海报设计

课题 海报设计 总课时数 4
课型 新授课 编订人 审核人 执教时间 2011.2.27
学习目标 知识目标 引导学生通过海报欣赏，认识和了解海报的特点、意义及其作用。
能力目标 使学生初步掌握简单的海报设计方法，为校园的文体活动设计海报。
情感目标 激发学生对美的发现与追求，培养学生积极参与交流意识，感受成功的体验。
学习重点 海报的结构特点及表现形式。
学习难点 海报设计的立意与构思如何准确地传达特定的信息。
学习方法 鼓励法 合作探究法 实践法 示范法
教学过程导入阶段你留意过街头的海报吗？什么样的海报能给路人一个驻足的理由 什么样的海报能让你在最短的时间内抓住主要的信息 二、自学解疑阅读课本内容，思考讨论：1．什么是海报？2.海报的特点3.海报的构成方式4.海报的设计与制作三、探究提升1.海报海报(poster)又称招贴,是一种在公共场所挂贴的速看广告，是以图形文字等设计手段来传递信息的视觉平面艺术。2.海报的特点学生讨论、分析《戒烟公益广告》海报中的画面特点回答问题：海报的画面有什么特点？构思新颖、构图简洁、主题明确。3.海报的构成元素出示《帝企鹅电影海报》组织学生讨论。主标题（最醒目）：向人们传达明确的主题，要求醒目、简洁，好记和朗朗上口副标题（中）：进一步表明主题说明文字（小）： 说明文字要简要地标明设计的意图，起着补充和说明的作用图片：图案体现主体性，要求造型简练，具有装饰感，色彩要单纯，明亮，形式感强。4.海报的设计与制作（１）创意海报创意的表现方法。（播放课件）组织学生分析讨论直接展示法、突出特征法、对比衬托法、夸张法、运用联想法、富于幽默法、借用比喻法、以情托物法分别举例。（2）海报设计中图文的收集和海报设计的版式（播放课件）图文设计中要注意的方面几种海报设计的常见版式（3）海报的制作方式主要是手绘、拼贴和电脑绘制。学生可以根据自己学校的实际情况选择。四、当堂达标 学生练习：根据校园文体活动的需要（艺术节）设计一幅校园海报。要求学生完成草图创作。五、作业展示、课堂小结点评学生练习。总结本课所学知识点。 个性化设计一幅好的海报最吸引人的地方在哪里？组织学生分析课件中的几幅作品：《祛除黑眼圈广告》、《意大利超市蔬菜广告》、《无国界医生组织公益广告》的精巧创意。海报设计的灵魂―创意哪些海报作品令你印象深刻？为什么？你认为创意对于海报的设计来讲意味着什么？正面例子《禁毒公益广告－向摇头丸说不》和《人和羊肉馆》的反面例子的对比
作业设计
请注意放学途中、商场、超市内的海报。分析它们在创意、版式、制作等方面的特点。