第三单元 自然资源
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(共69张PPT)
第三章
自然资源
学习目标：
1、举例说出什么是自然资源，它有哪些主要类型
2、运用资料，说出我国土地资源的主要特点
3、运用资料，说出我国水资源时空分布特点以及对社会经济发展的影响
4、运用实例，说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。
自学提纲一：
1、什么是自然资源？常见自然资源有哪些
2、自然资源的种类，举例说明什么是
可再生资源，什么是非可再生资源？
3、我国自然资源分布特点？（以煤矿和石油分布为例）
4、我国自然资源现状和利用中存在的问题
5、合理利用和保护自然资源的措施
让聪明的脑瓜
转起来
你能从衣、食、住、行和学习等方面，
举例说明哪些物品与自然资源有关吗？
一、自然资源与我们
存在于自然界中，对人类有利用价值的物质，如土地、阳光、矿产、森林、水和水能等都是自然资源。
1、自然资源：
想一想
1、下列属于自然资源的是[ ]
A．布匹 B．煤炭 C．钢材 D．水泥
2、以下四种物质或能量中哪些是自然资源？[ ]
A、甘蔗 B、铁矿石 C、小麦 D、闪电
B
B
在我国东南沿海，小河中的水为什么总也流不完？
动脑筋
我国南方地区土地上的庄稼，为什么可以一季又一季、一年又一年的种和收？
2、自然资源的分类
非可再生资源：
可再生资源：
可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用，属可再生资源。
有些自然资源用一些就少一些，是非可再生资源，如矿产资源等。
1、下列自然资源，全部属于可再生资源的是( )
A、石油、森林、煤炭、太阳能
B、阳光、土地、水、草原
C、铁矿、天然气、铀矿、阳光
D、森林、水、天然气、铁矿
想一想
B
对于非可再生资源，用一点少一点，我们应该十分珍惜和节约使用。对于可再生资源，是不是就可以不注意保护和培育呢？难道可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？
思考
不是。对于可再生资源如果不加以合理利用和保护，
也会逐渐枯竭的。所以我们应该合理利用和保护可再生
资源。
辩论题目：我国地大物博吗？
正方观点：我国地大物博
反方观点：我国不能算是地大物博
我国地大物博，资源丰富，但人口多，人均资源相对不足。这是我国的基本国情。
自然资源 土地 矿产 耕地 径流量 森林
总量在世界上的名次 3 3 4 6 6
人均量占世界人均量的比例 1/3 1/2 1/3 1/4 1/5
你身边有哪些对自然资源利用不合理的现象呢？
思考？
我们应该用什么实际行动节约利用和保护资源呢？
我们要以实际行动去节约利用
和保护自然资源。
感 悟
自学提纲二：
1、我国土地资源按利用方式的分类
2、我国土地资源现状
3、我国各类土地资源利用中存在问题
4、保护土地资源的措施
第三节 土地资源
九年义务教育四年制初级中学《中国地理》
第3册第六章“中国的自然资源”第三节“土地资源”
水土流失
资料一： 我国是
世界上最早开始农
业耕种的国家，水
土流失已使一部分
地区几乎变成不毛之地了。据估计，我国水土流失面积达150万平方千米，每年流失土壤约50亿吨。仅黄河水系每年流失土壤就达16亿吨之多。如果将这些流失的泥土堆成高宽各1米的堤坝，就可以绕地球20圈以上。
土地沙漠化
资料二：目前，我国沙
漠、戈壁及沙漠化土地
面积已达149.6万平方
千米，占到我国国土面
积的15.5％，也就是说
我国的960万平方千米
的土地上，超过1/7的土地已沙化。另外，尚有15.8万平方千米的土地正在沙化，其中包括393万公顷农田和493万公顷草场。据专家估计，目前我国的沙漠正在以每年1560平方千米的速度继续扩大。
草场超载
资料三： 我国的草
场超载问题十分严重，
草场的退化因而也十
分严重。据我国北方
和青藏高原等10个牧业省区统计，建国后，牧场放养牲畜头数增加了2～3倍，而草场面积却在减少。严重地过度放牧，使我国的草场退化问题十分严重。
森林日益减少
资料四： 我国的森林资源
日益减少，从1952年至1985
年人口由5.7亿增加到了
10.59亿，几乎增加了1倍，
而同期我国的森林实际消耗
量大约为60～80亿立方米，
相当于现有森林都已采伐
了一遍。例如，新中国成立初期，东北地区有成熟的原始森林资源约3.1亿立方米，目前已减少了2/3，有些地区已到了无林开采的地步。
可利用草地
32.6%
林地16.6%
工矿交通城市
用地、内陆
水域15.7％
沙漠山
地永久积
雪、冰川
21.6％
耕地
13.5％
我国土地利用结构的百分比
难利用的土地
已
利
用
土
地
从图中可以看出: ______、_____比重小,难利用的土地比重大,后备土地资源不足,这是我国土地资源的现实状况.因此,国家把
“___________________________________”,作为
我国的一项基本国策
耕地 林地
珍惜和合理利用每
一寸土地,切实保护
耕地
“三 北“ 防 护 林
课堂检测
联系气候、地形等知识，把下列地形区和主要的土地利用类型连起来。
东北平原 林地
珠江三角洲 旱地
内蒙古高原东部 水田
塔里木盆地 草地
横断山区 沙漠
课堂检测
1、图中区域A表示_____,区
域B表示_____（土地利用类型）
2、区域A和B大致以______
_____为界线,这条分界线与
我国1月0°C等温线及_____
毫米等降水量线大体一致。
3、区域C为_____林区,D 为
_____林区.
4、区域E为____(土地利用类型)，分布在______高原。
5、从地形来看，我国林地主要分布在_____,耕地主
要分布在____。
6、从干湿地区来说，耕地主要分布在___________ 地区,
草地主要分布在____________地区.
A
B
C
D
E
旱地
水田
秦岭－淮河
800
东北
西南
草地
青藏
山地
平原
湿润、半湿润
干旱、半干旱
课堂总结
土地资源
开发
分布
问题
措施
珍惜和合理利用每一寸土地
3.3 水资源
第三节 水资源
自学提示（三）：
1.水资源的概念
2.目前人们能够直接利用的淡水资源主要来自哪里？它们仅占全球淡水总储量的____ ％
3.水资源是取之不尽，用之不竭的吗？
4.世界水资源状况如何？中国水资源形势乐观吗？
水资源的概念
水资源有广义和狭义之分。
广义的水资源是指地球上所有水体的总称。
狭义的水资源就是我们通常所说的水资源，是指地球上的淡水资源。
海洋水
（97%以上）
冰川、深层地下水
（98%）
大气悬浮水（1%）
人类可直接利用的淡水仅占全球淡水总储量的________ %
淡水约占2. 5%
世界水资源状况
0.3
地球上水是丰富的
但水资源却是有限的
水≠水资源
触目惊心的数字
目前,全球约有100多个国家缺水,13亿人缺少饮用水，30亿人的饮用水不符合卫生要求,有40%的河流被污染,每年至少有1000万人因饮用水不合格而致病。
全国600多个城市有300多个缺水，其中108个严重缺水。中国正面临水危机，形势不容乐观。
防治水污染
节能减排政策
相关活动：
世界水日：3月22日
中国水周：3月22日至
3月28日
请每一个公民记住这个标志，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。
此图表示
标志
自学提示四：
1.我国水资源总量____ ，但人均占有____， __________现象严重。
2.我国水资源空间分布____，东部___ 、西部____，南方____、北方____。 ____ 地区水资源尤其贫乏。
3.我国水资源时间分布____ ，____ 季节多， ____ 季节少，而且年纪变化____。
4.调节水资源时间分布不均的措施是 __________ ；调节水资源空间分布不均的措施是__________ ，其中最引人注目的是__________工程。
丰富
不足
污染浪费
世界七个水资源总量丰富的国家比较
468700
巴 西
俄罗斯
加拿大
美 国
印度尼西亚
中 国
印 度
世 界
0
30000
60000
120000
90000
人均径流量（立方米/人）
径流总量（亿立方米）
人均量2200立方米
总量2.7亿立方米
中国—浪费水最严重的国家之一
生产同样的粮食，我们比美国多用一倍的水。农业用水约占总用水量的80％，但真正被有效利用的水只占农业灌溉用水总量的1／3左右，多半损失在送水过程和漫灌之中。
工业上，我国万元产值的耗水量是225立方米，发达国家却仅有100多立方米。
城市生活中，人们对水资源毫不吝惜、肆无忌惮的浪费。据统计，北京市一年的洗车耗水量，相当于一个多昆明湖或6个北海的蓄水量。
触目惊心的水污染
过量使用洗涤剂
如果还不珍惜，最后一碗水将与血水等价
鱼类死亡
砷中毒长满毒疮
触目惊心的水污染
长江沿岸垃圾堆积如山
过度：
除了上述原因外，
时空分布不均，也是我国缺水的重要原因之一
我国水资源的分布特点
分布不均
时间
夏秋多，冬春少年际变化大
空间
南多北少，东多西少，华北、西北地区尤其贫乏
联系前面学过的季风、降水等知识，解释我国水资源时空分布不均的原因。
（参考课本33页图2.8、2.9、2.10）
长江、黄河年流量曲线
我国水资源时间分布特点是： 夏秋多，冬春少，且年际变化大
水资源空间分布的特点是什么？
东多西少，南多北少。
少
少
多
多
结合图3.9，思考：水资源空间分布不均对我国北方地区经济社会的发展有哪些不利影响？
中国南北方地区耕地、水资源、和人口对比
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
南方地区
北方地区
其他
（%）
耕地
水资源
人口
南北方水土资源所占比例
北方地区土地资源丰富，人口稠密，工农业发达，对水需求量大，但水资源少。水土资源匹配不合理进一步加剧了北方缺水的程度，制约了当地经济的发展，尤其是农业的发展。
请你根据我国的水资源情况，结合自己的生活经历和体验，从下列角色中任选一个，谈谈如何解决中国的水资源危机。
角色：水利工程师，造纸厂长， 农场主，家长，学生
学做水利专家
如何解决水资源空间
分配不均的问题
跨流域调水、
跨流域调水路线示意图
引黄济青
中线方案
东线方案
西线方案
西线方案
引滦入唐
引滦入津
引黄入晋
南水北调工程是将的 _________ 的水调入缺水的______和______地区。
这项调水工程可分为____ 、 ____和 ____ 三条调水线路。
长江流域
西北
华北
东线
中线
西线
学做水利专家
如何解决水资源时间
分配不均的问题
兴修水库
水库的重要功能是调控径流和水量，即在洪水期蓄水，减缓下游洪水，在枯水期放水，增加下游水量。它具有防洪、发电、灌溉及城市供水等综合效益。
兴建水库――解决水资源时间分配不均的问题
小浪底水利枢纽工程
工业节水
减少污水排放量；提高水的重复利用率；采用先进工艺至无水工艺。
节约用水 整治污染
农业节水
推广节水灌溉；推广耐旱农作物
减少农药化肥的使用。
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污 循环 再用
家庭节水------生活用水，一水多用；推广节水 器具，少使用洗涤剂和清洁剂。
淡化海水；
利用大气水；
分水质供水；
植树造林，保持水土；
控制人口数量
水是宝贵的资源
我国的水资源问题
水资源短缺
时空分布不均
人均不足
总量丰富
南多北少东多西少
节约、治理、保护
兴修水库
跨流域调水
对 策
核心：节约用水
浪费严重
污染、
夏秋多
春冬少
小结
不要让我们的眼泪成为最后一滴水！
达标检测
祝愿
······美丽的······
······蓝色的······
······地 球······
水更清
水更清
天更蓝
天更蓝
地更绿
地更绿
第三章
自然资源
学习目标：
1、举例说出什么是自然资源，它有哪些主要类型
2、运用资料，说出我国土地资源的主要特点
3、运用资料，说出我国水资源时空分布特点以及对社会经济发展的影响
4、运用实例，说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。
自学提纲一：
1、什么是自然资源？常见自然资源有哪些
2、自然资源的种类，举例说明什么是
可再生资源，什么是非可再生资源？
3、我国自然资源分布特点？（以煤矿和石油分布为例）
4、我国自然资源现状和利用中存在的问题
5、合理利用和保护自然资源的措施
让聪明的脑瓜
转起来
你能从衣、食、住、行和学习等方面，
举例说明哪些物品与自然资源有关吗？
一、自然资源与我们
存在于自然界中，对人类有利用价值的物质，如土地、阳光、矿产、森林、水和水能等都是自然资源。
1、自然资源：
想一想
1、下列属于自然资源的是[ ]
A．布匹 B．煤炭 C．钢材 D．水泥
2、以下四种物质或能量中哪些是自然资源？[ ]
A、甘蔗 B、铁矿石 C、小麦 D、闪电
B
B
在我国东南沿海，小河中的水为什么总也流不完？
动脑筋
我国南方地区土地上的庄稼，为什么可以一季又一季、一年又一年的种和收？
2、自然资源的分类
非可再生资源：
可再生资源：
可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用，属可再生资源。
有些自然资源用一些就少一些，是非可再生资源，如矿产资源等。
1、下列自然资源，全部属于可再生资源的是( )
A、石油、森林、煤炭、太阳能
B、阳光、土地、水、草原
C、铁矿、天然气、铀矿、阳光
D、森林、水、天然气、铁矿
想一想
B
对于非可再生资源，用一点少一点，我们应该十分珍惜和节约使用。对于可再生资源，是不是就可以不注意保护和培育呢？难道可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？
思考
不是。对于可再生资源如果不加以合理利用和保护，
也会逐渐枯竭的。所以我们应该合理利用和保护可再生
资源。
辩论题目：我国地大物博吗？
正方观点：我国地大物博
反方观点：我国不能算是地大物博
我国地大物博，资源丰富，但人口多，人均资源相对不足。这是我国的基本国情。
自然资源 土地 矿产 耕地 径流量 森林
总量在世界上的名次 3 3 4 6 6
人均量占世界人均量的比例 1/3 1/2 1/3 1/4 1/5
你身边有哪些对自然资源利用不合理的现象呢？
思考？
我们应该用什么实际行动节约利用和保护资源呢？
我们要以实际行动去节约利用
和保护自然资源。
感 悟
自学提纲二：
1、我国土地资源按利用方式的分类
2、我国土地资源现状
3、我国各类土地资源利用中存在问题
4、保护土地资源的措施
第三节 土地资源
九年义务教育四年制初级中学《中国地理》
第3册第六章“中国的自然资源”第三节“土地资源”
水土流失
资料一： 我国是
世界上最早开始农
业耕种的国家，水
土流失已使一部分
地区几乎变成不毛之地了。据估计，我国水土流失面积达150万平方千米，每年流失土壤约50亿吨。仅黄河水系每年流失土壤就达16亿吨之多。如果将这些流失的泥土堆成高宽各1米的堤坝，就可以绕地球20圈以上。
土地沙漠化
资料二：目前，我国沙
漠、戈壁及沙漠化土地
面积已达149.6万平方
千米，占到我国国土面
积的15.5％，也就是说
我国的960万平方千米
的土地上，超过1/7的土地已沙化。另外，尚有15.8万平方千米的土地正在沙化，其中包括393万公顷农田和493万公顷草场。据专家估计，目前我国的沙漠正在以每年1560平方千米的速度继续扩大。
草场超载
资料三： 我国的草
场超载问题十分严重，
草场的退化因而也十
分严重。据我国北方
和青藏高原等10个牧业省区统计，建国后，牧场放养牲畜头数增加了2～3倍，而草场面积却在减少。严重地过度放牧，使我国的草场退化问题十分严重。
森林日益减少
资料四： 我国的森林资源
日益减少，从1952年至1985
年人口由5.7亿增加到了
10.59亿，几乎增加了1倍，
而同期我国的森林实际消耗
量大约为60～80亿立方米，
相当于现有森林都已采伐
了一遍。例如，新中国成立初期，东北地区有成熟的原始森林资源约3.1亿立方米，目前已减少了2/3，有些地区已到了无林开采的地步。
可利用草地
32.6%
林地16.6%
工矿交通城市
用地、内陆
水域15.7％
沙漠山
地永久积
雪、冰川
21.6％
耕地
13.5％
我国土地利用结构的百分比
难利用的土地
已
利
用
土
地
从图中可以看出: ______、_____比重小,难利用的土地比重大,后备土地资源不足,这是我国土地资源的现实状况.因此,国家把
“___________________________________”,作为
我国的一项基本国策
耕地 林地
珍惜和合理利用每
一寸土地,切实保护
耕地
“三 北“ 防 护 林
课堂检测
联系气候、地形等知识，把下列地形区和主要的土地利用类型连起来。
东北平原 林地
珠江三角洲 旱地
内蒙古高原东部 水田
塔里木盆地 草地
横断山区 沙漠
课堂检测
1、图中区域A表示_____,区
域B表示_____（土地利用类型）
2、区域A和B大致以______
_____为界线,这条分界线与
我国1月0°C等温线及_____
毫米等降水量线大体一致。
3、区域C为_____林区,D 为
_____林区.
4、区域E为____(土地利用类型)，分布在______高原。
5、从地形来看，我国林地主要分布在_____,耕地主
要分布在____。
6、从干湿地区来说，耕地主要分布在___________ 地区,
草地主要分布在____________地区.
A
B
C
D
E
旱地
水田
秦岭－淮河
800
东北
西南
草地
青藏
山地
平原
湿润、半湿润
干旱、半干旱
课堂总结
土地资源
开发
分布
问题
措施
珍惜和合理利用每一寸土地
3.3 水资源
第三节 水资源
自学提示（三）：
1.水资源的概念
2.目前人们能够直接利用的淡水资源主要来自哪里？它们仅占全球淡水总储量的____ ％
3.水资源是取之不尽，用之不竭的吗？
4.世界水资源状况如何？中国水资源形势乐观吗？
水资源的概念
水资源有广义和狭义之分。
广义的水资源是指地球上所有水体的总称。
狭义的水资源就是我们通常所说的水资源，是指地球上的淡水资源。
海洋水
（97%以上）
冰川、深层地下水
（98%）
大气悬浮水（1%）
人类可直接利用的淡水仅占全球淡水总储量的________ %
淡水约占2. 5%
世界水资源状况
0.3
地球上水是丰富的
但水资源却是有限的
水≠水资源
触目惊心的数字
目前,全球约有100多个国家缺水,13亿人缺少饮用水，30亿人的饮用水不符合卫生要求,有40%的河流被污染,每年至少有1000万人因饮用水不合格而致病。
全国600多个城市有300多个缺水，其中108个严重缺水。中国正面临水危机，形势不容乐观。
防治水污染
节能减排政策
相关活动：
世界水日：3月22日
中国水周：3月22日至
3月28日
请每一个公民记住这个标志，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。
此图表示
标志
自学提示四：
1.我国水资源总量____ ，但人均占有____， __________现象严重。
2.我国水资源空间分布____，东部___ 、西部____，南方____、北方____。 ____ 地区水资源尤其贫乏。
3.我国水资源时间分布____ ，____ 季节多， ____ 季节少，而且年纪变化____。
4.调节水资源时间分布不均的措施是 __________ ；调节水资源空间分布不均的措施是__________ ，其中最引人注目的是__________工程。
丰富
不足
污染浪费
世界七个水资源总量丰富的国家比较
468700
巴 西
俄罗斯
加拿大
美 国
印度尼西亚
中 国
印 度
世 界
0
30000
60000
120000
90000
人均径流量（立方米/人）
径流总量（亿立方米）
人均量2200立方米
总量2.7亿立方米
中国—浪费水最严重的国家之一
生产同样的粮食，我们比美国多用一倍的水。农业用水约占总用水量的80％，但真正被有效利用的水只占农业灌溉用水总量的1／3左右，多半损失在送水过程和漫灌之中。
工业上，我国万元产值的耗水量是225立方米，发达国家却仅有100多立方米。
城市生活中，人们对水资源毫不吝惜、肆无忌惮的浪费。据统计，北京市一年的洗车耗水量，相当于一个多昆明湖或6个北海的蓄水量。
触目惊心的水污染
过量使用洗涤剂
如果还不珍惜，最后一碗水将与血水等价
鱼类死亡
砷中毒长满毒疮
触目惊心的水污染
长江沿岸垃圾堆积如山
过度：
除了上述原因外，
时空分布不均，也是我国缺水的重要原因之一
我国水资源的分布特点
分布不均
时间
夏秋多，冬春少年际变化大
空间
南多北少，东多西少，华北、西北地区尤其贫乏
联系前面学过的季风、降水等知识，解释我国水资源时空分布不均的原因。
（参考课本33页图2.8、2.9、2.10）
长江、黄河年流量曲线
我国水资源时间分布特点是： 夏秋多，冬春少，且年际变化大
水资源空间分布的特点是什么？
东多西少，南多北少。
少
少
多
多
结合图3.9，思考：水资源空间分布不均对我国北方地区经济社会的发展有哪些不利影响？
中国南北方地区耕地、水资源、和人口对比
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
南方地区
北方地区
其他
（%）
耕地
水资源
人口
南北方水土资源所占比例
北方地区土地资源丰富，人口稠密，工农业发达，对水需求量大，但水资源少。水土资源匹配不合理进一步加剧了北方缺水的程度，制约了当地经济的发展，尤其是农业的发展。
请你根据我国的水资源情况，结合自己的生活经历和体验，从下列角色中任选一个，谈谈如何解决中国的水资源危机。
角色：水利工程师，造纸厂长， 农场主，家长，学生
学做水利专家
如何解决水资源空间
分配不均的问题
跨流域调水、
跨流域调水路线示意图
引黄济青
中线方案
东线方案
西线方案
西线方案
引滦入唐
引滦入津
引黄入晋
南水北调工程是将的 _________ 的水调入缺水的______和______地区。
这项调水工程可分为____ 、 ____和 ____ 三条调水线路。
长江流域
西北
华北
东线
中线
西线
学做水利专家
如何解决水资源时间
分配不均的问题
兴修水库
水库的重要功能是调控径流和水量，即在洪水期蓄水，减缓下游洪水，在枯水期放水，增加下游水量。它具有防洪、发电、灌溉及城市供水等综合效益。
兴建水库――解决水资源时间分配不均的问题
小浪底水利枢纽工程
工业节水
减少污水排放量；提高水的重复利用率；采用先进工艺至无水工艺。
节约用水 整治污染
农业节水
推广节水灌溉；推广耐旱农作物
减少农药化肥的使用。
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污 循环 再用
家庭节水------生活用水，一水多用；推广节水 器具，少使用洗涤剂和清洁剂。
淡化海水；
利用大气水；
分水质供水；
植树造林，保持水土；
控制人口数量
水是宝贵的资源
我国的水资源问题
水资源短缺
时空分布不均
人均不足
总量丰富
南多北少东多西少
节约、治理、保护
兴修水库
跨流域调水
对 策
核心：节约用水
浪费严重
污染、
夏秋多
春冬少
小结
不要让我们的眼泪成为最后一滴水！
达标检测
祝愿
······美丽的······
······蓝色的······
······地 球······
水更清
水更清
天更蓝
天更蓝
地更绿
地更绿