教科版五上第一单元第2课《光是怎样传播的》同步练习（含答案）

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教科版五上第一单元第2课《光是怎样传播的》 同步练习（含答案）
填空题。
如下图所示，我们可以推测:光是沿__________传播的。
“只闻其声，不见其人”说明__________能绕过障碍物继续向前传播，而__________不能绕过障碍物继续向前传播。
在“探究光的传播规律”的实验中,需要用到的器材是__________张矩形卡纸、__________个能直立的夹子和__________。
判断题。
皮影戏利用了光沿直线传播的原理。( )
光是以直线的形式传播的。( )
光只有在空气中才是直线传播的，在水、真空中不是直线传播的。( )
排纵队时，如果看到自已前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了。这可以用光是沿直线传播的特点来解释。( )
光年不是时间单位，而是长度单位。( )
光在空气中沿直线传播，在水中不沿直线传播。( )
参加文艺晚会时，舞台的灯光五彩斑斓，所以只有彩色的光是沿直线传播的。( )
在同一种均匀介质中光有时沿曲线传播。( )
选择题。
当三张卡纸上的小孔在同一条直线上时，手电筒正对第一张卡纸上的小孔把光射入，光( )到达最后的纸屏上。
A.能 B.不能 C.无法确定。
光在空气中是沿( )传播的。
A.直线 B.曲线 C.折线
下列空管中，当我们用激光笔照射( )的一端时，会有光从另一端射出。
A. B. C.
开凿隧道时利用激光来引导挖掘机施工(如图)，这是利用了光( )的原理。
A.可以照明 B.沿直线传播 C.传播速度快
谁也没有我跑得快!我是( )。
A.高速奔驰的磁悬浮列车 B.高空翱翔的超音速战机
C.让万物生长的阳光 D.把“神六”送上天的“长征”运载火箭
如下短句或词语涉及的知识与光的直线传播无关的是( )。
A.立竿见影 B.一叶障目 C.鱼翔浅底 D.三点对一线
简答题。
当我们在排列纵队时，如果最后面的同学只能看到前一名同学的后脑勺，那么就表示队伍排直了。这是应用了什么原理?
打雷时，雷声和闪电同时发生,但为什么我们总是先看到闪电后听到雷声?
五、实验探究。
小科同学正在做“探究光的传播规律”实验。请仔细观察图片，回答相关问题。
图1 图2
(1)手电筒的光从1号卡纸上的小孔射入(如图1),最终________在纸屏上形成光斑；手电筒的光从1号卡纸上的小孔射入(如图2),最终________在纸屏上形成光斑。[选填“能”或“不能”]
(2)请帮助小科同学将实验记录表补充完整。
光的传播路线实验记录表
卡纸的摆放 能否在纸屏上形成光斑
三张卡纸排成整齐的一列
只把2号卡纸向左或向右移动5厘米
只把3号卡纸向左或向右移动5厘米
(3)通过分析实验记录表，我们能得出什么结论?
参考答案
一、
直线 解析：图中的光是直的，所以推测光是沿直线传播的。
声音 光 解析：声音遇到障碍物时，一部分会被反射回去，另一部分会绕过障碍物继续向前传播；而光是沿直线传播的，遇到不透明的障碍物时，无法绕过障碍物继续向前传播。
四 四 一个手电筒
二、
√ 解析：影子是不透明物体阻挡光沿直线传播，在物体后面形成的一片暗区，所以皮影戏利用了光沿直线传播的原理。
√
×
√
√
× 解析：在同一种均匀介质中，光是沿直线传播的。
× 解析：所有的光都是沿直线传播的。
× 解析：光在同一种均匀介质中沿直线传播。
三、
A 解析：光是沿直线传播的，三个小孔在同一条直线上，所以光能达到最后的纸屏上。
A 解析：在同一种均匀介质中，光是沿直线传播的。
A 解析：在同一种均匀介质中，光是沿直线传播的，B管和C管都是弯曲的，光无法从另一端射出。
B 解析：激光的特点是 光束集中、传播距离远，利用激光来引导挖掘机施工，这是利用了光沿直线传播的原理。
C
C 解析：鱼翔浅底与光的折射现象有关。
四、
这是应用了光沿直线传播的原理。 解析：因为光是沿直线传播的，若只能看见前一名同学的后脑勺，则说明前一名同学把他前面的同学反射的光全部遮挡住了，所以队伍一定排直了。
闪电和打雷总是同时发生的，因为光在空气中的传播速度要远远大于声音的传播速度，所以我们总是先看到闪电后听到雷声。
五、
(1)能 不能 解析:图1中，三个小孔在同一条直线上，光能在纸屏上形成光斑；图2中，三个小孔不在同一条直线上，光被2号卡纸挡住，无法在纸屏上形成光斑。
(2)能不能不能解析:移动2号(或 3号)卡纸，三个小孔不在同一条直线上，光被2号(或3号)卡纸挡住，不能在纸屏上形成光斑。
(3)光是沿直线传播的。
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