冀人版（2017秋）二年级下册科学1 推力和拉力（课件共12张PPT）

(共12张PPT)
推力和拉力
创设情境，激趣导入
做一做：动手玩一玩手中的小车，
想办法让小车动起来。
推和拉都会产生力，推力和拉力都能使物体运动起来。
活动一：推小车
1、小组交流：
如何用推的方法让小车启动、加速、转弯。
2、动手做一做。
结论：
改变推力的大小和方向可以
改变小车的运动状态。
活动二：拉小车
1、猜想：用回形针代替人的力量，至少需要几个回形针才可以拉动小车？
2、动手操作验证猜想
（每小组完成两组实验）
②注意：放回形针要一个一个放上
去，直到小车动起来为止。
①组装实验装置：把线的一头系在小车上，另一头系上回形针。
3、小组汇报实验结果
4、思考：你认为拉力的大小和小车运动的快慢有什么样的关系，如何用利用手中的材料用实验证明？
5、动手实验
①把线的一头系在小车上，
另一头系上回形针。用来
挂铁垫圈，用铁垫圈代替
拉力的大小。
②标明小车运动的起点和终点，所有小车都要从起点开始，终点结束。
③注意小组分工，四个人分别掌握四辆挂着不同铁垫圈的小车在起点准备出发，一人保护小车的安全，一人记录。
铁垫圈数量
小车运动情况
（小车由快到慢排序）
第1次
第2次
第3次
1
2
3
4
实验记录
铁垫圈数量
小车运动情况
（小车由快到慢排序）
第1次
第2次
第3次
1
4
4
4
2
3
3
3
3
2
2
2
4
1
1
1
通过这节课的学习，你知道了什么？
设计搭不同坡度的实验让小车跑的又快又远。