四川省资阳市雁江区2019-2020学年三年级下学期科学期末试卷
1．（2020三下·雁江期末）声音是由物体的 产生的。
2．（2020三下·雁江期末）声音的 叫做音量。
3．（2020三下·雁江期末）造纸术是我国古代的 之一。
4．（2020三下·雁江期末）“零下八摄氏度”记作 。
5．（2020三下·雁江期末）天空中云的多少叫做 。
6．（2020三下·雁江期末）风的强度叫做 。
7．（2020三下·雁江期末）根的作用就是吸收土壤里的水分。
8．（2020三下·雁江期末）如果我们把幼苗的叶子都摘光，植物仍然能成活。
9．（2020三下·雁江期末）我用放大镜观察，在任何一朵花里，都能看到雄蕊和雌蕊。
10．（2020三下·雁江期末）农民伯伯为了使自己种的黄瓜结果更多，可以采取人工辅助授粉的办法。
11．（2020三下·雁江期末）植物的形态与其生长环境有着密切的关系。
12．（2020三下·雁江期末）莲只有地下茎（藕）内才有中空的管道。
13．（2020三下·雁江期末）我在探究“水葫芦漂浮的秘密”实验中，发现它漂浮的主要原因是叶柄中下部膨大的葫芦里有大量的气体。
14．（2020三下·雁江期末）声音在气体、液体、固体中，都能从发声处向各个方向传播。
15．（2020三下·雁江期末）同学们通过实验发现：长、粗、厚、松的物体，发出的声音音调高。
16．（2020三下·雁江期末）噪声是听起来让人感到很舒服的声音。
17．（2020三下·雁江期末）不仅餐巾纸比牛皮纸的吸水性强，而且还比牛皮纸更结实。
18．（2020三下·雁江期末）我们用锤子分别锤打不同材质的金属丝，发现它们都是非常坚硬的。
19．（2020三下·雁江期末）放置百叶箱时，箱门朝北，箱底离地面1.5米。
20．（2020三下·雁江期末）降水过多易引发洪涝，降水过少易导致干旱。
21．（2020三下·雁江期末）属于植物的营养器官是（ ）。
A．根、茎、花 B．根、茎、叶
C．花、果实、种子 D．茎、叶、花
22．（2020三下·雁江期末）你在用放大镜观察一片树叶的过程中，能看到（ ）。
A．叶片 B．叶脉
C．叶柄 D．叶片、叶脉和叶柄
23．（2020三下·雁江期末）你在探究“茎的作用”实验中，发现植物的茎有（ ）的作用。
A．吸收土壤里的水分和养料 B．固定植株
C．输送水分和养料 D．制造养料
24．（2020三下·雁江期末）你在观察下列种子的过程中，正确描述了黄瓜种子外形特征的是（ ）。
A．橄榄形，乳白色，表面平整 B．水滴形，黄色，表面粗糙
C．卵形，白色或淡黄色，扁平 D．一头大一头小，种皮坚硬
25．（2020三下·雁江期末）杨树是靠（ ）来适应寒冷的冬天。
A．落叶 B．叶表面长满蜡质
C．叶变成刺状 D．叶片卷缩得很小
26．（2020三下·雁江期末）在下列做法中，能保护自己听力的是（ ）。
A．我喜欢挖耳朵，觉得舒服
B．我每晚都要用耳机听歌曲才能入睡
C．我喜欢在嘈杂、热闹的环境里生活
D．我在噪声大的环境里都要佩戴耳塞
27．（2020三下·雁江期末）下列每组材料中，都是天然材料的是（ ）。
A．棉花和羊毛 B．木材和玻璃 C．石材和塑料 D．钢筋和纸
28．（2020三下·雁江期末）“举伞步行艰”描述的是（ ）级风。
A．十 B．八 C．六 D．四
29．（2020三下·雁江期末）在下列语句中，在说气候的是（ ）。
A．昨天一直在下雨 B．今天太热了
C．未来两天内有寒潮 D．昆明四季如春
30．（2020三下·雁江期末）你在探究“种子发芽的条件”实验中，发现在（ ）条件下种子才能发芽。
A．有水分 B．有空气
C．适宜的温度 D．有水分、有空气和适宜的温度
31．（2020三下·雁江期末）关于“植物耐旱的不同方法”，下列说法不正确的是（ ）。
A．卷柏采用了休眠和转移生长位置的方法
B．仙人掌采用了减少水分蒸发的方法
C．青苔采用了根快速吸收水分的方法
D．骆驼刺采用了庞大的根系深入沙层底部吸收水分的方法
32．（2020三下·雁江期末）在下列植物中，平时你吃植物果实的是（ ）。
A．红萝卜 B．四季豆 C．甘蔗 D．菠菜
33．（2020三下·雁江期末）在下列植物的花中，靠昆虫传粉的是（ ）。
A．油菜 B．小麦 C．玉米 D．豌豆
34．（2020三下·雁江期末）当你看到“下雪后，工人叔叔在冰冻的公路上撒工业盐。”的场景时，能提出的问题是： ；针对这一问题能作出的假设是： 。你在实验过程中，能够观察到的现象是： 。通过你设计的两个实验结果的比较、分析，能得出的实验结论是： 。
35．（2020三下·雁江期末）通过你的观察和实验探究，形态不同的沙漠植物有哪些共同的特点？
36．（2020三下·雁江期末）根据你的观察和体验，说说下雨对人类的生产、生活有哪些好处？
37．（2020三下·雁江期末）你能为减少“白色污染”提出哪些科学、合理的建议？
答案解析部分
1．【答案】振动
【知识点】声音的产生
【解析】【解答】声音是由物体震动产生的，比如人在说话是就是由声带的震动产生的。
【分析】声音是由物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动（震动）的物体叫声源。
2．【答案】强弱
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】本题考的是音量的概念，音量指的是声音的强弱。
3．【答案】四大发明
【知识点】书的历史
【解析】【分析】我国的四大发明：造纸术、火药、印刷术和指南针。
4．【答案】-8℃
【知识点】温度计
【解析】【分析】 “零下八摄氏度”记作-8℃。
5．【答案】云量
【知识点】云量
【解析】【分析】云量指的是天空中云的多少。晴天时云量少，阴天时云量多。
6．【答案】风力
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 风的强度叫风力。我们可以将风速分成0-12级。
7．【答案】错误
【知识点】根
【解析】【分析】 根的作用：吸收土壤里的水分、无机盐还有固定作用。
8．【答案】错误
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】 如果我们把幼苗的叶子都摘光，植物将很难成活，因为叶子可以进行光合作用，制造养分。
9．【答案】错误
【知识点】花的结构、作用；花的种类
【解析】【分析】并不是所有的花都同时有雄蕊和雌蕊。
10．【答案】正确
【知识点】授粉
【解析】【分析】 农民伯伯为了使自己种的黄瓜结果更多，可以采取人工辅助授粉的办法，人工授粉可以提高植物的受精率。
11．【答案】正确
【知识点】叶子的形态与生长环境
【解析】【分析】 植物的形态与其生长环境有着密切的关系。 比如一般水分多的地方，叶片大，沙漠地区叶片细小。
12．【答案】错误
【知识点】茎的形态
【解析】【分析】 莲的地下茎和茎都有中空的管道。
13．【答案】正确
【知识点】叶的特征；叶子的形态与生长环境
【解析】【分析】 我在探究“水葫芦漂浮的秘密”实验中，发现它漂浮的主要原因是叶柄中下部膨大的葫芦里有大量的气体。 这样使它受到的浮力大于重力。
14．【答案】正确
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】 声音的传播需要介质，固液气都可以传播声音。声音在气体、液体、固体中，都能从发声处向各个方向传播。
15．【答案】错误
【知识点】声音的强弱；声音的高低
【解析】【分析】 同学们通过实验发现：长、粗、厚、松的物体，发出的声音音调低。短、细、薄、紧的物体发出的声音音调高。
16．【答案】错误
【知识点】噪音
【解析】【分析】 噪声是听起来让人感到很不舒服的声音。乐声让人听起来很舒服的感觉。
17．【答案】错误
【知识点】材料的特点；材料的吸水性
【解析】【分析】餐巾纸的吸水性较强，牛皮纸更结实。
18．【答案】错误
【知识点】材料的特点
【解析】【分析】 我们用锤子分别锤打不同材质的金属丝，发现它们有的坚硬，有的质地较软。
19．【答案】正确
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 本题考的是放置百叶箱的方法。放置百叶箱时，箱门朝北，箱底离地面1.5米。
20．【答案】正确
【知识点】天气对生活的影响；降雨量等级
【解析】【分析】 降水过多易引发洪涝，降水过少易导致干旱。 所以适量的雨水对人和自然都好。
21．【答案】B
【知识点】根；茎的作用；叶的作用
【解析】【分析】根茎叶属于植物的营养器官。
22．【答案】D
【知识点】叶的特征；叶的辨别
【解析】【分析】 叶子的结构主要由三个部分组成，分别是叶片、叶柄和托叶
23．【答案】C
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】茎的作用是输送水分和输送养料。
24．【答案】A
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】本题考的是黄瓜种子的外形，黄瓜呈橄榄形， 乳白色，表面平整。
25．【答案】A
【知识点】叶子的形态与生长环境
【解析】【分析】 杨树是靠落叶来适应寒冷的冬天。落叶就像一床厚厚的被子保护着杨树。
26．【答案】D
【知识点】听觉
【解析】【分析】经常挖耳朵、佩戴耳机睡觉、在嘈杂的环境中生活都不利于保护自己的听力。在噪声大的环境里佩戴耳机有利于我们的听力。
27．【答案】A
【知识点】天然材料、人造材料
【解析】【分析】棉花和羊毛是天然材料你，而钢筋、纸、塑料、玻璃都是人造材料。
28．【答案】C
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 “举伞步行艰”描述的是六级风。风可以分为0-12共13级风。
29．【答案】D
【知识点】天气现象；天气对生活的影响
【解析】【分析】昆明四季如春说明昆明气候很好，非常温暖。
30．【答案】D
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子的发芽需要水分、空气以及适宜的温度。
31．【答案】C
【知识点】叶子的形态与生长环境
【解析】【分析】 当土壤和空气潮湿时可以直接吸水，空气干燥时，青苔体内水分迅速蒸腾散失，全株呈风干状态，但原生质并未淤固，而是处于休眠状态。一旦获得水分，立即恢复积极的生命活动。
32．【答案】B
【知识点】果实的结构、作用
【解析】【分析】不同的植物，人们食用的部位不同，红萝卜人们食用的是根、菠菜人们食用的是根茎叶
33．【答案】A
【知识点】授粉
【解析】【分析】油菜花主要靠蜜蜂等动物传粉的。
34．【答案】人们为什么要在冰冻的公路上撒盐？；如果在冰上撒盐，冰会加快融化。；撒盐的冰融化得快，没有撒盐的冰融化得慢。；在冰上撒盐，冰会加快融化。
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】 当你看到“下雪后，工人叔叔在冰冻的公路上撒工业盐。”的场景时，能提出的问题是：人们为什么要在冰冻的公路上撒盐？；针对这一问题能作出的假设是：如果在冰上撒盐，冰很快就会融化了。我们设计一个实验，两杯碎冰，一个撒盐，一个不撒盐，撒盐的融化的快，不撒盐的融化的慢。通过你设计的两个实验结果的比较、分析，能得出的实验结论是：在冰上撒盐，冰会加快融化。
35．【答案】①具有强大的根系；②叶细小；③表面有不透水的覆盖（蜡质）层
【知识点】沙漠中的植物
【解析】【分析】沙漠植物都比较耐干旱，这些植物共同的特征有具有强大的根系，这样充分吸收水分，叶子较小，减少水分的蒸腾作用，表面有不透水的蜡质层，也是为了减少水分的蒸发。
36．【答案】①补给水源；②灌溉农田；③净化空气；④调节气温。
【知识点】天气对生活的影响
【解析】【分析】 下雨对人类和大自然意义重大。①补给水源；②灌溉农田；③净化空气；④调节气温。 但是过量的雨水又会带来灾难。
37．【答案】①减少使用不必要的塑料制品；②重复使用没有破损的塑料制品；③使用易降解的塑料制品；④回收各种废弃的塑料等。
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收；保护环境
【解析】【分析】白色污染主要指的是塑料袋，我们要尽量避免使用或使用可降解产品
1 / 1四川省资阳市雁江区2019-2020学年三年级下学期科学期末试卷
1．（2020三下·雁江期末）声音是由物体的 产生的。
【答案】振动
【知识点】声音的产生
【解析】【解答】声音是由物体震动产生的，比如人在说话是就是由声带的震动产生的。
【分析】声音是由物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动（震动）的物体叫声源。
2．（2020三下·雁江期末）声音的 叫做音量。
【答案】强弱
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】本题考的是音量的概念，音量指的是声音的强弱。
3．（2020三下·雁江期末）造纸术是我国古代的 之一。
【答案】四大发明
【知识点】书的历史
【解析】【分析】我国的四大发明：造纸术、火药、印刷术和指南针。
4．（2020三下·雁江期末）“零下八摄氏度”记作 。
【答案】-8℃
【知识点】温度计
【解析】【分析】 “零下八摄氏度”记作-8℃。
5．（2020三下·雁江期末）天空中云的多少叫做 。
【答案】云量
【知识点】云量
【解析】【分析】云量指的是天空中云的多少。晴天时云量少，阴天时云量多。
6．（2020三下·雁江期末）风的强度叫做 。
【答案】风力
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 风的强度叫风力。我们可以将风速分成0-12级。
7．（2020三下·雁江期末）根的作用就是吸收土壤里的水分。
【答案】错误
【知识点】根
【解析】【分析】 根的作用：吸收土壤里的水分、无机盐还有固定作用。
8．（2020三下·雁江期末）如果我们把幼苗的叶子都摘光，植物仍然能成活。
【答案】错误
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】 如果我们把幼苗的叶子都摘光，植物将很难成活，因为叶子可以进行光合作用，制造养分。
9．（2020三下·雁江期末）我用放大镜观察，在任何一朵花里，都能看到雄蕊和雌蕊。
【答案】错误
【知识点】花的结构、作用；花的种类
【解析】【分析】并不是所有的花都同时有雄蕊和雌蕊。
10．（2020三下·雁江期末）农民伯伯为了使自己种的黄瓜结果更多，可以采取人工辅助授粉的办法。
【答案】正确
【知识点】授粉
【解析】【分析】 农民伯伯为了使自己种的黄瓜结果更多，可以采取人工辅助授粉的办法，人工授粉可以提高植物的受精率。
11．（2020三下·雁江期末）植物的形态与其生长环境有着密切的关系。
【答案】正确
【知识点】叶子的形态与生长环境
【解析】【分析】 植物的形态与其生长环境有着密切的关系。 比如一般水分多的地方，叶片大，沙漠地区叶片细小。
12．（2020三下·雁江期末）莲只有地下茎（藕）内才有中空的管道。
【答案】错误
【知识点】茎的形态
【解析】【分析】 莲的地下茎和茎都有中空的管道。
13．（2020三下·雁江期末）我在探究“水葫芦漂浮的秘密”实验中，发现它漂浮的主要原因是叶柄中下部膨大的葫芦里有大量的气体。
【答案】正确
【知识点】叶的特征；叶子的形态与生长环境
【解析】【分析】 我在探究“水葫芦漂浮的秘密”实验中，发现它漂浮的主要原因是叶柄中下部膨大的葫芦里有大量的气体。 这样使它受到的浮力大于重力。
14．（2020三下·雁江期末）声音在气体、液体、固体中，都能从发声处向各个方向传播。
【答案】正确
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】 声音的传播需要介质，固液气都可以传播声音。声音在气体、液体、固体中，都能从发声处向各个方向传播。
15．（2020三下·雁江期末）同学们通过实验发现：长、粗、厚、松的物体，发出的声音音调高。
【答案】错误
【知识点】声音的强弱；声音的高低
【解析】【分析】 同学们通过实验发现：长、粗、厚、松的物体，发出的声音音调低。短、细、薄、紧的物体发出的声音音调高。
16．（2020三下·雁江期末）噪声是听起来让人感到很舒服的声音。
【答案】错误
【知识点】噪音
【解析】【分析】 噪声是听起来让人感到很不舒服的声音。乐声让人听起来很舒服的感觉。
17．（2020三下·雁江期末）不仅餐巾纸比牛皮纸的吸水性强，而且还比牛皮纸更结实。
【答案】错误
【知识点】材料的特点；材料的吸水性
【解析】【分析】餐巾纸的吸水性较强，牛皮纸更结实。
18．（2020三下·雁江期末）我们用锤子分别锤打不同材质的金属丝，发现它们都是非常坚硬的。
【答案】错误
【知识点】材料的特点
【解析】【分析】 我们用锤子分别锤打不同材质的金属丝，发现它们有的坚硬，有的质地较软。
19．（2020三下·雁江期末）放置百叶箱时，箱门朝北，箱底离地面1.5米。
【答案】正确
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 本题考的是放置百叶箱的方法。放置百叶箱时，箱门朝北，箱底离地面1.5米。
20．（2020三下·雁江期末）降水过多易引发洪涝，降水过少易导致干旱。
【答案】正确
【知识点】天气对生活的影响；降雨量等级
【解析】【分析】 降水过多易引发洪涝，降水过少易导致干旱。 所以适量的雨水对人和自然都好。
21．（2020三下·雁江期末）属于植物的营养器官是（ ）。
A．根、茎、花 B．根、茎、叶
C．花、果实、种子 D．茎、叶、花
【答案】B
【知识点】根；茎的作用；叶的作用
【解析】【分析】根茎叶属于植物的营养器官。
22．（2020三下·雁江期末）你在用放大镜观察一片树叶的过程中，能看到（ ）。
A．叶片 B．叶脉
C．叶柄 D．叶片、叶脉和叶柄
【答案】D
【知识点】叶的特征；叶的辨别
【解析】【分析】 叶子的结构主要由三个部分组成，分别是叶片、叶柄和托叶
23．（2020三下·雁江期末）你在探究“茎的作用”实验中，发现植物的茎有（ ）的作用。
A．吸收土壤里的水分和养料 B．固定植株
C．输送水分和养料 D．制造养料
【答案】C
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】茎的作用是输送水分和输送养料。
24．（2020三下·雁江期末）你在观察下列种子的过程中，正确描述了黄瓜种子外形特征的是（ ）。
A．橄榄形，乳白色，表面平整 B．水滴形，黄色，表面粗糙
C．卵形，白色或淡黄色，扁平 D．一头大一头小，种皮坚硬
【答案】A
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】本题考的是黄瓜种子的外形，黄瓜呈橄榄形， 乳白色，表面平整。
25．（2020三下·雁江期末）杨树是靠（ ）来适应寒冷的冬天。
A．落叶 B．叶表面长满蜡质
C．叶变成刺状 D．叶片卷缩得很小
【答案】A
【知识点】叶子的形态与生长环境
【解析】【分析】 杨树是靠落叶来适应寒冷的冬天。落叶就像一床厚厚的被子保护着杨树。
26．（2020三下·雁江期末）在下列做法中，能保护自己听力的是（ ）。
A．我喜欢挖耳朵，觉得舒服
B．我每晚都要用耳机听歌曲才能入睡
C．我喜欢在嘈杂、热闹的环境里生活
D．我在噪声大的环境里都要佩戴耳塞
【答案】D
【知识点】听觉
【解析】【分析】经常挖耳朵、佩戴耳机睡觉、在嘈杂的环境中生活都不利于保护自己的听力。在噪声大的环境里佩戴耳机有利于我们的听力。
27．（2020三下·雁江期末）下列每组材料中，都是天然材料的是（ ）。
A．棉花和羊毛 B．木材和玻璃 C．石材和塑料 D．钢筋和纸
【答案】A
【知识点】天然材料、人造材料
【解析】【分析】棉花和羊毛是天然材料你，而钢筋、纸、塑料、玻璃都是人造材料。
28．（2020三下·雁江期末）“举伞步行艰”描述的是（ ）级风。
A．十 B．八 C．六 D．四
【答案】C
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 “举伞步行艰”描述的是六级风。风可以分为0-12共13级风。
29．（2020三下·雁江期末）在下列语句中，在说气候的是（ ）。
A．昨天一直在下雨 B．今天太热了
C．未来两天内有寒潮 D．昆明四季如春
【答案】D
【知识点】天气现象；天气对生活的影响
【解析】【分析】昆明四季如春说明昆明气候很好，非常温暖。
30．（2020三下·雁江期末）你在探究“种子发芽的条件”实验中，发现在（ ）条件下种子才能发芽。
A．有水分 B．有空气
C．适宜的温度 D．有水分、有空气和适宜的温度
【答案】D
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子的发芽需要水分、空气以及适宜的温度。
31．（2020三下·雁江期末）关于“植物耐旱的不同方法”，下列说法不正确的是（ ）。
A．卷柏采用了休眠和转移生长位置的方法
B．仙人掌采用了减少水分蒸发的方法
C．青苔采用了根快速吸收水分的方法
D．骆驼刺采用了庞大的根系深入沙层底部吸收水分的方法
【答案】C
【知识点】叶子的形态与生长环境
【解析】【分析】 当土壤和空气潮湿时可以直接吸水，空气干燥时，青苔体内水分迅速蒸腾散失，全株呈风干状态，但原生质并未淤固，而是处于休眠状态。一旦获得水分，立即恢复积极的生命活动。
32．（2020三下·雁江期末）在下列植物中，平时你吃植物果实的是（ ）。
A．红萝卜 B．四季豆 C．甘蔗 D．菠菜
【答案】B
【知识点】果实的结构、作用
【解析】【分析】不同的植物，人们食用的部位不同，红萝卜人们食用的是根、菠菜人们食用的是根茎叶
33．（2020三下·雁江期末）在下列植物的花中，靠昆虫传粉的是（ ）。
A．油菜 B．小麦 C．玉米 D．豌豆
【答案】A
【知识点】授粉
【解析】【分析】油菜花主要靠蜜蜂等动物传粉的。
34．（2020三下·雁江期末）当你看到“下雪后，工人叔叔在冰冻的公路上撒工业盐。”的场景时，能提出的问题是： ；针对这一问题能作出的假设是： 。你在实验过程中，能够观察到的现象是： 。通过你设计的两个实验结果的比较、分析，能得出的实验结论是： 。
【答案】人们为什么要在冰冻的公路上撒盐？；如果在冰上撒盐，冰会加快融化。；撒盐的冰融化得快，没有撒盐的冰融化得慢。；在冰上撒盐，冰会加快融化。
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】 当你看到“下雪后，工人叔叔在冰冻的公路上撒工业盐。”的场景时，能提出的问题是：人们为什么要在冰冻的公路上撒盐？；针对这一问题能作出的假设是：如果在冰上撒盐，冰很快就会融化了。我们设计一个实验，两杯碎冰，一个撒盐，一个不撒盐，撒盐的融化的快，不撒盐的融化的慢。通过你设计的两个实验结果的比较、分析，能得出的实验结论是：在冰上撒盐，冰会加快融化。
35．（2020三下·雁江期末）通过你的观察和实验探究，形态不同的沙漠植物有哪些共同的特点？
【答案】①具有强大的根系；②叶细小；③表面有不透水的覆盖（蜡质）层
【知识点】沙漠中的植物
【解析】【分析】沙漠植物都比较耐干旱，这些植物共同的特征有具有强大的根系，这样充分吸收水分，叶子较小，减少水分的蒸腾作用，表面有不透水的蜡质层，也是为了减少水分的蒸发。
36．（2020三下·雁江期末）根据你的观察和体验，说说下雨对人类的生产、生活有哪些好处？
【答案】①补给水源；②灌溉农田；③净化空气；④调节气温。
【知识点】天气对生活的影响
【解析】【分析】 下雨对人类和大自然意义重大。①补给水源；②灌溉农田；③净化空气；④调节气温。 但是过量的雨水又会带来灾难。
37．（2020三下·雁江期末）你能为减少“白色污染”提出哪些科学、合理的建议？
【答案】①减少使用不必要的塑料制品；②重复使用没有破损的塑料制品；③使用易降解的塑料制品；④回收各种废弃的塑料等。
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收；保护环境
【解析】【分析】白色污染主要指的是塑料袋，我们要尽量避免使用或使用可降解产品
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