平行四边形的性质

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名称 平行四边形的性质
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2012-05-09 11:59:35

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文档简介

(共27张PPT)
你能从以下图形中找出平行四边形吗?并说出你的寻找依据。
两组对边分别平行,是平行四边形的一个主要特征。
2
3
1
4
5
对边 邻边 对角 邻角
对角线.
如图:线段AC、BD就是 ABCD的对角线
A
D
C
B
1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
如图:四边形ABCD是平行四边形
记作: ABCD
读作:平行四边形ABCD
请同学们指出图中的
如图,DC∥ EF ∥ AB,DA∥ GH∥ CB,图中的平行四边形有__个,它们是_______________________________________________
9
AHOE
ABCD
BHGC
AHGD
CDEF
ABFE
CFOG
DEOG
BHOF
A
B
D
C
画一个平行四边形,观察并猜一猜它的对边、对角之间有什么关系?
量一量和你的猜想是否一致?
AB=CD AD=BC
∠ABC= ∠CDA
∠BAD= ∠DCB
操作、观察、猜想、合作探究、归纳
请同学们按下面要求操作:
(1)请同学们把刚才画的平行四边形,记作                          ABCD,连接对角线AC,BD相交于点O
(2)用准备好的透明纸印着刚才画的 ABCD画一个同样的图形
(3)用图钉订住对角线的交点,把其中一个旋转180度
请同学们说出看到的现象,并根据你看到的现象.
进一步验证猜想
探究
旋转平行四边形,探究其边、角的关系
C
A
B
D
O
A
B
C
D
结论 1 : AB=CD,AD=BC
结论2:
平行四边形的对边相等
平行四边形的对角相等
已知: ABCD(如图)
求证:AB=CD,BC=DA;∠B=∠D,∠BAD=∠DCB
即∠BAD=∠DCB
证明:连结AC
∵AB∥CD,AD∥BC(平行四边形的对边平行)
∴∠1=∠2,∠3=∠4
∠1=∠2,AC=CA,∠3=∠4
∴ ABC≌ CDA(ASA)
∴AB=CD,BC=DA,∠B=∠D
又∵∠1=∠2,∠3=∠4
∴∠1+∠4=∠2+∠3
在 ABC和 CDA中
A
B
C
D
1
2
3
4
完善:
性质1、平行四边形的对边平行且相等。
性质2、平行四边形的对角相等,邻角互补

推理:
AB=CD,AD=BC ,AB ∥CD AD ∥BC
边:
角:
归纳:
操作:
平行四边形的性质:
A
B
C
D
1.填空题:
(1)在 ABCD中, , , ,那么 ABCD的周长为 ______, _______, _______, ________。

2.在 ABCD 中,∠ADC=120°, ∠CAD=20°,则∠ABC= , ∠CAB=
(3)如图,已知点C在BD上,△ABC中
,且四边形ACDE是平行四边形,
那么,图中与ED相等的线段有_________;
与 相等的角有 。
2、如图,平行四边形ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E、F.
求证:∠BAE=∠DCF。
A
B
C
D
E
F
A
B
C
D
E
3、如图:在笔直的铁轨上夹在两根铁轨之间的枕
木是否一样长?
平行四边形的对边平行且相等;
B
D
C
A
平行四边形的对角相等;邻角互补。
有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
数学方法:证明平行、线段相等、角相等的新方法。
数学思想:将平行四边形转化为三角形的过程。
作业布置:
1、阅读本节内容, 把你所学的知识总结在笔记本上
2、书面作业:P84练习题第1、2题;
P90 第1题;P91第6题