11.3 动能和势能－2021年暑假精细复习－人教版八年级物理下册（含答案）

11899900122555002021年暑假精细复习(人教版八年级物理下册)
【第 十 一 章 功 和 机 械 能】
第 3 节 动 能 和 势 能
A组 考点清单集训/夯实基础
考点一 能
1.关于能的概念,下列说法中正确的是( )
A.一个物体只有做了功,才能说明它具有能
B.一个物体被站立的人举在手中,物体不能做功,所以物体没有能
C.一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能
D.一个物体已经做的功越多,说明它具有的能越多
2.下列关于能量的叙述中不正确的是( )
A.拉弯的弓能把箭射得很远,弓具有能量 B.高空坠物能砸伤人,坠物具有能量
C.台风把大树连根拔起,台风具有能量 D.急流的河水将石头冲走,河水没有能量,石头具有能量
考点二 动能
3.关于动能,下列说法不正确的是( )
A.物体由于运动而具有的能叫动能 B.质量大的物体动能一定大
C.动能与物体的质量和速度有关 D.动能的单位是焦耳
4.质量较大的客机与质量较小的战斗机在空中匀速飞行,如果它们的动能相等,则( )
A.战斗机飞得较快 B.客机飞得较快 C.战斗机飞得较高 D.客机飞得较高
5.两辆型号完全相同的大卡车,一辆满载货物,一辆空车,以同样的速度在平直的公路上行驶,以下说法正确的是( )
A.空卡车的动能较大 B.满载的卡车动能较大 C.两车动能一样大 D.无法确定
6.如图所示,让小车分别从斜面的不同高度由静止
滑下,撞击水平面上的木块。
(1)该实验是探究________(选填“小车”或“木块”)的动能与________的关系,通过比较________________来比较动能大小,本实验用同一辆小车是为了控制________相同。
(2)如果要探究影响动能大小的另一因素,应该使质量________(选填“相同”或“不相同”,下同)的小车从同一斜面的________高度静止滑下。
考点三 势能
7.以下物体具有弹性势能的是( )
A.被举高的杠铃 B.放在盒子里面的皮筋 C.行驶中的汽车 D.压缩的弹簧
8.如图所示,苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等的苹果,哪一个苹果的重力势能最大( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.一样大
9.发生弹性形变的物体具有弹性势能,下列事例中不是利用弹性势能工作的是( )
A.利用撑竿跳高 B.利用跳板跳水
C.利用玩具弹簧枪将“子弹”射出 D.用力踩自行车能上到较高处
10.小明同学为了探究“物体的重力势能大小与哪些因素有关”,设计了如下实验:把三个完全相同的木桩插在沙子中同一深度,然后将A、B、C三个铁块从空中某一高度由静止释放,分别撞击三个木桩,三个木桩被撞击后陷入沙子中的不同深度(如图所示)
(1)在此实验中,小明是通过观察________________ 来比较各铁块重力势能的大小的。
(2)若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落的高度的大小关系是hA________hB；若A、C两铁块下落的高度相等,则两铁块质量的大小关系是mA________mC
(3)实验得出的结论是:物体重力势能的大小与________有关。
易错归纳
易错点 不能正确分析动能、重力势能的变化
11.(桂林中考)如图所示,物块在光滑斜面上由静止开始下滑,依次经过a、b两个点,不计空气阻力,比较物块在a、b两点的能量,下列说法正确的是( )
A.物块在a点动能大 B.物块在b点动能大
C.物块在b点重力势能大 D.物块在a、b两点的重力势能一样大
B组 综合模拟考场/巩固排查
高频经典题
1.关于能的概念,下列说法中错误的是( )
A.一个物体能够做功越多,这个物体具有的能越多
B.重力势能和弹性势能是两种常见的势能
C.用线悬挂着的静止的小球没有做功,所以小球没有能
D.甲物体的速度比乙物体的速度大,但甲物体具有的动能不一定比乙物体多
2.骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下,这样做是为了( )
A.增大车的惯性 B.增大车的冲力 C.增大车的势能 D.增大车的动能
3.人拉弓射箭时,下列说法中正确的是( )
A.放在张紧了的弓上的箭,具有弹性势能 B.弓被拉得越弯,人的弹性势能越大
C.弓被拉得越弯,弓的弹性势能越大 D.弓的弹性势能还和它的质量有关
4.如图所示,青蛙从跳起到落地的过程中,它的重力势能( )
A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大
5.下列说法中正确的是( )
A.用同样的速度抛出去的铅球和乒乓球具有相等的动能
B.重力势能相等的物体一定在同一高度上
C.两辆相同的汽车,行驶在同一条公路上,它们具有相等的动能
D.同一物体的弹性形变越大时,它所具有的弹性势能也越大
6.高速公路上行驶的车辆不能超速超载。不能超速是因为当车的质量一定时,________越大,动能越大,行驶时就越危险；不能超载是因为当车的速度一定时,________越大,动能越大,行驶时就越危险。
7.如图所示是某球员传球时足球的一段运动轨迹,其中在A点的重力势能________(选填“大于”“小于”或“等于”)在B点的重力势能。
8.质量相等的正方体铜块和铝块(ρ铜>ρ铝),放在水平桌面上,则铜块的重力势能________铝块的重力势能(选填“大于”“小于”或“等于”)。
9.为了探究物体动能的大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出的结论是:(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出的结论是:________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗？________________________；理由是________
________________________________________________________________。
高频模拟题
10.(唐山期末)下列物体只具有动能的是( )
A.被运动员举着不动的杠铃 B.沿坡路向上行驶的汽车
C.在水平地面上行驶的汽车 D.站在树上的猴子
11.(重庆九龙坡区模拟)空降兵在4999m的高空跳离飞机后先加速下降,最后以较小的速度平稳着陆,关于降伞过程中空降兵动能的变化,以下说法正确的是( )
A.越来越大 B.越来越小 C.先增大后减小 D.先减小后增大
12.(宁河模拟)飞鸟如果撞到静止飞机的前窗玻璃上,不会给飞机造成太大的伤害,但如果飞鸟撞上高速飞行的飞机,常常会撞破坚固的玻璃窗,甚至造成驾驶员的伤亡事故,对这一现象的解释,下列说法正确的是( )
A.飞机静止时动能为零,高速飞行时的动能很大
B.鸟在地面飞行时,重力势能很小,在高空飞行时,重力势能很大
C.鸟在地面飞行时,动能很小,在高空飞行时,动能很大
D.对于高速飞行的飞机来说,鸟飞行的速度很大,因此相对于飞机的动能也很大
13.(无锡模拟)如图所示,竖直放置的弹簧下端固定在地面上,有一物体从弹簧的正上方落下,物体从和弹簧接触到下落到最低点的过程中,能量变化的分析:①物体的重力势能一直减小；②物体的动能一直减小；③弹簧的弹性势能一直增大。其中正确的是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
14.(连云港模拟)在探究“汽车的速度”的实验中,甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的s-t图象如图所示。由图可知,甲车的动能________(选填“大于”“小于”或“等于”)乙车的动能；经过相同的时间,甲、乙两车牵引力做的功之比为________。(空气阻力忽略不计)
高频中考题
15.(柳州中考)下列物体既有动能又有重力势能的是( )
A.停止在站台上的火车 B.悬挂在天花板上的吊灯 C.在空中飞行的飞机 D.被拉开的弹弓
16.(北京中考)(多选)如图所示,小朋友沿滑梯下滑得越来越快。关于该过程,下列说法中正确的是( )
A.小朋友不具有惯性 B.小朋友的运动状态不变 C.小朋友的动能增加 D.小朋友的重力势能减少
17.(聊城中考)如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验中,让同一铜球从斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块,下列说法正确的是( )
A.该实验探究的是物体动能大小与高度的关系 B.该实验探究的是物体动能大小与质量的关系
C.该实验中,物体的动能是指木块B的动能 D.该实验结论可以解释为什么对机动车限速
18.(贵港中考)如图是探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置图。
(1)若让同一钢球分别从斜面不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越________,木块B被撞得越________。
(2)若让不同质量的钢球分别从斜面相同的高度h由静止开始滚下,比较木块B被撞击后运动距离s的远近。这是为了探究动能的大小与________的关系。
19.(天津中考)小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时,提出了如下猜想:
猜想一:物体的重力势能与物体的质量有关
猜想二:物体的重力势能与物体所在高度有关
为了验证上述猜想,他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验,如图所示,将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上,把铁块从距桌面某一高度由静止释放,撞击在桌面的中心部位,记录桌腿进入沙子的深度。
按上述方案进行实验,其实验数据如下表所示。

(1)实验中通过比较________来判断物体重力势能的大小；
(2)为了验证猜想一,需选择表中________(填实验序号)三组数据进行分析；
(3)分析表中①②③的实验数据,可得出的结论是:________________________________________________
________________________________________________________________________。
C组 核心素养探究/创新过关
1.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小谢同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mＢhＢ),推动小木块运动一段距离后停下。请你根据生活经验和所学的物理探究方法,回答以下问题:
(1)在图甲和图丙实验中,A球、C球刚滚到水平面时的速度________(选填“相等”或“不相等”)。
(2)小球推动小木块运动的距离越大,安全隐患________(选填“越大”“不变”或“越小”)。
(3)用来研究超载安全隐患时,我们应选择________两个图所示实验进行比较。
(4)用来研究超速安全隐患时,我们应选择________两个图所示实验进行比较。
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《参考答案及重点解析》
第3节 动能和势能
A组 考点清单集训/夯实基础
考点一
1.C 【解析】:一个物体能够做功,我们才说这个物体具有能量,但这里只是说能够做功即具有做功的能力就行,不一定就做功,故A错误；被人举在手中的物体,它没有做功,但是具有做功的能力,故具有能,B错误；一个物体已经做的功越多,它具有的能量不一定越大,D错误。
2.D 【解析】:河水能对石头做功,河水具有能量。
考点二
3.B 【解析】:质量大的物体,动能不一定大,还要看速度,故B不正确。
4.A 【解析】:物体的动能与质量和速度有关,客机与战斗机动能相等,因为客机的质量较大,战斗机的质量较小,所以战斗机的速度较快。
5.B 【解析】:两辆型号完全相同的大卡车,一辆满载货物,一辆空车,以同样的速度在平直的公路上行驶,即速度相同,满载的货车的质量大,所以动能大。
6.(1)小车 速度 小车推动木块移动的距离 质量 (2)不相同 相同
考点三
7.D 【解析】:被举高的杠铃没有发生弹性形变,所以不具有弹性势能,具有的只是重力势能,A不符合题意；放在盒子里面的皮筋,没有发生弹性形变,所以不具有弹性势能,B不符合题意；行驶中的汽车,没有发生弹性形变,所以不具有弹性势能,具有动能,C不符合题意。
8.C 【解析】:甲、乙、丙三个苹果的质量相等,丙所处的高度最高,所以丙的重力势能最大。
9.D 【解析】:用力踩自行车上坡,没有利用弹性势能工作。
10.(1)木桩被撞击后陷入沙子中的深度
(2)< <
(3)物体的质量和所处的高度
【解析】:(1)在此实验中,小明是通过观察木桩被撞击后陷入沙子中的深度来比较各铁块重力势能的大小。
(2)由图知,B比A使木桩陷得更深一些,说明B的重力势能更大,若A、B两铁块质量相等,则B的高度更大一些；A、C相比,C使木桩陷得更深一些,因为A、两铁块下落的高度相等,所以C的质量更大一些。
(3)由上分析可知物体重力势能的大小与物体的质量和所处的高度有关。
易错归纳
11.B 【解析】:物块在光滑斜面上由静止开始下滑(不计空气阻力),在下滑过程中,高度减小,速度增大；由于a点的位置要高于b点的位置,所以物块在a处的重力势能大于在b处的重力势能；物块在下滑过程中动能变大,所以物块在b点动能大,故B正确,A、C、D错误。
B组 综合模拟考场/巩固排查
高频经典题
1.C 【解析】:用线悬挂着的静止的小球没有做功,但它具有重力势能,故小球有能,C说法错误。
2.D 【解析】:骑自行车上坡前,往往要用力加紧蹬几下,在质量不变的情况下增大速度,这样车的动能就会增加。
3.C 【解析】:张紧了的弓具有弹性势能,箭没有弹性势能,故A错误；弓被拉得越弯,弓的弹性势能就越大,而人没有弹性势能,故B错误,C正确；弹性势能的大小与物体所发生的弹性形变的程度有关,与它的质量无关,故D错误。
4.C 【解析】:上升过程中,青蛙的质量不变,高度增加,所以其重力势能增加；到了最高点以后,青蛙处于下落状态,高度下降,青蛙的重力势能减小；综上分析,青蛙的重力势能先增大后减小。
5.D 【解析】:铅球和乒乓球的速度相同,但质量不同,二者具有的动能大小不同,A错误；重力势能相等的物体,因为质量不一定相同,所以不一定在同一高度上,B错误；两辆相同的汽车,质量相同,但速度不一定相同,所以它们具有的动能不一定相等,C错误。
6.速度 质量
【解析】:超速、超载易引发交通安全事故,这是因为在质量一定时,速度越大,动能越大,越不容易刹车,所以要对汽车进行限速；在速度一定时,质量越大,动能就越大,越不容易刹车,所以要对汽车进行限载。
7.小于【解析】:A点的高度小于B点的高度,球的质量不变,因此在A点的重力势能小于在B点的重力势能。
8.小于【解析】:质量相等的正方体铜块和铝块,ρ铜>ρ铝,v=,所以V铜9.(1)速度相同时,物体的质量越大,动能越大
(2)质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大
(3)不能在光滑水平面上,木块不能停下来,所以无法比较动能的大小
【解析】:(1)图甲两小球滚下的高度相同,速度相同,两小球的质量不同,探究的是动能与质量的关系,得出的结论是:速度相同时,物体的质量越大,动能越大。
(2)图乙两小球的质量相等,滚下的高度不同,探究的是动能与速度的关系；图乙中两小球的质量相同,滚下的高度越大,到达水平面的速度越大,将木块推得越远,得出的结论是:质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大。
(3)若水平面光滑,木块不受摩擦力,由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去。木块通过的距离无法确定,做功的多少也无法确定,所以小球动能的大小就无法比较。
高频模拟题
10.C 【解析】:被运动员举着不动的杠铃,没有运动,不具有动能,只具有重力势能,A不符合题意；沿坡路向上行驶的汽车,既具有速度又具有高度,因此既具有动能又具有重力势能,B不符合题意；在水平地面上行驶的汽车,没有高度,只有速度,因此只具有动能,C符合题意；站在树上的猴子,具有一定的高度,因此具有重力势能,Ｄ不符合题意。
11.C 【解析】:在整个下落过程中,空降兵的质量不变,但其速度是先增大后减小,因此降伞过程中空降兵动能的变化是先增大后减小。
12.D 【解析】:飞机高速飞行时的动能很大,但题目主要是考虑飞鸟给飞机带来的伤害,故A错误；鸟在地面飞行时,重力势能很小,在高空飞行时,重力势能很大,鸟的重力势能对飞机没有影响,故B错误；动能不受高度影响,故C错误。
13.C 【解析】:物体在和弹簧接触后,刚开始,重力大于弹力,故动能增大,越往下,弹力越大,当重力等于弹力时,动能最大,随后弹力大于重力,动能减小；故该过程中的动能是先增大后减小；物体从和弹簧接触到下落到最低点的过程中,质量不变,高度减小故其重力势能一直减小；弹簧原来处于原长,当物体在和弹簧接触后,弹簧会发生弹性形变,直到到达最低点,形变程度最大,故该过程中弹簧的弹性势能一直增大。
14.小于 1:4
【解析】:由图象知,甲的速度为v甲=＝=m/s,乙的速度为v乙===m/s；已知两车完全相同,所以质量相同,因为甲的速度较小,所以甲的动能较小；在匀速直线行驶过程中,F甲=F乙=f,因为W=Fs,s=vt,所以,相同时间内牵引力做的功之比为= = = =＝
高频中考题
15.C 【解析】:停止在站台上的火车,不运动,所以不具有动能,故A错误；悬挂在天花板上的吊灯相对于地面有一定的高度,所以具有重力势能,不运动没有动能,故B错误；在空中飞行的飞机处于运动状态,具有动能,同时飞机相对于地面有一定的高度,具有重力势能所以飞机既具有动能,也具有重力势能,故C正确；被拉开的弹弓发生弹性形变,所以具有弹性势能,不具有动能,故D错误。
16.CD 【解析】:任何物体在任何时候都具有惯性,所以小朋友也具有惯性,故A错误；物体运动状态的改变包括速度大小和速度方向的变化,小朋友沿滑梯下滑得越来越快,速度变大,所以运动状态也在改变,故B错误；动能的影响因素为速度和质量,小朋友沿滑梯下滑得越来越快,速度在变大,所以动能在增加,故C正确；重力势能的影响因素为高度和质量,小朋友由滑梯顶端往下滑,高度在减小,所以重力势能在减少,故D正确。
17.D 【解析】:同一铜球质量一定,从斜面的不同高度由静止释放,滑到水平面上时的速度不同,所以这是为了探究物体动能与速度的关系,故A、B错误；实验的研究对象是铜球,所以物体的动能是铜球的动能,实验中通过铜球把木块推出的距离长短来反映铜球的动能的大小,运用了转换法,故C错误；实验可得出的结论:质量一定时,速度越大,动能越大。当质量相同时,车辆速度越大动能越大,使刹车越困难,容易引发交通事故,所以交通部门要对机动车辆进行限速,故D正确。
18.(1)大 远 (2)质量
【解析】:(1)若让同一钢球分别从斜面不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时的初速度越大,所具有的动能越大,则木块B被撞得越远。
(2)若让不同质量的钢球分别从斜面相同的高度h由静止开始滚下,钢球运动到水平面时的速度相同,比较木块B被撞击后运动距离s的远近,这是为了探究动能的大小与质量的关系
19.(1)桌腿进入沙子的深度
(2)①④⑤
(3)质量相同的物体,高度越大,重力势能越大
【解析】:(1)通过小明设计的实验可以知道,他是通过比较桌腿进入沙子的深度来比较重力势能的大小的。桌腿进入沙子越深说明物体做的功越多,它原来具有的重力势能越大。
(2)根据控制变量法,要验证物体的重力势能与物体的质量有关,应控制物体的高度相同,改变物体质量的大小,故小明要验证猜想一,需要找数个质量不同的物体进行实验；故①④⑤三组数据符合,所以应利用①④⑤三组数据进行分析。
(3)比较表中①②③的实验数据,可以发现,铁块质量相同,高度越高,桌腿进入沙子的深度越深,所以可以得出的初步结论是:质量相同的物体,高度越大,重力势能越大。
C组 核心素养探究/创新过关
1.(1)相等 (2)越大 (3)甲、丙 (4)甲、乙
【解析】:(1)小球从同一高度释放,运动到水平面时,它们的速度相等。
(2)实验中通过比较滚下的小球撞击木块移动的距离,来比较小球动能的大小。在同样的平面上木块被撞得越远,小球的动能就越大,安全隐患越大。
(3)超载是指汽车的速度一定时,质量越大动能越大。选择到达水平面的速度相等,质量不同的A、C小球进行实验。
(4)超速是指汽车的质量一定时,速度越大,动能越大。选择质量相等到达水平面速度不同的A、B小球进行实验。