3.1 分一分 课件 西师大版数学一年级上册 课件（32张ppt）

(共32张PPT)
一年级
数学
上册
西南师大版
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第三单元
分一分
认识图形
1
分一分
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2.能确定分类的标准。
1.能按一种标准进行分类。
学习目标
2.对日常物品用途、性能、材质的简单了解。
复习导入
1.对日常物品的认识。
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分别数一数。
例
下图中有（
）个布娃娃，（
）辆小汽车。
解答：
复习导入
3
3
情景导入
真乱呀！
探究新知
这样放就好了
！
怎样分？
分一分
按
颜
色
分
红色一类
黄色一类
把同类物体放在一起就是分类。
你认为怎么分好呢？
按种类分
上衣
裤子
③
④
⑦
⑧
⑩
①
②
⑤
⑥
⑨
按颜色分
红色
蓝色
③
④
⑦
⑧
⑩
①
②
⑤
⑥
⑨
自己确定分类标准:
根据自己的生活经验进行分类,从不同的角度出发,分类的标准不同,分得的结果可能不同。
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分一分。
情景导入1
图中共有9支铅笔,有红色和黄色两种颜色。
探索新知
分为两类：4支黄铅笔，5支红铅笔。
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情景导入2
①②⑤⑥⑨号是裤子,我们可以把这几个数放在裤子的大圈中,③④⑦⑧⑩号是上衣,就把这几个数放在上衣的大圈中。
探索新知
把同一类的事物放在一起，就是分类。
分类前，首先根据物体的特点、功能和用途等确定分类标准，再按这种标准进行分类。
探索新知
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解题思路：
1.把不同类的圈出来。
圈出不同类的一个
将动物分类
典题精讲
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解答：
典题精讲
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2.
天上飞的画“○”，地上跑的画“√”。
典题精讲
解题思路：
答题
观察动物的活动范围
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解答：
典题精讲
○
√
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把不是同类的圈出来。
错误解答
错误原因：没有明确香蕉属于哪一类。
易错提醒
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正确解答
易错提醒
把不是同类的圈出来。
本题要从事物的属性上分析，而不是从数量上进行区分。
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1.下面第（
）幅图是水果。
　
苹果属于水果。
解：
学以致用
二
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2.圈出下面不同类的一项。
　
恐龙是动物，其他的都是人物。
学以致用
3.把动物圈出来。
先找出哪些是动物。
学以致用
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4.把水果圈出来。
先找出哪些是水果。
学以致用
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1
2
3
4
5
6
7
5.在□内填上合适的数。　
饮料分一类，玩具分一类。
学以致用
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2.分类前，首先根据物体的特点、功能和用途等确定分类标准，再按这种标准进行分类。
1.把同一类的事物放在一起，就是分类。
课堂小结
怎样分类？
什么是分类？
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谢谢