人教版化学选修6《实验化学》实验1-3 污水处理——电浮选凝聚法 学案（预习案+探究案+训练案）（无答案）

实验1—3污水处理——电浮选凝聚法预习案
学习目标：
知识与技能：1、了解污水的危害，污水处理的常用方法
2、了解电浮选凝聚法处理污水的原理及装置，复习胶体的性质
过程与方法：1、掌握电浮选凝聚法处理污水的原理及操作
2、通过联系生活实际进一步了解净水器的原理
情感态度与价值观:
通过学习化学知识在解决污水问题的重要作用，培养环保意识，激发学习兴趣，以及树立实事求是的科学实验观
学习重难点：1.电浮选凝聚法处理污水的原理
2.实验成败的关键及实验操作技能和操作要点的指导
预习案
知识回顾
利用所学的原电池的知识，利用生活中的原料设计制作家庭小电池（课上展示）
回顾电解池原理
电解池的构成条件
⑴ 两极： 极：与电源正极相连； 极：与电源负极相连
注意：（1）两极材料可以 ，也可以
（2）惰性电极：
（2）、反应原理： 电极反应（以惰性电极电解CuCl2溶液为例）
阴极： 反应类型：（ ）
阳极： 反应类型：（ ）
总反应：
查阅资料：处理污水有哪些常用方法？可以举例说明。
实验1—3污水处理——电浮选凝聚法 探究案
【自主学习】

阅读教材P10页，理解电浮选凝聚法处理污水的原理
阳极：

阴极
【探究活动一】
分组实验：
各小组根据已掌握的实验原理，按步骤认真操作，组长作好分工调空，认真记录和分析实验中产生的现象。
实验步骤：在电解杯里加入污水，调节PH至5—6，插入电极（铁片作阳极，铜片作阴极）连接好导线，接通直流电源（电压8V），观察实验现象，并记录
[探究活动二]
处理污水还有哪些方法？

各小组总结整理之前所查阅的资料结果，并展示其他污水处理事例。
总结：通过这节课你学到了什么？
实验1—3污水处理——电浮选凝聚法训练案
电浮选凝聚法是工业上采用的一种污水处理方法：保持污水的pH在5.0~6.0之间，通过电解生成Fe(OH)3沉淀。Fe(OH)3有吸附性，可吸附污物而沉积下来，具有净化水的作用。阴极产生的气泡把污水中悬浮物带到水面形成浮渣层，除去浮渣层，即起到了浮选净化的作用。某科研小组用电浮选凝聚法处理污水，设计装置示意图，如图所示。
（1）实验时若污水中离子浓度较小，导电能力较差，产生气泡速率缓慢，无法使悬浮物形成浮渣。此时，可向污水中加入适量的????????????。
a．Na2SO4????b．H2SO4?????c．NaOH??? d．CH3COOH???e．NaCl
（2）除污过程中污水池中阳离子将移向????极（填：“正”或“负”或“阴”或“阳”）。
（3）电解池阳极发生了两个电极反应，电极反应式是
Ⅰ. Fe－2e－＝Fe2＋??????Ⅱ.??????????????????????????????????????。
（4）以上电解过程是以上图右侧的燃料电池为电源，该燃料电池是以熔融碳酸盐为电解质，CH4为燃料，空气为氧化剂，稀土金属材料做电极。
①负极的电极反应是????????????????????????????????????????????；
②为了使该燃料电池长时间稳定运行，电池的电解质组成应保持稳定，电池工作时必须有部分A物质参加循环。A物质的电子式为??????????。
（5）实验过程中，若在阴极产生了44.8 L（标准状况）气体，则熔融盐燃料电池消耗CH4（标准状况）?????????L。