应改为“个税改革即使……”。
3．C　【解析】 根据材料，本语段应该按照逻辑顺序排列。⑥紧承“他是改革开放后中国人认识最早的外国歌星之一”，②⑤是总结，要放在一起。
4．【答案】 示例一：平凡是一眼清泉，如果你停止喷涌，终将变成一口枯井；平凡是一棵老树，只要你愿意吐绿，也会摇曳一片春光。示例二：平凡是一枚铁钉，如果你甘于腐朽，终将化为一撮锈尘。平凡是一星渔火，只要你愿意发光，也会照亮一条航道。
【解析】 仿写时注意使用了比喻修辞，而且两个句子一反一正，仿写也应该注意不改变对象，句子内容要合理贴切。
5．(1)哀吾生之须臾　羡长江之无穷
(2)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海
(3)择其善者而从之　其不善者而改之
6．【答案】 答A给3分，答C给2分，答D给1分；答B、E不给分。
【解析】 B项理解错误。对疯子船长的这一动作行为的描写，表现了他是真实地把这个和他的船“差不多大”的晒谷场当作了自己的船。D项对环境描写的分析欠妥当。这里的景物描写是作为晒谷场的陪衬而写的，主要不是“展示美丽的山村田园风光的作用”。E项中对小说的情节分析有误，这篇小说没有“一波三折的故事情节”。
7．【答案】 疯子船长是一个执著于理想、忠于职守的悲剧形象。(2分)①他久经考验，具有良好的职业素养，热爱自己的事业一如热爱自己的生命；②他遇险不慌，沉着指挥，船沉了又劝同事们逃走，具有忘我、献身的精神。(4分)
【解析】 主要从他在晒谷场上的举动和父亲的讲述来进行概括。他是个非常热爱航海事业的船长，忠于职守，献身理想。有良好的职业素养，并且在船触礁下沉时，沉着冷静。综合这些信息即可作答。
8．【答案】 ①“我”贯穿始终，是文章的线索。②以“我”这样一个山村孩子的视角写疯子船长发疯的过程，使故事更具有真实性，引发读者的阅读兴趣。③在塑造疯子船长这一人物上，我起到辅助作用。④通过写“我”学着他的样子，想体验当船长的感受，要去见识大海，侧面表现船长的高大形象，突出船长对我的影响，并深化主旨。(一点2分，答出三点即可。)
【解析】 “我”在文中首先是个线索，通过“我”的观察来表现疯子船长，并且使得故事真实可信，另外还通过“我”在文章结尾的感想，突出船长对“我”的影响，深化了文章主旨。
9．【答案】 观点一：应该从主人公悲剧意义上去认识作者的创作意图。①海难虽然摧毁了船长的船，使他成为疯子，但并没有摧毁他内心深处的船长情结，他在晒谷场演绎风暴中救船的情景，表现了一个船长的精神风貌，他的执著与坚持以及他高度的责任感和敬业精神令人感动；②小说给人心灵的震撼，又让人扼腕叹息，我们在疯子船长这一人物身上感受到一种崇高美和悲壮美。
观点二：应该从“我长大了一定要去见识大海”方面去认识作者的创作意图。①疯子二叔虽然是一个失去了船的船长，但他执著于理想、忠于职守、热爱事业的精神感召我，并引发了我想出去见世面的想法；②小说结尾“我想着遥远的大海，我长大了一定要去见识大海”，也说明了作者对“我”这一类农村孩子所寄予的期望。
(观点明确，给2分；理由充分，论述合理，给6分。)
【解析】 悲剧意义主要从疯子船长的角度来认识，船沉了，却影响了船长的一生，船长的敬业精神是一种悲壮的美；从积极的层面来认识，就是从疯子船长对“我”的影响这个角度来认识，引发我有了远大的梦想。分析一定要深入具体，有说服力。