狐狸分奶酪
第一课时
1.认识 “酪、捡”等12个生字,会写“奶、始”等8个字,会写“开始、过来”等5个词语。(重点)
2.能分角色朗读课文,读懂故事内容,能对狐狸的说法作出判断,初步表达自己的想法。(重点)
3.拓展积累“开始、起始”等词语。(难点)
学习目标
奶酪
又名干酪,是一种发酵的牛奶制品,与常见的酸牛奶相似,但是奶酪的浓度比酸奶更高,营养价值也因此更加丰富。
我会写
奶
始
吵
仔
急
nǎi
shǐ
chǎo
zǐ
jí
咬
yǎo
第
dì
公
ɡōnɡ
奶
吵
chǎo
nǎi
不要写成横弯钩。
不能把点写成捺。
nǎi
部首:女
结构:左右结构
组词:奶酪 牛奶
造句:每天喝牛奶对身体好。
chǎo
部首:口
结构:左右结构。
组词:吵架 吵嚷
造句:我和我的同桌因为一块橡皮吵架了。
pián
biàn
便
狐狸说着便在大的这半块上咬了一口。
便宜
大腹便便
多音字
奶酪——用牛、羊等的奶汁做成的半凝固食品。
不匀——不均匀;不匀称。
嚷着——喊叫着。
公平——处理事情合情合理,不偏袒哪一方面。
词语解释
一块奶酪 仔细瞧了瞧 掰开的奶酪
词语盘点
狐狸分奶酪
第二课时
听朗读,边标序号边思考:文中的狐狸做了一件什么事?
课文讲的是 帮熊哥哥和熊弟弟 ,最后自己却把奶酪吃光的故事。
狐狸
分奶酪
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪,高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥儿俩开始拌起嘴来。
事情的起因:
如果是你,你会怎么分奶酪呢?
分角色朗读3-8自然段,看看狐狸是如何分奶酪的。(注意朗读时的不同语气,可配上动作。)
“我们有块奶酪,不知道该怎么分。”
“小家伙们,你们吵什么呀?”
“这事好办,我来帮你们分吧!”
“你分得不匀!”
“那半块大一点儿。”
狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半。
“真的,这半块是大一点儿。你们别急,看我的——”
“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿!”
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪,
说着便在大的这半块上咬了一口。
两只小熊又嚷了起来。
狐狸分奶酪的办法:
先把奶酪分两块,再把大块的咬一口,这样一直持续下去。
于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。
结果:奶酪全被狐狸吃光了。
齐读第9自然段,说一说奶酪最终会怎样。
面对被吃完的奶酪,两只小熊和狐狸各会说什么?通读文章,在文中找一找。
“小熊,我分得可公平啦!” “你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。”
“你可真会分!”
“整块奶酪都被你吃光了!”
两只小熊生气了,
狐狸笑着说,
不同意。奶酪是两只小熊的,它们两个谁也没吃到,反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊,我不会去计较谁比谁多一点。我们要自己分,不让狐狸插手。
狐狸说,他分得很公平,谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗?如果你是小熊,会怎么做?
狐狸分奶酪的故事告诉我们:要有团队信任,要相信自己的队友,过分斤斤计较反而失去的更多。对自己的小伙伴不应该内讧,要一致对外,不能让敌人钻了空子。相信自己的敌人,不相信队友的人最后只能让敌人抢夺自己的成果。
启示:
斤斤计较要不得
狐狸分奶酪
两只小熊
狐狸
两只小熊
捡到奶酪
跑了过来
高兴极了
奶酪没有了
两只小熊
狐狸
咬大的半块
嚷
吃光没剩
掰成两半
分得不匀
生气
这个故事主要讲述了两只小熊捡到了一块_____,狐狸趁着他们拌嘴时提议帮他们 _的故事。在这个过程中,狐狸故意分配_____ ,而两只小熊谁也不愿意吃亏,才让狐狸有机会吃光了所有的奶酪,这个故事告诉我们,同伴之间不应该_________。
奶酪
分奶酪
不匀
斤斤计较
民间故事
是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲,民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品,是所有民间散文作品的通称。
一、根据课文内容填一填。
2.狐狸帮助两只小熊_______,最终他自己吃掉了整个______。
1.两只小熊捡到了一块______,因为不知道怎么分,他们就__________。
奶酪
分奶酪
拌起嘴来
奶酪
二、用红色字造句。
狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。
上体育课时,老师让我们轮流喊口令。
一 、比一比,组词语。
奶( ) 吵( ) 第( ) 匀( )
扔( ) 抄( ) 弟( ) 勺( )
二、一字开花。
始 _____ _____ _____
便 _____ _____ _____
帮 _____ _____ _____
整 _____ _____ _____
整体
争吵
第一
匀称
扔掉
抄写
弟弟
勺子
起始
帮忙
开始
始终
方便
便利
轻便
帮助
帮手
工整
牛奶
完整
随堂作业
三、照样子,写一写。
例:瞧了瞧
_________ _________ _________ _________
四、按笔顺写一写,再填一填。
奶:共( )画,第四笔是( )。
第:共( )画,第五笔是( )。
看了看
想了想
走了走
笑了笑
5
11
横折折折钩
横