河北省南宫市2020-2021学年八年级上学期历史开学摸底考试试卷
一、选择题（共25小题，每题2分，共50分。在所给的四个选项中，只有一项最符合题意）
1．（2020八上·南宫开学考）有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却、光芒四射。”隋朝“光芒四射”的成就包括（ ）
①南北重归统一 ②设置了西域都护 ③开通了大运河 ④修筑万里长城
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．（2020八上·南宫开学考）电视剧《隋唐英雄传》艺术再现了隋亡唐兴的情景。隋朝灭亡的主要原因是（ ）
A．营建东都洛阳 B．外族人侵
C．开挖大运河 D．隋炀帝的暴政
3．（2020八上·南宫开学考）唐朝是我国历史上繁盛的一个朝代，在学完唐朝历史后，小明绘制了一幅唐朝年代简图来表示唐朝的兴衰，图中位于顶峰的应是（ ）
A．文景之治 B．光武中兴 C．开皇之治 D．开元盛世
4．（2020八上·南宫开学考）“盛唐气象”本来是诗歌上的一种说法，但已经被历史学家所接受，用来说明唐朝的黄金时代。从盛唐气象出现的原因来看，以下说法正确的是（ ）
A．专制与跋扈 B．颓废与反抗 C．开明与开放 D．任性与狂妄
5．（2020八上·南宫开学考）纵观中华五千年历史，国内民族团结、民族交融是我国历史发展的主流。下列事件反映这一主题的是（ ）
A．日本派遣唐使 B．文成公主人藏
C．黄巢起义 D．岳飞抗金
6．（2017七下·市中月考）“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义（ ）
A．给唐朝统治以致命的打击 B．推翻了唐朝的统治
C．平定了安史之乱 D．形成了藩镇割据局面
7．（2017七下·临清期中）“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”下列各项中与这两句诗中作者的兴奋与感慨直接相关的是（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制
8．（2020八上·南宫开学考）毛泽东主席在他的诗文《沁园春·雪》中写到“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”。诗文中提到的宋祖指的是（ ）
A．杨坚 B．李世民 C．赵匡胤 D．赵构
9．历史上的“澶渊之盟”是北宋与同时期少数民族关系的缩影。它是北宋与哪个少数民族政权订立的 （ ）
A．辽 B．西夏 C．金 D．元
10．（2016七下·商河期末）下列四幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误的（ ）
A． B．
C． D．
11．（2020八上·南宫开学考）在郾城大战中打败金军，最后却被秦桧以所谓“谋反”罪杀害的南宋抗金名将是（ ）
A．元昊 B．寇准 C．岳飞 D．文天祥
12．（2020八上·南宫开学考）下面是汉至宋的南北方户数统计表（单位：万户），表中户数的变化最能说明这一时期（ ）
朝代 地区 西汉（2年） 西晋（280年） 唐代（742年） 宋代（1080年）
北方 965 149 493 459
南方 111 65 257 830
A．经济重心南移 B．南方社会安定
C．城市经济活跃重 D．民族交融加强
13．（2020八上·南宫开学考）“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，”这一史书记载反映的是下列哪个王朝的兴起（ ）
A．唐 B．宋 C．元 D．明
14．（2020八上·南宫开学考）《东京梦华录》记载：“瓦中多有货药、卖……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”这一材料反映了宋代（ ）
A．社会分工完成 B．繁华的都市生活
C．民间艺术精湛 D．边境贸易繁荣
15．（2020八上·南宫开学考）美国学者罗兹墨菲在《亚洲史》中说：“宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中不属于宋朝“创新和文化繁盛”表现的是（ ）
A．活字印刷术 B．宋代火器
C．指南针 D．造纸术
16．（2020八上·南宫开学考）我们经常会吟诵“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”“明月几时有？把酒问青天”“醉里挑灯夜战，梦回吹角连营”等等。以上这些名句出自（ ）
A．唐诗 B．宋词 C．元曲 D．小说
17．（2020八上·南宫开学考）暑假将至，小明想去北京旅行，因为在历史课上听老师讲到有个景点叫做“明十三陵”，可通过查资料小明得知明朝建立者朱元璋的陵墓却不在北京，大家能告诉他应该去哪儿参观（ ）
A．南京 B．西安 C．洛阳 D．余杭
18．（2020八上·南宫开学考）英国科学史专家李约瑟博士说：“中国海军在1100——1450年无疑是世界上最强大的。”这里所说的“世界上最强大的中国海军”是指（ ）
A．忽必烈的船队 B．郑成功的船队
C．郑和的船队 D．戚继光的船队
19．（2020八上·南宫开学考）“盘旋在崇山峻岭之上，舞起矫健的巨龙，你是抵御外敌人侵的壁垒，你是民族气魄的支柱……”。诗中赞美的我国古代伟大的工程是（ ）
A．都江堰 B．大运河 C．长城 D．北京城
20．（2020八上·南宫开学考）被后世誉为“中国17世纪工艺百科全书”的是（ ）
A．《农政全书》 B．《天工开物》
C．《本草纲目》 D．《徐霞客游记》
21．（2020八上·南宫开学考）明朝灭亡的标志是（ ）
A．明末农民起义爆发 B．李自成率农民军攻占北京
C．清军进人山海关 D．清朝迁都北京
22．（2020八上·南宫开学考）中国的历史是由中华各民族共同创造的，在我国历史上由少数民族建立的统一全国性封建王朝有两个，其中满族建立的是（ ）
A．清 B．隋 C．唐 D．元
23．（2020八上·南宫开学考）下表是某同学整理的大事年表，这组大事集中说明了这一时期（ ）
时间 事件
1653年 顺治册封达赖喇嘛
1690年 康熙亲征击溃噶尔丹叛乱
1727年 雍正设立驻藏大臣
1726年 乾隆设立伊犁将军
A．经济重心南移 B．盛世局面下的危机四伏
C．抗击外国侵略者战绩卓著 D．统一多民族国家的巩固
24．（2020八上·南宫开学考）中国古代一部长篇小说“划时代的把爱情悲剧和整个社会紧密的结合在一起，艺术地揭示了封建社会走向衰亡的历史命运”，这部长篇小说是（ ）
A．《西游记》 B．《水浒传》
C．《三国演义》 D．《红楼梦》
25．（2020八上·南宫开学考）“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳！”这些朗朗上口的词句出自歌曲《说唱脸谱》。这首歌曲的创作是基于清代的哪一艺术形式的形成（ ）
A．蹴鞠 B．京剧 C．瓦舍 D．杂技
二、非选择题（本题有四道小题，26题12分，27题14分，28题12分，29题12分，共50分。）
26．（2020八上·南宫开学考）看图，回答问题。
图片是历史学习的重要资料，以上人物都名垂青史。请将以上人物的事迹按对外交往的特点分为两类，并写出分类依据和事迹。
27．（2020八上·南宫开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：（唐太宗在位期间）
天下大稔，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍（携带）粮，取给于道路焉。” ——《资治通鉴》
材料二：
贞观二年，唐太宗说：“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”在这种思想指导下，他曾下诏停修劳民伤财的洛阳乾元殿，并且表示：“后日或以事至洛阳，虽露居亦无伤也。”——白寿彝《中国通史》 （唐太宗说） “以铜为鉴，可正衣寇；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴，内防已过。今魏微逝，一鉴亡矣。”——《新唐书》
材料三：贞观二十一年四月，唐太宗感觉长安夏天闷热，便在临潼骊山顶上修筑了翠微宫。七月，他又嫌宫室狭小，不能尽显大唐威仪，又重修了玉华宫。玉华宫的建筑是“苞山络野”，耗费以亿计。
——白寿彝《中国通史》
（1）依据材料一，简要说明唐太宗在位期间的社会状况，并说出这一时期治世的名称。
（2）依据材料二，概括唐太宗的治国思想，并分析其思想形成的原因。
（3）与材料二相比，材料三中唐太宗有何变化？综合以上材料，评价唐太宗。
28．（2020八上·南宫开学考）我国是统一的多民族国家，国家统一是历史发展的必然趋势。阅读材料，回答问题。
材料一：从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下了坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来各种牲畜共有五千五百种，使西藏的乳酪酥，油从此年年丰收。”
——赞扬文成公主的诗歌
材料二：他（忽必烈）仿效中原王朝的政治体制……将西藏、云南、辽阳、岭北等边疆地区都置于中央政府管辖下。
材料三：
（1）根据材料一并结合所学知识，试分析文成公主人吐蕃所起的重要作用。
（2）材料二中元朝管辖西藏的中央机构是什么？
（3）依据材料三及所学知识，举两例说明清朝对西藏进行有效管辖。
（4）结合上述材料，谈谈民族关系对统一多民族国家发展的影响。
29．（2020八上·南宫开学考）中国古代科技曾长期处于世界领先地位且影响深远，明朝以后才逐渐落后于西方。今天的中国在科技方面取得了巨大的进步，时代呼唤着科技的进步创新发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
公元1001--1500年世界科技发明数量概况
——数据来源于《自然科学大事年表》
材料二：（科学革命和工业革命没有在中国发生）这一“李约瑟之谜”的根本原因在于，中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无以发生，中国的前现代生产经验试错型技术进步方式，也就无法转化为以科学实验为理论基础的现代技术进步方式。技术进步的停滞，最终导致了中国与西方的差距不断拉大。
——林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》
材料三：不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极融入全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平。实施创新驱动发展战略，就是要推动以科技创新为核心的全面创新……发挥社会主义制度优势……推动经济持续健康发展。
——《习近平关于科技创新论述摘编》
（1）据材料一并结合所学知识，指出这一时期中国的哪两项发明分别促进了人类文化的传播和航海事业的发展？
（2）据材料二，指出作者认为中国“技术进步停滞”的根本原因。结合所学知识，分别从明清时期政治制度的特点、对外关系政策方面进一步分析中国逐渐落后于西方的主要原因。
（3）据材料三，谈谈如何推动我国科技创新？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】隋朝的建立与统一；大运河的开通
【解析】【分析】依据所学知识可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，南北重归统一；隋炀帝时开凿大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流，故选项C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答，这样的题目，就是要准确记忆。
2．【答案】D
【知识点】隋朝的灭亡
【解析】【分析】A. 营建东都洛阳，不符合题意；
B.外族入侵，不符合史实；
C.开挖大运河，不符合题意；
D.依据所学知识可知，隋朝的第二个皇帝隋炀帝，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，他的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义，隋朝最终灭亡，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，最好在理解的基础上记忆，才能记得准记得牢。
3．【答案】D
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】A.文景之治，不符合题意；
B.光武中兴，不符合题意；
C.开皇之治，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，唐玄宗在位的前期，年号开元，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据图片，再结合所学知识进行识记回答，这类题目，要注意理解的基础上记忆。
4．【答案】C
【知识点】盛唐民族交往与交融；盛唐开放的社会风气；中国古代的对外交往
【解析】【分析】A. 专制与跋扈 ，不符合史实；
B. 颓废与反抗 ，不符合史实；
C.依据所学知识可知，盛世唐朝的突出特征是经济繁荣，当时民族政策开明和对外开放，这种开放的态度与边疆少数民族及周边国家交往，吸取其它文明成果，对外传播唐朝文明，故选项C符合题意；
D. 任性与狂妄 ，不符合史实；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据对基础知识的准确理解来回答，这样的难度较大；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
5．【答案】B
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】A. 日本派遣唐使 ，不符合题意；
B.依据题干信息“ 国内民族团结、民族交融是我国历史发展的主流 ”，结合所学知识可知，唐朝时期，文成公主入藏，密切了汉藏之间的关系，这是民族交融的最好体现，故选项B符合题意；
C.黄巢起义，不符合题意；
D.岳飞抗金，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解识记。解答时，依据题干中的关键语句，结合所学知识进行理解识记，这样的知识点，就是要牢记。
6．【答案】A
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】黄巢领导的唐末农民起义,率众几十万,转战十几省,持续十几年,是中国历史上一场空前宏伟壮烈的农民革命战争,在中国农民战争史上写下光辉的篇章.它沉重地打击了唐王朝的统治,表现了农民战争对封建社会的改造作用.同时,起义也削弱了藩镇割据势力,打破了原来中央与藩镇之间、藩镇相互之间的均势.这支农民军以“冲天”的革命思想,第一次提出“均平”的战斗口号,建立了革命政权,猛烈地冲击了封建制度.标志着农民战争发展到一个新阶段,给后世的农民斗争以重大的影响。唐末农民起义没有推翻了唐朝的统治，唐朝与907年被朱温废除。C项平定了安史之乱，D项形成了藩镇割据局面都和唐末农民起义没有关系。故答案选A。
【点评】 本题考查了唐末农民起义的影响。本题难度一般。
7．【答案】C
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】根据材料中的诗句内容结合所学知识可知，这两句诗反映了科举制度对读书人的重要性，故选C。
【点评】本题主要考查科举制。
8．【答案】C
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】A.杨坚，不符合题意；
B.李世民，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，宋太祖赵匡胤夺取皇位之后，采取了一系列措施，强化了皇权，使宋朝进入强盛，故选项C符合题意；
D.赵构，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，结合对基础知识的准确记忆回答，这类题目，就是要牢记。
9．【答案】A
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】解答本题的关键应了解澶渊之盟的相关史实，澶渊之盟是宋辽势力均衡的产物，虽给北宋人民带来沉重的经济负担，但也使宋辽边境保持了一百多年的和平局面，有利于双方经济文化的交流与繁荣局面的出现，由此判断A正确。
【点评】本题考查的知识点是澶渊之盟，主要考查学生的识记能力。
10．【答案】D
【知识点】契丹族与党项族；女真族的崛起；南宋的偏安
【解析】【分析】本题考查学生对两宋、辽、西夏和金并立的知识。北宋时期，辽被金所灭，所以南宋不可能和辽并立。故选D。
【点评】本题考查的知识点是宋、辽、西夏的并立与和战以及南宋和金的并立。
11．【答案】C
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】A.元昊，不符合题意；
B.寇准，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，这是南宋抗金将领岳飞，他曾在郾城大战中打败金军，最后却被秦桧以所谓“谋反”罪杀害，故选项C符合题意；
D.文天祥，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的识记来回答，只有准确记忆，才能顺利回答。
12．【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】A.依据题干信息，可以看出，西汉到宋代，南方地区的户数逐渐超过北方，这说明南方地区的经济得到快速发展，超过北方，我国经济重心南移到南方，故选项A符合题意；
B.南方社会安定，不符合题意；
C.城市经济活跃，不符合题意；
D.民族交融加强，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，先依据题干信息，看出变化趋势，再结合所学知识分析回答。
13．【答案】C
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】A.唐，不符合题意；
B.宋，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，这个王朝是元朝，元朝起源于蒙古草原，先后平定西夏、金等，统一了全国，故选项C符合题意；
D.明，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，看懂题干信息的含义，再结合所学知识进行识记回答，注意读懂题干信息的含义是解答此题的关键。
14．【答案】B
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】A. 社会分工完成 ，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，这里说的是宋代的瓦子中娱乐生活丰富，反映了宋代繁华的都市生活，故选项B符合题意；
C. 民间艺术精湛 ，不符合题意；
D. 边境贸易繁荣 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，先读懂题干信息的含义，再进行理解回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，注意还是要读懂题干信息。
15．【答案】D
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】A.活字印刷术，不符合题意；
B.宋代火器，不符合题意；
C.指南针，不符合题意；
D.依据所学知识可知，造纸术是东汉时期蔡伦改进的，大大提高了纸的质量，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，要特别注意识记，注意题干中的“不属于”字样。
16．【答案】B
【知识点】宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】A.唐诗，不符合题意；
B.依据题干信息 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”“明月几时有？把酒问青天”“醉里挑灯夜战，梦回吹角连营” ，结合所学知识可知，这些名句都属于宋词，故选项B符合题意；
C.元曲，不符合题意；
D.小说，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息的诗句，结合所学知识进行识记回答，比较简单。
17．【答案】A
【知识点】明朝的建立
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府，就是今天的南京，去世后，他的陵墓建在南京，故选项A符合题意；
B.西安，不符合题意；
C.洛阳，不符合题意；
D.余杭，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，需要学生牢记。
18．【答案】C
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】A.忽必烈的船队，不符合题意；
B.郑成功的船队，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，郑和远航时的船队，最大的海船可乘千人，是当时世界上最大、最先进的海船，郑和的船队是当时世界上最强大的海军，故选项C符合题意；
D.戚继光的船队，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解识记回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
19．【答案】C
【知识点】明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】A.都江堰，不符合题意；
B.大运河，不符合题意；
C.依据题干信息 “盘旋在崇山峻岭之上，舞起矫健的巨龙，你是抵御外敌人侵的壁垒，你是民族气魄的支柱”等，结合所学知识可知，这是我国古代的长城，故选项C符合题意；
D.北京城，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合，只要理解并准确记忆，就可以顺利回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
20．【答案】B
【知识点】明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】A.《农政全书》，不符合题意；
B.依据所学知识可知，《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，这部书后来传到国外，被誉为 “中国17世纪工艺百科全书”，故选项B符合题意；
C.《本草纲目》，不符合题意；
D.《徐霞客游记》，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
21．【答案】B
【知识点】李自成起义
【解析】【分析】A. 明末农民起义爆发，不符合题意；
B.依据所学知识可知，1644年4月，百万大军在李自成的统一指挥下，对北京城发起猛烈进攻，不到两天就攻进城内，明朝末代皇帝崇祯在绝望中自缢而亡， 明朝灭亡，故选项B符合题意；
C. 清军进人山海关，不符合史实；
D. 清朝迁都北京，不符合史实；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，需要学生牢记。
22．【答案】A
【知识点】满洲兴起与清兵入关
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，生活于我国东北地区的女真族首领努尔哈赤建立政权，国号大金，1635年，皇太极改族名为满洲；次年，改国号为清，故选项A符合题意；
B.隋，不符合题意；
C.唐，不符合题意；
D.元，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答即可，比较简单。
23．【答案】D
【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】A.经济重心南移，不符合题意；
B. 盛世局面下的危机四伏，不符合题意；
C. 抗击外国侵略者战绩卓著，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，这是清朝时期在西藏、西北等地设立管理机构，打败叛军，加强对国家的管理，这属于对多民族国家的巩固，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，现依据题干信息，再结合所学知识进行理解概括主题，这样难度较大；可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，注意所选择的选项要把所给的信息全部包括在内。
24．【答案】D
【知识点】清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧
【解析】【分析】A.《西游记》，不符合题意；
B.《水浒传》，不符合题意；
C.《三国演义》，不符合题意；
D.依据题干信息 “ 中国古代一部长篇小说 ”“划时代的把爱情悲剧和整个社会紧密的结合在一起，艺术地揭示了封建社会走向衰亡的历史命运”，结合所学知识可知，这是《红楼梦》，它是我国古代一部长篇小说，以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，深刻的反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾， 艺术地揭示了封建社会走向衰亡的历史命运，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合起来，只要准确理解和记忆，就可以顺利回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
25．【答案】B
【知识点】清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧
【解析】【分析】A.蹴鞠，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，脸谱是京剧的一个重要组成部分，京剧形成于清代光绪年间，集中体现了中国戏曲的精华，被誉为“国粹”，故选项B符合题意；
C.瓦舍，不符合题意；
D.杂技，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，要求学生识记脸谱是京剧的组成部分来回答，也可以抓住题干中的“清代艺术形式”来分析备选项，找到最恰当的选项。
26．【答案】友好交往：鉴真东渡日本、郑和下西洋；抗击侵略：郑成功收复台湾、戚继光抗倭。
【知识点】鉴真与玄奘；郑和下西洋；戚继光抗倭；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】依据材料信息，结合所学知识可知，鉴真东渡日本，传播了中国文化，为中日友好交流做出了巨大贡献；郑和下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的友好往来，他们都属于友好往来的，属于同一类型；戚继光抗倭，使东南沿海的倭患基本解除，是一场反侵略战争，郑成功收复台湾，抗击了荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱，他们都属于抗击外来侵略，属于同一类型；
故答案为： 友好交往：鉴真东渡日本、郑和下西洋；抗击侵略：郑成功收复台湾、戚继光抗倭。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合对课本基础知识准确理解和识记来回答，注意理解的基础上记忆。
27．【答案】（1）状况：社会稳定，政治清明，经济繁荣。局面：贞观之治。
（2）思想：以民为本，不夺农时。原因：唐太宗个人品格(善于反思和自我批判)；吸取隋亡教训；以儒家“仁政”思想为指导；维护封建统治的需要。
（3）变化：从与民休息、克制个人生活欲望变为奴役百姓、贪图享受。评价：唐太宗即位初期推行休养生息，可以说是明君，但他晚年也贪图享受，劳民伤财，走向自身的反面。
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， 唐太宗在位期间社会稳定，政治清明，经济繁荣；结合所学知识可知，唐太宗时期出现了盛世局面，史称“贞观之治”；
（2）依据材料二信息，可以看出， 唐太宗的治国思想是以民为本，不夺农时；结合所学知识可知，唐太宗治国思想形成的原因有唐太宗个人品格(善于反思和自我批判)；吸取隋亡教训；以儒家“仁政”思想为指导；维护封建统治的需要；
（3）依据材料二和材料三，可以看出，唐太宗从与民休息、克制个人生活欲望变为奴役百姓、贪图享受；综合上述材料，可以看出， 唐太宗即位初期推行休养生息，可以说是明君，但他晚年也贪图享受，劳民伤财，走向自身的反面；
故答案为：（1） 状况：社会稳定，政治清明，经济繁荣。局面：贞观之治。
（2） 思想：以民为本，不夺农时。原因：唐太宗个人品格(善于反思和自我批判)；吸取隋亡教训；以儒家“仁政”思想为指导；维护封建统治的需要。
（3） 变化：从与民休息、克制个人生活欲望变为奴役百姓、贪图享受。评价：唐太宗即位初期推行休养生息，可以说是明君，但他晚年也贪图享受，劳民伤财，走向自身的反面。
【点评】（1）本题的第一问，需要学生依据材料信息回答，解答时，先读懂材料含义，再进行概括回答，第二问是考查识记能力，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（2）本题的第一问，需要学生依据材料信息回答，解答时，先读懂材料含义，再进行概括回答；第二问需要学生依据所学知识进行分析回答，注意从多方面分析；
（3）本题的第一问，需要学生把材料二和材料三进行对比回答，解答时，先看材料二，再看材料三，对比看出变化回答；第二问是对人物进行评价，注意把上述材料放在一起，既要看到积极的一面，又要看到消极的一面，客观的评价。
28．【答案】（1）作用：大大促进了吐蕃经济文化的发展和进步；奠定了汉藏密切交往的基础。
（2）宣政院。
（3）金瓶掣签制度；顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”；康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”；雍正帝设置驻藏大臣。
（4）友好的民族关系促进了统一的多民族国家政权的巩固与发展。
【知识点】盛唐民族交往与交融；元朝的疆域及对边疆地区的管辖；清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，文成公主入藏， 大大促进了吐蕃经济文化的发展和进步；奠定了汉藏密切交往的基础；
（2）依据所学知识可知， 元朝管辖西藏的中央机构是宣政院；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知，清朝时期，为了加强对西藏的管理，实行金瓶掣签制度；顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”；康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”；雍正帝设置驻藏大臣；
（4）本题是开放性题目，言之成理即可，如： 友好的民族关系促进了统一的多民族国家政权的巩固与发展；
故答案为：（1） 作用：大大促进了吐蕃经济文化的发展和进步；奠定了汉藏密切交往的基础。
（2）宣政院
（3） 金瓶掣签制度；顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”；康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”；雍正帝设置驻藏大臣。
（4） 友好的民族关系促进了统一的多民族国家政权的巩固与发展。
【点评】（1）本题考查理解识记能力。解答时，先依据材料信息，再结合所学知识进行理解识记回答，这是基础知识，注意理解识记；
（2）（3）属于同一类型，都是要求学生准确记忆，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，一定要注意牢记；
（4）开放性题目，言之成理即可。
29．【答案】（1）发明：活字印刷术；指南针。
（2）根本原因：明清科举制度（八股取士）阻碍科技进步。政治制度特点：君主集权强化，阻碍社会发展进步。对外关系政策：实行“闭关锁国”政策（禁海政策），未能适时学习西方先进科学技术。
（3）认识：要自主创新（不能总是依赖他人或成为别人的技术附庸）；要坚持国际合作，积极融入全球创新网络；要发挥社会主义制度的优势。
【知识点】朱元璋强化皇权；科举考试的变化；军机处的设立；文字狱与文化专制政策；闭关锁国政策；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，1001年到1500年，宋代发明的活字印刷术和指南针促进了人类文化的传播和航海事业的发展；
（2）依据材料二信息“ 这一“李约瑟之谜”的根本原因在于，中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无以发生 ”，可以看出， 作者认为中国“技术进步停滞”的根本原因是明清科举制度（八股取士）阻碍科技进步；结合所学知识可知，明清时期， 政治制度特点：君主集权强化，阻碍社会发展进步。对外关系政策：实行“闭关锁国”政策（禁海政策），未能适时学习西方先进科学技术 ；
（3）本题是开放性题目，言之成理即可，如： 要自主创新（不能总是依赖他人或成为别人的技术附庸）；要坚持国际合作，积极融入全球创新网络；要发挥社会主义制度的优势。
故答案为：（1） 发明：活字印刷术；指南针。
（2） 根本原因：明清科举制度（八股取士）阻碍科技进步。政治制度特点：君主集权强化，阻碍社会发展进步。对外关系政策：实行“闭关锁国”政策（禁海政策），未能适时学习西方先进科学技术。
（3） 要自主创新（不能总是依赖他人或成为别人的技术附庸）；要坚持国际合作，积极融入全球创新网络；要发挥社会主义制度的优势。
【点评】（1）本题考查理解识记能力。解答时，依据材料信息，结合对基础知识的理解识记来回答，这类题目，要注意在理解的基础上记忆；
（2）本题的第一问，需要学生从材料中去找，答案就在材料中，细心读材料，找出关键语句回答即可；第二问是考查理解分析能力，注意从政治制度、对外关系政策发明去分析；
（3）开放性题目，言之成理即可。
1 / 1河北省南宫市2020-2021学年八年级上学期历史开学摸底考试试卷
一、选择题（共25小题，每题2分，共50分。在所给的四个选项中，只有一项最符合题意）
1．（2020八上·南宫开学考）有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却、光芒四射。”隋朝“光芒四射”的成就包括（ ）
①南北重归统一 ②设置了西域都护 ③开通了大运河 ④修筑万里长城
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【知识点】隋朝的建立与统一；大运河的开通
【解析】【分析】依据所学知识可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，南北重归统一；隋炀帝时开凿大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流，故选项C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答，这样的题目，就是要准确记忆。
2．（2020八上·南宫开学考）电视剧《隋唐英雄传》艺术再现了隋亡唐兴的情景。隋朝灭亡的主要原因是（ ）
A．营建东都洛阳 B．外族人侵
C．开挖大运河 D．隋炀帝的暴政
【答案】D
【知识点】隋朝的灭亡
【解析】【分析】A. 营建东都洛阳，不符合题意；
B.外族入侵，不符合史实；
C.开挖大运河，不符合题意；
D.依据所学知识可知，隋朝的第二个皇帝隋炀帝，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，他的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义，隋朝最终灭亡，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，最好在理解的基础上记忆，才能记得准记得牢。
3．（2020八上·南宫开学考）唐朝是我国历史上繁盛的一个朝代，在学完唐朝历史后，小明绘制了一幅唐朝年代简图来表示唐朝的兴衰，图中位于顶峰的应是（ ）
A．文景之治 B．光武中兴 C．开皇之治 D．开元盛世
【答案】D
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】A.文景之治，不符合题意；
B.光武中兴，不符合题意；
C.开皇之治，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，唐玄宗在位的前期，年号开元，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据图片，再结合所学知识进行识记回答，这类题目，要注意理解的基础上记忆。
4．（2020八上·南宫开学考）“盛唐气象”本来是诗歌上的一种说法，但已经被历史学家所接受，用来说明唐朝的黄金时代。从盛唐气象出现的原因来看，以下说法正确的是（ ）
A．专制与跋扈 B．颓废与反抗 C．开明与开放 D．任性与狂妄
【答案】C
【知识点】盛唐民族交往与交融；盛唐开放的社会风气；中国古代的对外交往
【解析】【分析】A. 专制与跋扈 ，不符合史实；
B. 颓废与反抗 ，不符合史实；
C.依据所学知识可知，盛世唐朝的突出特征是经济繁荣，当时民族政策开明和对外开放，这种开放的态度与边疆少数民族及周边国家交往，吸取其它文明成果，对外传播唐朝文明，故选项C符合题意；
D. 任性与狂妄 ，不符合史实；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据对基础知识的准确理解来回答，这样的难度较大；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
5．（2020八上·南宫开学考）纵观中华五千年历史，国内民族团结、民族交融是我国历史发展的主流。下列事件反映这一主题的是（ ）
A．日本派遣唐使 B．文成公主人藏
C．黄巢起义 D．岳飞抗金
【答案】B
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】A. 日本派遣唐使 ，不符合题意；
B.依据题干信息“ 国内民族团结、民族交融是我国历史发展的主流 ”，结合所学知识可知，唐朝时期，文成公主入藏，密切了汉藏之间的关系，这是民族交融的最好体现，故选项B符合题意；
C.黄巢起义，不符合题意；
D.岳飞抗金，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解识记。解答时，依据题干中的关键语句，结合所学知识进行理解识记，这样的知识点，就是要牢记。
6．（2017七下·市中月考）“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义（ ）
A．给唐朝统治以致命的打击 B．推翻了唐朝的统治
C．平定了安史之乱 D．形成了藩镇割据局面
【答案】A
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】黄巢领导的唐末农民起义,率众几十万,转战十几省,持续十几年,是中国历史上一场空前宏伟壮烈的农民革命战争,在中国农民战争史上写下光辉的篇章.它沉重地打击了唐王朝的统治,表现了农民战争对封建社会的改造作用.同时,起义也削弱了藩镇割据势力,打破了原来中央与藩镇之间、藩镇相互之间的均势.这支农民军以“冲天”的革命思想,第一次提出“均平”的战斗口号,建立了革命政权,猛烈地冲击了封建制度.标志着农民战争发展到一个新阶段,给后世的农民斗争以重大的影响。唐末农民起义没有推翻了唐朝的统治，唐朝与907年被朱温废除。C项平定了安史之乱，D项形成了藩镇割据局面都和唐末农民起义没有关系。故答案选A。
【点评】 本题考查了唐末农民起义的影响。本题难度一般。
7．（2017七下·临清期中）“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”下列各项中与这两句诗中作者的兴奋与感慨直接相关的是（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制
【答案】C
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】根据材料中的诗句内容结合所学知识可知，这两句诗反映了科举制度对读书人的重要性，故选C。
【点评】本题主要考查科举制。
8．（2020八上·南宫开学考）毛泽东主席在他的诗文《沁园春·雪》中写到“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”。诗文中提到的宋祖指的是（ ）
A．杨坚 B．李世民 C．赵匡胤 D．赵构
【答案】C
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】A.杨坚，不符合题意；
B.李世民，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，宋太祖赵匡胤夺取皇位之后，采取了一系列措施，强化了皇权，使宋朝进入强盛，故选项C符合题意；
D.赵构，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，结合对基础知识的准确记忆回答，这类题目，就是要牢记。
9．历史上的“澶渊之盟”是北宋与同时期少数民族关系的缩影。它是北宋与哪个少数民族政权订立的 （ ）
A．辽 B．西夏 C．金 D．元
【答案】A
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】解答本题的关键应了解澶渊之盟的相关史实，澶渊之盟是宋辽势力均衡的产物，虽给北宋人民带来沉重的经济负担，但也使宋辽边境保持了一百多年的和平局面，有利于双方经济文化的交流与繁荣局面的出现，由此判断A正确。
【点评】本题考查的知识点是澶渊之盟，主要考查学生的识记能力。
10．（2016七下·商河期末）下列四幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误的（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】契丹族与党项族；女真族的崛起；南宋的偏安
【解析】【分析】本题考查学生对两宋、辽、西夏和金并立的知识。北宋时期，辽被金所灭，所以南宋不可能和辽并立。故选D。
【点评】本题考查的知识点是宋、辽、西夏的并立与和战以及南宋和金的并立。
11．（2020八上·南宫开学考）在郾城大战中打败金军，最后却被秦桧以所谓“谋反”罪杀害的南宋抗金名将是（ ）
A．元昊 B．寇准 C．岳飞 D．文天祥
【答案】C
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】A.元昊，不符合题意；
B.寇准，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，这是南宋抗金将领岳飞，他曾在郾城大战中打败金军，最后却被秦桧以所谓“谋反”罪杀害，故选项C符合题意；
D.文天祥，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的识记来回答，只有准确记忆，才能顺利回答。
12．（2020八上·南宫开学考）下面是汉至宋的南北方户数统计表（单位：万户），表中户数的变化最能说明这一时期（ ）
朝代 地区 西汉（2年） 西晋（280年） 唐代（742年） 宋代（1080年）
北方 965 149 493 459
南方 111 65 257 830
A．经济重心南移 B．南方社会安定
C．城市经济活跃重 D．民族交融加强
【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】A.依据题干信息，可以看出，西汉到宋代，南方地区的户数逐渐超过北方，这说明南方地区的经济得到快速发展，超过北方，我国经济重心南移到南方，故选项A符合题意；
B.南方社会安定，不符合题意；
C.城市经济活跃，不符合题意；
D.民族交融加强，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，先依据题干信息，看出变化趋势，再结合所学知识分析回答。
13．（2020八上·南宫开学考）“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，”这一史书记载反映的是下列哪个王朝的兴起（ ）
A．唐 B．宋 C．元 D．明
【答案】C
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】A.唐，不符合题意；
B.宋，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，这个王朝是元朝，元朝起源于蒙古草原，先后平定西夏、金等，统一了全国，故选项C符合题意；
D.明，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，看懂题干信息的含义，再结合所学知识进行识记回答，注意读懂题干信息的含义是解答此题的关键。
14．（2020八上·南宫开学考）《东京梦华录》记载：“瓦中多有货药、卖……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”这一材料反映了宋代（ ）
A．社会分工完成 B．繁华的都市生活
C．民间艺术精湛 D．边境贸易繁荣
【答案】B
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】A. 社会分工完成 ，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，这里说的是宋代的瓦子中娱乐生活丰富，反映了宋代繁华的都市生活，故选项B符合题意；
C. 民间艺术精湛 ，不符合题意；
D. 边境贸易繁荣 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，先读懂题干信息的含义，再进行理解回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，注意还是要读懂题干信息。
15．（2020八上·南宫开学考）美国学者罗兹墨菲在《亚洲史》中说：“宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中不属于宋朝“创新和文化繁盛”表现的是（ ）
A．活字印刷术 B．宋代火器
C．指南针 D．造纸术
【答案】D
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】A.活字印刷术，不符合题意；
B.宋代火器，不符合题意；
C.指南针，不符合题意；
D.依据所学知识可知，造纸术是东汉时期蔡伦改进的，大大提高了纸的质量，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，要特别注意识记，注意题干中的“不属于”字样。
16．（2020八上·南宫开学考）我们经常会吟诵“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”“明月几时有？把酒问青天”“醉里挑灯夜战，梦回吹角连营”等等。以上这些名句出自（ ）
A．唐诗 B．宋词 C．元曲 D．小说
【答案】B
【知识点】宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】A.唐诗，不符合题意；
B.依据题干信息 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”“明月几时有？把酒问青天”“醉里挑灯夜战，梦回吹角连营” ，结合所学知识可知，这些名句都属于宋词，故选项B符合题意；
C.元曲，不符合题意；
D.小说，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息的诗句，结合所学知识进行识记回答，比较简单。
17．（2020八上·南宫开学考）暑假将至，小明想去北京旅行，因为在历史课上听老师讲到有个景点叫做“明十三陵”，可通过查资料小明得知明朝建立者朱元璋的陵墓却不在北京，大家能告诉他应该去哪儿参观（ ）
A．南京 B．西安 C．洛阳 D．余杭
【答案】A
【知识点】明朝的建立
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府，就是今天的南京，去世后，他的陵墓建在南京，故选项A符合题意；
B.西安，不符合题意；
C.洛阳，不符合题意；
D.余杭，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，需要学生牢记。
18．（2020八上·南宫开学考）英国科学史专家李约瑟博士说：“中国海军在1100——1450年无疑是世界上最强大的。”这里所说的“世界上最强大的中国海军”是指（ ）
A．忽必烈的船队 B．郑成功的船队
C．郑和的船队 D．戚继光的船队
【答案】C
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】A.忽必烈的船队，不符合题意；
B.郑成功的船队，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，郑和远航时的船队，最大的海船可乘千人，是当时世界上最大、最先进的海船，郑和的船队是当时世界上最强大的海军，故选项C符合题意；
D.戚继光的船队，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解识记回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
19．（2020八上·南宫开学考）“盘旋在崇山峻岭之上，舞起矫健的巨龙，你是抵御外敌人侵的壁垒，你是民族气魄的支柱……”。诗中赞美的我国古代伟大的工程是（ ）
A．都江堰 B．大运河 C．长城 D．北京城
【答案】C
【知识点】明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】A.都江堰，不符合题意；
B.大运河，不符合题意；
C.依据题干信息 “盘旋在崇山峻岭之上，舞起矫健的巨龙，你是抵御外敌人侵的壁垒，你是民族气魄的支柱”等，结合所学知识可知，这是我国古代的长城，故选项C符合题意；
D.北京城，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合，只要理解并准确记忆，就可以顺利回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
20．（2020八上·南宫开学考）被后世誉为“中国17世纪工艺百科全书”的是（ ）
A．《农政全书》 B．《天工开物》
C．《本草纲目》 D．《徐霞客游记》
【答案】B
【知识点】明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】A.《农政全书》，不符合题意；
B.依据所学知识可知，《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，这部书后来传到国外，被誉为 “中国17世纪工艺百科全书”，故选项B符合题意；
C.《本草纲目》，不符合题意；
D.《徐霞客游记》，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
21．（2020八上·南宫开学考）明朝灭亡的标志是（ ）
A．明末农民起义爆发 B．李自成率农民军攻占北京
C．清军进人山海关 D．清朝迁都北京
【答案】B
【知识点】李自成起义
【解析】【分析】A. 明末农民起义爆发，不符合题意；
B.依据所学知识可知，1644年4月，百万大军在李自成的统一指挥下，对北京城发起猛烈进攻，不到两天就攻进城内，明朝末代皇帝崇祯在绝望中自缢而亡， 明朝灭亡，故选项B符合题意；
C. 清军进人山海关，不符合史实；
D. 清朝迁都北京，不符合史实；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，需要学生牢记。
22．（2020八上·南宫开学考）中国的历史是由中华各民族共同创造的，在我国历史上由少数民族建立的统一全国性封建王朝有两个，其中满族建立的是（ ）
A．清 B．隋 C．唐 D．元
【答案】A
【知识点】满洲兴起与清兵入关
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，生活于我国东北地区的女真族首领努尔哈赤建立政权，国号大金，1635年，皇太极改族名为满洲；次年，改国号为清，故选项A符合题意；
B.隋，不符合题意；
C.唐，不符合题意；
D.元，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答即可，比较简单。
23．（2020八上·南宫开学考）下表是某同学整理的大事年表，这组大事集中说明了这一时期（ ）
时间 事件
1653年 顺治册封达赖喇嘛
1690年 康熙亲征击溃噶尔丹叛乱
1727年 雍正设立驻藏大臣
1726年 乾隆设立伊犁将军
A．经济重心南移 B．盛世局面下的危机四伏
C．抗击外国侵略者战绩卓著 D．统一多民族国家的巩固
【答案】D
【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】A.经济重心南移，不符合题意；
B. 盛世局面下的危机四伏，不符合题意；
C. 抗击外国侵略者战绩卓著，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，这是清朝时期在西藏、西北等地设立管理机构，打败叛军，加强对国家的管理，这属于对多民族国家的巩固，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，现依据题干信息，再结合所学知识进行理解概括主题，这样难度较大；可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，注意所选择的选项要把所给的信息全部包括在内。
24．（2020八上·南宫开学考）中国古代一部长篇小说“划时代的把爱情悲剧和整个社会紧密的结合在一起，艺术地揭示了封建社会走向衰亡的历史命运”，这部长篇小说是（ ）
A．《西游记》 B．《水浒传》
C．《三国演义》 D．《红楼梦》
【答案】D
【知识点】清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧
【解析】【分析】A.《西游记》，不符合题意；
B.《水浒传》，不符合题意；
C.《三国演义》，不符合题意；
D.依据题干信息 “ 中国古代一部长篇小说 ”“划时代的把爱情悲剧和整个社会紧密的结合在一起，艺术地揭示了封建社会走向衰亡的历史命运”，结合所学知识可知，这是《红楼梦》，它是我国古代一部长篇小说，以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，深刻的反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾， 艺术地揭示了封建社会走向衰亡的历史命运，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合起来，只要准确理解和记忆，就可以顺利回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
25．（2020八上·南宫开学考）“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳！”这些朗朗上口的词句出自歌曲《说唱脸谱》。这首歌曲的创作是基于清代的哪一艺术形式的形成（ ）
A．蹴鞠 B．京剧 C．瓦舍 D．杂技
【答案】B
【知识点】清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧
【解析】【分析】A.蹴鞠，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，脸谱是京剧的一个重要组成部分，京剧形成于清代光绪年间，集中体现了中国戏曲的精华，被誉为“国粹”，故选项B符合题意；
C.瓦舍，不符合题意；
D.杂技，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，要求学生识记脸谱是京剧的组成部分来回答，也可以抓住题干中的“清代艺术形式”来分析备选项，找到最恰当的选项。
二、非选择题（本题有四道小题，26题12分，27题14分，28题12分，29题12分，共50分。）
26．（2020八上·南宫开学考）看图，回答问题。
图片是历史学习的重要资料，以上人物都名垂青史。请将以上人物的事迹按对外交往的特点分为两类，并写出分类依据和事迹。
【答案】友好交往：鉴真东渡日本、郑和下西洋；抗击侵略：郑成功收复台湾、戚继光抗倭。
【知识点】鉴真与玄奘；郑和下西洋；戚继光抗倭；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】依据材料信息，结合所学知识可知，鉴真东渡日本，传播了中国文化，为中日友好交流做出了巨大贡献；郑和下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的友好往来，他们都属于友好往来的，属于同一类型；戚继光抗倭，使东南沿海的倭患基本解除，是一场反侵略战争，郑成功收复台湾，抗击了荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱，他们都属于抗击外来侵略，属于同一类型；
故答案为： 友好交往：鉴真东渡日本、郑和下西洋；抗击侵略：郑成功收复台湾、戚继光抗倭。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，结合对课本基础知识准确理解和识记来回答，注意理解的基础上记忆。
27．（2020八上·南宫开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：（唐太宗在位期间）
天下大稔，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍（携带）粮，取给于道路焉。” ——《资治通鉴》
材料二：
贞观二年，唐太宗说：“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”在这种思想指导下，他曾下诏停修劳民伤财的洛阳乾元殿，并且表示：“后日或以事至洛阳，虽露居亦无伤也。”——白寿彝《中国通史》 （唐太宗说） “以铜为鉴，可正衣寇；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴，内防已过。今魏微逝，一鉴亡矣。”——《新唐书》
材料三：贞观二十一年四月，唐太宗感觉长安夏天闷热，便在临潼骊山顶上修筑了翠微宫。七月，他又嫌宫室狭小，不能尽显大唐威仪，又重修了玉华宫。玉华宫的建筑是“苞山络野”，耗费以亿计。
——白寿彝《中国通史》
（1）依据材料一，简要说明唐太宗在位期间的社会状况，并说出这一时期治世的名称。
（2）依据材料二，概括唐太宗的治国思想，并分析其思想形成的原因。
（3）与材料二相比，材料三中唐太宗有何变化？综合以上材料，评价唐太宗。
【答案】（1）状况：社会稳定，政治清明，经济繁荣。局面：贞观之治。
（2）思想：以民为本，不夺农时。原因：唐太宗个人品格(善于反思和自我批判)；吸取隋亡教训；以儒家“仁政”思想为指导；维护封建统治的需要。
（3）变化：从与民休息、克制个人生活欲望变为奴役百姓、贪图享受。评价：唐太宗即位初期推行休养生息，可以说是明君，但他晚年也贪图享受，劳民伤财，走向自身的反面。
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， 唐太宗在位期间社会稳定，政治清明，经济繁荣；结合所学知识可知，唐太宗时期出现了盛世局面，史称“贞观之治”；
（2）依据材料二信息，可以看出， 唐太宗的治国思想是以民为本，不夺农时；结合所学知识可知，唐太宗治国思想形成的原因有唐太宗个人品格(善于反思和自我批判)；吸取隋亡教训；以儒家“仁政”思想为指导；维护封建统治的需要；
（3）依据材料二和材料三，可以看出，唐太宗从与民休息、克制个人生活欲望变为奴役百姓、贪图享受；综合上述材料，可以看出， 唐太宗即位初期推行休养生息，可以说是明君，但他晚年也贪图享受，劳民伤财，走向自身的反面；
故答案为：（1） 状况：社会稳定，政治清明，经济繁荣。局面：贞观之治。
（2） 思想：以民为本，不夺农时。原因：唐太宗个人品格(善于反思和自我批判)；吸取隋亡教训；以儒家“仁政”思想为指导；维护封建统治的需要。
（3） 变化：从与民休息、克制个人生活欲望变为奴役百姓、贪图享受。评价：唐太宗即位初期推行休养生息，可以说是明君，但他晚年也贪图享受，劳民伤财，走向自身的反面。
【点评】（1）本题的第一问，需要学生依据材料信息回答，解答时，先读懂材料含义，再进行概括回答，第二问是考查识记能力，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（2）本题的第一问，需要学生依据材料信息回答，解答时，先读懂材料含义，再进行概括回答；第二问需要学生依据所学知识进行分析回答，注意从多方面分析；
（3）本题的第一问，需要学生把材料二和材料三进行对比回答，解答时，先看材料二，再看材料三，对比看出变化回答；第二问是对人物进行评价，注意把上述材料放在一起，既要看到积极的一面，又要看到消极的一面，客观的评价。
28．（2020八上·南宫开学考）我国是统一的多民族国家，国家统一是历史发展的必然趋势。阅读材料，回答问题。
材料一：从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下了坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来各种牲畜共有五千五百种，使西藏的乳酪酥，油从此年年丰收。”
——赞扬文成公主的诗歌
材料二：他（忽必烈）仿效中原王朝的政治体制……将西藏、云南、辽阳、岭北等边疆地区都置于中央政府管辖下。
材料三：
（1）根据材料一并结合所学知识，试分析文成公主人吐蕃所起的重要作用。
（2）材料二中元朝管辖西藏的中央机构是什么？
（3）依据材料三及所学知识，举两例说明清朝对西藏进行有效管辖。
（4）结合上述材料，谈谈民族关系对统一多民族国家发展的影响。
【答案】（1）作用：大大促进了吐蕃经济文化的发展和进步；奠定了汉藏密切交往的基础。
（2）宣政院。
（3）金瓶掣签制度；顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”；康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”；雍正帝设置驻藏大臣。
（4）友好的民族关系促进了统一的多民族国家政权的巩固与发展。
【知识点】盛唐民族交往与交融；元朝的疆域及对边疆地区的管辖；清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，文成公主入藏， 大大促进了吐蕃经济文化的发展和进步；奠定了汉藏密切交往的基础；
（2）依据所学知识可知， 元朝管辖西藏的中央机构是宣政院；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知，清朝时期，为了加强对西藏的管理，实行金瓶掣签制度；顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”；康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”；雍正帝设置驻藏大臣；
（4）本题是开放性题目，言之成理即可，如： 友好的民族关系促进了统一的多民族国家政权的巩固与发展；
故答案为：（1） 作用：大大促进了吐蕃经济文化的发展和进步；奠定了汉藏密切交往的基础。
（2）宣政院
（3） 金瓶掣签制度；顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”；康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”；雍正帝设置驻藏大臣。
（4） 友好的民族关系促进了统一的多民族国家政权的巩固与发展。
【点评】（1）本题考查理解识记能力。解答时，先依据材料信息，再结合所学知识进行理解识记回答，这是基础知识，注意理解识记；
（2）（3）属于同一类型，都是要求学生准确记忆，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是基础知识，一定要注意牢记；
（4）开放性题目，言之成理即可。
29．（2020八上·南宫开学考）中国古代科技曾长期处于世界领先地位且影响深远，明朝以后才逐渐落后于西方。今天的中国在科技方面取得了巨大的进步，时代呼唤着科技的进步创新发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
公元1001--1500年世界科技发明数量概况
——数据来源于《自然科学大事年表》
材料二：（科学革命和工业革命没有在中国发生）这一“李约瑟之谜”的根本原因在于，中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无以发生，中国的前现代生产经验试错型技术进步方式，也就无法转化为以科学实验为理论基础的现代技术进步方式。技术进步的停滞，最终导致了中国与西方的差距不断拉大。
——林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》
材料三：不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极融入全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平。实施创新驱动发展战略，就是要推动以科技创新为核心的全面创新……发挥社会主义制度优势……推动经济持续健康发展。
——《习近平关于科技创新论述摘编》
（1）据材料一并结合所学知识，指出这一时期中国的哪两项发明分别促进了人类文化的传播和航海事业的发展？
（2）据材料二，指出作者认为中国“技术进步停滞”的根本原因。结合所学知识，分别从明清时期政治制度的特点、对外关系政策方面进一步分析中国逐渐落后于西方的主要原因。
（3）据材料三，谈谈如何推动我国科技创新？
【答案】（1）发明：活字印刷术；指南针。
（2）根本原因：明清科举制度（八股取士）阻碍科技进步。政治制度特点：君主集权强化，阻碍社会发展进步。对外关系政策：实行“闭关锁国”政策（禁海政策），未能适时学习西方先进科学技术。
（3）认识：要自主创新（不能总是依赖他人或成为别人的技术附庸）；要坚持国际合作，积极融入全球创新网络；要发挥社会主义制度的优势。
【知识点】朱元璋强化皇权；科举考试的变化；军机处的设立；文字狱与文化专制政策；闭关锁国政策；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，1001年到1500年，宋代发明的活字印刷术和指南针促进了人类文化的传播和航海事业的发展；
（2）依据材料二信息“ 这一“李约瑟之谜”的根本原因在于，中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无以发生 ”，可以看出， 作者认为中国“技术进步停滞”的根本原因是明清科举制度（八股取士）阻碍科技进步；结合所学知识可知，明清时期， 政治制度特点：君主集权强化，阻碍社会发展进步。对外关系政策：实行“闭关锁国”政策（禁海政策），未能适时学习西方先进科学技术 ；
（3）本题是开放性题目，言之成理即可，如： 要自主创新（不能总是依赖他人或成为别人的技术附庸）；要坚持国际合作，积极融入全球创新网络；要发挥社会主义制度的优势。
故答案为：（1） 发明：活字印刷术；指南针。
（2） 根本原因：明清科举制度（八股取士）阻碍科技进步。政治制度特点：君主集权强化，阻碍社会发展进步。对外关系政策：实行“闭关锁国”政策（禁海政策），未能适时学习西方先进科学技术。
（3） 要自主创新（不能总是依赖他人或成为别人的技术附庸）；要坚持国际合作，积极融入全球创新网络；要发挥社会主义制度的优势。
【点评】（1）本题考查理解识记能力。解答时，依据材料信息，结合对基础知识的理解识记来回答，这类题目，要注意在理解的基础上记忆；
（2）本题的第一问，需要学生从材料中去找，答案就在材料中，细心读材料，找出关键语句回答即可；第二问是考查理解分析能力，注意从政治制度、对外关系政策发明去分析；
（3）开放性题目，言之成理即可。
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