浙江省绍兴市2020-2021学年第二学期期末考试高一语文试题
一、积累与运用(20分)
1.根据拼音写出词语。(3分)
①他通宵做è
mèng________,到早晨我们一块儿到学校去的时候,他没精打采,脸色苍白。
(契诃夫《装在套子里的人》)
②自从屈原吟唱出这动人的诗句,它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人chuán
sòng________的诗篇正是从这里得到了启发。
(林庚《说“木叶”》)
③这里所举中医药对人类健康的贡献,不过cāng
hǎi
yī
sù________。
(屠呦呦《青蒿素:人类征服疾病的一小步》)
2.默写填空(请选择其中4句。填写时注意序号的对应)。(8分)
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说“________,________。”
(2)《答司马谏议书》中王安石对司马光来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是:________,________,不为拒谏。
(3)“荆轲刺秦王”的故事,苏洵在《六国论》一文中用作论据,把它高度浓缩为“________,________。”11个字,说明了燕灭亡的原因。
(4)《读太宗十思疏》中描绘出了人尽其用的理想画面:则智者尽其谋,勇者竭其力,________,________。
(5)《阿房宫赋》中,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上,并且还挥霍无度,揭露和控诉了秦的自私无道的语句是“________,________。”
(6)杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是“________,________。”
(7)《念奴娇·过洞庭湖》中写银河与明月一同映入湖水之中,上上下下全都清亮明洁的句子是“________,________。”
(8)《游园》中,杜丽娘面对美好的春光,却只能独自欣赏,不知真正的赏春欢乐在谁家的唱词是:“________,________。”
3.网络词语“躺平”成为近期最流行的词汇,尤其在年轻人中。请你简单解释“躺平”一词的“意思”和“功效”。(2分)
①意思:________。
②功效:________。
4.综合两则材料提炼一个观点,并阐述理由,字数不超过60字。(4分)
材料一:《青春有你3》选秀节目策划为偶像助力。粉丝需要购买赞助商的牛奶,扫瓶盖内二维码为爱豆助力,助力值越高的选手,出道几率也就越大。为了给“爱豆”助力打榜,粉丝大量购买对应产品。瓶盖被打开后,喝不完又不能二次售卖,所以粉丝们想出了“最简单、最快速”的办法,雇佣工人将奶制品全部倒掉。
材料二:近日,由关晓形、张一山、范丞丞主演的电视剧《曾少年》,在南京大学取景,本以为娱乐圈的三大顶流齐聚南大,一定会引起粉丝的轰动,剧组也提前做好了安保准备。没想到的是,剧组到了南大之后,学生对三大明星的到来,根本没有反应,大家都是该干嘛干嘛,即使走过来也只是瞥一眼;剧组75块招群演,也无人应聘。
5.阅读下面一段文字,“认出”三个人物。(3分)
不一时,只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟,簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲①。第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗②。第三个身量未足,形容尚小③。其钗环裙袄,三人皆是一样的妆饰。(节选自《红楼梦》第三回“贾雨村夤缘复旧职,林黛玉抛父进京都”)
①________
②________
③________
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面文言语段,完成第6-9题(13分)
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
(《左传·烛之武退秦师》)
臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
(李斯《谏还客书》)
凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁,能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。奔车朽索,其可忽乎!
(魏征《谏太宗十思疏》)
6.解释文中加点的词(3分)
(1)其________
(2)赍________
(3)克________
7.下列关于古代文化常识的解说,正确的一项是(
)(2分)
A.《左传》是中国古代一部叙事完备的国别体史书,与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
B.“黔首”在战国以及秦朝时期是对百姓的称呼。“黔”,黑,平民百姓穿黑色衣服,故称“黔首”。
C.“载舟覆舟”,语出《孟子·王制》,意思是,人民能拥戴皇帝,也能推翻他的统治。
D.“胡越”,古代分别居于我国北方和南方的两个民族。
8.翻译文中划线的句子(5分)
(1)邻之厚,君之薄也。(2分)________
(2)既得志,则纵情以傲物。(3分)________
9.请用“/”给文中画波浪线部分断句。(3分)
豫章太守顾邵,是雍之子,邵在郡卒。雍盛集僚属,自围棋。外启信至,而无儿书虽神气不变而心了其故以爪掐掌血流沾褥。宾客既散,方叹曰:“已无延陵之高,岂可有丧明之责?”于是豁情散哀,颜色自若。
(节选自《世说新语·雅量》)
而无儿书虽神气不变而心了其故以爪掐掌血流沾褥。
(二)阅读下面两首古诗,完成10-11题。(7分)
桂枝香·金陵怀古①
【北宋】王安石
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河驾起,画图难足。
念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头②,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
【注】①此词大约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。②门外楼头:指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》:“门外韩擒虎,楼头张丽华。”韩擒虎是隋朝开国大将,他已带兵来到金陵朱雀门(南门)外,陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。
泊秦淮
【唐】杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
10.下列对这两首古诗的理解和赏析不正确的一项是(
)(3分)
A.《桂枝香·金陵怀古》上片先点明登临时间,随后围绕金陵秋色极尽渲染,以“画图难足”句作结,道出金陵难用画笔描绘的美。
B.《桂枝香·金陵怀古》下片“念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续”起笔,由写景转入怀古,并引发对六朝兴亡的感慨之情。
C.《泊秦淮》首句写景,二句叙事、写景连用;两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末,为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。
D.《泊秦淮》全诗表现了诗人对国家命运的关注和忧愁,语言含蓄隐晦,化用典故,是唐绝句中的优秀诗篇。11.《桂枝香·金陵怀古》与《泊秦淮》的尾句都写到“商女”唱《后庭》曲,有何用意?(4分)
(三)阅读下面选文,完成12-14题(7分)
一
冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的舒畅起来。
二
当她初到的时候,四叔虽然照例皱过眉,但鉴于向来雇用女工之难,也就并不大反对,只是暗暗告诫四婶说,这种人虽然似乎很可怜,但是败坏风俗的,用她帮忙还可以,祭祀的时候可用不着她沾手,一切饭菜,只好自己做,否则,不干不净,祖宗是不吃的。
三
“祥林嫂,你实在不合算。”柳妈诡秘的说,“再一强,或者索性撞一个死,就好了。现在呢,你和你的第二个男人过活不到两年,倒落了一件大罪名。你想,你将来到阴司去,那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把你锯开来,分给他们。我想,这真是……”
她脸上就显出恐怖的神色来,这是在山村里所未曾知道的。
“我想,你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给千人踏,万人跨,赎了这一世的罪名,免得死了去受苦。”
地当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈。
(节选自鲁迅《祝福》)
12.解释文中加点的词语。(1分)
无聊:________
13.请概括选文二中的四叔的形象。(2分)
14.赏析第文中划线的句子(4分)
(1)反而渐渐的舒畅起来。(2分)________
(2)两眼上便都围着大黑圆。(2分)________
(四)阅读下面这篇文章。完成15-17题(13分)
碎银般的鄰鄰波光
杨志宏
车下县道最江公路,过三河油茶岭,前面就是湖南省第二大内湖黄盖湖了。群群白琵鹭飞翔在辽阔的天空上。我们绕湖而行。一只黑鹳忽地掠过车的正前方,扎进无际的金黄芦荡。
“怕是有几千只鸟咧,真是好多年没见着了!”一进湖垸,满天的鸟儿就让小鲁感叹不已。
“鲁经理,今天你看鸟是开了眼界,可要找渔民采买野生桂花鱼、大鳊鱼、青鱼,恐怕是要竹篮打水呀!”我手握方向盘,侧脸对他一笑。
小鲁听了,似乎不信:“放心吧,临湘这方圆百十里地,还没有我采买不来的好食材!”
正说着,渔民新德叔家到了。新德叔闻声出门。一年多没见面,这位曾经风里来雨里去的渔民,精气神更好了!
几句寒暄后,我向新德叔介绍了小鲁和他的来意。新德叔一听,一脸的歉意:“鲁经理,真对不住了。这长江、黄盖湖里的野生鱼,如今可不能捕了。”
趁小鲁与新德叔交谈的间隙,我朝后面的菜园走去。转到屋后,只见白菜和萝卜地里,搭起了一个个一人高的松木架子,上面挂着一串串鸭脖,估摸着该有上千根。用盐、花椒、八角、桂皮、红辣椒和料酒腌过的鸭脖,散发着诱人的香味。
正看着,新德叔和小鲁也转了过来。新德叔对我说:“你的朋友好像不信我的话。政策你们应该懂的,大江大湖禁捕退捕了,上哪儿找野生鱼呀。”
我拍拍小鲁的肩膀说:“这就叫眼见为实。你们菜谱上‘江湖鱼鲜’这一条,应该修改一下!”
小鲁听了,对新德叔说:“大叔,您看我们来都来了,要不带我们去湖里看看吧。”
“我正这么打算呢,让你们去看看现在的黄盖湖,好知道我没有骗你们。现在的黄盖湖啊,真的是今非昔比。走!”新德叔朗声笑道。
“菜地里挂了那么多鸭脖,都是您的吗?”我问新德叔。他听了,乐了:“这事待会再跟你们说,咱们先下湖去!
和着哗哗的桨声,船板荡向湖心。白色鸟和灰色雁,在我们的头顶盘旋。
“看,四面八方的鸟儿都回来了,搁前两年,想都不敢想。”新德叔眯缝着眼,划着桨。湖水下,不时还能瞅见褐色脊背的鱼群,忽地一下,涌向幽蓝的深处。
小鲁望着远去的鱼群,自言自语:“好肥壮的鱼啊,那大个头的草鱼能有十几斤重!”新德叔笑着说:“好眼力!这湖里的鱼,现在是越来越多,看着就让人欢喜。要是运气好,还能看见中华鲟和胭脂鱼。”
船近湖东岸,一坡油绿的松林映入眼帘。松影后面,隐约可见白色的厂房屋顶。“到了,来,请你们看看,我们渔民的转产车间!”
上岸,辣香味儿飘了过来。桂花树后面的大门上,挂着亮灿灿的食品公司牌匾。进来,只见3个车间左右排列,平地上晾晒着一排排鸭脖,工人们正将一箱箱成品装上货车。
新德叔笑着对我们说:“咱黄盖湖水广汊多,养鸭是乡亲们的拿手活,而且家家都会做辣香鸭脖。现在不捕鱼了,渔民都上了岸,大家一合计,守着黄盖湖这么大的聚宝盆,还怕没有新路子?县里也积极扶助咱们,于是成立了食品公司,咱干得比过去更好!”
正说着,车间里走出来一位中年人。新德叔忙迎上去:“汪技术员,这技术质量上的事,还有产品营销,我们是半路出家,都有劳您了!”中年人抹去额上的细汗,说:“您就放心吧,今天又接了80多单,货都预订到年底了。”
新德叔转过身对我们说:“来,请品尝一下咱们的食品,多提宝贵意见。”跟随新德叔,我们走进展示厅,各种风味鸭制品琳琅满目。一位姑娘端来小碟,碟上摆着切好的鸭脖。
小鲁尝了一小块,边嚼边说:“不错,透着湖鸭的独特香味!新德叔,今天没白来,我们酒楼先预订80箱,销完再买。我也在咱们餐饮行业协会给你们好好宣传一下。”新德叔握住小鲁的手说:“没问题,送货上门,质量三包!
出厂门,上松岗,顺着新德叔手指的方向望去,不远处的湖面,果然白雪般的一片,数千只湖鸭游动觅食,间或有几十只鸭子振翅低飞。“村里每家每户养的都有,少的百来只,多的上千只。咱们还成立了养鸭专业合作社,送鸭苗,包收购。这些鸭子产蛋也多,咱们下一步不仅销售鲜鸭蛋,还要增设松花蛋、咸蛋车间,鸭绒也要利用起来。这湖鸭身上能做的文章,多着呢!”新德叔瞅着远处的鸭群,美滋滋地笑着。
再看这一望无垠的大湖,晌午的阳光下,泛着碎银般的粼粼波光。碧绿的湖面,不见船影,静谧辽远,而那飞舞的万千鸟儿,正迎着湖风,引颈展翅,飞向烟波浩渺的远方。
15.文中划线句有何作用?(3分)
16.新德叔是一个怎样的人?请结合全文简要分析。(4分)
17.探究标题“碎银般的粼粼波光”的好处?(6分)
三、作文(40分)
18.请以“变形”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)文中不出现与考生有关的真实的校名、人名等个人信息;(2)注意文体规范和书写规范;(3)不少于700字。
浙江省绍兴市2020-2021学年第二学期期末考试高一语文试题
一、积累与运用(20分)
1.根据拼音写出词语。(3分)
①他通宵做è
mèng________,到早晨我们一块儿到学校去的时候,他没精打采,脸色苍白。
(契诃夫《装在套子里的人》)
②自从屈原吟唱出这动人的诗句,它的鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人chuán
sòng________的诗篇正是从这里得到了启发。
(林庚《说“木叶”》)
③这里所举中医药对人类健康的贡献,不过cāng
hǎi
yī
sù________。
(屠呦呦《青蒿素:人类征服疾病的一小步》)
【分析】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音和字形的能力。解答本题时,要结合平时所积累字音和字形知识及相关技巧进行辨析,尤其是要结合词义、词性进行。
【解答】答案:
①噩梦
②传诵
③沧海一粟
【点评】字形复习方法:
(一)明义记:在一定的语言环境中,汉字往往形成特定的意义,需要相应的意义“对号入座”,因而“明义记”是记忆字形最重要的方法。
(二)溯源记:有些词语往往有一个美丽的神话故事、寓言故事、历史故事,只有追根溯源,方能准确“定形”。
(三)结构记:词语,尤其是成语,位置相对应的字在词性上往往形成对等关系,在意义上往往形成对照或者对比关系。
(四)趣味记:字形记忆运用此研究成果,效果尤为明显。
(五)较形记:比较形旁是复习字形又一重要方法,尤其对于形近字。
2.默写填空(请选择其中4句。填写时注意序号的对应)。(8分)
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说“________,________。”
(2)《答司马谏议书》中王安石对司马光来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是:________,________,不为拒谏。
(3)“荆轲刺秦王”的故事,苏洵在《六国论》一文中用作论据,把它高度浓缩为“________,________。”11个字,说明了燕灭亡的原因。
(4)《读太宗十思疏》中描绘出了人尽其用的理想画面:则智者尽其谋,勇者竭其力,________,________。
(5)《阿房宫赋》中,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上,并且还挥霍无度,揭露和控诉了秦的自私无道的语句是“________,________。”
(6)杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是“________,________。”
(7)《念奴娇·过洞庭湖》中写银河与明月一同映入湖水之中,上上下下全都清亮明洁的句子是“________,________。”
(8)《游园》中,杜丽娘面对美好的春光,却只能独自欣赏,不知真正的赏春欢乐在谁家的唱词是:“________,________。”
【分析】本题考查学生对名句名篇的识记。名句名篇的考查常常分为两类:识记式默写、情景式默写(理解性默写),其中识记式默写考查字形默写,情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用,具有一定难度,理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为:
(1)以吾一日长乎尔????毋吾以也(重点字:毋、吾)
(2)辟邪说????难壬人(重点字:辟、邪)
(3)至丹以荆卿为计????始速祸焉(重点字:荆、卿)
(4)仁者播其惠????信者效其忠(重点字:播、效)
(5)奈何取之尽锱铢????用之如泥沙(重点字:锱、铢)
(6)戎马关山北???
凭轩涕泗流(重点字:戎、涕、泗)
(7)明河共影???
表里俱澄澈(重点字:澄、澈)
(8)良辰美景奈何天???
赏心乐事谁家院(重点字:辰、赏)
【点评】《阿房宫赋》名句辑录:
(1)五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。
(2)鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
(3)使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。
(4)灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。
(5)使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也。
(6)秦人不暇自哀,而后人哀之。后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
3.网络词语“躺平”成为近期最流行的词汇,尤其在年轻人中。请你简单解释“躺平”一词的“意思”和“功效”。(2分)
①意思:________。
②功效:________。
【分析】本题考查综合读写能力。此题需要我们关注社会热点,尤其是最近流行的热点词汇。当然,要结合网络评论与自己的认识作答。
【解答】“躺平”指无论对方做出什么反应,你内心都毫无波澜,对此不会有任何反应或者反抗,表示顺从心理。类似于前几年出现的网络词语“佛系青年”“丧文化”,大意是“安于现状”,“不争不抢”。“躺平族”的兴起也有着深层次的经济社会背景。一方面,当下中国正在经历经济转型发展的关键时期,随着经济增长换挡降速和产业结构深度调整,行业发展空间受限,竞争更加激烈,最终反映到个人层面工作和生活上的“内卷”上。另一方面,中国巨大的经济发展成就为多元化的生活方式选择创造了条件。在物质相对丰裕的当下,人们可以有选择地放慢脚步,以相对舒适的工作方式换取足够的生活条件,或者依靠前期积累安逸度日。对于“躺平”这样的词语的出现,不能简单地理解为消极、失望、不思进取,应该要结合当下积累的社会竞争以及青年人所面临的压力来理解,我们更多地认为这个词语的出现是轻人消解矛盾、化解生活压力的一中无奈、自嘲的生活方式。
答案:
①有“不争不抢”“安于现状”“顺从当下”“自我佛系”的特点。②是人们尤其是年轻人消解矛盾、化解生活压力的一中无奈、自嘲的生活方式。
【点评】综合读写题的答题技巧:
1.建立话题意识
就是强调语言表达的内容,强调重视语言信息,这是语言表达的灵魂。
2.建立语境意识
题干包含着语境,试题所给的材料,也包含着一种语境。一般说来,语境对语言表达有限制和补充两种作用。考题所提供的语境,更多的是限制作用。
3.建立互渗意识
这里的“互渗意识”是指:生活和表达互渗,以生活中的人事作为表达的材料;读写互渗,以阅读的积累作为语用的材料;思想认识与表达互渗,以自己的认识和感悟作为表达的灵魂。
4.综合两则材料提炼一个观点,并阐述理由,字数不超过60字。(4分)
材料一:《青春有你3》选秀节目策划为偶像助力。粉丝需要购买赞助商的牛奶,扫瓶盖内二维码为爱豆助力,助力值越高的选手,出道几率也就越大。为了给“爱豆”助力打榜,粉丝大量购买对应产品。瓶盖被打开后,喝不完又不能二次售卖,所以粉丝们想出了“最简单、最快速”的办法,雇佣工人将奶制品全部倒掉。
材料二:近日,由关晓彤、张一山、范丞丞主演的电视剧《曾少年》,在南京大学取景,本以为娱乐圈的三大顶流齐聚南大,一定会引起粉丝的轰动,剧组也提前做好了安保准备。没想到的是,剧组到了南大之后,学生对三大明星的到来,根本没有反应,大家都是该干嘛干嘛,即使走过来也只是瞥一眼;剧组75块招群演,也无人应聘。
【分析】本题考查学生概括分析内容要点的能力,首先应浏览语段,把握主要内容,然后根据题干的要求,对相关信息分析、归纳、得出答案。
【解答】本题共有两则材料,聚焦“偶像”“追星”等话题。
材料一以“为偶像打投倒牛奶”这一热点事件作为主体,讲述的是粉丝非理性追星的现象。
材料二以娱乐圈的三大顶流在南大遭冷遇为背景,讲述的是南大学生理性看待明星的现象。
两则材料综合起来看,可以提炼出观点:理性追星。
材料引导学生思考“该不该追星”“追什么样的星”“如何追星”等问题,材料一粉丝们的非理性追星应该遭到批判,我们应该把更多的关注点落在偶像们的作品、贡献、精神,促进自身发展方面。材料二,从明星们受冷落的现象可以看出,追星并不重要,重要的是追求,这才是当代大学生追星的正确打开方式:应追崇推动社会进步、为人类作出贡献的人。
答案:
观点:理性追星。
理由:
①多关注偶像的作品、贡献、精神,促进自身发展。
②应追崇推动社会进步、为人类作出贡献的人。
【点评】提炼语意题解题步骤如下:①读懂原文,明确主要信息和侧重点,用提取要点法,归纳出内容要点并审清题目的要求;②分析阅读的语段,明确语段文体,划分层次,概括层意,弄清其内在的关系,辨明题型,确立压缩的角度;③明确阅读材料的表达方式,找出关键语句,概括信息要点;依照字数要求,决定取舍;④按题目要求,选择最佳句式,恰切表达,注意语言的连贯。
5.阅读下面一段文字,“认出”三个人物。(3分)
不一时,只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟,簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲①。第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗②。第三个身量未足,形容尚小③。其钗环裙袄,三人皆是一样的妆饰。(节选自《红楼梦》第三回“贾雨村夤缘复旧职,林黛玉抛父进京都”)
①________
②________
③________
【分析】本题考查对名著内容的掌握能力。我们平时要多看名著,对其故事情节有大致的了解与掌握。
【解答】回答本题时,先要根据题目的提示在记忆仓库中搜索,叙述时既要注意合乎原著的有关内容、语言要通顺,还应注意须分点陈述。“第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲”是贾迎春;“第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗”是贾探春;“第三个身量未足,形容尚小”,第三个是贾惜春。
答案:
①(贾)迎春????②(贾)探春????③(贾)惜春
【点评】名著名篇复习,我们应注意以下几点:
1.注意对名著内容情节叙述的时间要素,高考试题中有时故意将情节发生的时间倒置,或者随意更改,以此来考查对该情节的记忆程度;
2.命题者在设置错误选项时,往往故意变更情节发生的地点,将此地发生的事情说成是彼地发生的事情。解答这类题时,应注意选项中表示地点的词语,识别其中地点变更的陷阱;
3.把甲的事件、语言、肖像、动作说成是乙的,或将甲的性格、功过、典型意义说成乙的,这是错误选项中常出现的张冠李戴式的陷阱。考生必须多加注意,识别其中的陷阱;
4.文学名著中人物关系错综复杂,考生应在平时多加注意;
5.注意准确交代主要人物与核心事件,理清人物间的关系,突出重要细节;
6.熟记名著常识的相关内容,熟记小说人物形象、故事情节等;
7.对人物思想性格的认识、理解以及典型情节的识记和复述能力,考生应注意扣紧题干的要求,抓住人物主要思想性格,从典型事例、主要故事情节中来概括。
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面文言语段,完成第6-9题(13分)
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
(《左传·烛之武退秦师》)
臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
(李斯《谏还客书》)
凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁,能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。奔车朽索,其可忽乎!
(魏征《谏太宗十思疏》)
6.解释文中加点的词(3分)
(1)其________
(2)赍________
(3)克________
7.下列关于古代文化常识的解说,正确的一项是(
)(2分)
A.《左传》是中国古代一部叙事完备的国别体史书,与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
B.“黔首”在战国以及秦朝时期是对百姓的称呼。“黔”,黑,平民百姓穿黑色衣服,故称“黔首”。
C.“载舟覆舟”,语出《孟子·王制》,意思是,人民能拥戴皇帝,也能推翻他的统治。
D.“胡越”,古代分别居于我国北方和南方的两个民族。
8.翻译文中划线的句子(5分)
(1)邻之厚,君之薄也。(2分)________
(2)既得志,则纵情以傲物。(3分)________
9.请用“/”给文中画波浪线部分断句。(3分)
豫章太守顾邵,是雍之子,邵在郡卒。雍盛集僚属,自围棋。外启信至,而无儿书虽神气不变而心了其故以爪掐掌血流沾褥。宾客既散,方叹曰:“已无延陵之高,岂可有丧明之责?”于是豁情散哀,颜色自若。
(节选自《世说新语·雅量》)
而无儿书虽神气不变而心了其故以爪掐掌血流沾褥。
【分析】(1)本题考查对文言实词的理解能力,涉及一词多义等。考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义。
(2)本题考查识记古代文化常识,答题关键在于平时的积累与识记。
(3)本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
(4)本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。
【解答】(1)①我们还是回去吧!其:表示祈使,还是。
②借武器给敌寇,送粮食给盗贼。赍:送给,付与。
③能够坚持到底的大概很少。克:能够。
(2)A.“国别体史书”错,是“编年体史书”。
B.“平民百姓穿黑色衣服”错,平民出门会用黑色头巾裹头当成行头,所以就被称为“黔首”。
C.“语出《孟子?王制》”错,应该是“语出《荀子?王制》”。
故选:D。
(3)①厚:雄厚;薄:削弱。句子翻译为:邻国的势力雄厚了,您秦国的势力就相对削弱了。
②既:已经;纵情:放纵自己的性情;傲物:看不起别人。句子翻译为:已经实现了志愿,就会放纵自己的性情,看不起别人。
(4)“书”为名词,作“无”的宾语,其后断句;“虽……而……”表转折关系,“而”前断句;“其故”为“了”的宾语,其后断句;“掌”为名词,作“掐”的宾语,其后断句。
句子断句为:而无儿书/虽神气不变/而心了其故/以爪掐掌/血流沾褥。
句子翻译为:却没有他儿子的书信。顾雍虽然神态不变,可是心里已明白其中的缘故;他悲痛得用指甲紧掐手掌,血流出来沾湿了座褥。
答案:
(1)①其:表示祈使,还是。
②赍:送给,付与。
③克:能够。
(2)D
(3)①邻国的势力雄厚了,您秦国的势力就相对削弱了。
②已经实现了志愿,就会放纵自己的性情,看不起别人。
(4)而无儿书/虽神气不变/而心了其故/以爪掐掌/血流沾褥
参考译文:
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在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去,见到秦穆公,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处,怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑,您知道这是困难的,为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?邻国的势力雄厚了,您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人,出使的人来来往往,郑国可以随时供给他们缺乏的东西,对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠,惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。然而惠公早上渡过黄河回国,晚上就在那里筑城防御,这是您所知道的。晋国,怎么会有满足的时候呢?现在它已经在东边使郑国成为它的边境,又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损,它到哪里去夺取土地?削弱秦国对晋国有利,希望您考虑一下!”秦伯非常高兴,就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国,秦伯就回国了。
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晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说:“不行!如不是秦国国君的力量,就没有我的今天。依靠别人的力量而又反过来损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟者,这是不明智的;用混乱相攻取代联合一致,是不符合武德的。我们还是回去吧!”晋军也就离开了郑国。
(《左传?烛之武退秦师》)??????
我听说田地广就粮食多,国家大就人口众,武器精良将士就骁勇。因此,泰山不拒绝泥土,所以能成就它的高大;江河湖海不舍弃细流,所以能成就它的深邃;有志建立王业的人不嫌弃民众,所以能彰明他的德行。因此,土地不分东西南北,百姓不论异国它邦,那样便会一年四季富裕美好,天地鬼神降赐福运,这就是五帝、三王无可匹敌的缘故。现在抛弃百姓使之去帮助敌国,拒绝宾客使之去事奉诸侯,使天下的贤士退却而不敢西进,裹足止步不入秦国,这就叫做“借武器给敌寇,送粮食给盗贼”啊。
(李斯《谏逐客书》)??????
(古代)所有的帝王,承受了上天赋予的重大使命,他们没有一个不为国家深切地忧虑而且治理成效显著的,但一旦功业建成就德性衰减。国君开头做得好的实在很多,能够坚持到底的大概很少。难道是取得天下容易守住天下困难吗?当初取得天下时才能有余,现在守天下就显得才能不足,什么原因呢?因为处在深重的忧虑之中,一定能竭尽诚心来对待臣民。成功之后,就放纵自己的性情来傲视别人。竭尽诚心,就会使敌对的势力和自己联合;傲视别人,就会使亲人成为陌路之人。即使用严酷的刑罚来督责(人们),用威风怒气来吓唬(人们),人们最终只求苟且免于刑罚而不怀念感激国君的仁德,表面上恭敬但在心里不服气。(臣民)对国君的怨恨不在大小,可怕的只是百姓的力量;(他们像水一样)能够负载船只,也能颠覆船只,这是应当深切谨慎的。用腐烂的绳索驾驭疾驰的马车,这样可以忽视不理吗?
(魏征《谏太宗十思疏》)??????
豫章太守顾劭,是顾雍的儿子。顾劭死在任内,当时顾雍正大聚下属饮酒作乐,他亲自下围棋。外面禀报说豫章有送信人到,却没有他儿子的书信。顾雍虽然神态不变,可是心里已明白其中的缘故;他悲痛得用指甲紧掐手掌,血流出来沾湿了座褥。直到宾客散去以后,才叹气说:“已经不可能有延陵季子那么高尚,难道可以哭瞎眼睛而受人责备吗!”于是就放开胸怀,驱散哀痛之情,神色自若。
(节选自《世说新语?雅量》)
【点评】文言翻译最基本的方法:
1.留:留就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等,翻译时可保留不变。
2.补:补出省略成分。
3.删:删去不译的词语。文言中凡是无实在意义,只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词,都可略去。
4.换:替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。
5.调:调整倒装句句序,按现代汉语习惯句式将其调整过来。
除了掌握以上的原则和方法,翻译时还必须有步骤:解词--串意--顺句。注:直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主,意译为辅。遇到比喻、借代、引申,直译不通时,用意译。
(二)阅读下面两首古诗,完成10-11题。(7分)
桂枝香·金陵怀古①
【北宋】王安石
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河驾起,画图难足。
念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头②,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
【注】①此词大约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。②门外楼头:指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》:“门外韩擒虎,楼头张丽华。”韩擒虎是隋朝开国大将,他已带兵来到金陵朱雀门(南门)外,陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。
泊秦淮
【唐】杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
10.下列对这两首古诗的理解和赏析不正确的一项是(
)(3分)
A.《桂枝香·金陵怀古》上片先点明登临时间,随后围绕金陵秋色极尽渲染,以“画图难足”句作结,道出金陵难用画笔描绘的美。
B.《桂枝香·金陵怀古》下片“念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续”起笔,由写景转入怀古,并引发对六朝兴亡的感慨之情。
C.《泊秦淮》首句写景,二句叙事、写景连用;两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末,为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。
D.《泊秦淮》全诗表现了诗人对国家命运的关注和忧愁,语言含蓄隐晦,化用典故,是唐绝句中的优秀诗篇。11.《桂枝香·金陵怀古》与《泊秦淮》的尾句都写到“商女”唱《后庭》曲,有何用意?(4分)
【分析】(1)本题考查对诗中语句的赏析能力。要从关键词语上着手,品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”;要从诗歌所写的具体内容入手,把握各类诗歌的思想内容;要了解典故及化用诗句的来源和含义,发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。
(2)此题考查学生把握诗歌中作者观点态度的能力。作品所流露的观点态度,要联系作者的生平遭遇及诗歌的创作背景来考虑,即我们平时所说的读诗要“知人论世”。
【解答】(1)D.“语言含蓄隐晦”错。《泊秦淮》的语言应是清新洗炼的。
(2)《桂枝香?金陵怀古》通过“千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗”写出对金陵景物的赞美,通过下片“念往昔,繁华竞逐,……悲恨相续……六朝旧事随流水……至今商女,时时犹唱,后庭遗曲”写出对历史兴亡的感喟,借古讽今,从而寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。《泊秦淮》大约写于作者再次罢相、出知江宁府之时,作者对朝廷腐败痛心疾首,“至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲”这里借六朝荒淫亡国的教训借古讽今,希望统治者能励精图治。
答案:
(1)D
(2)①悲叹六朝统治集团奢侈荒淫导致覆亡的历史;②借古讽今,批评人们忘记六朝亡国的教训;③流露了对当朝不能励精图治的不满情绪。
译文:
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登山临水,举目望远,故都金陵正是深秋,天气已变得飒爽清凉。奔腾千里的长江澄澈得好像一条白练,青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。帆船在夕阳往来穿梭,西风起处,斜插的酒旗在小街飘扬。华丽的画船如同在淡云中浮游,江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起,这清丽的景色就是丹青妙笔也难描画。遥想当年,达官贵人争着过豪华的生活,可叹在朱雀门外结绮阁楼,六朝君主一个个地相继败亡。自古多少人在此登高怀古,无不对历代荣辱喟叹感伤。六朝的风云变化全都随着流水消逝,剩下的只有寒烟惨淡、绿草衰黄。直到如今的商女,还不知亡国的悲恨,时时放声歌唱《后庭花》遗曲。
鉴赏:
《桂枝香?金陵怀古》是宋代文学家王安石的词作。此词通过对金陵(今江苏南京)景物的赞美和历史兴亡的感喟,寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。上阕写登临金陵故都之所见。“澄江”“翠峰”“征帆”“斜阳”“酒旗”“西风”“云淡”“鹭起”,依次勾勒水、陆、空的雄浑场面,境界苍凉。下阕写在金陵之所想。“蓬”字作转折,今昔对比,时空交错,虚实相生,对历史和现实,表达出深沉的抑郁和沉重的叹息。全词情景交融,境界雄浑阔大,风格沉郁悲壮,把壮丽的景色和历史内容和谐地融合在一起,自成一格,堪称名篇。
【点评】诗词单项选择题的解题方法:要通读诗词,整体把握诗词内容主旨和思想情感,在此基础上,回归诗词,寻找答题点;最后精读相关句子,看所给选项的内容是否能在诗词中找到依据,或者是否能根据诗词内容合理地推断出选项内容。
(三)阅读下面选文,完成12-14题(7分)
一
冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的舒畅起来。
二
当她初到的时候,四叔虽然照例皱过眉,但鉴于向来雇用女工之难,也就并不大反对,只是暗暗告诫四婶说,这种人虽然似乎很可怜,但是败坏风俗的,用她帮忙还可以,祭祀的时候可用不着她沾手,一切饭菜,只好自己做,否则,不干不净,祖宗是不吃的。
三
“祥林嫂,你实在不合算。”柳妈诡秘的说,“再一强,或者索性撞一个死,就好了。现在呢,你和你的第二个男人过活不到两年,倒落了一件大罪名。你想,你将来到阴司去,那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把你锯开来,分给他们。我想,这真是……”
她脸上就显出恐怖的神色来,这是在山村里所未曾知道的。
“我想,你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给千人踏,万人跨,赎了这一世的罪名,免得死了去受苦。”
地当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈。
(节选自鲁迅《祝福》)
12.解释文中加点的词语。(1分)
无聊:________
13.请概括选文二中的四叔的形象。(2分)
14.赏析第文中划线的句子(4分)
(1)反而渐渐的舒畅起来。(2分)________
(2)两眼上便都围着大黑圆。(2分)________
【分析】(1)本题考查学生理解文中词语含义的能力。要联系上下文进行判断。
(2)本题考查学生分析人物形象特点的能力。先总体概括人物形象,然后逐点结合文章分析。
(3)本题考查学生体会文学作品中语句含意,品味语言艺术的能力。解答此类试题,应该从修辞、语言、表现手法、思想感情等方面去考虑。看这句话运用了什么方法,写出了什么内容,表现了什么样的思想感情,有怎样的深刻含义,语言上有怎样的特点。
【解答】(1)“无聊生者不生,即使厌见者不见”的意思是:无所依靠而活不下去的人,不如干脆死去,就使讨厌见他的人不再见到他。故“无聊”的意思是:没有依靠。
(2)本题中,祥林嫂有二嫁的经历,又带着亡夫丧子的晦气,这些,对于封建礼教的卫道者鲁四老爷来说,她是不干不净的,是败坏风俗,故绝不能再把她当作合格的奴仆,绝不可让她玷污了崇高、圣洁的祝福大礼。“四叔虽然照例皱过眉”,反映了四叔视祥林嫂为“败坏风俗”“不干不净”之人,厌弃程度加重。这些都可以看出四叔是道貌岸然的封建礼教的维护者。
(3)①在得知祥林嫂的死讯之后,“我”开始以激愤之词,既为祥林嫂的死找解脱理由,也为自己的良知所带来的痛苦找解脱的理由,因此“我”“一面想,反而渐渐的舒畅起来”。而由此也可以看出“我”是一个善良、进步的知识分子,既不敢大胆否定这些迷信说法,又无力救治祥林嫂的精神创伤,是一个软弱无能的好人。“舒畅”运用反语,表明对封建礼教笼罩下的黑暗现实的愤激和无奈。
②“围着大黑圈”属于细节描写,可以看出祥林嫂因为柳妈的话“……阎罗大王只好把你锯开来,分给他们。我想,这真是……”而一夜未眠,表现了祥林嫂精神上受到的打击和折磨,突出柳妈关于阴间的故事对祥林嫂的打击之大、损伤之深。
答案:
(1)无聊:没有依靠。
(2)道貌岸然的封建礼教的维护者。
(3)①运用反语,表明对封建礼教笼罩下的黑暗现实的愤激和无奈。
②运用外貌(细节)描写,突出柳妈所说的礼教思想对祥林嫂打击之大与伤害之深。
【点评】“规范作答”不能忘记的三个原则:
(1)答案在文中(直接来源于文中或从文中提炼)。
(2)选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)。
(3)分点分条作答。
(四)阅读下面这篇文章。完成15-17题(13分)
碎银般的鄰鄰波光
杨志宏
车下县道最江公路,过三河油茶岭,前面就是湖南省第二大内湖黄盖湖了。群群白琵鹭飞翔在辽阔的天空上。我们绕湖而行。一只黑鹳忽地掠过车的正前方,扎进无际的金黄芦荡。
“怕是有几千只鸟咧,真是好多年没见着了!”一进湖垸,满天的鸟儿就让小鲁感叹不已。
“鲁经理,今天你看鸟是开了眼界,可要找渔民采买野生桂花鱼、大鳊鱼、青鱼,恐怕是要竹篮打水呀!”我手握方向盘,侧脸对他一笑。
小鲁听了,似乎不信:“放心吧,临湘这方圆百十里地,还没有我采买不来的好食材!”
正说着,渔民新德叔家到了。新德叔闻声出门。一年多没见面,这位曾经风里来雨里去的渔民,精气神更好了!
几句寒暄后,我向新德叔介绍了小鲁和他的来意。新德叔一听,一脸的歉意:“鲁经理,真对不住了。这长江、黄盖湖里的野生鱼,如今可不能捕了。”
趁小鲁与新德叔交谈的间隙,我朝后面的菜园走去。转到屋后,只见白菜和萝卜地里,搭起了一个个一人高的松木架子,上面挂着一串串鸭脖,估摸着该有上千根。用盐、花椒、八角、桂皮、红辣椒和料酒腌过的鸭脖,散发着诱人的香味。
正看着,新德叔和小鲁也转了过来。新德叔对我说:“你的朋友好像不信我的话。政策你们应该懂的,大江大湖禁捕退捕了,上哪儿找野生鱼呀。”
我拍拍小鲁的肩膀说:“这就叫眼见为实。你们菜谱上‘江湖鱼鲜’这一条,应该修改一下!”
小鲁听了,对新德叔说:“大叔,您看我们来都来了,要不带我们去湖里看看吧。”
“我正这么打算呢,让你们去看看现在的黄盖湖,好知道我没有骗你们。现在的黄盖湖啊,真的是今非昔比。走!”新德叔朗声笑道。
“菜地里挂了那么多鸭脖,都是您的吗?”我问新德叔。他听了,乐了:“这事待会再跟你们说,咱们先下湖去!
和着哗哗的桨声,船板荡向湖心。白色鸟和灰色雁,在我们的头顶盘旋。
“看,四面八方的鸟儿都回来了,搁前两年,想都不敢想。”新德叔眯缝着眼,划着桨。湖水下,不时还能瞅见褐色脊背的鱼群,忽地一下,涌向幽蓝的深处。
小鲁望着远去的鱼群,自言自语:“好肥壮的鱼啊,那大个头的草鱼能有十几斤重!”新德叔笑着说:“好眼力!这湖里的鱼,现在是越来越多,看着就让人欢喜。要是运气好,还能看见中华鲟和胭脂鱼。”
船近湖东岸,一坡油绿的松林映入眼帘。松影后面,隐约可见白色的厂房屋顶。“到了,来,请你们看看,我们渔民的转产车间!”
上岸,辣香味儿飘了过来。桂花树后面的大门上,挂着亮灿灿的食品公司牌匾。进来,只见3个车间左右排列,平地上晾晒着一排排鸭脖,工人们正将一箱箱成品装上货车。
新德叔笑着对我们说:“咱黄盖湖水广汊多,养鸭是乡亲们的拿手活,而且家家都会做辣香鸭脖。现在不捕鱼了,渔民都上了岸,大家一合计,守着黄盖湖这么大的聚宝盆,还怕没有新路子?县里也积极扶助咱们,于是成立了食品公司,咱干得比过去更好!”
正说着,车间里走出来一位中年人。新德叔忙迎上去:“汪技术员,这技术质量上的事,还有产品营销,我们是半路出家,都有劳您了!”中年人抹去额上的细汗,说:“您就放心吧,今天又接了80多单,货都预订到年底了。”
新德叔转过身对我们说:“来,请品尝一下咱们的食品,多提宝贵意见。”跟随新德叔,我们走进展示厅,各种风味鸭制品琳琅满目。一位姑娘端来小碟,碟上摆着切好的鸭脖。
小鲁尝了一小块,边嚼边说:“不错,透着湖鸭的独特香味!新德叔,今天没白来,我们酒楼先预订80箱,销完再买。我也在咱们餐饮行业协会给你们好好宣传一下。”新德叔握住小鲁的手说:“没问题,送货上门,质量三包!
出厂门,上松岗,顺着新德叔手指的方向望去,不远处的湖面,果然白雪般的一片,数千只湖鸭游动觅食,间或有几十只鸭子振翅低飞。“村里每家每户养的都有,少的百来只,多的上千只。咱们还成立了养鸭专业合作社,送鸭苗,包收购。这些鸭子产蛋也多,咱们下一步不仅销售鲜鸭蛋,还要增设松花蛋、咸蛋车间,鸭绒也要利用起来。这湖鸭身上能做的文章,多着呢!”新德叔瞅着远处的鸭群,美滋滋地笑着。
再看这一望无垠的大湖,晌午的阳光下,泛着碎银般的粼粼波光。碧绿的湖面,不见船影,静谧辽远,而那飞舞的万千鸟儿,正迎着湖风,引颈展翅,飞向烟波浩渺的远方。
15.文中划线句有何作用?(3分)
16.新德叔是一个怎样的人?请结合全文简要分析。(4分)
17.探究标题“碎银般的粼粼波光”的好处?(6分)
【分析】(1)本题考查鉴赏文本情节的能力。解答本题,从人物、情节、主题等角度结合文本具体分析作答。
(2)本题考查概括文中人物形象的基本能力。先总体概括人物形象,然后逐点结合文章分析。
(3)本题考查分析标题作用的鉴赏能力。把握标题的作用:贯穿全文,起线索作用;概括主要事件;点明时间地点,创设故事背景;渲染环境氛围,奠定文章的感情基调;烘托人物的思想性格,突显人物形象;揭示主旨,深化主题;从给读者带来的感受角度来说,还有吸引读者,引发阅读冲动的作用。概括起来有情节、环境、人物、主题和效果五个方面。
【解答】(1)从内容上看,画线的句子“小鲁尝了一小块,边嚼边说:‘不错,透着湖鸭的独特香味!新德叔,今天没白来,我们酒楼先预订80箱,销完再买。我也在咱们餐饮行业协会给你们好好宣传一下。’”中,“透着湖鸭的独特香味”“先预订80箱”“给你们好好宣传”等可以看出,黄盖湖区鸭制品风味独特,质量上乘,发展前景广阔。
从结构上看,“透着湖鸭的独特香味”与上文“上面挂着一串串鸭脖,估摸着该有上千根。用盐、花椒、八角、桂皮、红辣椒和料酒腌过的鸭脖,散发着诱人的香味”“上岸,辣香味儿飘了过来”形成照应;由上文“鲁经理,今天你看鸟是开了眼界,可要找渔民采买野生桂花鱼、大鳊鱼、青鱼,恐怕是要竹篮打水呀!”可知,小鲁是来买江湖鱼鲜的,“今天没白来”与之构成照应。
(2)由“新德叔闻声出门。一年多没见面,这位曾经风里来雨里去的渔民,精气神更好了”分析可知,新德叔之前是一个渔民;由“到了,来,请你们看看,我们渔民的转产车间!”“现在不捕鱼了,渔民都上了岸,大家一合计,守着黄盖湖这么大的聚宝盆,还怕没有新路子?县里也积极扶助咱们,于是成立了食品公司”可知,新德叔由渔民蜕变成创业百姓的新型农民代表。
由“这位曾经风里来雨里去的渔民,精气神更好了!”“‘我正这么打算呢,让你们去看看现在的黄盖湖,好知道我没有骗你们。现在的黄盖湖啊,真的是今非昔比。走!’新德叔朗声笑道”“新德叔笑着说”“新德叔笑着对我们说”“新德叔瞅着远处的鸭群,美滋滋地笑着”分析可知,新德叔是一个热情开朗,对未来充满信心的人。
由“现在不捕鱼了,渔民都上了岸,大家一合计,守着黄盖湖这么大的聚宝盆,还怕没有新路子?县里也积极扶助咱们,于是成立了食品公司,咱干得比过去更好!”分析可知,政府禁捕,新德叔拥护退捕政策,利用黄盖湖丰富的水产资源,积极转型,成立食品公司、养鸭专业合作社等,创造更美好的生活。可见他是一个与时俱进,富有开拓精神的人。
(3)标题“碎银般的粼粼波光”运用了比喻的修辞手法,本体是波光,喻体是碎银,将波光比喻成闪烁粼粼光泽的碎银,写出了黄盖湖的美丽,表现了黄盖湖区禁捕退捕之后生态环境的改善。文章的结尾“再看这一望无垠的大湖,晌午的阳光下,泛着碎银般的粼粼波光”与标题“碎银般的粼粼波光”相呼应,结构较为严谨。“碎银般的粼粼波光”写出了生态环境的美好,以景衬情,隐喻着在新政下的农村百姓的生活会更加美好,暗示了小说的主题,是对新政策下人民创造更美好生活的赞颂。
答案:
(1)①内容上,突出了黄盖湖区鸭制品风味独特,质量上乘,发展前景广阔。
②结构上,运用照应。“透着湖鸭的独特香味”照应了前文中的“散发着诱人的香味”和“辣香味儿飘了过来”;“今天没白来”照应前文小鲁买江湖鱼鲜的情节。
(2)①由渔民蜕变成创业百姓的新型农民代表;②热情开朗,对未来充满信心;由“精气神更好了”“朗声笑道”“笑着说”“美滋滋地笑着”等可以看出;③与时俱进,富有开拓精神。拥护政府禁捕退捕政策,利用当地优势,积极转型,成立食品公司、养鸭专业合作社等,创造更美好的生活。
(3)①运用比喻,将波光比喻成碎银,写出了湖区美好的景象,突出了黄盖湖区禁捕退捕之后生态环境的改善。
②和文章的结尾“再看这一望无垠的大湖,晌午的阳光下,泛着碎银般的粼粼波光”遥相呼应,结构严谨。
③暗示了小说的主题,表达对新政策下人民创造更美好生活的赞颂。
【点评】“规范作答”不能忘记的三个原则:
(1)答案在文中(直接来源于文中或从文中提炼)。
(2)选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)。
(3)分点分条作答。
三、作文(40分)
18.请以“变形”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)文中不出现与考生有关的真实的校名、人名等个人信息;(2)注意文体规范和书写规范;(3)不少于700字。
【分析】本题考查学生写作文的能力。本题要求以“变形”为题,写一篇记叙文。首先来理解“变形”,“变形”是指改变原来的形态。通过改变原来的形态,来获得新的体验和感受。我们可以变形成动物,去感受动物的喜怒哀乐;还可以变形成白云,感受白云的无拘无束;变形成雨滴,去滋润大地;……以“变形”为题,写一篇记叙文。记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容。
参考立意:
1.我变形成老鹰。
2.我变形成一把雨伞。
3.我变形成一朵白云。
【解答】变形??????
已经早晨了吗?一束刺眼的阳光透过窗帘射了进来,迫使我睁开了双眼。哈欠接二连三地袭来,我正想用手揉一下朦胧的睡眼,可却有股冰冷刺骨的感觉传来。
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发觉自己的不对劲后,我急忙“跳”下了床,这才发现这里的一切都变高了,我“举步艰难”地朝卫生间里的梳妆台进发。镜子中真的是我吗?我震惊地盯着镜子中——那个满身白色鳞片,椭圆形脑袋,有着细长身躯和尾巴的蛇。时不时吐着红色的蛇腥子,发出“嘶嘶嘶”的声音。
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这时,妈妈温柔的声音在门外响起:“小家伙,你醒了吗?都这么大的孩子,别赖床了,快点穿衣服,今天我们可是要去公园玩的。”听了妈妈的话,我才想起要去公园玩,我蠕动着身体,用尾巴将门把手拉了下来。门开了一个小缝,但也足够我钻出去了,当我以这个样子爬上餐桌时,妈妈被我吓得一动不敢动,她紧张地抱着弟弟,不断地向后退。
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突然,灵感将小灯泡点亮了。看着桌上的纸和笔,我立即用尾巴卷起笔开始写,写好后,我示意妈妈看一看,她仔细辨认着我那龙飞凤舞的字体。得知我是她的宝贝女儿后,她不再惧怕,还示意弟弟和我一起玩。
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弟弟才两岁,对什么都很好奇,要不是妈妈抱着,他早就跑来了。妈妈在整理出门所需用品的时候,我就被弟弟当成了玩具。他坐在我身上,我就带着她到处爬,他一直发出“咯咯咯”的笑声。许久没有再这般清闲的享受假日时光了。
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妈妈给我端来了一大块鸡肉,原本还想慢慢吃,不过并不可能,我张开血盆大嘴,将鸡肉一口吞进肚子,我发出“嘶嘶”的满足声。妈妈带来水杯、卫生纸和一些饼干,把弟弟放入手推车里,向公园进军。
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身边带着一条蛇,走在大街上那可是很吸引眼球的。路上的行人拿出手机不停地向我拍照,闪光灯照的我眼睛都睁不开了,讨厌,烦死了!可我不能生气,不然会伤到其他人的。
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终于摆脱了那些人,公园里可真热闹。妈妈带着弟弟站在汾河的围栏外,而我则像一匹脱缰的野马在汾河边的草地上窜来窜去。弟弟一直看着被我压下痕迹的草地,我抽象地画出了弟弟的脸,为了让他高兴,做什么我都乐意。
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忽然。人群中传出了一个声音:“捉贼了!快来捉贼呀!“我迅速从草地上爬上了平地,以百米冲刺的速度向那个罪犯追去,他七拐八绕的向人多的方向跑去。可我是一条蛇,他的行动并没有我那么灵活,不一会儿,我追上了那个罪犯,我用自己的身体紧紧地缠住了他,以免让他逃走。有些人已经报警,在警察赶到后,我逐渐松开了她的身子,警察给他带上了手铐,将他押回了警局。
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这下,我成为了英雄,那个记者一个劲地采访我妈妈,到了晚上,终于回到了家,我们都筋疲力尽了倒头就睡。
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第二天早晨,我再一次被刺眼的阳光所叫醒,又感觉到那股冷意。
【点评】针对命题作文题,我们还要注意几个基本点:
1.要善于咬文嚼字推敲词义,仔细分析题目本身的含义,不仅要了解题目的本义、字面义,还要进一步理解某些词语的引申义、比喻义、象征义、双关义、特指义等。
2.命题作文对现实的针对性较强,因此,我们审题立意要联想自己的人生经历和社会生活(包括社会热点等)。
3.命题作文一般各种文体(除诗歌外)都可写,但一定要选择适合自己的最佳文体。
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