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大青树下的小学
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三年级上
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三年级上册
大青树下的小学
把下列词语补充完整。
kàn
xiān
看
鲜
kān
xiǎn
知识复习
看见
鲜红
看门
鲜有
“飘扬”“飘动”
“飘扬”指物体在空中飞扬，飘的幅度比较大；“飘扬”指物体借助风或波浪的力量而摆动。
知识复习
词语辨析
知识复习
例句：
五星红旗高高飘扬在运动场的上空。
白云在天空中飘动。
词语辨析
同学们，上节课，我们和课文进行了亲密接触。这节课，我们要深入了解课文，和大青树下的小学的小朋友成为最知心的朋友。现在就请同学们继续品读课文，思考：“大青树下的小学”是一所怎样的小学呢？
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
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从这两句话可以看出这些小学生来自不同的地方，不同的民族，大家穿戴不同，却都成了好朋友。这也是这所学校的特点。
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
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排比
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这句话运用排比的修辞手法，形象地写出了同学们活泼可爱、有礼有节的形象特点。
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
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以铜钟的敲响表明上课了，自然引出下文。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！
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此句写出了同学们上课读书的情景。朗读时，“真”要重读，读出自豪、赞美之情。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
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这几句话写出小动物们听孩子们读书的场景，突出了上课时的安静，衬托了同学们读书声音的动听以及认真学习的样子。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
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课下孩子们尽情玩耍，招引了许多小动物来看热闹，可见它们对孩子们的幸福生活是多么羡慕。从侧面衬托孩子们的生活十分幸福。
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
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这句话直接抒发了作者的自豪之情。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
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钟声悠悠不绝，凤尾竹的影子绵绵萦绕，表现出这的确是一所令人难以忘怀的、美丽的学校。
课文通过描写边疆一所大青树下的小学，反映了孩子们幸福学习生活，体现了祖国各民族之间的团结和友爱，表达了作者自豪、赞美的感情。
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在祖国母亲的怀抱里，共同生活着五址六个民族的兄弟姐妹。虽然语言不同、习俗不同，但是我们心意相通。让我们携起手来，共同建设祖国美好的明天！
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本文按时间顺序描写了大青树下的小学，层次清楚，内容浅显易懂。课文语言优美，朗读上口，富有特色。
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大青树下的小学
上学路上---成为好朋友
来到学校---文明礼貌
课上---认真安静
课下---欢乐热闹
朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。
课后作业
本文的朗读基调是轻松愉快的。读上课部分时，语速要放缓，语调要轻柔，展现同学们读书的专注和环境的安静；读下课玩耍部分时，语速要快，读出热闹感。
这所学校有哪些特别的地方，用自己的话说说。
课后作业
这是一所美丽的学校：美得很有特点，各民族的小学生身着鲜艳的服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。
课后作业
这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习。
这是一所充满了欢乐、祥和气氛的学校：孩子们课上认真读书，课下心情玩耍，连小动物也来聆听读书，来看热闹，可见对孩子们的幸福生活是多么羡慕。
知识拓展
汉族
阿昌族
白族
保安族
布朗族
布依族
朝鲜族
达斡尔族
傣
族
德昂族
侗族
东乡族
独龙族
鄂伦春族
俄罗斯族
鄂温克族
高山族
仡佬族
哈尼族
哈萨克族
赫哲族
回族
基诺族
京族
景颇族
柯尔克孜族
拉祜族
黎族
僳僳族
珞巴族
满族
毛南族
门巴族
蒙古族
苗族
仫佬族
纳西族
怒族
普米族
羌族
撒拉族
畲族
水族
塔吉克族
塔塔尔族
土族
土家族
佤族
维吾尔族
乌兹别克族
锡伯族
瑶族
彝族
裕固族
藏族
壮族。
56个民族
课堂演练
近义词：
招呼——
好奇——
飘扬——
反义词：
安静——
粗壮——
鲜艳——
招引
惊奇
飘荡
喧闹
细小
黯淡
表示颜色多的词语：
课堂演练
五颜六色
姹紫嫣红
五光十色
色彩斑斓
五彩缤纷
流光溢彩
万紫千红
仿写排比句
课堂演练
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
天上的云彩，有的像奔腾的骏马，有的像雪白的棉花，有的像美丽的仙女，有的偈连绵的山峰。
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1.看拼音写汉字。
zǎo
chén
hàn
zú
xiān
yàn
fú
zhuānɡ
（
）
（
）
（
）
（
）
dǎ
bàn
ān
jìnɡ
cū
zhuànɡ
（
）
（
）
（
）
2.我国有（
）个民族,其中少数民族有（
）个。
3.填词练习。
(
)的服装
(
)的小鸟
(
)的国旗
(
)的铜钟
4.给划线字选择正确的解释,在横线上填上序号。
“装”字在字典里的解释:
A.穿着的衣物
B.用服饰改变人的本来面貌
C.布置、点缀
D.对书籍、字画加以修整或修整成的式样
E.安置、安放
服装_____
装修_____
乔装_____
装卸_____
装订_____
5.按意思写词语
①形容色彩华丽。__________
②摇摆晃动。__________
参考答案
1.
早晨
汉族
鲜艳
服装
打扮
安静
粗壮
2.56
55
3.鲜艳
欢唱
飘扬
古老
4.A
C
B
E
D
5.绚丽多彩
摇晃
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精品试卷·第
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