(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
登陆二一教育在线组卷平台
助您教考全无忧
浙江省2019-2020学年普通高校招生选考科目信息技术考试试卷(一)
一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求)（共12题；共24分）
1.下列有关信息的说法，不正确的是(?
)
A.?Python程序设计语言也是一种信息
B.?给微信朋友圏点赞也是一种信息评价方式
C.?信息在传输过程中，必须遵循一定的规则
D.?对相关数据进行加工处理，使数据之间建立相互联系，从而形成信息
2.下列有关网页与浏览器的说法，不正确的是
(?
)
A.?网页的三种基本元素是文字、图形图像和超链接
B.?网页内容是用HTML(超文本标记语言)进行描述的
C.?浏览器中收藏的网页，在没有接入网络的状态下也能进行浏览
D.?浏览器中以“
.txt”格式另存网页，网页中的超链接不能被保存
3.使用Access软件编辑数据表，部分界面如图所示。下列说法正确的是（?
）。
A.?“ID”字段名不能进行修改
B.?第1条记录被删除后不能撤销
C.?在当前视图下，“票价”字段被删除后可用撤销来恢复
D.?将数据导出到Excel电子表格后，“3D”列的内容将显示为“是”或“否”
4.使用UltraEdit软件查看字符“如果
A<>0
then
b=b/A”内码，部分界面如图所示，下列说法正确的是(?
)
A.?存储上述字符需要20个Byte
B.?“a-z”字符内码值都比“A-Z”字符的内码值小
C.?字符“D”的内码用二进制表示为“01100100”
D.?使用UltraEdit软件查看字符，字符个数超过15个的时候会自动换行
5.下列关于多媒体技术的说法，正确的是（?
）。
A.?多媒体技术中的媒体是指承载信息的载体，如文字、声音、图形和图像等
B.?多媒体数据压缩标准中，MPEG是静态图像压缩标准
C.?某软件能根据文本内容自动朗读，该功能主要应用了多媒体技术中的语音识别技术
D.?智能手机的指纹识别功能，主要应用了多媒体技术中的OCR技术
6.使用GoldWave软件编辑某音频文件，选择其中一段音频后的部分界面如图所示，下列说法错误的是(?
)
A.?从当前位置开始播放5秒，只能听到一个声道的声音
B.?选中部分在中间的位置，不能作淡入处理
C.?复制其他文件的声音，执行“粘贴”命令，会替换当前部分声音
D.?在当前状态下，执行删除或剪裁命令，两次分别保存后的文件容量是相同的
7.某算法流程图如下图所示，执行该算法，下列说法正确的是(?
)
A.?变量i的值是21??????????????????????????????????????B.?语句i=i+1执行了5次
C.?变量s的值为10??????????????????????????????????????D.?语句i<=20被执行了5次
8.产生一个在[10，99]中随机奇数的VB表达式是(?
)
A.?11
+
Int(Rnd
99)???????????????????????????????B.?11
+
Int(Rnd
45)
2
C.?11
+
Int(Rnd
89)???????????????????????????????D.?10
+
Int(
Rnd
90)
9.有如下VB程序段：
a(1)
=
1
For
i
=
2
To
6
a(i)=a(i-1)+Int(Rnd
5+1)
If
a(i)
Mod
2
=
1
Then
a(i)
=
a(i)
\2
+
1
Else
a(i)
=
a(i)
/
2
End
If
Next
i
执行程序后，a数组各元素可能是(?
)
A.?1
3
4
6
7
9??????????????B.?1
2
0
3
5
6??????????????C.?1
2
3
4
5
4??????????????D.?1
3
4
5
1
1
10.有如下VB程序段：
For
i
=
4
To
3
Step
-1
If
a(i)
<
a(i-1)
Then
?tmp
=
a(i)
?For
j
=
i-1
To
1
Step
-1
If
tmp
>
a(j)
Then
Exit
For
a(j+1)
=
a(j)
?Next
j
??a(j+1)
=
tmp
End
If
Next
i
数组元素
a(1)到
a(6)的值依次为“19，8，96，92，85，88”，经过该程序段“加工”后，数组元素
a(1)到
a(6)的值依次为(?
)
A.?8，19，92，96，85，88?????????????????????B.?8，19，85，88，92，96
C.?19，8，92，96，85，88?????????????????????D.?19，8，85，92，96，88
11.某同学编写了一个VB程序，功能为在文本框Text1中输入英文字符串，单击“转换”按钮Command1，文本框Text1中的大写英文字母转换为小写，结果显示在文本框Text2中。部分程序段如下：
s1
=
Text1.Text
s2=“”
For
i=1
To
Len(s1)
?ch=Mid(s1,
i,
1)
?If
ch>=“A”
And
ch<=“Z”
Then
′提示：“A”的ASCII码值为65，“a”的ASCII码值为97
?End
If
?s2=s2
&
ch
Next
i
Text2.Text
=
s2
要使程序实现上述功能，则方框中的代码是(?
)
A.?ch
=
Chr(Asc(ch)
+
32)???????????????????????B.?ch
=
Asc(Chr(ch)
+
32)
C.?ch
=
Chr(Asc(ch)
-
32)????????????????????????D.?ch
=
Str(Val(ch)
-
32)
12.已知直角三角形的斜边长度，利用对分查找算法计算其他两条整数边长的VB程序段如下：
flag
=
True
:
p
=
0
Key
=
5
For
i
=
1
To
Key
-
1
L
=
i
????????????
Do
While????????????
M
=
(L
+
R)
\2
p
=
p
+
1
If
i
i
+
M
M
<
Key
Key
Then
???
??L
=
M
+
1
ElseIf
i
i
+
M
M
>
Key
Key
Then
??
???R
=
M
-
1
Else
???
Text2.Text
=
Str(i)
+
“”
+
Str(M)
+
“”
+
Str(key)
???
flag
=
False
???
i
=
Key
End
If
Loop
Next
i
If
flag
Then
Text2.Text
=
“没有符合条件的整数勾股数对！”
上述程序段2个划线处的代码分别为(?
)
A.?①R=Key-1
②L<=R
And
flag?????????????B.?①R=Key
②L<=R
And
flag
C.?①R=Key
–
1
②L<=R
Or?
flag?????????????D.?①R=Key
–
1
②L<=R
And
flag=False
二、非选择题(本大题共4小题，4+8+7+7，共26分)（共4题；共26分）
13.学校对各班级的文艺汇演成绩做了评分，并利用Excel软件进行数据处理，部分界面如图a所示。
图a
（1）用公式计算出各班级得分，可在I3单元格输入公式，再利用自动填充得到其他班级得分，则I6单元格上的公式为________。
（2）将各年级最后得分最高的班级设为该年级的一等奖，下列方法可得到高二年级一等奖班级的是__________(多选，填字母)。
A.选择区域B8：I12，再按“列I”为关键词进行降序排序后，该区域的第1
条记录为高二年级一等奖班级
B.先筛选出“班级”开头是“高二”的记录，再筛选出“最后得分”为最大1
项的记录，筛选结果即为高二年级一等奖班级
C.先筛选出“最后得分”为最大1
项的记录，再筛选出“班级”包含“高二”的记录，筛选结果为高二年级一等奖班级
D.先按“最后得分”升序排序，再筛选出“班级”包含“高二”的纪录，最后一条记录为高二年级一等奖班级
（3）根据数据表中的数据制作的图表如图b所示，创建该图表的数据区域为________。
图b
14.小林创作多媒体作品，请回答下列问题。
（1）使用Photoshop软件制作一张背景图片，如下图所示。
若要使图a“湖．psd”中“gz”图层中鸽子出现在夏日．psd中，下列操作可行的是________。
图a
(多选，填字母：A
.
使用“复制图层”命令将“gz”图层复制到夏日.psd中
/B
.
将
“gz”图层直接通过鼠标拖到夏日．psd中
/C
.
使用魔棒工具(容差为5)选中“gz”图层中的图像并进行拷贝后复制粘贴到夏日.psd中
/D
.
选中
“gz”图层后，执行“全部”选择操作，进行拷贝，在夏日.psd中粘贴。)
（2）使用Flash软件制作动画，时间轴如图b所示。
图b
小林在“鸽子”图层第50帧设置了动作脚本“stop(
)”若要使“声效”图层中的声音在动画播放到第50帧后，仍能持续播放完毕，可设置该声音的同步为________(选填：事件/数据流)。
（3）在“鸽子”图层制作鸽子文字渐变成一只鸽子的补间动画，该动画属于________(选填字母：A.逐帧/
B．动画补间/
C．形状补间)动画。
（4）如图b所示，当前在“按钮”图层第50帧应用了“静音”按钮，若要使该按钮始终在当前场景呈现，可进行的操作是________。
（5）若单击“静音”按钮，停止所有声音的播放，则在该按钮上需添加的动作脚本是________。
15.如果两个质数的差为2，则这两个质数称为孪生质数对；编写VB程序，实现如下功能：单击“显示孪生质数对”按钮Command1，在列表框List1中显示100以内的所有孪生质数对(运行效果如图所示)。
实现上述功能的VB代码如下。
Dim
a(1
To
50)
As
Integer
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
i
As
Integer
k
=
0：i
=
3
Do
While
i
<=
100
?If
?Not
prime(i)
Then
k
=
k
+
1
?End
If
??i
=
i
+
2
Loop
For
i
=
2
To
k
??If
?????①??????
??Then
?List1.AddItem
Str(a(i-1))
+“和”
+
Str(a(i))
?End
If
Next
i
End
Sub
Function
prime(x
As
Integer)
As
Boolean
prime
=
False
For
i
=
2
To
Int(Sqr(x))
?If
x
Mod
i
=
0
Then
prime
=
True
Exit
For
?End
If
Next
i
End
Function
（1）语句“List1.AddItem
Str(a(i-1))+“和”+Str(a(i))”中的AddItem是________(单选，填字母：A
.
对象名/B
.
属性名/C
.
事件名/D
.
方法名)。
（2）程序代码中，加框处有错，请改正。
（3）程序代码中，将①处语句补充完整。
（4）在自定义函数中，函数返回值prime=Flase表示的含义是________。
16.给出只包含加、减、乘、除中一个运算符的算术等式，求该算术等式中的最小进制。如等式6
9=42，该等式中的数字均属于13进制。推算的算法是：
1)找出等式中单个数字的最大值；
2)从最大值加1的数制开始，按该数制的运算规则，把等式中所有数字转换成十进制数；
3)如果等式两边的结论是成立的，那么该数制就是符合上述等式的最小数制，否则从下一个数制重新计算，直到十六进制为止。
小明为此编写了一个VB程序，程序运行时，在文本框Text1中输入一个等式，单击“计算”按钮Command1，在文本框Text2中显示该等式中数字所属的数制。程序运行界面如下图所示。
（1）根据上述算法，则等式“5+7=13”成立，则该等式中的数属于________进制数。
（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
s1
As
String,
ysf
As
String,
t1
As
String,
t2
As
String,
t3
As
String
Dim
ch
As
String,
t
As
String,
max
As
Integer,
jz
As
Integer,
i
As
Integer
s1=Text1.Text
t1=0:
max=0
For
i=1
To
Len(s1)
ch=Mid(s1,
i,
1)
If
ch=“+”
Or
ch=“-”
Or
ch=“
”
Or
ch=“\\”
Then
???
ysf=ch:
t1=t:
t=“
”
ElseIf
ch=“=”
Then
???
t2=t:
t=“
”
ElseIf
ch
>=
“A”
And
ch
<=
“F”
Then
???
t=t+ch
???
temp=________
???
If
max
<
temp
Then
max=temp
Else
???
t=t+ch
???
If
max
<
Val(ch)
Then
max=Val(ch)
End
If
Next
i
t3=t:
jz=0
________
Do
While
i
<=
16
If
ysf=“+”
Then
???
If
XtoD(i,
t1)+XtoD(i,
t2)=XtoD(i,
t3)
Then
jz=i:
Exit
Do
ElseIf
ysf=“-”
Then
???
If
XtoD(i,
t1)
-
XtoD(i,
t2)=XtoD(i,
t3)
Then
jz=i:
Exit
Do
ElseIf
ysf=“
”
Then
???
If
XtoD(i,
t1)
XtoD(i,
t2)=XtoD(i,
t3)
Then
jz=i:
Exit
Do
Else
???
If
XtoD(i,
t1)
/
XtoD(i,
t2)=XtoD(i,
t3)
Then
jz=i:
Exit
Do
End
If
i=i+1
Loop
If
jz
<>
0
Then
Text2.Text=“该数属于”
+Str(jz)+
“进制”
Else
Text2.Text=“没有找到合适的进制”
End
If
End
Sub
Function
XtoD(x
As
Integer,
s
As
String)
As
Integer
Dim
j
As
Integer
j=0
For
i=Len(s)
To
1
Step
-1
XtoD=XtoD+Val(Mid(s,
i,
1))
x
^
j
?
________
Next
i
End
Function
答案解析部分
一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求)
1.【答案】
A
【考点】信息及其特征，因特网信息资源评价
【解析】?
2.【答案】
C
【考点】网络资源的类型、下载与保存，浏览器，网页标记语言及基本组成
【解析】?
3.【答案】
B
【考点】数据表、字段、记录的概念，数据表、字段、记录的编辑
【解析】【解答】“ID”字段名能进行修改，字段类型不能进行修改，故选项A错误；数据表视图下删除记录不能撤销，选项B正确；当前为数据表视图，数据表视图下删除字段不能撤销，故选项C错误；字段类型"是否”导出到Excel电子表格后，将显示为“True”或“False”，选项D错误。故答案选B。
【分析】本题主要考查的是对Access中字段与记录的理解。Access提供的主要字段数据类型有：文本、数字、日期/时间、货币、自动编号、是/否等。自动编号是一个唯一的顺序号（递增或随机）、用户无法直接修改其值。“是/否”类型存储逻辑值，仅能取两个值，“货币”类型存储货币值数据，如金额、价格等。
4.【答案】
A
【考点】信息的编码，进制及数制转换
【解析】?
5.【答案】
A
【考点】多媒体技术的概念和特征，多媒体技术的应用，多媒体数据压缩技术
【解析】【解答】多媒体技术中的媒体是指数字文字、声音、图形和图像等。JPEG静态图像压缩标准MPEG是动态图像压缩标准，语音识别、指纹识别技术属于人工智能技术。故答案选A。
【分析】本题考查的是对多媒体技术的概念与应用。
6.【答案】
B
【考点】声音素材的基本处理，声音、图像、视频编码
【解析】?
7.【答案】
B
【考点】常量、变量及变量的赋值，流程图识读
【解析】?
8.【答案】
B
【考点】运算符、基本运算与表达式
【解析】?
9.【答案】
C
【考点】分支结构语句及程序实现，循环结构语句及程序实现
【解析】?
10.【答案】
C
【考点】分支结构语句及程序实现，循环结构语句及程序实现
【解析】?
11.【答案】
A
【考点】运算符、基本运算与表达式，分支结构语句及程序实现，循环结构语句及程序实现
【解析】?
12.【答案】
A
【考点】常量、变量及变量的赋值，查找算法及程序实现
【解析】?
二、非选择题(本大题共4小题，4+8+7+7，共26分)
13.【答案】
（1）=(SUM(C6：H6)-MAX(C6：h6)-MIN(C6：H6)
（2）A,D
（3）B2，B8：B12，I2：I8：I12
【考点】表格数据的基本操作，表格数据的处理与计算
【解析】?
14.【答案】
（1）BD
（2）事件
（3）C
（4）将按钮图层第50帧拖曳到第1帧、清除按钮图层第1帧的空白关键帧(或等效操作)
（5）on
(release)
{stopAllSounds();}
【考点】图层及图层的基本操作，时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作，动画的实现，常用影片控制函数的应用
【解析】?
15.【答案】
（1）D
（2）a(k)=i
（3）a(i)
=
a(i
-1)+2
（4）数x是质数
【考点】过程与自定义函数，分支结构语句及程序实现，循环结构语句及程序实现
【解析】?
16.【答案】
（1）9或九
（2）Asc(ch)
-
Asc(”A”)+10；i=max+1；j=j+1
【考点】常量、变量及变量的赋值，过程与自定义函数，分支结构语句及程序实现，循环结构语句及程序实现
【解析】?
1
/
1(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
登陆二一教育在线组卷平台
助您教考全无忧
浙江省2019-2020学年普通高校招生选考科目信息技术考试试卷(一)
一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求)（共12题；共24分）
1.下列有关信息的说法，不正确的是(?
)
A.?Python程序设计语言也是一种信息
B.?给微信朋友圏点赞也是一种信息评价方式
C.?信息在传输过程中，必须遵循一定的规则
D.?对相关数据进行加工处理，使数据之间建立相互联系，从而形成信息
【答案】
A
【考点】信息及其特征，因特网信息资源评价
【解析】?
2.下列有关网页与浏览器的说法，不正确的是
(?
)
A.?网页的三种基本元素是文字、图形图像和超链接
B.?网页内容是用HTML(超文本标记语言)进行描述的
C.?浏览器中收藏的网页，在没有接入网络的状态下也能进行浏览
D.?浏览器中以“
.txt”格式另存网页，网页中的超链接不能被保存
【答案】
C
【考点】网络资源的类型、下载与保存，浏览器，网页标记语言及基本组成
【解析】?
3.使用Access软件编辑数据表，部分界面如图所示。下列说法正确的是（?
）。
A.?“ID”字段名不能进行修改
B.?第1条记录被删除后不能撤销
C.?在当前视图下，“票价”字段被删除后可用撤销来恢复
D.?将数据导出到Excel电子表格后，“3D”列的内容将显示为“是”或“否”
【答案】
B
【考点】数据表、字段、记录的概念，数据表、字段、记录的编辑
【解析】【解答】“ID”字段名能进行修改，字段类型不能进行修改，故选项A错误；数据表视图下删除记录不能撤销，选项B正确；当前为数据表视图，数据表视图下删除字段不能撤销，故选项C错误；字段类型"是否”导出到Excel电子表格后，将显示为“True”或“False”，选项D错误。故答案选B。
【分析】本题主要考查的是对Access中字段与记录的理解。Access提供的主要字段数据类型有：文本、数字、日期/时间、货币、自动编号、是/否等。自动编号是一个唯一的顺序号（递增或随机）、用户无法直接修改其值。“是/否”类型存储逻辑值，仅能取两个值，“货币”类型存储货币值数据，如金额、价格等。
4.使用UltraEdit软件查看字符“如果
A<>0
then
b=b/A”内码，部分界面如图所示，下列说法正确的是(?
)
A.?存储上述字符需要20个Byte
B.?“a-z”字符内码值都比“A-Z”字符的内码值小
C.?字符“D”的内码用二进制表示为“01100100”
D.?使用UltraEdit软件查看字符，字符个数超过15个的时候会自动换行
【答案】
A
【考点】信息的编码，进制及数制转换
【解析】?
5.下列关于多媒体技术的说法，正确的是（?
）。
A.?多媒体技术中的媒体是指承载信息的载体，如文字、声音、图形和图像等
B.?多媒体数据压缩标准中，MPEG是静态图像压缩标准
C.?某软件能根据文本内容自动朗读，该功能主要应用了多媒体技术中的语音识别技术
D.?智能手机的指纹识别功能，主要应用了多媒体技术中的OCR技术
【答案】
A
【考点】多媒体技术的概念和特征，多媒体技术的应用，多媒体数据压缩技术
【解析】【解答】多媒体技术中的媒体是指数字文字、声音、图形和图像等。JPEG静态图像压缩标准MPEG是动态图像压缩标准，语音识别、指纹识别技术属于人工智能技术。故答案选A。
【分析】本题考查的是对多媒体技术的概念与应用。
6.使用GoldWave软件编辑某音频文件，选择其中一段音频后的部分界面如图所示，下列说法错误的是(?
)
A.?从当前位置开始播放5秒，只能听到一个声道的声音
B.?选中部分在中间的位置，不能作淡入处理
C.?复制其他文件的声音，执行“粘贴”命令，会替换当前部分声音
D.?在当前状态下，执行删除或剪裁命令，两次分别保存后的文件容量是相同的
【答案】
B
【考点】声音素材的基本处理，声音、图像、视频编码
【解析】?
7.某算法流程图如下图所示，执行该算法，下列说法正确的是(?
)
A.?变量i的值是21??????????????????????????????????????B.?语句i=i+1执行了5次
C.?变量s的值为10??????????????????????????????????????D.?语句i<=20被执行了5次
【答案】
B
【考点】常量、变量及变量的赋值，流程图识读
【解析】?
8.产生一个在[10，99]中随机奇数的VB表达式是(?
)
A.?11
+
Int(Rnd
99)???????????????????????????????B.?11
+
Int(Rnd
45)
2
C.?11
+
Int(Rnd
89)???????????????????????????????D.?10
+
Int(
Rnd
90)
【答案】
B
【考点】运算符、基本运算与表达式
【解析】?
9.有如下VB程序段：
a(1)
=
1
For
i
=
2
To
6
a(i)=a(i-1)+Int(Rnd
5+1)
If
a(i)
Mod
2
=
1
Then
a(i)
=
a(i)
\2
+
1
Else
a(i)
=
a(i)
/
2
End
If
Next
i
执行程序后，a数组各元素可能是(?
)
A.?1
3
4
6
7
9??????????????B.?1
2
0
3
5
6??????????????C.?1
2
3
4
5
4??????????????D.?1
3
4
5
1
1
【答案】
C
【考点】分支结构语句及程序实现，循环结构语句及程序实现
【解析】?
10.有如下VB程序段：
For
i
=
4
To
3
Step
-1
If
a(i)
<
a(i-1)
Then
?tmp
=
a(i)
?For
j
=
i-1
To
1
Step
-1
If
tmp
>
a(j)
Then
Exit
For
a(j+1)
=
a(j)
?Next
j
??a(j+1)
=
tmp
End
If
Next
i
数组元素
a(1)到
a(6)的值依次为“19，8，96，92，85，88”，经过该程序段“加工”后，数组元素
a(1)到
a(6)的值依次为(?
)
A.?8，19，92，96，85，88?????????????????????B.?8，19，85，88，92，96
C.?19，8，92，96，85，88?????????????????????D.?19，8，85，92，96，88
【答案】
C
【考点】分支结构语句及程序实现，循环结构语句及程序实现
【解析】?
11.某同学编写了一个VB程序，功能为在文本框Text1中输入英文字符串，单击“转换”按钮Command1，文本框Text1中的大写英文字母转换为小写，结果显示在文本框Text2中。部分程序段如下：
s1
=
Text1.Text
s2=“”
For
i=1
To
Len(s1)
?ch=Mid(s1,
i,
1)
?If
ch>=“A”
And
ch<=“Z”
Then
′提示：“A”的ASCII码值为65，“a”的ASCII码值为97
?End
If
?s2=s2
&
ch
Next
i
Text2.Text
=
s2
要使程序实现上述功能，则方框中的代码是(?
)
A.?ch
=
Chr(Asc(ch)
+
32)???????????????????????B.?ch
=
Asc(Chr(ch)
+
32)
C.?ch
=
Chr(Asc(ch)
-
32)????????????????????????D.?ch
=
Str(Val(ch)
-
32)
【答案】
A
【考点】运算符、基本运算与表达式，分支结构语句及程序实现，循环结构语句及程序实现
【解析】?
12.已知直角三角形的斜边长度，利用对分查找算法计算其他两条整数边长的VB程序段如下：
flag
=
True
:
p
=
0
Key
=
5
For
i
=
1
To
Key
-
1
L
=
i
????????????
Do
While????????????
M
=
(L
+
R)
\2
p
=
p
+
1
If
i
i
+
M
M
<
Key
Key
Then
???
??L
=
M
+
1
ElseIf
i
i
+
M
M
>
Key
Key
Then
??
???R
=
M
-
1
Else
???
Text2.Text
=
Str(i)
+
“”
+
Str(M)
+
“”
+
Str(key)
???
flag
=
False
???
i
=
Key
End
If
Loop
Next
i
If
flag
Then
Text2.Text
=
“没有符合条件的整数勾股数对！”
上述程序段2个划线处的代码分别为(?
)
A.?①R=Key-1
②L<=R
And
flag?????????????B.?①R=Key
②L<=R
And
flag
C.?①R=Key
–
1
②L<=R
Or?
flag?????????????D.?①R=Key
–
1
②L<=R
And
flag=False
【答案】
A
【考点】常量、变量及变量的赋值，查找算法及程序实现
【解析】?
二、非选择题(本大题共4小题，4+8+7+7，共26分)（共4题；共26分）
13.学校对各班级的文艺汇演成绩做了评分，并利用Excel软件进行数据处理，部分界面如图a所示。
图a
（1）用公式计算出各班级得分，可在I3单元格输入公式，再利用自动填充得到其他班级得分，则I6单元格上的公式为________。
（2）将各年级最后得分最高的班级设为该年级的一等奖，下列方法可得到高二年级一等奖班级的是__________(多选，填字母)。
A.选择区域B8：I12，再按“列I”为关键词进行降序排序后，该区域的第1
条记录为高二年级一等奖班级
B.先筛选出“班级”开头是“高二”的记录，再筛选出“最后得分”为最大1
项的记录，筛选结果即为高二年级一等奖班级
C.先筛选出“最后得分”为最大1
项的记录，再筛选出“班级”包含“高二”的记录，筛选结果为高二年级一等奖班级
D.先按“最后得分”升序排序，再筛选出“班级”包含“高二”的纪录，最后一条记录为高二年级一等奖班级
（3）根据数据表中的数据制作的图表如图b所示，创建该图表的数据区域为________。
图b
【答案】
（1）=(SUM(C6：H6)-MAX(C6：h6)-MIN(C6：H6)
（2）A,D
（3）B2，B8：B12，I2：I8：I12
【考点】表格数据的基本操作，表格数据的处理与计算
【解析】?
14.小林创作多媒体作品，请回答下列问题。
（1）使用Photoshop软件制作一张背景图片，如下图所示。
若要使图a“湖．psd”中“gz”图层中鸽子出现在夏日．psd中，下列操作可行的是________。
图a
(多选，填字母：A
.
使用“复制图层”命令将“gz”图层复制到夏日.psd中
/B
.
将
“gz”图层直接通过鼠标拖到夏日．psd中
/C
.
使用魔棒工具(容差为5)选中“gz”图层中的图像并进行拷贝后复制粘贴到夏日.psd中
/D
.
选中
“gz”图层后，执行“全部”选择操作，进行拷贝，在夏日.psd中粘贴。)
（2）使用Flash软件制作动画，时间轴如图b所示。
图b
小林在“鸽子”图层第50帧设置了动作脚本“stop(
)”若要使“声效”图层中的声音在动画播放到第50帧后，仍能持续播放完毕，可设置该声音的同步为________(选填：事件/数据流)。
（3）在“鸽子”图层制作鸽子文字渐变成一只鸽子的补间动画，该动画属于________(选填字母：A.逐帧/
B．动画补间/
C．形状补间)动画。
（4）如图b所示，当前在“按钮”图层第50帧应用了“静音”按钮，若要使该按钮始终在当前场景呈现，可进行的操作是________。
（5）若单击“静音”按钮，停止所有声音的播放，则在该按钮上需添加的动作脚本是________。
【答案】
（1）BD
（2）事件
（3）C
（4）将按钮图层第50帧拖曳到第1帧、清除按钮图层第1帧的空白关键帧(或等效操作)
（5）on
(release)
{stopAllSounds();}
【考点】图层及图层的基本操作，时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作，动画的实现，常用影片控制函数的应用
【解析】?
15.如果两个质数的差为2，则这两个质数称为孪生质数对；编写VB程序，实现如下功能：单击“显示孪生质数对”按钮Command1，在列表框List1中显示100以内的所有孪生质数对(运行效果如图所示)。
实现上述功能的VB代码如下。
Dim
a(1
To
50)
As
Integer
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
i
As
Integer
k
=
0：i
=
3
Do
While
i
<=
100
?If
?Not
prime(i)
Then
k
=
k
+
1
?End
If
??i
=
i
+
2
Loop
For
i
=
2
To
k
??If
?????①??????
??Then
?List1.AddItem
Str(a(i-1))
+“和”
+
Str(a(i))
?End
If
Next
i
End
Sub
Function
prime(x
As
Integer)
As
Boolean
prime
=
False
For
i
=
2
To
Int(Sqr(x))
?If
x
Mod
i
=
0
Then
prime
=
True
Exit
For
?End
If
Next
i
End
Function
（1）语句“List1.AddItem
Str(a(i-1))+“和”+Str(a(i))”中的AddItem是________(单选，填字母：A
.
对象名/B
.
属性名/C
.
事件名/D
.
方法名)。
（2）程序代码中，加框处有错，请改正。
（3）程序代码中，将①处语句补充完整。
（4）在自定义函数中，函数返回值prime=Flase表示的含义是________。
【答案】
（1）D
（2）a(k)=i
（3）a(i)
=
a(i
-1)+2
（4）数x是质数
【考点】过程与自定义函数，分支结构语句及程序实现，循环结构语句及程序实现
【解析】?
16.给出只包含加、减、乘、除中一个运算符的算术等式，求该算术等式中的最小进制。如等式6
9=42，该等式中的数字均属于13进制。推算的算法是：
1)找出等式中单个数字的最大值；
2)从最大值加1的数制开始，按该数制的运算规则，把等式中所有数字转换成十进制数；
3)如果等式两边的结论是成立的，那么该数制就是符合上述等式的最小数制，否则从下一个数制重新计算，直到十六进制为止。
小明为此编写了一个VB程序，程序运行时，在文本框Text1中输入一个等式，单击“计算”按钮Command1，在文本框Text2中显示该等式中数字所属的数制。程序运行界面如下图所示。
（1）根据上述算法，则等式“5+7=13”成立，则该等式中的数属于________进制数。
（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
s1
As
String,
ysf
As
String,
t1
As
String,
t2
As
String,
t3
As
String
Dim
ch
As
String,
t
As
String,
max
As
Integer,
jz
As
Integer,
i
As
Integer
s1=Text1.Text
t1=0:
max=0
For
i=1
To
Len(s1)
ch=Mid(s1,
i,
1)
If
ch=“+”
Or
ch=“-”
Or
ch=“
”
Or
ch=“\\”
Then
???
ysf=ch:
t1=t:
t=“
”
ElseIf
ch=“=”
Then
???
t2=t:
t=“
”
ElseIf
ch
>=
“A”
And
ch
<=
“F”
Then
???
t=t+ch
???
temp=________
???
If
max
<
temp
Then
max=temp
Else
???
t=t+ch
???
If
max
<
Val(ch)
Then
max=Val(ch)
End
If
Next
i
t3=t:
jz=0
________
Do
While
i
<=
16
If
ysf=“+”
Then
???
If
XtoD(i,
t1)+XtoD(i,
t2)=XtoD(i,
t3)
Then
jz=i:
Exit
Do
ElseIf
ysf=“-”
Then
???
If
XtoD(i,
t1)
-
XtoD(i,
t2)=XtoD(i,
t3)
Then
jz=i:
Exit
Do
ElseIf
ysf=“
”
Then
???
If
XtoD(i,
t1)
XtoD(i,
t2)=XtoD(i,
t3)
Then
jz=i:
Exit
Do
Else
???
If
XtoD(i,
t1)
/
XtoD(i,
t2)=XtoD(i,
t3)
Then
jz=i:
Exit
Do
End
If
i=i+1
Loop
If
jz
<>
0
Then
Text2.Text=“该数属于”
+Str(jz)+
“进制”
Else
Text2.Text=“没有找到合适的进制”
End
If
End
Sub
Function
XtoD(x
As
Integer,
s
As
String)
As
Integer
Dim
j
As
Integer
j=0
For
i=Len(s)
To
1
Step
-1
XtoD=XtoD+Val(Mid(s,
i,
1))
x
^
j
?
________
Next
i
End
Function
【答案】
（1）9或九
（2）Asc(ch)
-
Asc(”A”)+10；i=max+1；j=j+1
【考点】常量、变量及变量的赋值，过程与自定义函数，分支结构语句及程序实现，循环结构语句及程序实现
【解析】?
1
/
1
