3.1 机械波的衍射和干涉 学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 3.1 机械波的衍射和干涉 学案（无答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 528.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-07-12 18:08:58 | ||
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文档简介
教·学一体案
学科 物理 教材 选修2-3 章节 3.1 课时数 1
时间
制作者：
批准人：
课题 第三章 、光的干涉 衍射和偏振
第一节 、机械波的衍射和干涉
教学目标 （1）知道机械波的产生、分类和描述机械波的物理量。
（2）知道波的衍射现象，知道波发生明显衍射现象的条件；
（3）知道波的干涉条件、干涉现象和干涉图样特点。
自主学习 （阅读教材34-36页，补充下列知识点，标出疑点）
一、机械波：
1、机械波的产生:机械振动在介质中的传播.
产生机械波的条件： 和 .
2、机械波的分类:
横波： 方向与 垂直的波.
波峰：凸起的最高处；波谷：凹下的最低处.
纵波： 方向与 在同一直线上的波.
密部：质点分布最密的地方；疏部：质点分布最疏的地方.
3、描述机械波的物理量
波长：在波动中振动状态总是相同的两个相邻质点间的距离．用 表示．
在横波中，两个 波峰或两个 波谷之间的距离等于一个波长．在纵波中，两个相邻密部或两个相邻疏部之间的距离等于一个波长．
波速、波长、频率的关系： .
二、波的衍射现象
1、定义
波可以 继续传播，这种现象叫做波的衍射．
2、发生明显衍射的条件
缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长 ，或者 .
3、衍射是波 的现象，一切波都能发生衍射现象。
三、波的干涉
1、定义： 相同的两列波叠加，某些区域振动 、另一些区域振动 ，这种现象叫做波的干涉，形成的图样叫做 .
2、干涉图样及其特点
①加强区与减弱区互相间隔．
②加强区 加强，减弱区 减弱(加强区减弱区不随时间变化)．
③加强点：振动的振幅等于 .
减弱点：振动的振幅等于 .
3、干涉是波 的现象，一切波都能发生干涉现象.
课
堂
同
步 1、 (多选)下列关于波的衍射的说法正确的是( )
A．环绕正在发声的音叉走一圈，可听到忽强忽弱的声音，是声音的干涉现象．
B．对同一列波，缝、孔或障碍物越小衍射现象越明显
C．横波只能发生衍射现象，纵波只能发生干涉现象
D．声波比光波容易发生明显衍射现象是由于声波波长相对较大
E ．插入水中的细棒对水波的传播影响甚微，这是波的干涉现象。隔着矮墙能听到外面人的讲话，是波的衍射现象。
2、利用发波水槽得到的水面波形如图甲、乙所示，则( )
A．图甲、乙均显示了波的干涉现象
B．图甲、乙均显示了波的衍射现象
C．图甲显示了波的干涉现象，图乙显示了波的衍射现象
D．图甲显示了波的衍射现象，图乙显示了波的干涉现象
课 后
反
思
课 后
作
业 1．下列现象属于波的衍射现象的是 ( )．
A．“隔墙有耳”
B．“空山不见人，但闻人语声”
C．“余音绕梁，三日而不绝”
D．夏日雷声轰鸣不绝
2. 对于波长为100 m的声波，下列说法正确的是 ( )．
A．在同一均匀的介质中，此波长比20 m的声波传播得快
B．不能被听见
C．波长太长，不能产生明显的衍射
D．不能产生干涉
3.一列水波通过某孔的实际情况如图所示，现把孔的尺寸变小，或者把水波的波长变大，对水波通过孔后的假想情况的四幅图中，其假想错误的图示有 ( )．
4.在空旷的广场上有一堵较高大的墙MN，墙的一侧O点有一个正在播放男女声合唱歌曲的声源．某人从图中A点走到墙后的B点，在此过程中，如果从声波的衍射来考虑，则会听到 ( )．
A．声音变响，男声比女声更响
B．声音变响，女声比男声更响
C．声音变弱，男声比女声更弱
D．声音变弱，女声比男声更弱
5．两列波相叠加发生了稳定的干涉现象，那么 ( )．
A．两列波的频率不一定相同
B．振动加强区域的各质点都在波峰上
C．振动加强的区域始终加强，振动减弱的区域始终减弱
D．振动加强的区域和振动减弱的区域不断地周期性地交换位置
6．下列关于两列波相遇时叠加的说法正确的是 ( )．
A．相遇后，振幅小的一列波将减弱，振幅大的一列波将加强
B．相遇后，两列波的振动情况与相遇前完全相同
C．在相遇区域，任一点的总位移等于两列波分别引起的位移的矢量和
D．几个人在同一房间说话，相互间听得清楚，这说明声波在相遇时互不干扰
7．水槽中步调相反的波源S1、S2发出两列波长相等的水波，设某一时刻P点恰好是两波谷相遇，则 ( )．
A．这两列波能干涉 B．P点始终就在波谷
C．P是振动加强点 D．P的位移有时可为零
8.如图12－4－13所示，实线和虚线分别表示振幅、频率均相同的两列波的波峰和波谷．此刻，M是波峰与波峰相遇点，下列说法中正确的是 ( )．
A．该时刻质点O正处在平衡位置
B．P、N两质点始终处在平衡位置
C．随着时间的推移，质点M向O点处移动
D．从该时刻起，经过四分之一周期，质点M到达平衡位置
学科 物理 教材 选修2-3 章节 3.1 课时数 1
时间
制作者：
批准人：
课题 第三章 、光的干涉 衍射和偏振
第一节 、机械波的衍射和干涉
教学目标 （1）知道机械波的产生、分类和描述机械波的物理量。
（2）知道波的衍射现象，知道波发生明显衍射现象的条件；
（3）知道波的干涉条件、干涉现象和干涉图样特点。
自主学习 （阅读教材34-36页，补充下列知识点，标出疑点）
一、机械波：
1、机械波的产生:机械振动在介质中的传播.
产生机械波的条件： 和 .
2、机械波的分类:
横波： 方向与 垂直的波.
波峰：凸起的最高处；波谷：凹下的最低处.
纵波： 方向与 在同一直线上的波.
密部：质点分布最密的地方；疏部：质点分布最疏的地方.
3、描述机械波的物理量
波长：在波动中振动状态总是相同的两个相邻质点间的距离．用 表示．
在横波中，两个 波峰或两个 波谷之间的距离等于一个波长．在纵波中，两个相邻密部或两个相邻疏部之间的距离等于一个波长．
波速、波长、频率的关系： .
二、波的衍射现象
1、定义
波可以 继续传播，这种现象叫做波的衍射．
2、发生明显衍射的条件
缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长 ，或者 .
3、衍射是波 的现象，一切波都能发生衍射现象。
三、波的干涉
1、定义： 相同的两列波叠加，某些区域振动 、另一些区域振动 ，这种现象叫做波的干涉，形成的图样叫做 .
2、干涉图样及其特点
①加强区与减弱区互相间隔．
②加强区 加强，减弱区 减弱(加强区减弱区不随时间变化)．
③加强点：振动的振幅等于 .
减弱点：振动的振幅等于 .
3、干涉是波 的现象，一切波都能发生干涉现象.
课
堂
同
步 1、 (多选)下列关于波的衍射的说法正确的是( )
A．环绕正在发声的音叉走一圈，可听到忽强忽弱的声音，是声音的干涉现象．
B．对同一列波，缝、孔或障碍物越小衍射现象越明显
C．横波只能发生衍射现象，纵波只能发生干涉现象
D．声波比光波容易发生明显衍射现象是由于声波波长相对较大
E ．插入水中的细棒对水波的传播影响甚微，这是波的干涉现象。隔着矮墙能听到外面人的讲话，是波的衍射现象。
2、利用发波水槽得到的水面波形如图甲、乙所示，则( )
A．图甲、乙均显示了波的干涉现象
B．图甲、乙均显示了波的衍射现象
C．图甲显示了波的干涉现象，图乙显示了波的衍射现象
D．图甲显示了波的衍射现象，图乙显示了波的干涉现象
课 后
反
思
课 后
作
业 1．下列现象属于波的衍射现象的是 ( )．
A．“隔墙有耳”
B．“空山不见人，但闻人语声”
C．“余音绕梁，三日而不绝”
D．夏日雷声轰鸣不绝
2. 对于波长为100 m的声波，下列说法正确的是 ( )．
A．在同一均匀的介质中，此波长比20 m的声波传播得快
B．不能被听见
C．波长太长，不能产生明显的衍射
D．不能产生干涉
3.一列水波通过某孔的实际情况如图所示，现把孔的尺寸变小，或者把水波的波长变大，对水波通过孔后的假想情况的四幅图中，其假想错误的图示有 ( )．
4.在空旷的广场上有一堵较高大的墙MN，墙的一侧O点有一个正在播放男女声合唱歌曲的声源．某人从图中A点走到墙后的B点，在此过程中，如果从声波的衍射来考虑，则会听到 ( )．
A．声音变响，男声比女声更响
B．声音变响，女声比男声更响
C．声音变弱，男声比女声更弱
D．声音变弱，女声比男声更弱
5．两列波相叠加发生了稳定的干涉现象，那么 ( )．
A．两列波的频率不一定相同
B．振动加强区域的各质点都在波峰上
C．振动加强的区域始终加强，振动减弱的区域始终减弱
D．振动加强的区域和振动减弱的区域不断地周期性地交换位置
6．下列关于两列波相遇时叠加的说法正确的是 ( )．
A．相遇后，振幅小的一列波将减弱，振幅大的一列波将加强
B．相遇后，两列波的振动情况与相遇前完全相同
C．在相遇区域，任一点的总位移等于两列波分别引起的位移的矢量和
D．几个人在同一房间说话，相互间听得清楚，这说明声波在相遇时互不干扰
7．水槽中步调相反的波源S1、S2发出两列波长相等的水波，设某一时刻P点恰好是两波谷相遇，则 ( )．
A．这两列波能干涉 B．P点始终就在波谷
C．P是振动加强点 D．P的位移有时可为零
8.如图12－4－13所示，实线和虚线分别表示振幅、频率均相同的两列波的波峰和波谷．此刻，M是波峰与波峰相遇点，下列说法中正确的是 ( )．
A．该时刻质点O正处在平衡位置
B．P、N两质点始终处在平衡位置
C．随着时间的推移，质点M向O点处移动
D．从该时刻起，经过四分之一周期，质点M到达平衡位置