内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题（Word版含答案）

2020—2021学年度下学期期末检测
七年级语文
温馨提示：1. 本试卷共4页，满分为100分，请你用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2. 答题前请将密封线左边的项目填写清楚。
题 号 一 二 三 四 总 分

㈠ ㈠ ㈡ ㈢

得 分






一、积累与运用（26分）
1.下列加点字注音全部正确的是（ ）（2分）
A.点缀（zuì） 俯瞰（kàn ） 哺育（ pǔ） 姗姗来迟（ shān ）
B.校对（ xiào） 气魄（pò） 呜咽（yàn） 诲人不倦（ huì?）
C.震悚（ sǒng） 取缔（tì ） 商酌（ zhuō） 血气方刚（xuè）
D.辜负（gū） 亘古（gèn） 迸溅（bèng?） 悲天悯人（mǐn ）
2.下列词语书写正确的一组是（ ）（2分）
A.峭璧 调羹 迭起 鞠躬尽粹 B.坚韧 嗥鸣 辨子 五脏六腹
C.晌午 朦胧 修葺 颠沛流离 D.锲约 茏罩 矜持 忧心忡忡
3.下列加点成语运用有误的是（ ）（2分）
A.在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。
B.她曾经有过无数希望，最后都像虚幻的海市蜃楼，全部化为乌有。
C. 谢天谢地,这些家伙终于赶来了,众人如卸千钧重负,长长吐出一口大气。
D.参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔
偿，尽量减轻损失的程度。
4.下列语法知识表述错误的一项是( )(2分)
A．路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。（“景致”名词，“几处”数量词，“浓密”形容词。）
B.他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。（“脚板宽大”是主谓短语，“许多干沟”是补充短语，“沙子和泥土”是偏正短语。）
C.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷园的荷花尤其特别引人注目，游人不由得驻足欣赏。（语义重复，删掉“尤其”或“ 特别”）
D.人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盜。（缺少宾语的中心语，在句末加“的问题”）
5.综合性学习。（8分）
“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子
说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 每人
对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。今天我们就走进“天下
国家”综合性学习活动。
【展爱国名句】（1） 为营造活动氛围，请你推荐一则名言或诗句，并简要说说推荐的理
由。（2分）（《己亥杂诗》中的诗句除外）
【赏爱国诗词】爱国是一个永恒的主题，无数诗人写下了大量脍炙人口的爱国诗歌，请你
欣赏《己亥杂诗》并完成下列题目。（4分）
己亥杂诗 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。?
（2）试分析首句写“白日斜”的作用。（2分）
（3）三、四句包含了诗人的怎样的情感？（2分）
【谈爱国感受】
（4）在活动中，同学们受到活动氛围感染，纷纷表达对祖国的热爱。请你也仿照示例中的句式，抒发一下对祖国的真挚情感。（2分）
祖国是大海，我就是海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是
，我就是 。
6.诗文默写。（6分）
商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
谁家玉笛暗飞声， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3） ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
（4） ，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）
（5）在《爱莲说》中表现了莲花高洁质朴的句子是： ， 。
7.【名著阅读】阅读《骆驼祥子》节选，回答后面的问题。（共4分）
（祥子）已经坐起来，又急忙地躺下去，好像老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当
贼，不能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他
呢?不能去！穷死，不偷！
怎知道别人不去偷呢?那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢?他又坐了起来，远处有个
狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿！
祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事?（2分）

上面两段文字体现了祥子怎样的品质?（2分）

二、文言文阅读。阅读下列文章，完成8-11题。（13分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，
草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之
劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
【乙】王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗
储②，意怡如③也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”
时闻者多哂④之。欢守志弥固，遂为通儒。
【注释】①耽：极爱好。????②斗储：一斗粮食的贮存。③意怡如：内心还是安适愉快的。?
④哂：讥笑。
8.解释下列加点词语的意思。（4分）
（1）有仙则名 ?? （2）无案牍之劳形
（3）不营产业? ? （4）卿不闻朱买臣妻邪
9.翻译下列句子。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）欢守志弥固，遂为通儒。
10.文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子是陋还是不陋呢？根据文
章内容列出理由。（3分）
11.【甲】文的刘禹锡和【乙】文的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？（2分）

三、现代文阅读（ 31分 ）
（一）阅读《说和做——闻一多先生的言行片段》节选，回答12-15题。(10分）
①作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有
昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，
争取民主!
②他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”
③他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，
他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
④1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最
近的工作之一，请传观。”
⑤这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!
⑥在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群
众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来!你们站出来!”
⑦他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!
⑧他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
⑨他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘
飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
⑩?闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
?他，是口的巨人。他，是行的高标。
12．选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些？请简要概括。（3分）
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13．第①段中的“小声说”应怎样理解？（2分）
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14．找出文中与第③段划线句相照应的句子，写在下面。（2分）
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15．第⑨段划线句运用了什么描写？体现了闻一多先生什么精神？（3分）
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（二）阅读下列文章，回答16—19题。（11分）
百合花开 宓 月
①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。
②在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白
色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那
么高贵，却又那么孤寂。
③我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。
④父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。我本以为，他只是掐了花就
走。没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉
立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。它纯洁
的白，让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎，风
一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。我全神贯
注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。
⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那
朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。
⑥父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棍将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也
累了，有些萎靡不振。我疑惑地问父亲，它还能活吗，父亲笑笑，说你明早来看它。第二
天一起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立起来。
硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻
想……
⑦九月天气逐渐转凉，野百合在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣，生命
的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成
几棵。父亲将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。
⑧八岁那个冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失
去了耐心。美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。春天来了，太阳的温暖
改变了这个世界。有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七
八棵的样子，像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了！
⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界，是他
给予我的欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷，二
十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。
⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂，仿佛流星在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一
生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处，满心满眼都是父亲的影子，伸出手却
总也触摸不到他。那倏然间的惊悚，似一个无底的深渊，无论我怎么努力，世界的一角已
无可挽回地沦陷……直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘，我知道它们中永远
不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。
可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想、
迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光芒……
(选自《文苑·经典美文》有删减)
16.依据提示填空，完善文本线索。（3分）
百合花： 初见百合 成功移植 ② 再度生长 又见百合
“我”的情 感变化：
①
幻想憧憬
忧伤
③
怀念怅惘
“它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。”这句话中加点词好在哪里？
（3分）
18.请赏析第⑧段画线句子。（3分）
有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，
像一支小队伍。

19.在“我”成长的道路上，百合花给了“我”什么启示？（2分）

（三）阅读下列文章，回答20-23题。（10分）
“坚忍号”遇难 (美)卡若琳·亚历山大
①这是乌云密布、雾气浓重的一天。冰压的迹象到处都可以看到和听到，冰面隆起到难以
想象的高度，但探险船本身很平静。麦克尼什仍然在轮机舱内奋战，在其所修建的两层隔
板间灌注水泥，并用扯开的毯条捻缝。
②“形势似乎有好转的迹象，”沃迪在当天稍晚些时候记录道，“艳阳高照是一方面，而
且我们也希望围堰能够成功。”从下午4点一直到午夜，排水泵一直在连续工作，直到漏
进来的水得到控制才停下来。所有物资都搬离了船尾，这样船尾可以升到水面之上，当冰
面打开后，船可以继续漂浮。只有舱底泵在整夜工作，尽管从船底不断传来模模糊糊的水
流声，令人忧心忡忡，但精疲力竭的人们还是抓住片刻的机会小憩了一会儿。“花栗鼠”
麦克尼什仍在围堰处忙碌。
③26日清晨，除了少量轻柔的浮云，天空很清澈，充盈的阳光洒落在冰面上，显得波光粼
粼。冰压的喧嚣依然在耳畔回响，春日的静谧之美和垂死挣扎的“坚忍号”之间，形成了
离奇诡异的强烈对比。沙克尔顿的内心颇受打击，站在船桥上，他亲眼看到冰压实实在在
地将自己的爱船挤成了弓形，而这在沃斯利看来，她就像在抓紧时间喘上一口气。然而，
船又漏了，比上次还严重，疲惫的人们轮班奋战在排水泵旁——每15分钟一班——然后站
着打个盹儿。晚上9点，沙克尔顿命令将救生船和雪橇下放到稳固的浮冰上。漏水趋缓，
但从某种程度上讲，这是因浮冰的运动而止住的。
④“只要能保住探险船，我们不放弃任何希望。”赫尔利写道。话虽如此，他还是小心翼
翼地用防水布将相册包好——“如果我们被迫转移到浮冰上，这将是我力所能及所做的工
作的唯一记录。”“坚忍号”已经安静了下来，但当晚发生了一起令人不安的事件，当时
尚有几名水手待在甲板上。八只帝企鹅郑重其事地靠拢过来，这样大群的帝企鹅一起旅行
是很少见的。它们聚精会神地凝视了一会儿探险船，然后仰起头发出一阵怪异而深情的
叫喊。
⑤“我得承认，我此前从未听到，而且此后也不会听到，它们发出任何像那天那样难以揣
测的呼喊声，”沃斯利写道，“我无法解释这一事件。”似乎帝企鹅是为探险船唱起了挽
歌。麦克劳德，这位最迷信的船员，转身朝麦克林说：“你听到了吗？我们再也回不了家
了。”
⑥他们守着排水泵一直干到第二天早上。10月27日的黎明，天气晴朗，但温度较低只有
华氏零下8.5度。冰面并未停止呼号，但人们太累了，已经没人会去仔细聆听了。排水泵
启动越来越频繁，有人甚至和着这节奏唱起了劳动的号子。整个白天，冰压在持续增加，
到下午4点时达到了最高点。此刻船尾再也坚持不住了，随着冰压的一次猛击，一块运动
的浮冰扯掉了船舵和船尾柱。之后浮冰松弛下来，受到重创的“坚忍号”在水中下沉了一
些。甲板开始向上折断，龙骨散架了，海水立刻汹涌而入。
⑦一切都结束了。下午5点，沙克尔顿下令弃船。
20.选文的主要内容是什么？请用简洁的语言概括。（2分）

21.第③段画横线句属于什么描写？其作用是什么？（3分）

22.请说说第④段帝企鹅发出“怪异而深情的叫喊”的原因是什么。（2分）

在自然环境严酷，科考设备落后的情况下，沙克尔顿依然去南极探险，你认为这种探
险还有必要吗？请谈谈你的看法。（3分）

四、作文。（30分）
24.生活中总有一些画面挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁；遨
游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰满深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情
会豁达阳光……亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放……一
幅幅撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连……
请以“这样的画面，让我 ”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）先把题目补充完整，然后作文；
（2）文体自选（诗歌、戏剧除外），立意自定；
（3）不许抄袭、套写；
（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2020—2021学年度下学期期末检测
七年级语文（答案）
一、积累与运用（26分）
1.D（2分） 2.C （2分） 3.A（2分） 4.B（2分）
5.（1）（1分）可以是爱国名言，也可以是爱国诗句。（诗句《己亥杂诗》除外）
（1分）简明说说推荐的理由，言之有理即可。
（2）（2分）运用环境描写，点明时间，写出了夕阳西下，黄昏将至的景象，渲染了日暮穷途的氛围，烘托了诗人心中的无限离愁。
（3）（2分）诗人抒发了继续为国家(民族)效力(或：对理想和信念执著追求)的思想感情。
（4）（2分）示例：
祖国是大地，（1分）我就是大地上的一粒尘土。（1分）
祖国是星空，（1分）我就是星空上的一颗星。（1分）
祖国是森林，（1分）我就是森林中的一棵树木。（1分）
（6分）（1）隔江犹唱后庭花（2）散入春风满洛城（3）荡胸生曾云（4）可怜夜半虚前席 （5）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（一空1分，错一字不得分）
7.（1）孙侦探骗祥子说需要很多钱疏通才能免曹先生的罪，敲诈了祥子准备买车的钱。（只要答出孙侦探敲诈了祥子准备买车的钱即可）（2分）
（2）淳朴善良、正直、有良心。（意近，答出任意两点即可）（2分）
二、古文阅读。（13分）
8.（4分）（1）出名、著名（2）使身体劳累（3）经营、谋求（4）“邪”同“耶”（语气词）。（每空一分）
9.（4分）
（1）这是简陋的屋子，只要我屋子的主人品德高尚，就不显得简陋了。（2分）
（2）王欢坚守志向更加牢固，终于成为一位饱学的大儒。（2分）
10.（3分）不简陋，因为居室环境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。
11.（2分）甲文刘禹锡甘居陋室，情趣高雅，怡然自得。（1分）乙文王欢甘守贫困，专心治学，终有所成。（1分）（意近即可）
三、现代文阅读。（31分）
（一）（10分）
12．（3分）①起稿政治传单；②群众大会演讲；③参加游行示威。（每件事1分，共3分。）
13．（2分）是指在昆明小范围内宣传动员。
14．（2分）在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
15．细节描写（1分）?体现了闻一多先生大无畏的斗争精神。（2分）（意近即可）
（二）（11分）
16.（3分）示例：①枯萎、凋零 ②喜欢（吸引） ③兴奋 （各1分）
17.（3分）示例：“突兀”是“突然，出乎意外”，也有“高耸的样子”的意思。（1分）它形象生动地描绘出野百合出乎意料地出现在山谷间，突出了野百合亭亭玉立的身姿，（1分）表达了作者看到野百合的惊喜意外之情。（1分）
18.（3分）示例一：运用拟人的修辞手法，将新生百合的青苗当作人来写，赋予它人的情态，生动形象地描绘出新生百合的勃勃生机，表达了“我”的惊喜之情。
示例二：运用比喻的修辞手法，把新生百合的青苗比喻成“小队伍”，生动形象地描绘出新生百合整齐、充满生机的样子，表达了“我”的惊喜之情。
19.（2分）百合花给了“我”很多启示：①父亲让“我”知道一朵花是怎样长成的，教会“我”认识这个世界，热爱这个世界。②百合花的枯萎、凋零让人感伤，告诉“我”生命的短暂、美的易逝。③百合花移栽后，到春天长出一溜青苗，让“我”看到蓬勃的希望。④每当看到百合花，“我”会伤感和怅惘，告诉“我”要珍惜亲情，及时行孝，珍爱美。（答出任意两点即可）
（三）（10分）
（2分）在“坚忍号”遭遇浮冰被撞泄漏后。沙克尔顿在抢救不成功情况下下令弃船。
（3分）环境描写，突出春日的静谧之美，与垂死挣扎的“坚忍号”形成强烈对比，反衬出船员的内心的沉重。
（2分）“怪异”是因为帝企鹅面对眼前发生的一切感到奇怪；“深情”则表达出帝企鹅对这群南极探险者的崇敬之情。
（3分）必要。虽然条件艰苦，设备简陋，但南极探险是人类认识自然、挑战自我、实现生命价值的科学考察。无论成败，科考队员的探索精神都给后人以精神的鼓舞。
作文。（30分）
作文评分标准 供参考
一类卷(27-30分)
A.内容：切合题意?思想健康?中心突出?内容充实?感情真切
B.语言：语言顺畅没有语病
C.篇章：结构完整条理清楚
二类卷(24-27分)
A.内容：切合题意?思想健康?中心明确?内容具体?感情真实
B.语言：语言通顺?偶有语病
C.篇章：结构完整?条理较清楚
三类卷(18-24分)
A.内容：基本合题意?中心尚明确?内容尚具体?感受尚真实
B.语言：语言尚通顺?语病不多
C.篇章：条理尚清楚?能分段
四类卷(18分以下)
A.内容：偏离题意?中心欠明确?内容不具体
B.语言：语言不通顺?语病较多
C.篇章：条理不清楚　　
说明：（中考中要求）
1.漏写题目扣1分。
2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。
4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。
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