人教版八年级物理下册12.3《机械效率》同步练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册12.3《机械效率》同步练习题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 209.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-07-13 21:15:55 | ||
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文档简介
12.3《机械效率》同步练习题
一、单选题
6452615467105用如图所示的滑轮组把重 100N 的物体匀速提升 0.5m，所用的拉力是 80N，下列说法正确的是（ ）
总功是 50J，有用功是 80J
有用功是 50J，额外功是 20J
总功是 100J，有用功是 80J
总功是 80J，机械效率是 62.5%
已知甲、乙两种机械在做功过程中，甲的机械效率比乙的机械效率大，这表明（ ）
3832859133603A. 甲做功比乙做功快 B. 甲做的有用功比乙做的有用功多
4035552132588C. 甲做的有用功与总功的比值比乙大 D. 甲做的额外功比乙做的额外功少
一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改 进前相比( )
388772364290A. 有用功减少，总功减少 B. 有用功增加，总功增加
3883152133603C. 有用功不变，总功不变 D. 有用功不变，总功减少
利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把质量相等的重物 G 提升了相同的高度，所用的拉力分别为 F 甲、F 乙 ， 机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦）， 下列关系正确的是（ ）
121941495328
249326467182390905967182533857167182A. F 甲＜F 乙 B. F 甲＞F 乙 C. η甲＜η乙 D. η甲＞η乙
如下左图所示，不计摩擦，把重 G =16N 的物体匀速提起，所用的拉力 F =10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是（ ）
379475969468A. 动滑轮重 4N B. 该动滑轮的机械效率为 80%
12512034286784299203257936C. 使该用动滑轮要费距离 D. 提升物体的速度越快，机械效率越高
如上右图所示，不计绳重和摩擦，拉力 F 是 125Ｎ，在 10s 内将重物匀速提升 2m，此时滑轮组的机械效率是 80%，则下列说法正确的是 （ ）
403555267183A. 动滑轮重是 50Ｎ B. 物体重是 375Ｎ
3982211134238C. 拉力 F 的功率是 25W D. 拉力 F 做的功是 750Ｊ
如下左图，用滑轮组提升重物时，重 800N 的物体在 10s 内匀速上升了 1m．已知拉绳子的力 F 为 500N，则提升重物的过程中（ ）
379475969469A. 绳子自由端被拉下 3m B. 做的有用功是 800J
147066031546737947593718553819144132587C. 拉力 F 的功率是 80W D. 滑轮组的机械效率是 60%
如上右图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分加紧将所挂重物在相等时间 内竖直向上匀速提升相同高度．若 G1=G2 ， 所用竖直向上的拉力分别为 F1 和 F2 ， 拉力做功的功率分别为 P1 和 P2 ， 两装置的机械效率分别为η1 和η2（忽略绳重和摩擦）．则下列选项正确的是（ ）
366064769849A. F1＞F2 η1＜η2 P1＜P2 B. F1＞F2 η1=η2 P1=P2
3654552124840C. F1＜F2 η1＜η2 P1＜P2 D. F1＜F2 η1＞η2 P1＞P2
分别用如下左图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度。若物体受到的重力为
100N，动滑轮的重力为 10N。把物体匀速提升 1m 的过程中，(不计绳重和摩擦)下列说法不正确的是（ ）
甲、乙两滑轮组所做的有用功都是 100J
甲滑轮组拉力所做的总功为 200J，乙滑轮组拉力所做的总功为 300J
甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等
甲、乙两滑轮组的机械效率均为 90.9%
13853161039354070603103935
如上右图所示，用甲乙两种装置匀速提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦及绳 重，则下列说法正确的是（ ）
393192066171A. 甲较省力，机械效率较低 B. 乙较省力，机械效率较低
3924300134238C. 甲较省力，机械效率较高 D. 乙较省力，机械效率较高
如下左图所示是“再探动滑轮“的实验装置，下列说法正确的是（ ）
3383279134238A. 使用这个滑轮可以省距离 B. 使用这个滑轮可以改变力的方向
C. 使用这个滑轮一定省一半力 D. 钩码重力越大，用该滑轮匀速提升它时的机械效率也越大
24993601448354309871182935
如上右图所示，斜面长 s=4m，高 h=2m，用平行于斜面向上的 7.5N 的拉力将 10N 重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，则（ ）
366979169735A. 斜面的机械效率是 75% B. 物体所受的额外功为 20J
3721608133604C. 物体所受的摩擦力等于拉力 D. 斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度有关
利用如图所示的三种装置把重 100N 的物体匀速升高，所用拉力分别为 30N、80N、40N， 这时三种装置的机构效率η1、η2、η3 之间的关系是（ ）
262585112636440355521263645422391126364A. η1＞η2＞η3 B. η1＜η3＜η2 C. η1=η2＜η3 D. η1＜η2＜η3 14.小聪测量了如下左图所示的滑轮组的机械效率，他先后进行了两次实验，将钩码分别匀 速竖直提升 h1 和 h2 的高度（h1＞h2）．对两次实验中一些物理量进行比较，正确的是（其中 s 为绳子自由端通过的距离，H 为动滑轮上升的高度）（ ）
12329162271844166615388728249478868688378409168688509168468688A. s1=s2 B. H1=H2 C. η1=η2 D. W 有用 1=W 有用 2
如上右图所示，用完全相同的两个滑轮组，分别将重力为 G1、G2 的两个物体匀速提升相同的高度，若 G1＞G2 ， 提升重物所做的有用功分别为 W1、W2 ， 机械效率分别为η1、η2 ， 则下列判断正确的是（ ）
253288868459390905968459528370868459A. W1＞W2 η1=η2 B. W1＞W2 η1＞η2 C. W1＞W2 η1＜η2 D. W1=W2 η1＞η2
二、填空题
山区常见的盘山公路可以看作是我们学过的一种简单机械： ；但使用任何机械都不能省 ．
如图所示，小明用一个滑轮组匀速提升重为 200N 的物体，物体在 4s 内上升 2m 的过程中，人所用的拉力为 125N．此过程中，小明做的有用功是 J，拉力的功率是
W，滑轮组的机械效率是 ．
1143000126759
机械效率是 和 的比值，它可以用公式η= 表示，使用任何机械都不可地要做 功，因此，有用功总是 总功，机械效率总是 ． 19.小明思考“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”。他在用同一木板做的斜面上,做匀速直线拉动物块的探究实验，如图，并记录实验数据如下：
1143000109939
实验
次数
斜面倾
斜程度
物重
G/N
物体上升
高度 h/m
拉力
F/N
物体移动
距离 S/m
有用功
W 有/J
总功
W 总/J
机械
效率
1
较缓
5.0
0.10
1.6
0.5
0.50
0.8
63%
2
较陡
5.0
0.15
2.2
0.5
0.75
1.1
68%
3
最陡
5.0
0.25
3.3
0.5
将表格中的空白数据填上。
通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡， 越 。
通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是： ；
如果小明还想要探究斜面的机械效率与物体重力的关系，请你与他一起来完成实验：
①实验时应控制不变的条件是 、 ；
②实验时需要的测量仪器有： 、 。
1143000581659小明在 30s 内用 600N 的拉力 F 把 900N 的重物沿斜面向右上方匀速拉动 3m，此过程中重物高度上升 1.5m，拉力 F 做功的功率是 W，此过程中斜面的机械效率是 ．
一台起重机在 10 s 内将重为 3 600 N 的货物匀速提高了 4 m，起重机做的有用功是
J。若起重机做的额外功是 9 600 J，则机械效率是 ，起重机的功率是
W。
11430001309242小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”.实验时，将总重为 G 的钩码挂在杠杆A 处，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为 h，弹簧测力计的示数为 F，其移动的距离为 S，则杠杆的机械效率η= （用题中字母表示）.若将钩码移动到 B 点，仍将它匀速提升 h 的高度，则弹簧测力计的示数 F′ （＞/=/＜）F，杠杆的机械效率 η′ （＞/=/＜）η.
如图所示，搬运工人用滑轮将重为 425N 的重物匀速提升 4m，所用拉力为 250N，时间为
114300030479920s．则此过程中总功是 J，拉力的功率是 W，滑轮的机械效率是 ．
如图所示，人利用滑轮组匀速提升重 960N 的重物，所用拉力为 600N，物体升高 1m；则人做的总功为 J，人做的有用功为 J，人做的额外功为 J，动滑轮重为 N，滑轮组的机械效率为 ．（不计绳重及滑轮之间的摩擦）
小刚用如图所示的动滑轮提起 140N 的水桶，动滑轮重 20N（不计绳重和摩擦），小刚拉绳子的动力为 N；如果向水桶内再加入 40N 的水，提起时动滑轮的机械效率
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
1210055111593
三、计算题
如图是用动滑轮提升货物 A 的示意图。在竖直向上的拉力 F 的作用下，使重 450N 的货物
A 在 50s 的时间里，匀速竖直上升了 10m。在这个过程中，拉力 F 做的功为 5000J．求：
121005595869
有用功 W 有；
拉力 F 的功率 P；
动滑轮的机械效率η。
如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图，已知井深 10m， 物体重 G=4×103N，汽车重 G 车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力 F=2×103N，汽车受到的阻力为车重的 0.05 倍．请计算：
若汽车运动的速度为 1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要多长时间？
滑轮组的机械效率是多少？（保留一位小数）
汽车的牵引力是多大？
将物体由井底拉至井口，汽车的牵引力做的功是多少？
1143000772794如图所示，是用动滑轮运送建筑材料 A 的示意图，在卷扬机对绳子的拉力作用下，使建筑材料 A 以 0.2m/s 的速度匀速竖直上升了 10m。在这个过程中，动滑轮提升建筑材料 A 所做的有用功为 8000J，卷扬机对绳子的拉力 F 做功的功率为 200W。求：
建筑材料 A 受到的重力 G；
动滑轮匀速提升建筑材料 A 的机械效率η。
四、实验探究题
某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验 证，杨阳那组得到的实验数据如表：
1143000251148
实验次数
物重
（N）
物体上升的高度
（m）
拉力（N）
绳子自由端移动的距离（m）
机械效率（%）
1
1
0.1
0.6
0.2
83.3
2
1
0.1
0.4
0.4
62.5
3
2
0.1
0.65
0.4
76.9
4
1
0.2
0.6
0.4
83.3
比较第 1、2 次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮个数越多，
；比较第 2、3 次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重， ；比较第 1、4 实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度 ．
在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让弹簧测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”），测得机械效率 （选填“偏高”、“偏低”或“不变”），说明滑轮组的机械效率还 与 有关．
有两个组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测的机械效率却不同，原因可能是绳子滑轮或滑轮轴之间的 不同，影响了测量结果．所以，我们在生活中经常给 各种机械加润滑油，是为了 它的机械效率．
如图所示，在”测滑轮组机械效率“的实验中，若物体重 6N．
1143000113230
实验时应沿竖直方向 拉动弹簧测力计，若物体上升高度为 10cm，此时弹簧测力计的示数如图所示，则滑轮组的机械效率是 ．
若仅增加物体的重力（不计摩擦），该滑轮组的机械效率将 ．（填写”变大“、” 变小“或”不变“）
在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了 4 次测量，用一个动滑轮和一
个定滑轮测得前 3 组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第 4 组数据，如下表：
实验次
数
物重 G 物
/N
动滑轮重 G
动/N
钩码上升的高
度 h/m
动力
F/N
动力作用点移动的
距离 s/m
滑轮组的机械效
率η/%
1
1
0.5
0.1
0.7
0.3
47.6
2
2
0.5
0.1
1.1
0.3
60.6
3
4
0.5
0.1
2
0.3
4
4
1
0.1
0.5
50.0
5948171127647根据表中前 3 次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法．
在实验中，测量绳端拉力 F 时，应尽量 匀速向上拉动弹簧测力计， 读出乙图中弹簧测力计的示数为 N，第 3 次实验时滑轮组的机械效率为
．
由表中第 组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关．
由表中第 3、4 组数据可知，滑轮组的机械效率与摩擦和 有关，请计算出第 3 组实验中克服摩擦所做的额外功 J．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 D 2.【答案】 C 3.【答案】 D 4.【答案】A 5.【答案】D 6.【答案】 D
7.【答案】B 8.【答案】B 9.【答案】 B 10.【答案】 B 11.【答案】 D 12.【答案】D
13.【答案】A 14.【答案】 C 15.【答案】 B
二、填空题
16.【答案】斜面；功
17.【答案】 400；125；80%
【答案】有用功；总功；η= ；额外；小于；小于 1
【答案】 1.25 ；1.65；75.8%；费力；当物重相同时，斜面越陡机械效率越大； 斜面的倾斜程度；物体移动的距离；弹簧测力计；刻度尺
20.【答案】60；75%
21.【答案】1.44×104；60%；2400
22.【答案】 ；＞；＞
23.【答案】2000；100；85%
24.【答案】1200；960；240；240；80%
25.【答案】80；变大三、计算题
26.【答案】（1）解：有用功：W 有=Gh=450N×10m=4500J
3148583722503（2）解：已知拉力 F 做的功为 5000J，即 W 总=5000J， 拉力做功的功率：P= = =100W
（3）解：动滑轮的机械效率：η= = ×100%=90%
【答案】（1）由图可知，滑轮组中由 3 段绳子承担重物， 则物体上升的速度为：
v 物 = v 车 = ×1.2m/s=0.4m/s； 物体由井底拉至井口需要的时间：
t= = = =25s；
答：若汽车运动的速度为 1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要 25s；
（2）滑轮组的机械效率为：
η= = = = = ×100%≈66.7%；
答：滑轮组的机械效率是 66.7%；
（3）由题意可得，汽车受到的阻力为：f=0.05G 车=0.05×3×104N=1500N；
汽车匀速直线运动，受到平衡力作用，在水平方向上，汽车受到向右的牵引力、向左的拉力、 向左的阻力作用；
由力的平衡条件可得牵引力：F 牵=F 拉+f=2×103N+1500N=3500N； 答：汽车的牵引力是 3500N；
（4）汽车运动的距离：s 车=s 绳=3h=3×10m=30m； 牵引力做功为：W 牵=F 牵s 车=3500N×30m=1.05×105J；
答：将物体由井底拉至井口，汽车的牵引力做的功是 1.05×105J．
【答案】（1）解：有用功：W 有用＝8000J，W 有用＝Gh ， 即 8000J＝G×10m ，解得 G
＝800N
（2）解：由题知，卷扬机建筑材料 A 的时间为：t＝ ,由 P＝ 得拉力 F 做的功：W 总＝Pt＝200W×50s＝10000J，使用动滑轮的机械效率：η＝ ×100%＝ ×100%＝80%
四、实验探究题
【答案】（1）机械效率越低；机械效率越高；无关
偏小；偏高；运动状态
摩擦；提高
30.【答案】（1）匀速；83.3%
（2）变大
114300029730631.【答案】（1）解：如图所示：
（2）竖直；1.6；66.7%
（3）1、2、3
（4）动滑轮重；0.15
一、单选题
6452615467105用如图所示的滑轮组把重 100N 的物体匀速提升 0.5m，所用的拉力是 80N，下列说法正确的是（ ）
总功是 50J，有用功是 80J
有用功是 50J，额外功是 20J
总功是 100J，有用功是 80J
总功是 80J，机械效率是 62.5%
已知甲、乙两种机械在做功过程中，甲的机械效率比乙的机械效率大，这表明（ ）
3832859133603A. 甲做功比乙做功快 B. 甲做的有用功比乙做的有用功多
4035552132588C. 甲做的有用功与总功的比值比乙大 D. 甲做的额外功比乙做的额外功少
一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改 进前相比( )
388772364290A. 有用功减少，总功减少 B. 有用功增加，总功增加
3883152133603C. 有用功不变，总功不变 D. 有用功不变，总功减少
利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把质量相等的重物 G 提升了相同的高度，所用的拉力分别为 F 甲、F 乙 ， 机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦）， 下列关系正确的是（ ）
121941495328
249326467182390905967182533857167182A. F 甲＜F 乙 B. F 甲＞F 乙 C. η甲＜η乙 D. η甲＞η乙
如下左图所示，不计摩擦，把重 G =16N 的物体匀速提起，所用的拉力 F =10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是（ ）
379475969468A. 动滑轮重 4N B. 该动滑轮的机械效率为 80%
12512034286784299203257936C. 使该用动滑轮要费距离 D. 提升物体的速度越快，机械效率越高
如上右图所示，不计绳重和摩擦，拉力 F 是 125Ｎ，在 10s 内将重物匀速提升 2m，此时滑轮组的机械效率是 80%，则下列说法正确的是 （ ）
403555267183A. 动滑轮重是 50Ｎ B. 物体重是 375Ｎ
3982211134238C. 拉力 F 的功率是 25W D. 拉力 F 做的功是 750Ｊ
如下左图，用滑轮组提升重物时，重 800N 的物体在 10s 内匀速上升了 1m．已知拉绳子的力 F 为 500N，则提升重物的过程中（ ）
379475969469A. 绳子自由端被拉下 3m B. 做的有用功是 800J
147066031546737947593718553819144132587C. 拉力 F 的功率是 80W D. 滑轮组的机械效率是 60%
如上右图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分加紧将所挂重物在相等时间 内竖直向上匀速提升相同高度．若 G1=G2 ， 所用竖直向上的拉力分别为 F1 和 F2 ， 拉力做功的功率分别为 P1 和 P2 ， 两装置的机械效率分别为η1 和η2（忽略绳重和摩擦）．则下列选项正确的是（ ）
366064769849A. F1＞F2 η1＜η2 P1＜P2 B. F1＞F2 η1=η2 P1=P2
3654552124840C. F1＜F2 η1＜η2 P1＜P2 D. F1＜F2 η1＞η2 P1＞P2
分别用如下左图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度。若物体受到的重力为
100N，动滑轮的重力为 10N。把物体匀速提升 1m 的过程中，(不计绳重和摩擦)下列说法不正确的是（ ）
甲、乙两滑轮组所做的有用功都是 100J
甲滑轮组拉力所做的总功为 200J，乙滑轮组拉力所做的总功为 300J
甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等
甲、乙两滑轮组的机械效率均为 90.9%
13853161039354070603103935
如上右图所示，用甲乙两种装置匀速提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦及绳 重，则下列说法正确的是（ ）
393192066171A. 甲较省力，机械效率较低 B. 乙较省力，机械效率较低
3924300134238C. 甲较省力，机械效率较高 D. 乙较省力，机械效率较高
如下左图所示是“再探动滑轮“的实验装置，下列说法正确的是（ ）
3383279134238A. 使用这个滑轮可以省距离 B. 使用这个滑轮可以改变力的方向
C. 使用这个滑轮一定省一半力 D. 钩码重力越大，用该滑轮匀速提升它时的机械效率也越大
24993601448354309871182935
如上右图所示，斜面长 s=4m，高 h=2m，用平行于斜面向上的 7.5N 的拉力将 10N 重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，则（ ）
366979169735A. 斜面的机械效率是 75% B. 物体所受的额外功为 20J
3721608133604C. 物体所受的摩擦力等于拉力 D. 斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度有关
利用如图所示的三种装置把重 100N 的物体匀速升高，所用拉力分别为 30N、80N、40N， 这时三种装置的机构效率η1、η2、η3 之间的关系是（ ）
262585112636440355521263645422391126364A. η1＞η2＞η3 B. η1＜η3＜η2 C. η1=η2＜η3 D. η1＜η2＜η3 14.小聪测量了如下左图所示的滑轮组的机械效率，他先后进行了两次实验，将钩码分别匀 速竖直提升 h1 和 h2 的高度（h1＞h2）．对两次实验中一些物理量进行比较，正确的是（其中 s 为绳子自由端通过的距离，H 为动滑轮上升的高度）（ ）
12329162271844166615388728249478868688378409168688509168468688A. s1=s2 B. H1=H2 C. η1=η2 D. W 有用 1=W 有用 2
如上右图所示，用完全相同的两个滑轮组，分别将重力为 G1、G2 的两个物体匀速提升相同的高度，若 G1＞G2 ， 提升重物所做的有用功分别为 W1、W2 ， 机械效率分别为η1、η2 ， 则下列判断正确的是（ ）
253288868459390905968459528370868459A. W1＞W2 η1=η2 B. W1＞W2 η1＞η2 C. W1＞W2 η1＜η2 D. W1=W2 η1＞η2
二、填空题
山区常见的盘山公路可以看作是我们学过的一种简单机械： ；但使用任何机械都不能省 ．
如图所示，小明用一个滑轮组匀速提升重为 200N 的物体，物体在 4s 内上升 2m 的过程中，人所用的拉力为 125N．此过程中，小明做的有用功是 J，拉力的功率是
W，滑轮组的机械效率是 ．
1143000126759
机械效率是 和 的比值，它可以用公式η= 表示，使用任何机械都不可地要做 功，因此，有用功总是 总功，机械效率总是 ． 19.小明思考“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”。他在用同一木板做的斜面上,做匀速直线拉动物块的探究实验，如图，并记录实验数据如下：
1143000109939
实验
次数
斜面倾
斜程度
物重
G/N
物体上升
高度 h/m
拉力
F/N
物体移动
距离 S/m
有用功
W 有/J
总功
W 总/J
机械
效率
1
较缓
5.0
0.10
1.6
0.5
0.50
0.8
63%
2
较陡
5.0
0.15
2.2
0.5
0.75
1.1
68%
3
最陡
5.0
0.25
3.3
0.5
将表格中的空白数据填上。
通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡， 越 。
通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是： ；
如果小明还想要探究斜面的机械效率与物体重力的关系，请你与他一起来完成实验：
①实验时应控制不变的条件是 、 ；
②实验时需要的测量仪器有： 、 。
1143000581659小明在 30s 内用 600N 的拉力 F 把 900N 的重物沿斜面向右上方匀速拉动 3m，此过程中重物高度上升 1.5m，拉力 F 做功的功率是 W，此过程中斜面的机械效率是 ．
一台起重机在 10 s 内将重为 3 600 N 的货物匀速提高了 4 m，起重机做的有用功是
J。若起重机做的额外功是 9 600 J，则机械效率是 ，起重机的功率是
W。
11430001309242小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”.实验时，将总重为 G 的钩码挂在杠杆A 处，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为 h，弹簧测力计的示数为 F，其移动的距离为 S，则杠杆的机械效率η= （用题中字母表示）.若将钩码移动到 B 点，仍将它匀速提升 h 的高度，则弹簧测力计的示数 F′ （＞/=/＜）F，杠杆的机械效率 η′ （＞/=/＜）η.
如图所示，搬运工人用滑轮将重为 425N 的重物匀速提升 4m，所用拉力为 250N，时间为
114300030479920s．则此过程中总功是 J，拉力的功率是 W，滑轮的机械效率是 ．
如图所示，人利用滑轮组匀速提升重 960N 的重物，所用拉力为 600N，物体升高 1m；则人做的总功为 J，人做的有用功为 J，人做的额外功为 J，动滑轮重为 N，滑轮组的机械效率为 ．（不计绳重及滑轮之间的摩擦）
小刚用如图所示的动滑轮提起 140N 的水桶，动滑轮重 20N（不计绳重和摩擦），小刚拉绳子的动力为 N；如果向水桶内再加入 40N 的水，提起时动滑轮的机械效率
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
1210055111593
三、计算题
如图是用动滑轮提升货物 A 的示意图。在竖直向上的拉力 F 的作用下，使重 450N 的货物
A 在 50s 的时间里，匀速竖直上升了 10m。在这个过程中，拉力 F 做的功为 5000J．求：
121005595869
有用功 W 有；
拉力 F 的功率 P；
动滑轮的机械效率η。
如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图，已知井深 10m， 物体重 G=4×103N，汽车重 G 车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力 F=2×103N，汽车受到的阻力为车重的 0.05 倍．请计算：
若汽车运动的速度为 1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要多长时间？
滑轮组的机械效率是多少？（保留一位小数）
汽车的牵引力是多大？
将物体由井底拉至井口，汽车的牵引力做的功是多少？
1143000772794如图所示，是用动滑轮运送建筑材料 A 的示意图，在卷扬机对绳子的拉力作用下，使建筑材料 A 以 0.2m/s 的速度匀速竖直上升了 10m。在这个过程中，动滑轮提升建筑材料 A 所做的有用功为 8000J，卷扬机对绳子的拉力 F 做功的功率为 200W。求：
建筑材料 A 受到的重力 G；
动滑轮匀速提升建筑材料 A 的机械效率η。
四、实验探究题
某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验 证，杨阳那组得到的实验数据如表：
1143000251148
实验次数
物重
（N）
物体上升的高度
（m）
拉力（N）
绳子自由端移动的距离（m）
机械效率（%）
1
1
0.1
0.6
0.2
83.3
2
1
0.1
0.4
0.4
62.5
3
2
0.1
0.65
0.4
76.9
4
1
0.2
0.6
0.4
83.3
比较第 1、2 次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮个数越多，
；比较第 2、3 次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重， ；比较第 1、4 实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度 ．
在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让弹簧测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”），测得机械效率 （选填“偏高”、“偏低”或“不变”），说明滑轮组的机械效率还 与 有关．
有两个组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测的机械效率却不同，原因可能是绳子滑轮或滑轮轴之间的 不同，影响了测量结果．所以，我们在生活中经常给 各种机械加润滑油，是为了 它的机械效率．
如图所示，在”测滑轮组机械效率“的实验中，若物体重 6N．
1143000113230
实验时应沿竖直方向 拉动弹簧测力计，若物体上升高度为 10cm，此时弹簧测力计的示数如图所示，则滑轮组的机械效率是 ．
若仅增加物体的重力（不计摩擦），该滑轮组的机械效率将 ．（填写”变大“、” 变小“或”不变“）
在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了 4 次测量，用一个动滑轮和一
个定滑轮测得前 3 组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第 4 组数据，如下表：
实验次
数
物重 G 物
/N
动滑轮重 G
动/N
钩码上升的高
度 h/m
动力
F/N
动力作用点移动的
距离 s/m
滑轮组的机械效
率η/%
1
1
0.5
0.1
0.7
0.3
47.6
2
2
0.5
0.1
1.1
0.3
60.6
3
4
0.5
0.1
2
0.3
4
4
1
0.1
0.5
50.0
5948171127647根据表中前 3 次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法．
在实验中，测量绳端拉力 F 时，应尽量 匀速向上拉动弹簧测力计， 读出乙图中弹簧测力计的示数为 N，第 3 次实验时滑轮组的机械效率为
．
由表中第 组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关．
由表中第 3、4 组数据可知，滑轮组的机械效率与摩擦和 有关，请计算出第 3 组实验中克服摩擦所做的额外功 J．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 D 2.【答案】 C 3.【答案】 D 4.【答案】A 5.【答案】D 6.【答案】 D
7.【答案】B 8.【答案】B 9.【答案】 B 10.【答案】 B 11.【答案】 D 12.【答案】D
13.【答案】A 14.【答案】 C 15.【答案】 B
二、填空题
16.【答案】斜面；功
17.【答案】 400；125；80%
【答案】有用功；总功；η= ；额外；小于；小于 1
【答案】 1.25 ；1.65；75.8%；费力；当物重相同时，斜面越陡机械效率越大； 斜面的倾斜程度；物体移动的距离；弹簧测力计；刻度尺
20.【答案】60；75%
21.【答案】1.44×104；60%；2400
22.【答案】 ；＞；＞
23.【答案】2000；100；85%
24.【答案】1200；960；240；240；80%
25.【答案】80；变大三、计算题
26.【答案】（1）解：有用功：W 有=Gh=450N×10m=4500J
3148583722503（2）解：已知拉力 F 做的功为 5000J，即 W 总=5000J， 拉力做功的功率：P= = =100W
（3）解：动滑轮的机械效率：η= = ×100%=90%
【答案】（1）由图可知，滑轮组中由 3 段绳子承担重物， 则物体上升的速度为：
v 物 = v 车 = ×1.2m/s=0.4m/s； 物体由井底拉至井口需要的时间：
t= = = =25s；
答：若汽车运动的速度为 1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要 25s；
（2）滑轮组的机械效率为：
η= = = = = ×100%≈66.7%；
答：滑轮组的机械效率是 66.7%；
（3）由题意可得，汽车受到的阻力为：f=0.05G 车=0.05×3×104N=1500N；
汽车匀速直线运动，受到平衡力作用，在水平方向上，汽车受到向右的牵引力、向左的拉力、 向左的阻力作用；
由力的平衡条件可得牵引力：F 牵=F 拉+f=2×103N+1500N=3500N； 答：汽车的牵引力是 3500N；
（4）汽车运动的距离：s 车=s 绳=3h=3×10m=30m； 牵引力做功为：W 牵=F 牵s 车=3500N×30m=1.05×105J；
答：将物体由井底拉至井口，汽车的牵引力做的功是 1.05×105J．
【答案】（1）解：有用功：W 有用＝8000J，W 有用＝Gh ， 即 8000J＝G×10m ，解得 G
＝800N
（2）解：由题知，卷扬机建筑材料 A 的时间为：t＝ ,由 P＝ 得拉力 F 做的功：W 总＝Pt＝200W×50s＝10000J，使用动滑轮的机械效率：η＝ ×100%＝ ×100%＝80%
四、实验探究题
【答案】（1）机械效率越低；机械效率越高；无关
偏小；偏高；运动状态
摩擦；提高
30.【答案】（1）匀速；83.3%
（2）变大
114300029730631.【答案】（1）解：如图所示：
（2）竖直；1.6；66.7%
（3）1、2、3
（4）动滑轮重；0.15