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一年级
数学
上册
西南师大版
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第二单元
10以内数的认识和加减法(二)
6
10的加减法
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2.能正确计算10的加减法。
1.掌握10的加减法的计算方法。
学习目标
3.会用10的加减法解决问题。
10能分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5、6和4、7和3、8和2、9和1。
你知道10能分成几和几吗?
复习导入
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根据10的分解与组成填空。
例
填空。
解答:
复习导入
10
6
课前导入
看谁做的有对又快。
5+4=
9
6+3=
9-4=
6-3=
8-2=
6+3=
9-4=
4+3=
5
3
6
9
7
5
9
探究新知
7
3
7
+
3=
10
3
+
=
7
10
10
3
10
-
3=
7
10
-
=
7
3
10的加减
6
10
4
+6=10
4
+
=10
6
4
10-
=
6
10-
=
4
4
6
=
-
10
1
9
=
-
10
9
1
+
=10
1
9
+
=10
9
1
=
-
10
2
8
=
-
10
8
2
+
=10
2
8
+
=10
8
2
=
-
10
3
7
=
-
10
7
3
+
=10
3
7
+
=10
7
3
=
-
10
4
6
=
-
10
6
4
+
=10
4
6
+
=10
6
4
=
-
10
5
5
+
=10
5
5
1
10
9
2
10
8
3
10
7
4
10
6
5
10
5
10的组成
可以用点数法,接着数法,也可以用数的组成计算。其中,用数的组成计算比较方便。
计算方法:
可以用倒着数法,也可以想加法算减法,还可以用数的分解计算。
计算10的减法算式的方法:
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数一数,算一算。
情景导入
7+3=□
3+□=□
10-7=□
10-□=7
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填一填,算一算。
情景导入
□+6=10
□+□=10
10-□=□
10-□=□
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划一划,算一算。
情景导入
□+□=10
10-□=□
根据一幅图可以列两道加法算式和两道减法算式。10的加减法计算方法和8,9的加减法一样。
探索新知
10
7
10
3
3
4
6
4
6
4
4
6
1
9
1
9
计算10的加法,可以用点数法,也可以用数的组成计算。其中,用数的组成计算比较方便。
探索新知
计算10的减法时,可以用倒着数法,也可以想加法算减法,还可以用数的分解计算。
探索新知
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解题思路:
1.看图列式计算。
用加法计算
求总量
典题精讲
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解答:
典题精讲
6+4=10
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解题思路:
2.
哪两张卡片上的数相加得10?
用10的组成进行计算。
典题精讲
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解答:
典题精讲
1和9、2和8、3和7、4和6、5和5。
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补全算式
错误解答
错误原因:没有掌握10的加减法的计算方法。
易错提醒
10-(
)=4
5
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看图写减法算式。
正确解答
易错提醒
10-(
)=4
根据减法算式之间的关系,用10减去4得括号里的数。
6
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1.直接写得数。
根据10的分解与组成计算。
解:
学以致用
0
10
10
10-10=
4+6=
0+10=
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2.在○里填上“>”“<”或“=”
。
先计算算式的得数,再比较大小。
解:
学以致用
>
<
9○5+3
10-2○10
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3.看图列式计算。
括线的下面有问号,表示求总量。
解:
学以致用
5+5=10
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4.看图列式计算。
括线上面有问号,表示求一部分。
解:
学以致用
10-7=3
支
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5.哪两张卡片上的数相加得10?
利用10的分解与组成解答。
学以致用
加强练习
1.找朋友。(把组成10的两个数用线连起来)
2.画一画,使每张卡片上都有10个
。
3.涂一涂,说一说。
涂了4格,
10-4=6
4+6=10。
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用数的组成计算10的加法;用数的分解计算10的减法。
课堂小结
我来告诉你吧!
怎样计算10的加减法?
课件PPT
谢谢