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山东省济宁市邹城市2020-2021学年三年级上学期科学期末试卷
一、我会填(每空1分，共10分。)
1．（2020三上·邹城期末）像空气这样的物体属于 ，固体有固定的 、体积和质量，不能流动，液体的表面在静止时一般会保持 。
【答案】气体；形状；水平
【知识点】观察、比较物体的特征
【解析】【分析】根据物体的形态，物质分为固体、液体和气体。
2．（2020三上·邹城期末） 是陆地表面较大的天然水流， 是被陆地围着的大片积聚起来的水。
【答案】河流；湖泊
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】河流是陆地表面较大的天然水流。湖泊是被陆地围着的大片积聚起来的水。河流和湖泊属于水体,水体是水的集合体。
3．（2020三上·邹城期末） 是用来测量液体体积的工具， 液体体积一般用 作单位， 用符号 表示。
【答案】量筒或量杯；毫升；ml
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】量筒或量杯是测量液体体积的主要工具，一般用毫升（mL）表示。
4．（2020三上·邹城期末）沙漏也叫 ，是一种测量 的工具。
【答案】沙钟；时间
【知识点】计时工具
【解析】【分析】沙漏也叫做沙钟，是一种测量时间的装置。西方沙漏由两个玻璃球和一个狭窄的连接管道组成的。通过充满了沙子的玻璃球从上面穿过狭窄的管道流入底部玻璃球所需要的时间来对时间进行测量。
二、判断(5分，每小题1分)
5．（2020三上·邹城期末）固体、液体、气体都有固定的质量。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】观察、比较物体的特征
【解析】【分析】质量是物体所具有的一种物理属性，物体都是有质量的。
6．（2020三上·邹城期末）地球表面大部分被陆地覆盖，陆地面积大于海洋面积。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】地球表面的大部分都被海洋覆盖，生命也诞生于海洋之中。
7．（2020三上·邹城期末）目前，人类较容易利用的淡水资源主要是河流水、固体冰川和淡水湖泊水等。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】目前，人类较容易利用的淡水资源主要是：河流水、湖泊淡水、和浅层地下淡水。
8．（2020三上·邹城期末）气体既没有固定的形状，也没有固定的体积。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】气体具有流动性，没有固定的体积和形状，但是有质量。
9．（2020三上·邹城期末）每种植物的“身体”都有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】观察植物
【解析】【分析】大部分绿色植物有 根、茎、叶、花、果实、种子 六大器官。
三、选择(5分，每小题1分)
10．（2020三上·邹城期末）我们用天平测量出一枚鸡蛋的质量是60 （ ）。
A．克 B．千克 C．吨
【答案】A
【知识点】物体的轻重
【解析】【分析】天平可以测出物体的质量，一枚鸡蛋大约60克。
11．（2020三上·邹城期末）自然界经常刮风，有时风还很大，野外的多数植物挺立不倒的主要原因是（ ） 固定了植物。
A．植物的根 B．植物的茎 C．植物的叶
【答案】A
【知识点】根
【解析】【分析】根的主要作用是固定植物体，并从土壤里吸收水分和无机盐。
12．（2020三上·邹城期末）种植水稻适合用什么种类的土壤（ ）。
A．沙质土 B．黏质土 C．壤土
【答案】B
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】水稻适合生活在有水的土壤中，黏质土的保水性比较好。
13．（2020三上·邹城期末）使用量筒读数时，视线要与量筒内的凹液面的（ ） 保持水平。
A．最高处 B．最低处 C．中间处
【答案】B
【解析】【分析】 使用量筒读数时，视线要与量筒内的凹液面最低处水平，这样测出来的数据才准确。
14．（2020三上·邹城期末）在地球仪上（ ）代表海洋。
A．蓝色 B．黄色 C．其他颜色
【答案】A
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】地球仪上蓝色表示海洋、湖泊及河流。深浅不同的蓝色表示海底的深度不同，即浅蓝色的是湖泊或河流，深蓝色的是海洋。
四、实验、技能。(30分，每空2分)
15．（2020三上·邹城期末）实验一
（1）将纸团紧紧塞在杯子底部，然后把杯子倒立竖直压入水中，再把杯子提出水面，用毛巾擦干杯口外围，发现杯底的纸团 。
（2）把气球套在塑料瓶的瓶口上，再把气球塞入瓶内，用力吹气球，发现气球 (能/不能)鼓起来;用针在塑料瓶上扎几个孔，再用力吹气球，发现气球 (能/不能) 鼓起来。
（3）以上实验证明了空气总是 。
【答案】（1）没有湿
（2）不能；能
（3）占据着一定的空间，并且充满各处
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】（1）空气占据着被子里的空间，杯底的纸团不会湿；（2）瓶中吹气球吹不大，空气占据着一定的空间。（3）空气占据着一定的空间，并且充满各处。
16．（2020三上·邹城期末）实验二
（1）用注射器吸取20毫升的空气，用橡皮紧紧堵住 。用力向上拉动注射器活塞，发现注射器内的空气的体积 (变大/变小/不变)。
（2）用力向下压住注射器活塞，发现注射器内的空气的体积 (变大/变小/不变)。
（3）我发现，空气的体积是会 的，这说明空气没有 。
【答案】（1）注射口；变大
（2）变小
（3）变；固定的形状和体积
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气的体积能被压缩，没有确定的形状和体积。
17．（2020三上·邹城期末）操作技能
（1）水平放置天平。游码 ， 调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。
（2）左盘放要称量的 ，右盘放 ， 砝码用 夹取，夹取时先大后小。再拨动游码,使指针再次指向分度盘中央。
（3）先读取砝码质量,再读取游码的刻度值， ( 砝码质量/游码的刻度/两者相加)就是物体的质量。
【答案】（1）归零
（2）物体；砝码；镊子
（3）两者相加
【解析】【分析】天平是用来测量物体的质量的工具。称量时左物右码。
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山东省济宁市邹城市2020-2021学年三年级上学期科学期末试卷
一、我会填(每空1分，共10分。)
1．（2020三上·邹城期末）像空气这样的物体属于 ，固体有固定的 、体积和质量，不能流动，液体的表面在静止时一般会保持 。
2．（2020三上·邹城期末） 是陆地表面较大的天然水流， 是被陆地围着的大片积聚起来的水。
3．（2020三上·邹城期末） 是用来测量液体体积的工具， 液体体积一般用 作单位， 用符号 表示。
4．（2020三上·邹城期末）沙漏也叫 ，是一种测量 的工具。
二、判断(5分，每小题1分)
5．（2020三上·邹城期末）固体、液体、气体都有固定的质量。（ ）
6．（2020三上·邹城期末）地球表面大部分被陆地覆盖，陆地面积大于海洋面积。（ ）
7．（2020三上·邹城期末）目前，人类较容易利用的淡水资源主要是河流水、固体冰川和淡水湖泊水等。（ ）
8．（2020三上·邹城期末）气体既没有固定的形状，也没有固定的体积。（ ）
9．（2020三上·邹城期末）每种植物的“身体”都有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。（ ）
三、选择(5分，每小题1分)
10．（2020三上·邹城期末）我们用天平测量出一枚鸡蛋的质量是60 （ ）。
A．克 B．千克 C．吨
11．（2020三上·邹城期末）自然界经常刮风，有时风还很大，野外的多数植物挺立不倒的主要原因是（ ） 固定了植物。
A．植物的根 B．植物的茎 C．植物的叶
12．（2020三上·邹城期末）种植水稻适合用什么种类的土壤（ ）。
A．沙质土 B．黏质土 C．壤土
13．（2020三上·邹城期末）使用量筒读数时，视线要与量筒内的凹液面的（ ） 保持水平。
A．最高处 B．最低处 C．中间处
14．（2020三上·邹城期末）在地球仪上（ ）代表海洋。
A．蓝色 B．黄色 C．其他颜色
四、实验、技能。(30分，每空2分)
15．（2020三上·邹城期末）实验一
（1）将纸团紧紧塞在杯子底部，然后把杯子倒立竖直压入水中，再把杯子提出水面，用毛巾擦干杯口外围，发现杯底的纸团 。
（2）把气球套在塑料瓶的瓶口上，再把气球塞入瓶内，用力吹气球，发现气球 (能/不能)鼓起来;用针在塑料瓶上扎几个孔，再用力吹气球，发现气球 (能/不能) 鼓起来。
（3）以上实验证明了空气总是 。
16．（2020三上·邹城期末）实验二
（1）用注射器吸取20毫升的空气，用橡皮紧紧堵住 。用力向上拉动注射器活塞，发现注射器内的空气的体积 (变大/变小/不变)。
（2）用力向下压住注射器活塞，发现注射器内的空气的体积 (变大/变小/不变)。
（3）我发现，空气的体积是会 的，这说明空气没有 。
17．（2020三上·邹城期末）操作技能
（1）水平放置天平。游码 ， 调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。
（2）左盘放要称量的 ，右盘放 ， 砝码用 夹取，夹取时先大后小。再拨动游码,使指针再次指向分度盘中央。
（3）先读取砝码质量,再读取游码的刻度值， ( 砝码质量/游码的刻度/两者相加)就是物体的质量。
答案解析部分
1．【答案】气体；形状；水平
【知识点】观察、比较物体的特征
【解析】【分析】根据物体的形态，物质分为固体、液体和气体。
2．【答案】河流；湖泊
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】河流是陆地表面较大的天然水流。湖泊是被陆地围着的大片积聚起来的水。河流和湖泊属于水体,水体是水的集合体。
3．【答案】量筒或量杯；毫升；ml
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】量筒或量杯是测量液体体积的主要工具，一般用毫升（mL）表示。
4．【答案】沙钟；时间
【知识点】计时工具
【解析】【分析】沙漏也叫做沙钟，是一种测量时间的装置。西方沙漏由两个玻璃球和一个狭窄的连接管道组成的。通过充满了沙子的玻璃球从上面穿过狭窄的管道流入底部玻璃球所需要的时间来对时间进行测量。
5．【答案】（1）正确
【知识点】观察、比较物体的特征
【解析】【分析】质量是物体所具有的一种物理属性，物体都是有质量的。
6．【答案】（1）错误
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】地球表面的大部分都被海洋覆盖，生命也诞生于海洋之中。
7．【答案】（1）错误
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】目前，人类较容易利用的淡水资源主要是：河流水、湖泊淡水、和浅层地下淡水。
8．【答案】（1）正确
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】气体具有流动性，没有固定的体积和形状，但是有质量。
9．【答案】（1）错误
【知识点】观察植物
【解析】【分析】大部分绿色植物有 根、茎、叶、花、果实、种子 六大器官。
10．【答案】A
【知识点】物体的轻重
【解析】【分析】天平可以测出物体的质量，一枚鸡蛋大约60克。
11．【答案】A
【知识点】根
【解析】【分析】根的主要作用是固定植物体，并从土壤里吸收水分和无机盐。
12．【答案】B
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】水稻适合生活在有水的土壤中，黏质土的保水性比较好。
13．【答案】B
【解析】【分析】 使用量筒读数时，视线要与量筒内的凹液面最低处水平，这样测出来的数据才准确。
14．【答案】A
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】地球仪上蓝色表示海洋、湖泊及河流。深浅不同的蓝色表示海底的深度不同，即浅蓝色的是湖泊或河流，深蓝色的是海洋。
15．【答案】（1）没有湿
（2）不能；能
（3）占据着一定的空间，并且充满各处
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】（1）空气占据着被子里的空间，杯底的纸团不会湿；（2）瓶中吹气球吹不大，空气占据着一定的空间。（3）空气占据着一定的空间，并且充满各处。
16．【答案】（1）注射口；变大
（2）变小
（3）变；固定的形状和体积
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气的体积能被压缩，没有确定的形状和体积。
17．【答案】（1）归零
（2）物体；砝码；镊子
（3）两者相加
【解析】【分析】天平是用来测量物体的质量的工具。称量时左物右码。
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