2.2　长度与时间的测量 2021---2022学年上学期沪科版八年级物理（有答案）

第二节　长度与时间的测量
知识点1　长度的单位及其测量
1.完成下列单位换算:
(1)8.2
mm=　　
　m=　
　km;?
(2)4.5
km=　　
　m=　　
　cm;?
(3)560
nm=　　
　μm=　　
　m。?
2.使用刻度尺之前,要观察它的　　
　。如图所示,用刻度尺测量物体的长度,该刻度尺的分度值是　　
　,物体的长度是　　
　mm。?
3.[教材图片题]下面四个图中不属于长度测量工具的是(
)
4.如图所示,用厚刻度尺测量木块的长度,其中刻度尺放置正确的是(
)
知识点2　时间的单位及其测量
5.如图所示的机械停表读数是　　
　,合计　　
　s=　　
　ms=　　
　μs。?
6.以下工具不能用来测量时间的是(
)
A.手表
B.沙漏
C.刻度尺
D.摆钟
7.下列有关时间的数据最符合实际的是(
)
A.脉搏跳动10次所用的时间约为8
s
B.一节课的时间大约为45
s
C.地球自转一周的时间为24
min
D.初中生跑800
m所需的时间为1
h
知识点3　测量误差
8.用毫米刻度尺测量物理课本的长度,四次读数分别为25.98
cm、26.00
cm、26.02
cm、26.42
cm,其中错误的数据是　　
　,该物理课本的长度应记为　　
　cm。这是采用　　
　的方法来减小误差的。?
9.下列关于测量误差的说法不正确的是(
)
A.校准测量工具可以减小误差
B.认真细致的测量可以避免误差
C.改进测量方法可以减小误差
D.选用精度高的测量工具可以减小误差
10.在下列物体或事件中所测得的数字后面填上适当的单位。
(1)一根头发的直径是73　　
　;?
(2)一名中学生的身高是162　　
　;?
(3)PM2.5中2.5的单位是　　
　;?
(4)篮球比赛中,每一节比赛时间为12　　
　;?
(5)在100
m赛跑中,小明跑步的时间为11.8　　
　。?
11.由图可知,刻度尺的分度值是　　
　mm,读数时,视线应与尺面　　
　,铅笔的长度为
　　
　cm。测量结果若记为5.2
cm,则这个结果　　
　(选填“正确”或“错误”),原因是　　
　。?
12.如图是两种常用的测量时间的工具,其中甲表叫　　
　,大圆盘的分度值是　　
　,甲表读数为　　
。若体育课上要测量跑200
m的时间应用　　
表;要测量一集连续剧的时间应用
　　
　表(后两空均选填“甲”或“乙”)。?
13.[仙桃中考]下列物体的长度值最符合实际的是(
)
A.一枚硬币的厚度为5
mm
B.乒乓球的直径为10
cm
C.物理教科书的宽度为1.8
dm
D.课桌的高度为1.2
m
14.下列过程中,经历的时间最接近1
s的是(
)
A.人眨一次眼所用的时间
B.人的心脏跳动一次的时间
C.下课时电铃的响声延续的时间
D.人行走5
m路程所用的时间
15.有一棵参天大树,我们班二位同学手拉手刚好能把树围起来,那这棵大树的周长可能是(
)
A.31
dm
B.42
cm
C.1000
mm
D.0.45
m
16.下列关于误差和错误的说法中正确的是(
)
A.误差和错误都是操作不正确造成的
B.多次测量取平均值的方法可以减小误差
C.测量过程中误差的产生与测量工具无关
D.随着科学技术的发展,人们将来能够完全消除误差
17.现有5把刻度尺:①零刻度线一端已磨损的尺;②刻度线模糊不清的尺;③最小分度值不是毫米的尺;④比被测物体长度短的尺;⑤刻度不均匀的尺。这些刻度尺中不能用来测量物体长度的是(
)
A.①和②
B.③和④
C.②和⑤
D.5把刻度尺都不行
18.小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度。小明测量的结果为122.9
cm,小华测量的结果是1.228
m。下列说法中正确的是(
)
A.小华的读数比小明的准确
B.两人所用刻度尺的分度值是相同的
C.两人中至少有一人的测量是错误的
D.小明刻度尺分度值是cm,小华分度值是mm
19.下列测量中采用的方法合理的是(
)
A.测量物理课本一张纸的厚度,先测出200页同样纸的总厚度,然后除以200
B.测乒乓球直径时,用刻度尺直接测量
C.测量细铜丝的直径,将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20圈,测出铜丝总长度再除以20
D.测量1元硬币的厚度,可以测量10枚1元硬币的总厚度,然后除以10
20.小亮在“长度的测量”实验中:
(1)图1中圆的直径是　　
　
　
　cm;?
(2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环中,如图2所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度是　
　。?
A.
B.
21.用一个直径为1
m的滚轮,沿一条椭圆形跑道滚动,滚轮滚动了150圈后,距出发点还有0.4
m,则跑道的全长有多少米?(π取3.14)
22.小华学习了长度的测量后,想通过地图来估算我国边境线的长度。他有两幅中国地图:一幅大的比例尺为1∶1000000,一幅小的比例尺为1∶10000000。
(1)为使估测比较准确,应选用哪幅地图?
(2)请你设计一个根据地图估测我国边境线长度的方案,包括需要什么器材、怎样操作等,并对误差的主要来源等进行评估。
第二节　长度与时间的测量
知识点1　长度的单位及其测量
1.完成下列单位换算:
(1)8.2
mm=　8.2×10-3　m=　8.2×10-6　km;?
(2)4.5
km=　4.5×103　m=　4.5×105　cm;?
(3)560
nm=　0.56　μm=　5.6×10-7　m。?
2.使用刻度尺之前,要观察它的　量程和分度值　。如图所示,用刻度尺测量物体的长度,该刻度尺的分度值是　1
mm　,物体的长度是　35.0　mm。?
3.[教材图片题]下面四个图中不属于长度测量工具的是(
D
)
4.如图所示,用厚刻度尺测量木块的长度,其中刻度尺放置正确的是(
D
)
知识点2　时间的单位及其测量
5.如图所示的机械停表读数是　3
min
10
s　,合计　190　s=　1.9×105　ms=　1.9×108　μs。?
6.以下工具不能用来测量时间的是(
C
)
A.手表
B.沙漏
C.刻度尺
D.摆钟
7.下列有关时间的数据最符合实际的是(
A
)
A.脉搏跳动10次所用的时间约为8
s
B.一节课的时间大约为45
s
C.地球自转一周的时间为24
min
D.初中生跑800
m所需的时间为1
h
知识点3　测量误差
8.用毫米刻度尺测量物理课本的长度,四次读数分别为25.98
cm、26.00
cm、26.02
cm、26.42
cm,其中错误的数据是　26.42
cm　,该物理课本的长度应记为　26.00　cm。这是采用　多次测量取平均值　的方法来减小误差的。?
9.下列关于测量误差的说法不正确的是(
B
)
A.校准测量工具可以减小误差
B.认真细致的测量可以避免误差
C.改进测量方法可以减小误差
D.选用精度高的测量工具可以减小误差
10.在下列物体或事件中所测得的数字后面填上适当的单位。
(1)一根头发的直径是73　μm　;?
(2)一名中学生的身高是162　cm　;?
(3)PM2.5中2.5的单位是　μm　;?
(4)篮球比赛中,每一节比赛时间为12　min　;?
(5)在100
m赛跑中,小明跑步的时间为11.8　s　。?
11.由图可知,刻度尺的分度值是　1　mm,读数时,视线应与尺面　垂直　,铅笔的长度为　5.28(5.27~5.29均可)　cm。测量结果若记为5.2
cm,则这个结果　错误　(选填“正确”或“错误”),原因是　读数时没有估读到分度值的下一位　。?
12.如图是两种常用的测量时间的工具,其中甲表叫　机械停表(或停表)　,大圆盘的分度值是　0.1
s　,甲表读数为　3
min
37.5
s(或217.5
s)　。若体育课上要测量跑200
m的时间应用　甲　表;要测量一集连续剧的时间应用　乙　表(后两空均选填“甲”或“乙”)。?
13.[仙桃中考]下列物体的长度值最符合实际的是(
C
)
A.一枚硬币的厚度为5
mm
B.乒乓球的直径为10
cm
C.物理教科书的宽度为1.8
dm
D.课桌的高度为1.2
m
14.下列过程中,经历的时间最接近1
s的是(
B
)
A.人眨一次眼所用的时间
B.人的心脏跳动一次的时间
C.下课时电铃的响声延续的时间
D.人行走5
m路程所用的时间
15.有一棵参天大树,我们班二位同学手拉手刚好能把树围起来,那这棵大树的周长可能是(
A
)
A.31
dm
B.42
cm
C.1000
mm
D.0.45
m
16.下列关于误差和错误的说法中正确的是(
B
)
A.误差和错误都是操作不正确造成的
B.多次测量取平均值的方法可以减小误差
C.测量过程中误差的产生与测量工具无关
D.随着科学技术的发展,人们将来能够完全消除误差
17.现有5把刻度尺:①零刻度线一端已磨损的尺;②刻度线模糊不清的尺;③最小分度值不是毫米的尺;④比被测物体长度短的尺;⑤刻度不均匀的尺。这些刻度尺中不能用来测量物体长度的是(
C
)
A.①和②
B.③和④
C.②和⑤
D.5把刻度尺都不行
18.小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度。小明测量的结果为122.9
cm,小华测量的结果是1.228
m。下列说法中正确的是(
B
)
A.小华的读数比小明的准确
B.两人所用刻度尺的分度值是相同的
C.两人中至少有一人的测量是错误的
D.小明刻度尺分度值是cm,小华分度值是mm
19.下列测量中采用的方法合理的是(
D
)
A.测量物理课本一张纸的厚度,先测出200页同样纸的总厚度,然后除以200
B.测乒乓球直径时,用刻度尺直接测量
C.测量细铜丝的直径,将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20圈,测出铜丝总长度再除以20
D.测量1元硬币的厚度,可以测量10枚1元硬币的总厚度,然后除以10
20.小亮在“长度的测量”实验中:
(1)图1中圆的直径是　1.58(1.57~1.59均可)　cm;?
(2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环中,如图2所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度是　B　。?
A.
B.
21.用一个直径为1
m的滚轮,沿一条椭圆形跑道滚动,滚轮滚动了150圈后,距出发点还有0.4
m,则跑道的全长有多少米?(π取3.14)
解:滚轮的周长为C=πd=3.14×1
m=3.14
m
滚轮滚动的距离s1=nC=150×3.14
m=471
m
操场的周长为s=471
m+0.4
m=471.4
m
22.小华学习了长度的测量后,想通过地图来估算我国边境线的长度。他有两幅中国地图:一幅大的比例尺为1∶1000000,一幅小的比例尺为1∶10000000。
(1)为使估测比较准确,应选用哪幅地图?
(2)请你设计一个根据地图估测我国边境线长度的方案,包括需要什么器材、怎样操作等,并对误差的主要来源等进行评估。
解:(1)选用比例尺大的地图。
(2)器材:一段伸缩性不大的棉线、刻度尺。
操作方法:使棉线与我国边境线重合,记下始、末位置后,取下棉线并将其拉直,用刻度尺测出其长度,再乘以比例尺。
误差的主要来源:棉线未能与边境线完全重合,测量时刻度尺不够精确,读数时估读值引起的误差。