苏教版小学语文五年级（下册）第一单元质量检测
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
亲爱的同学们，我们学完了一个单元，你一定有很多收获吧，现在就让我们一起来展示一下，享受成功的喜悦吧！
一、根据拼音写出合适的字词。（7分）
luǒ lù jì mò páo xiào
昔日，这里是( ）的山岩，（ ）的荒山，（ ）的河水；今
mào mì wàng shèng gē yáo
天，这里是（ ）的树丛，（ ）的花儿，小动物们唱着快乐的（ ），
huān chàng
孩子们（ ）活泼地奔跑。多么令人欣慰的变化呀！
二、按要求完成练习。（20分）
1、填字成词。（5分）
春光（ ）（ ） 春意（ ）（ ） 春风（ ）（ ）
（ ）千（ ）百 （ ）精（ ）神 （ ）不（ ）禁
悲（ ）离（ ） 枝（ ）叶（ ） 冰（ ）玉（ ）
2、根据汉字的音、形、义组词。3分
Pēn( ) 栏 （ ） ①好处（ ）
喷 < < 益<
Pèn( ) 拦 （ ） ②更加 ( )
3、用“__”画出下列句子中的错别字，并依次在括号中写出正确的字。2分
①那青山碧岭中随风起伏的阵阵林涛声，仿拂是大自然奏响的一枝交响乐。（ ）
②系好小舟，拄着捌杖，踏着青青的台藓，来到老友家做客。 （ ）
4、猜字谜。2分
（1）我没有他有，天没有地有。（ ）
（2）有水哗啦啦，有口笑哈哈，有土不平整，有人不知啥。（ ）
5、从所给的词语中选择合适的词语将下面的句子补充完整。4分
酥软滋润 清澈透明 温情和煦 飘渺纯洁
一年之计在于春，春季是自然界最美的季节。处于这个季节的人，如花朵婀娜多姿，如春雨 ，如春风 ，如白云 ，如蓝天 ，如小溪欢快活泼，如春山充满诗意。
6、积累关于梅花的诗句名句。4分
梅花深受人们的喜爱，它与 、 并称“岁寒三友。”它也是文人墨客赞颂的对象，如王安石笔下的“遥知不是雪， 。”王冕用“不要人夸颜色好, 。”表明了自己的志向。
三、课文内容填空。21分
1、锨镐丁丁当当， ；溪水哗哗流淌 。
踏 ，撒 ，走遍 ， 。
2、叶绍翁写的《 》和 写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“ ，
。”已成为千古名句。其中《宿新市徐公店》写儿童活动的诗句是“ ， ”。
3、“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了
的花，这繁花从 开到 ，不留
阳光下就像 …… ”这句话中把“繁花”比作
。从这句话中体会出春天的 。
4、“暖流”这个词的本意是 ，在课文中指
。
四、阅读在线。15分
（一）从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
1、用横线划出文中的比喻句，并说说把 比作 ；把 比作 。这样写你觉得怎样？
3分
2、文中哪个词语是表示人多？ 你还知道哪些表示人多的成语？ 、 3分
3、你认为儿童还会是什么？仿写句子。2分
例：儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。
儿童是 ， 。
儿童是 ， 。
（二） 桑 树
人们赞美春蚕，因为它有一种“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。
是的，春蚕是值得赞美的，但是，请不要忘记桑树。
桑树是春蚕的奶娘，桑叶是春蚕的乳汁。桑树，它青枝绿叶，郁郁葱葱；春天一到，它就呼唤着蚕妇来摘。桑树，在蚕妇的眼中，是希望，是明天。桑树，在绿色的世界中，是棵普普通通的树，因此，常常被人忘记。这正是桑树的可贵品格：它想的是别人生活得更好，而不是为了炫耀自已。可以这么说，没有桑树的品格，也就没有春蚕的精神。桑树，你使我想起了现实生活中许许多多具有像你一样品格的人……
诗人们，在赞美春蚕的时候，请想一想绿色世界中毫不起眼的桑树吧！
1、用横线画出文中赞美桑树、桑叶的比喻句。句中用 来比喻桑树，
用 来比喻桑叶。 2分
2、用曲线画出作者由桑树的品格而产生联想的句子。1分
3、用“ || ”把短文分成三段，并写出第二段段意。2分
4、请在正确的中心思想后面打“√ ” 2分
（1）通过描写桑树，赞美它的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。（ ）
（2）通过描写桑树，赞美想的是别人生活美好，而不是炫耀自己的品格。（ ）
五、语文实践。（5分）
1、在日常生活中，除了在课堂上学习语文知识外，我们还可以通过多种渠道学习语文知识。你知道在日常生活中我们还可以通过哪些途径来学习语文呢？
(至少三种)
2、你在做《评价手册》时遇到了一道难题，你想请李华同学帮忙解决，那么你准备怎样说呢？想一想，再写下来。
六、作文：（30分）
生活中你一定细心观察过许多自然现象，如朝霞、晚霞、月圆月缺、春风春雨、雾起雾散等，请你选择其中一种自然现象写下来。
要求：1、抓住变化特点写。
2、题目自拟。
学校_______ 班级 _______ 姓名______ 考号 ________
密封线内不要答题
小学五年级语文试题 第3页 共6页 小学五年级语文试题 第4页 共6页苏教版小学语文五年级下册第七单元检测
号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
亲爱的同学，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，请认真审题，看清要求，仔细答题，相信你能行。
一、抄写句子，比一比谁的字最工整美观。（2分）
目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。
二、看拼音，写词语。（10分）
yào shi mò zhī ǒu rán dì tǎn chǔ cánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
shēn jiàn shú xī chuán cāng pū lēng lēng lián yè
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
三、画去括号内不正确的读音。4分
毕竟（jìn jìnɡ） 挑（tiāo tiǎo）战 气氛（fēn fèn）好（hǎo hào）奇
呵（hē hā）欠 翘（qiào qiáo）首 应和（hè hé）栖（xī qī）息
四、填字成词。4分
晶（ ）闪烁 清（ ）旷远 不（ ）思索 不知不（ ）
呼朋引（ ） 翩翩起（ ） 百鸟争（ ） 情不自（ ）
五、根据课文内容填空。（22分）
1、（ ） ，（ ）水如天。出自《六月二十七日望湖楼醉书》
2、树林内外，（ ），（ ），叽叽啾啾，似（ ），如（ ），整个刺槐林和竹林成了一个 （ ）。
3、通过本单元的学习，从《望月》一课认识了 （ ） 的小外甥，在《晓出净慈寺送林子方》一诗中我记住了赞美夏日荷花的名句（
），从《灰椋鸟》这一课我懂得了（ ），《水》这一课又在警示我们（ ）。 六、课文传真（阅读下面这段话，完成后面的练习）（12分）
灰椋鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来。没过几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形。它们一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林子里不停地鸣叫，好像在互相倾诉着一天的见闻和收获，又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，急急地寻找自己的栖息处所，与熟悉的伙伴汇合。林中热闹极了，到处可以听到灰椋鸟的叫声。
1、仔细想一想，作者站在 （ ） 观察灰椋鸟的。（1分）
2、这段话是按 （ ） 顺序记叙的。用“︱”把这段话分成两层。（1分）
3、在这段话中，最后三句话之间是 （ ）关系。（1分）
4、用“﹏﹏”划出作者由眼前的事物展开想象的句子。（2分）
5、请你为保护动物设计一条公益用语。（2分）
-------------------------------------------------------------------
6、 请在横线处填上正确的鸟名，使之组成一句完整的诗句。（5分）
（1）、两只（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。
（2）、落霞与（ ）齐飞，秋水共长天一色。
（3）、故人西辞（ ）楼，烟花三月下扬州。
（4）、身无彩（ ）双飞翼，心有灵犀一点通。
七、课外阅读 （16分）
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（1分）
喜出望外：__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（3分）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（2分）
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（6分）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（4分）______________________________________________________ ____________________________________________________
八、作文。（30分）
提示：喜欢看动画片吗？最喜欢哪个卡通人物？选择一个你最喜欢的卡通人物，想象你和它之间可能发生的奇妙故事。一定要写清故事的经过，想象要大胆而丰富。题目自拟。
恭喜你已经做完试题啦，从头再认真检查，可要检查仔细呦！
学 校 _______ 班级_____________ 姓名________________ 考号_______________
密封线内不要答题【参考答案】
第四单元答案
七、2、茶花的花瓣像雪花似的，花蕊是黄色的，十分美丽。
3、春茶的嫩芽虽然被人采得光秃秃的，但它没有一丝的哀愁和悲伤，因为它们深深懂得自己为人类做出的贡献。
4、最后一句
5、时间 春天、夏天、秋天
6、赞扬了茶树的奉献精神，表达了作者爱家乡更爱家乡的茶树。
第五单元答案
六、 2、1、6、5、4、3
七、（1）：“，？”：“，。，。”：“。”
（2）①
（3）它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？
（4）第一段为第一层：乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。
第二段为第二层：乌鸦在村子里面没找到水。
第三层为第三段：乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。
第四五段为第四层：乌鸦用她的老办法并没有喝到水。
（5）对待困难，解决问题不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能成功。
第六单元答案
六、 1、水平如镜、格外
2、屹立——矗立、浩浩荡荡——气势雄伟
3、略
4、第一段第一小节、第二段二至五小节、第三段最后一节
5、领土广大、物产丰富、矿产资源多、山河壮丽
6、比喻句从世界第一高峰到点缀得格外美丽。把山和河比作一颗颗明珠。
7、査十部、1、3
8、（1）长城是象征。（2）黄河长江流向大海。附（阅读答案：意对即可）
第七单元答案购买上帝的男孩
1.喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（， ，。 ， ：“ ， ， ！”）
3.在短文中的横线上写出恰当的语言。（恰当即可）
4.医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。
5.文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
期末单元答案附（阅读《少年与镜子》参考答案意对即可）
1．一个贪玩的少年偷了楼下一位又老又有病的老人的镜子，在玩腻后却发现老人是用这面镜子来反射阳光的，于是少年帮老人挪镜子反射阳光，又把自己家里的镜子拿来排在老人阳台上反射阳光。可是镜子最后让老人的儿子摔碎了，老人含着笑死去。
2．①讽刺②特定含义③否定④特定含义⑤称殊称谓⑥特定含义
3．比喻。形象地写出了镜子给老人带来了光明与温暖，也写出了少年因帮助老人而产生的快乐。
4．因为少年用镜子给老人带来了阳光，使老人在临终前感到了光明与温暖，所以老人是微笑着离开人间的。而老人的儿子及旁人并没有关心过临终前的老人，当然会不解其中原因。5下1附答案
二、2.喷泉 栏杆 利益
喷香 拦截 日益壮大
4.也、可
5.酥软滋润 温情和煦 飘渺纯洁 清澈透明
6.松 竹，为有暗香来 只留清气满乾坤
四、(一)1.把颐和园比作大魔术匣子 把孩子比作天使 写的很好这样写写出了儿童热闹的春游情景
2.成千盈百 人多成语：人山人海 络绎不绝 水泄不通 人来人往
3. 儿童是种子，在雨水的滋润下会轻松愉悦地生长出茁壮嫩绿的新芽
儿童是树苗，在时间的催促下会坚持不懈地长成顶天立地的大树
(二)1. 春蚕的奶娘 春蚕的乳汁
2. 桑树，你使我想起了现实生活中许许多多具有像你一样品格的人……
3. 1和2是第一段，由春蚕引出桑树
3是第二段，赞美桑树的品格
4是第三段，再一次赞美桑树，总结全文。
4.选第二个苏教版小学五年级语文（下册）第三单元检测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得发
同学们，打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。望你们沉着冷静，勇敢地接受考验，相信一定有所收获！
一、看拼音写词语。7分
pí qì máng yǎ qing sù fù ráo yuè tán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mǎ tóu pài qiǎn fàn wéi bào quán zèng sòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rù yù kù xíng chǐ rǔ hāo jìn
( ) ( ) ( ) ( )
二、根据拼音，写出同音字。 6分
1、zào 急（ ） 干（ ） 创（ ） （ ）音
2、lì 鼓（ ） （ ）害 （ ）字 （ ）史
3、fàn 模（ ） （ ）碗 罪（ ） 广（ ）
三、加偏旁组字组词。6分
卑 （ ） （ ） 尧 （ ） （ ）
易 （ ） （ ） 斯 （ ） （ ）
难 （ ） （ ） 曾 （ ） （ ）
四、把词语补充完整。6分
有（ ）有色 无边无（ ） 前所（ ）有 如（ ）似渴 夜以（ ）日
不分（ ）夜 不屈不（ ） 委（ ）连绵 势不可（ ） （ ）重如山
人山人（ ） 浩浩( )( ) 扶老（ ）幼 惊叹不（ ） 严阵以（ ）
化（ ）为夷 飞来（ ）祸 专心致（ ） 奇珍（ ）宝 惊涛（ ）浪
五、选择合适的词语填在括号中。 2分
驱赶 驱逐 追赶
1、货舱上的老板在咒骂，( )纤夫，激起纤夫强烈的不满。
2、下课后，在操场上互相( )打闹，很容易出危险。
既然……就…… 不但……而且…… 尽管……还是……
3、（ ）风雪很大，（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。
4、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。
六、按课文内容填空。21分
１、《 》生动记叙了盲人___________创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现了他 ____________________________________________________________的精神。
２、《郑和远航》较详细地介绍了___________________________的情况，并点明了郑和___次远航的重大意义，表现了我国古代人民_____________________和___________________。
３、《史记》是汉代的文学家、史学家_________________写的辉煌巨著，你知道的其中的故事有_____________ 、 __________________、_________________等。
4、 他想起了____________，想到了自己_____________ ，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了__________ ，_____________ ，_____________ ，_____________ ，……
5、起初琴声__________，有如山泉从幽谷中_______________________。这似乎是阿炳在 __________________________________，在______________________________，在_________________________________ ……月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，__________________,_____________________.阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那_____________________________________，他爱那_______________________________他爱那________________________，他爱那______________________……最后用了省略号，请补充一句：________________________________________________。
6、通过本单元的学习，我认识了_______________的海伦 凯勒，___________________的阿炳，____________________的郑和和____________________的司马迁。
7、我知道的《上下五千年》里的历史故事有__________________________ 、_______________________、 ____________________________等。
8、我知道的我国著名书法家有___________、___________、_____________等。
七、理解运用。5分
爸爸妈妈要你星期天参加补习班，说是为了提高成绩，你要不要参加？请谈谈你的看法.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、阅读短文，完成作业。 25分
（一）司马迁发愤写《史记》（节选）
正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横（heng heng）祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军(辩 辨)护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想 人总是要死的 有的重于泰山 有的轻于鸿毛 我如果就这样死了 不是比鸿毛还轻吗 我一定要活下去 我一定要写完这部史书 想到这里，他尽力( 刻 克)制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋（mai man）在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
1 把文中不恰当的拼音和汉字画去。2分
2 将文中所缺的标点补上。3分
3 “飞来横祸”的意思是__________________，在文中指 _______________________. 2分
4 司马迁“悲愤交加”，他“悲”的是_____________________，“愤”的又是____________2分
5 用“________”画出司马迁发愤写《史记》的句子。2分
6、“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”这句话原来的句子是________________________________。将“我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？”改为陈述句_________________________________________。你觉得死得比泰山还重的人有___________、______________等。3分
（二）说 勤
俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉。”
勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。
勤出成果。马克思写《资本论》辛勤劳动40年。读了大量书籍，其中作过笔记的就有1500种以上；司马迁写《史记》从20岁就收集大量历史素材；我国当代数学家陈景润，翻阅了上千本有关资料，认真演算，取得了震惊世界的成就。
勤出智慧。即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，就可以变拙为巧。
实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。
1 从短文中选填近义词、反义词。2分
近义词：爱惜（ ） 获取（ ）
反义词：灵活（ ） 笨拙（ ）
2 联系上下文理解词句的意思。 2分
变拙为巧：________________________
凡有建树者，无不成功于勤:__________________________________
3 这段文字主要告诉我们__________________________________ 1分
4 短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的. 3分
___________________、 ______________________、_______________________
5 关于“勤奋”的格言警句很多，你能填完整吗？ 3分
___________________，学海无涯苦作舟。
黑发不知勤学早，___________________。
少壮不努力，___________________。
九、习作。20分
题目：我最喜欢_______
要求：先把题目补充完整，然后作文。填入的内容既可以是物体也可以是人；既可以是一种行为，也可以是一种感悟。要写出真情实感。不少于400字。
学校______________ 班级________________ 姓名_______________考号________________
密封线内不要答题 五年级下册第四单元语文试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 等级 总分
得分
一、看拼音，写词语。 10分
lún kuò zhàn xuē ōu zhōu yōu yǎ zhuāng shì （ ）（ ）（ ） ( ) （ ）
qíng zhe mó n fén mù shēng yá ai j
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确读音下画“ ----------”。6分
鸟瞰（kàn gàn ） 相间（jiàn jiān） 统率（lù shuài） 将（jiàng jiāng ）领
似（si shi）乎 战车千乘（chéng shèng）埋葬（cáng zàng）曝(pu bao)晒
牲畜（xù chù） 载（zài zǎi）着 掺和（he huò）接缝（fèng féng）处
三、读句子，选出画线字词的准确解释，把序号填在括号里。6分
生：①生疏；②果实没有成熟；③活着
1．生的伟大，死的光荣。（ ）
2．这些葡萄还是生的。（ ）
3．他对那儿的一切都感到陌生。（ ）
拉：①牵，扯；②用车载运；③帮助
4．他的车来拉货了。（ ）
5．他目前学习上有困难，我们大家拉他一把。（ ）
6．渔夫把鱼网拉上来。（ ）
四、把词语补充完整 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。 10分
举世无（ ） 享（ ）世界 南（ ）北战 所向（ ） 靡 （ ）首挺胸
久经（ ）场 跃跃（ ）试 神态各（ ） 神态自（ ） 勇武干（ ）
惟妙惟（ ） （ ）无仅有 （ ）然屹立 举世（ ）名 摩天大（ ）
山（ ）水秀 风景如（ ） 街头（ ）尾 星罗棋（ ） 金碧（ ）煌
五、修改病句。6分
1．通过这部电影，使我受到了深刻的教育。
2．今天晚上，我非要把家庭作业做完。
这学期，我班参加学雷锋活动的大约有三十多人。
六、按课文内容填空。12分
1. 秦兵马俑这篇课文生动地描绘秦兵马俑_____________、 和__________的特点，反映了__________ ，再现了_____________。
2、兵马俑不仅 __________，而且_______________。这段话在文中起到________的作用。秦兵马俑军阵的排列，生动地再现了秦军___________、__________的宏伟气势。……这在______的雕塑史上是____________ 。
3、金字塔在埃及的首都________的沙漠之中，它是_____ 坟墓。因为________________ ，所以称为金字塔。课文着重介绍了埃及金字塔_________、___________ 的特点，以及建造金字塔所采用的方法，赞美了______________________________________________________________。
4、这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。这句话写了金字塔很_________ 。石块与石块之间砌合得_________ ，几千年过去了，这些石块的接缝处__________，这句话写了金字塔很_____________ ，。
5.音乐之都维也纳本文从四个方面具体叙述了维也纳是“音乐之都”
1、______________________________
______________________________
_______________________________
_____________________
七、阅读短文，完成作业。（20分）
茶树的奉献
我的家乡在福建松溪，茶叶是我家乡的特产。在我家的后院的山上，便是一片美丽的绿色花园。我爱家乡，我也爱家乡的茶树。
春天，雪融化了，万物慢慢地舒展出自己嫩绿的芽儿。茶树特别懂得春意。早早地发芽生长，暖和不几天就长得绿油油的了，十分整齐，远远望去，就像绿色的海洋。茶芽生长得特别快，差不多两个星期就可以摘了。
春茶的嫩芽虽然被人采得光秃秃的，但它没有一丝的哀愁和悲伤，因为它们深深懂得自己为人类做出的贡献。
夏天，茶树又开始第二次生命。在充足的阳光下，茶树的芽叶生长得很稠密。这时，阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶儿，然后再加工成精制的茉莉花茶。用这种茶叶泡水喝，可以使人提起精神。
秋天，茶树上缀满了茶花。茶花的花瓣像雪花似的，花蕊是黄色的，十分美丽。这花把香气送给了万家。这时候，茶树上就不知不觉挂满了茶籽，这些茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。
茶树的生命力十分顽强。它不像梧桐，一到秋天就会落叶，冬天它顶得住严寒的考验，在寒风中依然挺直了腰杆，披着绿绿的衣裳……
我爱我的家乡，更爱家乡茶树那种无私奉献的精神。
1、找出短文中的四字词语两个[2分]
2、从短文中摘录一个比喻句[3分]
3、从短文中摘录一个拟人句[3分]
4、用“——”划出文中的中心句。[3分]
5、短文是按_________顺序写的。体现这个顺序的词语依次是：_________________________________。[5分]
6、作者通过家乡茶树的描写，赞扬了_______________，表达了作者______________________________________________的思想感情。[4分]
八、作文（30分）
围绕“感动”这个话题，诉说故事，畅谈想法，感动心灵。
题目自拟。 400字左右。
学校_________ 班级_________ 姓名__________考号____________
…………密………….封………….线……….内……..请……….不… 要……….答………题..
2
小学五年级语文单元诊断性试题 第3页 共6页 小学五年级语文单元诊断性试题 第4页 共6页苏教版小学五年级语文（下册）第二单元质量检测
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
亲爱的同学们，今天就是全面展示你才能的时候了，快来发挥你的聪明才智吧，我们相信你，你一定是最棒的！
一、正确、工整地抄写句子。（3分）
科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。---杜威
二、根据拼音写出合适的字词。（8分）
1、科学zhèng míng（ ），mǎ líng shǔ（ ）营养价值很高。
2、鲜牛奶经rǔ（ ）酸jūn（ ）发酵，香味yòu rén（ ）。
3、严格zhí xíng（ ）新的sì yǎng（ ）措施，果然提高了xiào lǜ（ ）。
三、按要求完成练习。（27分）
1、补充成语并完成练习。10分
左（ ）右盼 高（ ）远瞩 （ ）物思人
一（ ）无余 登高远（ ） 面面相（ ）
（1）以上成语都含有“ ”的意思。
（2）选择上面恰当的成语填空。
①众大臣（ ），谁也不敢乱说一句，于是，匆匆退朝。
②这次国际油价大涨，要不是他（ ）及早应对，公司的损失就大了。
2、例：劈波斩浪（波与浪是近义词）
3、例：不进则退（进与退是反义词）
4、新学期，班里来了一位年轻帅气的老师，你准备用哪些四字词语来描写他的仪表和神态。4分
、 、 、
5、修改病句。4分
（1） 这学期，我们学校举行了书法、乐器、计算机等兴趣小组。
（2） 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
（3）这份试卷我基本上全做完了。
（4）观看着优美的舞蹈，悦耳的音乐，大家高兴极了。
6、课文链接。9分
（1）与“克隆”意思相近的词有 ，世界上的第一只克隆羊名叫“ ”。
（2）“神州”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着 、 和 。
（3） 年9月25日，“神州”7号载人航天飞船发射成功， 、 和 三位宇航员被送入太空，首次实现了我国宇航员太空行走活动。
四、阅读在线。（30）分
（一）梦圆飞天（节选）16分
深秋的戈壁大漠，寒风凛（冽 例）。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载（zàì zǎi）人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练 专家来了 手举鲜花的少先队员来了 嘹（liào liáo）亮的 歌唱祖国 的乐曲声响起来了 人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自（豪 毫）。
②烈焰（生 升）腾，大漠震颤。宛（wǎn wān）如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
1、把文中括号内不正确的读音和汉字画去。（6分）
2、把第①自然段中所缺的标点符号补上。（3分）
3、用“ ”画出一个打比方的句子。（1分）
4、填空。（6分）
（1）从第①段话可以看出人们 的心情，可以用
等成语来形容。
（2）读了第②段话，我们仿佛看到了___________________，听到了__________________，更感受到了
（二）候鸟的迁飞。（１４分）
春天，燕子从南方飞回北方，秋天，又带着子女到南方过冬，这种鸟叫候鸟，如大雁、燕子、杜鹃、黄鹂等。有的鸟长年留在出生地，这种鸟叫留鸟，如麻雀、喜鹊、鹰等。
候鸟的迁飞是一次充满着危险的旅行。如果在茫茫的大海中迷失方向，就有死亡的危险。有时还会遇上暴风雨，冲过暴风雨幸存下来的候鸟已经(jīn pí lì jìn)了，就落在轮船上休息，谁也不知有什么危险在等待它们。候鸟还有向明亮地方飞的习性，有时大群的候鸟被灯塔或飞机场的灯光所吸引，结果撞死在建筑物上。此外，候鸟在途中被猛禽追捕、吃掉的事，也常常发生。
许多候鸟一边飞行，一边捕食。野鸭在白天找食,夜晚飞行，有的候鸟则在迁飞前吃得胖胖的，迁飞时不捕食，就靠 (xiāo hào )体内储存的脂肪。迁飞时，燕子每小时飞100千米，野鸭飞80到90千米，而海燕能达到160千米。飞行途中，候鸟常常要有短时间的休息，过海洋或大沙漠时，就要不停地飞行了。
是什么原因让候鸟一定要迁飞呢？原来，当春天的白天越来越长，秋天的白天越来越短的时候，候鸟就知道迁飞的时间到了。这是候鸟父母传下来的习性。到了五、六月间，北方各种虫子多起来，候鸟往北飞来，(xiǎnɡ yònɡ)这些丰富的食物。这些地方离北极很近，白天时间长，有充足的时间捕食和喂养小鸟。科学家们经过考察发现，越往北方，候鸟的产蛋量越多，后代就越兴旺。
候鸟没带指南针和地图 会不会迷路呢 不会的 科学研究证明白天候鸟用太阳作向导飞行 夜晚靠星星引路 它们就这样飞向南方又飞回北方
１、读短文中的拼音，将这些词语写在下面的横线上。(3分)
_____________ _____________ _____________
２、写出下列词语的近义词。(3分)
迷失（ ） 储存（ ） 丰富（ ）
３、根据课文内容填空。(６分)
（１）候鸟迁飞的原因是：①__________________②____________________
（２）短文从__________________、__________________、____________和 __________四方面说明候鸟迁飞是一次充满着危险的旅行。
４、抄写文中的一个表示假设关系的句子，再照样子造句。(2分)
五、作文（30分）
请同学们回忆一下，在我们的身边哪一位给留下深刻的印象，他和别人有什么特别的地方，请你把它写成一篇文章，字数350字左右。苏教版小学五年级下册第六单元素质检测
题号 一 二 三 四 五 六 七 等级 总分
得分
一、同学们，你们一定学会了不少的生字词吧，请认真地书写！（10分）
è yùn shū zhǎn huān chàng wēi ruò qiáng dào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jǐng chá mián xù yù hán xù yǔ bēng tā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、在括号里选择正确的读音。（3分）
兴奋(xìng xīng) 倔强 (jiàng qiáng) 悄然无声 (qiāo qiǎo)
呵欠（hā hē ） 载歌载舞 (zǎi zài) 曲意逢迎 (qū qǔ)
三、词语练习（5分）
1、补充词语：按劳取（ ） 不假思（ ） 成千（ ）百 座无（ ）地
2、反义词： 当机立断（ ）铺张浪费（ ） 慌慌张张（ ）
3、与“积少成多”意思相近的成语：_____________________________
四、选择合适的词语填空。4分
果断 武断 顽固 顽强
１、王连长（ ）地命令战士们：“撤！”
２、这个（ ）的敌人终于在法律面前低下了头。
什么 怎么 怎样
1、不知爸爸（ ）时候才能回家呀！
2、你（ ）不把这篇作文完成呢？
四、按课文填空（16分）
１、《七律 长征》的作者是______________，全诗围绕“ _________________”展开，表现了红军的_______________ 和___________________ 。
２、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 __________________，飞向 ______________ ，飞向_______________ ，飞向 _____________ 。哪里有洪水，哪里就有________________；哪里有危险，哪里就有 __________________. 。 本文是一篇________ ，记叙了____________
的动人场面，热情赞扬了_________ 的精神风貌，表达了军民______________。
３、过草地时红军战士以 ___________为食，彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子是因为 ________________________表现了彭德怀爱________更爱__________。
4、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”在这两句诗中，“逶迤”的意思是__________；“磅礴”的意思是_________ 。诗句中把__________ 比作细浪，把 ____________比作泥丸。
5、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句诗概括了长征途中两个重大的战役，分别是_________________ 和_______________ 。
6、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这两句诗表现了红军翻过雪山后_____________
的心情。
全诗以“__________ ，___________ ”为总起，向我们展示了红军长征的壮丽画卷：翻越 ___________、 ，巧渡 _______，飞夺 ____________，勇过___________诗中“_________”一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻。
五、句子训练。（10分）
1、修改病句。（在原句上修改）（4分）
（1）老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。
（2）我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
2、胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（2分）
改成陈述句：________________________________________________
3、三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。（2分）
改成反问句：________________________________________________
4、鸟儿飞翔。（2分）
改成拟人句：________________________________________________
六、阅读训练（22分）
可爱的祖国
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我们的领土广大。我们的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊。
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及畜牧的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜欢的大熊猫，金丝猴。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰--珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，shui ping ru jing ( )的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得 ge wai （ ）美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。
1、 把问中用拼音所表示的词语用汉字写出来。（2分）
2、 从文中找出两组近义词。（2分）
（ ）--（ ） （ ）--（ ）
３、用"自豪"写一个句子。（2分）
４、用"｜｜"把文章分成三段。（3分）
５、作者写祖国可爱分别写了_____________、_______________、________________、和_____________四个方面。（4分）
６、用"___________"划出文章第五小节中的一个比喻句。这个比喻句把____________ 和 __________比作____________________。（4分）
７、"地大物博"的"博"查字典应查________部，在这个词中，应解释为：_______（１、多，广；２、知道得多；３、用自己行动换得）"点缀"的"缀"应解释为：_________（１、缝，补缀；２、连结；３、表饰）（3分）
８、缩句（2分）
（１） 其实雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征。
（２） 世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流向大海。
七、作文（30分）
题目： 他（她）真____________
无论写他或她都可以。把题目补充完整，可以填：好、聪明、勤奋、能干、不简单、憨厚、糊涂、笨、和气等。重点介绍他（她）的一件具体事例，来反映他（她）的一个特点。中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺。
学校____________ 班级____________ 姓名_____________ 考号______________
密封线内不要答题苏教版小学语文五年级（下册）期末检测
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
亲爱的同学，当你拿到这份试卷时，这学期的学习已进入尾声。俗话说，一份耕耘，一份收获。有平时的努力，就会有期终的好成绩。这份试卷你一定能取得好成绩，这是对你最好的回报，好了，马上进入测试，祝你好运！
一，默写一句关于读书的名言。（2分）
二、我能拼，我能写。（共8分）
wàng shèng miǎo máng xuàn yào pāo kāi
（ ） （ ） （ ） （ ）
péng pài chén diàn yōu jìng shuǐ jiào
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、按要求填空，并为词语分类。（4分）。
风流（ ）（ ） 神采（ ）（ ） （ ）里无（ ） 大雨（ ）盆
（ ）（ ）大方 （ ）（ ）交加 （ ）高气（ ） 满（ ）红光
四、选词真空：（3分）
眺望 仰望 俯视
1、小伙伴们（ ）星空，陷入了深思。
2、我和哥哥登山顶，（ ）远方
3、坐在飞机上（ ）下面，马路上的行人就像一只只小蚂蚁。
宁可……也不…… 无论……都…… 与其……不如……
4、（ ）让妈妈操心，（ ）自己多吃点儿苦。
5、他（ ）自己多吃点儿苦，（ ）让妈妈操心。
6、他自己（ ）吃多少苦，（ ）不让妈妈多操心。
五、按要求完成句子。（10分）
1、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。（用关联词语连成一句话。）
2、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改成夸张句）
3、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句）
4、那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢？（换个说法）
5、某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织一次献爱心捐款，请为这次活动拟一条广告 。
六、根据课文内容填空。（30）
1、《七律 长征》的作者是（ ），全诗围绕“（ ）”展开，表现了红军的（ ） 和 （ ） 。
2、《游园不值》是（ ）代诗人（ ）的作品，诗人以（ ）来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。题中的“值”是“（ ）”的意思。后两句诗句（ ），（ ）已成为千古名句，并蕴含着深刻的道理是（ ）。
3、同学们，从这册书中我观赏了埃及的（ ），音乐之都（
），西安的（ ），这些美丽地方；欣赏了阿炳的（ ）；了解了地球的“孪生兄弟（ ） 的秘密；认识了宇航员：（ ），航海家（ ） ，将军（ ）， 知道了（ ）的历史故事；懂得了要养成（ ）好习惯的道理。
4、（ ）、（ ），乐曲久久地在二泉池畔回响，（ ）、（ ）阿炳用这（ ）的琴声告诉人们，他爱那（ ），他爱那（ ），他爱那（ ），他爱那（ ）。
七、课文阅读，完成后面的问题。（8分+9分）
（一）
一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景怔住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头（放 伏 枕）在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地（照 探 伸）了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
1、用“√”选出括号中最恰当的词语。（1分）
2、写出下列词语的近义词。（2分）
叮嘱------（ ）怔住------（ ）
3、我为什么怔住了？（1分）
4、用“ 横线 ”画出我看到的情景。用“ 波浪线 ” 画出我联想到的情景。（2分）
5、文中作者用--------渲染环境，抒发感想，用--------和--------等词把阳光写得像人一样有感情了。（2分）
（二）少年与镜子
渐渐地少年开始接近那个老人。
站在门口望去，床上的老人像一根枯朽的老松木横卧在阴暗的角落。少年是个很贪玩的孩子，他走进老人的房间不过是想找点好玩的东西，结果他很失望。老人几乎一无所有。就连那个惟一的儿子也是偶尔来看一看。最后少年不得不“相中”了窗子旁那块大镜子。他轻轻把它捧起来。这一切老人当时居然毫无察觉。
少年把大镜子捧到自家的阳台上开始搞他的恶作剧。他用镜子把刺眼的阳光反射到楼下行人的脸上。行人的眼睛被刺花了，开始愤怒地责骂干这事的坏蛋。少年嘻嘻一笑收了镜子藏起来……这个漂亮玩法搞了很多次，直至玩腻为止。
现在少年又开始寻找新的游戏对象了。下楼，又得经过老人的房间。门依旧开着。还没走近他就听见了一阵撕心裂肺的咳嗽声。少年缩了缩身子。走到门口时咳嗽声告一段落，只听老人含混地说了点什么。
阳 光 少年产生了好奇心，倚在门口，不走了。老人感觉到了，尽力提高声音说：
“阳光……”其实声音依旧含混，但少年总算听清了——“阳——光”。少年走进房间。这是二楼，太阳光被对面那幢小楼挡住了，阳光恰好照不进室内。
“孩子，我要……”老人一双千瘪无神的眼睛裂开一道细细的缝隙。
“要阳光，是吗 ”少年接下老人的话。
老人点点头。当然这个动作很细微。
“可是，太阳光照不进来啊!”少年为难了，他真想走开，何必讨这个麻烦呢。可是少年还是奇怪地落入了对话的“圈套”。
“镜子。我的镜子没有了。”老人此时说话声音比刚才大些。说完这段很“长”的话后开始剧烈地咳嗽。
说到镜子，少年明白了。他飞快地跑回家把那块镜子从墙角捡起来。他明白老人这块镜子的用途了。
少年调好角度，阳光立即反射进来，照在老人身上，老人竟停止了咳嗽，脸上泛起笑容，堆满皱褶。这样，少年重新产生了摆弄这块镜子的兴趣。太阳不断西移，少年不断挪动镜子的位置和角度。于是阳光一直“照”在老人身上，直到老人安静地睡去。少年很是高兴，可立刻又陷入困顿——这样一会挪动一下终究不是高招啊!
少年想了一夜，他想为此搞个小发明什么的，比如可以叫“人造太阳”。
第二天太阳升起时他想出了办法。他找来了家中所有的镜子，新的旧的，方的圆的……幸好那个爱照镜子爱买镜子的姐姐没有扔掉它们。
那大半天时间里，少年把那些镜子都立在了相应的地方，一直排到阳台上。这期间老人面对阳光始终微笑着。这也许是老人患病以来笑得最多的一次了。
这下好了，老人也有“白天”过了。少年睡了一夜好觉，梦见许多块镜子挂在树枝上，像许多个小太阳。
少年再走进老人的房间时，才知道出事了——所有的镜子都不见了。地上是一块块玻璃碎片。少年这时记起方才走下去的那个人，是老人的儿子吧
少年发怒了。要不是那人已经不见了，少年对他是绝对不会客气的。现在家中肯定找不到一块镜子了。
少年走进商店，想买一块大镜子，却没有足够的钱。少年在大镜子前徘徊。大约与此同时，在一幢楼内一个老人已经辞世。令老人的儿子及所有人不解的是，那个染上病痛多日的老人居然是微笑着离开人间的。
1．用几句简练的话概括这篇文章的主要内容。（2分）
2．请指出下面各句中引号的不同作用。(3分)
A、特定含义 B、特定称为 C、讽刺 D、否定
①最后少年不得不“相中”了窗子旁那块大镜子。( )
②可是少年还是奇怪地落人了对话的“圈套”。( )
③说完这段很“长”的话后开始剧烈地咳嗽。( )
④于是阳光一直“照”在老人身上。( )
⑤少年想了一夜，他想为此搞个小发明什么的，比如可以叫“人造太阳”。( )
⑥这下好了，老人也有“白天”过了。( )
3．“少年睡了一夜好觉，梦见许多块镜子挂在树枝上，像许多个小太阳。”这句话使用了什么修辞手法，有什么表达作用 （2分）
4．“令老人的儿子及所有人不解的是，那个染上病痛多日的老人居然是微笑着离开人间的。”老人为什么是微笑着离开人间的 老人的儿子及所有人为什么不解 （2分）
八、开开心心写作文（26分）
社会不断进步，科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明，更加美好。未来社会将会就什么样子呢？
请你展开大胆的想象，围绕“未来的……”写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服，也可以写未来的“我”或别人……
要求：
1、先将题目补充完整。
2、要充分发挥你的想象力，使习作内容富有创造性，新奇而有趣。
3、字数不少于400字。
恭喜你已经做完试题啦，可要检查仔细呦！相信你一定可以取得好成绩。
学校______________ 班级______________ 姓名_______________ 考号_______________
密封线内不要答题5下1附答案
二、2.喷泉 栏杆 利益
喷香 拦截 日益壮大
4.也、可
5.酥软滋润 温情和煦 飘渺纯洁 清澈透明
6.松 竹，为有暗香来 只留清气满乾坤
四、(一)1.把颐和园比作大魔术匣子 把孩子比作天使 写的很好这样写写出了儿童热闹的春游情景
2.成千盈百 人多成语：人山人海 络绎不绝 水泄不通 人来人往
3. 儿童是种子，在雨水的滋润下会轻松愉悦地生长出茁壮嫩绿的新芽
儿童是树苗，在时间的催促下会坚持不懈地长成顶天立地的大树
(二)1. 春蚕的奶娘 春蚕的乳汁
2. 桑树，你使我想起了现实生活中许许多多具有像你一样品格的人……
3. 1和2是第一段，由春蚕引出桑树
3是第二段，赞美桑树的品格
4是第三段，再一次赞美桑树，总结全文。
4.选第二个【参考答案】
第四单元答案
七、2、茶花的花瓣像雪花似的，花蕊是黄色的，十分美丽。
3、春茶的嫩芽虽然被人采得光秃秃的，但它没有一丝的哀愁和悲伤，因为它们深深懂得自己为人类做出的贡献。
4、最后一句
5、时间 春天、夏天、秋天
6、赞扬了茶树的奉献精神，表达了作者爱家乡更爱家乡的茶树。
第五单元答案
六、 2、1、6、5、4、3
七、（1）：“，？”：“，。，。”：“。”
（2）①
（3）它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？
（4）第一段为第一层：乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。
第二段为第二层：乌鸦在村子里面没找到水。
第三层为第三段：乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。
第四五段为第四层：乌鸦用她的老办法并没有喝到水。
（5）对待困难，解决问题不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能成功。
第六单元答案
六、 1、水平如镜、格外
2、屹立——矗立、浩浩荡荡——气势雄伟
3、略
4、第一段第一小节、第二段二至五小节、第三段最后一节
5、领土广大、物产丰富、矿产资源多、山河壮丽
6、比喻句从世界第一高峰到点缀得格外美丽。把山和河比作一颗颗明珠。
7、査十部、1、3
8、（1）长城是象征。（2）黄河长江流向大海。附（阅读答案：意对即可）
第七单元答案购买上帝的男孩
1.喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（， ，。 ， ：“ ， ， ！”）
3.在短文中的横线上写出恰当的语言。（恰当即可）
4.医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。
5.文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
期末单元答案附（阅读《少年与镜子》参考答案意对即可）
1．一个贪玩的少年偷了楼下一位又老又有病的老人的镜子，在玩腻后却发现老人是用这面镜子来反射阳光的，于是少年帮老人挪镜子反射阳光，又把自己家里的镜子拿来排在老人阳台上反射阳光。可是镜子最后让老人的儿子摔碎了，老人含着笑死去。
2．①讽刺②特定含义③否定④特定含义⑤称殊称谓⑥特定含义
3．比喻。形象地写出了镜子给老人带来了光明与温暖，也写出了少年因帮助老人而产生的快乐。
4．因为少年用镜子给老人带来了阳光，使老人在临终前感到了光明与温暖，所以老人是微笑着离开人间的。而老人的儿子及旁人并没有关心过临终前的老人，当然会不解其中原因。
