2021--2022学年人教版八年级上册生物5.1.3软体动物和节肢动物 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
第三节
软体动物和节肢动物
想一想
议一议
你喜欢图中的贝壳吗？
这些具有坚硬贝壳的动物属于什么动物？
软体动物
（动物界的第二大类群）
河蚌
一、软体动物
（一）代表动物——双壳类
扇贝
文蛤
缢蛏
1、保护；
2、足；
3、通过入水管将水吸入体内，摄取水中的食物颗粒。然后再通过出水管将水排出。
鳃
自主探究P12观察与思考
石鳖
乌贼
蜗牛
（二）其它软体动物
章鱼
软体动物的主要特征
柔软的身体表面有外套膜；
大多有贝壳；
运动器官是足。
（三）软体动物与人类的关系
1、供人工养殖；
2、含蛋白质和维生素；可入药；
3、很好的装饰品；
4、也能传播疾病。
外来物种入侵
非洲
大蜗牛
鼠妇
二、节肢动物
蝉
蟋蟀
蚊子
苍蝇
二、节肢动物
（最大的动物类群）
观察与思考并讨论：
⑴观看课本图片：完成P15表格
动物名称
蝗虫
瓢虫
蜘蛛
蜈蚣
虾
身体是否较硬
身体是否分节，
体节是否有差别
有无触角，
触角是否分节
有无翅
有几对足，
足是否分节
（1）比较你们观察的动物的形态结构特征，完成下表。
较硬
较硬
较硬
较硬
较硬
分节
分节
分节
分节
分节
有差别
有差别
有差别
有差别
有差别
有翅
有翅
无翅
无翅
无翅
三对足
三对足
四对足
多对足
五对足
分节
分节
分节
分节
分节
分节
分节
分节
分节
有触角
有触角
无触角
有触角
有触角
上表中哪些动物的形态结构比较相似？
3
2
4
5
6
7
1
8
腹部
胸部
触角
前足
中足
后足
头部
翅
讨论：（1）蝗虫的身体分为哪几部分？与软体动物相比，蝗虫的运动器官是什么？它的运动方式与蝗虫的生活环境有什么关系？
（2）蝗虫体表具有什么特殊的结构？作用是？这与它的生活环境有什么关系？
1、代表动物——蝗虫
气门
9
感觉、摄食
运动
呼吸
触角和足等是昆虫的附肢，分节
外骨骼的作用：
保护、防止体内水分蒸发
蝉的蜕皮现象
昆虫的外骨骼尽管对昆虫有重要意义，但同时也限制了昆虫的生长。昆虫是如何解决这一问题的呢？
蝗虫的呼吸器官是？
气门
昆虫的基本特征
有一对触角；
三对足；
一般有两对翅；
身体分为头部、胸部、腹部三部分。
蜘蛛（蛛形纲）
蜈蚣（多足纲）
甲壳纲
节肢动物的主要特征
体表有坚韧的外骨骼；
身体和附肢都分节。
多足纲：
蜈蚣
蛛形纲：
蜘蛛
昆虫纲：
蝗虫、蜜蜂、蝴蝶
甲壳纲：
虾、螃蟹
节
肢
动
物
（三）节肢动物与人类的关系
提供动物蛋白；
传播花粉；
治疗疾病；
实验材料
也会传播疾病。
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
哪种生物可能出现的早？哪种生物可能出现的晚？