2020-2021学年山东省济南市莱芜区六年级(下)期末数学试卷(五四学制)(Word版 含解析)

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名称 2020-2021学年山东省济南市莱芜区六年级(下)期末数学试卷(五四学制)(Word版 含解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(五四学制)
科目 数学
更新时间 2021-07-13 05:47:28

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文档简介

2020-2021学年山东省济南市莱芜区六年级(下)期末数学试卷(五四学制)
一、选择题(共12个小题,每小题4分,共48分)
1.下列运算正确的是(  )
A.x3÷x2=x B.x2?x3=x6 C.x2+x2=x4 D.(2x2)3=6x6
2.下列调查中,最适合采用普查的调查方式的是(  )
A.调查本地区市民平均每日废弃口罩的数量
B.调查某批次LED灯泡的使用寿命
C.调查“嫦娥五号”月球探测器零部件的合格情况
D.调查本地区市民进行垃圾分类的情况
3.我国北斗公司在2020年发布了一款代表国内卫星导航系统最高水平的芯片,该芯片的制造工艺达到了0.000000022米.用科学记数法表示0.000000022为(  )
A.22×10﹣10 B.2.2×10﹣10 C.2.2×10﹣9 D.2.2×10﹣8
4.下列说法正确的是(  )
A.延长射线AB到C
B.若AM=BM,则M是线段AB的中点
C.两点确定一条直线
D.过三点能作且只能作一条直线
5.下列多项式乘法中,不能用平方差公式计算的是(  )
A.(﹣x﹣y)(x﹣y) B.(﹣x+y)(x﹣y)
C.(﹣x﹣y)(﹣x+y) D.(x+y)(﹣x+y)
6.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOD,若∠1=38°,则∠COE等于(  )
A.66° B.76° C.109° D.144°
7.计算:0.252020×(﹣4)2021=(  )
A.﹣4 B.﹣1 C.1 D.4
8.如图,已知D是线段AB中点,延长线段AB至C使BC=AB,则下列结论中①AB=2AD;②AC=2BC;③AD=BD=AC;④BC=AC;⑤BD=BC;⑥AC=4BD,正确的有(  )
A.①③④⑥ B.①②⑤⑥ C.①②③④ D.②③⑤⑥
9.如图,将直尺与30°角的三角尺叠放在一起,若∠1=40°,则∠2的大小是(  )
A.40° B.60° C.70° D.80°
10.若﹣1<x<0,则x﹣1,x,x2的大小关系是(  )
A.x2<x﹣1<x B.x﹣1<x<x2 C.x2<x<x﹣1 D.x<x﹣1<x2
11.甲、乙两人利用不同的交通工具,沿同一路线从A地出发前往B地,甲先出发,两人行驶的路程y(km)与甲出发的时间x(h)之间的关系如图所示,根据图象得到如下结论,其中错误的是(  )
A.甲的速度是40km/h B.乙出发3小时追上甲
C.乙比甲早1小时到达 D.乙在AB的中点处追上甲
12.如图,两个正方形的边长分别为a、b,如果a、b满足a+b=6,ab=8,则阴影部分的面积为(  )
A.14 B.12 C.9 D.6
二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分。请直接填写答案。)
13.高速公路的建设带动我国经济的快速发展.在高速公路的建设中,通常要从大山中开挖隧道穿过,把道路取直,以缩短路程.这样做蕴含的数学道理是    .
14.如果(x﹣1)(x+2)=x2+mx+n,则m+n=   .
15.如图,将一副三角板的两个直角顶点重合摆放到桌面上,若∠BOC=34°27',则∠AOD=   .
16.计算:(3x2y)2?(﹣15xy3)÷(﹣9x4y2)=   .
17.已知∠AOB=50°,OC平分∠AOB,∠BOD=15°,则∠COD=   度.
18.小颖准备乘出租车到距家超过3km的莱芜图书馆参观,出租车的收费标准如下:
里程数/km 收费/元
3km以内(含3km) 7.00
3km以外每增加1km 1.50
则小颖应付车费y(元)与行驶里程数x(x>3)之间的关系式为    .
三、解答题(本大题共9小题,共78分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。)
19.计算:|﹣3|﹣(4﹣π)0+(﹣)﹣1﹣(﹣1)2021.
20.先化简,再求值:[y(2x﹣y)﹣(x+y)(x﹣y)]÷(﹣x),其中x=﹣2,y=﹣.
21.如图,已知OD平分∠AOB,射线OC在∠AOD内,∠BOC=2∠AOC,∠AOB=120°,求∠COD的度数.
22.如图,已知点C、D在线段AB上,点D是AB中点,AC=AB,CD=2.求线段AB长.
23.如图,某公园有一块长为(3a+b)米,宽为(2a+b)米的长方形地块,规划部门计划将阴影部分进行绿化,中间修建一座雕像,其底座是边长为(a+b)米的正方形.求绿化的面积是多少平方米?并求出当a=3,b=2时的绿化面积.
24.为了解学生“最喜欢的出行方式”的情况,从全校学生中随机抽取部分学生进行调查,并根据调查统计结果绘制了统计图.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)求被调查的学生总人数;
(2)求出被调查的学生中,乘车的有多少人?并补全条形统计图;
(3)求“骑车”部分所对应的圆心角的度数;
(4)如果全年级共有1200名学生,请估计乘车的学生人数.
25.如图,AF的延长线与BC的延长线交于点E,AD∥BE,∠1=∠2=30°,∠3=∠4=80°.
(1)求∠CAE的度数;
(2)AB与DC平行吗?为什么?
26.小王骑自行车匀速从甲地到乙地,在途中休息了一段时间后,仍按原速行驶.他距乙地的距离y(千米)与时间x(小时)的关系如图中折线所示,小李开车匀速从乙地到甲地,比小王晚出发一段时间,他距乙地的距离y(千米)与时间x(小时)的关系如图中线段AB所示.
(1)甲地到乙地的距离是    千米,小王途中休息了    小时;
(2)求小王骑自行车的速度,小李开车的速度;
(3)求小王出发几小时与小李相遇?
27.已知:如图1,直线AB、CD被直线MN所截,且AB∥CD.点E在直线AB、CD之间的线段MN上,P、Q分别在直线AB、CD上,连接PE、EQ.
(1)小明探究发现:∠PEQ=∠APE+∠CQE,请你帮小明说明理由;
(2)如图2,已知∠FPB=∠EPB,∠FQD=∠EQD,若∠PEQ=80°,请你利用小明发现的结论求∠PFQ的度数;
(3)如图3,若∠FPB=∠EPB,∠FQD=∠EQD,请你直接写出∠PEQ和∠PFQ之间的数量关系.
参考答案
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下列运算正确的是(  )
A.x3÷x2=x B.x2?x3=x6 C.x2+x2=x4 D.(2x2)3=6x6
解:A、x3÷x2=x,正确,故此选项符合题意;
B、x2?x3=x5,故此选项不符合题意;
C、x2+x2=2x2,故此选项不符合题意;
D、(2x2)3=8x6,故此选项不符合题意;
故选:A.
2.下列调查中,最适合采用普查的调查方式的是(  )
A.调查本地区市民平均每日废弃口罩的数量
B.调查某批次LED灯泡的使用寿命
C.调查“嫦娥五号”月球探测器零部件的合格情况
D.调查本地区市民进行垃圾分类的情况
解:A.调查本地区市民平均每日废弃口罩的数量,适合使用抽样调查,因此选项A不符合题意;
B.调查某批次LED灯泡的使用寿命,适合使用抽样调查,因此选项B不符合题意;
C.调查“嫦娥五号”月球探测器零部件的合格情况,为确保全部合格,必须采取全面调查,因此选项C符合题意;
D.调查本地区市民进行垃圾分类的情况,适用抽样调查,因此选项D不符合题意;
故选:C.
3.我国北斗公司在2020年发布了一款代表国内卫星导航系统最高水平的芯片,该芯片的制造工艺达到了0.000000022米.用科学记数法表示0.000000022为(  )
A.22×10﹣10 B.2.2×10﹣10 C.2.2×10﹣9 D.2.2×10﹣8
解:0.000000022=2.2×10﹣8.
故选:D.
4.下列说法正确的是(  )
A.延长射线AB到C
B.若AM=BM,则M是线段AB的中点
C.两点确定一条直线
D.过三点能作且只能作一条直线
解:A、射线本身可以无限延伸的,不需要延长,原说法错误,故此选项不符合题意;
B、若AM=BM,此时点M在线段AB的垂直平分线上,原说法错误,故此选项不符合题意;
C、两点确定一条直线,原说法正确,故此选项符合题意;
D、只有三点共线时才能做一条直线,原说法错误,故此选项不符合题意;
故选:C.
5.下列多项式乘法中,不能用平方差公式计算的是(  )
A.(﹣x﹣y)(x﹣y) B.(﹣x+y)(x﹣y)
C.(﹣x﹣y)(﹣x+y) D.(x+y)(﹣x+y)
解:A.原式=(﹣y﹣x)(﹣y+x)=y2﹣x2,正确,不符合题意;
B.没有完全相同的项,错误,符合题意;
C.原式=(﹣x)2﹣y2=x2﹣y2,正确,不符合题意;
D.原式=(y+x)(y﹣x)=y2﹣x2,正确,不符合题意.
故选:B.
6.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOD,若∠1=38°,则∠COE等于(  )
A.66° B.76° C.109° D.144°
解:∵∠1=38°,
∴∠AOD=180°﹣∠1=142°,
∵OE平分∠AOD,
∴∠DOE=∠AOD=71°,
∴∠COE=180°﹣∠DOE=109°,
故选:C.
7.计算:0.252020×(﹣4)2021=(  )
A.﹣4 B.﹣1 C.1 D.4
解:0.252020×(﹣4)2021=[0.25×(﹣4)]2020×(﹣4)=﹣4.
故选:A.
8.如图,已知D是线段AB中点,延长线段AB至C使BC=AB,则下列结论中①AB=2AD;②AC=2BC;③AD=BD=AC;④BC=AC;⑤BD=BC;⑥AC=4BD,正确的有(  )
A.①③④⑥ B.①②⑤⑥ C.①②③④ D.②③⑤⑥
解:∵D是线段AB中点,
∴AB=2AD,故①正确;
∵BC=AB,
∴AC=2BC,故②正确;
∴AD=BD=AC,BC=AC,故③④错误;
∵D是线段AB中点,
∴BD=AB,
∵AB=BC,
∴BD=BC,故⑤正确;
∵AC=2AB,AB=2BD,
∴AC=4BD,故⑥正确;
故选:B.
9.如图,将直尺与30°角的三角尺叠放在一起,若∠1=40°,则∠2的大小是(  )
A.40° B.60° C.70° D.80°
解:由题意得,∠4=60°,
∵∠1=40°,
∴∠3=180°﹣60°﹣40°=80°,
∵AB∥CD,
∴∠3=∠2=80°,
故选:D.
10.若﹣1<x<0,则x﹣1,x,x2的大小关系是(  )
A.x2<x﹣1<x B.x﹣1<x<x2 C.x2<x<x﹣1 D.x<x﹣1<x2
解:∵﹣1<x<0,
∴取x=﹣0.1=﹣,
x﹣1=﹣10,
x2=,
∵﹣10<﹣<,
∴x﹣1<x<x2,
故选:B.
11.甲、乙两人利用不同的交通工具,沿同一路线从A地出发前往B地,甲先出发,两人行驶的路程y(km)与甲出发的时间x(h)之间的关系如图所示,根据图象得到如下结论,其中错误的是(  )
A.甲的速度是40km/h B.乙出发3小时追上甲
C.乙比甲早1小时到达 D.乙在AB的中点处追上甲
解:A、甲的速度为240÷6=40(km/h),
∴结论A正确,不符合题意;
B、乙的速度为240÷(5﹣1)=60(km/h),
40×1÷(60﹣40)=2(h),
∴乙出发2小时追上甲,结论B错误,符合题意;
C、∵6﹣5=1(h),
∴乙比甲早1小时到达,结论C正确,不符合题意;
D、∵(5﹣1)÷2=2,
∴乙在AB的中点处追上甲,结论D正确,不符合题意.
故选:B.
12.如图,两个正方形的边长分别为a、b,如果a、b满足a+b=6,ab=8,则阴影部分的面积为(  )
A.14 B.12 C.9 D.6
解:由各个部分面积之间的关系可得,
S阴影部分=S正方形ABCD+S正方形AEFG﹣S△BCD﹣S△BEF
=a2+b2﹣a2﹣b(a+b)
=a2+b2﹣ab
=(a2+b2﹣ab)
=[(a+b)2﹣3ab]
=(62﹣3×8)
=6,
故选:D.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分。请直接填写答案。)
13.高速公路的建设带动我国经济的快速发展.在高速公路的建设中,通常要从大山中开挖隧道穿过,把道路取直,以缩短路程.这样做蕴含的数学道理是  两点之间,线段最短 .
解:从大山中开挖隧道穿过,把道路取直,使两点处于同一条线段上.
这样做包含的数学道理是:两点之间,线段最短.
故答案为:两点之间,线段最短.
14.如果(x﹣1)(x+2)=x2+mx+n,则m+n= ﹣1 .
解:由题意:
(x﹣1)(x+2)
=x2+2x﹣x﹣2
=x2+x﹣2
=x2+mx+n,
∴m=1,n=﹣2,
∴m+n=﹣1,
故答案为:﹣1.
15.如图,将一副三角板的两个直角顶点重合摆放到桌面上,若∠BOC=34°27',则∠AOD= 145°33' .
解:∵将一副三角板的直角顶点重合,
∴∠AOB=∠COD=90°,
即∠AOC+∠BOC=∠BOD+∠BOC=90°,
∴∠AOC=∠BOD,
∵∠BOC=34°27',
∴∠AOC=55°33',
∴∠BOD=55°33',
∴∠AOD=∠AOC+∠BOC+∠BOD=145°33'.
故答案为:145°33'.
16.计算:(3x2y)2?(﹣15xy3)÷(﹣9x4y2)= 15xy .
解:原式=(3x2y)2?(﹣15xy3)÷(﹣9x4y2)
=(9x4y2)?(﹣15xy3)÷(﹣9x4y2)
=15xy.
故答案为:15xy.
17.已知∠AOB=50°,OC平分∠AOB,∠BOD=15°,则∠COD= 10或40 度.
解:根据题意画出图形如图所示:
∵∠AOB=50°,OC平分∠AOB,
∴∠BOC=∠AOB=×50°=25°.
①OD在∠AOB的内部,
∵∠BOD=15°,
∴∠COD=∠BOC﹣∠BOD=25°﹣15°=10°.
②OD在∠AOB的外部,图中的OD′,
∵∠BOD′=15°,
∴∠COD′=∠BOC+∠BOD′=25°+15°=40°.
综上所述,∠COD是10°或40°.
故答案为:10度或40.
18.小颖准备乘出租车到距家超过3km的莱芜图书馆参观,出租车的收费标准如下:
里程数/km 收费/元
3km以内(含3km) 7.00
3km以外每增加1km 1.50
则小颖应付车费y(元)与行驶里程数x(x>3)之间的关系式为  y=1.5x+2.5 .
解:由题意得,
y=7+1.5(x﹣3)=1.5x+2.5,
故答案为:y=1.5x+2.5.
三、解答题(本大题共9小题,共78分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。)
19.计算:|﹣3|﹣(4﹣π)0+(﹣)﹣1﹣(﹣1)2021.
解:原式=3﹣1﹣2+1
=1.
20.先化简,再求值:[y(2x﹣y)﹣(x+y)(x﹣y)]÷(﹣x),其中x=﹣2,y=﹣.
解:[y(2x﹣y)﹣(x+y)(x﹣y)]÷(﹣x)
=(2xy﹣y2﹣x2+y2)÷(﹣x)
=(2xy﹣x2)÷(﹣x)
=﹣2y+x,
当x=﹣2,y=﹣时,原式=﹣2×(﹣)+(﹣2)=﹣1.
21.如图,已知OD平分∠AOB,射线OC在∠AOD内,∠BOC=2∠AOC,∠AOB=120°,求∠COD的度数.
解:∵OD平分∠AOB,∠AOB=120°,
∴∠AOD=∠AOB=×120°=60°,
∵∠BOC=2∠AOC,∠AOB=120°,
∴∠AOC=∠AOB=×120°=40°,
∴∠COD=∠AOD﹣∠AOC=60°﹣40°=20°.
22.如图,已知点C、D在线段AB上,点D是AB中点,AC=AB,CD=2.求线段AB长.
解:∵D是线段AB的中点,
∴AD=AB,
∵AC=AB,CD=2,AD﹣AC=CD,
∴AB﹣AB=2,
∴AB=2,
∴AB=12.
23.如图,某公园有一块长为(3a+b)米,宽为(2a+b)米的长方形地块,规划部门计划将阴影部分进行绿化,中间修建一座雕像,其底座是边长为(a+b)米的正方形.求绿化的面积是多少平方米?并求出当a=3,b=2时的绿化面积.
解:S阴影=(3a+b)(2a+b)﹣(a+b)2
=6a2+3ab+2ab+b2﹣a2﹣2ab﹣b2
=5a2+3ab(平方米),
∴绿化的面积是(5a2+3ab)平方米;
当a=3,b=2时,
原式=5×9+3×3×2
=45+18
=63(平方米),
∴当a=3,b=2时的绿化面积为63平方米.
24.为了解学生“最喜欢的出行方式”的情况,从全校学生中随机抽取部分学生进行调查,并根据调查统计结果绘制了统计图.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)求被调查的学生总人数;
(2)求出被调查的学生中,乘车的有多少人?并补全条形统计图;
(3)求“骑车”部分所对应的圆心角的度数;
(4)如果全年级共有1200名学生,请估计乘车的学生人数.
解:(1)调查的学生总人数有:30÷15%=200(人);
(2)乘车的有:200﹣30﹣80=90(人),补全统计图如下:
(3)“骑车”部分所对应的圆心角的度数:360°×=144°;
(4)1200×=540(人),
答:估计乘车的学生人数有540人.
25.如图,AF的延长线与BC的延长线交于点E,AD∥BE,∠1=∠2=30°,∠3=∠4=80°.
(1)求∠CAE的度数;
(2)AB与DC平行吗?为什么?
【解答】(1)解:∵AD∥BE,
∴∠CAD=∠3,
∵∠2+∠CAE=∠CAD,∠3=80°,
∴∠2+∠CAE=80°,
∵∠2=30°,
∴∠CAE=50°;
(2)AB∥DC,理由如下:
证明:∵AD∥BE,
∴∠2+∠CAE=∠CAD=∠3,
∵∠1=∠2,∠3=∠4,
∴∠1+∠CAE=∠4,
即∠BAE=∠4,
∴AB∥DC.
26.小王骑自行车匀速从甲地到乙地,在途中休息了一段时间后,仍按原速行驶.他距乙地的距离y(千米)与时间x(小时)的关系如图中折线所示,小李开车匀速从乙地到甲地,比小王晚出发一段时间,他距乙地的距离y(千米)与时间x(小时)的关系如图中线段AB所示.
(1)甲地到乙地的距离是  120 千米,小王途中休息了  1 小时;
(2)求小王骑自行车的速度,小李开车的速度;
(3)求小王出发几小时与小李相遇?
解:(1)由图象得:
甲地到乙地的距离是120千米,小王途中休息了 1小时;
故答案为:120,1;
(2)小王骑自行车的速度:120÷(9﹣1)=15(千米/小时),
小李开车的速度:120÷(8﹣6)=60(千米/小时),
答:小王骑自行车的速度为15千米/小时,小李开车的速度60千米/小时;
(3)由题意得:
15(x﹣1)+60(x﹣6)=120,
解得:x=,
答:小王出发小时与小李相遇.
27.已知:如图1,直线AB、CD被直线MN所截,且AB∥CD.点E在直线AB、CD之间的线段MN上,P、Q分别在直线AB、CD上,连接PE、EQ.
(1)小明探究发现:∠PEQ=∠APE+∠CQE,请你帮小明说明理由;
(2)如图2,已知∠FPB=∠EPB,∠FQD=∠EQD,若∠PEQ=80°,请你利用小明发现的结论求∠PFQ的度数;
(3)如图3,若∠FPB=∠EPB,∠FQD=∠EQD,请你直接写出∠PEQ和∠PFQ之间的数量关系.
解:(1)如图1,作EH∥AB.
∵EH∥AB∥CD.
∵∠1=∠APE,∠2=∠CQE,
∴∠1+∠2=∠APE+∠CQE,
∴∠PEQ=∠APE+∠CQE;
(2)如图2,
由(1)的结论得∠PEQ=∠APE+∠CQE=80°,
∴∠EPB+∠EQD=360°﹣(∠APE+∠CQE)=280°.
∵∠FPB=∠EPB,∠FQD=∠EQD,
∴∠FPB+∠FQD=(∠EPB+∠EQD)=140°,
由(1)的结论得∠PFQ=∠FPB+∠FQD=140°;
(3)结论:∠PEQ+3∠PFQ=360°.
证明:如图3中,设∠FPB=y,∠FQD=x.
∵∠FPB=∠EPB,∠FQD=∠EQD,
∴∠EPB=3x,∠EQD=3y,
∴∠1+∠2=360°﹣(∠EPB+∠EQD)=360°﹣3(x+y),
由(1)的结论得∠PFQ=∠FPB+∠FQD=x+y,∠PEQ=∠1+∠2,
∴∠PEQ=360°﹣3PFQ,
即∠PEQ+3∠PFQ=360°.
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