开封市高二年级期末统一检测
语文参考答案
一、（36分）
（一）（9分，每小题3分）
1.（3分）A（B.“浊汴便定格为诗人抒发凄清悲凉之情的固定意象”有误；C.
“清淮这一意象是唐人杨谏、徐敞在省试作品中率先使用的”有误；D.“两种不同的地域文化所产生的强烈情感冲击”有误）
2.（3分）D（“文章末端论证了汴淮交汇处不同的地理现象”有误）
3.（3分）C（“这说明唐代淮河流域的文化环境是开放而有活力的”有误）
（二）（12分）
4.（3分）C（“为了帮助发展中国家获得疫苗”有误）
5.（3分）D（“中国国药疫苗的安全有效性高于其他已入世的新冠疫苗”有误）
6.（6分）①理念方面，秉持人类卫生健康共同体理念，致力于将新冠疫苗作为全球公共产品。②技术方面，及时向世界卫生组织提交相关信息，研发处于国际领先水平的多支新冠疫苗，并具备充足的生产能力。③行动方面，加入“新冠肺炎疫苗实施计划”，向多个国家提供疫苗援助，满足发展中国家的急需，助力全球抗疫。（每点2分，意思对即可）
（三）（15分）
7.（3分）B（“因为通讯员不善于做百姓的思想工作”有误）
8.（6分）①不肯借被子，因为被子是新媳妇唯一的嫁妆，心里有些不舍和迟疑。②为牺牲的通讯员一针一针地缝衣服上的破洞，庄严而充满敬意。③执意为通讯员盖上被子，情感深挚，内心悲痛。（每点2分，意思对即可）
9.（6分）①撒满百合花的被子，是全文故事情节展开的核心，从起初的不肯借被子到最后的盖被子，集中紧凑。②百合花在小说中具有象征意义，象征了新媳妇、通讯员、“我”之间纯真的感情，使小说意蕴深厚，升华了主题。（每点3分，意思对即可）
二、（34分）
（一）（19分）
10．（3分）D
11．（3分）A
12．（3分）D（“没有接受皇帝赏赐的府第”有误
）
13．（10分）（1）（5分）通政使李锡迎合王振的意图，弹劾于谦因为长期不升迁而怨恼忿恨，擅自举荐他人代替自己。（大意3分，“阿”“不迁”各1分）
（2）（5分）石亨本来因为违犯法律被削职，于谦请求饶恕并且任用他，他畏惧于谦不敢放任，也不喜欢于谦。（大意3分，“宥”“逞”各1分）
（二）（9分）
14.（3分）B（“诗人描写了剑拔弩张的战争场景”有误）
15.（6分）①沉郁：李商隐把时事引入传统离别诗歌之中，把个人的身世漂泊之感与时局的动荡不安结合起来，博大而深沉，深得杜诗“沉郁”之精髓。②顿挫：诗歌从感慨别离到担忧时局，从眼前宴席联想到当垆的卓文君，跌宕起伏，参差错落，
具有杜诗“顿挫”之美。（每点3分，意思对即可）
（三）（6分）
16．（6分）（1）抢榆枋而止
奚以之九万里而南为
（2）别有幽愁暗恨生
此时无声胜有声
（3）驾一叶之扁舟
举匏樽以相属（每答对一空给1分，有错别字该空不给分）
三、（20分）
（一）（9分）
17.（3分）B
18.（3分）C
19．（3分）B
（二）（11分）
20.（6分）①每天要饮用适量的奶制品
②营养成分并不完全一样
③可以增加蛋白质的摄入量（每写对一处给2分，意思对即可）
21.（5分）
示例：①对于通风患者来说，②因为豆制品中含有嘌呤，③所以适量食用豆制品，痛风急性发作期禁止食用，④要忌口的是动物的内脏和海鲜类食品。（写出两点给1分，写出三点给2分，写出四点给3分；写出正确的因果关系的句子给1分，句子简洁流畅给1分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分）
四、（60分）
22.参照高考作文评分标准。
参考译文：
于谦，字廷益，钱塘人。考中永乐十九年进士。宣德初年，授御史一职。他跟随皇帝征伐乐安，朱高煦出城投降，皇帝命令于谦口头列数他的罪状。于谦言词正气刚强，声色威严激烈。朱高煦伏在地上发抖，说罪该万死。皇帝十分高兴，班师回朝北京，给于谦的赏赐和各大臣一样。出京巡按江西，昭雪冤屈的囚犯数百人。（于谦）上疏奏报陕西诸处文武官吏是百姓的祸害，皇帝下诏派御史逮捕他们。皇帝知道于谦可以担当重任，越级提升于谦为兵部右侍郎，巡抚河南、山西。于谦到达官衙，轻装骑马全面视察所管辖的地方，邀请访问父老乡亲，审察当时情况，了解应该创建和革除的，马上写好奏疏言明其事。起初，太监王振刚刚掌权，恰巧有一个姓名像于谦的御史，曾经忤逆王振。于谦进入朝廷，举荐参政王来、孙原贞代替自己。通政使李锡迎合王振的意图，弹劾于谦因为长期不升迁而怨恼忿恨，擅自举荐他人代替自己。案件交给法司，被判处死罪，于谦被关在监狱三个月。不久，王振知道自己的失误，于谦得到释放，贬官为大理寺少卿。十四年秋天，也先大举入侵，皇帝亲自征讨。等到皇帝陷落在土木堡，京城大为震惊，大家不知道怎么办。郕王代理国政，命令群臣商讨是进攻还是防守。侍讲徐珵说星象有变化，应当向南方迁移。于谦厉声说：“主张南迁的人，应该斩首。京城是天下的根本，一旦迁移大势就去了，难道没看见宋朝南渡的事吗！”郕王认为他说得对，防守的决议于是确定。这年八月，离上皇被俘北去快要一年了。也先看见中原无隙可乘，更加想求和，请求归还上皇。大臣王直等人建议派遣使者接回上皇，皇帝不高兴。于谦不慌不忙地说：“天位已经确定，难道还会有其它，只是按照道理应当快速迎回罢了！”皇帝看着他改变脸色说：“听你的。”终于迎接上皇返回，这都是于谦的功劳。于谦奉行俭朴节约，所居住的房子只能遮蔽风雨。皇帝赐给他西华门的住宅，他坚决推辞，皇帝不允许。皇帝很了解于谦，他所建议上奏的没有不听从的。任用一个人，必定要悄悄地询问于谦。对于那些怯懦的大臣、有功勋的旧臣和皇亲贵戚，于谦内心很轻视他们，于是怨恨他的人更多。徐珵因为建议南迁，被于谦斥责。从此改名为有贞，渐渐升官任用，曾切齿痛恨于谦。石亨本来因为违犯法律被削职，于谦请求饶恕并且任用他，他畏惧于谦不敢放任，也不喜欢于谦。景秦八年正月壬午，石亨和徐有贞等人已经迎接上皇再次登上皇位，宣告训谕大臣完毕，马上捉拿于谦并关进监狱。诬陷于谦等人和黄竑合谋奸邪之事，重新立太子；又和太监王诚等人谋划迎立襄王的儿子。都御史萧惟祯判案定罪，判处死刑。丙戌年改元天顺，丁亥年于谦被杀害。等到登记没收他的所有财产时，家里没有多余的东西。只有正室的锁很坚固，打开一看，是皇上赐给他的蟒衣、剑器。开封市高年级期
语文
意事项
2.|叫答选
出
,用
对
动
再
将答案
考试结束后
阅
论述类文本阅读(本题共3小题,9
阅读卜面的文字,完
水
是中国古亻
目其
种读凉萧条
诗歌意象。《文苑英
孓有
莪。但淮
东
楚歌
的
洪
各自独立
易锡
“诗由汴淮交
上观
了对现实
河可
发
是(3
变化也带米了唐代运河行旅诗的
f发
准”这一意象是唐人杨
品
使川的,后
为
经典的文学
对原文论证的相
仅有力印
大增蛐∫
有
章分别
起来生发约龙
证更加质
段
助于避免
根据原义内
]容,下列说法不止的
成特
用后
升
用类文本阅
文
际合作
研
有
中
身
更多国家
击
啾
动疫苗
区和
国
抵当地,
致力于将新冠疫前作为全球公共产品,促
可
报3指出
报
正在非洲、东
获
苗
国
中生生
支持“新冠肺炎
商编白《中国
世
i对人类最终战
中
疫苘研发,研制出
子新冠疫芇
共产品,
中两家被
项是(3
,中国疫苗“入世
备受国际关注
缓解全球新冠疫
供应不足
其有重要意义
重受限的情
国
世
用
二语文第
肺炎疫苗实施计划的人供应缺门
国是为数不多的可以人规模生产疫苘的国
药集
超过30亿剂
D
苗的实全有效怍高于其他“入世"的
并⊥
閂于资源匮乏的发展中国
在哪
文
战斗
逹去帮助工作
和我一起去借、我们先到
向东,
不
员
久子
嫂
她不笑
边不
才
肯臂
找
我
红色
弹
几个伤员下x
屋里铺位都滿
担架挤在一个小巷
着
佼然着针,鈿细地、密密地洤
掉
材去
子,狠很地瞪了他们
展
因为通讯
姓
他被子;“我”新
明道呷后,她才把被了借给了“我
的枪筒卫
边抖抖地动着
处闲笔表现出人物面临战斗个
D.小说以“我”的视介米叙述放事,
何
古代诗文阅读(34分
德
兵部右侍邓,巡抚河南、山西。谦至官,轻骑通历所部,延访父老,察时事所宜兴革,即J
太监王振方用亨,造有御史姓
通政使李锡阿振指,劾谦以久不迁怨望,擅举人
振
得释,左迁大理寺少卿。十
也先大入寇,帝亲征及驾陪土大
议战
南迁。谦厉声
事去矣,独不见宋南渡事乎!”王是其
皇,大臣王
顾
谦力也。施自表约所居仅风雨帝赐第西华门图辞
无不从者
,尝切齿谦。石亨本以失律剷职,谦请宥而用之,畏谦不得逞,亦不
10下列对交中使浪线部分的断句,的一总(分)(节(于
风
D谦自幸俭約/所居仅蔽风爾帝赐第西华门固辞/不允!/帝知谦深/所论奏无不
列对文中
相关内容的
正确的
有侍卫警戒,
B.北狩指到北厅狩猎或向北进军,文屮是皇
帝即位时或
D.弃市,捐在间市对犯人执行死刑,并将尸体弃罟街头示众的一种刑罚。
点打愿浸地方,心为民力事,他
分
冤屈的囚犯:上疏奏报恢西
姓的官吏;巡扌
西
根
应重路宋朝的覆辙,
他的看法
轻视忪懦的大界、有功勋的旧臣和阜亲贵戚,对
赏赐的府第
望,邦
石
用之,畏谦不得逞,亦不乐谦
古代诗歌阅读(木题共2小题,
阅读下而这首唐诗,完成14-15题
杜T部蛋中离席
人生何处不离群?世路干戈惜暂分。
来
中醉客延醒
晴云杂
酒与
垆仍是
甫
有检校工部员外郎官衔,因此人称杜工芹
离廾
的慨叹,两转到世路十戈”的背景上
伤
世
饱
美好生汇
