(共17张PPT)
燃料燃烧释放的
这些交通工具做功的能量从何而来？
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什么是内能
物体是由大量的分子组成的；
分子在不停地做无规则的运动；
分子之间存在着相互的作用力。
分子有能量吗？
运动着的足球具有动能
因为分子是在不停的运动着，所以分子具有动能
苹果和地球相互吸引具有势能
互相吸引的分子也具有势能
被压缩的弹簧因互相排斥而具有势能
互相排斥的分子也具有势能
把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
因为所有物体的分子都在不停地运动，并且分子之间存在着相互的作用力，所以
向凉水和热水中分别滴入一滴墨水，观察扩散的情况。
在热水中的墨水扩散的快。
分子运动的速度跟温度有关，
-----温度越高，分子运动越剧烈。
同一物体的内能随着温度的变化而改变。
炽热的灯丝温度高达2500℃，它具有的内能比常温时多
液态空气的温度为－200℃，它具有的内能比常温时少
怎样改变物体的内能
用做功的方式改变物体的内能
活动1
实验1：用力向下压活塞，对压缩引火仪内的空气 ，使空气的内能 ，温度 ，达到了棉花的燃点而燃烧。
做功
增大
升高
实验2：在来回拉绳子的过程中，克服摩擦做了功，使铁管及管内的乙醚温度升高，当达到乙醚燃点时燃烧并将塞子推开。
铁丝被反复弯折后会发热，这是为什么？
用热传递的方式改变物体的内能
活动2
烧铁棒的一端，另一端也会变热
---热传导
对壶底加热，壶内的水都会变热
—对流
太阳出来暖洋洋
---辐射
热传递的三种方式
锯条摸起来烫手，你能确定是通过什么方式改变内能的吗？
做功和热传递在改变物体内能上是等效的。
1.关于内能，下例说法中正确的是（ ）
A.物体的内能增大，一定是吸收了热量
B.物体的内能增大，一定是外界对它做了功
C.同一物体，温度越高，它的内能就越大
D.物体的机械能增加，它的内能一定增大
2.下例事例中，属于用热传递的方法改变内能的是（ ）
A.地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星
B.凉鸡蛋泡在热水中温度升高
C.两手相互摩擦，手心发热
D.锯木头时，锯条变得烫手
C
B
3.2008年4月19日，俄“联盟”号飞船返回舱着陆时出现严重错误，返回舱进入地球大气层后，朝地面飞行的前端不是隔热罩，而是舱门和天线，导致舱门被烧焦，天线遭焚毁，宇航员 的生命受到严重威胁。在这一过程中，返回舱能量转化的方式是 ( )
A.重力势能→动能→内能
B.动能→重力势能→内能
C.内能→重力势能→动能
D.内能→动能→重力势能
4.下列事例中，属于做功改变物体内能的是 ( )
A.冬天晒太阳感觉暖和
B.冬天两手互相摩擦，手感觉暖和
C.冬天围着火炉烤火感觉暖和
D.冬天在暖气房里感觉暖和
A
B(共16张PPT)
1、动能和势能的概念
2、分子动理论的初步知识
物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能；物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
物体是由大量分子组成的；分子在不停地做无规则的运动；分子间存在相互作用力。
运动着的篮球具有动能
运动着的分子也具有动能
苹果和地球相互作用具有势能
互相吸引的分子也具有势能
将已知事物跟
未知事物进行
比较根据它们
的相同或相似
推知未知事物
也可能有某种
属性这是科学
认识的一种重
要方法
类比法
在物理学中，我们把物体内所有的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
一切物体，不论温度高低，都具有内能。
结论
一切物体都有内能
影响内能的因素有哪些
思考
质量
温度
体积
状态
炽热的灯丝温度高达2500℃，它具有的内能比常温时多
液态空气的温度为－200℃，它具有的内能比常温时少
同一物体，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，内能越多；反之，温度越低，内能越少。这就是说，同一物体的内能是随着温度的变化而改变的。
人用力钻木，会使物体的温度升高，这是通过什么途径来改变物体内能的
饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改变物体内能的
取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？
来回弯折铁丝
与其它物体来回摩擦
做功
用火加热铁丝
放在太阳下晒
放在热水中烫
热传递
1.做功改变物体内能
搓手时手变热了
滑下时摩擦发烫了
钻木取火
内能增加了
1.做功改变物体内能
A.外界对物体做功
内能增加
B.物体对外界做功
温度升高
温度降低
内能减少
讨论:做功改变内能的实质是什么
物体对外界做功
机械能
内能
转化为
内能
机械能
外界对物体做功
转化为
如:气体膨胀
如:摩檫生热
2.热传递改变内能
A.物体吸热
内能增加
B.物体放热
温度升高
温度降低
内能减少
讨论:热传递改变内能的实质是什么
内能发生转移
高温物体
低温物体
转移到
(不同物体之间)
高温部分
低温部分
(同一物体之间)
做功和热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效的.
内能的单位是焦（J）
课文第70页自我评价与作业第1、2题(共17张PPT)
1、动能和势能的概念
2、分子动理论的初步知识
物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能；物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
物体是由大量分子组成的；分子在不停地做无规则的运动；分子间存在相互作用力。
运动着的篮球具有动能
运动着的分子也具有动能
苹果和地球相互作用具有势能
互相吸引的分子也具有势能
将已知事物跟
未知事物进行
比较根据它们
的相同或相似
推知未知事物
也可能有某种
属性这是科学
认识的一种重
要方法
类比法
在物理学中，我们把物体内所有的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
一切物体，不论温度高低，都具有内能。
结论
一切物体都有内能
影响内能的因素有哪些
思考
质量
温度
体积
状态
炽热的灯丝温度高达2500℃，它具有的内能比常温时多
液态空气的温度为－200℃，它具有的内能比常温时少
同一物体，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，内能越多；反之，温度越低，内能越少。这就是说，同一物体的内能是随着温度的变化而改变的。
人用力钻木，会使物体的温度升高，这是通过什么途径来改变物体内能的
饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改变物体内能的
取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？
来回弯折铁丝
与其它物体来回摩擦
做功
用火加热铁丝
放在太阳下晒
放在热水中烫
热传递
1.做功改变物体内能
搓手时手变热了
滑下时摩擦发烫了
钻木取火
内能增加了
1.做功改变物体内能
A.外界对物体做功
内能增加
B.物体对外界做功
温度升高
温度降低
内能减少
讨论:做功改变内能的实质是什么
物体对外界做功
机械能
内能
转化为
内能
机械能
外界对物体做功
转化为
如:气体膨胀
如:摩檫生热
2.热传递改变内能
A.物体吸热
内能增加
B.物体放热
温度升高
温度降低
内能减少
讨论:热传递改变内能的实质是什么
内能发生转移
高温物体
低温物体
转移到
(不同物体之间)
高温部分
低温部分
(同一物体之间)
用热传递的方式改变物体的内能
活动2
烧铁棒的一端，另一端也会变热
---热传导
对壶底加热，壶内的水都会变热
—对流
太阳出来暖洋洋
---辐射
热传递的三种方式
做功和热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效的.
内能的单位是焦（J）
课文第70页自我评价与作业第1、2题
