2021-2022学年人教版八年级生物上册5.1.5 两栖动物和爬行动物 课时训练 （word版含答案）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年人教版八年级生物上册5.1.5 两栖动物和爬行动物 课时训练 （word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 194.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-13 19:15:15 | ||
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文档简介
第五节 两栖动物和爬行动物
知识点1 两栖动物
1.举例所包含的动物:
等。?
2.代表动物——青蛙:
(1)体色:与周围环境的颜色相似,称为保护色。
(2)皮肤:皮肤裸露且能分泌
,湿润的皮肤里密布
。?
(3)感觉:视觉器官是
,它的后面有
,可感知声波。?
(4)运动:前肢短小,可支撑身体;
发达,趾间有
,既能跳跃也能划水。?
(5)呼吸:头部前端有一对
,是呼吸时气体的通道。青蛙的呼吸器官是
,同时
也可以进行气体交换,起到辅助呼吸的作用。?
(6)生殖和发育:幼体像鱼一样,有尾,用
呼吸,只能生活在
中。发育成青蛙后,长出
和
,既可以在水中生活,也可以在陆地上生活。?
3.两栖动物的主要特征:幼体生活在
中,用
呼吸;成体大多生活在
上,也可在
中游泳,用
呼吸,
可辅助呼吸。?
4.与人类生活的关系:有些动物是
的天敌,能有效减轻农作物的虫害,以减少施用农药对
。?
知识点2 爬行动物
5.爬行动物是真正适应
环境的脊椎动物。?
举例所包含的动物:
等。?
6.代表动物——蜥蜴:
(1)外形:头后面有
,因此它的头可以灵活地转动,便于在陆地上
和
。?
(2)体表:皮肤干燥,表面覆盖角质的
,既可以保护身体又能
。?
(3)运动:四肢短小,不能跳跃,但能贴地面迅速
。?
(4)呼吸:蜥蜴的肺比青蛙的发达,气体交换能力较强,只靠肺的呼吸,就能满足蜥蜴在陆地上对
的需求。?
(5)生殖和发育:将受精卵产在
上,受精卵内养料较多并含有一定的
,卵外还有坚韧的
保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。蜥蜴的生殖和发育摆脱了对
的依赖。?
7.爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的
;用
呼吸;在陆地上
,卵表面有坚韧的
。?
8.与人类生活的关系:可以食用,如
;可以药用,如鳖甲和
;捕食农林害虫,如
;毒蛇能伤人。?
知识点1 两栖动物
1.下列都属于两栖动物的是(
)
A.泥鳅、蟾蜍
B.小鲵、海马
C.树蛙、蝾螈
D.墨鱼、石鳖
2.青蛙的趾间有蹼,与之相适应的运动方式是(
)
A.游泳
B.飞行
C.爬行
D.跳跃
3.大力保护青蛙的意义主要在于(
)
A.青蛙能大量捕食农业害虫
B.青蛙肉味鲜美,营养价值高
C.青蛙具有很高的科研价值
D.青蛙皮肤具有斑纹,适于欣赏
知识点2 爬行动物
4.下列动物中,属于真正的陆地脊椎动物的是(
)
5.蜥蜴属于爬行动物,下列有关蜥蜴的叙述,错误的是(
)
A.体表有角质鳞片和甲
B.头部后面有颈
C.完全用肺呼吸
D.有脊柱支撑身体
6.下面是四位同学关于壁虎的描述,最准确的描述是(
)
1.影响两栖动物分布范围大小的主要因素是(
)
A.水资源的丰富与否
B.生殖能力的大小
C.天敌的多少
D.人们的捕杀
2.下列各特征中,可说明爬行动物能更好地适应陆地环境的是(
)
①恒温 ②体表有角质鳞片或甲 ③有脊柱 ④有卵壳
A.①③
B.②③
C.③④
D.②④
3.下列关于青蛙和龟的叙述正确的是(
)
A.青蛙的肺比龟的肺发达
B.青蛙在水中产卵,而龟在陆地产卵
C.青蛙的后肢比龟的后肢发达
D.青蛙的皮肤比龟的甲更容易保持水分
4.大鲵俗称娃娃鱼,是现存最大的两栖动物。判断其为两栖动物的依据是(
)
A.有四肢,终生有尾
B.身体内有由脊椎骨组成的脊柱
C.既能在陆地上生活,又能在水中活动
D.幼体在水中用鳃呼吸,成体可在陆地生活,用肺兼皮肤辅助呼吸
5.在较为干燥的陆地上,下列动物中能找到的是(
)
6.青蛙的生活离不开水的真正原因是(
)
A.皮肤裸露,体内水分易散发
B.在水中产卵、受精,幼体在水中发育
C.主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸
D.属于变温动物,适于在水中生活
7.下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述正确的是(
)
A.体温都能随着环境温度的变化而改变
B.都属于真正的陆生脊椎动物
C.卵外都有坚韧的卵壳
D.体表都有减少水分蒸发的结构
8.蜥蜴是在陆地生活的动物,下列说法中正确的是(
)
A.肺的结构简单,气体交换能力弱
B.蜥蜴的生殖和发育依赖水环境
C.受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳
D.蜥蜴的幼体刚出壳时还不能完全适应陆地的生活
9.下列有关两栖动物和爬行动物与人类生活的关系,叙述错误的是(
)
A.鳖甲可以入药
B.毒蛇会伤人,对人类有害无益
C.避役能捕食危害林木的昆虫
D.蟾蜍分泌的毒液能制成中药蟾酥
10.如图是琳琳在网上搜到的四种动物,它们分别属于两栖动物和爬行动物两个类群。请据此回答下列问题。
(1)用列表的方法比较一下这两个类群。请将四种动物的代号及其所属类群的特征的序号填入表格。
①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸 ④在水中产卵 ⑤在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳
所属类群
动物
特征
两栖动物
爬行动物
?
(2)从外形上看,蝾螈与蜥蜴相似,但
更适于生活在陆地上。因为它的
不依赖于水。?
11.探究青蛙的视觉特点。
螟蛾与青蛙“斗法”
螟蛾是田间害虫,青蛙是田园卫士,二者水火不容。一天,螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌——青蛙。螟蛾甲说:“青蛙跳得高,蹦得远,我们见了它,要逃得快才好。”螟蛾乙说:“青蛙眼力好,让它瞧见就跑不掉了,还是想办法躲起来好。”正说着,一只青蛙跳了出来,螟蛾甲叫了声“快溜”,张开翅就飞,螟蛾乙却静伏不动。结果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙却暂时逃过一劫。
阅读以上材料,完成以下探究活动。
(1)提出问题:
??
(2)作出假设:
。?
(3)实验设计:
①材料用具:甲、乙两只规格相同的玻璃水槽,两只生长状况相同的青蛙,活苍蝇和死苍蝇各10只。
②实验步骤:首先向甲水槽放入10只活苍蝇,向乙水槽放入
,然后各放入一只青蛙,注意观察青蛙的捕食行为。?
(4)实验现象:甲水槽中
;乙水槽中
。?
(5)将乙水槽中的苍蝇用线吊起来,轻轻抖动,观察青蛙的捕食行为。你认为青蛙会进行捕食吗?
。?
(6)得出结论:
。?
12.扬子鳄是我国特有的国家Ⅰ级重点保护野生动物,是世界上最小的鳄鱼品种之一,因其生活在长江流域,故称“扬子鳄”。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类的许多特征。所以,人们称扬子鳄为“活化石”。请观察下图,回答问题。
(1)扬子鳄和恐龙一样,属于
,用
进行呼吸。?
(2)扬子鳄身体分为头、
、躯干、四肢和尾五个部分。?
(3)扬子鳄的祖先曾经是陆生动物,后来,随着生存环境的变化,迫使扬子鳄学会了在水中生活的本领,所以,它具有两栖动物的某些特点,如它的趾间和青蛙一样有
,适合在水中游泳。?
(4)扬子鳄的受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外有坚韧的
保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼鳄。?
13.请辨认如图所示的甲、乙、丙三种动物,并回答下列问题。
(1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地上生活,主要原因是其呼吸依赖于
。?
(2)乙是真正的陆地生活的动物,其身体结构与生存环境是相适应的,比如,乙的头部后面有颈,因此它的头可以
,便于在陆地上寻找食物和
;有短小的
,能在陆地上迅速爬行;肺的结构发达,
能力较强,只靠肺的呼吸,就能满足其在陆地上对氧气的需求。?
(3)丙没有四肢,但它与乙属于同一动物类群,原因是
。?
第五节 两栖动物和爬行动物
知识点1 两栖动物
1.举例所包含的动物: 青蛙、大鲵、蝾螈、蟾蜍 等。?
2.代表动物——青蛙:
(1)体色:与周围环境的颜色相似,称为保护色。
(2)皮肤:皮肤裸露且能分泌 黏液 ,湿润的皮肤里密布 毛细血管 。?
(3)感觉:视觉器官是 眼睛 ,它的后面有 鼓膜 ,可感知声波。?
(4)运动:前肢短小,可支撑身体; 后肢 发达,趾间有 蹼 ,既能跳跃也能划水。?
(5)呼吸:头部前端有一对 鼻孔 ,是呼吸时气体的通道。青蛙的呼吸器官是 肺 ,同时 皮肤 也可以进行气体交换,起到辅助呼吸的作用。?
(6)生殖和发育:幼体像鱼一样,有尾,用 鳃 呼吸,只能生活在 水 中。发育成青蛙后,长出 四肢 和 肺 ,既可以在水中生活,也可以在陆地上生活。?
3.两栖动物的主要特征:幼体生活在 水 中,用 鳃 呼吸;成体大多生活在 陆地 上,也可在 水 中游泳,用 肺 呼吸, 皮肤 可辅助呼吸。?
4.与人类生活的关系:有些动物是 农田害虫 的天敌,能有效减轻农作物的虫害,以减少施用农药对 环境的污染 。?
知识点2 爬行动物
5.爬行动物是真正适应 陆地 环境的脊椎动物。?
举例所包含的动物: 蜥蜴、乌龟、鳄鱼 等。?
6.代表动物——蜥蜴:
(1)外形:头后面有 颈 ,因此它的头可以灵活地转动,便于在陆地上 寻找食物 和 发现敌害 。?
(2)体表:皮肤干燥,表面覆盖角质的 鳞片 ,既可以保护身体又能 减少体内水分的蒸发 。?
(3)运动:四肢短小,不能跳跃,但能贴地面迅速 爬行 。?
(4)呼吸:蜥蜴的肺比青蛙的发达,气体交换能力较强,只靠肺的呼吸,就能满足蜥蜴在陆地上对 氧气 的需求。?
(5)生殖和发育:将受精卵产在 陆地 上,受精卵内养料较多并含有一定的 水分 ,卵外还有坚韧的 卵壳 保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。蜥蜴的生殖和发育摆脱了对 水环境 的依赖。?
7.爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的 鳞片或甲 ;用 肺 呼吸;在陆地上 产卵 ,卵表面有坚韧的 卵壳 。?
8.与人类生活的关系:可以食用,如 鳖 ;可以药用,如鳖甲和 蛇毒 ;捕食农林害虫,如 避役(或变色龙) ;毒蛇能伤人。?
知识点1 两栖动物
1.下列都属于两栖动物的是(
C
)
A.泥鳅、蟾蜍
B.小鲵、海马
C.树蛙、蝾螈
D.墨鱼、石鳖
2.青蛙的趾间有蹼,与之相适应的运动方式是(
A
)
A.游泳
B.飞行
C.爬行
D.跳跃
3.大力保护青蛙的意义主要在于(
A
)
A.青蛙能大量捕食农业害虫
B.青蛙肉味鲜美,营养价值高
C.青蛙具有很高的科研价值
D.青蛙皮肤具有斑纹,适于欣赏
知识点2 爬行动物
4.下列动物中,属于真正的陆地脊椎动物的是(
C
)
5.蜥蜴属于爬行动物,下列有关蜥蜴的叙述,错误的是(
A
)
A.体表有角质鳞片和甲
B.头部后面有颈
C.完全用肺呼吸
D.有脊柱支撑身体
6.下面是四位同学关于壁虎的描述,最准确的描述是(
C
)
1.影响两栖动物分布范围大小的主要因素是(
A
)
A.水资源的丰富与否
B.生殖能力的大小
C.天敌的多少
D.人们的捕杀
2.下列各特征中,可说明爬行动物能更好地适应陆地环境的是(
D
)
①恒温 ②体表有角质鳞片或甲 ③有脊柱 ④有卵壳
A.①③
B.②③
C.③④
D.②④
3.下列关于青蛙和龟的叙述正确的是(
B
)
A.青蛙的肺比龟的肺发达
B.青蛙在水中产卵,而龟在陆地产卵
C.青蛙的后肢比龟的后肢发达
D.青蛙的皮肤比龟的甲更容易保持水分
4.大鲵俗称娃娃鱼,是现存最大的两栖动物。判断其为两栖动物的依据是(
D
)
A.有四肢,终生有尾
B.身体内有由脊椎骨组成的脊柱
C.既能在陆地上生活,又能在水中活动
D.幼体在水中用鳃呼吸,成体可在陆地生活,用肺兼皮肤辅助呼吸
5.在较为干燥的陆地上,下列动物中能找到的是(
D
)
6.青蛙的生活离不开水的真正原因是(
B
)
A.皮肤裸露,体内水分易散发
B.在水中产卵、受精,幼体在水中发育
C.主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸
D.属于变温动物,适于在水中生活
7.下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述正确的是(
A
)
A.体温都能随着环境温度的变化而改变
B.都属于真正的陆生脊椎动物
C.卵外都有坚韧的卵壳
D.体表都有减少水分蒸发的结构
8.蜥蜴是在陆地生活的动物,下列说法中正确的是(
C
)
A.肺的结构简单,气体交换能力弱
B.蜥蜴的生殖和发育依赖水环境
C.受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳
D.蜥蜴的幼体刚出壳时还不能完全适应陆地的生活
9.下列有关两栖动物和爬行动物与人类生活的关系,叙述错误的是(
B
)
A.鳖甲可以入药
B.毒蛇会伤人,对人类有害无益
C.避役能捕食危害林木的昆虫
D.蟾蜍分泌的毒液能制成中药蟾酥
10.如图是琳琳在网上搜到的四种动物,它们分别属于两栖动物和爬行动物两个类群。请据此回答下列问题。
(1)用列表的方法比较一下这两个类群。请将四种动物的代号及其所属类群的特征的序号填入表格。
①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸 ④在水中产卵 ⑤在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳
所属类群
动物
特征
两栖动物
甲、丙 ?
③④ ?
爬行动物
乙、丁 ?
①②⑤ ?
(2)从外形上看,蝾螈与蜥蜴相似,但 蜥蜴 更适于生活在陆地上。因为它的 生殖和发育 不依赖于水。?
11.探究青蛙的视觉特点。
螟蛾与青蛙“斗法”
螟蛾是田间害虫,青蛙是田园卫士,二者水火不容。一天,螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌——青蛙。螟蛾甲说:“青蛙跳得高,蹦得远,我们见了它,要逃得快才好。”螟蛾乙说:“青蛙眼力好,让它瞧见就跑不掉了,还是想办法躲起来好。”正说着,一只青蛙跳了出来,螟蛾甲叫了声“快溜”,张开翅就飞,螟蛾乙却静伏不动。结果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙却暂时逃过一劫。
阅读以上材料,完成以下探究活动。
(1)提出问题: 青蛙的视觉有什么特点 ??
(2)作出假设: 蛙眼对活动的物体有反应 。?
(3)实验设计:
①材料用具:甲、乙两只规格相同的玻璃水槽,两只生长状况相同的青蛙,活苍蝇和死苍蝇各10只。
②实验步骤:首先向甲水槽放入10只活苍蝇,向乙水槽放入 10只死苍蝇 ,然后各放入一只青蛙,注意观察青蛙的捕食行为。?
(4)实验现象:甲水槽中 苍蝇被青蛙捕食 ;乙水槽中 苍蝇未被青蛙捕食 。?
(5)将乙水槽中的苍蝇用线吊起来,轻轻抖动,观察青蛙的捕食行为。你认为青蛙会进行捕食吗? 会 。?
(6)得出结论: 蛙眼只对活动的物体有反应,对静止的物体视而不见 。?
12.扬子鳄是我国特有的国家Ⅰ级重点保护野生动物,是世界上最小的鳄鱼品种之一,因其生活在长江流域,故称“扬子鳄”。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类的许多特征。所以,人们称扬子鳄为“活化石”。请观察下图,回答问题。
(1)扬子鳄和恐龙一样,属于 爬行动物 ,用 肺 进行呼吸。?
(2)扬子鳄身体分为头、 颈 、躯干、四肢和尾五个部分。?
(3)扬子鳄的祖先曾经是陆生动物,后来,随着生存环境的变化,迫使扬子鳄学会了在水中生活的本领,所以,它具有两栖动物的某些特点,如它的趾间和青蛙一样有 蹼 ,适合在水中游泳。?
(4)扬子鳄的受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外有坚韧的 卵壳 保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼鳄。?
13.请辨认如图所示的甲、乙、丙三种动物,并回答下列问题。
(1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地上生活,主要原因是其呼吸依赖于 肺和皮肤 。?
(2)乙是真正的陆地生活的动物,其身体结构与生存环境是相适应的,比如,乙的头部后面有颈,因此它的头可以 灵活地转动 ,便于在陆地上寻找食物和 发现敌害 ;有短小的 四肢 ,能在陆地上迅速爬行;肺的结构发达, 气体交换 能力较强,只靠肺的呼吸,就能满足其在陆地上对氧气的需求。?
(3)丙没有四肢,但它与乙属于同一动物类群,原因是 丙具有爬行动物的特征,如体表具有角质的鳞片;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳等 。?
知识点1 两栖动物
1.举例所包含的动物:
等。?
2.代表动物——青蛙:
(1)体色:与周围环境的颜色相似,称为保护色。
(2)皮肤:皮肤裸露且能分泌
,湿润的皮肤里密布
。?
(3)感觉:视觉器官是
,它的后面有
,可感知声波。?
(4)运动:前肢短小,可支撑身体;
发达,趾间有
,既能跳跃也能划水。?
(5)呼吸:头部前端有一对
,是呼吸时气体的通道。青蛙的呼吸器官是
,同时
也可以进行气体交换,起到辅助呼吸的作用。?
(6)生殖和发育:幼体像鱼一样,有尾,用
呼吸,只能生活在
中。发育成青蛙后,长出
和
,既可以在水中生活,也可以在陆地上生活。?
3.两栖动物的主要特征:幼体生活在
中,用
呼吸;成体大多生活在
上,也可在
中游泳,用
呼吸,
可辅助呼吸。?
4.与人类生活的关系:有些动物是
的天敌,能有效减轻农作物的虫害,以减少施用农药对
。?
知识点2 爬行动物
5.爬行动物是真正适应
环境的脊椎动物。?
举例所包含的动物:
等。?
6.代表动物——蜥蜴:
(1)外形:头后面有
,因此它的头可以灵活地转动,便于在陆地上
和
。?
(2)体表:皮肤干燥,表面覆盖角质的
,既可以保护身体又能
。?
(3)运动:四肢短小,不能跳跃,但能贴地面迅速
。?
(4)呼吸:蜥蜴的肺比青蛙的发达,气体交换能力较强,只靠肺的呼吸,就能满足蜥蜴在陆地上对
的需求。?
(5)生殖和发育:将受精卵产在
上,受精卵内养料较多并含有一定的
,卵外还有坚韧的
保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。蜥蜴的生殖和发育摆脱了对
的依赖。?
7.爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的
;用
呼吸;在陆地上
,卵表面有坚韧的
。?
8.与人类生活的关系:可以食用,如
;可以药用,如鳖甲和
;捕食农林害虫,如
;毒蛇能伤人。?
知识点1 两栖动物
1.下列都属于两栖动物的是(
)
A.泥鳅、蟾蜍
B.小鲵、海马
C.树蛙、蝾螈
D.墨鱼、石鳖
2.青蛙的趾间有蹼,与之相适应的运动方式是(
)
A.游泳
B.飞行
C.爬行
D.跳跃
3.大力保护青蛙的意义主要在于(
)
A.青蛙能大量捕食农业害虫
B.青蛙肉味鲜美,营养价值高
C.青蛙具有很高的科研价值
D.青蛙皮肤具有斑纹,适于欣赏
知识点2 爬行动物
4.下列动物中,属于真正的陆地脊椎动物的是(
)
5.蜥蜴属于爬行动物,下列有关蜥蜴的叙述,错误的是(
)
A.体表有角质鳞片和甲
B.头部后面有颈
C.完全用肺呼吸
D.有脊柱支撑身体
6.下面是四位同学关于壁虎的描述,最准确的描述是(
)
1.影响两栖动物分布范围大小的主要因素是(
)
A.水资源的丰富与否
B.生殖能力的大小
C.天敌的多少
D.人们的捕杀
2.下列各特征中,可说明爬行动物能更好地适应陆地环境的是(
)
①恒温 ②体表有角质鳞片或甲 ③有脊柱 ④有卵壳
A.①③
B.②③
C.③④
D.②④
3.下列关于青蛙和龟的叙述正确的是(
)
A.青蛙的肺比龟的肺发达
B.青蛙在水中产卵,而龟在陆地产卵
C.青蛙的后肢比龟的后肢发达
D.青蛙的皮肤比龟的甲更容易保持水分
4.大鲵俗称娃娃鱼,是现存最大的两栖动物。判断其为两栖动物的依据是(
)
A.有四肢,终生有尾
B.身体内有由脊椎骨组成的脊柱
C.既能在陆地上生活,又能在水中活动
D.幼体在水中用鳃呼吸,成体可在陆地生活,用肺兼皮肤辅助呼吸
5.在较为干燥的陆地上,下列动物中能找到的是(
)
6.青蛙的生活离不开水的真正原因是(
)
A.皮肤裸露,体内水分易散发
B.在水中产卵、受精,幼体在水中发育
C.主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸
D.属于变温动物,适于在水中生活
7.下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述正确的是(
)
A.体温都能随着环境温度的变化而改变
B.都属于真正的陆生脊椎动物
C.卵外都有坚韧的卵壳
D.体表都有减少水分蒸发的结构
8.蜥蜴是在陆地生活的动物,下列说法中正确的是(
)
A.肺的结构简单,气体交换能力弱
B.蜥蜴的生殖和发育依赖水环境
C.受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳
D.蜥蜴的幼体刚出壳时还不能完全适应陆地的生活
9.下列有关两栖动物和爬行动物与人类生活的关系,叙述错误的是(
)
A.鳖甲可以入药
B.毒蛇会伤人,对人类有害无益
C.避役能捕食危害林木的昆虫
D.蟾蜍分泌的毒液能制成中药蟾酥
10.如图是琳琳在网上搜到的四种动物,它们分别属于两栖动物和爬行动物两个类群。请据此回答下列问题。
(1)用列表的方法比较一下这两个类群。请将四种动物的代号及其所属类群的特征的序号填入表格。
①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸 ④在水中产卵 ⑤在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳
所属类群
动物
特征
两栖动物
爬行动物
?
(2)从外形上看,蝾螈与蜥蜴相似,但
更适于生活在陆地上。因为它的
不依赖于水。?
11.探究青蛙的视觉特点。
螟蛾与青蛙“斗法”
螟蛾是田间害虫,青蛙是田园卫士,二者水火不容。一天,螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌——青蛙。螟蛾甲说:“青蛙跳得高,蹦得远,我们见了它,要逃得快才好。”螟蛾乙说:“青蛙眼力好,让它瞧见就跑不掉了,还是想办法躲起来好。”正说着,一只青蛙跳了出来,螟蛾甲叫了声“快溜”,张开翅就飞,螟蛾乙却静伏不动。结果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙却暂时逃过一劫。
阅读以上材料,完成以下探究活动。
(1)提出问题:
??
(2)作出假设:
。?
(3)实验设计:
①材料用具:甲、乙两只规格相同的玻璃水槽,两只生长状况相同的青蛙,活苍蝇和死苍蝇各10只。
②实验步骤:首先向甲水槽放入10只活苍蝇,向乙水槽放入
,然后各放入一只青蛙,注意观察青蛙的捕食行为。?
(4)实验现象:甲水槽中
;乙水槽中
。?
(5)将乙水槽中的苍蝇用线吊起来,轻轻抖动,观察青蛙的捕食行为。你认为青蛙会进行捕食吗?
。?
(6)得出结论:
。?
12.扬子鳄是我国特有的国家Ⅰ级重点保护野生动物,是世界上最小的鳄鱼品种之一,因其生活在长江流域,故称“扬子鳄”。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类的许多特征。所以,人们称扬子鳄为“活化石”。请观察下图,回答问题。
(1)扬子鳄和恐龙一样,属于
,用
进行呼吸。?
(2)扬子鳄身体分为头、
、躯干、四肢和尾五个部分。?
(3)扬子鳄的祖先曾经是陆生动物,后来,随着生存环境的变化,迫使扬子鳄学会了在水中生活的本领,所以,它具有两栖动物的某些特点,如它的趾间和青蛙一样有
,适合在水中游泳。?
(4)扬子鳄的受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外有坚韧的
保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼鳄。?
13.请辨认如图所示的甲、乙、丙三种动物,并回答下列问题。
(1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地上生活,主要原因是其呼吸依赖于
。?
(2)乙是真正的陆地生活的动物,其身体结构与生存环境是相适应的,比如,乙的头部后面有颈,因此它的头可以
,便于在陆地上寻找食物和
;有短小的
,能在陆地上迅速爬行;肺的结构发达,
能力较强,只靠肺的呼吸,就能满足其在陆地上对氧气的需求。?
(3)丙没有四肢,但它与乙属于同一动物类群,原因是
。?
第五节 两栖动物和爬行动物
知识点1 两栖动物
1.举例所包含的动物: 青蛙、大鲵、蝾螈、蟾蜍 等。?
2.代表动物——青蛙:
(1)体色:与周围环境的颜色相似,称为保护色。
(2)皮肤:皮肤裸露且能分泌 黏液 ,湿润的皮肤里密布 毛细血管 。?
(3)感觉:视觉器官是 眼睛 ,它的后面有 鼓膜 ,可感知声波。?
(4)运动:前肢短小,可支撑身体; 后肢 发达,趾间有 蹼 ,既能跳跃也能划水。?
(5)呼吸:头部前端有一对 鼻孔 ,是呼吸时气体的通道。青蛙的呼吸器官是 肺 ,同时 皮肤 也可以进行气体交换,起到辅助呼吸的作用。?
(6)生殖和发育:幼体像鱼一样,有尾,用 鳃 呼吸,只能生活在 水 中。发育成青蛙后,长出 四肢 和 肺 ,既可以在水中生活,也可以在陆地上生活。?
3.两栖动物的主要特征:幼体生活在 水 中,用 鳃 呼吸;成体大多生活在 陆地 上,也可在 水 中游泳,用 肺 呼吸, 皮肤 可辅助呼吸。?
4.与人类生活的关系:有些动物是 农田害虫 的天敌,能有效减轻农作物的虫害,以减少施用农药对 环境的污染 。?
知识点2 爬行动物
5.爬行动物是真正适应 陆地 环境的脊椎动物。?
举例所包含的动物: 蜥蜴、乌龟、鳄鱼 等。?
6.代表动物——蜥蜴:
(1)外形:头后面有 颈 ,因此它的头可以灵活地转动,便于在陆地上 寻找食物 和 发现敌害 。?
(2)体表:皮肤干燥,表面覆盖角质的 鳞片 ,既可以保护身体又能 减少体内水分的蒸发 。?
(3)运动:四肢短小,不能跳跃,但能贴地面迅速 爬行 。?
(4)呼吸:蜥蜴的肺比青蛙的发达,气体交换能力较强,只靠肺的呼吸,就能满足蜥蜴在陆地上对 氧气 的需求。?
(5)生殖和发育:将受精卵产在 陆地 上,受精卵内养料较多并含有一定的 水分 ,卵外还有坚韧的 卵壳 保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。蜥蜴的生殖和发育摆脱了对 水环境 的依赖。?
7.爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的 鳞片或甲 ;用 肺 呼吸;在陆地上 产卵 ,卵表面有坚韧的 卵壳 。?
8.与人类生活的关系:可以食用,如 鳖 ;可以药用,如鳖甲和 蛇毒 ;捕食农林害虫,如 避役(或变色龙) ;毒蛇能伤人。?
知识点1 两栖动物
1.下列都属于两栖动物的是(
C
)
A.泥鳅、蟾蜍
B.小鲵、海马
C.树蛙、蝾螈
D.墨鱼、石鳖
2.青蛙的趾间有蹼,与之相适应的运动方式是(
A
)
A.游泳
B.飞行
C.爬行
D.跳跃
3.大力保护青蛙的意义主要在于(
A
)
A.青蛙能大量捕食农业害虫
B.青蛙肉味鲜美,营养价值高
C.青蛙具有很高的科研价值
D.青蛙皮肤具有斑纹,适于欣赏
知识点2 爬行动物
4.下列动物中,属于真正的陆地脊椎动物的是(
C
)
5.蜥蜴属于爬行动物,下列有关蜥蜴的叙述,错误的是(
A
)
A.体表有角质鳞片和甲
B.头部后面有颈
C.完全用肺呼吸
D.有脊柱支撑身体
6.下面是四位同学关于壁虎的描述,最准确的描述是(
C
)
1.影响两栖动物分布范围大小的主要因素是(
A
)
A.水资源的丰富与否
B.生殖能力的大小
C.天敌的多少
D.人们的捕杀
2.下列各特征中,可说明爬行动物能更好地适应陆地环境的是(
D
)
①恒温 ②体表有角质鳞片或甲 ③有脊柱 ④有卵壳
A.①③
B.②③
C.③④
D.②④
3.下列关于青蛙和龟的叙述正确的是(
B
)
A.青蛙的肺比龟的肺发达
B.青蛙在水中产卵,而龟在陆地产卵
C.青蛙的后肢比龟的后肢发达
D.青蛙的皮肤比龟的甲更容易保持水分
4.大鲵俗称娃娃鱼,是现存最大的两栖动物。判断其为两栖动物的依据是(
D
)
A.有四肢,终生有尾
B.身体内有由脊椎骨组成的脊柱
C.既能在陆地上生活,又能在水中活动
D.幼体在水中用鳃呼吸,成体可在陆地生活,用肺兼皮肤辅助呼吸
5.在较为干燥的陆地上,下列动物中能找到的是(
D
)
6.青蛙的生活离不开水的真正原因是(
B
)
A.皮肤裸露,体内水分易散发
B.在水中产卵、受精,幼体在水中发育
C.主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸
D.属于变温动物,适于在水中生活
7.下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述正确的是(
A
)
A.体温都能随着环境温度的变化而改变
B.都属于真正的陆生脊椎动物
C.卵外都有坚韧的卵壳
D.体表都有减少水分蒸发的结构
8.蜥蜴是在陆地生活的动物,下列说法中正确的是(
C
)
A.肺的结构简单,气体交换能力弱
B.蜥蜴的生殖和发育依赖水环境
C.受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳
D.蜥蜴的幼体刚出壳时还不能完全适应陆地的生活
9.下列有关两栖动物和爬行动物与人类生活的关系,叙述错误的是(
B
)
A.鳖甲可以入药
B.毒蛇会伤人,对人类有害无益
C.避役能捕食危害林木的昆虫
D.蟾蜍分泌的毒液能制成中药蟾酥
10.如图是琳琳在网上搜到的四种动物,它们分别属于两栖动物和爬行动物两个类群。请据此回答下列问题。
(1)用列表的方法比较一下这两个类群。请将四种动物的代号及其所属类群的特征的序号填入表格。
①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸 ④在水中产卵 ⑤在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳
所属类群
动物
特征
两栖动物
甲、丙 ?
③④ ?
爬行动物
乙、丁 ?
①②⑤ ?
(2)从外形上看,蝾螈与蜥蜴相似,但 蜥蜴 更适于生活在陆地上。因为它的 生殖和发育 不依赖于水。?
11.探究青蛙的视觉特点。
螟蛾与青蛙“斗法”
螟蛾是田间害虫,青蛙是田园卫士,二者水火不容。一天,螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌——青蛙。螟蛾甲说:“青蛙跳得高,蹦得远,我们见了它,要逃得快才好。”螟蛾乙说:“青蛙眼力好,让它瞧见就跑不掉了,还是想办法躲起来好。”正说着,一只青蛙跳了出来,螟蛾甲叫了声“快溜”,张开翅就飞,螟蛾乙却静伏不动。结果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙却暂时逃过一劫。
阅读以上材料,完成以下探究活动。
(1)提出问题: 青蛙的视觉有什么特点 ??
(2)作出假设: 蛙眼对活动的物体有反应 。?
(3)实验设计:
①材料用具:甲、乙两只规格相同的玻璃水槽,两只生长状况相同的青蛙,活苍蝇和死苍蝇各10只。
②实验步骤:首先向甲水槽放入10只活苍蝇,向乙水槽放入 10只死苍蝇 ,然后各放入一只青蛙,注意观察青蛙的捕食行为。?
(4)实验现象:甲水槽中 苍蝇被青蛙捕食 ;乙水槽中 苍蝇未被青蛙捕食 。?
(5)将乙水槽中的苍蝇用线吊起来,轻轻抖动,观察青蛙的捕食行为。你认为青蛙会进行捕食吗? 会 。?
(6)得出结论: 蛙眼只对活动的物体有反应,对静止的物体视而不见 。?
12.扬子鳄是我国特有的国家Ⅰ级重点保护野生动物,是世界上最小的鳄鱼品种之一,因其生活在长江流域,故称“扬子鳄”。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类的许多特征。所以,人们称扬子鳄为“活化石”。请观察下图,回答问题。
(1)扬子鳄和恐龙一样,属于 爬行动物 ,用 肺 进行呼吸。?
(2)扬子鳄身体分为头、 颈 、躯干、四肢和尾五个部分。?
(3)扬子鳄的祖先曾经是陆生动物,后来,随着生存环境的变化,迫使扬子鳄学会了在水中生活的本领,所以,它具有两栖动物的某些特点,如它的趾间和青蛙一样有 蹼 ,适合在水中游泳。?
(4)扬子鳄的受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外有坚韧的 卵壳 保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼鳄。?
13.请辨认如图所示的甲、乙、丙三种动物,并回答下列问题。
(1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地上生活,主要原因是其呼吸依赖于 肺和皮肤 。?
(2)乙是真正的陆地生活的动物,其身体结构与生存环境是相适应的,比如,乙的头部后面有颈,因此它的头可以 灵活地转动 ,便于在陆地上寻找食物和 发现敌害 ;有短小的 四肢 ,能在陆地上迅速爬行;肺的结构发达, 气体交换 能力较强,只靠肺的呼吸,就能满足其在陆地上对氧气的需求。?
(3)丙没有四肢,但它与乙属于同一动物类群,原因是 丙具有爬行动物的特征,如体表具有角质的鳞片;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳等 。?