第二章 声音与环境 单元小结与提升 2021---2022学年上学期沪粤版八年级物理（有答案）

单元小结与提升
声音与环境
重点突破
类型1　声音的产生与传播
1.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,此对联中所说的三种声音是由于物体的　
　产生的。在空气中传播时的速度相比　
　(选填“风声最快”“雨声最快”“读书声最快”或“一样快”)。?
2.小学语文课本中有唐朝诗人胡令能写的一首诗:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”垂钓小儿不敢答言,因为他知道,声音可能会吓跑将要上钩的小鱼,这表明　
　和　
　可以传声。?
3.如图是小明所做的一个听声的实验,他将衣架悬空挂在细绳的中央,请小华用铅笔轻轻敲打衣架,使声音通过　
传入他的耳朵。接着小明将细绳绕在手指上,再用手指堵住双耳来听同样力度敲打衣架的声音,发现听到的声音比刚才　
(选填“大”或“小”),说明固体传声的本领比空气　
　(选填“强”或“弱”)。?
4.如图所示,下列民族乐器中,是利用空气柱振动发声的是(
)
类型2　声音的特性
5.人们在挑选西瓜时,往往用手指在西瓜上弹几下,如果声音较清脆,就知道是生瓜;声音较沉闷,就知道是熟瓜,这是通过声音的　
　　(选填“音调”或“响度”)来判断的。?
6.窗外各种鸟儿欢快的鸣叫,我们能从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉的叫声,这是根据　
　　进行辨别的;公鸡打鸣的声音可以传得很远,这是由于它的　
　　(均选填“音调”“响度”或“音色”)比较大的缘故。?
7.[广西中考]为了让同学们听得更清楚,老师常用“小蜜蜂”扩音器。扩音器的作用是(
)
A.让声音传播得更快
B.增大声音的响度
C.在声源处减弱噪声
D.改变声音的音色
8.“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用(如图),游戏时,当你对着它讲话,它就会模仿你的腔调学舌,非常好玩。针对这一现象,下列说法正确的是(
)
A.手机发出声音时,是由于手机中的猫的声带振动而产生的
B.“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同,但音色不同,所以能够区别出来
C.你和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中,但传播速度各不相同
D.当对着手机用很小的音量说话时,“汤姆猫”没有反应,说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号
类型3　超声与次声
9.为治理城市汽车乱鸣笛的违法乱象,某市交管局亮出新招:将声呐监控设备固定在道路旁,当接收到汽车鸣笛声时,声呐设备发出　
　　(选填“超声波”或“次声波”)对鸣笛车辆进行定位,再通过视频记录该车违法信息。声呐发出的声波在空气中的传播速度　
　　(选填“大于”“小于”或“等于”)在水中的传播速度。?
10.2021年5月5日在四川绵阳市发生3.6级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有　
　　产生。?
11.下列关于超声和次声的说法中正确的是(
)
A.次声和超声都是人能听见的
B.人们利用超声监测地震、台风和海啸
C.B超是一种能发射次声波的仪器
D.声呐是一种定向发射和接收超声的定位仪
12.美国乔治梅森大学工程专业的两名学生研究制造的声波灭火装置,如图所示,为消防灭火技术提供了一种新思路。这台低频发声灭火装置,通过发出30~60
Hz的低频声波,能够在短短数秒之内扑灭火焰,令人大开眼界。尽管这项发明并非属于“高精尖”的前沿科技,但是它的现实意义或许更大一些。下列说法正确的是(
)
A.低频发声灭火装置发出的是次声波
B.低频发声灭火装置利用的是其发声的响度大
C.声波可以灭火说明声波具有能量
D.低频发声灭火装置是高科技产品,发声不需要振动
类型4　噪声的来源与防治
13.减弱噪声的方法有很多种:植树造林是通过阻断噪声　
　　来控制噪声;摩托车加上消音器是通过防止噪声　
　　来控制噪声。?
14.噪声已成为当今社会的一大公害,而声音的强弱是认定噪声的重要指标。人们用“分贝”来划分声音强度的等级,零分贝是人们刚刚可以听到的最弱的声音强度,也叫听觉下限。根据所学知识,较理想的学习、生活环境,声音强度的等级应是(
)
A.50~70
dB
B.30~40
dB
C.90
dB左右
D.80
dB左右
15.为了使教室内的学生免受环境噪声干扰,下列方法中有效、合理的是(
)
A.给老师配备扩音设备
B.在教室周围设置声音屏障
C.教室内安装噪声监测装置
D.每个学生都戴一个防噪声的耳罩
单元小结与提升
声音与环境
重点突破
类型1　声音的产生与传播
1.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,此对联中所说的三种声音是由于物体的　振动　产生的。在空气中传播时的速度相比　一样快　(选填“风声最快”“雨声最快”“读书声最快”或“一样快”)。?
2.小学语文课本中有唐朝诗人胡令能写的一首诗:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”垂钓小儿不敢答言,因为他知道,声音可能会吓跑将要上钩的小鱼,这表明　空气(气体)　和　水(液体)　可以传声。?
3.如图是小明所做的一个听声的实验,他将衣架悬空挂在细绳的中央,请小华用铅笔轻轻敲打衣架,使声音通过　空气　传入他的耳朵。接着小明将细绳绕在手指上,再用手指堵住双耳来听同样力度敲打衣架的声音,发现听到的声音比刚才　大　(选填“大”或“小”),说明固体传声的本领比空气　强　(选填“强”或“弱”)。?
4.如图所示,下列民族乐器中,是利用空气柱振动发声的是(
C
)
类型2　声音的特性
5.人们在挑选西瓜时,往往用手指在西瓜上弹几下,如果声音较清脆,就知道是生瓜;声音较沉闷,就知道是熟瓜,这是通过声音的　音调　(选填“音调”或“响度”)来判断的。?
6.窗外各种鸟儿欢快的鸣叫,我们能从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉的叫声,这是根据　音色　进行辨别的;公鸡打鸣的声音可以传得很远,这是由于它的　响度　(均选填“音调”“响度”或“音色”)比较大的缘故。?
7.[广西中考]为了让同学们听得更清楚,老师常用“小蜜蜂”扩音器。扩音器的作用是(
B
)
A.让声音传播得更快
B.增大声音的响度
C.在声源处减弱噪声
D.改变声音的音色
8.“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用(如图),游戏时,当你对着它讲话,它就会模仿你的腔调学舌,非常好玩。针对这一现象,下列说法正确的是(
B
)
A.手机发出声音时,是由于手机中的猫的声带振动而产生的
B.“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同,但音色不同,所以能够区别出来
C.你和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中,但传播速度各不相同
D.当对着手机用很小的音量说话时,“汤姆猫”没有反应,说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号
类型3　超声与次声
9.为治理城市汽车乱鸣笛的违法乱象,某市交管局亮出新招:将声呐监控设备固定在道路旁,当接收到汽车鸣笛声时,声呐设备发出　超声波　(选填“超声波”或“次声波”)对鸣笛车辆进行定位,再通过视频记录该车违法信息。声呐发出的声波在空气中的传播速度　小于　(选填“大于”“小于”或“等于”)在水中的传播速度。?
10.2021年5月5日在四川绵阳市发生3.6级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有　次声波　产生。?
11.下列关于超声和次声的说法中正确的是(
D
)
A.次声和超声都是人能听见的
B.人们利用超声监测地震、台风和海啸
C.B超是一种能发射次声波的仪器
D.声呐是一种定向发射和接收超声的定位仪
12.美国乔治梅森大学工程专业的两名学生研究制造的声波灭火装置,如图所示,为消防灭火技术提供了一种新思路。这台低频发声灭火装置,通过发出30~60
Hz的低频声波,能够在短短数秒之内扑灭火焰,令人大开眼界。尽管这项发明并非属于“高精尖”的前沿科技,但是它的现实意义或许更大一些。下列说法正确的是(
C
)
A.低频发声灭火装置发出的是次声波
B.低频发声灭火装置利用的是其发声的响度大
C.声波可以灭火说明声波具有能量
D.低频发声灭火装置是高科技产品,发声不需要振动
类型4　噪声的来源与防治
13.减弱噪声的方法有很多种:植树造林是通过阻断噪声　传播　来控制噪声;摩托车加上消音器是通过防止噪声　产生　来控制噪声。?
14.噪声已成为当今社会的一大公害,而声音的强弱是认定噪声的重要指标。人们用“分贝”来划分声音强度的等级,零分贝是人们刚刚可以听到的最弱的声音强度,也叫听觉下限。根据所学知识,较理想的学习、生活环境,声音强度的等级应是(
B
)
A.50~70
dB
B.30~40
dB
C.90
dB左右
D.80
dB左右
15.为了使教室内的学生免受环境噪声干扰,下列方法中有效、合理的是(
B
)
A.给老师配备扩音设备
B.在教室周围设置声音屏障
C.教室内安装噪声监测装置
D.每个学生都戴一个防噪声的耳罩