河南省偃师市洛阳华洋国际学校2019-2020学年八年级下学期生物开学试卷
一、单选题
1．（2017·呼和浩特）下列关于生物生殖与发育的说法，错误的是（ ）
A．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
B．扦插、嫁接、组织培养等具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点
C．青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于完全变态发育
D．鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构
2．（2020八下·偃师开学考）甲地枣树高产优质，乙地枣树生长健壮、但果实产量低、品质差，想用嫁接的方式在乙地获得高产优质枣树，合理的做法和预期结果是（ ）
A．乙做砧木，结乙果 B．甲做接穗，结甲果
C．甲做砧木，结乙果 D．乙做接穗，结甲果
3．（2020八下·偃师开学考）家蚕和蝗虫生殖发育方式相同的是（ ）
A．都是无性生殖 B．都是完全变态
C．都是不完全变态 D．都经历了卵、幼虫、成虫时期
4．（2017八上·蒙阴期末）关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是（ ）
A．植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖
B．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行
C．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
D．兔的繁殖和哺乳后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征
5．（2018八下·云南月考）用红富士苹果的枝条做接穗，野生苹果树做砧木进行嫁接，嫁接的枝条上所结的果实是（ ）
A．红富士苹果
B．野生苹果
C．国光苹果
D．既有红富士苹果，又有野生苹果
6．（2016八上·平和期中）成语“金蝉脱壳”中的壳指的是（ ）
A．外骨骼 B．皮肤 C．翅 D．甲
7．（2017·青岛）如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．若此昆虫是一种害虫，则成虫期的危害最大
B．此昆虫的发育与蝗虫的发育相似，都属于完全变态
C．此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都属于不完全变态
D．此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果
8．（2017八下·抚州期中）图是几种动植物的生殖方式示意图，据图判断属于有性生殖的是（ ）
A． 秋海棠叶 B． 小麦种子
C． 马铃薯 D． 水螅
9．（2020八下·偃师开学考）青蛙生殖发育的特点是（ ）
A．卵生，体内受精，体外发育
B．卵生，水中产卵，体内受精，体外发育
C．胎生，体内受精，体外发育
D．卵生，水中产卵，体外受精，体外发育
10．（2020八下·偃师开学考）一对表现正常的夫妇他们的双亲中都有一个白化病患者，请你推测他们生下一个白化病孩子的几率有多大？（ ）
A．1/8 B．1/4 C．1/2 D．3/4
11．（2017八下·临沂期中）如图为染色体与DNA的关系示意图．下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．①主要存在于细胞质
B．①上任意片段都叫基因
C．①②③分别指DNA、蛋白质、染色体
D．人的所有细胞中，③的数量全部为23对
12．（2017八下·腾冲期中）下列现象中，属于可遗传变异的是（ ）
A．用眼不当导致的近视
B．双眼皮的父母生出的单眼皮孩子
C．经过训练能学说人类语言的鹦鹉
D．小花生品种因水肥充足长出的大花生
13．（2017八下·西城期末）蚕丝生产在我国有着悠久的历史，若要保证蚕丝产量，应该在家蚕发育的哪个时期给予充足的食物供应（ ）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
14．（2019八下·临川月考）某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，控制着生物的性状，下列图解中表示正确的是（ ）
A． B．
C． D．
15．（2020八下·偃师开学考）水稻体细胞中的染色体是24条，其雄花产生的精子和雌花产生的卵细胞中的染色体分别是（ ）
A．24条、24条 B．12条、12条 C．24条、12条 D．12条、24条
16．（2016八上·阳信期中）下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（ ）
A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．一猪生九子，连母十个样
C．虎父无犬子 D．桂实生桂，桐实生桐
17．（2019·彭水模拟）男性精子中所含的性染色体是（ ）
A．XX染色体 B．XY染色体
C．X染色体或Y染色体 D．YY染色体
18．（2018八下·钦州港月考）面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因．一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的孩子，这对夫妇的基因型是（ ）
A．DD，DD B．Dd，Dd C．DD，Dd D．DD，dd
19．（2020八上·广饶月考）昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别，也有共同特点。如图是关于其区别于相同点的汇总，①②③处所代表的内容依次是（ ）
A．变态发育、卵生、体外受精 B．变态发育、卵生、体内受精
C．卵生、体内受精、变态发育 D．变态发育、体内受精、卵生
20．（2017·广东）用豌豆进行杂交实验，结果如下表，能确定高茎为显性性状的组别是（ ）
组别 A B C D
父本 高茎 高茎 矮茎 高茎
母本 高茎 矮茎 矮茎 高茎
子代 全为高茎 有高有矮 全为矮茎 有高有矮
A．A B．B C．C D．D
二、综合题
21．（2020八下·偃师开学考）下面是生物生殖发育不同时期的示意图。请分析回答：
（1）上述图示中，属于无性生殖的是 （填写字母）；与有性生殖相比，无性生殖产生的后代只具有母本性状。
（2）图A中，假如①是樱桃的枝，其基因组成为aa，②的基因组成为AA，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成应为 ，保证①成活的关键是 。
（3）图B是菜豆的种子，其中胚是由 （填写数字）组成。
（4）图C生物与图E生物相比，在细胞结构上的区别是C有 。
（5）图D中，既能对卵细胞起保护作用，能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ] 。
22．（2018八上·太平开学考）图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)，图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答：
（1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断，单眼皮为 性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为 ，外公的基因组成为 。
（2）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为 。
（3）小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮，这种变异称为 ；成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生育出双眼皮的孩子的概率是 。
（4）小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是下图中的 (填写字母)。
（5）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的， 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体有许多性状明显地表现了 共同作用的结果。
23．（2020八下·偃师开学考）下面是某家庭成员某些特征的调查结果。请根据调查结果及所学知识，回答下列问题：
性状类型 父亲 母亲 女儿
有无酒窝 有 无 有
有无耳垂 有 无 无
有无白化病 正常 正常 白化病
（1）表中涉及的有酒窝、无酒窝和有耳垂、无耳垂等特征在生物学上称为 。
（2）由表中调查结果可知，女儿有些特征与父亲或母亲相似，在生物学上称为 ，女儿有些特征与父亲或母亲有差异，在生物学上称为 。
（3）如在肤色的特征中，肤色正常的基因为显性基因（用A表示），白化病基因为隐性基因（用a表示），则在该家庭中，父亲的基因组成为 ，女儿的基因组成为 。
（4）该夫妇再生一个孩子，是肤色正常的男孩的机率为 。
（5）预防遗传病发生的有效措施是禁止 。
（6）生物性状的表现是由 和环境共同作用的结果。
24．（2020八下·偃师开学考）晓刚同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”
（1）针对奶奶的话“花生果实的大小不同是因为品种不同”，我们提出的问题是： ？
（2）用于实验的花生种子取样方法应该是______。
A．随机的 B．大、小花生都挑中等大小的
C．大花生挑大的，小花生挑小的 D．小花生挑大的，大花生挑小的
（3）晓刚做实验时大小花生品种各取了5粒，指出其错误 。
（4）晓刚做实验时应该测量花生果实的 ，从而确定花生的大小。
（5）实验最终得到多组数据，应该对数据结果求 。
（6）选出一粒非常的大花生种子种下去，所获得的花生都是大花生吗？ 请说明理由 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】两栖动物的生殖和发育；鸟类的生殖和发育；植物的无性生殖；男性生殖系统；女性生殖系统
【解析】【解答】解：A、男性主要生殖器官可以产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，睾丸也可以分泌雄性激素，同时又属于内分泌器官，卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，正确．
B、扦插、嫁接、组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点，正确．
C、青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上主要用肺呼吸，这种发育过程称为变态发育，错误．
D、鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构，正确．
故选：C
【分析】男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．
青蛙属于两栖动物，发育为变态发育．
2．【答案】B
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此苹果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技术，嫁接技术可以帮助尽快的更新果木的品种。因此，用甲地的高产优质枣树品种改造乙地生长健壮，但果实产量低，品质差的枣林，合理的做法是将甲地枣树的芽或枝条作接穗嫁接到乙地枣树上，结甲果。可见B符合题意。
故答案为：B。
【分析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传特性产生影响，嫁接后植物开花、果实等表现出接穗枝条的特征。
3．【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A.家蚕和蝗虫它们都是由受精卵发育而来的为有性生殖，A不符合题意。
BCD.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫（若虫）、成虫三个时期，没有蛹期，是不完全变态；家蚕的发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态；因此它们都经历了卵、幼虫、成虫时期，BC不符合题意、D符合题意。
故答案为：D。
【分析】昆虫两种发育方式比较如下：
发育方式 不同点 相同点 举例
发育过程 发育特点
完全变态发育 受精卵、幼虫、蛹、成虫 幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象 发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育 家蚕、蚊、蝇、蜜蜂
不完全变态发育 受精卵、幼虫、成虫 幼虫和成虫相似，无羽化现象 蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂、蜻蜓
4．【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：A、扦插和嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确；
B、两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水中发育．可见其生殖和发育离不开水，B正确；
C、在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育．昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，C错误；
D、兔的生殖方式和人类的相似，为胎生、哺乳，同属于哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，D正确．
故选：C．
【分析】（1）扦插和嫁接属于无性繁殖．（2）昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种．（3）两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．（4）兔属于哺乳动物具有胎生哺乳的特征．
5．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】用红富士苹果的枝条做接穗，野生苹果树做砧木进行嫁接，嫁接的枝条上所结的果实是红富士苹果。
故答案为：A
【分析】嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体叫砧木，嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键．很多果树利用嫁接来繁育优良的品种，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．
6．【答案】A
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】解：蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象．成语“金蝉脱壳”中的壳指的是外骨骼．说法正确．
故选：A
【分析】蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大，据此可以解答本题．
7．【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解：A、若此昆虫是一种害虫，则幼虫时期危害最大而不是成虫期的危害最大，错误；
B、此昆虫的发育属于完全变态，蝗虫的发育属于不完全变态，而不是都属于完全变态，错误；
C、此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态，而不是都属于不完全变态，错误；
D、此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果，正确．
故选：D
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等
8．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、海棠的叶为营养器官，能长成新植株，属于无性生殖，A错误．
B、种子的主要部分胚是由受精卵发育而成的，而受精卵是由精子和卵子相结合而形成，在条件适宜的情况下，胚可以发育成一株完整的植物体，玉米用玉米籽繁殖属于有性生殖，B正确．
C、用马铃薯块茎培育出新植株属于营养繁殖，为无性生殖，C错误．
D、水螅的出芽生殖没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A错误．
故选：B
【分析】植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，经过两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式为有性生殖；无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式，如扦插、嫁接、组织培养等，结合选项分析作答．
9．【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】青蛙属于两栖动物，生殖是雌蛙将卵细胞排在水中，雄蛙将精子产在卵块上，精子与卵细胞在水中受精，属于体外受精，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。幼体和成体在形态结构和生活习性上，变化明显，属于变态发育，可见D符合题意。
【分析】青蛙生殖——体外受精、水中产卵。春末夏初，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。
青蛙的发育——变态发育。青蛙的受精卵在水中形成后，便开始进行细胞分裂，形成胚胎，胚胎继续发育形成幼体——蝌蚪。蝌蚪用鳃呼吸。蝌蚪的发育过程中先后长出后肢、前肢，尾和鳃逐渐萎缩消失，肺逐渐形成，发育成幼蛙。幼蛙可以离水登陆，逐渐发育成成蛙，其发育过程可以概括为：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。
10．【答案】B
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】一对表现正常的夫妇他们的双亲中都有一个白化病患者，由此可以推断，夫妻双方都是杂合子，假如用A、a来表示基因，即夫妻双方都是Aa，他们生下的孩子的基因组成有AA、Aa、aa三种，其中AA和Aa表现为正常，aa表现为患病，出现aa和AA基因组成的概率是1/4，出现Aa的概率是1/2.因此，他们生下下一个白化病的孩子的概率是1/4。
故答案为：B。
【分析】该题的遗传图解如下：
11．【答案】C
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】解：A、①DNA分布于细胞核中，A错误；
B、①DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因，B错误；
C、①②③分别指DNA、蛋白质、染色体，C正确．
D、每个正常人的体细胞中都有23对染色体，生殖细胞减少一半，为23条，D错误．
故选：C．
【分析】由染色体与DNA的关系图可知，③染色体是由②蛋白质和①DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质．
12．【答案】B
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】解：ACD、都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；
B、双眼皮的父母生出的单眼皮孩子，是遗传物质的改变的引起的变异，可以遗传给后代，是可遗传的变异．
故选：B．
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
13．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的幼虫期使其积累更多的营养。
【分析】家蚕的生殖发育特点是有性生殖、变态发育。
形态特点 生活习性
幼虫 身体柔软，有环节，胸腹部8对足 以桑叶为食，有蜕皮现象，化蛹前吐丝作茧
成虫 三对足，两对翅，体被白色鳞毛 不取食，雄蛾交尾后死亡，雌蛾产卵后也死亡
蛹 光滑，呈椭圆柱状 不食不动，羽化成蛾，破茧而出
14．【答案】C
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】在体细胞中，染色体成对，基因成对。成对的基因在成对的染色体上，染色体的位置相同。选项A中，A、a位置不同；选项B中，A与B，a与b不是一对基因；选项D中，成对基因的位置不同；因此只有选项C是正确的。
故答案为：C
【分析】等位基因是指位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因.
15．【答案】B
【知识点】基因在亲子代间的传递
【解析】【解答】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，因此“水稻体细胞中的染色体是24条”，其雄花产生的精子和雌花产生的卵细胞中的染色体分别是“12条、12条”。
故答案为：B。
【分析】在体细胞中染色体成对存在。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，成对的染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在生殖细胞中染色体成单，数目减半。精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体数目又恢复到和亲代体细胞相同的水平。体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。
16．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．题干中A、C、D都属于遗传现象；B一猪生九子，连母十个群属于变异现象．故选：B
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
17．【答案】C
【知识点】人的染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产生一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此男性正常精子中的性染色体是X或Y。
故答案为：C
【分析】每个正常人的体细胞中都有23对染色体.其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX.女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子.
18．【答案】B
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。该夫妇都有酒窝，却生出了一个无酒窝的孩子，孩子无酒窝的基因组成是dd，孩子的基因来自父母。说明夫妇双方控制酒窝的基因组成不是纯合的即Dd，遗传图解如图所示：
。
故答案为：B
【分析】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．
19．【答案】B
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【分析】解：图中①昆虫与两栖动物的共同特征是变态发育。
②昆虫、两栖动物、鸟类的共同特征是卵生。
③鸟类与昆虫的共同特征是体内受精。
故B符合题意。
【分析】昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育特点异同的比较如下：
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫 有性生殖、体内受精、卵生 完全变态（受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期）或不完全变态（受精卵、若虫、成虫三个时期）
两栖动物 有性生殖、体外受精、卵生 多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水
鸟类 有性生殖、体内受精、卵生 受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育
20．【答案】D
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】解：在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的新性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，因此表格中D组，亲本性状表现高茎×高茎，而子代中出现了矮茎，说明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状，故能确定高茎为显性性状的组别是D组．
故选：D
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的新性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状．
21．【答案】（1）AC
（2）aa；接穗和砧木的形成层紧密结合
（3）①②③④
（4）细胞壁、液泡
（5）④；卵白
【知识点】种子的结构；动物细胞的基本结构；真菌的形态结构和营养方式；生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】（1）没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，经过两性生殖细胞结合党的生殖方式是有性生殖，图A嫁接和图C酵母菌的孢子生殖属于无性生殖；与有性生殖相比，无性生殖产生的后代只具有亲本性状。（2）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代不会出现性状的变异，能保持接穗的优良性状，砧木不会对接穗的遗传性产生影响。①是樱桃的枝，其基因组成为aa，②的基因组成为AA，利用嫁接方式繁殖，樱桃果肉的基因组成与接穗相同，仍然是aa。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。（3）图B是菜豆的种子，其中胚是种子的主要结构，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成。胚是由受精卵发育而成。（4）C酵母菌属于真菌，真菌细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。而E动物细胞不具有③细胞壁和④液泡。（5）图D中，既能对卵细胞起保护作用，能为胚胎发育提供水分和养料的结构是④卵白。
【分析】识图：A-示嫁接，①-接穗、②-砧木；B-示菜豆种子的结构，①-胚轴、②-胚根、③-胚芽、④-子叶、⑤-种皮；C-示酵母菌结构，①-细胞核、②-细胞质、③-细胞膜、④-液泡；D-示鸟卵结构①-气室、②-卵黄膜、③-胚盘、④-卵白、⑤-系带；E-示昆虫的完全变态发育，①-受精卵、②-幼虫、③-蛹、④-成虫。
1、 无性生殖： 是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。可以分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓匍匐茎等），具有缩短植物生长周期，保留母本优良性状的作用。
2、有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。
3、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传特性产生影响，嫁接后植物开花、果实等表现出接穗枝条的特征。
22．【答案】（1）隐性；Aa；AA或Aa
（2）变异
（3）不遗传变异；0
（4）D或E
（5）生殖细胞（或精子与卵细胞）；基因与环境
【知识点】遗传和变异现象；基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】（1）图甲中，父母均为双眼皮，女儿小雅单眼皮，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。因此由图甲中信息可以判断，单眼皮为隐性性状。
显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa。父母遗传给单眼皮（aa）小雅的基因一定是a，因此父母双眼皮的基因组成为Aa，遗传图解如图：
从图中看出，小雅母亲、父亲的基因组成均为Aa。由母亲的基因是Aa，可知双眼皮的外公、外婆的基因组成可能为AA或Aa。
（2）小雅眼皮性状与父母不同，体现了亲子代之间在性状上的差异性，所以此现象在遗传学上称为变异。
（3）小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮，是环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异。所以成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，不能生育出双眼皮的孩子，因为通过手术做的双眼皮遗传物质没有发生改变，是不遗传的变异。
（4）小雅的父亲是双眼皮（Aa），其产生的精子时，成对的基因要分开，因此精子类型是A或a，即图丙中的D、E。
（5）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。
【分析】生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体.
23．【答案】（1）相对性状
（2）遗传；变异
（3）Aa；aa
（4）3/8或（37.5%）
（5）近亲结婚
（6）基因
【知识点】遗传和变异现象；基因、环境与性状的关系；人类优生优育；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）表中涉及到的有酒窝、无酒窝或有耳垂、无耳垂等同种生物的同一性状的不同表现形式，遗传学家称为相对性状。（2）由表中调查结果可知，女儿有些特征与父亲或母亲相似，在生物学上称为遗传，女儿有些特征与父亲或母亲有差异，在生物学上称为变异。（3）由表中数据可知，肤色正常的夫妇生出了患白化病的孩子，说明夫妇双方除含有一个正常基因A外，都携带控制白化病的基因a，即夫妇双方的控制肤色的基因组成是Aa，女儿患白化病的基因组成为aa。遗传图解如下图
因此，如在肤色的特征中，肤色正常的基因为显性基因（用A表示），白化病基因为隐性基因（用a表示），则在该家庭中，父亲的基因组成为Aa，女儿的基因组成为aa。（4）从遗传图解看出若这对夫妇再生一个孩子，则孩子正常机率为75%。人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%。所以该夫妇再生一个孩子，是肤色正常的男孩的机率＝75%×50%═37.5%＝3/8或（37.5%）。
（ 5 ）近亲婚配的夫妇有可能从他们共同祖先那里获得同一基因，并将之传递给子女。如果这一基因按常染色体隐性遗传方式，其子女就可能因为是突变纯合体而发病。因此，近亲婚配增加了某些常染色体隐性遗传疾病的发生风险。预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚。（6）生物的性状是由基因控制的，但是不能控制生物的全部性状，还要受环境的影响。因此，生物性状的表现是由基因和环境共同作用的结果。
【分析】1、生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状（如人的双眼皮和单眼皮 ）。
2、生物亲代和子代之间，在形态、结构和生理功能等方面具有许多相似特征现象叫生物的遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫生物的变异。
3、控制生物性状的一对基因有显性和隐性之分，这对基因分别位于成对的两条染色体上。控制显性性状的是显性基因，控制隐性性状的是隐性基因。当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性一个是隐性时，生物体表现出显性性状；当控制某种性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
4、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的。
5、生物的性状不能直接遗传，遗传的是遗传物质，遗传物质通过生殖过程传给后代的。性状的表现是基因和外界环境的共同作用，以基因为主，外界环境为辅。
24．【答案】（1）花生果实的大小不同是因为品种不同吗
（2）A
（3）数量太少
（4）长轴的长短
（5）平均值
（6）不一定；可能发生变异
【知识点】变异的类型、原因和意义；调查法；科学探究的过程
【解析】【解答】（1）奶奶的话：花生果实的大小不同是因为品种不同。针对奶奶的话，我们提出的问题是：花生果实的大小不同是因为品种不同吗？（2）为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响。要做到随机抽取一定量（建议不要少于30粒）的种子作样本。（3）为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免实验的偶然性。要做到随机抽取一定量（建议不要少于30粒）的种子作样本。所以晓刚做实验时大小花生品种各取了5粒，数量太少，会出现偶然性。（4）花生长轴的长短决定花生的大小。晓刚做实验时应该测量花生果实的长轴的长短，从而确定花生的大小。 （5）为使实验结果准确可靠。实验最终得到多组数据，应该对数据结果求平均值。（6）可遗传的变异指的是由于遗传物质的改变而引起的变异，因而能够遗传给后代；不可遗传的变异指的是由于环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代。花生果实的大小是比较出来的，不光和选种有关，还和生长环境有关，况且还有基因突变的问题。只能说出大花生的概率更大。
【分析】1、调查法包括抽样调查和全面调查（普查），选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用。一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查（对调查的范围很大的，就要选取一部分调查对象作为样本），对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。
2、实验时一般要适量选取一定数量的实验对象且要设置重复实验，为了排除由偶然性引起的误差，提高实验的准确性。如果探究的问题与数据无关，而是一个质的变化，则不需要测平均值。
3、亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。按照变异的原因变异分为可遗传的变异与不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异；不可遗传的变异是由环境引起的，遗传物质没有发生变化。可遗传的变异的来源主要有3个：基因重组、基因突变和染色体变异。
1 / 1河南省偃师市洛阳华洋国际学校2019-2020学年八年级下学期生物开学试卷
一、单选题
1．（2017·呼和浩特）下列关于生物生殖与发育的说法，错误的是（ ）
A．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
B．扦插、嫁接、组织培养等具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点
C．青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于完全变态发育
D．鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构
【答案】C
【知识点】两栖动物的生殖和发育；鸟类的生殖和发育；植物的无性生殖；男性生殖系统；女性生殖系统
【解析】【解答】解：A、男性主要生殖器官可以产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，睾丸也可以分泌雄性激素，同时又属于内分泌器官，卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，正确．
B、扦插、嫁接、组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点，正确．
C、青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上主要用肺呼吸，这种发育过程称为变态发育，错误．
D、鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构，正确．
故选：C
【分析】男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．
青蛙属于两栖动物，发育为变态发育．
2．（2020八下·偃师开学考）甲地枣树高产优质，乙地枣树生长健壮、但果实产量低、品质差，想用嫁接的方式在乙地获得高产优质枣树，合理的做法和预期结果是（ ）
A．乙做砧木，结乙果 B．甲做接穗，结甲果
C．甲做砧木，结乙果 D．乙做接穗，结甲果
【答案】B
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此苹果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技术，嫁接技术可以帮助尽快的更新果木的品种。因此，用甲地的高产优质枣树品种改造乙地生长健壮，但果实产量低，品质差的枣林，合理的做法是将甲地枣树的芽或枝条作接穗嫁接到乙地枣树上，结甲果。可见B符合题意。
故答案为：B。
【分析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传特性产生影响，嫁接后植物开花、果实等表现出接穗枝条的特征。
3．（2020八下·偃师开学考）家蚕和蝗虫生殖发育方式相同的是（ ）
A．都是无性生殖 B．都是完全变态
C．都是不完全变态 D．都经历了卵、幼虫、成虫时期
【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A.家蚕和蝗虫它们都是由受精卵发育而来的为有性生殖，A不符合题意。
BCD.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫（若虫）、成虫三个时期，没有蛹期，是不完全变态；家蚕的发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态；因此它们都经历了卵、幼虫、成虫时期，BC不符合题意、D符合题意。
故答案为：D。
【分析】昆虫两种发育方式比较如下：
发育方式 不同点 相同点 举例
发育过程 发育特点
完全变态发育 受精卵、幼虫、蛹、成虫 幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象 发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育 家蚕、蚊、蝇、蜜蜂
不完全变态发育 受精卵、幼虫、成虫 幼虫和成虫相似，无羽化现象 蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂、蜻蜓
4．（2017八上·蒙阴期末）关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是（ ）
A．植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖
B．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行
C．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
D．兔的繁殖和哺乳后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征
【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：A、扦插和嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确；
B、两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水中发育．可见其生殖和发育离不开水，B正确；
C、在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育．昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，C错误；
D、兔的生殖方式和人类的相似，为胎生、哺乳，同属于哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，D正确．
故选：C．
【分析】（1）扦插和嫁接属于无性繁殖．（2）昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种．（3）两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．（4）兔属于哺乳动物具有胎生哺乳的特征．
5．（2018八下·云南月考）用红富士苹果的枝条做接穗，野生苹果树做砧木进行嫁接，嫁接的枝条上所结的果实是（ ）
A．红富士苹果
B．野生苹果
C．国光苹果
D．既有红富士苹果，又有野生苹果
【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】用红富士苹果的枝条做接穗，野生苹果树做砧木进行嫁接，嫁接的枝条上所结的果实是红富士苹果。
故答案为：A
【分析】嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体叫砧木，嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键．很多果树利用嫁接来繁育优良的品种，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．
6．（2016八上·平和期中）成语“金蝉脱壳”中的壳指的是（ ）
A．外骨骼 B．皮肤 C．翅 D．甲
【答案】A
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】解：蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象．成语“金蝉脱壳”中的壳指的是外骨骼．说法正确．
故选：A
【分析】蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大，据此可以解答本题．
7．（2017·青岛）如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．若此昆虫是一种害虫，则成虫期的危害最大
B．此昆虫的发育与蝗虫的发育相似，都属于完全变态
C．此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都属于不完全变态
D．此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果
【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解：A、若此昆虫是一种害虫，则幼虫时期危害最大而不是成虫期的危害最大，错误；
B、此昆虫的发育属于完全变态，蝗虫的发育属于不完全变态，而不是都属于完全变态，错误；
C、此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态，而不是都属于不完全变态，错误；
D、此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果，正确．
故选：D
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等
8．（2017八下·抚州期中）图是几种动植物的生殖方式示意图，据图判断属于有性生殖的是（ ）
A． 秋海棠叶 B． 小麦种子
C． 马铃薯 D． 水螅
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、海棠的叶为营养器官，能长成新植株，属于无性生殖，A错误．
B、种子的主要部分胚是由受精卵发育而成的，而受精卵是由精子和卵子相结合而形成，在条件适宜的情况下，胚可以发育成一株完整的植物体，玉米用玉米籽繁殖属于有性生殖，B正确．
C、用马铃薯块茎培育出新植株属于营养繁殖，为无性生殖，C错误．
D、水螅的出芽生殖没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A错误．
故选：B
【分析】植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，经过两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式为有性生殖；无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式，如扦插、嫁接、组织培养等，结合选项分析作答．
9．（2020八下·偃师开学考）青蛙生殖发育的特点是（ ）
A．卵生，体内受精，体外发育
B．卵生，水中产卵，体内受精，体外发育
C．胎生，体内受精，体外发育
D．卵生，水中产卵，体外受精，体外发育
【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】青蛙属于两栖动物，生殖是雌蛙将卵细胞排在水中，雄蛙将精子产在卵块上，精子与卵细胞在水中受精，属于体外受精，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。幼体和成体在形态结构和生活习性上，变化明显，属于变态发育，可见D符合题意。
【分析】青蛙生殖——体外受精、水中产卵。春末夏初，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。
青蛙的发育——变态发育。青蛙的受精卵在水中形成后，便开始进行细胞分裂，形成胚胎，胚胎继续发育形成幼体——蝌蚪。蝌蚪用鳃呼吸。蝌蚪的发育过程中先后长出后肢、前肢，尾和鳃逐渐萎缩消失，肺逐渐形成，发育成幼蛙。幼蛙可以离水登陆，逐渐发育成成蛙，其发育过程可以概括为：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。
10．（2020八下·偃师开学考）一对表现正常的夫妇他们的双亲中都有一个白化病患者，请你推测他们生下一个白化病孩子的几率有多大？（ ）
A．1/8 B．1/4 C．1/2 D．3/4
【答案】B
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】一对表现正常的夫妇他们的双亲中都有一个白化病患者，由此可以推断，夫妻双方都是杂合子，假如用A、a来表示基因，即夫妻双方都是Aa，他们生下的孩子的基因组成有AA、Aa、aa三种，其中AA和Aa表现为正常，aa表现为患病，出现aa和AA基因组成的概率是1/4，出现Aa的概率是1/2.因此，他们生下下一个白化病的孩子的概率是1/4。
故答案为：B。
【分析】该题的遗传图解如下：
11．（2017八下·临沂期中）如图为染色体与DNA的关系示意图．下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．①主要存在于细胞质
B．①上任意片段都叫基因
C．①②③分别指DNA、蛋白质、染色体
D．人的所有细胞中，③的数量全部为23对
【答案】C
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】解：A、①DNA分布于细胞核中，A错误；
B、①DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因，B错误；
C、①②③分别指DNA、蛋白质、染色体，C正确．
D、每个正常人的体细胞中都有23对染色体，生殖细胞减少一半，为23条，D错误．
故选：C．
【分析】由染色体与DNA的关系图可知，③染色体是由②蛋白质和①DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质．
12．（2017八下·腾冲期中）下列现象中，属于可遗传变异的是（ ）
A．用眼不当导致的近视
B．双眼皮的父母生出的单眼皮孩子
C．经过训练能学说人类语言的鹦鹉
D．小花生品种因水肥充足长出的大花生
【答案】B
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】解：ACD、都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；
B、双眼皮的父母生出的单眼皮孩子，是遗传物质的改变的引起的变异，可以遗传给后代，是可遗传的变异．
故选：B．
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
13．（2017八下·西城期末）蚕丝生产在我国有着悠久的历史，若要保证蚕丝产量，应该在家蚕发育的哪个时期给予充足的食物供应（ ）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的幼虫期使其积累更多的营养。
【分析】家蚕的生殖发育特点是有性生殖、变态发育。
形态特点 生活习性
幼虫 身体柔软，有环节，胸腹部8对足 以桑叶为食，有蜕皮现象，化蛹前吐丝作茧
成虫 三对足，两对翅，体被白色鳞毛 不取食，雄蛾交尾后死亡，雌蛾产卵后也死亡
蛹 光滑，呈椭圆柱状 不食不动，羽化成蛾，破茧而出
14．（2019八下·临川月考）某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，控制着生物的性状，下列图解中表示正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】在体细胞中，染色体成对，基因成对。成对的基因在成对的染色体上，染色体的位置相同。选项A中，A、a位置不同；选项B中，A与B，a与b不是一对基因；选项D中，成对基因的位置不同；因此只有选项C是正确的。
故答案为：C
【分析】等位基因是指位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因.
15．（2020八下·偃师开学考）水稻体细胞中的染色体是24条，其雄花产生的精子和雌花产生的卵细胞中的染色体分别是（ ）
A．24条、24条 B．12条、12条 C．24条、12条 D．12条、24条
【答案】B
【知识点】基因在亲子代间的传递
【解析】【解答】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，因此“水稻体细胞中的染色体是24条”，其雄花产生的精子和雌花产生的卵细胞中的染色体分别是“12条、12条”。
故答案为：B。
【分析】在体细胞中染色体成对存在。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，成对的染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在生殖细胞中染色体成单，数目减半。精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体数目又恢复到和亲代体细胞相同的水平。体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。
16．（2016八上·阳信期中）下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（ ）
A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．一猪生九子，连母十个样
C．虎父无犬子 D．桂实生桂，桐实生桐
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．题干中A、C、D都属于遗传现象；B一猪生九子，连母十个群属于变异现象．故选：B
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
17．（2019·彭水模拟）男性精子中所含的性染色体是（ ）
A．XX染色体 B．XY染色体
C．X染色体或Y染色体 D．YY染色体
【答案】C
【知识点】人的染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产生一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此男性正常精子中的性染色体是X或Y。
故答案为：C
【分析】每个正常人的体细胞中都有23对染色体.其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX.女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子.
18．（2018八下·钦州港月考）面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因．一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的孩子，这对夫妇的基因型是（ ）
A．DD，DD B．Dd，Dd C．DD，Dd D．DD，dd
【答案】B
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。该夫妇都有酒窝，却生出了一个无酒窝的孩子，孩子无酒窝的基因组成是dd，孩子的基因来自父母。说明夫妇双方控制酒窝的基因组成不是纯合的即Dd，遗传图解如图所示：
。
故答案为：B
【分析】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．
19．（2020八上·广饶月考）昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别，也有共同特点。如图是关于其区别于相同点的汇总，①②③处所代表的内容依次是（ ）
A．变态发育、卵生、体外受精 B．变态发育、卵生、体内受精
C．卵生、体内受精、变态发育 D．变态发育、体内受精、卵生
【答案】B
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【分析】解：图中①昆虫与两栖动物的共同特征是变态发育。
②昆虫、两栖动物、鸟类的共同特征是卵生。
③鸟类与昆虫的共同特征是体内受精。
故B符合题意。
【分析】昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育特点异同的比较如下：
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫 有性生殖、体内受精、卵生 完全变态（受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期）或不完全变态（受精卵、若虫、成虫三个时期）
两栖动物 有性生殖、体外受精、卵生 多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水
鸟类 有性生殖、体内受精、卵生 受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育
20．（2017·广东）用豌豆进行杂交实验，结果如下表，能确定高茎为显性性状的组别是（ ）
组别 A B C D
父本 高茎 高茎 矮茎 高茎
母本 高茎 矮茎 矮茎 高茎
子代 全为高茎 有高有矮 全为矮茎 有高有矮
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】解：在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的新性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，因此表格中D组，亲本性状表现高茎×高茎，而子代中出现了矮茎，说明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状，故能确定高茎为显性性状的组别是D组．
故选：D
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的新性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状．
二、综合题
21．（2020八下·偃师开学考）下面是生物生殖发育不同时期的示意图。请分析回答：
（1）上述图示中，属于无性生殖的是 （填写字母）；与有性生殖相比，无性生殖产生的后代只具有母本性状。
（2）图A中，假如①是樱桃的枝，其基因组成为aa，②的基因组成为AA，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成应为 ，保证①成活的关键是 。
（3）图B是菜豆的种子，其中胚是由 （填写数字）组成。
（4）图C生物与图E生物相比，在细胞结构上的区别是C有 。
（5）图D中，既能对卵细胞起保护作用，能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ] 。
【答案】（1）AC
（2）aa；接穗和砧木的形成层紧密结合
（3）①②③④
（4）细胞壁、液泡
（5）④；卵白
【知识点】种子的结构；动物细胞的基本结构；真菌的形态结构和营养方式；生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】（1）没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，经过两性生殖细胞结合党的生殖方式是有性生殖，图A嫁接和图C酵母菌的孢子生殖属于无性生殖；与有性生殖相比，无性生殖产生的后代只具有亲本性状。（2）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代不会出现性状的变异，能保持接穗的优良性状，砧木不会对接穗的遗传性产生影响。①是樱桃的枝，其基因组成为aa，②的基因组成为AA，利用嫁接方式繁殖，樱桃果肉的基因组成与接穗相同，仍然是aa。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。（3）图B是菜豆的种子，其中胚是种子的主要结构，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成。胚是由受精卵发育而成。（4）C酵母菌属于真菌，真菌细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。而E动物细胞不具有③细胞壁和④液泡。（5）图D中，既能对卵细胞起保护作用，能为胚胎发育提供水分和养料的结构是④卵白。
【分析】识图：A-示嫁接，①-接穗、②-砧木；B-示菜豆种子的结构，①-胚轴、②-胚根、③-胚芽、④-子叶、⑤-种皮；C-示酵母菌结构，①-细胞核、②-细胞质、③-细胞膜、④-液泡；D-示鸟卵结构①-气室、②-卵黄膜、③-胚盘、④-卵白、⑤-系带；E-示昆虫的完全变态发育，①-受精卵、②-幼虫、③-蛹、④-成虫。
1、 无性生殖： 是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。可以分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓匍匐茎等），具有缩短植物生长周期，保留母本优良性状的作用。
2、有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。
3、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传特性产生影响，嫁接后植物开花、果实等表现出接穗枝条的特征。
22．（2018八上·太平开学考）图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)，图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答：
（1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断，单眼皮为 性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为 ，外公的基因组成为 。
（2）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为 。
（3）小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮，这种变异称为 ；成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生育出双眼皮的孩子的概率是 。
（4）小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是下图中的 (填写字母)。
（5）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的， 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体有许多性状明显地表现了 共同作用的结果。
【答案】（1）隐性；Aa；AA或Aa
（2）变异
（3）不遗传变异；0
（4）D或E
（5）生殖细胞（或精子与卵细胞）；基因与环境
【知识点】遗传和变异现象；基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】（1）图甲中，父母均为双眼皮，女儿小雅单眼皮，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。因此由图甲中信息可以判断，单眼皮为隐性性状。
显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa。父母遗传给单眼皮（aa）小雅的基因一定是a，因此父母双眼皮的基因组成为Aa，遗传图解如图：
从图中看出，小雅母亲、父亲的基因组成均为Aa。由母亲的基因是Aa，可知双眼皮的外公、外婆的基因组成可能为AA或Aa。
（2）小雅眼皮性状与父母不同，体现了亲子代之间在性状上的差异性，所以此现象在遗传学上称为变异。
（3）小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮，是环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异。所以成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，不能生育出双眼皮的孩子，因为通过手术做的双眼皮遗传物质没有发生改变，是不遗传的变异。
（4）小雅的父亲是双眼皮（Aa），其产生的精子时，成对的基因要分开，因此精子类型是A或a，即图丙中的D、E。
（5）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。
【分析】生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体.
23．（2020八下·偃师开学考）下面是某家庭成员某些特征的调查结果。请根据调查结果及所学知识，回答下列问题：
性状类型 父亲 母亲 女儿
有无酒窝 有 无 有
有无耳垂 有 无 无
有无白化病 正常 正常 白化病
（1）表中涉及的有酒窝、无酒窝和有耳垂、无耳垂等特征在生物学上称为 。
（2）由表中调查结果可知，女儿有些特征与父亲或母亲相似，在生物学上称为 ，女儿有些特征与父亲或母亲有差异，在生物学上称为 。
（3）如在肤色的特征中，肤色正常的基因为显性基因（用A表示），白化病基因为隐性基因（用a表示），则在该家庭中，父亲的基因组成为 ，女儿的基因组成为 。
（4）该夫妇再生一个孩子，是肤色正常的男孩的机率为 。
（5）预防遗传病发生的有效措施是禁止 。
（6）生物性状的表现是由 和环境共同作用的结果。
【答案】（1）相对性状
（2）遗传；变异
（3）Aa；aa
（4）3/8或（37.5%）
（5）近亲结婚
（6）基因
【知识点】遗传和变异现象；基因、环境与性状的关系；人类优生优育；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）表中涉及到的有酒窝、无酒窝或有耳垂、无耳垂等同种生物的同一性状的不同表现形式，遗传学家称为相对性状。（2）由表中调查结果可知，女儿有些特征与父亲或母亲相似，在生物学上称为遗传，女儿有些特征与父亲或母亲有差异，在生物学上称为变异。（3）由表中数据可知，肤色正常的夫妇生出了患白化病的孩子，说明夫妇双方除含有一个正常基因A外，都携带控制白化病的基因a，即夫妇双方的控制肤色的基因组成是Aa，女儿患白化病的基因组成为aa。遗传图解如下图
因此，如在肤色的特征中，肤色正常的基因为显性基因（用A表示），白化病基因为隐性基因（用a表示），则在该家庭中，父亲的基因组成为Aa，女儿的基因组成为aa。（4）从遗传图解看出若这对夫妇再生一个孩子，则孩子正常机率为75%。人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%。所以该夫妇再生一个孩子，是肤色正常的男孩的机率＝75%×50%═37.5%＝3/8或（37.5%）。
（ 5 ）近亲婚配的夫妇有可能从他们共同祖先那里获得同一基因，并将之传递给子女。如果这一基因按常染色体隐性遗传方式，其子女就可能因为是突变纯合体而发病。因此，近亲婚配增加了某些常染色体隐性遗传疾病的发生风险。预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚。（6）生物的性状是由基因控制的，但是不能控制生物的全部性状，还要受环境的影响。因此，生物性状的表现是由基因和环境共同作用的结果。
【分析】1、生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状（如人的双眼皮和单眼皮 ）。
2、生物亲代和子代之间，在形态、结构和生理功能等方面具有许多相似特征现象叫生物的遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫生物的变异。
3、控制生物性状的一对基因有显性和隐性之分，这对基因分别位于成对的两条染色体上。控制显性性状的是显性基因，控制隐性性状的是隐性基因。当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性一个是隐性时，生物体表现出显性性状；当控制某种性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
4、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的。
5、生物的性状不能直接遗传，遗传的是遗传物质，遗传物质通过生殖过程传给后代的。性状的表现是基因和外界环境的共同作用，以基因为主，外界环境为辅。
24．（2020八下·偃师开学考）晓刚同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”
（1）针对奶奶的话“花生果实的大小不同是因为品种不同”，我们提出的问题是： ？
（2）用于实验的花生种子取样方法应该是______。
A．随机的 B．大、小花生都挑中等大小的
C．大花生挑大的，小花生挑小的 D．小花生挑大的，大花生挑小的
（3）晓刚做实验时大小花生品种各取了5粒，指出其错误 。
（4）晓刚做实验时应该测量花生果实的 ，从而确定花生的大小。
（5）实验最终得到多组数据，应该对数据结果求 。
（6）选出一粒非常的大花生种子种下去，所获得的花生都是大花生吗？ 请说明理由 。
【答案】（1）花生果实的大小不同是因为品种不同吗
（2）A
（3）数量太少
（4）长轴的长短
（5）平均值
（6）不一定；可能发生变异
【知识点】变异的类型、原因和意义；调查法；科学探究的过程
【解析】【解答】（1）奶奶的话：花生果实的大小不同是因为品种不同。针对奶奶的话，我们提出的问题是：花生果实的大小不同是因为品种不同吗？（2）为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响。要做到随机抽取一定量（建议不要少于30粒）的种子作样本。（3）为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免实验的偶然性。要做到随机抽取一定量（建议不要少于30粒）的种子作样本。所以晓刚做实验时大小花生品种各取了5粒，数量太少，会出现偶然性。（4）花生长轴的长短决定花生的大小。晓刚做实验时应该测量花生果实的长轴的长短，从而确定花生的大小。 （5）为使实验结果准确可靠。实验最终得到多组数据，应该对数据结果求平均值。（6）可遗传的变异指的是由于遗传物质的改变而引起的变异，因而能够遗传给后代；不可遗传的变异指的是由于环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代。花生果实的大小是比较出来的，不光和选种有关，还和生长环境有关，况且还有基因突变的问题。只能说出大花生的概率更大。
【分析】1、调查法包括抽样调查和全面调查（普查），选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用。一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查（对调查的范围很大的，就要选取一部分调查对象作为样本），对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。
2、实验时一般要适量选取一定数量的实验对象且要设置重复实验，为了排除由偶然性引起的误差，提高实验的准确性。如果探究的问题与数据无关，而是一个质的变化，则不需要测平均值。
3、亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。按照变异的原因变异分为可遗传的变异与不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异；不可遗传的变异是由环境引起的，遗传物质没有发生变化。可遗传的变异的来源主要有3个：基因重组、基因突变和染色体变异。
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