设计制作请柬

课题 设计制作请柬 总课时数 9
课型 新授课 编订人 审核人 执教时间 2011.4.5
学习目标 知识目标 使学生懂得请柬具有简易、实用、页面设计庄重、大方、美观等特点，并学习请柬制作的方法。
能力目标 通过请柬的制作，提高学生的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德，增进师生感情。
情感目标 激发学生对美的发现与追求，培养学生积极参与交流意识，感受成功的体验。
学习重点 用剪贴手法设计和制作请柬。
学习难点 １.构图设计。２.恰当选择材料。
学习方法 鼓励法 合作探究法 实践法 示范法
教学过程导入阶段同学们，我们前面学习了色彩知识和美术字等课，今天让同学们运用这些已学过的知识，自己动手制请柬。它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐、友谊和节日气氛，如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识，自己动手制作，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。二、自学解疑阅读课本内容，思考讨论：1. 什么是请柬？请柬在生活中有什么作用？2.怎样设计请柬？（可从内容、样式、表现方法等方面来考虑。）三、探究提升 1.制作的方法有：摄影的，色彩绘的，镂印喷刷的以及剪贴的。包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。2.请柬的制作要求：构思巧妙，形式新颖，造型优美，工艺精致。（下面重点介绍一下利用废旧彩图纸剪贴制作请柬的方法。）3.剪贴请柬的制作步骤：（边演示制作步骤边讲解、边板书）（1）构思、设计我们要制作一张精美的请柬，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。（2）准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。（3）选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。（4）剪贴。剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。（5）整理画面： 看看什么地方需要调整，什么地方空了需要添画。四、当堂达标 你要过生日了，想邀请老师和同学们届时光临，请你设计制作一张请柬。教师巡视辅导，交待注意事项：构图时要注意疏密、虚实关系；配色要鲜艳、明快；图案和文字要眉目清楚；剪贴花纹线条要流畅不要把连接处剪断了。五、课堂小结（1）与学生一起分析、讲评作业，并对优秀作业进行表扬。（2）学生互相交换请柬。 （3）总结本课所学知识。 个性化设计请学生展示自己搜集的请柬，再回座位就自己搜集的请柬来谈感受、对请柬的认识、请柬在生活交往中的作用等等。在学生的交流之后，教师展示自己搜集的请柬，也作评述。小组讨论：说一说自己喜欢的请柬，谈一谈优秀的请柬应该具备什么要素，即设计要求，比如别出心裁、信息准确完整、内容与形式一致等等。讨论怎么样制作请柬。在设计时我们应该考虑到邀请的对象，因人而异，如老年人喜欢传统民族的风格；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩。我们只有掌握了不同对象的心理和爱好，设计制作的请柬就一定会受到珍视和喜爱的。4.特定场合对请柬的要求是什么？（可从图案、色彩、样式等方面举例回答）
作业设计
用手绘法制作一张请柬。