设计布置舞台

课题 设计布置舞台 总课时数 10
课型 新授课 编订人 审核人 执教时间 2011.4.16
学习目标 知识目标 通过对舞美作品的欣赏，了解有关舞台设计的基本知识及舞台布置的方法步骤.
能力目标 使学生初步掌握简单的舞台设计的方法。
情感目标 激发学生对美的发现与追求，培养学生积极参与交流意识，感受成功的体验。
学习重点 舞台及舞美的基本概念，舞台的设计方法。
学习难点 1.如何解决学生对舞台及舞美的陌生。2.如何解决设计与学生及学校生活的联系。
学习方法 鼓励法 合作探究法 实践法 示范法
教学过程导入阶段设问：1.我们的艺术节主题是什么？2.我们如何在演出的舞台上体现主题？二、自学解疑1.舞台的基本概念及种类2.舞美的基本概念及表现手段3.舞美的制作方法三、探究提升（一）舞台的基本概念及种类1．舞台 为演员演出准备的场地称之为舞台。2.舞台的种类镜框式 戏楼式 环境式创造一种与演出气氛相符合的舞台环境，这种创作被称之为舞台美术。（二）舞美的基本概念及表现手段1.舞美的基本概念运用直观具体的形象，渲染舞台气氛；以景物抒情，配合演员表达主题。2.舞美的表现手段化妆、服装、灯光、布景、道具、音效。舞美作品欣赏。请同学们注意作品的舞台气氛。（三）舞美设计的基本形式、主要手段、制作方法1.舞美设计的基本形式写实，写意，装饰，象征2.舞美设计的主要手段线条，色彩，气氛图，立体模型 3.舞美设计的制作方法设计草图、画出明暗效果、多图选择、立体制作、 四、当堂达标 设计学校艺术节的舞台。组织学生分组设计。按小组集体讨论设计方案。五、课堂小结 回顾本课知识点。1.我们对舞台及舞台美术的基本知识有了一个初步的了解。2.我们对舞台美术的基本分类及设计要素有了一个初步的了解。3.我们学习了舞台美术基本制作方和绘画步骤。 个性化设计导入放映春节联欢晚会精彩片段，调节学生的心情。　　教师导入：同学们喜欢看春节联欢晚会吗？一台成功的晚会除了演员精彩的表演外，还有哪些地方比较吸引你？　　学生回答：喜欢。灯光、道具、音响、服装……　　师：同学们观察得很仔细，大家说的这些可以用一个词来概括，那就是“舞台美术”设计布置舞台。（师放映幻灯片，认识舞台美术的概念及包含的内容）。舞台美术是除了表演人以外的各种造型因素的统称，包括化妆、服装、道具、灯光、音响、布景。这些内容为演出的成功奠定了基础，演出的设计者可谓是幕后英雄。想一想：舞台怎样才能尽可能地符合演出要求？我们都能够采取哪些方法？ 师：下周我们学校就要举行第二届校园文化艺术节了，如果聘请你当导演，你认为舞台的设计应体现什么特点？　　生：积极向上、生动活泼，体现学校特色，符合我们学生的年龄特征。
作业设计
请每位同学画出一副舞美设计草图。