福建省龙岩市“长汀、连城、上杭、武平、永定、漳平”六县（市区）一中2021届高三上学期生物期中联考试卷
一、单选题
1．（2020高三上·龙岩期中）下列关于细胞和细胞学说的理解是错误的有（ ）
A．施莱登施旺运用了不完全归纳法推出所有动植都是由细胞构成的，这结论不可靠
B．所有细胞生物的遗传物质都是DNA
C．细胞学说主要阐明了生物界的统一性
D．细胞学说，能证明生物之间有一定的亲缘关系
2．（2020高三上·龙岩期中）下列关于细胞中元素和化合物的叙述正确的有（ ）
A．细胞合成的糖蛋白都分布在细胞膜外表面，和细胞之间识别有关
B．脂质氧化分解的最终产物都是CO2和 H2O
C．人体中的糖过多时能大量转化为脂肪储存，当细胞供能不足时，脂肪也可大量转化为糖氧化分解供能
D．由C、H、O、N、P元素组成的物质可参与酶的合成，也有催化功能。
3．（2020高三上·龙岩期中）牛以草为食，牛胃中含有细菌、纤毛虫等微生物能利用植物纤维。下面有关它们的生物特点说法正确的是（ ）
A．它们的细胞膜组成和结构相似，细胞中都有ATP水解酶。
B．它们共用一套遗传密码。且细胞结构都有细胞膜、细胞质、核糖体、染色体。
C．草和细菌的细胞边界是细胞壁，牛细胞和纤毛虫细胞边界是细胞膜
D．植物纤维素是糖类，是细菌和草的主要能源物质
4．（2020高三上·龙岩期中）生物体中的无机盐含量虽然不多却是不可缺少的物质，下面对无机盐的说法不正确的（ ）
A．人体内Na+缺乏会引起神经兴奋性降低。
B．人体如缺乏微量元素Ca2+，则可能会有抽搐症状。
C．人体内环境渗透压的维持来源是Na+ Cl-
D．核酸合成需要无机盐，合成核糖则不要无机盐。
5．（2020高三上·龙岩期中）某同学用无水乙醇提取正常光源和强光源下幼苗的幼苗的叶绿体色素，用层析液进行层析，结果如下图所（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素带）。下列叙述错误的是（ ）
A．滤液细线触及层析液，色素会溶于层析液导致实验失败
B．Ⅱ、Ⅲ色素带间距最大，说明这两种色素的溶解度差异最大
C．正常光源下的色素带Ⅲ最宽，说明叶绿素a含量最多
D．与强光源相比，正常光源下幼苗的叶片绿色较深
6．（2020高三上·龙岩期中）恩格尔曼利用极细的光束照在水绵上，结果发现，好氧型细菌只向叶绿体被光照射的部位集中。下列对该实验的分析，错误的是（ ）
A．该实验可用黑藻作为实验材料也能成功
B．在用光束照射之前，应将临时装片放在黑暗无空气的环境中
C．证明叶绿体是光合作用场所时，自变量为叶绿体和非叶绿体部位
D．该实验的指标为好氧型细菌聚集的部位
7．（2020高三上·龙岩期中）下列有关细胞增殖说法错误的是（ ）
A．细胞以分裂的方式进行增殖
B．真核细胞进行有丝分裂和减数分裂，原核细胞进行无丝分裂
C．细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础
D．增殖过程包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
8．（2020高三上·龙岩期中）下列关于细胞周期的说法，正确的是（ ）
A．人体口腔上皮细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
C．细胞周期可由图乙中的a＋b段或图丙的B→A→B表示
D．精原细胞无细胞周期
9．（2020高三上·龙岩期中）如图为高等植物细胞(2n)处于有丝分裂不同时期的模式图，图中1代表囊泡，2代表细胞壁，3代表纺锤丝。下列分析正确的是（ ）
A．图甲细胞中DNA数目加倍是由着丝点断裂导致
B．图乙细胞中的2的形成与赤道板有关
C．阻止图丙细胞的继续分裂可加入DNA合成抑制剂
D．秋水仙素可抑制3的形成，并且图甲细胞中的着丝点不能正常分裂
10．（2020高三上·龙岩期中）下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程叙述正确的一组是（ ）
①应选取长方形的细胞进行观察
②解离的目的是加大细胞膜通透性利于染色
③漂洗的目的是洗去根尖上的解离液
④压片的目的是使根尖细胞分散开来
A．①②③ B．①③④ C．②③ D．③④
11．（2020高三上·龙岩期中）下列有关细胞分化与癌变的叙述，正确的是（ ）
A．分化后的细胞由于基因的选择性表达导致mRNA种类不完全相同
B．分化后的细胞不能再进行分化
C．细胞发生癌变是多个基因发生突变，具有累计效应且细胞膜上的糖蛋白增多
D．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达
12．（2020高三上·龙岩期中）分析某绿色植物根尖细胞中某细胞器成分得知，A、T、C、G、U五种碱基的含量分别15%、10%、32%、30%、13%，则对该细胞器的认识正确的是（ ）
A．其主要成分和COVID-19(新冠病毒)相似
B．可进行光合作用
C．具双层膜结构，且内膜面积比外膜面积大。
D．真核生物细胞都有这类结构
13．（2020高三上·龙岩期中）图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的方式，下列表述正确的是（ ）
A．如果温度变化，只影响b方式运输，不影响a方式运输。
B．如果使用呼吸抑制剂，b方式运输的物质均被干扰
C．b方式需要载体蛋白协助，该蛋白一般覆盖于细胞膜表面
D．参与b方式的载体蛋白在协助转运物质时会发生自身构象改变
14．（2020高三上·龙岩期中）在下列与教材中的实验相关叙述中，正确的是（ ）
A．双缩脲试剂A液、B液和蒸馏水的组合既可用来鉴定蛋白质，也可用来鉴定还原糖
B．高倍显微镜下观察细胞中的线粒体时，需将刮取的口腔上皮细胞先置于生理盐水中以维持正常形态，再滴加健那绿染液染色
C．科学家通过伞藻的嫁接实验不能证明细胞核控制着伞藻帽的性状
D．质壁分离及复原实验中先后用低倍和高倍显微镜观察三次，形成自身前后对照
15．（2020高三上·龙岩期中）阳光穿过上层植物的空隙形成光斑，它会随太阳的运动而移动。如图为红薯叶在光斑照射前后吸收CO2和释放O2的情况。下列分析错误的是（ ）
A．在光斑照射时段，光反应速率大于暗反应速率
B．AB段变化的原因是ADP和NADP＋浓度的限制
C．光斑移开后一段时间光合作用仍在进行
D．Ⅰ所指示的阴影面积小于Ⅱ所指示的阴影面积
16．（2020高三上·龙岩期中）如图表示在适宜的条件下，两种植物Ⅰ、Ⅱ的光合速率随光照强度的变化情况。下列相关叙述正确的是 （ ）
A．当光照强度为P时，植物Ⅰ、Ⅱ的O2产生速率相等
B．若白天光照时间为12 h，则平均光照强度需大于N，植物I才能正常生长
C．当光照强度为Q时，限制植物Ⅰ、Ⅱ的光合速率的因素均为光照强度
D．当光照强度为Q时，光照14 h，黑暗10 h，植物Ⅰ固定的CO2量为92 mg
17．（2020高三上·龙岩期中）某植物有6对染色体，把正常根尖细胞转入含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，再转入正常的培养基中继续进行下一个细胞周期。下列有关此时每个细胞中染色体的叙述，正确的是（ ）
A．前期时，每个细胞中都有6个DNA分子被3H标记
B．中期时，每个细胞中含3H标记的DNA单链与未标记的DNA单链比为1：1
C．后期时，每个细胞含3H标记的染色体与未被标记的染色体之比为1：1
D．末期时，细胞每一极均有6条染色体含3H标记
18．（2020高三上·龙岩期中）观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如图所示。下列解释合理的是（ ）
A．减数第二次分裂后期着丝点未分离
B．减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离
C．减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离
D．精细胞中发生了同源染色体的交叉互换
19．（2020高三上·龙岩期中）下图是细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图错误的叙述是（ ）
A．MN段会发生DNA含量加倍过程
B．GH段同源染色体可以发生两两配对现象
C．b阶段为减数分裂、a阶段为有丝分裂
D．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数目是相等的
20．（2020高三上·龙岩期中）下列关于[H]的叙述不正确的是（ ）
A．细胞呼吸过程中产生的[H]与氧结合形成水分子，释放大量能量
B．葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸，生成少量[H]，同时还有能量释放
C．光合作用光反应产生的ATP和[H]，富含由光能转变而来的化学能
D．光反应产生的[H]在暗反应中还原C3
21．（2020高二下·郑州期末）下列关于实验方法的叙述，错误的是（ ）
A．探究酵母菌的呼吸方式——对比实验法
B．人鼠细胞融合证明细胞膜具有流动性——同位素标记法
C．分离细胞质中的细胞器——差速离心法
D．分离叶绿体中的色素——纸层析法
22．（2020·浦东模拟）北欧鲫鱼在寒冷条件下，通过向体外排出酒精来延缓周围水体结冰，其细胞呼吸过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．过程①能产生CO2 B．过程①②均能生成ATP
C．过程③发生在线粒体 D．图中葡萄糖能彻底氧化
23．（2020·天津）研究人员从菠菜中分离类囊体，将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴，从而构建半人工光合作用反应体系。该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原，并不断产生有机物乙醇酸。下列分析正确的是（ ）
A．产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质
B．该反应体系不断消耗的物质仅是CO2
C．类囊体产生的ATP和O2参与CO2固定与还原
D．与叶绿体相比，该反应体系不含光合作用色素
24．（2020·天水模拟）为研究Cu2+和Cl-对唾液淀粉酶活性的影响，某小组设计了如下操作顺序的实验方案：
甲组：CuSO4溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测
乙组：NaCl溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测
丙组：蒸馏水—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测
各组试剂量均适宜，下列对该实验方案的评价，不合理的是（ ）
A．缓冲液的pH应控制为最适pH
B．保温的温度应控制在37℃左右
C．宜选用碘液来检测淀粉的剩余量
D．设置的对照实验能达成实验目的
25．（2020高二下·双鸭山期末）下列对放射性同位素跟踪实验的相关说法，错误的是（ ）
A．给小麦叶片提供Cl8O2，小麦根细胞中可能会产生含18O的酒精
B．35S标记甲硫氨酸，附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性
C．给小麦提供14CO2，14C在小麦光合作用中的转移途径是CO2→C5→葡萄糖
D．哺乳动物吸入18O2后，产生的二氧化碳可能含18O
二、多选题
26．（2020高三上·龙岩期中）经测定，某多肽链分子式是C21HXOYN4S2，其中含有一个二硫键（-S-S-）。二硫键的形成：-SH+-SH-→-S-S-+2H，已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）。下列有关该多肽的叙述，正确的是（ ）
A．该多肽水解后产生的氨基酸分别是苯丙氨酸、亮氨酸和半胱氨酸
B．该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5
C．该多肽形成过程中至少需要3种tRNA
D．该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子量减少了54
27．（2020高三上·龙岩期中）细胞间或细胞内都存在一定的信息交流，下列与信息交流相关的叙述正确的是（ ）
A．细胞之间的信息交流都与细胞膜结构和功能有关。
B．核孔可实现细胞核和细胞质之间的信息交流。
C．细胞骨架与胞内信息传递密切相关。
D．激素、神经递质可作为信息分子；CO2、葡萄糖等不可能是信息分子。
28．（2020高三上·龙岩期中）如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是（ ）
A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶
B．限制e～f段上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”
C．如果温度升高6 ℃，f点将往左下方移动
D．能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解
29．（2020高三上·龙岩期中）将生长状况相同的某种植物的叶片均分成4等分，在不同温度下分别暗处理1 h，再光照1 h(光照强度相同)，测其有机物变化，得到如图数据。下列说法正确的是（ ）
A．该植物在29℃时生长最快
B．该植物细胞呼吸和光合作用的最适温度在所给的四个温度中都是29℃
C．在27℃，28℃和29℃时光合作用制造的有机物的量不相等
D．30 ℃时光合作用制造有机物的速率等于细胞呼吸消耗有机物的速率，都是1 mg/h
30．（2020高三上·龙岩期中）对某动物睾丸切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将正常细胞分为A，B，C三组，每组细胞数目如表所示，下列叙述中错误的是（ ）
A组 B组 C组
染色体数目（条） 40 20 10
细胞数目（%） 15 55 30
A．A，B两组细胞均存在同源染色体
B．A组细胞均处于减数第一次分裂后期
C．B组细胞内的性染色体组成均为一条X和一条Y
D．C组细胞可能是次级精母细胞或精细胞
三、非选择题
31．（2020高三上·龙岩期中）某生物兴趣小组用紫色洋葱等为材料进行植物细胞质壁分离与复原相关实验。
（1）用紫色洋葱的外表皮细胞材料做还原糖的鉴定实验，你认为可行吗？ ，理由是： 。
（2）某同学以紫色洋葱外表皮为材料，通过质壁分离与复原实验方法来设计实验，想区分渗透压几乎相同的质量分数为15%葡萄糖溶液和30%蔗糖溶液两种溶液。该实验中能作为区分不同溶液的现象是 。
（3）某同学用其他5种植物材料进行质壁分离实验。在相同的放大倍数下，记录视野中的细胞数目，然后滴加蔗糖溶液，记录从滴加蔗糖溶液到发生“初始质壁分离”的平均时间，绘制成下图。据图分析可知，5种植物材料中 细胞体积最大， 发生质壁分离的速度最慢。
32．（2020高三上·龙岩期中）下图1为某雌性哺乳动物细胞的亚显微结构模式图；图2是细胞膜内陷形成的囊状结构即小窝，与细胞的信息传递等相关。请据图回答下列问题：
（1）图 1 所示结构中，参与生物膜系统构成的有 （填写序号）；在图3所示图1⑥中的生理过程属于 ，表明该膜有 功能。
（2）图1中，DNA主要分布在 (写序号)，在有丝分裂间期倍增的结构是 (写序号)，在分裂前期渐消失的结构是 (写序号)
（3）图 1 中参与小窝蛋白形成的细胞器有 （填写序号）。小窝蛋白分为三段，中间区段主要由 （填“亲水性”或“疏水性”）的氨基酸残基组成，其余两段均位于图 1 细胞的
中（填写序号）。
33．（2020高三上·龙岩期中）滴灌是按照作物需水要求，通过管道系统，将作物需要的水分和无机盐一滴一滴，均匀而又缓慢地滴入作物根区土壤中的灌水方法。滴灌不破坏土壤结构，土壤内部水、肥、气、热经常保持适宜于作物生长的良好状况，避免了大水漫灌造成的水资源的浪费。滴灌施肥通过灌溉系统施肥实现了水肥一体化管理。利用该技术，不仅能节省劳力，还可以提高肥料利用率，改善土壤状况，实现丰产稳产。请回答下列问题。
（1）滴灌溶液中的无机盐以 形式被植物根细胞吸收，溶液浓度不宜过高，否则会导致根细胞 ，从而造成“烧苗”，这体现了无机盐对维持细胞的 非常重要。
（2）滴灌可以保持土壤良好的水气状况，一方面通过促进土壤微生物将有机物分解为 供植物体利用，达到增产的目的，另一方面可有效避免根细胞进行 造成“烂根”。
（3）在晴朗的夏日，采用滴灌技术还可以有效降低“光合午休”（光合午休是指植物在中午因高温引起光合作用速率下降的现象），请给出合理的解释： 。
34．（2020高三上·龙岩期中）甲、乙两种植物在25℃下净光合速率随CO2浓度的变化趋势如图示。回答下列问题：
（1）a点时，乙植物产生[H]的具体场所有 ，b点时，甲、乙两植物的总光合速率是否相等？ (填“是”、“否”或“不一定”) ，理由是： 。
（2）c点后，限制两种植物净光合速率不再增加的内因可能是 (答两点)，也可能是外因，如温度和光照强度等，通过甲植物设计实验探究是否受温度限制，写出实验设计思路（净光合速率测定方法不做要求）： 。
35．（2020高三上·龙岩期中）下图1表示某动物处于不同分裂状态的细胞图像；图2为该动物部分组织切片的显微图像。图3为该动物细胞分裂相关的坐标曲线。请据图回答下列问题：
（1）在答题卡相应方框内画出图1中D细胞的图像。
（2）图1中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是：① ，② 。B细胞有 个染色体组。
（3）从图2是否可以判断该动物的性别 ，判断依据 。
（4）图3中BC段是分裂的 期，主要进行的生命活动是 。DE形成的原因是 ，同源染色体的非姐妹单体交叉互换在图3中曲线的 段。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】A.施莱登施旺运用了不完全归纳法推出所有动植物都是由细胞构成的，这结论是可信的，A符合题意；
B.所有细胞生物的遗传物质都是DNA，B不符合题意；
C.细胞学说主要阐明了生物界的统一性，C不符合题意；
D.细胞学说，能证明生物之间有一定的亲缘关系，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】1.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
2.细胞生物的遗传物质是DNA，非细胞生物中DNA病毒的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA。
2．【答案】D
【知识点】组成细胞的元素和化合物
【解析】【解答】A.细胞合成的糖蛋白除了分布在细胞膜外表面，还可以分布在体液之中，A不符合题意；
B.脂质的组成元素是C、H、O，有的含有N、P等，所以脂质氧化分解的最终产物不只是CO2和H2O，B不符合题意；
C.人体中的糖过多时能大量转化为脂肪储存，当细胞供能不足时，脂肪不可大量转化为糖氧化分解功能功能，C不符合题意；
D.由C、H、O、N、P元素组成的物质可能是磷脂或核苷酸，其中核糖核苷酸可参与合成化学本质为RNA的酶，也有催化功能，D符合题意。
故答案为D
【分析】糖类和脂质的比较
比较项目 糖类 脂质
区
别 元素组成 C、H、O C、H、O（N、P）
种类 单糖、二糖、多糖 脂肪、磷脂、固醇
合成部位 叶绿体、内质网、高尔基体、肝脏和肌肉 主要是内质网
生理作用 ①主要的能源物质；
②构成细胞结构，如糖被、细胞壁；
③核酸的组成成分。 ①生物体的储能物质；
②生物膜的重要组成成分；
③调节新陈代谢和生殖。
联系 糖类可以大量转化为脂肪，脂肪可以少量转化为糖类
3．【答案】A
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
【解析】【解答】A.细菌是原核生物、纤毛虫是真核生物，它们的细胞膜组成和结构相似，细胞中都有ATP水解酶，A符合题意；
B.它们共用一套遗传密码，但细菌没有染色体，B不符合题意；
C.草和细菌的细胞边界也是细胞膜，C不符合题意
D.植物纤维素是糖类，但纤维素不能做能源物质，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】真核细胞与原核细胞的的比较
原核细胞 真核细胞
不同点
多样性 本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核
大小 较小 较大
细胞壁 主要成分为肽聚糖
（糖类和蛋白质） 真菌细胞壁主要成分是几丁质
植物细胞细胞壁主要成分是纤维素和果胶
动物细胞无细胞壁
细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器
细胞核 拟核，无核膜和核仁
遗传物质直接以DNA的形式存在（DNA不与蛋白质结合，无染色体） 有核膜和核仁
遗传物质以DNA与蛋白质结合形成染色体的形式存在
举例
细菌、 蓝藻
放线菌、立克次氏体
衣原体、支原体
真菌： 霉菌 酵母菌
植物
动物
相同点
统一性 都有相似的细胞膜、细胞质、核糖体，都有与遗传信息密切的DNA分子
4．【答案】B
【知识点】无机盐的主要存在形式和作用
【解析】【解答】A.人体内Na+内流与动作电位的产生有关，人体内Na+缺乏会引起神经兴奋性降低，A不符合题意；
B.钙元素不属于微量元素，B符合题意；
C.人体内环境渗透压的维持来源是Na+、Cl-，C不符合题意；
D.核酸合成需要无机盐，合成核糖不需要无机盐，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1.细胞中的元素
2.细胞中无机盐的作用：
①维持细胞和生物体的生命活动。
②维持细胞和生物体的酸碱平衡。
③构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分。
5．【答案】B
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验
【解析】【解答】A.滤液细线触及层析液，色素会溶于层析液导致实验失败，A不符合题意；
B.由图可知Ⅰ、Ⅳ色素带间距最大，说明两种色素的溶解度差异最大，B符合题意；
C.正常光源下的色素带Ⅲ最宽，说明叶绿素a含量最多，C不符合题意；
D.与强光源相比，正常光源下幼苗的叶绿素含量更多，幼苗的叶片绿色更深，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1.四种色素均不溶于水，而溶于有机溶剂。在有机溶剂的溶解度：胡萝卜素>叶黄素>叶绿素a>叶绿素b。
2.分离色素时，一定不要让滤纸条上的滤液细线接触到层析液，这是因为色素易溶解在层析液中，导致色素带不清晰，影响实验效果。
3.实验结果：
6．【答案】A
【知识点】光合作用的发现史
【解析】【解答】A.该实验用水绵做实验材料是因为水绵的叶绿体呈带状，螺旋排列在细胞中，而黑藻的叶绿体不具有这样的特点，不能用黑藻做实验材料，A符合题意；
B.在用光束照射之前，应将临时装片放在黑暗无空气的环境中，排除氧气和光的干扰，B不符合题意；
C.证明叶绿体是光合作用场所时，自变量为叶绿体和非叶绿体部位，C不符合题意；
D.该实验的指标为好氧细菌聚集的部位，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】恩格尔曼实验在设计上的巧妙之处
1.选材方面：选用水绵做实验材料。水绵不仅具有细长带状得得叶绿体，而且叶绿体螺旋状的分布在细胞中，便于观察，分析研究。
2.将临时装片放在黑暗且没有空气的环境中，排除了光线和氧气的影响，从而确保实验正常进行。
3.选用了极细的光线照射，并且选用好氧细菌检测，从而准确的判断水绵细胞内产生氧气的部位。
4.进行黑暗和曝光对比试验，从而明确实验结果完全是由光照引起的。
7．【答案】B
【知识点】真核细胞的分裂方式；细胞周期
【解析】【解答】A.细胞以分裂的方式进行增殖，A不符合题意；
B.真核细胞进行有丝分裂和减数分裂，原核细胞进行二分裂，B符合题意；
C.细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础，C不符合题意；
D.增殖过程包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1.细胞增殖的方式是细胞分裂。
2.真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。原核细胞的分裂方式是二分裂。
3.细胞周期包括分裂间期和分裂期。分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，为物质准备时期，分裂期完成细胞分裂。
8．【答案】C
【知识点】细胞周期
【解析】【解答】A.人体口腔上皮细胞是高度分化的细胞，不能连续进行分裂，A不符合题意；
B.机体内不是所有体细胞都处于细胞周期中，例如神经细胞，B不符合题意；
C.细胞周期可由图乙中的a+b段或图丙的B→A→B表示，C符合题意；
D.精原细胞可以进行有丝分裂，有细胞周期，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1.细胞周期：从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。
2.只有连续分裂的细胞才有细胞周期。
9．【答案】C
【知识点】动、植物细胞有丝分裂的异同点
【解析】【解答】A.图甲细胞中DNA数目加倍是分裂间期DNA复制的结果，A不符合题意；
B.图乙细胞中的2的形成与高尔基体有关，B不符合题意；
C.图丙细胞为刚完成分裂产生的子细胞，要组织图丙细胞的继续分裂可加入DNA合成抑制剂，C符合题意；
D.秋水仙素可抑制纺锤体的形成，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】植物有丝分裂过程：
10．【答案】D
【知识点】观察细胞的有丝分裂
【解析】【解答】①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂应选取正方形的细胞进行观察；②解离的目的是使植物细胞之间的果胶质层松散，细胞相互分离；③漂洗的目的是洗去根尖上的解离液；④压片的目的是使根尖细胞分散开来。下列有关实验过程叙述正确的是③④，D符合题意。
故答案为：D
【分析】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
1、洋葱根尖的培养在上实验课之前的3-4天，取洋葱一个，放在广口瓶上。瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面。把这个装置放在温暖的地方培养。待根长约5cm，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
2、装片的制作
制作流程为：解离—漂洗—染色—制片
解离 ：上午10时至下午2时，剪去洋葱根尖2-3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离3-5min，用药液使组织中的细胞相互分离开来。
漂洗 ：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。约10min 洗去药液，防止解离过度
染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色 3-5min， 染料能使染色体着色。
制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻的按压载玻片。目的：使细胞分散开来，有利于观察
3、观察
a低倍镜观察：找到分生区细胞，其特点是细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂
b高倍镜观察：在低倍镜观察的基础上换高倍镜，直到看清细胞的物象为止
c仔细观察：先到中期，再找其余各期，注意染色体的特点
d移动观察：慢慢移动装片，完整地观察各个时期（如果自制装片效果不太理想，可以观察洋葱根尖固定装片）
4、绘图
5、记录
11．【答案】A
【知识点】细胞分化及其意义；细胞癌变的原因
【解析】【解答】A.细胞分化的实质是基因的选择性表达，基因选择性表达导致mRNA种类不完全相同，A符合题意；
B.分化程度低的细胞可以再进行分化，如造血干细胞，B不符合题意；
C.细胞发生癌变细胞膜上糖蛋白减少，C不符合题意；
D.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中也表达，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】1.癌细胞的特征：
（1）在适宜条件下，癌细胞能无限增殖。
（2）癌细胞的形态结构发生显著变化。
（3）癌细胞的表面发生变化：细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。
2.原癌基因：负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。
抑癌基因：控制细胞不正常的增殖。
3.细胞的分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。
4.细胞分化的原因：细胞分化是不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致，即基因的选择性表达。但各个细胞中遗传物质并没有改变，均来自于受精卵。
12．【答案】C
【知识点】线粒体的结构和功能；叶绿体的结构和功能
【解析】【解答】A.该细胞器中同时含有这五种碱基，说明该细胞器同时含有DNA和RNA，而COVID-9只有蛋白质外壳和RNA，两者的主要成分不相似，A不符合题意；
B.该细胞器位于绿色植物根尖细胞，不可能是叶绿体，不能进行光合作用，B不符合题意；
C.该细胞器位于绿色植物根尖细胞，且同时含有5中碱基，说明该细胞器是线粒体，具有双层膜结构，且内膜面积比外膜面积大，C符合题意；
D.真核生物细胞不都有这类结构，例如哺乳动物成熟红细胞中没有各种细胞器，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】线粒体与叶绿体的比较
项目 线粒体 叶绿体
分布 动、植物细胞中普遍存在 绿色植物的叶肉细胞
形态 椭球形 扁平的椭球形或球形
膜面积增大方式 内膜向内折叠形成嵴 类囊体堆叠形成基粒
成分 含与有氧呼吸有关酶、少量DNA、RNA 含与光合作用有关酶、少量DNA、RNA、光合色素
功能 有氧呼吸的主要场所 光合作用的场所
相同点：①具有双层膜结构②含有少量的DNA和RNA③具有能量转换功能④有液态基质。
13．【答案】D
【知识点】三种跨膜运输方式的比较
【解析】【解答】A.如果温度变化，会影响生物膜的流动性和酶活性，对a方式和b方式均会有影响，A不符合题意；
B.b运输方式可能是协助扩散也可能是主动运输，如果使用呼吸抑制剂会干扰主动运输，但不会干扰协助扩散，B不符合题意；
C.b方式需要载体蛋白协助，该蛋白一般跨膜蛋白，C不符合题意；
D.参与b方式的载体蛋白在协助转运物质时会发生自身构象改变，D符合题意。
故答案为：D
【分析】影响物质跨膜运输的因素
1.物质浓度
2.氧气
3.温度
14．【答案】C
【知识点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；细胞核的功能
【解析】【解答】A.双缩脲试剂A液、B液和蒸馏水的组合可用来鉴定蛋白质，A液与斐林试剂甲液相同，但B液与斐林试剂乙液的浓度不同，所以双缩脲试剂A液、B液和蒸馏水的组合不可用来鉴定还原糖，A不符合题意；
B.高倍显微镜下观察细胞中的线粒体时，是滴一滴健那绿染液于载玻片中央，而不是滴一滴生理盐水，B不符合题意；
C.科学家通过伞藻的嫁接实验不能证明细胞核控制着伞藻帽的性状，因为在嫁接后的细胞中部分细胞质来自伞柄，部分细胞质来自假根，C符合题意；
D.质壁分离及复原实验中只用到了低倍显微镜没有用高倍显微镜，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1. 斐林试剂（包括甲液：质量浓度为 0.1g / mL NaOH溶液和乙液：质量浓度为 0.05g / mL CuSO4溶液）
双缩脲试剂（包括A液：质量浓度为 0.1g / mL NaOH溶液和B液：质量浓度为 0.01g / mL CuSO4溶液）
2.伞藻嫁接试验可以说明控制伞帽形状的遗传物质存在于细胞核内或伞帽形态可能与细胞核有关。由于在嫁接后的细胞中，有部分细胞质来自伞柄，部分细胞质来自假根。这样就不能肯定伞帽形态是否由细胞核决定，所以在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验，还有必要再做核移植实验。
斐林试剂
（包括甲液：
质量浓度为
0.1g/
mL
NaOH
溶液和乙液：
质量浓度为
0.05g/
mL
CuSO
4
溶液）
15．【答案】D
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】A.据图可知在光斑照射时段，O2的释放量多余CO2的吸收量，因此该时段内光反应速率大于暗反应速率，A不符合题意；
B.光斑照射后O2释放曲线变化趋势是光反应先增加，然后降低，说明暗反应对光反应有限制作用，限制的原因是ADP和NADP＋浓度，B不符合题意；
C. 由于光斑期间积累了大量的ATP和NADPH，可使暗反应继续进行一段时间，C不符合题意；
D.由于光斑照射时积累的ATP和NADPH在光斑移开后被利用完，说明Ⅰ和Ⅱ所指的阴影面积是相等的，D符合题意。
故答案为：D
【分析】1.光合作用的过程
2.
项目 光反应 暗反应
场所 叶绿体的类囊体薄膜上 叶绿体的基质中
条件 光、色素、酶、水、ADP、
Pi 多种酶、[H]、ATP、CO2、C5
物质变化
能量的变化 光能转变成ATP中活跃的化学能 ATP中活跃的化学能转变成（CH2O）中稳定的化学能
相互联系 光反应产物[H]、ATP为暗反应提供还原剂和能量；暗反应产生的ADP、Pi为光反应形成ATP提供了原料
16．【答案】B
【知识点】影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】A.当光照强度为P时，植物Ⅰ、ⅡO2的释放速率相等，但由于植物Ⅰ、Ⅱ的呼吸速率不同，二者的O2产生速率不相等，A不符合题意；
B.若白天光照时间为12h，平均光照强度等于或小于N时，植物Ⅰ白天通过光合作用积累的有机物会在黑夜通过呼吸作用完全消耗完，不能正常生长，所以需要平均光照强度大于N，B符合题意；
C.当光照强度为Q时，限制植物Ⅰ、Ⅱ的光合速率的因素均不是光照强度，可能是CO2的浓度，C不符合题意；
D.当光照强度为Q时，光照14h，黑暗10h，植物Ⅰ固定的CO2量即总光合作用强度为14×（8+2）=140mg，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】光照强度对光合作用的影响
①原理分析：光照强度影响光合速率的原理是通过影响光反应阶段，制约ATP和[H]的产生，进而制约暗反应阶段。
②图像分析：A点时只进行细胞呼吸；AB段随着光照强度的增强，光合作用强度也增强，但是仍然小于细胞呼吸强度；B点时代谢特点为光合作用强度等于细胞呼吸强度；BC段随着光照强度的增强，光合作用强度也不断增强；C点对应的光照强度为光饱和点，限制C点的环境因素可能有温度或二氧化碳浓度等。
③应用分析：欲使植物正常生长，则必须使光照强度大于B点对应的光照强度；适当提高光照强度可增加大棚作物产量。
17．【答案】C
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】A.前期时，每个细胞中都有12个DNA分子被3H标记，A不符合题意；
B.中期时，每个细胞中含3H标记的DNA单链与未标记的DNA单链比为1：3，B不符合题意；
C.后期时，每个细胞含3H标记的染色体与未被标记的染色体之比为1：1，C符合题意；
D.末期时，细胞每一极的6条染色体是后期姐妹子染色体随机分离的，含3H的染色体数目是不能确定的，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1.DNA 半保留复制是:DNA 在进行复制的时候链间氢键断裂,双链解旋分开,每条链作为模板在其上合成互补链,经过一系列酶(DNA聚合酶、解旋酶、链接酶等)的作用生成两个新的DNA分子。 子代DNA分子 其中的一条链来自亲代DNA ,另一条链是新合成的,这种方式称半保留复制。
2.该植物有6对，12条染色体，转入含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期后每个细胞中12条染色体，12个DNA分子，每个DNA分子的两条链中均有一条链被标记。
18．【答案】C
【知识点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】据图可知该精原细胞经减数分裂后形成的精细胞中含有同源染色体，而同源染色体的分开发生在减数第一次分裂，所以解释合理的是减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离，C符合题意。
故答案为：C
【分析】减数分裂的过程
减数第一次分裂
间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。
前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。
中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。
后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。
末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。
减数第二次分裂（无同源染色体）
前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。
末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
19．【答案】D
【知识点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；减数分裂与有丝分裂的比较
【解析】【解答】A.MN段包括有丝分裂的间期、前期和中期，该段内会发生DNA含量加倍过程，A不符合题意；
B.GH段包括减数第一次分裂的前期、中期和后期，该段内同源染色体可以发生两两配对现象，B不符合题意；
C.根据图中核DNA含量的变化可知b阶段为减数分裂，a阶段为有丝分裂，C不符合题意；
D.GH段包括减数第一次分裂的前期、中期和后期，细胞中染色体数与体细胞染色体数相同，OP段是有丝分裂的后期染色体数是体细胞的两倍，所以GH和OP段，细胞中含有的染色体数目不相等，D符合题意。
故答案为：D
【分析】减数分裂和有丝分裂过程中核DNA含量和染色体数目变化图
20．【答案】B
【知识点】光合作用的过程和意义；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、细胞有氧呼吸呼吸的过程中第一、二两个阶段产生的还原氢与氧气结合生成水，释放大量能量，A正确；
B、葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中进行的，线粒体中没有将分解葡萄糖成丙酮酸的酶，B错误；
C、光反应将光能转变而来的化学能储存于ATP和[H]，供暗反应还原三碳化合物，C正确；
D、光反应产生的还原氢和ATP用于暗反应还原三碳化合物形成有机物，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、光合作用过程中光反应阶段是水的光解产生氧气同时产生了还原氢（NADPH）和ATP，光反应产生的还原氢和ATP用于暗反应还原三碳化合物；
2、细胞有氧呼吸过程分三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解，产生丙酮酸和少量的还原氢，第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和较多的还原氢，场所是线粒体基质，第三阶段是前两个阶段产生的还原氢与氧气结合生成水，场所的线粒体内膜。
21．【答案】B
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验；探究酵母菌的呼吸方式
【解析】【解答】A、因酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的产物不同，故可用对比实验法和产物检测法，A正确；
B、人鼠细胞融合证明细胞膜具有流动性利用荧光标记法，B错误；
C、分离细胞器采用差速离心法，观察细胞器采用显微观察法，C正确；
D、提取色素，可用研磨过滤法使色素更多的释放出来及获取更多的色素，分离色素用纸层析法，D正确。
故答案为：B。
【分析】各种方法的含义：
差速离心法：根据颗粒大小和密度的不同存在的沉降速度差别，分级增加离心力，从试样中依次分离出不同组分的方法。
纸层析法：将试样点在纸条的一端，然后在密闭的槽中用适宜溶剂进行展开，当组分移动一定距离后，各组分移动距离不同，最后形成互相分离的斑点。
同位素标记法：通过追踪示踪元素标记的化合物，可以弄清化学反应的详细过程。
22．【答案】B
【知识点】细胞呼吸的概念、方式与意义
【解析】【解答】A、过程①为无氧呼吸产生乳酸的过程，该过程没有CO2产生，A错误；
B、过程①为无氧呼吸过程，该过程中有ATP产生，过程②为无氧呼吸的第一阶段，该过程中能生成ATP，B正确；
C、过程③为产酒精的无氧呼吸的第二阶段，该过程发生在细胞质基质，C错误；
D、图中显示的是葡萄糖在无氧条件下的变化，图中过程葡萄糖不能彻底氧化，D错误。
故答案为：B。
【分析】无氧呼吸的过程：
第一阶段：在细胞质的基质中。
反应式：1C6H12O6（葡萄糖） 2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（ 2ATP）
第二阶段：在细胞质基质
反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+4[H] 2C2H5OH（酒精）+2CO2
或2C3H4O3（丙酮酸）+4[H] ②C3H6O3（乳酸）
23．【答案】A
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】A、乙醇酸是在光合作用暗反应产生的，暗反应场所在叶绿体基质中，所以产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质，A正确；
B、该反应体系中能进行光合作用整个过程，不断消耗的物质有CO2和H2O，B错误；
C、类囊体产生的ATP参与C3的还原，产生的O2用于呼吸作用或释放到周围环境中，C错误；
D、该体系含有类囊体，而类囊体的薄膜上含有光合作用色素，D错误。
故答案为：A。
【分析】光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成；
光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。
24．【答案】D
【知识点】探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】A、缓冲液的pH为无关变量，无关变量应保持适宜，A正确；
B、温度为无关变量，无关变量应保持适宜，唾液淀粉酶的最适温度为37℃左右，B正确；
C、碘液遇淀粉变蓝，淀粉水解后遇碘不变蓝色，因此可以选用碘液来检测淀粉的剩余量，C正确；
D、甲乙两组实验中除了有Cu2+和Cl-，还有硫酸根离子和钠离子，需要排除二者对实验的干扰，因此对照组还需要再设置一组排除硫酸根离子和一组排除钠离子干扰的对照实验，因此该实验方案设置的对照实验不能达成实验目的，D错误。
故答案为：D。
【分析】酶是活细胞产生的一类具有催化作用的蛋白质或RNA。酶活性受强酸、强碱、高温、重金属盐等多种因素的影响，酶的特点有高效性、专一性和作用条件较温和。实验设计应遵循等量原则、单一变量原则、对照原则等，实验过程中应保持无关变量一致。
25．【答案】C
【知识点】细胞器之间的协调配合；光合作用的过程和意义；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、给小麦叶片提供C18O2，光合作用形成的有机物中含18O2，根细胞可利用光合产物进行无氧呼吸，所以小麦根细胞中会产生含18O的酒精，A正确；
B、氨基酸是合成蛋白质的原料，核糖体是合成蛋白质的场所，用35S标记甲硫氨酸，附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性，B正确；
C、给小麦提供14CO2，14C在小麦光合作用中的转移途径是14CO2→14C3→（14CH2O），不会先到C5，再到葡萄糖，C错误；
D、哺乳动物吸入18O2后，18O2与[H]结合生成H218O，H218O参与有氧呼吸的第二阶段，则产生的二氧化碳含18O，D正确。
故答案为：C。
【分析】放射性同位素标记法在生物学中是一种重要的研究手段，在生物课本中：分泌蛋白的形成过程、光合作用中水的来源和二氧化碳的转移途径、噬菌体侵染细菌实验、DNA分子的半保留复制等均利用了该手段。
26．【答案】A,C
【知识点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
【解析】【解答】A.该多肽链水解后产生的氨基酸分别是苯丙氨酸、亮氨酸和半胱氨酸，A符合题意；
B.该多肽中H原子数为11+13+7+7-3×2-2=30个，O原子数为2+2+2+2-3=5个，B不符合题意；
C.该多肽由三种氨基酸组成，所以该多肽形成过程中至少需要3中tRNA，C符合题意；
D.该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子量减少了18×3+2=50，D不符合题意。
故答案为：AC
【分析】该多肽链中含有一个二硫键，说明组成该多肽链的氨基酸中有2个半胱氨酸，又因为该多肽链分子中有4个N，则该多肽链是由4个氨基酸组成，又其中2个为半胱氨酸，共有6个C，而整个肽链有21个C，则另外两个氨基酸分别为苯丙氨酸和亮氨酸。
27．【答案】B,C
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】A.细胞间的信息交流不都与细胞膜结构和功能有关，例如高等植物细胞还可以通过胞间连丝进行交流，A不符合题意；
B.核孔有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质，可实现细胞核和细胞质之间的信息交流，B符合题意；
C.细胞骨架与胞内信息传递密切相关，C符合题意；
D.葡萄糖、CO2可参与体液调节，可以作为信息分子，D不符合题意。
故答案为：BC
【分析】细胞间信息交流的方式
1．通过体液的作用来完成的间接交流。
如内分泌细胞分泌→激素进入→体液体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。
2．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞。如精子和卵细胞之间的识别和结合。
3．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息。即细胞←通道→细胞。如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。
28．【答案】B,D
【知识点】酶的特性；探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】A.据图可知a反应前后没变化，则a为麦芽糖酶，b为麦芽糖，由图可知麦芽糖酶和麦芽糖是专一性结合的，所以该模型能解释酶的催化具有专一性，A不符合题意；
B.该实验的变量是麦芽糖的量，e~f段随着麦芽糖量的增加而升高，说明该段上升的原因是麦芽糖的量，而整个实验中麦芽糖酶的量是无关变量，整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”，B符合题意；
C.如果温度升高6℃，麦芽糖酶的活性降低，f点将往左下方移动，C不符合题意；
D.麦芽糖分解的产物是葡萄糖，葡萄糖和麦芽糖都是还原性糖，不能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解，D符合题意。
故答案为：BD
【分析】影响酶促反应的因素常有酶的浓度、pH、温度、抑制剂、激活剂、底物浓度等，其变化规律有以下特点：
特点 图像
温
度 (1)在一定温度范围内酶促反应速率随温度的升高而加快；但当温度升高到一定限度时，酶促反应速率不仅不再加快，反而随着温度的升高而下降(关键：“钟形”趋势)；
(2)在一定条件下，酶活性最大时的温度称为该酶的最适温度；
(3)低温影响酶的活性，但不会破坏酶的空间结构，温度升高后，酶仍能恢复活性。但高温会导致酶变性，使其永久失去活性
pH (1)每一种酶通常在一定pH范围内才有活性，超过这个范围酶就会永久失去活性(关键：“钟形”趋势)；
(2)在一定条件下，每一种酶在某一pH时活性最大，此pH称为该酶的最适pH。如图表示胰蛋白酶的活性与pH的关系
底物浓度 (1)在底物浓度较低时，反应速率随底物浓度增加而加快，反应速率与底物浓度近乎成正比；
(2)在底物浓度较高时，底物浓度增加，反应速率不再加快
酶浓度 在底物充足、其他条件适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比
29．【答案】A,B,C
【知识点】光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】A.1h净光合作用有机物积累量=1h光合作用制造有机物量-1h呼吸作用消耗有机物量=光照后与暗处理前的有机物增加量+1h暗处理后有机物的减少量，经计算可知27℃、28℃、29℃、30℃的净光合速率分别为：4mg/h、5mg/h、6mg/h、2mg/h，所以该植物在29℃时生长最快，A符合题意；
B.据图可知植物呼吸和光合作用的最适温度在所给的四个温度中都是29℃，B符合题意；
C.在27℃、28℃和29℃时光合作用制造的有机物量分别为5mg、7mg和9mg，不相等，C符合题意；
D.30℃时光合作用制造有机物的速率为3mg/h，细胞呼吸消耗有机物的速率为1mg/h，D不符合题意。
故答案为：ABC
【分析】1.暗处理1h后有机物的减少量=1h呼吸作用消耗有机物的量，光照后与暗处理前的有机物增加量=1h光合作用制造有机物的量-2h呼吸作用消耗有机物的量。
2.净光合作用=光合作用-呼吸作用
30．【答案】A,B,C
【知识点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】A.B组细胞可能是处于减数第二次分裂的后期，不存在同源染色体，A符合题意；
B.A组细胞均处于有丝分裂后期，B符合题意；
C.B组细胞内的性染色体可能只有一条X或一条Y，C符合题意；
D.C组细胞可能是次级精母细胞或精细胞，D不符合题意。
故答案为：ABC
【分析】1.据表格分析，该动物体细胞内染色体数为20条，则A组细胞处于有丝分裂后期；B组细胞处于有丝分裂间期、前期、中期，或处于减数第一次分裂前的间期、前期、中期、后期，或处于减数第二次分裂的后期；C组细胞处于减数第二次分裂的前期、中期，或为精细胞。
2.有丝分裂和减数分裂过程中核DNA分子数与染色体数目的变化
31．【答案】（1）不可以；因紫色洋葱外表皮细胞中含有紫色色素，会干扰鉴定实验中的颜色反应
（2）（不加清水）能自动复原的一组所用溶液为葡萄糖溶液（不能自动复原的一组所用溶液为蔗糖溶液）
（3）山茶；山茶
【知识点】质壁分离和复原；渗透作用
【解析】【解答】（1）不能用紫色洋葱的外表皮细胞材料做还原糖的鉴定实验，因为紫色洋葱外表皮细胞中含有紫色色素，会干扰鉴定实验中的颜色反应。
（2）葡萄糖分子能通过原生质层，蔗糖分子不能通过原生质层，将紫色洋葱外表皮材料平均分成两份，分别放入渗透压几乎相同的质量分数为15%葡萄糖溶液和30%蔗糖溶液中，观察到（不加清水）能自动复原的一组所用溶液为葡萄糖溶液，不能自动复原的一组所用溶液为蔗糖溶液。
（3）因为是在相同的放大倍数下，记录视野中的细胞数目，视野中细胞数目越少，细胞体积越大，所以山茶细胞体积最大；从滴加蔗糖溶液到发生“初始质壁分离”的平均时间越长，发生质壁分离的速度越慢，所以山茶发生质壁分离的速度最慢。
故答案为：（1）不可以因紫色洋葱外表皮细胞中含有紫色色素，会干扰鉴定实验中的颜色反应 （2）（不加清水）能自动复原的一组所用溶液为葡萄糖溶液（不能自动复原的一组所用溶液为蔗糖溶液） （3） 山茶山茶
【分析】1.成熟的植物细胞放到一定浓度的溶液中构成一个渗透系统。当细胞大量失水时原生质层与细胞壁的伸缩程度不同，导致原生质层和细胞壁分离。
2.当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，根据扩散作用原理，水分会由细胞液中渗出到外界溶液中，通过渗透作用失水；由于细胞壁和原生质层的伸缩性不同，细胞壁伸缩性较小，而原生质层性较大，从而使二者分开；反之，外界溶液浓度大于细胞液浓度，则细胞通过渗透作用吸水，分离后的质和壁又复原。
32．【答案】（1）①⑥⑧⑨⑩；有氧呼吸第三阶段；能量转换、控制物质运输
（2）④；⑦；③⑨
（3）①⑤⑥⑩；疏水性；②
【知识点】细胞器之间的协调配合；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】（1）图1所示结构中，参与生物膜系统构成的有①内质网、⑥线粒体膜、⑧细胞膜、⑨核膜、⑩高尔基体。图3所示是图1⑥线粒体的一部分结构，发生了[H]与O2反应生成水和ADP转化为ATP的反应，说明图3中所示的生理过程属于有氧呼吸第三阶段，图3所示结构为线粒体内膜，该膜有能量转换和控制物质运输的功能。
（2）图1中，DNA主要分布在④细胞核内，在有丝分裂间期倍增的结构是⑦中心体，在分裂前期逐渐消失的结构是③核仁和⑨核膜。
（3）图1中参与小窝蛋白形成的细胞器有①内质网对产生的蛋白质进行加工、⑤核糖体蛋白质合成的场所⑩高尔基体对蛋白质进行加工、⑥线粒体为蛋白质的合成、加工和运输提供能量。小窝蛋白分为三段，中间区段位于磷脂双分子层中间疏水层，说明小窝蛋白的中间区段主要由疏水性的氨基酸残基组成，其余两段均位于细胞质中对应图1细胞的②。
故答案为：（1） ①⑥⑧⑨⑩有氧呼吸第三阶段能量转换、控制物质运输 （2） ④⑦③⑨ （3） ①⑤⑥⑩疏水性②
【分析】1.细胞有氧呼吸
2.分泌蛋白的形成过程
33．【答案】（1）离子；渗透失水；渗透压
（2）CO2、无机盐（矿质元素）；无氧呼吸（无氧呼吸产生酒精）
（3）采用滴灌技术，植物水份供应充足，可以避免植物蒸腾作用失水过多造成的气孔关闭，保证CO2供应充足，从而降低光合午休
【知识点】无机盐的主要存在形式和作用；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】（1）滴灌溶液中的无机盐以离子形式被植物根细胞吸收，溶液浓度不宜过高，否则会导致根细胞渗透失水，从而造成“烧苗”，这体现了无机盐对维持细胞的渗透压非常重要。
（2）滴灌可以保持土壤良好的水气状况，一方面通过促进土壤微生物将有机物分解为CO2、无机盐供植物体利用，达到增产的目的，另一方面可有效避免根细胞进行无氧呼吸造成“烂根”。
（3）光合午休是因为中午温度过高，植物蒸腾作用失水过多造成气孔关闭，从而使CO2的吸收减少导致。采用滴灌技术，植物水分供应充足，可以避免植物因蒸腾作用失水过多导致的气孔关闭，从而保证了CO2的供应充足，可以有效降低光合午休。
故答案为：（1） 离子渗透失水渗透压 （2） CO2、无机盐（矿质元素）无氧呼吸（无氧呼吸产生酒精） （3） 采用滴灌技术，植物水份供应充足，可以避免植物蒸腾作用失水过多造成的气孔关闭，保证CO2供应充足，从而降低光合午休
【分析】1.大多数无机盐以离子形式存在。
2.无机盐的功能
（1）是细胞和生物体内某些复杂化合物的重要组成成分。
（2）维持生物体正常的生命活动。
（3）维持生物体内的酸碱平衡。
（4）维持细胞形态和渗透压。
3.细胞呼吸
34．【答案】（1）叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体基质；不一定；甲、乙两植物的净光合速率呼吸速率相等，但呼吸速率不一定相等，所以总光合速率不一定相等
（2）叶绿体色素含量、酶的数量、酶的活性；实验思路：选择长势相同的甲植物若干株，在与上述实验相同的光照强度和充足CO2浓度等其他相同条件下，设置不同温度条件下（低于25℃、高于25℃）的多组实验，一段时间后，测定每组实验的净光合速率，与25℃下的净光合速率进行比较
【知识点】影响光合作用的环境因素；光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】（1）a点时，乙植物即可进行光合作用又可进行有氧呼吸，能产生[H]的具体场所有叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质和线粒体基质。b点时，甲、乙两植物的净光合速率相等，但两植物的呼吸速率不一定相等，所以总光合速率不一定相等。
（2）c点后，限制两种植物净光合速率不再增加的原因不再是CO2的浓度，其内因可能是叶绿体色素含量、酶的数量或酶的活性。其外因可能是温度和光照强度等。通过甲植物设计实验探究是否受温度限制，实验设计时注意除了温度，其余条件甲植物的长势、光照强度和CO2浓度都应相同。实验设计思路：选择长势相同的甲植物若干株，在与上述实验相同的光照强度和充足CO2浓度等其他相同条件下，设置不同温度条件下（低于25℃、高于25℃）的多组实验，一段时间后，测定每组实验的净光合速率，与25℃下的净光合速率进行比较。
故答案为：（1） 叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体基质不一定甲、乙两植物的净光合速率呼吸速率相等，但呼吸速率不一定相等，所以总光合速率不一定相等 （2） 叶绿体色素含量、酶的数量、酶的活性实验思路：选择长势相同的甲植物若干株，在与上述实验相同的光照强度和充足CO2浓度等其他相同条件下，设置不同温度条件下（低于25℃、高于25℃）的多组实验，一段时间后，测定每组实验的净光合速率，与25℃下的净光合速率进行比较 。
【分析】1.光合作用与呼吸作用
2.影响光合作用的因素
（1）内在影响因素主要是叶绿体的数量，色素的含量及酶的数量和活性。
（2）光照强度、水分、二氧化碳浓度、温度等。
35．【答案】（1）
（2）有丝分裂；减数第一次分裂；2
（3）可以；乙细胞在后期发生了细胞质的不均等分裂
（4）间（有丝分裂间期，减数第一次分裂前的间期）；DNA复制和蛋白质合成；着丝点分裂；CD
【知识点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；减数分裂与有丝分裂的比较
【解析】【解答】（1）图C中没有同源染色体，过程②是减数第一次分裂，则D细胞的图像为
（2）图1中过程①是有丝分裂，过程②是减数第一次分裂。B细胞有2个染色体组。
（3）从图2可以判断该动物的性别，判断依据是乙细胞在后期发生了细胞质的不均等分裂。
（4）图3中BC段染色体与核DNA的比值不断减小，说明DNA在进行复制，是分裂的间期，主要进行的生命活动是DNA的复制和蛋白质的合成。DE段染色体与核DNA的比值恢复1：1，原因是着丝点分裂，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换发生在减数第一次分裂的前期，在图3中曲线的CD段。
故答案为：（1） （2） 有丝分裂减数第一次分裂2 （3） 可以乙细胞在后期发生了细胞质的不均等分裂 （4） 间（有丝分裂间期，减数第一次分裂前的间期）DNA复制和蛋白质合成着丝点分裂CD
【分析】1.有丝分裂和减数分裂过程中核DNA和染色体数目的变化
2.染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息的一组染色体。
1 / 1福建省龙岩市“长汀、连城、上杭、武平、永定、漳平”六县（市区）一中2021届高三上学期生物期中联考试卷
一、单选题
1．（2020高三上·龙岩期中）下列关于细胞和细胞学说的理解是错误的有（ ）
A．施莱登施旺运用了不完全归纳法推出所有动植都是由细胞构成的，这结论不可靠
B．所有细胞生物的遗传物质都是DNA
C．细胞学说主要阐明了生物界的统一性
D．细胞学说，能证明生物之间有一定的亲缘关系
【答案】A
【知识点】细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】A.施莱登施旺运用了不完全归纳法推出所有动植物都是由细胞构成的，这结论是可信的，A符合题意；
B.所有细胞生物的遗传物质都是DNA，B不符合题意；
C.细胞学说主要阐明了生物界的统一性，C不符合题意；
D.细胞学说，能证明生物之间有一定的亲缘关系，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】1.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
2.细胞生物的遗传物质是DNA，非细胞生物中DNA病毒的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA。
2．（2020高三上·龙岩期中）下列关于细胞中元素和化合物的叙述正确的有（ ）
A．细胞合成的糖蛋白都分布在细胞膜外表面，和细胞之间识别有关
B．脂质氧化分解的最终产物都是CO2和 H2O
C．人体中的糖过多时能大量转化为脂肪储存，当细胞供能不足时，脂肪也可大量转化为糖氧化分解供能
D．由C、H、O、N、P元素组成的物质可参与酶的合成，也有催化功能。
【答案】D
【知识点】组成细胞的元素和化合物
【解析】【解答】A.细胞合成的糖蛋白除了分布在细胞膜外表面，还可以分布在体液之中，A不符合题意；
B.脂质的组成元素是C、H、O，有的含有N、P等，所以脂质氧化分解的最终产物不只是CO2和H2O，B不符合题意；
C.人体中的糖过多时能大量转化为脂肪储存，当细胞供能不足时，脂肪不可大量转化为糖氧化分解功能功能，C不符合题意；
D.由C、H、O、N、P元素组成的物质可能是磷脂或核苷酸，其中核糖核苷酸可参与合成化学本质为RNA的酶，也有催化功能，D符合题意。
故答案为D
【分析】糖类和脂质的比较
比较项目 糖类 脂质
区
别 元素组成 C、H、O C、H、O（N、P）
种类 单糖、二糖、多糖 脂肪、磷脂、固醇
合成部位 叶绿体、内质网、高尔基体、肝脏和肌肉 主要是内质网
生理作用 ①主要的能源物质；
②构成细胞结构，如糖被、细胞壁；
③核酸的组成成分。 ①生物体的储能物质；
②生物膜的重要组成成分；
③调节新陈代谢和生殖。
联系 糖类可以大量转化为脂肪，脂肪可以少量转化为糖类
3．（2020高三上·龙岩期中）牛以草为食，牛胃中含有细菌、纤毛虫等微生物能利用植物纤维。下面有关它们的生物特点说法正确的是（ ）
A．它们的细胞膜组成和结构相似，细胞中都有ATP水解酶。
B．它们共用一套遗传密码。且细胞结构都有细胞膜、细胞质、核糖体、染色体。
C．草和细菌的细胞边界是细胞壁，牛细胞和纤毛虫细胞边界是细胞膜
D．植物纤维素是糖类，是细菌和草的主要能源物质
【答案】A
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
【解析】【解答】A.细菌是原核生物、纤毛虫是真核生物，它们的细胞膜组成和结构相似，细胞中都有ATP水解酶，A符合题意；
B.它们共用一套遗传密码，但细菌没有染色体，B不符合题意；
C.草和细菌的细胞边界也是细胞膜，C不符合题意
D.植物纤维素是糖类，但纤维素不能做能源物质，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】真核细胞与原核细胞的的比较
原核细胞 真核细胞
不同点
多样性 本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核
大小 较小 较大
细胞壁 主要成分为肽聚糖
（糖类和蛋白质） 真菌细胞壁主要成分是几丁质
植物细胞细胞壁主要成分是纤维素和果胶
动物细胞无细胞壁
细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器
细胞核 拟核，无核膜和核仁
遗传物质直接以DNA的形式存在（DNA不与蛋白质结合，无染色体） 有核膜和核仁
遗传物质以DNA与蛋白质结合形成染色体的形式存在
举例
细菌、 蓝藻
放线菌、立克次氏体
衣原体、支原体
真菌： 霉菌 酵母菌
植物
动物
相同点
统一性 都有相似的细胞膜、细胞质、核糖体，都有与遗传信息密切的DNA分子
4．（2020高三上·龙岩期中）生物体中的无机盐含量虽然不多却是不可缺少的物质，下面对无机盐的说法不正确的（ ）
A．人体内Na+缺乏会引起神经兴奋性降低。
B．人体如缺乏微量元素Ca2+，则可能会有抽搐症状。
C．人体内环境渗透压的维持来源是Na+ Cl-
D．核酸合成需要无机盐，合成核糖则不要无机盐。
【答案】B
【知识点】无机盐的主要存在形式和作用
【解析】【解答】A.人体内Na+内流与动作电位的产生有关，人体内Na+缺乏会引起神经兴奋性降低，A不符合题意；
B.钙元素不属于微量元素，B符合题意；
C.人体内环境渗透压的维持来源是Na+、Cl-，C不符合题意；
D.核酸合成需要无机盐，合成核糖不需要无机盐，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1.细胞中的元素
2.细胞中无机盐的作用：
①维持细胞和生物体的生命活动。
②维持细胞和生物体的酸碱平衡。
③构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分。
5．（2020高三上·龙岩期中）某同学用无水乙醇提取正常光源和强光源下幼苗的幼苗的叶绿体色素，用层析液进行层析，结果如下图所（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素带）。下列叙述错误的是（ ）
A．滤液细线触及层析液，色素会溶于层析液导致实验失败
B．Ⅱ、Ⅲ色素带间距最大，说明这两种色素的溶解度差异最大
C．正常光源下的色素带Ⅲ最宽，说明叶绿素a含量最多
D．与强光源相比，正常光源下幼苗的叶片绿色较深
【答案】B
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验
【解析】【解答】A.滤液细线触及层析液，色素会溶于层析液导致实验失败，A不符合题意；
B.由图可知Ⅰ、Ⅳ色素带间距最大，说明两种色素的溶解度差异最大，B符合题意；
C.正常光源下的色素带Ⅲ最宽，说明叶绿素a含量最多，C不符合题意；
D.与强光源相比，正常光源下幼苗的叶绿素含量更多，幼苗的叶片绿色更深，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1.四种色素均不溶于水，而溶于有机溶剂。在有机溶剂的溶解度：胡萝卜素>叶黄素>叶绿素a>叶绿素b。
2.分离色素时，一定不要让滤纸条上的滤液细线接触到层析液，这是因为色素易溶解在层析液中，导致色素带不清晰，影响实验效果。
3.实验结果：
6．（2020高三上·龙岩期中）恩格尔曼利用极细的光束照在水绵上，结果发现，好氧型细菌只向叶绿体被光照射的部位集中。下列对该实验的分析，错误的是（ ）
A．该实验可用黑藻作为实验材料也能成功
B．在用光束照射之前，应将临时装片放在黑暗无空气的环境中
C．证明叶绿体是光合作用场所时，自变量为叶绿体和非叶绿体部位
D．该实验的指标为好氧型细菌聚集的部位
【答案】A
【知识点】光合作用的发现史
【解析】【解答】A.该实验用水绵做实验材料是因为水绵的叶绿体呈带状，螺旋排列在细胞中，而黑藻的叶绿体不具有这样的特点，不能用黑藻做实验材料，A符合题意；
B.在用光束照射之前，应将临时装片放在黑暗无空气的环境中，排除氧气和光的干扰，B不符合题意；
C.证明叶绿体是光合作用场所时，自变量为叶绿体和非叶绿体部位，C不符合题意；
D.该实验的指标为好氧细菌聚集的部位，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】恩格尔曼实验在设计上的巧妙之处
1.选材方面：选用水绵做实验材料。水绵不仅具有细长带状得得叶绿体，而且叶绿体螺旋状的分布在细胞中，便于观察，分析研究。
2.将临时装片放在黑暗且没有空气的环境中，排除了光线和氧气的影响，从而确保实验正常进行。
3.选用了极细的光线照射，并且选用好氧细菌检测，从而准确的判断水绵细胞内产生氧气的部位。
4.进行黑暗和曝光对比试验，从而明确实验结果完全是由光照引起的。
7．（2020高三上·龙岩期中）下列有关细胞增殖说法错误的是（ ）
A．细胞以分裂的方式进行增殖
B．真核细胞进行有丝分裂和减数分裂，原核细胞进行无丝分裂
C．细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础
D．增殖过程包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
【答案】B
【知识点】真核细胞的分裂方式；细胞周期
【解析】【解答】A.细胞以分裂的方式进行增殖，A不符合题意；
B.真核细胞进行有丝分裂和减数分裂，原核细胞进行二分裂，B符合题意；
C.细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础，C不符合题意；
D.增殖过程包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1.细胞增殖的方式是细胞分裂。
2.真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。原核细胞的分裂方式是二分裂。
3.细胞周期包括分裂间期和分裂期。分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，为物质准备时期，分裂期完成细胞分裂。
8．（2020高三上·龙岩期中）下列关于细胞周期的说法，正确的是（ ）
A．人体口腔上皮细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
C．细胞周期可由图乙中的a＋b段或图丙的B→A→B表示
D．精原细胞无细胞周期
【答案】C
【知识点】细胞周期
【解析】【解答】A.人体口腔上皮细胞是高度分化的细胞，不能连续进行分裂，A不符合题意；
B.机体内不是所有体细胞都处于细胞周期中，例如神经细胞，B不符合题意；
C.细胞周期可由图乙中的a+b段或图丙的B→A→B表示，C符合题意；
D.精原细胞可以进行有丝分裂，有细胞周期，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1.细胞周期：从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。
2.只有连续分裂的细胞才有细胞周期。
9．（2020高三上·龙岩期中）如图为高等植物细胞(2n)处于有丝分裂不同时期的模式图，图中1代表囊泡，2代表细胞壁，3代表纺锤丝。下列分析正确的是（ ）
A．图甲细胞中DNA数目加倍是由着丝点断裂导致
B．图乙细胞中的2的形成与赤道板有关
C．阻止图丙细胞的继续分裂可加入DNA合成抑制剂
D．秋水仙素可抑制3的形成，并且图甲细胞中的着丝点不能正常分裂
【答案】C
【知识点】动、植物细胞有丝分裂的异同点
【解析】【解答】A.图甲细胞中DNA数目加倍是分裂间期DNA复制的结果，A不符合题意；
B.图乙细胞中的2的形成与高尔基体有关，B不符合题意；
C.图丙细胞为刚完成分裂产生的子细胞，要组织图丙细胞的继续分裂可加入DNA合成抑制剂，C符合题意；
D.秋水仙素可抑制纺锤体的形成，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】植物有丝分裂过程：
10．（2020高三上·龙岩期中）下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程叙述正确的一组是（ ）
①应选取长方形的细胞进行观察
②解离的目的是加大细胞膜通透性利于染色
③漂洗的目的是洗去根尖上的解离液
④压片的目的是使根尖细胞分散开来
A．①②③ B．①③④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】观察细胞的有丝分裂
【解析】【解答】①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂应选取正方形的细胞进行观察；②解离的目的是使植物细胞之间的果胶质层松散，细胞相互分离；③漂洗的目的是洗去根尖上的解离液；④压片的目的是使根尖细胞分散开来。下列有关实验过程叙述正确的是③④，D符合题意。
故答案为：D
【分析】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
1、洋葱根尖的培养在上实验课之前的3-4天，取洋葱一个，放在广口瓶上。瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面。把这个装置放在温暖的地方培养。待根长约5cm，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
2、装片的制作
制作流程为：解离—漂洗—染色—制片
解离 ：上午10时至下午2时，剪去洋葱根尖2-3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离3-5min，用药液使组织中的细胞相互分离开来。
漂洗 ：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。约10min 洗去药液，防止解离过度
染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色 3-5min， 染料能使染色体着色。
制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻的按压载玻片。目的：使细胞分散开来，有利于观察
3、观察
a低倍镜观察：找到分生区细胞，其特点是细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂
b高倍镜观察：在低倍镜观察的基础上换高倍镜，直到看清细胞的物象为止
c仔细观察：先到中期，再找其余各期，注意染色体的特点
d移动观察：慢慢移动装片，完整地观察各个时期（如果自制装片效果不太理想，可以观察洋葱根尖固定装片）
4、绘图
5、记录
11．（2020高三上·龙岩期中）下列有关细胞分化与癌变的叙述，正确的是（ ）
A．分化后的细胞由于基因的选择性表达导致mRNA种类不完全相同
B．分化后的细胞不能再进行分化
C．细胞发生癌变是多个基因发生突变，具有累计效应且细胞膜上的糖蛋白增多
D．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达
【答案】A
【知识点】细胞分化及其意义；细胞癌变的原因
【解析】【解答】A.细胞分化的实质是基因的选择性表达，基因选择性表达导致mRNA种类不完全相同，A符合题意；
B.分化程度低的细胞可以再进行分化，如造血干细胞，B不符合题意；
C.细胞发生癌变细胞膜上糖蛋白减少，C不符合题意；
D.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中也表达，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】1.癌细胞的特征：
（1）在适宜条件下，癌细胞能无限增殖。
（2）癌细胞的形态结构发生显著变化。
（3）癌细胞的表面发生变化：细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。
2.原癌基因：负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。
抑癌基因：控制细胞不正常的增殖。
3.细胞的分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。
4.细胞分化的原因：细胞分化是不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致，即基因的选择性表达。但各个细胞中遗传物质并没有改变，均来自于受精卵。
12．（2020高三上·龙岩期中）分析某绿色植物根尖细胞中某细胞器成分得知，A、T、C、G、U五种碱基的含量分别15%、10%、32%、30%、13%，则对该细胞器的认识正确的是（ ）
A．其主要成分和COVID-19(新冠病毒)相似
B．可进行光合作用
C．具双层膜结构，且内膜面积比外膜面积大。
D．真核生物细胞都有这类结构
【答案】C
【知识点】线粒体的结构和功能；叶绿体的结构和功能
【解析】【解答】A.该细胞器中同时含有这五种碱基，说明该细胞器同时含有DNA和RNA，而COVID-9只有蛋白质外壳和RNA，两者的主要成分不相似，A不符合题意；
B.该细胞器位于绿色植物根尖细胞，不可能是叶绿体，不能进行光合作用，B不符合题意；
C.该细胞器位于绿色植物根尖细胞，且同时含有5中碱基，说明该细胞器是线粒体，具有双层膜结构，且内膜面积比外膜面积大，C符合题意；
D.真核生物细胞不都有这类结构，例如哺乳动物成熟红细胞中没有各种细胞器，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】线粒体与叶绿体的比较
项目 线粒体 叶绿体
分布 动、植物细胞中普遍存在 绿色植物的叶肉细胞
形态 椭球形 扁平的椭球形或球形
膜面积增大方式 内膜向内折叠形成嵴 类囊体堆叠形成基粒
成分 含与有氧呼吸有关酶、少量DNA、RNA 含与光合作用有关酶、少量DNA、RNA、光合色素
功能 有氧呼吸的主要场所 光合作用的场所
相同点：①具有双层膜结构②含有少量的DNA和RNA③具有能量转换功能④有液态基质。
13．（2020高三上·龙岩期中）图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的方式，下列表述正确的是（ ）
A．如果温度变化，只影响b方式运输，不影响a方式运输。
B．如果使用呼吸抑制剂，b方式运输的物质均被干扰
C．b方式需要载体蛋白协助，该蛋白一般覆盖于细胞膜表面
D．参与b方式的载体蛋白在协助转运物质时会发生自身构象改变
【答案】D
【知识点】三种跨膜运输方式的比较
【解析】【解答】A.如果温度变化，会影响生物膜的流动性和酶活性，对a方式和b方式均会有影响，A不符合题意；
B.b运输方式可能是协助扩散也可能是主动运输，如果使用呼吸抑制剂会干扰主动运输，但不会干扰协助扩散，B不符合题意；
C.b方式需要载体蛋白协助，该蛋白一般跨膜蛋白，C不符合题意；
D.参与b方式的载体蛋白在协助转运物质时会发生自身构象改变，D符合题意。
故答案为：D
【分析】影响物质跨膜运输的因素
1.物质浓度
2.氧气
3.温度
14．（2020高三上·龙岩期中）在下列与教材中的实验相关叙述中，正确的是（ ）
A．双缩脲试剂A液、B液和蒸馏水的组合既可用来鉴定蛋白质，也可用来鉴定还原糖
B．高倍显微镜下观察细胞中的线粒体时，需将刮取的口腔上皮细胞先置于生理盐水中以维持正常形态，再滴加健那绿染液染色
C．科学家通过伞藻的嫁接实验不能证明细胞核控制着伞藻帽的性状
D．质壁分离及复原实验中先后用低倍和高倍显微镜观察三次，形成自身前后对照
【答案】C
【知识点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；细胞核的功能
【解析】【解答】A.双缩脲试剂A液、B液和蒸馏水的组合可用来鉴定蛋白质，A液与斐林试剂甲液相同，但B液与斐林试剂乙液的浓度不同，所以双缩脲试剂A液、B液和蒸馏水的组合不可用来鉴定还原糖，A不符合题意；
B.高倍显微镜下观察细胞中的线粒体时，是滴一滴健那绿染液于载玻片中央，而不是滴一滴生理盐水，B不符合题意；
C.科学家通过伞藻的嫁接实验不能证明细胞核控制着伞藻帽的性状，因为在嫁接后的细胞中部分细胞质来自伞柄，部分细胞质来自假根，C符合题意；
D.质壁分离及复原实验中只用到了低倍显微镜没有用高倍显微镜，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1. 斐林试剂（包括甲液：质量浓度为 0.1g / mL NaOH溶液和乙液：质量浓度为 0.05g / mL CuSO4溶液）
双缩脲试剂（包括A液：质量浓度为 0.1g / mL NaOH溶液和B液：质量浓度为 0.01g / mL CuSO4溶液）
2.伞藻嫁接试验可以说明控制伞帽形状的遗传物质存在于细胞核内或伞帽形态可能与细胞核有关。由于在嫁接后的细胞中，有部分细胞质来自伞柄，部分细胞质来自假根。这样就不能肯定伞帽形态是否由细胞核决定，所以在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验，还有必要再做核移植实验。
斐林试剂
（包括甲液：
质量浓度为
0.1g/
mL
NaOH
溶液和乙液：
质量浓度为
0.05g/
mL
CuSO
4
溶液）
15．（2020高三上·龙岩期中）阳光穿过上层植物的空隙形成光斑，它会随太阳的运动而移动。如图为红薯叶在光斑照射前后吸收CO2和释放O2的情况。下列分析错误的是（ ）
A．在光斑照射时段，光反应速率大于暗反应速率
B．AB段变化的原因是ADP和NADP＋浓度的限制
C．光斑移开后一段时间光合作用仍在进行
D．Ⅰ所指示的阴影面积小于Ⅱ所指示的阴影面积
【答案】D
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】A.据图可知在光斑照射时段，O2的释放量多余CO2的吸收量，因此该时段内光反应速率大于暗反应速率，A不符合题意；
B.光斑照射后O2释放曲线变化趋势是光反应先增加，然后降低，说明暗反应对光反应有限制作用，限制的原因是ADP和NADP＋浓度，B不符合题意；
C. 由于光斑期间积累了大量的ATP和NADPH，可使暗反应继续进行一段时间，C不符合题意；
D.由于光斑照射时积累的ATP和NADPH在光斑移开后被利用完，说明Ⅰ和Ⅱ所指的阴影面积是相等的，D符合题意。
故答案为：D
【分析】1.光合作用的过程
2.
项目 光反应 暗反应
场所 叶绿体的类囊体薄膜上 叶绿体的基质中
条件 光、色素、酶、水、ADP、
Pi 多种酶、[H]、ATP、CO2、C5
物质变化
能量的变化 光能转变成ATP中活跃的化学能 ATP中活跃的化学能转变成（CH2O）中稳定的化学能
相互联系 光反应产物[H]、ATP为暗反应提供还原剂和能量；暗反应产生的ADP、Pi为光反应形成ATP提供了原料
16．（2020高三上·龙岩期中）如图表示在适宜的条件下，两种植物Ⅰ、Ⅱ的光合速率随光照强度的变化情况。下列相关叙述正确的是 （ ）
A．当光照强度为P时，植物Ⅰ、Ⅱ的O2产生速率相等
B．若白天光照时间为12 h，则平均光照强度需大于N，植物I才能正常生长
C．当光照强度为Q时，限制植物Ⅰ、Ⅱ的光合速率的因素均为光照强度
D．当光照强度为Q时，光照14 h，黑暗10 h，植物Ⅰ固定的CO2量为92 mg
【答案】B
【知识点】影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】A.当光照强度为P时，植物Ⅰ、ⅡO2的释放速率相等，但由于植物Ⅰ、Ⅱ的呼吸速率不同，二者的O2产生速率不相等，A不符合题意；
B.若白天光照时间为12h，平均光照强度等于或小于N时，植物Ⅰ白天通过光合作用积累的有机物会在黑夜通过呼吸作用完全消耗完，不能正常生长，所以需要平均光照强度大于N，B符合题意；
C.当光照强度为Q时，限制植物Ⅰ、Ⅱ的光合速率的因素均不是光照强度，可能是CO2的浓度，C不符合题意；
D.当光照强度为Q时，光照14h，黑暗10h，植物Ⅰ固定的CO2量即总光合作用强度为14×（8+2）=140mg，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】光照强度对光合作用的影响
①原理分析：光照强度影响光合速率的原理是通过影响光反应阶段，制约ATP和[H]的产生，进而制约暗反应阶段。
②图像分析：A点时只进行细胞呼吸；AB段随着光照强度的增强，光合作用强度也增强，但是仍然小于细胞呼吸强度；B点时代谢特点为光合作用强度等于细胞呼吸强度；BC段随着光照强度的增强，光合作用强度也不断增强；C点对应的光照强度为光饱和点，限制C点的环境因素可能有温度或二氧化碳浓度等。
③应用分析：欲使植物正常生长，则必须使光照强度大于B点对应的光照强度；适当提高光照强度可增加大棚作物产量。
17．（2020高三上·龙岩期中）某植物有6对染色体，把正常根尖细胞转入含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，再转入正常的培养基中继续进行下一个细胞周期。下列有关此时每个细胞中染色体的叙述，正确的是（ ）
A．前期时，每个细胞中都有6个DNA分子被3H标记
B．中期时，每个细胞中含3H标记的DNA单链与未标记的DNA单链比为1：1
C．后期时，每个细胞含3H标记的染色体与未被标记的染色体之比为1：1
D．末期时，细胞每一极均有6条染色体含3H标记
【答案】C
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】A.前期时，每个细胞中都有12个DNA分子被3H标记，A不符合题意；
B.中期时，每个细胞中含3H标记的DNA单链与未标记的DNA单链比为1：3，B不符合题意；
C.后期时，每个细胞含3H标记的染色体与未被标记的染色体之比为1：1，C符合题意；
D.末期时，细胞每一极的6条染色体是后期姐妹子染色体随机分离的，含3H的染色体数目是不能确定的，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1.DNA 半保留复制是:DNA 在进行复制的时候链间氢键断裂,双链解旋分开,每条链作为模板在其上合成互补链,经过一系列酶(DNA聚合酶、解旋酶、链接酶等)的作用生成两个新的DNA分子。 子代DNA分子 其中的一条链来自亲代DNA ,另一条链是新合成的,这种方式称半保留复制。
2.该植物有6对，12条染色体，转入含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期后每个细胞中12条染色体，12个DNA分子，每个DNA分子的两条链中均有一条链被标记。
18．（2020高三上·龙岩期中）观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如图所示。下列解释合理的是（ ）
A．减数第二次分裂后期着丝点未分离
B．减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离
C．减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离
D．精细胞中发生了同源染色体的交叉互换
【答案】C
【知识点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】据图可知该精原细胞经减数分裂后形成的精细胞中含有同源染色体，而同源染色体的分开发生在减数第一次分裂，所以解释合理的是减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离，C符合题意。
故答案为：C
【分析】减数分裂的过程
减数第一次分裂
间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。
前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。
中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。
后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。
末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。
减数第二次分裂（无同源染色体）
前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。
末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
19．（2020高三上·龙岩期中）下图是细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图错误的叙述是（ ）
A．MN段会发生DNA含量加倍过程
B．GH段同源染色体可以发生两两配对现象
C．b阶段为减数分裂、a阶段为有丝分裂
D．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数目是相等的
【答案】D
【知识点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；减数分裂与有丝分裂的比较
【解析】【解答】A.MN段包括有丝分裂的间期、前期和中期，该段内会发生DNA含量加倍过程，A不符合题意；
B.GH段包括减数第一次分裂的前期、中期和后期，该段内同源染色体可以发生两两配对现象，B不符合题意；
C.根据图中核DNA含量的变化可知b阶段为减数分裂，a阶段为有丝分裂，C不符合题意；
D.GH段包括减数第一次分裂的前期、中期和后期，细胞中染色体数与体细胞染色体数相同，OP段是有丝分裂的后期染色体数是体细胞的两倍，所以GH和OP段，细胞中含有的染色体数目不相等，D符合题意。
故答案为：D
【分析】减数分裂和有丝分裂过程中核DNA含量和染色体数目变化图
20．（2020高三上·龙岩期中）下列关于[H]的叙述不正确的是（ ）
A．细胞呼吸过程中产生的[H]与氧结合形成水分子，释放大量能量
B．葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸，生成少量[H]，同时还有能量释放
C．光合作用光反应产生的ATP和[H]，富含由光能转变而来的化学能
D．光反应产生的[H]在暗反应中还原C3
【答案】B
【知识点】光合作用的过程和意义；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、细胞有氧呼吸呼吸的过程中第一、二两个阶段产生的还原氢与氧气结合生成水，释放大量能量，A正确；
B、葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中进行的，线粒体中没有将分解葡萄糖成丙酮酸的酶，B错误；
C、光反应将光能转变而来的化学能储存于ATP和[H]，供暗反应还原三碳化合物，C正确；
D、光反应产生的还原氢和ATP用于暗反应还原三碳化合物形成有机物，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、光合作用过程中光反应阶段是水的光解产生氧气同时产生了还原氢（NADPH）和ATP，光反应产生的还原氢和ATP用于暗反应还原三碳化合物；
2、细胞有氧呼吸过程分三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解，产生丙酮酸和少量的还原氢，第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和较多的还原氢，场所是线粒体基质，第三阶段是前两个阶段产生的还原氢与氧气结合生成水，场所的线粒体内膜。
21．（2020高二下·郑州期末）下列关于实验方法的叙述，错误的是（ ）
A．探究酵母菌的呼吸方式——对比实验法
B．人鼠细胞融合证明细胞膜具有流动性——同位素标记法
C．分离细胞质中的细胞器——差速离心法
D．分离叶绿体中的色素——纸层析法
【答案】B
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验；探究酵母菌的呼吸方式
【解析】【解答】A、因酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的产物不同，故可用对比实验法和产物检测法，A正确；
B、人鼠细胞融合证明细胞膜具有流动性利用荧光标记法，B错误；
C、分离细胞器采用差速离心法，观察细胞器采用显微观察法，C正确；
D、提取色素，可用研磨过滤法使色素更多的释放出来及获取更多的色素，分离色素用纸层析法，D正确。
故答案为：B。
【分析】各种方法的含义：
差速离心法：根据颗粒大小和密度的不同存在的沉降速度差别，分级增加离心力，从试样中依次分离出不同组分的方法。
纸层析法：将试样点在纸条的一端，然后在密闭的槽中用适宜溶剂进行展开，当组分移动一定距离后，各组分移动距离不同，最后形成互相分离的斑点。
同位素标记法：通过追踪示踪元素标记的化合物，可以弄清化学反应的详细过程。
22．（2020·浦东模拟）北欧鲫鱼在寒冷条件下，通过向体外排出酒精来延缓周围水体结冰，其细胞呼吸过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．过程①能产生CO2 B．过程①②均能生成ATP
C．过程③发生在线粒体 D．图中葡萄糖能彻底氧化
【答案】B
【知识点】细胞呼吸的概念、方式与意义
【解析】【解答】A、过程①为无氧呼吸产生乳酸的过程，该过程没有CO2产生，A错误；
B、过程①为无氧呼吸过程，该过程中有ATP产生，过程②为无氧呼吸的第一阶段，该过程中能生成ATP，B正确；
C、过程③为产酒精的无氧呼吸的第二阶段，该过程发生在细胞质基质，C错误；
D、图中显示的是葡萄糖在无氧条件下的变化，图中过程葡萄糖不能彻底氧化，D错误。
故答案为：B。
【分析】无氧呼吸的过程：
第一阶段：在细胞质的基质中。
反应式：1C6H12O6（葡萄糖） 2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（ 2ATP）
第二阶段：在细胞质基质
反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+4[H] 2C2H5OH（酒精）+2CO2
或2C3H4O3（丙酮酸）+4[H] ②C3H6O3（乳酸）
23．（2020·天津）研究人员从菠菜中分离类囊体，将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴，从而构建半人工光合作用反应体系。该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原，并不断产生有机物乙醇酸。下列分析正确的是（ ）
A．产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质
B．该反应体系不断消耗的物质仅是CO2
C．类囊体产生的ATP和O2参与CO2固定与还原
D．与叶绿体相比，该反应体系不含光合作用色素
【答案】A
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】A、乙醇酸是在光合作用暗反应产生的，暗反应场所在叶绿体基质中，所以产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质，A正确；
B、该反应体系中能进行光合作用整个过程，不断消耗的物质有CO2和H2O，B错误；
C、类囊体产生的ATP参与C3的还原，产生的O2用于呼吸作用或释放到周围环境中，C错误；
D、该体系含有类囊体，而类囊体的薄膜上含有光合作用色素，D错误。
故答案为：A。
【分析】光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成；
光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。
24．（2020·天水模拟）为研究Cu2+和Cl-对唾液淀粉酶活性的影响，某小组设计了如下操作顺序的实验方案：
甲组：CuSO4溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测
乙组：NaCl溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测
丙组：蒸馏水—缓冲液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保温—检测
各组试剂量均适宜，下列对该实验方案的评价，不合理的是（ ）
A．缓冲液的pH应控制为最适pH
B．保温的温度应控制在37℃左右
C．宜选用碘液来检测淀粉的剩余量
D．设置的对照实验能达成实验目的
【答案】D
【知识点】探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】A、缓冲液的pH为无关变量，无关变量应保持适宜，A正确；
B、温度为无关变量，无关变量应保持适宜，唾液淀粉酶的最适温度为37℃左右，B正确；
C、碘液遇淀粉变蓝，淀粉水解后遇碘不变蓝色，因此可以选用碘液来检测淀粉的剩余量，C正确；
D、甲乙两组实验中除了有Cu2+和Cl-，还有硫酸根离子和钠离子，需要排除二者对实验的干扰，因此对照组还需要再设置一组排除硫酸根离子和一组排除钠离子干扰的对照实验，因此该实验方案设置的对照实验不能达成实验目的，D错误。
故答案为：D。
【分析】酶是活细胞产生的一类具有催化作用的蛋白质或RNA。酶活性受强酸、强碱、高温、重金属盐等多种因素的影响，酶的特点有高效性、专一性和作用条件较温和。实验设计应遵循等量原则、单一变量原则、对照原则等，实验过程中应保持无关变量一致。
25．（2020高二下·双鸭山期末）下列对放射性同位素跟踪实验的相关说法，错误的是（ ）
A．给小麦叶片提供Cl8O2，小麦根细胞中可能会产生含18O的酒精
B．35S标记甲硫氨酸，附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性
C．给小麦提供14CO2，14C在小麦光合作用中的转移途径是CO2→C5→葡萄糖
D．哺乳动物吸入18O2后，产生的二氧化碳可能含18O
【答案】C
【知识点】细胞器之间的协调配合；光合作用的过程和意义；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、给小麦叶片提供C18O2，光合作用形成的有机物中含18O2，根细胞可利用光合产物进行无氧呼吸，所以小麦根细胞中会产生含18O的酒精，A正确；
B、氨基酸是合成蛋白质的原料，核糖体是合成蛋白质的场所，用35S标记甲硫氨酸，附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性，B正确；
C、给小麦提供14CO2，14C在小麦光合作用中的转移途径是14CO2→14C3→（14CH2O），不会先到C5，再到葡萄糖，C错误；
D、哺乳动物吸入18O2后，18O2与[H]结合生成H218O，H218O参与有氧呼吸的第二阶段，则产生的二氧化碳含18O，D正确。
故答案为：C。
【分析】放射性同位素标记法在生物学中是一种重要的研究手段，在生物课本中：分泌蛋白的形成过程、光合作用中水的来源和二氧化碳的转移途径、噬菌体侵染细菌实验、DNA分子的半保留复制等均利用了该手段。
二、多选题
26．（2020高三上·龙岩期中）经测定，某多肽链分子式是C21HXOYN4S2，其中含有一个二硫键（-S-S-）。二硫键的形成：-SH+-SH-→-S-S-+2H，已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）。下列有关该多肽的叙述，正确的是（ ）
A．该多肽水解后产生的氨基酸分别是苯丙氨酸、亮氨酸和半胱氨酸
B．该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5
C．该多肽形成过程中至少需要3种tRNA
D．该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子量减少了54
【答案】A,C
【知识点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
【解析】【解答】A.该多肽链水解后产生的氨基酸分别是苯丙氨酸、亮氨酸和半胱氨酸，A符合题意；
B.该多肽中H原子数为11+13+7+7-3×2-2=30个，O原子数为2+2+2+2-3=5个，B不符合题意；
C.该多肽由三种氨基酸组成，所以该多肽形成过程中至少需要3中tRNA，C符合题意；
D.该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子量减少了18×3+2=50，D不符合题意。
故答案为：AC
【分析】该多肽链中含有一个二硫键，说明组成该多肽链的氨基酸中有2个半胱氨酸，又因为该多肽链分子中有4个N，则该多肽链是由4个氨基酸组成，又其中2个为半胱氨酸，共有6个C，而整个肽链有21个C，则另外两个氨基酸分别为苯丙氨酸和亮氨酸。
27．（2020高三上·龙岩期中）细胞间或细胞内都存在一定的信息交流，下列与信息交流相关的叙述正确的是（ ）
A．细胞之间的信息交流都与细胞膜结构和功能有关。
B．核孔可实现细胞核和细胞质之间的信息交流。
C．细胞骨架与胞内信息传递密切相关。
D．激素、神经递质可作为信息分子；CO2、葡萄糖等不可能是信息分子。
【答案】B,C
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】A.细胞间的信息交流不都与细胞膜结构和功能有关，例如高等植物细胞还可以通过胞间连丝进行交流，A不符合题意；
B.核孔有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质，可实现细胞核和细胞质之间的信息交流，B符合题意；
C.细胞骨架与胞内信息传递密切相关，C符合题意；
D.葡萄糖、CO2可参与体液调节，可以作为信息分子，D不符合题意。
故答案为：BC
【分析】细胞间信息交流的方式
1．通过体液的作用来完成的间接交流。
如内分泌细胞分泌→激素进入→体液体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。
2．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞。如精子和卵细胞之间的识别和结合。
3．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息。即细胞←通道→细胞。如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。
28．（2020高三上·龙岩期中）如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是（ ）
A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶
B．限制e～f段上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”
C．如果温度升高6 ℃，f点将往左下方移动
D．能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解
【答案】B,D
【知识点】酶的特性；探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】A.据图可知a反应前后没变化，则a为麦芽糖酶，b为麦芽糖，由图可知麦芽糖酶和麦芽糖是专一性结合的，所以该模型能解释酶的催化具有专一性，A不符合题意；
B.该实验的变量是麦芽糖的量，e~f段随着麦芽糖量的增加而升高，说明该段上升的原因是麦芽糖的量，而整个实验中麦芽糖酶的量是无关变量，整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”，B符合题意；
C.如果温度升高6℃，麦芽糖酶的活性降低，f点将往左下方移动，C不符合题意；
D.麦芽糖分解的产物是葡萄糖，葡萄糖和麦芽糖都是还原性糖，不能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解，D符合题意。
故答案为：BD
【分析】影响酶促反应的因素常有酶的浓度、pH、温度、抑制剂、激活剂、底物浓度等，其变化规律有以下特点：
特点 图像
温
度 (1)在一定温度范围内酶促反应速率随温度的升高而加快；但当温度升高到一定限度时，酶促反应速率不仅不再加快，反而随着温度的升高而下降(关键：“钟形”趋势)；
(2)在一定条件下，酶活性最大时的温度称为该酶的最适温度；
(3)低温影响酶的活性，但不会破坏酶的空间结构，温度升高后，酶仍能恢复活性。但高温会导致酶变性，使其永久失去活性
pH (1)每一种酶通常在一定pH范围内才有活性，超过这个范围酶就会永久失去活性(关键：“钟形”趋势)；
(2)在一定条件下，每一种酶在某一pH时活性最大，此pH称为该酶的最适pH。如图表示胰蛋白酶的活性与pH的关系
底物浓度 (1)在底物浓度较低时，反应速率随底物浓度增加而加快，反应速率与底物浓度近乎成正比；
(2)在底物浓度较高时，底物浓度增加，反应速率不再加快
酶浓度 在底物充足、其他条件适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比
29．（2020高三上·龙岩期中）将生长状况相同的某种植物的叶片均分成4等分，在不同温度下分别暗处理1 h，再光照1 h(光照强度相同)，测其有机物变化，得到如图数据。下列说法正确的是（ ）
A．该植物在29℃时生长最快
B．该植物细胞呼吸和光合作用的最适温度在所给的四个温度中都是29℃
C．在27℃，28℃和29℃时光合作用制造的有机物的量不相等
D．30 ℃时光合作用制造有机物的速率等于细胞呼吸消耗有机物的速率，都是1 mg/h
【答案】A,B,C
【知识点】光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】A.1h净光合作用有机物积累量=1h光合作用制造有机物量-1h呼吸作用消耗有机物量=光照后与暗处理前的有机物增加量+1h暗处理后有机物的减少量，经计算可知27℃、28℃、29℃、30℃的净光合速率分别为：4mg/h、5mg/h、6mg/h、2mg/h，所以该植物在29℃时生长最快，A符合题意；
B.据图可知植物呼吸和光合作用的最适温度在所给的四个温度中都是29℃，B符合题意；
C.在27℃、28℃和29℃时光合作用制造的有机物量分别为5mg、7mg和9mg，不相等，C符合题意；
D.30℃时光合作用制造有机物的速率为3mg/h，细胞呼吸消耗有机物的速率为1mg/h，D不符合题意。
故答案为：ABC
【分析】1.暗处理1h后有机物的减少量=1h呼吸作用消耗有机物的量，光照后与暗处理前的有机物增加量=1h光合作用制造有机物的量-2h呼吸作用消耗有机物的量。
2.净光合作用=光合作用-呼吸作用
30．（2020高三上·龙岩期中）对某动物睾丸切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将正常细胞分为A，B，C三组，每组细胞数目如表所示，下列叙述中错误的是（ ）
A组 B组 C组
染色体数目（条） 40 20 10
细胞数目（%） 15 55 30
A．A，B两组细胞均存在同源染色体
B．A组细胞均处于减数第一次分裂后期
C．B组细胞内的性染色体组成均为一条X和一条Y
D．C组细胞可能是次级精母细胞或精细胞
【答案】A,B,C
【知识点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】A.B组细胞可能是处于减数第二次分裂的后期，不存在同源染色体，A符合题意；
B.A组细胞均处于有丝分裂后期，B符合题意；
C.B组细胞内的性染色体可能只有一条X或一条Y，C符合题意；
D.C组细胞可能是次级精母细胞或精细胞，D不符合题意。
故答案为：ABC
【分析】1.据表格分析，该动物体细胞内染色体数为20条，则A组细胞处于有丝分裂后期；B组细胞处于有丝分裂间期、前期、中期，或处于减数第一次分裂前的间期、前期、中期、后期，或处于减数第二次分裂的后期；C组细胞处于减数第二次分裂的前期、中期，或为精细胞。
2.有丝分裂和减数分裂过程中核DNA分子数与染色体数目的变化
三、非选择题
31．（2020高三上·龙岩期中）某生物兴趣小组用紫色洋葱等为材料进行植物细胞质壁分离与复原相关实验。
（1）用紫色洋葱的外表皮细胞材料做还原糖的鉴定实验，你认为可行吗？ ，理由是： 。
（2）某同学以紫色洋葱外表皮为材料，通过质壁分离与复原实验方法来设计实验，想区分渗透压几乎相同的质量分数为15%葡萄糖溶液和30%蔗糖溶液两种溶液。该实验中能作为区分不同溶液的现象是 。
（3）某同学用其他5种植物材料进行质壁分离实验。在相同的放大倍数下，记录视野中的细胞数目，然后滴加蔗糖溶液，记录从滴加蔗糖溶液到发生“初始质壁分离”的平均时间，绘制成下图。据图分析可知，5种植物材料中 细胞体积最大， 发生质壁分离的速度最慢。
【答案】（1）不可以；因紫色洋葱外表皮细胞中含有紫色色素，会干扰鉴定实验中的颜色反应
（2）（不加清水）能自动复原的一组所用溶液为葡萄糖溶液（不能自动复原的一组所用溶液为蔗糖溶液）
（3）山茶；山茶
【知识点】质壁分离和复原；渗透作用
【解析】【解答】（1）不能用紫色洋葱的外表皮细胞材料做还原糖的鉴定实验，因为紫色洋葱外表皮细胞中含有紫色色素，会干扰鉴定实验中的颜色反应。
（2）葡萄糖分子能通过原生质层，蔗糖分子不能通过原生质层，将紫色洋葱外表皮材料平均分成两份，分别放入渗透压几乎相同的质量分数为15%葡萄糖溶液和30%蔗糖溶液中，观察到（不加清水）能自动复原的一组所用溶液为葡萄糖溶液，不能自动复原的一组所用溶液为蔗糖溶液。
（3）因为是在相同的放大倍数下，记录视野中的细胞数目，视野中细胞数目越少，细胞体积越大，所以山茶细胞体积最大；从滴加蔗糖溶液到发生“初始质壁分离”的平均时间越长，发生质壁分离的速度越慢，所以山茶发生质壁分离的速度最慢。
故答案为：（1）不可以因紫色洋葱外表皮细胞中含有紫色色素，会干扰鉴定实验中的颜色反应 （2）（不加清水）能自动复原的一组所用溶液为葡萄糖溶液（不能自动复原的一组所用溶液为蔗糖溶液） （3） 山茶山茶
【分析】1.成熟的植物细胞放到一定浓度的溶液中构成一个渗透系统。当细胞大量失水时原生质层与细胞壁的伸缩程度不同，导致原生质层和细胞壁分离。
2.当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，根据扩散作用原理，水分会由细胞液中渗出到外界溶液中，通过渗透作用失水；由于细胞壁和原生质层的伸缩性不同，细胞壁伸缩性较小，而原生质层性较大，从而使二者分开；反之，外界溶液浓度大于细胞液浓度，则细胞通过渗透作用吸水，分离后的质和壁又复原。
32．（2020高三上·龙岩期中）下图1为某雌性哺乳动物细胞的亚显微结构模式图；图2是细胞膜内陷形成的囊状结构即小窝，与细胞的信息传递等相关。请据图回答下列问题：
（1）图 1 所示结构中，参与生物膜系统构成的有 （填写序号）；在图3所示图1⑥中的生理过程属于 ，表明该膜有 功能。
（2）图1中，DNA主要分布在 (写序号)，在有丝分裂间期倍增的结构是 (写序号)，在分裂前期渐消失的结构是 (写序号)
（3）图 1 中参与小窝蛋白形成的细胞器有 （填写序号）。小窝蛋白分为三段，中间区段主要由 （填“亲水性”或“疏水性”）的氨基酸残基组成，其余两段均位于图 1 细胞的
中（填写序号）。
【答案】（1）①⑥⑧⑨⑩；有氧呼吸第三阶段；能量转换、控制物质运输
（2）④；⑦；③⑨
（3）①⑤⑥⑩；疏水性；②
【知识点】细胞器之间的协调配合；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】（1）图1所示结构中，参与生物膜系统构成的有①内质网、⑥线粒体膜、⑧细胞膜、⑨核膜、⑩高尔基体。图3所示是图1⑥线粒体的一部分结构，发生了[H]与O2反应生成水和ADP转化为ATP的反应，说明图3中所示的生理过程属于有氧呼吸第三阶段，图3所示结构为线粒体内膜，该膜有能量转换和控制物质运输的功能。
（2）图1中，DNA主要分布在④细胞核内，在有丝分裂间期倍增的结构是⑦中心体，在分裂前期逐渐消失的结构是③核仁和⑨核膜。
（3）图1中参与小窝蛋白形成的细胞器有①内质网对产生的蛋白质进行加工、⑤核糖体蛋白质合成的场所⑩高尔基体对蛋白质进行加工、⑥线粒体为蛋白质的合成、加工和运输提供能量。小窝蛋白分为三段，中间区段位于磷脂双分子层中间疏水层，说明小窝蛋白的中间区段主要由疏水性的氨基酸残基组成，其余两段均位于细胞质中对应图1细胞的②。
故答案为：（1） ①⑥⑧⑨⑩有氧呼吸第三阶段能量转换、控制物质运输 （2） ④⑦③⑨ （3） ①⑤⑥⑩疏水性②
【分析】1.细胞有氧呼吸
2.分泌蛋白的形成过程
33．（2020高三上·龙岩期中）滴灌是按照作物需水要求，通过管道系统，将作物需要的水分和无机盐一滴一滴，均匀而又缓慢地滴入作物根区土壤中的灌水方法。滴灌不破坏土壤结构，土壤内部水、肥、气、热经常保持适宜于作物生长的良好状况，避免了大水漫灌造成的水资源的浪费。滴灌施肥通过灌溉系统施肥实现了水肥一体化管理。利用该技术，不仅能节省劳力，还可以提高肥料利用率，改善土壤状况，实现丰产稳产。请回答下列问题。
（1）滴灌溶液中的无机盐以 形式被植物根细胞吸收，溶液浓度不宜过高，否则会导致根细胞 ，从而造成“烧苗”，这体现了无机盐对维持细胞的 非常重要。
（2）滴灌可以保持土壤良好的水气状况，一方面通过促进土壤微生物将有机物分解为 供植物体利用，达到增产的目的，另一方面可有效避免根细胞进行 造成“烂根”。
（3）在晴朗的夏日，采用滴灌技术还可以有效降低“光合午休”（光合午休是指植物在中午因高温引起光合作用速率下降的现象），请给出合理的解释： 。
【答案】（1）离子；渗透失水；渗透压
（2）CO2、无机盐（矿质元素）；无氧呼吸（无氧呼吸产生酒精）
（3）采用滴灌技术，植物水份供应充足，可以避免植物蒸腾作用失水过多造成的气孔关闭，保证CO2供应充足，从而降低光合午休
【知识点】无机盐的主要存在形式和作用；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】（1）滴灌溶液中的无机盐以离子形式被植物根细胞吸收，溶液浓度不宜过高，否则会导致根细胞渗透失水，从而造成“烧苗”，这体现了无机盐对维持细胞的渗透压非常重要。
（2）滴灌可以保持土壤良好的水气状况，一方面通过促进土壤微生物将有机物分解为CO2、无机盐供植物体利用，达到增产的目的，另一方面可有效避免根细胞进行无氧呼吸造成“烂根”。
（3）光合午休是因为中午温度过高，植物蒸腾作用失水过多造成气孔关闭，从而使CO2的吸收减少导致。采用滴灌技术，植物水分供应充足，可以避免植物因蒸腾作用失水过多导致的气孔关闭，从而保证了CO2的供应充足，可以有效降低光合午休。
故答案为：（1） 离子渗透失水渗透压 （2） CO2、无机盐（矿质元素）无氧呼吸（无氧呼吸产生酒精） （3） 采用滴灌技术，植物水份供应充足，可以避免植物蒸腾作用失水过多造成的气孔关闭，保证CO2供应充足，从而降低光合午休
【分析】1.大多数无机盐以离子形式存在。
2.无机盐的功能
（1）是细胞和生物体内某些复杂化合物的重要组成成分。
（2）维持生物体正常的生命活动。
（3）维持生物体内的酸碱平衡。
（4）维持细胞形态和渗透压。
3.细胞呼吸
34．（2020高三上·龙岩期中）甲、乙两种植物在25℃下净光合速率随CO2浓度的变化趋势如图示。回答下列问题：
（1）a点时，乙植物产生[H]的具体场所有 ，b点时，甲、乙两植物的总光合速率是否相等？ (填“是”、“否”或“不一定”) ，理由是： 。
（2）c点后，限制两种植物净光合速率不再增加的内因可能是 (答两点)，也可能是外因，如温度和光照强度等，通过甲植物设计实验探究是否受温度限制，写出实验设计思路（净光合速率测定方法不做要求）： 。
【答案】（1）叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体基质；不一定；甲、乙两植物的净光合速率呼吸速率相等，但呼吸速率不一定相等，所以总光合速率不一定相等
（2）叶绿体色素含量、酶的数量、酶的活性；实验思路：选择长势相同的甲植物若干株，在与上述实验相同的光照强度和充足CO2浓度等其他相同条件下，设置不同温度条件下（低于25℃、高于25℃）的多组实验，一段时间后，测定每组实验的净光合速率，与25℃下的净光合速率进行比较
【知识点】影响光合作用的环境因素；光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】（1）a点时，乙植物即可进行光合作用又可进行有氧呼吸，能产生[H]的具体场所有叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质和线粒体基质。b点时，甲、乙两植物的净光合速率相等，但两植物的呼吸速率不一定相等，所以总光合速率不一定相等。
（2）c点后，限制两种植物净光合速率不再增加的原因不再是CO2的浓度，其内因可能是叶绿体色素含量、酶的数量或酶的活性。其外因可能是温度和光照强度等。通过甲植物设计实验探究是否受温度限制，实验设计时注意除了温度，其余条件甲植物的长势、光照强度和CO2浓度都应相同。实验设计思路：选择长势相同的甲植物若干株，在与上述实验相同的光照强度和充足CO2浓度等其他相同条件下，设置不同温度条件下（低于25℃、高于25℃）的多组实验，一段时间后，测定每组实验的净光合速率，与25℃下的净光合速率进行比较。
故答案为：（1） 叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体基质不一定甲、乙两植物的净光合速率呼吸速率相等，但呼吸速率不一定相等，所以总光合速率不一定相等 （2） 叶绿体色素含量、酶的数量、酶的活性实验思路：选择长势相同的甲植物若干株，在与上述实验相同的光照强度和充足CO2浓度等其他相同条件下，设置不同温度条件下（低于25℃、高于25℃）的多组实验，一段时间后，测定每组实验的净光合速率，与25℃下的净光合速率进行比较 。
【分析】1.光合作用与呼吸作用
2.影响光合作用的因素
（1）内在影响因素主要是叶绿体的数量，色素的含量及酶的数量和活性。
（2）光照强度、水分、二氧化碳浓度、温度等。
35．（2020高三上·龙岩期中）下图1表示某动物处于不同分裂状态的细胞图像；图2为该动物部分组织切片的显微图像。图3为该动物细胞分裂相关的坐标曲线。请据图回答下列问题：
（1）在答题卡相应方框内画出图1中D细胞的图像。
（2）图1中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是：① ，② 。B细胞有 个染色体组。
（3）从图2是否可以判断该动物的性别 ，判断依据 。
（4）图3中BC段是分裂的 期，主要进行的生命活动是 。DE形成的原因是 ，同源染色体的非姐妹单体交叉互换在图3中曲线的 段。
【答案】（1）
（2）有丝分裂；减数第一次分裂；2
（3）可以；乙细胞在后期发生了细胞质的不均等分裂
（4）间（有丝分裂间期，减数第一次分裂前的间期）；DNA复制和蛋白质合成；着丝点分裂；CD
【知识点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；减数分裂与有丝分裂的比较
【解析】【解答】（1）图C中没有同源染色体，过程②是减数第一次分裂，则D细胞的图像为
（2）图1中过程①是有丝分裂，过程②是减数第一次分裂。B细胞有2个染色体组。
（3）从图2可以判断该动物的性别，判断依据是乙细胞在后期发生了细胞质的不均等分裂。
（4）图3中BC段染色体与核DNA的比值不断减小，说明DNA在进行复制，是分裂的间期，主要进行的生命活动是DNA的复制和蛋白质的合成。DE段染色体与核DNA的比值恢复1：1，原因是着丝点分裂，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换发生在减数第一次分裂的前期，在图3中曲线的CD段。
故答案为：（1） （2） 有丝分裂减数第一次分裂2 （3） 可以乙细胞在后期发生了细胞质的不均等分裂 （4） 间（有丝分裂间期，减数第一次分裂前的间期）DNA复制和蛋白质合成着丝点分裂CD
【分析】1.有丝分裂和减数分裂过程中核DNA和染色体数目的变化
2.染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息的一组染色体。
1 / 1
