(共20张PPT)
数图形中的学问
北师大版四年级下册数学
学习目标:
1、按一定顺序去数,可以做到不重复,不遗漏。
2、在按一定顺序数的基础上发现数图形的规律。
学法指导:
学习课本第36页练练上面的内容,重点看笑笑和淘气两个人数角的顺序。
思考:他们数的顺序一样吗?选择其中一种顺序,重点学习。
4分钟后,用你学习数的顺序比一比谁会做于例题类似的题!
数一数:(有几个角)
有几条线段?
( ) 条
( ) 条
自主探究,感悟规律
1
2
3
单一的角有3个
共有角的个数:
( ) + ( ) + ( )=
小结:
这节课我们学了什么知识 你想对大家说些什么吗
数一数,下图中分别有几个三角形?
( )个
( )个
( )个
下图中分别有几个长方形?
( )个
( )个
( )个
下图中一共有多少个三角形?
下图中一共有多少个长方形?
共18个
图中有多少个平行四边形
解决问题:(1)
每两只气球扎一束共有多少中扎法?
解决问题:(2)
用3、4、5、6、7、8可以组成多少个不同的三位数?(不要漏掉一个,也不要重复)
我们班有6名男学生聚会,见面之后每两个人都要握一次手,一共要握多少次手?
解决问题:(3)
5+4+3+2+1=15(次)
猜一猜:售票员需要准备几种车票?
团部
北洛
北严
东阳
团部
北洛
北严
东阳
售票员需要准备几种车票?(要求每两站之间制定一种车票。)