山东省聊城市茌平区振兴中学2021届九年级上学期历史第一次摸底考试试卷
一、选择题（50分）
1．（2020九上·茌平开学考）世界文明可分为东西方两大体系，古印度、古巴比伦等为东方文明，古希腊古罗马为西方文明，以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（ ）
A．东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲
B．东方文明主要实行中央集权制，西方文明则主要是民主政治
C．东方文明发源于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋
D．东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达
2．（2020九上·茌平开学考）某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及“种姓制度”时，台词不正确的是（ ）
A．“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”
B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”
C．“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”
D．“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入结婚"
3．（2020九上·茌平开学考）我们也希望你们知道，我们要把权力期给我们的忠臣们，而且我们决不愿对他们做任何违反理性的事。我们也告诫你们以及我们的其他忠臣把权力授给你们的附庸，对他们决不做违反理性的事。”该则材料中所说的给予“权力”的基础是给予（ ）
A．农奴 B．武器 C．土地 D．爵位
4．（2020九上·茌平开学考）有一建筑是多利安式建筑发展的顶峰，里面供奉着雅典娜神像，外形壮丽，装饰雕刻细腻生动。它是（ ）
A．金字塔 B．帕特农神庙
C．圆形竟技场 D．圣索非亚教学
5．（2020九上·茌平开学考）印度种姓制度中，农民、牧民、手工业者、商人属于（ ）
A．首陀罗 B．刹帝利 C．婆罗门 D．吠舍
6．（2020九上·茌平开学考）公元前4世纪前后，希腊文化传播到东方。这一时期担当希腊文化传播“使者”的是（ ）
A．罗马帝国 B．罗马共和国
C．波斯帝国 D．亚历山大帝国
7．（2020九上·茌平开学考）图示法是我们学习历史时常用的方法。“城邦诞生→共和时代→帝国时代→帝国分裂”这一示意图有助于我们学习（ ）
A．古希腊文明 B．古罗马兴衰
C．古巴比伦兴衰 D．古印度历史
8．（2020九上·茌平开学考）下列哪一现象，反映了佛教传入对中国的影响（ ）
A．龙门石窟的开凿 B．使用公元纪年法
C．圣诞节前青年人互赠圣诞贺卡 D．过春节时晚辈叩拜长辈
9．《十二铜表法》中提到“如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的”，以上规定反映出（ ）
A．罗马法十分残酷野蛮 B．重视良好道德的培养
C．遵守法律是罗马人的责任 D．量刑定罪有了文字依据
10．（2018九上·高要月考）下列对雅典奴隶制民主政治高峰时期的描述错误的一项是（ ）
A．文化发达 B．经济繁荣
C．全体公民有权参政 D．教育兴盛
11．（2020九上·茌平开学考）通过征战和扩张，世界古代史时期出现了多个大帝国，它们出现的先后顺序是（ ）
①罗马帝国 ②亚历山大帝国 ③查理曼帝国
④奥斯曼土耳其帝国 ⑤拜占庭帝国
A．①②③④⑤ B．②①③⑤④ C．⑤①②④③ D．②①⑤③④
12．（2020九上·茌平开学考）帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。以上文字评价的是（ ）
A．亚历山大帝国 B．阿拉伯帝国
C．查理曼帝国 D．拜占庭帝国
13．（2018·北京）12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲（ ）
A．封君封臣制度逐步形成 B．国家税收主要来源于城市
C．城市获得了部分自治权 D．市民以暴力方式反抗贵族
14．（2020九上·茌平开学考）11-13世纪西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是（ ）
A．彻底瓦解了西欧的封建制度
B．城市自治得以普遍实现
C．基督教会和等级制度日趋完善
D．为西欧资本主义产生和发展奠定了基础
15．（2020九上·茌平开学考）中世纪后期的欧洲农村，农奴可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。农村的这一变化的直接后果是（ ）
A．欧洲封建社会的结束 B．封建庄园的瓦解
C．本主义萌芽产生 D．产阶级的形成
16．（2020九上·茌平开学考）仅1100-1300年间，英国新增城市达到140座，德意志则更多。”这些“城市”可能（ ）
A．由刹帝利把持军政大权 B．是打破封建制度的力量
C．会定期分地给农民耕种 D．仍实行奴隶主民主政治
17．（2020九上·茌平开学考）古代世界奥林匹克赛会发源于（ ）
A．古希腊 B．古罗马 C．古代波斯 D．古巴比伦
18．（2020九上·茌平开学考）“圣诞老人、圣诞礼物、圣诞树、……与其相关的宗教是（ ）
A．基督教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．犹太教
19．（2020九上·茌平开学考）“英姿勃发……穆罕默德二世（奥斯曼帝国君主）攻陷了君士坦丁堡，高耸的宣礼塔宣告了这个世界改辕易辙了。威尼斯商人再也无法安全地抵达地中海东岸，丝绸之路被突厥弯刀挥而断。”上述内容的主题是（ ）
A．亚历山大东征 B．拜占庭帝国的灭亡
C．拜占庭帝国的扩张 D．查理曼的征伐
20．（2018九上·深圳月考）阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（ ）
A．古代印度人、巴比伦人 B．古代阿拉伯人、罗马人
C．古代印度人、阿拉伯人 D．古代阿拉伯人、埃及人
21．（2020九上·茌平开学考）在遥远的古代，雅典和中国都创造了高度发达的文明。关于这两种文明在伯里克利和秦始皇时期治国方略上的不同，下列叙述正确的是（ ）
A．民主法制与君主专制 B．贵族制与三公制
C．公民大会与三公九卿 D．政事共商与皇权至上
22．（2020九上·茌平开学考）对于中世纪西欧的城市，恩格斯曾作出过这样的评价：“城市是中世纪的花朵。”下列对这句话的理解，错误的是（ ）
A．中世纪西欧城市中早期资产阶级的出现为资本主义的兴起准备了条件
B．西欧城市中广泛种植各种鲜艳的花
C．在政治上，城市特别是拥有自治权的城市，成为自由的乐土
D．城市的商品经济对西欧封建经济具有一定的瓦解作用
23．（2020九上·茌平开学考）假如你是生活在10世纪某个时期的一家庄园的农奴，那么下述生活场景中，你最不可能過到的是（ ）
A．自备农具和耕畜，在领主自营地上每周无偿劳动3天
B．除了拥有一定的耕地使用权外，还可以耕耘一片自己的草地和牧场
C．自己需要的生活物品均可以自己生产，如盐和铁
D．和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理
24．（2020九上·茌平开学考）契约精神是西方文明社会的主流精神，而西方的契约精神源远流长，最早可追溯到古希腊。以下内容涉及到契约关系的是（ ）
①亚历山大东征加强掠夺东方无数财富 ②中古西欧的封君与封臣
③中世纪欧洲庄园里的领主和佃户 ④《罗马民法大全》
A．②④ B．②③ C．②③④ D．①②③④
25．（2020九上·茌平开学考）下列与我们今天使用的公历有关联的是（ ）
①夏历 ②埃及太阳历 ③儒略历 ④基督教历法
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
二、非选择题
26．（2020九上·茌平开学考）填空题
（1）古埃及人创制了 文字；两河流域的苏美尔人发明了 文字。
（2）公元前46年，罗马统治者 对埃及太阳历作了修改，制订了儒略历；佛教的创始人是 。
（3）《 》是了解早期希腊社会的主要文献；灭亡西罗马帝国的蛮族是 。
（4） 西罗马帝国灭亡； 年拜占庭帝国灭亡。
（5）主张“人应该认识你自己”的古希腊哲学家是 。“吾爱吾师，吾更爱真理”出自百科全书式的学者是 。
27．（2020九上·茌平开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：从部落文化到古代文明的转变是技术进步和社会变革相互作用的结果，最终他们使最早的欧亚大陆诸文明在底格里斯河和幼发拉底河、尼罗河以及印度河和黄河岸边诞生。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：在引言部分，汉谟拉比宣扬“君权神授”，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。
——齐涛《世界通史教程》
材料三：雅利安人进入印度时，只是初步形成三个阶层，武士、祭司以及部落民，不存在种姓的意识，职业也不是世袭的……当时没有清规戒律限制这些阶层之间通婚，也没有不能与某种人共餐的禁忌。经过旷日持久的战争打败达萨人后，雅利安人为把他们拒斥在社会之外，尤其是恐惧自己被同化，才开始了种姓制度的第一步。
——林太《印度通史》
材料四：“尔时无有男女、尊卑、上下，亦无异名，众共生世故名众生。”
——《长阿含经》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出尼罗河流域诞生了哪一世界古代文明？列举其文明成果两例。
（2）据材料二，指出汉谟拉比宣称其制定该法典的目的是什么？
（3）据材料三指出雅利安人“开始了种姓制度的第一步”的主要原因是什么？结合所学知识，指出“祭司”属于种姓制度中的哪一等级。
（4）材料四体现了佛教的什么主张？该主张与材料三中的种姓制度有何联系？
28．（2020九上·茌平开学考）阅读下列二则材料。
材料一：伯里克利在演讲辞中这样说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上淹没无闻。”
——修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
材料二：拜占庭帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭帝国文明终于被历史大潮所淘汰。
（1）材料一反映了伯里克利对雅典什么政治制度的描述？此制度下的最高权力机构是什么？
（2）材料一中的“政权在全体公民手中”，这里所说的“全体公民”指的是什么人？如何评价这种制度？
（3）材料二描述了拜占庭帝国的灭亡原因之一，请简单概述一下，并分析一下它的灭亡给我们带来的启示。
29．（2020九上·茌平开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：法典严格保护奴隶主的利益，
规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。
材料二：这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。
材料三：他认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。
（1）材料一中的“法典”出自古代哪一王国？该法典在世界法制史上具有怎样的历史地位？
（2）材料二中的“它”指的是哪部法律文献？如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”？
（3）材料三中的人物“他”是谁？他在罗马法制史上做出了怎样的贡献？
（4）结合上述材料，你认为上述法典在本质上的共同之处是什么？
30．（2020九上·茌平开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：在古代史上西欧曾两次处于统一的格局之下一次是由罗马共和国扩张发展而来的罗马帝国时期，另次是由法兰克王国发展而来的查理曼帝国时期。
材料二：总有一天到那时……终有一日法兰西和你们俄罗斯和你们意大利和你们英格兰和你们德意志和你们所有在欧罗巴大陆上的民族无需丢掉你们各自的特点和闪光的个性紧紧地融合在一个商一级的整体里如同今日法国各省份诺曼底、勃艮第、洛林、阿尔萨斯都融入了法兰西你们也将届时建立起欧洲兄弟间的友情。
——维克多·雨果
（1）指出材料一中的“罗马帝国”“法兰克王国”“查理曼帝国”的建立者分别是谁？
（2）罗马帝国分裂于何时？分裂为哪两个国家？查理曼帝国分裂于哪一年？形成了哪三个国家的雏形？
（3）此后西欧长期分裂、相互争夺、动荡不安。针对这种局面，法国著名作家雨果在材料二中表达了怎样的思想？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】古代两河流域文明；古代印度河流域文明；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，东方文明四大文明古国有古印度、故中国、 古巴比伦、 古埃及。中国、印度和巴比伦是亚洲的文明，古代埃及是发源于北非尼罗河的文明。从孕育文明的自然条件来看，东方文明发源于大河流域，更有利于进行农业生产，农耕文明发达；西方文明发源于海洋，属于海洋文明，工商业比较发达；东方四大文明古国，都是中央集权的奴隶制国家；西方文明的代表古代希腊奴隶主民主政治发展到古代世界的顶峰。因此：
A表述错误，符合题意；BCD三项表述正确，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查东西方文明。难度不大，重在掌握东西方明各自的特点，利用比较法即可作答。
2．【答案】A
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，种姓制度把社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，国王虽把持军政大权，但婆罗门属于最高统治地位。因此：
A表述错误；BCD表述正确；
故答案为：A。
【点评】本题考查印度的“种姓制度”。难度不大，掌握种姓制度四个等级之间的关系即可作答。
3．【答案】C
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿的赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君,接受土地的人成为封臣。这种以土地为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。因此：
C符合题意；ABD与题意无关；
故答案为：C。
【点评】本题考查西欧的封建制度。难度不大，理解材料，知道封君和封臣之间是以土地的封赐为纽带即可作答。
4．【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，雅典帕特农神庙是多利安式建筑发展的顶峰,里面供奉着雅典娜神像,外形壮丽,装饰雕刻细腻生动。因此：
B符合题意；ACD与题意无关；
故答案为：B。
【点评】本题考查古希腊的建筑。难度不大，知道雅典娜是古希腊神话人物即可作答。
5．【答案】D
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，印度种姓制度中，农民、牧民、手工业者、商人属于吠舍，他们需要向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级。因此：
D符合题意；ABC与题意无关；
故答案为：D。
【点评】本题考查印度的种姓制度。难度不大，掌握种姓制度下四个等级即可作答。
6．【答案】D
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，罗马帝国包括东罗马帝国和西罗马帝国，西罗马帝国于公元前27年建立, 476年灭亡；东罗马帝国476年建立，于1453年灭亡； 罗马共和国是公元前509建立，到
公元前27年灭亡，波斯帝国不属于希腊文明；亚历山大帝国于公元前336年建立,公元前前323年灭亡,是公元前4世纪前后通过暴力方式传播希腊文化的“使者”。因此：
D符合题意；ABC时间不符；
故答案为：D。
【点评】本题考查亚历山大帝国的知识。难度不大，掌握几大帝国的兴衰即可作答。
7．【答案】B
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，“城邦诞生→共和时代→帝国时代→帝国分裂”描述的是罗马城邦，罗马共和国，罗马帝国，罗马帝国的分裂。因此：
B符合题意；ACD与题意无关；
故答案为：B。
【点评】本题考查古罗马的知识。难度不大，掌握罗马帝国的发展历程即可作答。
8．【答案】A
【知识点】佛教的创立与传播
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，龙门石窟是我国佛教文化的体现。公元纪年、圣诞节、春节和佛教没有关系。因此：
A符合题意；BCD与题意无关；
故答案为：A。
【点评】本题考查佛教的知识。难度不大，知道龙门石窟是佛教圣地即可作答。
9．【答案】D
【知识点】罗马城邦
【解析】【分析】“如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的”这是《十二铜表法》对量刑定罪的具体规定，反映出量刑定罪有了文字依据。故D符合题意；
罗马法十分残酷野蛮、遵守法律是罗马人的责任在题干信息中不能体现，故AC不符合题意；
重视良好道德的培养与《十二铜表法》内容不符，故B不符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查学生理解材料解答问题的能力，难度适中。解答本题用排除法比较适合。
10．【答案】C
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】依据所学可知，在伯里克利当政时雅典达到全盛，此时期文化发达、经济繁荣、教育兴盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，ABD三项的内容都是正确的，“全体公民有权参政”这种说法本身错误，C项符合题意；
故答案为C。
【点评】本题考查了雅典的民主政治的有关知识，难度适中。学生要正确看待雅典的民主政治，既看到其进步性，也要看到其局限性。
11．【答案】D
【知识点】亚历山大帝国；罗马帝国的兴亡；查理曼帝国；拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，罗马帝国是公元前27年,屋大维建立的；公元前4世纪后期，亚历山大建立起亚力山大帝国；800年，查理曼帝国建立；13世纪末，奥斯曼土耳其帝国建立；330年，东罗马帝国即拜占庭帝国建立。因此，先后时间为：②①⑤③④。
故答案为：D。
【点评】本题考查世界古代史时期出现的几大帝国。难度较大，需要熟记几大帝国建立的时间方可作答。
12．【答案】D
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，拜占庭帝国是一个地跨欧、 亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚，北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。因此：
D符合题意；ABC与题意不符；
故答案为:D。
【点评】本题考查拜占庭帝国的影响。难度不大，掌握拜占庭帝国对世界的影响即可作答。
13．【答案】C
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】结合所学知识可知，随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐，西欧城市是在教会或封建主的领地上产生的，随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削，十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，有的城市用金钱赎买，有的通过武力赢得了自治权，题干材料描述的就是伦敦市民通过金钱赎买，获得了部分自治权，C项符合题意；
ABD三项的内容都不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。学生还要掌握西欧城市兴起中的发生的重要事件。
14．【答案】D
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，从10世纪起,西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。城市手I业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级。西欧城市兴起为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础。因此：
D符合题意；ABC与题意无关；
故答案为：D。
【点评】本题考查西欧城市的发展。难度不大，理解材料，知道西欧城市的发展为资本主义的发展奠定基础即可作答。
15．【答案】B
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，中世纪后期欧洲农村的农奴可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。说明当时的庄园制度逐步瓦解。因此：
B符合题意；ACD与题意无关；
故答案为：B。
【点评】本题考查西欧庄园的知识。难度不大，掌握中世纪之后随着城市的兴起，庄园制度逐步瓦解即可作答。
16．【答案】B
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市,如意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了。它进一步分化出手工 业者和商人银行家等等。富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级,他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。因此：
B符合题意；ACD与题意不符合；
故答案为：B。
【点评】本题考查西欧城市的兴起。难度不大，重在理解城市的兴起为资本主义的发展奠定基础即可作答。
17．【答案】A
【知识点】古希腊的城邦
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，奥林匹亚是古雅典的一个城市，因第一次大型运动会在这里举行，人们后来为了健身，每四年举行一次全世界的运动会，就叫奥林匹克运动会，简称奥运会。因此：
A符合题意；BCD与题意无关；
故答案为：A。
【点评】本题考查古希腊的知识。难度不大，掌握古希腊的基本知识即可作答。
18．【答案】A
【知识点】基督教的兴起与传播
【解析】【分析】依据材料结合所学知识，基督教把每年的12月25日（耶稣的出生之日）定为“圣诞节”，来纪念耶稣。因此：
A符合题意；BCD与题意无关；
故答案为：A。
【点评】本题考查基督教的知识。难度不大，掌握基督教的知识即可作答。
19．【答案】B
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，君士坦丁堡是拜占庭帝国的都城，奥斯曼帝国攻陷居士坦丁堡意味着拜占庭帝国的灭亡。因此：
B符合题意；ACD与题意无关；
故答案为：B。
【点评】本题考查拜占庭帝国灭亡。难度不大，掌握拜占庭帝国灭亡的情况即可作答。
20．【答案】C
【知识点】古代印度河流域文明；阿拉伯文化
【解析】【分析】古代印度人创造了阿拉伯数字后，大约到了公元7世纪的时候，这些数字传到了阿拉伯地区。到13世纪时，意大利数学家斐波那契写出了《算盘书》，在这本书里，他对阿拉伯数字做了详细的介绍。后来，这些数字又从阿拉伯地区传到了欧洲，欧洲人只知道这些数字是从阿拉伯地区传入的，所以便把这些数字叫做阿拉伯数字。以后，这些数字又从欧洲传到世界各国。
【点评】本题虽然难度低，但是容易根据习惯叫法混淆，阿拉伯人传播和发展了阿拉伯数字。其始祖是古印度人。本题出现的频度较高，经常以选择题出现。
21．【答案】A
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，伯里克利时期实行民主政治，中国的秦始皇实行君主专制中央集权。因此：
A符合题意；BCD表述错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查雅典民主政治和秦始皇的统治。难度不大，掌握伯里克利时期雅典的民主政治达到顶峰，秦始皇实行君主专制的中央集权制度。
22．【答案】B
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，中世纪大量城市兴起，为资本主义的发展奠定了基础，大量自由、自治城市的出现，推动了经济的发展，为资本主义的发展提供条件。因此：
B表述错误，符合题意；ACD表述正确，与题意不符；
故答案为：B。
【点评】本题考查西欧城市的知识。难度不大，知道西欧城市发展的意义利用排除法即可作答。
23．【答案】C
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，生活在公元10世纪的一座庄园的农奴属于庄园的佃户。西欧庄园的佃户每周要在领主土地上劳动3天,剩下时间才属于自己；庄园的土地除去“直领地”，剩下的耕地是佃户的“份地" ,佃户拥有"份地"的使用权庄园的周围大多是林地、荒地等,被称为"共用地”,全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用；佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等加工生活物品,不可以自己生产；佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园规则的行为可以通过庄园法庭审理。因此：
C不可能遇见；ABD都可能遇见；
故答案为：C。
【点评】本题考查西欧庄园的知识。难度不大，熟练掌握西欧庄园的基本情况即可作答。
24．【答案】C
【知识点】封君与封臣；西欧庄园的概况及性质；查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，亚历山大东征加强掠夺东方无数财富没有涉及到契约关系；中古西欧的封君与封臣，中世纪欧洲庄园里的领主和佃户，《罗马民法大全》都体现契约关系。因此：
①符合题意；②③④符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查契约精神。难度不大， 理解契约精神的含义（契约双方既有权利，又有义务）即可作答。
25．【答案】C
【知识点】古埃及文明；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，夏历和阴历有关；埃及的太阳历、儒略历、基督教历法都和公历有关。因此：
①不符合题；②③④符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查公历的相关知识。难度不大，知道夏历和阴历有关即可作答。
26．【答案】（1）象形；楔形
（2）凯撒；乔达摩悉达多
（3）476；1453
（4）荷马史诗；日耳曼人
（5）苏格拉底；亚里士多德
【知识点】古埃及文明；古代两河流域文明；佛教的创立与传播；罗马帝国的兴亡；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】（1）依据材料结合所学知识可知，古埃及人创制了象形文字。两河流域的苏美尔人发明了楔形文字。
（2）依据材料结合所学知识可知，公元前46年，罗马统治者凯撒对埃及太阳历作了修改，制订了儒略历；佛教的创始人是乔达摩·悉达多。
（3）依据材料结合所学知识可知，《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文学；灭亡西罗马帝国的蛮族是日耳曼人。
（4）依据材料结合所学知识可知，476年西罗马帝国灭亡；1453年拜占庭帝国灭亡。
（5）依据材料结合所学知识可知，古希腊哲学家苏格拉底主张“人应该认识自己”；亚里士多德被称为百科全书式的学者，他有“吾爱吾师，吾更爱真理”的名言。
故答案为：（1）象形 、楔形。
（2）凯撒 、乔达摩悉达多。
（3）荷马史诗 、日耳曼人。
（4）476、1453。
（5）苏格拉底 、亚里士多德。
【点评】本题考查古埃及、古巴比伦、太阳历、佛教、古希腊文明、罗马帝国、等知识。难度较大，需要熟练掌握基础知识方可作答。
27．【答案】（1）古埃及文明；金字塔、象形文字、狮身人面像、太阳历等。
（2）为了在全国发扬正义与公道。
（3）恐惧自己被同化；婆罗门。
（4）众生平等；主张“众生平等”适应了反对种姓制度的要求。
【知识点】古埃及文明；《汉谟拉比法典》；种姓制度；佛教的创立与传播
【解析】【分析】（1）本题考查古埃及文明。依据材料结合所学知识可知，尼罗河流域诞生了古埃及文明。古埃及文明成就有金字塔、象形文字、狮身人面像、太阳历等。
（2）本题考查《汉谟拉比法典》。依据材料可知，汉谟拉比制定法典是为了在全国发扬正义与公道。
（3）本题考查种姓制度。依据材料可知，雅利安人开始种姓制度是恐惧自己被同化。结合所学知识可知，种姓制度中“祭司”属于婆罗门。
（4）本题考查佛教和种姓制度。依据材料可知，佛教主张“众生平等”；“众生平等”适应了反对种姓制度的要求。
故答案为：（1）古埃及文明；金字塔、象形文字、狮身人面像、太阳历等。
（2） 为了在全国发扬正义与公道。
（3） 恐惧自己被同化；婆罗门。
（4） 众生平等；主张“众生平等”适应了反对种姓制度的要求。
【点评】本题考查古埃及文明、《汉谟拉比法典》、种姓制度、佛教等知识。难度较大，需要熟练掌握基础知识，学会综合运用所学知识即可作答。
28．【答案】（1）雅典奴隶制民主制度；公民大会。
（2）成年男性公民；评价①占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利；②开西方近代民主政治的先河。
（3）帝国统治者陶醉于已有的辉煌成就，封闭保守，不图创新（不思进取）；开放宽容致使文明繁荣，保守狭隘导致文明衰落。
【知识点】雅典民主政治；拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】（1）本题考查雅典的民主政治。依据材料结合所学知识可知，伯里克利时期雅典的民主政治达到顶峰。因此当时的雅典实行民主制度；民主政治的最高权力机关为公民大会。
（2）本题考查雅典的民主政治。依据材料结合所学知识可知，雅典的民主集中在成年男性公民的手中。雅典的民主政治中占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利；雅典民主政治开西方近代民主政治的先河。
（3）本题考查拜占庭帝国的灭亡。依据材料结合所学知识可知，由于帝国统治者陶醉于已有的辉煌成就，封闭保守，不图创新导致帝国覆灭；我们得出，开放宽容致使文明繁荣，保守狭隘导致文明衰落。
故答案为：（1） 雅典奴隶制民主制度；公民大会。
（2） 成年男性公民；评价①占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利；②开西方近代民主政治的先河。
（3） 帝国统治者陶醉于已有的辉煌成就，封闭保守，不图创新（不思进取）；开放宽容致使文明繁荣，保守狭隘导致文明衰落。
【点评】本题考查雅典民主政治、拜占庭帝国的灭亡等。难度较大，熟练掌握基础知识是关键，同时学会综合运用所学知识方可作答。
29．【答案】（1）《汉谟拉比法典》它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）《十二铜表法》。《十二铜表法》是罗马颁布的成文法典，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
（3）查士丁尼他组建了 法典编纂委员会，委员会编成了多部法典，统称为《罗马民法大全》，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
（4）都是维护统治阶级私有财产、统治秩序、统治意志的体现。
【知识点】《汉谟拉比法典》；罗马城邦；查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】（1）本题考查《汉谟拉比法典》。依据材料结合所学知识可知，材料描述的是《汉谟拉比法典》；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）本题考查《十二铜表法》。依据材料结合所学知识可知，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法典。它的颁布使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
（3）本考查士丁尼的知识。依据材料结合所学知识可知，材料中的“他”指的是查士丁尼；他组建了法典编纂委员会，委员会编成了多部法典，统称为《罗马民法大全》，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
（4）本题考查法典的本质及共同之处。依据材料可知，统治阶级颁布的法典都是为了维护统治阶级的利用，是统治阶级意志的体现。
故答案为：（1）《汉谟拉比法典》它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2） 《十二铜表法》。《十二铜表法》是罗马颁布的成文法典，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
（3） 查士丁尼他组建了 法典编纂委员会，委员会编成了多部法典，统称为《罗马民法大全》，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
（4） 都是维护统治阶级私有财产、统治秩序、统治意志的体现。
【点评】本题考查《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《罗马民法大全》等知识。难度较大，熟练掌握基础，对相关知识进行归纳总结即可作答。
30．【答案】（1）屋大维；克洛维；查理。
（2）4世纪末（395年）；东罗马帝国和西罗马帝国；843年；德意志、法兰西和意大利。
（3）希望欧洲团结、联合、统一。
【知识点】罗马城邦；法兰克王国的建立；查理曼帝国
【解析】【分析】（1）本题考查罗马帝国、法兰克王国、查理曼帝国的建立者。依据材料结合所学知识可知，罗马帝国、法兰克王国、查理曼帝国的建立者分别是屋大维、克洛维、查理。
（2）本题考查罗马帝国和查理曼帝国。依据材料结合所学知识可知，395年罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国；843年查理曼帝国一分为三，成为今天的德意志、法兰西和意大利。
（3）本题考查理解材料的能力。依据材料可知，雨果希望欧洲各国团结，联合在一起实现欧洲的统一。
故答案为：（1） 屋大维；克洛维；查理。
（2） 4世纪末（395年）；东罗马帝国和西罗马帝国；843年；德意志、法兰西和意大利。
（3） 希望欧洲团结、联合、统一。
【点评】本题考查罗马帝国、法兰克王国、查理曼帝国等知识。难度较大，需要熟练掌握基础知识，能够将所学知识进行归纳总结方可作答。
1 / 1山东省聊城市茌平区振兴中学2021届九年级上学期历史第一次摸底考试试卷
一、选择题（50分）
1．（2020九上·茌平开学考）世界文明可分为东西方两大体系，古印度、古巴比伦等为东方文明，古希腊古罗马为西方文明，以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（ ）
A．东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲
B．东方文明主要实行中央集权制，西方文明则主要是民主政治
C．东方文明发源于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋
D．东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达
【答案】A
【知识点】古代两河流域文明；古代印度河流域文明；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，东方文明四大文明古国有古印度、故中国、 古巴比伦、 古埃及。中国、印度和巴比伦是亚洲的文明，古代埃及是发源于北非尼罗河的文明。从孕育文明的自然条件来看，东方文明发源于大河流域，更有利于进行农业生产，农耕文明发达；西方文明发源于海洋，属于海洋文明，工商业比较发达；东方四大文明古国，都是中央集权的奴隶制国家；西方文明的代表古代希腊奴隶主民主政治发展到古代世界的顶峰。因此：
A表述错误，符合题意；BCD三项表述正确，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查东西方文明。难度不大，重在掌握东西方明各自的特点，利用比较法即可作答。
2．（2020九上·茌平开学考）某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及“种姓制度”时，台词不正确的是（ ）
A．“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”
B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”
C．“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”
D．“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入结婚"
【答案】A
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，种姓制度把社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，国王虽把持军政大权，但婆罗门属于最高统治地位。因此：
A表述错误；BCD表述正确；
故答案为：A。
【点评】本题考查印度的“种姓制度”。难度不大，掌握种姓制度四个等级之间的关系即可作答。
3．（2020九上·茌平开学考）我们也希望你们知道，我们要把权力期给我们的忠臣们，而且我们决不愿对他们做任何违反理性的事。我们也告诫你们以及我们的其他忠臣把权力授给你们的附庸，对他们决不做违反理性的事。”该则材料中所说的给予“权力”的基础是给予（ ）
A．农奴 B．武器 C．土地 D．爵位
【答案】C
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿的赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君,接受土地的人成为封臣。这种以土地为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。因此：
C符合题意；ABD与题意无关；
故答案为：C。
【点评】本题考查西欧的封建制度。难度不大，理解材料，知道封君和封臣之间是以土地的封赐为纽带即可作答。
4．（2020九上·茌平开学考）有一建筑是多利安式建筑发展的顶峰，里面供奉着雅典娜神像，外形壮丽，装饰雕刻细腻生动。它是（ ）
A．金字塔 B．帕特农神庙
C．圆形竟技场 D．圣索非亚教学
【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，雅典帕特农神庙是多利安式建筑发展的顶峰,里面供奉着雅典娜神像,外形壮丽,装饰雕刻细腻生动。因此：
B符合题意；ACD与题意无关；
故答案为：B。
【点评】本题考查古希腊的建筑。难度不大，知道雅典娜是古希腊神话人物即可作答。
5．（2020九上·茌平开学考）印度种姓制度中，农民、牧民、手工业者、商人属于（ ）
A．首陀罗 B．刹帝利 C．婆罗门 D．吠舍
【答案】D
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，印度种姓制度中，农民、牧民、手工业者、商人属于吠舍，他们需要向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级。因此：
D符合题意；ABC与题意无关；
故答案为：D。
【点评】本题考查印度的种姓制度。难度不大，掌握种姓制度下四个等级即可作答。
6．（2020九上·茌平开学考）公元前4世纪前后，希腊文化传播到东方。这一时期担当希腊文化传播“使者”的是（ ）
A．罗马帝国 B．罗马共和国
C．波斯帝国 D．亚历山大帝国
【答案】D
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，罗马帝国包括东罗马帝国和西罗马帝国，西罗马帝国于公元前27年建立, 476年灭亡；东罗马帝国476年建立，于1453年灭亡； 罗马共和国是公元前509建立，到
公元前27年灭亡，波斯帝国不属于希腊文明；亚历山大帝国于公元前336年建立,公元前前323年灭亡,是公元前4世纪前后通过暴力方式传播希腊文化的“使者”。因此：
D符合题意；ABC时间不符；
故答案为：D。
【点评】本题考查亚历山大帝国的知识。难度不大，掌握几大帝国的兴衰即可作答。
7．（2020九上·茌平开学考）图示法是我们学习历史时常用的方法。“城邦诞生→共和时代→帝国时代→帝国分裂”这一示意图有助于我们学习（ ）
A．古希腊文明 B．古罗马兴衰
C．古巴比伦兴衰 D．古印度历史
【答案】B
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，“城邦诞生→共和时代→帝国时代→帝国分裂”描述的是罗马城邦，罗马共和国，罗马帝国，罗马帝国的分裂。因此：
B符合题意；ACD与题意无关；
故答案为：B。
【点评】本题考查古罗马的知识。难度不大，掌握罗马帝国的发展历程即可作答。
8．（2020九上·茌平开学考）下列哪一现象，反映了佛教传入对中国的影响（ ）
A．龙门石窟的开凿 B．使用公元纪年法
C．圣诞节前青年人互赠圣诞贺卡 D．过春节时晚辈叩拜长辈
【答案】A
【知识点】佛教的创立与传播
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，龙门石窟是我国佛教文化的体现。公元纪年、圣诞节、春节和佛教没有关系。因此：
A符合题意；BCD与题意无关；
故答案为：A。
【点评】本题考查佛教的知识。难度不大，知道龙门石窟是佛教圣地即可作答。
9．《十二铜表法》中提到“如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的”，以上规定反映出（ ）
A．罗马法十分残酷野蛮 B．重视良好道德的培养
C．遵守法律是罗马人的责任 D．量刑定罪有了文字依据
【答案】D
【知识点】罗马城邦
【解析】【分析】“如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的”这是《十二铜表法》对量刑定罪的具体规定，反映出量刑定罪有了文字依据。故D符合题意；
罗马法十分残酷野蛮、遵守法律是罗马人的责任在题干信息中不能体现，故AC不符合题意；
重视良好道德的培养与《十二铜表法》内容不符，故B不符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查学生理解材料解答问题的能力，难度适中。解答本题用排除法比较适合。
10．（2018九上·高要月考）下列对雅典奴隶制民主政治高峰时期的描述错误的一项是（ ）
A．文化发达 B．经济繁荣
C．全体公民有权参政 D．教育兴盛
【答案】C
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】依据所学可知，在伯里克利当政时雅典达到全盛，此时期文化发达、经济繁荣、教育兴盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，ABD三项的内容都是正确的，“全体公民有权参政”这种说法本身错误，C项符合题意；
故答案为C。
【点评】本题考查了雅典的民主政治的有关知识，难度适中。学生要正确看待雅典的民主政治，既看到其进步性，也要看到其局限性。
11．（2020九上·茌平开学考）通过征战和扩张，世界古代史时期出现了多个大帝国，它们出现的先后顺序是（ ）
①罗马帝国 ②亚历山大帝国 ③查理曼帝国
④奥斯曼土耳其帝国 ⑤拜占庭帝国
A．①②③④⑤ B．②①③⑤④ C．⑤①②④③ D．②①⑤③④
【答案】D
【知识点】亚历山大帝国；罗马帝国的兴亡；查理曼帝国；拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，罗马帝国是公元前27年,屋大维建立的；公元前4世纪后期，亚历山大建立起亚力山大帝国；800年，查理曼帝国建立；13世纪末，奥斯曼土耳其帝国建立；330年，东罗马帝国即拜占庭帝国建立。因此，先后时间为：②①⑤③④。
故答案为：D。
【点评】本题考查世界古代史时期出现的几大帝国。难度较大，需要熟记几大帝国建立的时间方可作答。
12．（2020九上·茌平开学考）帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。以上文字评价的是（ ）
A．亚历山大帝国 B．阿拉伯帝国
C．查理曼帝国 D．拜占庭帝国
【答案】D
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，拜占庭帝国是一个地跨欧、 亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚，北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。因此：
D符合题意；ABC与题意不符；
故答案为:D。
【点评】本题考查拜占庭帝国的影响。难度不大，掌握拜占庭帝国对世界的影响即可作答。
13．（2018·北京）12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲（ ）
A．封君封臣制度逐步形成 B．国家税收主要来源于城市
C．城市获得了部分自治权 D．市民以暴力方式反抗贵族
【答案】C
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】结合所学知识可知，随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐，西欧城市是在教会或封建主的领地上产生的，随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削，十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，有的城市用金钱赎买，有的通过武力赢得了自治权，题干材料描述的就是伦敦市民通过金钱赎买，获得了部分自治权，C项符合题意；
ABD三项的内容都不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。学生还要掌握西欧城市兴起中的发生的重要事件。
14．（2020九上·茌平开学考）11-13世纪西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是（ ）
A．彻底瓦解了西欧的封建制度
B．城市自治得以普遍实现
C．基督教会和等级制度日趋完善
D．为西欧资本主义产生和发展奠定了基础
【答案】D
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，从10世纪起,西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。城市手I业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级。西欧城市兴起为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础。因此：
D符合题意；ABC与题意无关；
故答案为：D。
【点评】本题考查西欧城市的发展。难度不大，理解材料，知道西欧城市的发展为资本主义的发展奠定基础即可作答。
15．（2020九上·茌平开学考）中世纪后期的欧洲农村，农奴可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。农村的这一变化的直接后果是（ ）
A．欧洲封建社会的结束 B．封建庄园的瓦解
C．本主义萌芽产生 D．产阶级的形成
【答案】B
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，中世纪后期欧洲农村的农奴可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。说明当时的庄园制度逐步瓦解。因此：
B符合题意；ACD与题意无关；
故答案为：B。
【点评】本题考查西欧庄园的知识。难度不大，掌握中世纪之后随着城市的兴起，庄园制度逐步瓦解即可作答。
16．（2020九上·茌平开学考）仅1100-1300年间，英国新增城市达到140座，德意志则更多。”这些“城市”可能（ ）
A．由刹帝利把持军政大权 B．是打破封建制度的力量
C．会定期分地给农民耕种 D．仍实行奴隶主民主政治
【答案】B
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市,如意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了。它进一步分化出手工 业者和商人银行家等等。富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级,他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。因此：
B符合题意；ACD与题意不符合；
故答案为：B。
【点评】本题考查西欧城市的兴起。难度不大，重在理解城市的兴起为资本主义的发展奠定基础即可作答。
17．（2020九上·茌平开学考）古代世界奥林匹克赛会发源于（ ）
A．古希腊 B．古罗马 C．古代波斯 D．古巴比伦
【答案】A
【知识点】古希腊的城邦
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，奥林匹亚是古雅典的一个城市，因第一次大型运动会在这里举行，人们后来为了健身，每四年举行一次全世界的运动会，就叫奥林匹克运动会，简称奥运会。因此：
A符合题意；BCD与题意无关；
故答案为：A。
【点评】本题考查古希腊的知识。难度不大，掌握古希腊的基本知识即可作答。
18．（2020九上·茌平开学考）“圣诞老人、圣诞礼物、圣诞树、……与其相关的宗教是（ ）
A．基督教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．犹太教
【答案】A
【知识点】基督教的兴起与传播
【解析】【分析】依据材料结合所学知识，基督教把每年的12月25日（耶稣的出生之日）定为“圣诞节”，来纪念耶稣。因此：
A符合题意；BCD与题意无关；
故答案为：A。
【点评】本题考查基督教的知识。难度不大，掌握基督教的知识即可作答。
19．（2020九上·茌平开学考）“英姿勃发……穆罕默德二世（奥斯曼帝国君主）攻陷了君士坦丁堡，高耸的宣礼塔宣告了这个世界改辕易辙了。威尼斯商人再也无法安全地抵达地中海东岸，丝绸之路被突厥弯刀挥而断。”上述内容的主题是（ ）
A．亚历山大东征 B．拜占庭帝国的灭亡
C．拜占庭帝国的扩张 D．查理曼的征伐
【答案】B
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，君士坦丁堡是拜占庭帝国的都城，奥斯曼帝国攻陷居士坦丁堡意味着拜占庭帝国的灭亡。因此：
B符合题意；ACD与题意无关；
故答案为：B。
【点评】本题考查拜占庭帝国灭亡。难度不大，掌握拜占庭帝国灭亡的情况即可作答。
20．（2018九上·深圳月考）阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（ ）
A．古代印度人、巴比伦人 B．古代阿拉伯人、罗马人
C．古代印度人、阿拉伯人 D．古代阿拉伯人、埃及人
【答案】C
【知识点】古代印度河流域文明；阿拉伯文化
【解析】【分析】古代印度人创造了阿拉伯数字后，大约到了公元7世纪的时候，这些数字传到了阿拉伯地区。到13世纪时，意大利数学家斐波那契写出了《算盘书》，在这本书里，他对阿拉伯数字做了详细的介绍。后来，这些数字又从阿拉伯地区传到了欧洲，欧洲人只知道这些数字是从阿拉伯地区传入的，所以便把这些数字叫做阿拉伯数字。以后，这些数字又从欧洲传到世界各国。
【点评】本题虽然难度低，但是容易根据习惯叫法混淆，阿拉伯人传播和发展了阿拉伯数字。其始祖是古印度人。本题出现的频度较高，经常以选择题出现。
21．（2020九上·茌平开学考）在遥远的古代，雅典和中国都创造了高度发达的文明。关于这两种文明在伯里克利和秦始皇时期治国方略上的不同，下列叙述正确的是（ ）
A．民主法制与君主专制 B．贵族制与三公制
C．公民大会与三公九卿 D．政事共商与皇权至上
【答案】A
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，伯里克利时期实行民主政治，中国的秦始皇实行君主专制中央集权。因此：
A符合题意；BCD表述错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查雅典民主政治和秦始皇的统治。难度不大，掌握伯里克利时期雅典的民主政治达到顶峰，秦始皇实行君主专制的中央集权制度。
22．（2020九上·茌平开学考）对于中世纪西欧的城市，恩格斯曾作出过这样的评价：“城市是中世纪的花朵。”下列对这句话的理解，错误的是（ ）
A．中世纪西欧城市中早期资产阶级的出现为资本主义的兴起准备了条件
B．西欧城市中广泛种植各种鲜艳的花
C．在政治上，城市特别是拥有自治权的城市，成为自由的乐土
D．城市的商品经济对西欧封建经济具有一定的瓦解作用
【答案】B
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，中世纪大量城市兴起，为资本主义的发展奠定了基础，大量自由、自治城市的出现，推动了经济的发展，为资本主义的发展提供条件。因此：
B表述错误，符合题意；ACD表述正确，与题意不符；
故答案为：B。
【点评】本题考查西欧城市的知识。难度不大，知道西欧城市发展的意义利用排除法即可作答。
23．（2020九上·茌平开学考）假如你是生活在10世纪某个时期的一家庄园的农奴，那么下述生活场景中，你最不可能過到的是（ ）
A．自备农具和耕畜，在领主自营地上每周无偿劳动3天
B．除了拥有一定的耕地使用权外，还可以耕耘一片自己的草地和牧场
C．自己需要的生活物品均可以自己生产，如盐和铁
D．和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理
【答案】C
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，生活在公元10世纪的一座庄园的农奴属于庄园的佃户。西欧庄园的佃户每周要在领主土地上劳动3天,剩下时间才属于自己；庄园的土地除去“直领地”，剩下的耕地是佃户的“份地" ,佃户拥有"份地"的使用权庄园的周围大多是林地、荒地等,被称为"共用地”,全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用；佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等加工生活物品,不可以自己生产；佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园规则的行为可以通过庄园法庭审理。因此：
C不可能遇见；ABD都可能遇见；
故答案为：C。
【点评】本题考查西欧庄园的知识。难度不大，熟练掌握西欧庄园的基本情况即可作答。
24．（2020九上·茌平开学考）契约精神是西方文明社会的主流精神，而西方的契约精神源远流长，最早可追溯到古希腊。以下内容涉及到契约关系的是（ ）
①亚历山大东征加强掠夺东方无数财富 ②中古西欧的封君与封臣
③中世纪欧洲庄园里的领主和佃户 ④《罗马民法大全》
A．②④ B．②③ C．②③④ D．①②③④
【答案】C
【知识点】封君与封臣；西欧庄园的概况及性质；查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，亚历山大东征加强掠夺东方无数财富没有涉及到契约关系；中古西欧的封君与封臣，中世纪欧洲庄园里的领主和佃户，《罗马民法大全》都体现契约关系。因此：
①符合题意；②③④符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查契约精神。难度不大， 理解契约精神的含义（契约双方既有权利，又有义务）即可作答。
25．（2020九上·茌平开学考）下列与我们今天使用的公历有关联的是（ ）
①夏历 ②埃及太阳历 ③儒略历 ④基督教历法
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】C
【知识点】古埃及文明；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，夏历和阴历有关；埃及的太阳历、儒略历、基督教历法都和公历有关。因此：
①不符合题；②③④符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查公历的相关知识。难度不大，知道夏历和阴历有关即可作答。
二、非选择题
26．（2020九上·茌平开学考）填空题
（1）古埃及人创制了 文字；两河流域的苏美尔人发明了 文字。
（2）公元前46年，罗马统治者 对埃及太阳历作了修改，制订了儒略历；佛教的创始人是 。
（3）《 》是了解早期希腊社会的主要文献；灭亡西罗马帝国的蛮族是 。
（4） 西罗马帝国灭亡； 年拜占庭帝国灭亡。
（5）主张“人应该认识你自己”的古希腊哲学家是 。“吾爱吾师，吾更爱真理”出自百科全书式的学者是 。
【答案】（1）象形；楔形
（2）凯撒；乔达摩悉达多
（3）476；1453
（4）荷马史诗；日耳曼人
（5）苏格拉底；亚里士多德
【知识点】古埃及文明；古代两河流域文明；佛教的创立与传播；罗马帝国的兴亡；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】（1）依据材料结合所学知识可知，古埃及人创制了象形文字。两河流域的苏美尔人发明了楔形文字。
（2）依据材料结合所学知识可知，公元前46年，罗马统治者凯撒对埃及太阳历作了修改，制订了儒略历；佛教的创始人是乔达摩·悉达多。
（3）依据材料结合所学知识可知，《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文学；灭亡西罗马帝国的蛮族是日耳曼人。
（4）依据材料结合所学知识可知，476年西罗马帝国灭亡；1453年拜占庭帝国灭亡。
（5）依据材料结合所学知识可知，古希腊哲学家苏格拉底主张“人应该认识自己”；亚里士多德被称为百科全书式的学者，他有“吾爱吾师，吾更爱真理”的名言。
故答案为：（1）象形 、楔形。
（2）凯撒 、乔达摩悉达多。
（3）荷马史诗 、日耳曼人。
（4）476、1453。
（5）苏格拉底 、亚里士多德。
【点评】本题考查古埃及、古巴比伦、太阳历、佛教、古希腊文明、罗马帝国、等知识。难度较大，需要熟练掌握基础知识方可作答。
27．（2020九上·茌平开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：从部落文化到古代文明的转变是技术进步和社会变革相互作用的结果，最终他们使最早的欧亚大陆诸文明在底格里斯河和幼发拉底河、尼罗河以及印度河和黄河岸边诞生。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：在引言部分，汉谟拉比宣扬“君权神授”，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。
——齐涛《世界通史教程》
材料三：雅利安人进入印度时，只是初步形成三个阶层，武士、祭司以及部落民，不存在种姓的意识，职业也不是世袭的……当时没有清规戒律限制这些阶层之间通婚，也没有不能与某种人共餐的禁忌。经过旷日持久的战争打败达萨人后，雅利安人为把他们拒斥在社会之外，尤其是恐惧自己被同化，才开始了种姓制度的第一步。
——林太《印度通史》
材料四：“尔时无有男女、尊卑、上下，亦无异名，众共生世故名众生。”
——《长阿含经》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出尼罗河流域诞生了哪一世界古代文明？列举其文明成果两例。
（2）据材料二，指出汉谟拉比宣称其制定该法典的目的是什么？
（3）据材料三指出雅利安人“开始了种姓制度的第一步”的主要原因是什么？结合所学知识，指出“祭司”属于种姓制度中的哪一等级。
（4）材料四体现了佛教的什么主张？该主张与材料三中的种姓制度有何联系？
【答案】（1）古埃及文明；金字塔、象形文字、狮身人面像、太阳历等。
（2）为了在全国发扬正义与公道。
（3）恐惧自己被同化；婆罗门。
（4）众生平等；主张“众生平等”适应了反对种姓制度的要求。
【知识点】古埃及文明；《汉谟拉比法典》；种姓制度；佛教的创立与传播
【解析】【分析】（1）本题考查古埃及文明。依据材料结合所学知识可知，尼罗河流域诞生了古埃及文明。古埃及文明成就有金字塔、象形文字、狮身人面像、太阳历等。
（2）本题考查《汉谟拉比法典》。依据材料可知，汉谟拉比制定法典是为了在全国发扬正义与公道。
（3）本题考查种姓制度。依据材料可知，雅利安人开始种姓制度是恐惧自己被同化。结合所学知识可知，种姓制度中“祭司”属于婆罗门。
（4）本题考查佛教和种姓制度。依据材料可知，佛教主张“众生平等”；“众生平等”适应了反对种姓制度的要求。
故答案为：（1）古埃及文明；金字塔、象形文字、狮身人面像、太阳历等。
（2） 为了在全国发扬正义与公道。
（3） 恐惧自己被同化；婆罗门。
（4） 众生平等；主张“众生平等”适应了反对种姓制度的要求。
【点评】本题考查古埃及文明、《汉谟拉比法典》、种姓制度、佛教等知识。难度较大，需要熟练掌握基础知识，学会综合运用所学知识即可作答。
28．（2020九上·茌平开学考）阅读下列二则材料。
材料一：伯里克利在演讲辞中这样说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上淹没无闻。”
——修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
材料二：拜占庭帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭帝国文明终于被历史大潮所淘汰。
（1）材料一反映了伯里克利对雅典什么政治制度的描述？此制度下的最高权力机构是什么？
（2）材料一中的“政权在全体公民手中”，这里所说的“全体公民”指的是什么人？如何评价这种制度？
（3）材料二描述了拜占庭帝国的灭亡原因之一，请简单概述一下，并分析一下它的灭亡给我们带来的启示。
【答案】（1）雅典奴隶制民主制度；公民大会。
（2）成年男性公民；评价①占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利；②开西方近代民主政治的先河。
（3）帝国统治者陶醉于已有的辉煌成就，封闭保守，不图创新（不思进取）；开放宽容致使文明繁荣，保守狭隘导致文明衰落。
【知识点】雅典民主政治；拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】（1）本题考查雅典的民主政治。依据材料结合所学知识可知，伯里克利时期雅典的民主政治达到顶峰。因此当时的雅典实行民主制度；民主政治的最高权力机关为公民大会。
（2）本题考查雅典的民主政治。依据材料结合所学知识可知，雅典的民主集中在成年男性公民的手中。雅典的民主政治中占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利；雅典民主政治开西方近代民主政治的先河。
（3）本题考查拜占庭帝国的灭亡。依据材料结合所学知识可知，由于帝国统治者陶醉于已有的辉煌成就，封闭保守，不图创新导致帝国覆灭；我们得出，开放宽容致使文明繁荣，保守狭隘导致文明衰落。
故答案为：（1） 雅典奴隶制民主制度；公民大会。
（2） 成年男性公民；评价①占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利；②开西方近代民主政治的先河。
（3） 帝国统治者陶醉于已有的辉煌成就，封闭保守，不图创新（不思进取）；开放宽容致使文明繁荣，保守狭隘导致文明衰落。
【点评】本题考查雅典民主政治、拜占庭帝国的灭亡等。难度较大，熟练掌握基础知识是关键，同时学会综合运用所学知识方可作答。
29．（2020九上·茌平开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：法典严格保护奴隶主的利益，
规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。
材料二：这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。
材料三：他认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。
（1）材料一中的“法典”出自古代哪一王国？该法典在世界法制史上具有怎样的历史地位？
（2）材料二中的“它”指的是哪部法律文献？如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”？
（3）材料三中的人物“他”是谁？他在罗马法制史上做出了怎样的贡献？
（4）结合上述材料，你认为上述法典在本质上的共同之处是什么？
【答案】（1）《汉谟拉比法典》它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）《十二铜表法》。《十二铜表法》是罗马颁布的成文法典，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
（3）查士丁尼他组建了 法典编纂委员会，委员会编成了多部法典，统称为《罗马民法大全》，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
（4）都是维护统治阶级私有财产、统治秩序、统治意志的体现。
【知识点】《汉谟拉比法典》；罗马城邦；查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】（1）本题考查《汉谟拉比法典》。依据材料结合所学知识可知，材料描述的是《汉谟拉比法典》；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）本题考查《十二铜表法》。依据材料结合所学知识可知，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法典。它的颁布使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
（3）本考查士丁尼的知识。依据材料结合所学知识可知，材料中的“他”指的是查士丁尼；他组建了法典编纂委员会，委员会编成了多部法典，统称为《罗马民法大全》，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
（4）本题考查法典的本质及共同之处。依据材料可知，统治阶级颁布的法典都是为了维护统治阶级的利用，是统治阶级意志的体现。
故答案为：（1）《汉谟拉比法典》它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2） 《十二铜表法》。《十二铜表法》是罗马颁布的成文法典，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
（3） 查士丁尼他组建了 法典编纂委员会，委员会编成了多部法典，统称为《罗马民法大全》，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
（4） 都是维护统治阶级私有财产、统治秩序、统治意志的体现。
【点评】本题考查《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《罗马民法大全》等知识。难度较大，熟练掌握基础，对相关知识进行归纳总结即可作答。
30．（2020九上·茌平开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：在古代史上西欧曾两次处于统一的格局之下一次是由罗马共和国扩张发展而来的罗马帝国时期，另次是由法兰克王国发展而来的查理曼帝国时期。
材料二：总有一天到那时……终有一日法兰西和你们俄罗斯和你们意大利和你们英格兰和你们德意志和你们所有在欧罗巴大陆上的民族无需丢掉你们各自的特点和闪光的个性紧紧地融合在一个商一级的整体里如同今日法国各省份诺曼底、勃艮第、洛林、阿尔萨斯都融入了法兰西你们也将届时建立起欧洲兄弟间的友情。
——维克多·雨果
（1）指出材料一中的“罗马帝国”“法兰克王国”“查理曼帝国”的建立者分别是谁？
（2）罗马帝国分裂于何时？分裂为哪两个国家？查理曼帝国分裂于哪一年？形成了哪三个国家的雏形？
（3）此后西欧长期分裂、相互争夺、动荡不安。针对这种局面，法国著名作家雨果在材料二中表达了怎样的思想？
【答案】（1）屋大维；克洛维；查理。
（2）4世纪末（395年）；东罗马帝国和西罗马帝国；843年；德意志、法兰西和意大利。
（3）希望欧洲团结、联合、统一。
【知识点】罗马城邦；法兰克王国的建立；查理曼帝国
【解析】【分析】（1）本题考查罗马帝国、法兰克王国、查理曼帝国的建立者。依据材料结合所学知识可知，罗马帝国、法兰克王国、查理曼帝国的建立者分别是屋大维、克洛维、查理。
（2）本题考查罗马帝国和查理曼帝国。依据材料结合所学知识可知，395年罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国；843年查理曼帝国一分为三，成为今天的德意志、法兰西和意大利。
（3）本题考查理解材料的能力。依据材料可知，雨果希望欧洲各国团结，联合在一起实现欧洲的统一。
故答案为：（1） 屋大维；克洛维；查理。
（2） 4世纪末（395年）；东罗马帝国和西罗马帝国；843年；德意志、法兰西和意大利。
（3） 希望欧洲团结、联合、统一。
【点评】本题考查罗马帝国、法兰克王国、查理曼帝国等知识。难度较大，需要熟练掌握基础知识，能够将所学知识进行归纳总结方可作答。
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