浙江省浦江县高级中学2021届高三上学期信息技术1月仿真模拟考试试卷
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。）
1．（2021·浦江模拟）下列关于信息特征的说法，错误的是（ ）
A．“狼来了”的故事内容，说明信息存在真伪
B．大家都知道“狼来了”的故事，说明信息可以共享
C．不同的人讲“狼来了”的故事或多或少会有所不同，说明信息可以被加工和处理
D．在公园无意听到一位母亲在给小孩讲“狼来了”的故事，说明信息传播不需要载体
2．（2021·浦江模拟）下列有关网站和网页的说法中，正确的是（ ）
A．网站内各个网页之间均需相互链接
B．使用搜索引擎搜索时，关键词越多，搜索结果越多
C．以“网页，仅HTML”类型保存网页，可以保存网页中的超链接
D．使用“添加到收藏夹”的功能保存正在浏览的网页内容
3．（2021·浦江模拟）使用Access 软件设计一个数据表，存储如下表所示的图书信息。
序号 书名 作者 价格 出版日期 存货情况
WX0001 《活着》 余华 35.00 2017/6/1 有存货
WX0002 《平凡的世界》 路遥 79.80 2012/3/1 有存货
MZ0003 《红楼梦》 曹雪芹/高鹗 80.00 2019/8/1 无存货
下列数据表结构设计最合理的是（ ）
A． B．
C． D．
4．（2021·浦江模拟）下列数中，转换为二进制数后含有的“0”和“1”的个数相同的是（ ）
A．(134)10 B．F129H C．5E70H D．(69)10
5．（2021·浦江模拟）使用Photoshop软件制作“端午”作品，部分界面如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．“封底”图层设置了“内发光”图层样式
B．可对“节日”图层直接设置滤镜效果
C．可用文字工具修改“端午”图层中文字大小
D．交换“粽叶”与“点心”图层的顺序，不影响作品的呈现效果
6．（2021·浦江模拟）使用GoldWave软件编辑某音频文件，选中一段音频后的部分界面如图所示。
执行“剪裁”命令后再插入30秒静音，直接保存，该音频文件存储容量约为（ ）
A．5.0MB B．10.1MB C．16.8MB D．21.9MB
7．（2021·浦江模拟）若x和y是整型变量，下列VB表达式的值为True时，不能表示x能被y整除的是（ ）
A．Int（x / y）=x / y B．Fix（x / y）=x / y
C．Int（x / y）=x \ y D．x / y=x \ y
8．（2021·浦江模拟）某算法的部分流程图如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．该流程执行后，变量k的值是1
B．该流程执行后，变量a的值是16
C．该流程用于计算并输出1+8-16的值
D．该流程完整执行1次，“a<32 ”共执行了4次
9．（2021·浦江模拟）有如下VB程序段:
s1 = "abcde"
j = 1
s2 = "a"
For i = 1 To Len(s1)
j = (j + 2) Mod Len(s1) + 1
s2 = s2 + Mid(s1, j, 1)
Next i
Text1. Text = s2
执行该程序段后，文本框Text1中输出的内容是（ ）
A．Acebda B．Acdeab C．Adbeca D．Adaceb
10．（2021·浦江模拟）有如下程序段：
x = 60: t = 2: c =0
Do While x > 1
If x Mod t = 0 Then
c = c + 1
x = x \ t
Else
t = t + 1
End If
Loop
执行该程序段后，变量c 的值是（ ）
A．3 B．4 C．5 D．9
11．（2020高三上·湖州月考）有如下 VB 程序段：
For i = 1 To 5
k = i
For j = i + 1 To 6
If a(j) Mod 3 <= a(k) Mod 3 Then k = j
Next j
tmp = a(i): a(i) = a(k): a(k) = tmp
Next i
数组元素 a(1)～a(6)的值依次为“62，54，35，67，15，34”。执行该程序段后，a(1)～a(6)的值依次为（ ）
A．15 54 34 67 35 62 B．54 15 67 34 62 35
C．15 34 35 54 62 67 D．15 34 67 62 54 35
12．（2021·浦江模拟）某同学将对分查找程序进行了改编，程序运行时，自动产生9个[10，99]之间的不重复随机数并降序排列，在文本框Text1中显示。在文本框Text2中输入查找键key，单击“查找”按钮Command1，将查找结果显示在文本框Text3中。程序运行界面如图所示。
Key = Val (Text2. Text)
i = 1
j = 9
flag = False
Do While i <= j And flag = False
m= (i+j) \ 2
If Then
j= m - 1
Else If Then
i = m+1
Else
If Then
j = m - 1
Else If Then
i = m+1
Else
flag = True
End If
End If
Loop
If flag Then Text3. Text =“在第”+ Str(m) +“个”Else Text3. Text =“找不到”
上述程序段中方框处可选语句为
①Key \ 10 > a(m) \ 10 ②Key \ 10 < a(m) \ 10
③Key Mod 10 < a(m) Mod 10 ④Key Mod 10 > a(m) Mod 10
则方框处处语句依次为（ ）
A．①②③④ B．④②①③ C．①③④② D．①②④③
二、非选择题(本大题共5小题，4+8+7+7，共26分)
13．（2020高二上·磐安竞赛）小张收集了某地部分市场菜篮子价格数据，并使用Excel软件进行数据处理，如图所示。请回答下列问题：
（1）若将C3：H3单元格的数值小数位数设置为0，则I3单元格中显示的值 （填字母：A . 变大/ B . 不变/ C . 变小）。
（2）表中“最大差价”数据是用函数MAX和函数MIN计算得到的：选择J3单元格输入公式，然后用自动填充功能完成其他单元格的计算。则J3单元格中的公式为 （提示：“最大差价”是各市场中同一商品的最高价格与最低价格之差。函数MAX（数据区域）的功能为求该数据区域中的最大值，函数MIN（数据区域）的功能为求该数据区域中的最小值）。
（3）小张要找出在六个市场中“最大差价”最小的水产类商品（若存在符合条件的多个商品，则全部选取）。下列方法可行的是 （多选，填字母）。
A．以“类别”为水产、“最大差价”为最小1项进行筛选，然后选取筛选出的全部商品
B．以“类别”为水产进行筛选，再以“最大差价”为关键字升序排序，选取排在最前面的商品
C．以“最大差价”为主要关键字、“类别”为次要关键字，均按升序排序，选取排在最前面的商品
D．以“最大差价”为关键字升序排序，再以“类别”为水产进行筛选，选取排在最前面的商品
14．（2021·浦江模拟）小林创作主题为“国泰民安”的多媒体作品。请回答下列问题：
（1）在多媒体作品设计过程中，下列描述正确的是 (多选，填字母: A . Flash是以时间序列为基础的多媒体创作工具;B .在创作需求分析阶段需要将作品所涉及的媒体元素逐一列出，分类登记; C .描述整个作品组成部分、工作流程、主要界面属于系统结构设计;D .制作脚本编写完成后再进行文字脚本编写。)
（2）图中“右狮”图层中狮子第1帧到30帧实现从完全显示到完全透明的动画效果，可在该图层的最后一帧 ，对该帧的“狮子”实例的 设置为 0%，并设置补间动画类型为动画补间。
（3）图中舞台的大小为550×400像素，舞台左侧和右侧的两个“狮子”实例均来源于库中“狮子”元件。左侧“狮子”实例的位置坐标（X，Y）为（80,230），则右侧“狮子” 实例的位置坐标最有可能为 （单选，填字母A .(230,80)/B .(470, 170)/ C .(80,170)/D . (470,230) )。若调整舞大小左侧“狮子”实例的大小， （单选，填字母：A .会/B .不会）影响右侧“狮子”实例的大小。
（4）下列关于该动画相关的描述正确的是（ ）
A．观察图中的库，库中有2种类型的元件
B．要使图“进入”按钮在鼠标指针经过该按钮时自动播放“音效”声音，应在该按钮的弹起帧上添加该声音，并将声音的“同步”属性设置为“事件”
C．要使“按钮”图层中按钮第1帧出现，可在按钮图层第1帧执行“清除关键帧”操作
D．将该动画发布为SWF或MOV格式文件，则该动画具有交互功能
15．（2021·浦江模拟）AB两个篮球队进行了多场比赛，现在要统计比分并确定获胜球队。计分规则是胜场多的队伍获胜，若胜场相同，则计算累计小分（小分=本队得分-对手得分），小分多获胜，若还是相同，则算平局。小蓝同学根据上述算法编写了一个VB程序实现比赛结果统计。每场比分记录在文本框Text1中，单击“统计”按钮command1，把两队每场按AB两队比分差降序显示在列表框list1中，同时在文本框Text2输出最终结果。部分程序界面如图所示。
Private sub command1_click()
Dim a(1 to 20) as integer,b(1 to 20) as integer,i as integer
Dim j as integer,t as integer,p as integer,k as integer,xiaofen as integer
‘从文本框读取AB两队各场的比分分别存数组a、b，场次k,代码略
For i=1 to k-1
For j= 1 to ①
If ② then
t=a(j):a(j)=a(j+1):a(j+1)=t
t=b(j):b(j)=b(j+1):b(j+1)=t
End if
Next j
Next i
p=0 : xiaofen=0
For i=1 to k
If a(i)>b(i) then ③
xiaofen = xiaofen+a(i)-b(i)
List1.Additem str(a(i)) + “：”+ str(b(i))
Next i
If p*2>k or k=p*2 and xiaofen>0 then
Text2.text = “A队获胜”
Elseif then
Text2.text = “B队获胜”
Else
Text2.text = “两队平局”
End if
End sub
（1）若希望程序在运行时列表框list1内容清空，则应该在代码中添加语句 （单选，填字母：A . list1.additem \B . list1.clear \C . list1.caption ）
（2）在程序划线处填入合适代码，使程序完整
① ② ③
（3）加框处代码有错误，请改正。
16．（2021·浦江模拟）酒店房间管理问题：某酒店房间(房间数小于1000)编号按1，2..连续编号，客房经理对没有人住的房间使用如下方法来登记管理。连续的空房间，登记第一个房间的编号和连续的空房间数，比如空房间1,2,6,7,8,10，则登记3条记录，分别为1_2,6_ 3, 10_1。某旅客如果退房，需要把这个房间号也登记进去，共有4种情况需要处理：
1)上靠：若退的房间号为3，则原来登记的记录变为1_3,6_3,10_1;
2)下靠：若退的房间号为5，则原来登记的记录变为1_2,5_4,10_1;
3)上下靠：若退的房间号为9，则原来登记的记录变为1_2,6_5;
4)上下都不靠：若退的房间号为4，则原来登记的记录变为1_2,4_1,6_3,10_1
据上述规则，小明编写了相应的VB程序，程序启动时读入空房间数据，并在列表框List1中显示，在文本框Text11中输入退房号，单击“退房”按钮后更新列表框List1中的数据。程序界面如图所示，请回答下列问题：
单击退房按钮
（1）当前登记的记录有3条，分别是2_3,6_2,9_4。某旅客退掉8号房间，则登记的记录将变为 ；
（2）实现上述VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。
Dim a(0 To 10) As Integer ‘保存第i条记录的开始房间号
Dim b(0 To 10) As Integer ‘保存第i条记录的房间数
Dim sp As Integer
Private Sub Form_load()
‘程序启动时从数据库读取原始k条记录，依次存入a(1),b(1),a(2),b(2),...a(k),b(k)代码略
a(0)=0: b(0)=0: sp=k+1: a(sp)=0:
b(sp)=0
End sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer
c = Val(Text1.Text)
i = 1
Do While a(i) < c
i = i + 1
Loop
i = i - 1
'处理退房登记问题
If a(i) + b(i) = c Then
If
a(i + 1) = c + 1 Then ‘处理第3种情况
For j = i + 1 To sp - 1
a(j) = a(j + 1): b(j) = b(j + 1)
Next j
sp = sp - 1
Else ‘处理第1种情况
b(i)
= b(i) + 1
End If
ElseIf c + 1 = a(i + 1) Then ‘处理第2种情况
a(i + 1) = c: b(i + 1) =
b(i + 1) + 1
Else
For j
=
a(j) = a(j - 1): b(j) = b(j - 1)
Next j
a(i +
1) = c: b(i + 1) = 1:
End If
List1.Clear
For i = 1 To sp - 1
List1.AddItem ""
& Str(i) & Str(a(i)) & Str(b(i))
Next i
End Sub
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】信息及其特征
【解析】【解答】A选项： “狼来了”的故事 说明信息有真有假，信息有真伪性，正确；B选项：信息进行共享后大家都知道，说明信息可以共享，正确；C选项，信息经过加工和处理会有一定程度的不同，正确；D选项：听到讲狼来了的故事，信息通过声音进行传播，需要载体，D选项错误。故答案选D。
【分析】此题考查对信息基本特征的理解。信息的特征：载体依附性、时效性、共享性、可加工处理性、真伪性、价值性。
信息是可以加工处理的。信息经过加工、处理、分析后，可以更好地被人们所使用。
信息是可以共享的，同一种信息可以同时被不同的接收者获取，人们也可以重复利用信息。与物质、能源不同的是，信息不会因为被别人获取而发生损耗。
2．【答案】C
【知识点】网络资源的类型、下载与保存；网络资源的检索；网页、网站的概念与联系
【解析】【解答】A选项，网站内各个网页之间均需要通过超链接相互链接，正确；B选项，使用搜索引擎时，关键词越多，与之相关的内容越多，搜索结果就越多，正确；C选项，仅以“html”类型保存网页，不保存网页中的超链接，C选项错误。故答案选C。
【分析】本题考查的是网站与网页、网络信息的检索以及网页的保存。网页的保存：
1.网页，全部(*.htm；*.html)：保存的网页文件包含文本、超链接、图片等内容，同时，系统会自动把该网页中包含的所有图片以及其他相关文件，保存在一个与网页同名、后缀加“.files”或“_files”的文件夹中。
2.Web档案，单个文件(*.mht)：将网页的所有内容，保存在单个文件中。
3.网页，仅HTML(*htm；*.hml)：保存的网页文件包含文本、超链接等内容，不包含图片等多媒体素材。
4.文本文件(*.xt)：只保存网页中的文本内容。
3．【答案】B
【知识点】字段的数据类型；数据表的创建
【解析】【解答】根据图书信息表可知，需要的数据类型为文本类型，价格为货币类型，出版日期为日期和时间类型，存货情况为是否，根据存储数据对数据的类型进行设计，最合理的为B。故答案选B。
【分析】此题考查数据表设计中选择符合需求的数据类型设计。Access提供的主要字段数据类型有：文本、数字、日期/时间、货币、自动编号、是/否等。自动编号是一个唯一的顺序号（递增或随机）、用户无法直接修改其值。“是/否”类型存储逻辑值，仅能取两个值，“货币”类型存储货币值数据，如金额、价格等。
4．【答案】B
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】A选项：十进制数134，转化为二进制数为10000110（3个1，5个0）；B选项：十六进制数F129转化为二进制数为1111000100101001（8个1，8个0）；C选项：十六进制数5E70转化为二进数为101111001110000（8个1，7个0）；D选项：十进制数69转化为二进制数为1000101（3个1，4个0）。故答案选B。
【分析】此题考查十进制、十六进制数与二进制数的转化。十六进制转化为二进制：把十六进制数中的每一位数转换为二进制数，每个数要分四位，不足四位的前面加零。十进制整数转换为二进制整数采用除2取余法。用2整除十进制整数，可以得到一个商和余数；再用2去除商，又会得到一个商和余数，如此进行，直到商为小于1时为止，然后把先得到的余数作为二进制数的低位有效位，后得到的余数作为二进制数的高位有效位，依次排列起来。
5．【答案】A
【知识点】图层及图层的基本操作
【解析】【解答】A选项，由图可知“封底”图层设置了“内发光”图层样式，A选项正确；B选项，“节日”图层是文字图层，先需要进行“栅格化”才能设置滤镜效果，B选项错误；C选项，“端午”图层已进行了文字栅格化，不能用文字工具修改文字的大小，C选项错误；D选项，交换“粽叶”和“点心”图层的顺序后，“点心”图层将被覆盖，不能显示，会影响作品的呈现效果，D选项错误。故答案选A。
【分析】此题考查图片处理中对图层的基本操作。图层样式针对整个图层，分为投影、内投影、外发光、内发光、浮雕和斜面等，用了图层样式的图层会出现“f”标志。而滤镜不但运用于图层，也可以运用于背景，既可以运用于整个图层，也可以运用图层中的一部分。都能给图片快速添加各种艺术效果。
6．【答案】B
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】本题选中的是30s的音频，执行剪裁操作后，其余部分被删除，再插入30秒静音后，音频时长变为60s。由图可知该音频的采样频率为44100Hz，采样位数为16，立体声。该音频文件存储量=44100*16*2*60/8/1024/1024≈10.1MB。故答案选B。
【分析】此题考查音频剪辑对声音数据量的影响及音频文件的计算公式。声音文件数据量（字节/秒）=（采样频率（Hz）×采样位数（bit）×声道数）/8。
7．【答案】C
【知识点】运算符、基本运算与表达式
【解析】【解答】VB运算符“/”表示除，“\”表示整除，Int向下取整，Fix取整数部分，x/y等于整数时表示x能被y整除，但对x/y取整后与x\y相等，却不能表示x能被y整除。故答案选C。
【分析】此题考查VB运算符及常见函数。
8．【答案】A
【知识点】流程图识读
【解析】【解答】A选项：该流程海星后，变量K的值为1，正确；B选项：该流程执行后，变量a的值为32，错误；C选项：该流程用于计算并输出1+8+0的值，错误；D选项：该流程执行一次，“a<32？”共执行了3次，错误。故答案选A。
【分析】此题考查流程图的识读。
9．【答案】C
【知识点】循环结构语句及程序实现；常用标准函数
【解析】【解答】程序的执行过程为第一次循环：i=1,j=4,s2="a"+"d"，第二次i=2,j=2,s2="ad"+"b",第三次i=3,j=5,s="adb"+"e"，执行到i=5跳出循环，文本框的内容为Adbeca。故答案选C。
【分析】此题考查基本循环结构的理解和基本函数的运用。
10．【答案】B
【知识点】循环结构语句及程序实现
【解析】【解答】根据程序的执行过程，x能被t整除时，c就增加1，否则t就增加1，x的变化过程为60，30,15,5,1，t的变化为2,3,4,5，c=c+1执行4次，变量c的值为4。故答案选B。
【分析】此题考查循环选择结构程序的运用。
11．【答案】A
【知识点】分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现
12．【答案】D
【知识点】查找算法及程序实现
13．【答案】（1）B
（2）=MAX（C3：H3）-MIN（C3：H3） 或其他等价公式
（3）B；D
【知识点】表格数据的基本操作；表格数据的处理与计算
【解析】【解答】（1）将C3：H3单元格的数值小数位数设置为0，显示的时候四舍五入，但具体数值不变，故I3单元格中显示的值也不变。
（2）根据提示可知，J3单元格中的公式为：=MAX（C3：H3）-MIN（C3：H3）。
（3）以“类别”为水产、“最大差价”为最小1项进行筛选，然后选取筛选出的全部商品，没有指出先后顺序，应要先以“类别”为水产筛选，再按“最大差价”为最小1项进行筛选，才能达到效果，故A错误；以“类别”为主要关键字，“最大差价”，为次要关键字，均按升序排列，然后选取水产类最前面的商品，故选项C错误。
【分析】本题考查的是Excel中单元格格式、公式的使用以及数据的筛选与排序。
14．【答案】（1）AC
（2）插入关键帧；alpha
（3）D；B
（4）A；C
【知识点】多媒体作品的规划和设计；时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作；元件的类型与应用；二维动画实例属性的设置
15．【答案】（1）B
（2）k-i；a(j)-b(j)>a(j+1)-b(j+1)；p=p+1
（3）p*2【知识点】常见数据类型、数组；过程与自定义函数；排序算法及程序实现
16．【答案】（1）2_3,6_7
（2）b(i) = b(i) + 1 + b(i + 1)；sp To i + 2 Step -1；sp = sp + 1
【知识点】常见数据类型、数组；排序算法及程序实现
1 / 1浙江省浦江县高级中学2021届高三上学期信息技术1月仿真模拟考试试卷
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。）
1．（2021·浦江模拟）下列关于信息特征的说法，错误的是（ ）
A．“狼来了”的故事内容，说明信息存在真伪
B．大家都知道“狼来了”的故事，说明信息可以共享
C．不同的人讲“狼来了”的故事或多或少会有所不同，说明信息可以被加工和处理
D．在公园无意听到一位母亲在给小孩讲“狼来了”的故事，说明信息传播不需要载体
【答案】D
【知识点】信息及其特征
【解析】【解答】A选项： “狼来了”的故事 说明信息有真有假，信息有真伪性，正确；B选项：信息进行共享后大家都知道，说明信息可以共享，正确；C选项，信息经过加工和处理会有一定程度的不同，正确；D选项：听到讲狼来了的故事，信息通过声音进行传播，需要载体，D选项错误。故答案选D。
【分析】此题考查对信息基本特征的理解。信息的特征：载体依附性、时效性、共享性、可加工处理性、真伪性、价值性。
信息是可以加工处理的。信息经过加工、处理、分析后，可以更好地被人们所使用。
信息是可以共享的，同一种信息可以同时被不同的接收者获取，人们也可以重复利用信息。与物质、能源不同的是，信息不会因为被别人获取而发生损耗。
2．（2021·浦江模拟）下列有关网站和网页的说法中，正确的是（ ）
A．网站内各个网页之间均需相互链接
B．使用搜索引擎搜索时，关键词越多，搜索结果越多
C．以“网页，仅HTML”类型保存网页，可以保存网页中的超链接
D．使用“添加到收藏夹”的功能保存正在浏览的网页内容
【答案】C
【知识点】网络资源的类型、下载与保存；网络资源的检索；网页、网站的概念与联系
【解析】【解答】A选项，网站内各个网页之间均需要通过超链接相互链接，正确；B选项，使用搜索引擎时，关键词越多，与之相关的内容越多，搜索结果就越多，正确；C选项，仅以“html”类型保存网页，不保存网页中的超链接，C选项错误。故答案选C。
【分析】本题考查的是网站与网页、网络信息的检索以及网页的保存。网页的保存：
1.网页，全部(*.htm；*.html)：保存的网页文件包含文本、超链接、图片等内容，同时，系统会自动把该网页中包含的所有图片以及其他相关文件，保存在一个与网页同名、后缀加“.files”或“_files”的文件夹中。
2.Web档案，单个文件(*.mht)：将网页的所有内容，保存在单个文件中。
3.网页，仅HTML(*htm；*.hml)：保存的网页文件包含文本、超链接等内容，不包含图片等多媒体素材。
4.文本文件(*.xt)：只保存网页中的文本内容。
3．（2021·浦江模拟）使用Access 软件设计一个数据表，存储如下表所示的图书信息。
序号 书名 作者 价格 出版日期 存货情况
WX0001 《活着》 余华 35.00 2017/6/1 有存货
WX0002 《平凡的世界》 路遥 79.80 2012/3/1 有存货
MZ0003 《红楼梦》 曹雪芹/高鹗 80.00 2019/8/1 无存货
下列数据表结构设计最合理的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】字段的数据类型；数据表的创建
【解析】【解答】根据图书信息表可知，需要的数据类型为文本类型，价格为货币类型，出版日期为日期和时间类型，存货情况为是否，根据存储数据对数据的类型进行设计，最合理的为B。故答案选B。
【分析】此题考查数据表设计中选择符合需求的数据类型设计。Access提供的主要字段数据类型有：文本、数字、日期/时间、货币、自动编号、是/否等。自动编号是一个唯一的顺序号（递增或随机）、用户无法直接修改其值。“是/否”类型存储逻辑值，仅能取两个值，“货币”类型存储货币值数据，如金额、价格等。
4．（2021·浦江模拟）下列数中，转换为二进制数后含有的“0”和“1”的个数相同的是（ ）
A．(134)10 B．F129H C．5E70H D．(69)10
【答案】B
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】A选项：十进制数134，转化为二进制数为10000110（3个1，5个0）；B选项：十六进制数F129转化为二进制数为1111000100101001（8个1，8个0）；C选项：十六进制数5E70转化为二进数为101111001110000（8个1，7个0）；D选项：十进制数69转化为二进制数为1000101（3个1，4个0）。故答案选B。
【分析】此题考查十进制、十六进制数与二进制数的转化。十六进制转化为二进制：把十六进制数中的每一位数转换为二进制数，每个数要分四位，不足四位的前面加零。十进制整数转换为二进制整数采用除2取余法。用2整除十进制整数，可以得到一个商和余数；再用2去除商，又会得到一个商和余数，如此进行，直到商为小于1时为止，然后把先得到的余数作为二进制数的低位有效位，后得到的余数作为二进制数的高位有效位，依次排列起来。
5．（2021·浦江模拟）使用Photoshop软件制作“端午”作品，部分界面如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．“封底”图层设置了“内发光”图层样式
B．可对“节日”图层直接设置滤镜效果
C．可用文字工具修改“端午”图层中文字大小
D．交换“粽叶”与“点心”图层的顺序，不影响作品的呈现效果
【答案】A
【知识点】图层及图层的基本操作
【解析】【解答】A选项，由图可知“封底”图层设置了“内发光”图层样式，A选项正确；B选项，“节日”图层是文字图层，先需要进行“栅格化”才能设置滤镜效果，B选项错误；C选项，“端午”图层已进行了文字栅格化，不能用文字工具修改文字的大小，C选项错误；D选项，交换“粽叶”和“点心”图层的顺序后，“点心”图层将被覆盖，不能显示，会影响作品的呈现效果，D选项错误。故答案选A。
【分析】此题考查图片处理中对图层的基本操作。图层样式针对整个图层，分为投影、内投影、外发光、内发光、浮雕和斜面等，用了图层样式的图层会出现“f”标志。而滤镜不但运用于图层，也可以运用于背景，既可以运用于整个图层，也可以运用图层中的一部分。都能给图片快速添加各种艺术效果。
6．（2021·浦江模拟）使用GoldWave软件编辑某音频文件，选中一段音频后的部分界面如图所示。
执行“剪裁”命令后再插入30秒静音，直接保存，该音频文件存储容量约为（ ）
A．5.0MB B．10.1MB C．16.8MB D．21.9MB
【答案】B
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】本题选中的是30s的音频，执行剪裁操作后，其余部分被删除，再插入30秒静音后，音频时长变为60s。由图可知该音频的采样频率为44100Hz，采样位数为16，立体声。该音频文件存储量=44100*16*2*60/8/1024/1024≈10.1MB。故答案选B。
【分析】此题考查音频剪辑对声音数据量的影响及音频文件的计算公式。声音文件数据量（字节/秒）=（采样频率（Hz）×采样位数（bit）×声道数）/8。
7．（2021·浦江模拟）若x和y是整型变量，下列VB表达式的值为True时，不能表示x能被y整除的是（ ）
A．Int（x / y）=x / y B．Fix（x / y）=x / y
C．Int（x / y）=x \ y D．x / y=x \ y
【答案】C
【知识点】运算符、基本运算与表达式
【解析】【解答】VB运算符“/”表示除，“\”表示整除，Int向下取整，Fix取整数部分，x/y等于整数时表示x能被y整除，但对x/y取整后与x\y相等，却不能表示x能被y整除。故答案选C。
【分析】此题考查VB运算符及常见函数。
8．（2021·浦江模拟）某算法的部分流程图如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．该流程执行后，变量k的值是1
B．该流程执行后，变量a的值是16
C．该流程用于计算并输出1+8-16的值
D．该流程完整执行1次，“a<32 ”共执行了4次
【答案】A
【知识点】流程图识读
【解析】【解答】A选项：该流程海星后，变量K的值为1，正确；B选项：该流程执行后，变量a的值为32，错误；C选项：该流程用于计算并输出1+8+0的值，错误；D选项：该流程执行一次，“a<32？”共执行了3次，错误。故答案选A。
【分析】此题考查流程图的识读。
9．（2021·浦江模拟）有如下VB程序段:
s1 = "abcde"
j = 1
s2 = "a"
For i = 1 To Len(s1)
j = (j + 2) Mod Len(s1) + 1
s2 = s2 + Mid(s1, j, 1)
Next i
Text1. Text = s2
执行该程序段后，文本框Text1中输出的内容是（ ）
A．Acebda B．Acdeab C．Adbeca D．Adaceb
【答案】C
【知识点】循环结构语句及程序实现；常用标准函数
【解析】【解答】程序的执行过程为第一次循环：i=1,j=4,s2="a"+"d"，第二次i=2,j=2,s2="ad"+"b",第三次i=3,j=5,s="adb"+"e"，执行到i=5跳出循环，文本框的内容为Adbeca。故答案选C。
【分析】此题考查基本循环结构的理解和基本函数的运用。
10．（2021·浦江模拟）有如下程序段：
x = 60: t = 2: c =0
Do While x > 1
If x Mod t = 0 Then
c = c + 1
x = x \ t
Else
t = t + 1
End If
Loop
执行该程序段后，变量c 的值是（ ）
A．3 B．4 C．5 D．9
【答案】B
【知识点】循环结构语句及程序实现
【解析】【解答】根据程序的执行过程，x能被t整除时，c就增加1，否则t就增加1，x的变化过程为60，30,15,5,1，t的变化为2,3,4,5，c=c+1执行4次，变量c的值为4。故答案选B。
【分析】此题考查循环选择结构程序的运用。
11．（2020高三上·湖州月考）有如下 VB 程序段：
For i = 1 To 5
k = i
For j = i + 1 To 6
If a(j) Mod 3 <= a(k) Mod 3 Then k = j
Next j
tmp = a(i): a(i) = a(k): a(k) = tmp
Next i
数组元素 a(1)～a(6)的值依次为“62，54，35，67，15，34”。执行该程序段后，a(1)～a(6)的值依次为（ ）
A．15 54 34 67 35 62 B．54 15 67 34 62 35
C．15 34 35 54 62 67 D．15 34 67 62 54 35
【答案】A
【知识点】分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现
12．（2021·浦江模拟）某同学将对分查找程序进行了改编，程序运行时，自动产生9个[10，99]之间的不重复随机数并降序排列，在文本框Text1中显示。在文本框Text2中输入查找键key，单击“查找”按钮Command1，将查找结果显示在文本框Text3中。程序运行界面如图所示。
Key = Val (Text2. Text)
i = 1
j = 9
flag = False
Do While i <= j And flag = False
m= (i+j) \ 2
If Then
j= m - 1
Else If Then
i = m+1
Else
If Then
j = m - 1
Else If Then
i = m+1
Else
flag = True
End If
End If
Loop
If flag Then Text3. Text =“在第”+ Str(m) +“个”Else Text3. Text =“找不到”
上述程序段中方框处可选语句为
①Key \ 10 > a(m) \ 10 ②Key \ 10 < a(m) \ 10
③Key Mod 10 < a(m) Mod 10 ④Key Mod 10 > a(m) Mod 10
则方框处处语句依次为（ ）
A．①②③④ B．④②①③ C．①③④② D．①②④③
【答案】D
【知识点】查找算法及程序实现
二、非选择题(本大题共5小题，4+8+7+7，共26分)
13．（2020高二上·磐安竞赛）小张收集了某地部分市场菜篮子价格数据，并使用Excel软件进行数据处理，如图所示。请回答下列问题：
（1）若将C3：H3单元格的数值小数位数设置为0，则I3单元格中显示的值 （填字母：A . 变大/ B . 不变/ C . 变小）。
（2）表中“最大差价”数据是用函数MAX和函数MIN计算得到的：选择J3单元格输入公式，然后用自动填充功能完成其他单元格的计算。则J3单元格中的公式为 （提示：“最大差价”是各市场中同一商品的最高价格与最低价格之差。函数MAX（数据区域）的功能为求该数据区域中的最大值，函数MIN（数据区域）的功能为求该数据区域中的最小值）。
（3）小张要找出在六个市场中“最大差价”最小的水产类商品（若存在符合条件的多个商品，则全部选取）。下列方法可行的是 （多选，填字母）。
A．以“类别”为水产、“最大差价”为最小1项进行筛选，然后选取筛选出的全部商品
B．以“类别”为水产进行筛选，再以“最大差价”为关键字升序排序，选取排在最前面的商品
C．以“最大差价”为主要关键字、“类别”为次要关键字，均按升序排序，选取排在最前面的商品
D．以“最大差价”为关键字升序排序，再以“类别”为水产进行筛选，选取排在最前面的商品
【答案】（1）B
（2）=MAX（C3：H3）-MIN（C3：H3） 或其他等价公式
（3）B；D
【知识点】表格数据的基本操作；表格数据的处理与计算
【解析】【解答】（1）将C3：H3单元格的数值小数位数设置为0，显示的时候四舍五入，但具体数值不变，故I3单元格中显示的值也不变。
（2）根据提示可知，J3单元格中的公式为：=MAX（C3：H3）-MIN（C3：H3）。
（3）以“类别”为水产、“最大差价”为最小1项进行筛选，然后选取筛选出的全部商品，没有指出先后顺序，应要先以“类别”为水产筛选，再按“最大差价”为最小1项进行筛选，才能达到效果，故A错误；以“类别”为主要关键字，“最大差价”，为次要关键字，均按升序排列，然后选取水产类最前面的商品，故选项C错误。
【分析】本题考查的是Excel中单元格格式、公式的使用以及数据的筛选与排序。
14．（2021·浦江模拟）小林创作主题为“国泰民安”的多媒体作品。请回答下列问题：
（1）在多媒体作品设计过程中，下列描述正确的是 (多选，填字母: A . Flash是以时间序列为基础的多媒体创作工具;B .在创作需求分析阶段需要将作品所涉及的媒体元素逐一列出，分类登记; C .描述整个作品组成部分、工作流程、主要界面属于系统结构设计;D .制作脚本编写完成后再进行文字脚本编写。)
（2）图中“右狮”图层中狮子第1帧到30帧实现从完全显示到完全透明的动画效果，可在该图层的最后一帧 ，对该帧的“狮子”实例的 设置为 0%，并设置补间动画类型为动画补间。
（3）图中舞台的大小为550×400像素，舞台左侧和右侧的两个“狮子”实例均来源于库中“狮子”元件。左侧“狮子”实例的位置坐标（X，Y）为（80,230），则右侧“狮子” 实例的位置坐标最有可能为 （单选，填字母A .(230,80)/B .(470, 170)/ C .(80,170)/D . (470,230) )。若调整舞大小左侧“狮子”实例的大小， （单选，填字母：A .会/B .不会）影响右侧“狮子”实例的大小。
（4）下列关于该动画相关的描述正确的是（ ）
A．观察图中的库，库中有2种类型的元件
B．要使图“进入”按钮在鼠标指针经过该按钮时自动播放“音效”声音，应在该按钮的弹起帧上添加该声音，并将声音的“同步”属性设置为“事件”
C．要使“按钮”图层中按钮第1帧出现，可在按钮图层第1帧执行“清除关键帧”操作
D．将该动画发布为SWF或MOV格式文件，则该动画具有交互功能
【答案】（1）AC
（2）插入关键帧；alpha
（3）D；B
（4）A；C
【知识点】多媒体作品的规划和设计；时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作；元件的类型与应用；二维动画实例属性的设置
15．（2021·浦江模拟）AB两个篮球队进行了多场比赛，现在要统计比分并确定获胜球队。计分规则是胜场多的队伍获胜，若胜场相同，则计算累计小分（小分=本队得分-对手得分），小分多获胜，若还是相同，则算平局。小蓝同学根据上述算法编写了一个VB程序实现比赛结果统计。每场比分记录在文本框Text1中，单击“统计”按钮command1，把两队每场按AB两队比分差降序显示在列表框list1中，同时在文本框Text2输出最终结果。部分程序界面如图所示。
Private sub command1_click()
Dim a(1 to 20) as integer,b(1 to 20) as integer,i as integer
Dim j as integer,t as integer,p as integer,k as integer,xiaofen as integer
‘从文本框读取AB两队各场的比分分别存数组a、b，场次k,代码略
For i=1 to k-1
For j= 1 to ①
If ② then
t=a(j):a(j)=a(j+1):a(j+1)=t
t=b(j):b(j)=b(j+1):b(j+1)=t
End if
Next j
Next i
p=0 : xiaofen=0
For i=1 to k
If a(i)>b(i) then ③
xiaofen = xiaofen+a(i)-b(i)
List1.Additem str(a(i)) + “：”+ str(b(i))
Next i
If p*2>k or k=p*2 and xiaofen>0 then
Text2.text = “A队获胜”
Elseif then
Text2.text = “B队获胜”
Else
Text2.text = “两队平局”
End if
End sub
（1）若希望程序在运行时列表框list1内容清空，则应该在代码中添加语句 （单选，填字母：A . list1.additem \B . list1.clear \C . list1.caption ）
（2）在程序划线处填入合适代码，使程序完整
① ② ③
（3）加框处代码有错误，请改正。
【答案】（1）B
（2）k-i；a(j)-b(j)>a(j+1)-b(j+1)；p=p+1
（3）p*2【知识点】常见数据类型、数组；过程与自定义函数；排序算法及程序实现
16．（2021·浦江模拟）酒店房间管理问题：某酒店房间(房间数小于1000)编号按1，2..连续编号，客房经理对没有人住的房间使用如下方法来登记管理。连续的空房间，登记第一个房间的编号和连续的空房间数，比如空房间1,2,6,7,8,10，则登记3条记录，分别为1_2,6_ 3, 10_1。某旅客如果退房，需要把这个房间号也登记进去，共有4种情况需要处理：
1)上靠：若退的房间号为3，则原来登记的记录变为1_3,6_3,10_1;
2)下靠：若退的房间号为5，则原来登记的记录变为1_2,5_4,10_1;
3)上下靠：若退的房间号为9，则原来登记的记录变为1_2,6_5;
4)上下都不靠：若退的房间号为4，则原来登记的记录变为1_2,4_1,6_3,10_1
据上述规则，小明编写了相应的VB程序，程序启动时读入空房间数据，并在列表框List1中显示，在文本框Text11中输入退房号，单击“退房”按钮后更新列表框List1中的数据。程序界面如图所示，请回答下列问题：
单击退房按钮
（1）当前登记的记录有3条，分别是2_3,6_2,9_4。某旅客退掉8号房间，则登记的记录将变为 ；
（2）实现上述VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。
Dim a(0 To 10) As Integer ‘保存第i条记录的开始房间号
Dim b(0 To 10) As Integer ‘保存第i条记录的房间数
Dim sp As Integer
Private Sub Form_load()
‘程序启动时从数据库读取原始k条记录，依次存入a(1),b(1),a(2),b(2),...a(k),b(k)代码略
a(0)=0: b(0)=0: sp=k+1: a(sp)=0:
b(sp)=0
End sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer
c = Val(Text1.Text)
i = 1
Do While a(i) < c
i = i + 1
Loop
i = i - 1
'处理退房登记问题
If a(i) + b(i) = c Then
If
a(i + 1) = c + 1 Then ‘处理第3种情况
For j = i + 1 To sp - 1
a(j) = a(j + 1): b(j) = b(j + 1)
Next j
sp = sp - 1
Else ‘处理第1种情况
b(i)
= b(i) + 1
End If
ElseIf c + 1 = a(i + 1) Then ‘处理第2种情况
a(i + 1) = c: b(i + 1) =
b(i + 1) + 1
Else
For j
=
a(j) = a(j - 1): b(j) = b(j - 1)
Next j
a(i +
1) = c: b(i + 1) = 1:
End If
List1.Clear
For i = 1 To sp - 1
List1.AddItem ""
& Str(i) & Str(a(i)) & Str(b(i))
Next i
End Sub
【答案】（1）2_3,6_7
（2）b(i) = b(i) + 1 + b(i + 1)；sp To i + 2 Step -1；sp = sp + 1
【知识点】常见数据类型、数组；排序算法及程序实现
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