浙江省临海市白云中学高二生物：61《生态系统的营养结构》课件

(共44张PPT)
第一节
生态系统的营养结构
第六章 生态系统
个体
种群
群落
生态系统
生物个体
种群
生物群落
生态系统
生物圈
温故知新
生态系统的结构层次
同种
所有
+无机环境
最大
生态系统
生态系统是由生物群落及其非生物环境所构成的一个生态学功能系统。
地球上最大的生态系统是生物圈。
森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
城市生态系统
自然生态系统
人工生态系统
水域生态系统
陆地生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
冻原生态系统
农田生态系统
人工林生态系统
果园生态系统
城市生态系统
一、类型
二、生态系统的结构
生态系统的成分
生态系统的营养结构
食物链和食物网
（一）生态系统的成分
1、池塘中除了生物之外还有哪些成分？
2、自养型生物有哪些？
3、异养型生物有哪些？
4、动植物的尸体、粪便、残枝败叶最终到哪里去了？
生态系统的成分
生态系统的成分
生产者
消费者
分解者
非生物成分
生物成分
非生物物质和能量
无机物
有机物
气候
能源
1.非生物的物质和能量（无机环境）
无机物：
有机物：
气候：
能源：
O2、CO2、水、无机盐
腐殖质
温度、湿度、降水
太阳能、热能
是生物群落赖以生存和发展的基础；
2.生产者
概念
类型
作用
是生态系统中唯一能把无机物转化成储存能量的有机物的成分。为消费者提供食物和栖息场所。
自养生物：主要是绿色植物，以及蓝藻、光合细菌、硝化细菌等。
生态系统存在的前提，生态系统的必备成分、主要成分。
概念
类型
作用
3.消费者
直接或间接依赖绿色植物的生物。
非腐生的异养生物： 植食、肉食、杂食和寄生类动物
加速生态系统的物质循环，对植物的传粉、受精、种子传播有重要作用。不是必备成分。
4.分解者
概念
类型
作用
能将动植物的遗体、排出物和残落物中所含的有机物，逐渐分解成无机物，归还到无机环境中。
腐生的异养生物，主要是细菌和真菌
将有机物分解成无机物，在物质循环中，分解者是生物界与非生物界的重要连接环节。
必备成分
所有的植物都是生产者。（ ）
所有的菌类都是分解者。（ ）
所有的动物都是消费者。（ ）
如蚯蚓，蜣螂
如硝化细菌是生产者，寄生细菌是消费者
如菟丝子属消费者
菟丝子
生产者
分解者
消费者
非生物的物质和能量
捕食
分解作用
分解作用
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
光合作用
连接生物界与非生物界的两个重要的环节是_____________。
生产者和分解者
生态系统的结构
（一）成分
非生物的物质和能量
生产者（自养）
消费者（异养）
分解者（异养 腐生）
（二）营养结构
食物链
食物网
（二）生态系统的营养结构
1.食物链
——食物链和食物网
生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。
取食和被取食
通常是指捕食链，还有腐食链、寄生链。
营养级:
食物链上的每一个环节。它是指处于食物链同一环节上的所有生物的总和。
写出食物链：
植物→
蚂蚱→
青蛙→
蛇→
鹰
生产者
初级消费者
次级消费者
三级消费者
四级消费者
植物
蚂蚱
青蛙
蛇
鹰
第一营养级
生产者营养级
第二营养级
第三营养级
第四营养级
第五营养级
①当植物增多时，其他生物数量短时间内如何变化？
②当蛇增多时，其他生物数量短时间内如何变化？
③当鹰增多时，其他生物数量短时间内如何变化？
其他生物数量均增多。
蛇增多，鹰增多；蛇增多青蛙减少，蚂蚱减少，植物减少。
鹰增多，蛇减少，青蛙增多，蚂蚱减少，植物增多。
例如：在一个由草、兔、狼组成的食物链中，如果将狼杀绝，那么图群的数量将会如何变化？
草 →兔 → 狼
兔群的数量先增加，后减少，最后稳定
食物链
1.由 和 组成
2.模式;
D
A
B
C
2.一般模式
3.生物间的关系
捕食
4.
4.营养级别与消费级别不同，差1.
5.生产者是第一营养级，即食物链的起点。但消费者所处的营养级不固定。
生产者
消费者
6.食物链营养级通常不会超过5个。
生物放大
食物链：浮游植物→浮游动物→小鱼→大鱼→海鸟
ppm : 0.025 0.123 1.04 4.83 124
生物放大
这种化学杀虫剂和有害物质通过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集，导致危害的现象叫生物放大——生物富集现象。
2.食物网
在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系，就是食物网。
成因：
一种绿色植物可被多种植食性动物所食；
一种植食性动物既可吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食；
在整个食物网中共有多少条食物链？
问题：
1、食物链的起点是什么？
2、最长的和最短的食物链各含几个营养级？
3、在不同食物链中同时占有两个以上营养级的生物是？
4、青蛙占有的营养级和消费级有？
5、蜘蛛与青蛙什么关系？
6、食物链中的箭头的含义？
1)草→兔 ─→ 狐
2)草→兔 ─→ 猫头鹰
3)草→鼠 ─→ 猫头鹰
4)草→鼠 ─→ 狐
5)草→鼠 ─→ 蛇─--→猫头鹰
6)草→昆虫-→ 吃虫鸟→猫头鹰
7)草→昆虫-→ 蜘蛛--→吃虫鸟→猫头鹰
8)草→昆虫-→ 青蛙─→蛇─--→猫头鹰
9)草→昆虫-→ 蜘蛛--→青蛙─→蛇---→猫头鹰
食物网的特征
1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物；
2.同种生物在不同食物链中可以占有不同的营养级；
3.在食物网中，两种生物之间的种间关系可能既是捕食关系又是竞争关系；
4.食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类而非生物的数量；食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力就越强；反之，越容易被毁灭。
5.箭头所示方向为物质和能量流动的方向。
生态金字塔
1）概念：P103
各营养级之间的某种数量关系。
数量金字塔 单位：（个体数/0.1公顷）
生物量金字塔 单位：干重（g/m2）
能量金字塔 单位：（kcal/m2/a）
2）类型
①能量金字塔：将单位时间内各个营养级所得到的能量数值，按营养级的顺序由低到高绘制成图。
能量金字塔不会倒置。
生态系统中能量流动特点：单向传递、逐级递减。
营养级
高
低
能量
低
高
②数量金字塔：将单位时间内各个营养级个体数，按营养级的顺序由低到高绘制成图。
数量金字塔一般是正金字塔，但有时能倒置。
如，松毛虫成灾的松树；
蚜虫
桃树
食蚜蝇
营养级
高
低
数量
少
多
例外，英吉利海峡，浮游植物的生物量为每平方米4g，浮游动物和底栖动物的生物量为每平方米21g。
②生物量金字塔：将单位时间内各个营养级的总生物量，按营养级的顺序由低到高绘制成图。
营养级
高
低
生物量
少
多
现存生物有机物的总质量
生物量金字塔一般是正金字塔，但有时能倒置。
生态系统
一、生态系统成分
非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
二、生态系统结构
成分结构：
非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
营养结构：食物链、食物网
三、生态系统功能
能量流动、 物质循环
练一练
1.以下可以称为生态系统的是 A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.取自池塘的水、泥土和浮游生物 C.一个池塘中的所有水蚤和分解者 D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草
2.下列属于生态系统主要成分的是 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物的物质和能量
B
C
3.下列食物链能成立的是 A.阳光→草→兔 B.草→鼠→猫头鹰 C.草→羊→牛 D.鼠→蛇→山鹰
4.下列属于生态系统食物网特征的是 A.一种生物只能被另一种生物捕食 B.食物链的环节数是无限的 C.一种生物可能属于不同的消费者级别 D.食物网中的生物之间都是捕食关系
B
C
5.右图是某草原生态系统食物网的一部分图解，回答下列问题：
①这个食物网有 条食物链构成；
②该生态系统的生物成分，除图示外，还缺少 ；
④在此食物网中，猫头鹰占 个营养级，分别是 ；
⑤与猫头鹰有关的最短的食物链是
⑥该食物网中，猫头鹰和蛇的关系是 ；
③这一地域内所有猫头鹰构成一个 ；
分解者
种群
4
2
第三、第四营养级
植物→鼠→猫头鹰
捕食、竞争
6.曾经震惊世界的日本水俣病是由于吃了被甲基汞污染的鱼所致，经检测，水俣湾海水中甲基汞浓度仅为0.6×10-6mg/L（安全标准0.5×10-6mg/L以下），设当地海水中生存着A.B.C.D.E五种生物，它们体内残存的甲基汞的含量如下表所示：
生物 A B C D E
甲基汞含量×10-4mg/L 0.05 5 0.51 50 0.48
（1）在这个生态系统的成分中，生物A属于
（2）我们把生物体内甲基汞逐渐增大的现象称为生物放大。甲基汞的传递规律是 。
（3）写出这5中生物最简单的营养关系
生产者
营养级越高，体内甲基汞的含量越高
D
A
B
C
E