安徽省安庆市九一六学校2020-2021学年高一下学期语文开学检测试卷

安徽省安庆市九一六学校2020-2021学年高一下学期语文开学检测试卷
一、论述类文本阅读
1．（2021高一下·安庆开学考）阅读下面的文字，完成下面小题。
依托于独特的地理风貌和历史积淀，以及文学作品和影视IP带来的社会效应，西安市蓝田县的白鹿原民俗文化村景区于2016年开放，自我定位为“集生态农业观光、民俗文化体验、农事活动体验及乡村精品休闲度假为一体的文化旅游综合项目”。然而，良好经营局面没维持多久，白鹿原民俗村就门可罗雀，并于近期被实施拆除。
文化小镇将城市与乡村、工业与农业、自然与人文、传统与现代、物质文化与非物质文化等元素融合起来，意欲通过发展文化旅游，弥补城镇化进程中文化传统流失的遗憾。现实中，清一色仿古建筑，间或点缀几处修整过的文化古迹，拼合起大多数历史、民俗类小镇的物质性“特色”。当人们踏入此类“特色景区”，就开启了“欣赏风景＋拍照留念＋购物消费＋休闲娱乐”的旅游模式。因为复制同类竞品痕迹明显，导致“千镇一面”，让游客产生审美疲劳。
被“置入”民俗村里的，是真民俗还是“伪民俗”？古旧的生活器具，因为器具的主人不再在此处真正生活，便仅仅是精致的摆设；一些商铺展示非物质性的物品生产流程，多是商家为销售产品进行的广告宣传；传统的礼俗仪式也因为脱离原生环境而成为单纯的表演。这些民俗为特色的小镇在形式上糅合了人工与自然景观，内容上文化搭台经济唱戏，它的指针在“景区”“商业区”和“真文化遗产”的范畴间摇摆。
对于主打“民俗牌”，却把一手好牌打得稀烂，逐渐偏离经济价值和民俗价值平衡点的特色小镇，需要由商业化重返“民俗化”，使其在获取经济利益的同时，保存地域民众的集体记忆，唤醒人们内心深处的自我认同。
看得见的建筑、器具，给予特色小镇物质基础和审美基础。而流淌在生活中的非物质文化遗产，是人们实实在在经历的时间和生存的规则、范式，是具有区域独特性的文化资本，是属于这个聚落人群和阶层的集体记忆。
具有本土特色的民俗文化空间，离不开本土居民的参与和生活。让本地人、“原住民”成为特色小镇真正的主人，从而维护特色文化空间的物质与非物质文化遗产双重价值。“本地人”传播着相对原生性的生活方式、生存智慧，他们因土生土长而具有强大的族群凝聚力；更有能力在城镇化进程高速的今天，引导外地务工的年轻人在返乡时延续生活习俗和生命仪式，基于旧有文化系统之上重建起“新的传统”；同时为本土文化吸纳入更广泛的“受众群体”。
反观诸多特色小镇遣走本地居民、招募外来经营者的做法，实际上赶走了本真的生活传统，而植入新的居住者和生活方式，无意中重塑了当地的文化生态环境。
天造的山水风光，地设的人文传统，加之大势所趋的商业环境，必能孕育出富含中国传统特色的民俗文化空间，我们需要赋予的是精雕细琢之匠心巧技，莫让“特色小镇”荒芜了特色。
（选自2020年3月18日《中国青年报》，有改动，作者：张雯影）
（1）下列对于文化特色小镇的理解和分析，正确的一项是（　　）
A．复制痕迹明显，失去原本的文化传统和特色，千镇一面，容易让游客产生审美疲劳。
B．有一定历史积淀，或借助独特的地理风貌，或依托文学、影视作品带来社会效应。
C．融合物质文化与非物质文化等多种元素，意欲通过发展旅游来实现对文化传统的传承。
D．具有物质性，即凭借仿古建筑和修整过的文化古迹，吸引游客在游玩过程中消费。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（　　）
A．真正的“民俗化”要唤醒人们内心深处的自我认同，摒弃浓浓的“商业化”。
B．本文开头以白鹿原民俗村所处的尴尬境地为例，由现象到本质，提出观点。
C．论述过程中，作者认为非遗生产流程、单纯的仪式表演，不是真正的民俗。
D．本文以驳论为主，通过对现今的各类文化特色小镇进行驳斥，并发出呼吁。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（　　）
A．我们要用精雕细琢之匠心巧技，利用特色，在旧有文化系统之上重建“新的传统”。
B．白鹿原民俗村在最初建立时，自我定位有所偏差，导致面临被拆除的局面。
C．在特色小镇内游玩，只有物质和审美，真正的文化传统难以渗入到游客心中。
D．只有让本地人、“原住民”成为特色小镇真正的主人，才算是真正的特色小镇。
【答案】（1）C
（2）A
（3）D
【知识点】社会科学类；理解概括文本主要内容
【解析】【分析】（1）本题考查学生理解把握文章中重要概念含义能力。
A.“失去原本的文化传统和特色”在文中没有依据，原文只是说“因为复制同类竞品痕迹明显，导致‘千镇一面’，让游客产生审美疲劳”。
B．偷换概念，文章开头“依托于独特的地理风貌和历史积淀，以及文学作品和影视IP带来的社会效应”，只是说白鹿原民俗文化村景区的特点，并不是所有的特色小镇都有这样的特点。
D．断章取义，在原文第二段，并未说是因为“仿古建筑”和“文化古迹”吸引游客消费。
（2）本题考查学生对原文论证的相关分析能力。
A.“摒弃浓浓的‘商业化’”分析有误，由原文“使其在获取经济利益的同时，保存地域民众的集体记忆，唤醒人们内心深处的自我认同”来看，原文第四段并没有拼弃“商业化”的意思。
（3）本题考查学生筛选整合文中信息，分析概括文中观点态度能力。
D．“只有让本地人、‘原住民’成为特色小镇真正的主人，才算是真正的特色小镇”错误，且这一说法过于绝对，真正的特色小镇其中还应包括许多方法和技巧在内。
故答案为：⑴C
⑵A
⑶D
【点评】⑴本题考查考生对文章的内容的理解与分析综合能力。错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。总之，考生要根据对原文内容的把握，充分理解内容和选项，认真细心的去比对分析，这样就能很好的作答这类试题。
⑵本题考查考生对文中观点与论据及论证过程、方法的理解和分析能力。本题主要考查对原文论证的相关分析。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。
⑶本题考查考生分析推理能力，包括分析内容要点、依据文章内容合理推理、判断作者在文中的观点态度的能力。这类题目由于信息较分散，概括性较强，观点较隐蔽，故难度较大。做题时应遵循的一个基本原则就是要据文推断、合理推断，不可妄加推断。
二、非连续性文本阅读
2．（2021高一下·安庆开学考）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
南京科技职业学院的大三学生朱国瑞将李家华分享的观点记在了笔记本上，还在下面画了红线。他有过两次失败的创业经历，上一次创业做的是互联网创业服务平台，致力于解决创业者在创业过程中遇到的问题，包括PPT定制、计划书撰写、资金申报、公司注册等，但是同类型公司太多，没有核心竞争力，后期发展也不太好就放弃了。
朱国瑞说，这次再出发，就在结合自己学习的数控技术专业与机电一体化技术专业的同学一起合作，“我和我的合伙人都喜欢骑行，经常会遇到无法定位队友位置、无法转头确定后方交通情况等问题。发现这个痛，点后，我们两个机械专业出身的人就总想研究一款发明，于是开发了智能背包和智能骑行把立。”
朱国瑞坦言，之前做互联网平台失败很大的原因就是不了解平台，定位不准确。基于专业的创业不但有技术壁垒，而且对市场把控更精准，对痛点分析也更准确，在发展过程出现问题都可以通过向老师请教和查找专业知识予以解决，投资人也会更认可。
湖南大学博导、湖南省大数据研究与应用省重点实验室副主任陈浩表示，大学生的初期创业项目，不要一上来就做一个模式平台，要去聚焦解决一个小问题，落地要小。他建议，可以从边缘切入，做重度垂直深耕，生根发芽后再借助资本、团队、资源放大，要做真正痛点的发现者、解决者、创造者。
（选自《中国青年报》2019年9月3日《大学生硬核创业靠“专业”》
材料二
表1
创业的动机是什么
调查内容 百分比
解决就业 1.3%
个人爱好 10.5%
为了自由 5.2%
家庭寄托 1.3%
为了理想 11.8%
为了挣钱 23.7%
实现自我价值 9.2%
积累经验，增强能力 15.8%
为国家和社会的发展 5.3%
表2
创业选择的领域和行业
调查内容 百分比
第三产业（餐饮/零售/服务） 48.7%
软件电子网络 13.2%
金融 5.3%
新闻传媒 7.9%
农业产品 6.6%
体育产业 1.3%
教育 2.6%
不清楚 3.9%
表3
创业面临的最大的问题是什么
调查内容 百分比
经验不足 38.2%
个人技术和人际能力不足 22.4%
资金不足 56.6%
环境政策扶持不足 3.9%
父母反对 1.3%
缺乏指导 3.9%
（选自《教育理论与实践》2019年第12期，王晓霞《大学生自主创业现状、心理影响因素及其对策研究》）
材料三
心理资本理论中的第一个构成因素为自我效能。所谓自我效能，是指个人在特定的情景中开发出的对资源的认知，以及所采取的行动，来完成某项特定工作的信心和坚定的意志品质。自我效能不同的个人，在面对国难时处理方式也存在较大差异。一般来讲，自我效能高的人，更能够以积极乐观的心态来面对和处理困难。创业的过程不是一帆风顺的，几乎所有的创业者都会遇到各种各样的困难、挫折，甚至是失败。对于创业者尤其是缺乏经验的大学生来讲，是否有足够信心为追求自己既定的目标而不懈努力，是保证创业成功的前提条件。
创业的大学生一般刚刚走出大学校门，甚至是在校大学生，面临着经济、人脉、资源、市场等各方面的困难，同时还要面对周围亲人、同学、朋友等的不同态度，甚至是冷嘲热讽，各种情绪交织在一起，心理压力巨大。此外，即使创业已经开始起步但在后期运营和管理过程中，也必然会存在各种各样的挫折和挑战，不可避免会对大学生内心产生一定程度的压力。面对不利的处境，是否仍有着乐观的心态，对未来目标充满希望，将会直接影响到大学生创业的成败。
在创业的道路上，荆棘丛生，坎坷不平，创业者需要具有比常人更加坚强的意志和韧性，才能够在竞争激烈的事场上立足。目前创业的大学生，多为80后、90后，甚至是00后，他们从小在家人的呵护下长大，普遍没有经历过过多挫折和磨练，抗挫折能力和风险承受能力较差，在面对困难和失败时往往束手无策，甚至是自暴自弃，这都不符合作为成功创业者所具有的特质。
（选自《宁波教育学院学报》2010年第4期，侯东晓、汪峰《基于心理资本理论的高校大学生创业教育分析》）
（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（　　）
A．从三个表格数据看来，创业者的自我认知和创业实际的客观需要之间存在诸多差异。
B．56.6%的创业者认为创业最大问题是资金不足，解决资金问题就成为创业的首要问题。
C．为了挣钱、积累经验，增强能力、为了理想，这成为大学生选择创业的最主要动机。
D．近一半创业者选择第三产业从事创业，这在一定程度上反映出创业并非都基于专业。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）
A．只有3.9%的被调查者认为自己创业面临的最大问题是缺乏指导，但是这并不意味他们真的就不需指导。
B．从大学生朱国瑞创业历程看，大学生选择创业不能简单盲目跟风，一定要自我认知正确，自我定位准确。
C．国家重视并鼓励大学生创业，其目的并非缓解其就业压力，所以只有1.3%的被调查者是为了就业面创业。
D．基于自我效能的标准我们发现，让大学生创业者有足够信心为追求自己既定的目标而不懈努力至关重要。
（3）上述三则材料分别从哪些角度切入讨论大学生创业？综观三则材料，你认为选择创业的大学生应该具有怎样的基本素养？请结合材料简要作答。
【答案】（1）B
（2）C
（3）角度：①基于专业。②自我认知。③自我效能。基本素养：①专业意识强，从专业出发，审慎选择自己创业的切入点，逐步深耕细作，慢慢做大做强。②调整自己的认知，避免让不正确的归因影响自己的判断。③强化自我效能，做乐观、坚定、有韧性的创业者。
【知识点】探讨作者的创作背景和创作意图；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】【分析】（1）本题考查学生筛选信息，对材料相关内容的理解分析能力。
B．“解决资金问题就成为创业的首要问题”说法错误，于文无据，从表格3中数据看来创业面临的最大的问题是什么资金问题，但未必是首要问题。
（2）本题考查学生筛选整合材料中信息，分析概括材料相关内容要求点能力。
C．“国家重视并鼓励大学生创业，其目的并非缓解其就业压力，所以……”归因分析错误，只有1.3%的被调查者是为了就业而创业，这说明创业者认知有偏差，选项因果逻辑不成立。
（3）本题考查学生筛选整合材料中信息，针对材料中某一问题提出自己见解能力。
本题要求学生结合材料简要作答上述三则材料分别从哪些角度切入讨论大学生创业，综观三则材料，谈谈自己认为选择创业的大学生应该具有怎样的基本素养。本题有两个问，第一问：三则材料分别从哪些角度切入讨论大学生创业。答题区域为三则材料，仔细阅读三则材料，从材料一第三段“朱国瑞坦言，之前做互联网平台失败很大的原因就是不了解平台，定位不准确。基于专业的创业不但有技术壁垒，而且对市场把控更精准。对痛点分析也更准确，在发展过程出现问题都可以通过向老师请教和查找专业知识予以解决，投资人也会更认可”可见角度为“专业”。
从材料二的三个表格谈论的问题“创业动机、创业选择的领域和行业，创业面临问题”以及题目“大学生自主创业现状、心理影响因素及其对策研究”可知角度为大学生自身情况的了解或认知。
结合材料三第一段“心理资本理论中的第一个构成因素为自我效能。所谓自我效能，是指个人在特定的情景中开发出的对资源的认知，以及所采取的行动，来完成某项特定工作的信心和坚定的意志品质。自我效能不同的个人，在面对困难时处理方式也存在较大差异。一般来讲，自我效能高的人，更能够以积极乐观的心态来面对和处理困难”可知角度为“自我效能”。
第二问：谈谈自己认为选择创业的大学生应该具有怎样的基本素养。答题区域仍然为三则材料，根据材料一的第三段“基于专业的创业不但有技术壁垒，而且对市场把控更精准。对痛点分析也更准确，在发展过程出现问题都可以通过向老师请教和查找专业知识予以解决，投资人也会更认可”和第四段“大学生的初期创业项目，不要一上来就做一个模式平台，要去聚焦解决一个小问题，落地要小。他建议，可以从边缘切入，做重度垂直深耕，生根发芽后再借助资本、团队、资源放大，要做真正痛点的发现者、解决者、创造者”。专业意识强。从专业出发，审慎选择自己创业的切入点，逐步深耕细作，慢慢做大做强。
根据材料二的三个表格中的数据情况，“从表1创业的动机来看为了挣钱的占第一位，个人爱好和实现理想等有目标的占比都不高。从表2创业选择的领域和行业的调查结果看集中于第三产业的多，尚有不清楚的现象存在。从表3创业面临的最大的问题来看经验不足、个人技术和人际能力不足占比重较高，知己知彼才能百战不殆，所以需要及时调整自己的认知，避免让不正确的归因影响自己的判断。
根据材料三“一般来讲，自我效能高的人，更能够以积极乐观的心态来面对和处理困难。创业的过程不是一帆风顺的，几乎所有的创业者都会遇到各种各样的困难、挫折，甚至是失败”“对于创业者尤其是缺乏经验的大学生来讲，是否有足够信心为追求自己既定的目标而不懈努力，是保证创业成功的前提条件”“面对不利的处境，是否仍有着乐观的心态，对未来目标充满希望，将会直接影响到大学生创业的成败”“在创业的道路上，荆棘丛生、坎坷不平，创业者需要具有比常人更加坚强的意志和韧性，才能够在竞争激烈的市场上立足”，可见要强化自我效能，做乐观，坚定，有韧性的创业者。
故答案为：⑴B
⑵C
⑶ 角度：①基于专业。②自我认知。③自我效能。
基本素养：①专业意识强，从专业出发，审慎选择自己创业的切入点，逐步深耕细作，慢慢做大做强。②调整自己的认知，避免让不正确的归因影响自己的判断。
③强化自我效能，做乐观、坚定、有韧性的创业者。
【点评】⑴本题考查学生理解文章重要观点或概念的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求。即选择“正确”或“错误”等要求。这类题要认真读图，从文中基本概念、重要语句、图表、引述的资料获取信息，结合选项进行准确解读，常见错误有漏掉信息、以偏概全；因果倒置、主客互换；未然已然、信息有变；无中生有、查无实据。
⑵本题考查学生对文本内容的概括和分析能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求。其次，要回归文本，吃透文本表达的；观点，深入理解作者的思想；然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再进行推敲琢磨。
⑶本题考查学生筛选整合、概括文本信息的能力。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：①根据要求确定提取信息的目标；②通读全文，整体感知，在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间；③准确寻找，筛选提取。
三、文学类文本阅读
3．（2021高一下·安庆开学考）阅读下面的文字，完成下面小题。
驼刺为何守望大漠
查干
自从大地上出现了沙漠，就同时出现了沙漠植物。其中，叫做驼刺的植物，分布尤为广泛。如果自然界冥冥中有统领者，小小驼刺去守望大漠戈壁，是不是自然之神所委派？而坚忍不拔，忠于职守的驼刺，一守即千年，从未动摇从未间断过。假如诸君不悭吝，就为它点个赞，竖个大拇哥，如何？
我也相信，是由这位自然之神，在统筹管理着这一丸地球，使它井然有序地运转再运转，让万千生灵安居乐业。何谓大自然？就是狭义的自然界。它是与人类社会，相区别的物质世界。它一直客观地存在着，绝非虚幻，也就是老子所说的：道法自然吧。它是我们人类赖以生存的基础。
人间万物，各司其职。比如蜡梅，宋·王安石所描摹的：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”它带着春的信息，匆匆赶来，甚至等不及绿叶来扶持，为踏雪寻梅者，为苏醒中的大地，送来一袭清香和最早的色彩和暖意，凌寒而生发的。因为这是它的分工，务必到位。我们不能左右，甚至懒于去思考它的来龙去脉。同样，对于坚贞不渝守望大漠的驼刺，我们曾有过感叹和钦佩，却很少去呵护和关照，甚成忽略不计。
驼刺，又称：骆驼刺、骆驼草。6月开花，8月花势最盛。它的根系，发达惊人，一般长达15米至20 米，甚至达30米。那是为了从沙漠和戈壁深处，汲取地下水分和营养所需的缘故。它，生得自然，又耐旱，最具利他精神。在戈壁、沙漠之中它是骆驼最倾心的生命食粮。故称：骆驼刺。不论生长环境多么恶劣，它都能顽强地生存下去。甚至为了保存自己有限的水分，使自己变得十分矮小，却把根系扎入大地深处汲取生命之养于骆驼刺。这苦命的、朴拙的野草，已将全部生命支撑着同样苦命的骆驼存活于沙漠戈壁之中。
在雨水充沛的地带，是见不到驼刺的。它选择的就是戈壁荒漠，临旱而生。也不知它是从哪里冒出来的？它的种子在没有水分的情况下，是如何发芽、扎根，去存活的？
在大漠戈壁中，驼刺是最具生命张力的一种植物。它低低矮矮的，一丛丛一片片地在生长，只等待骆驼来享用，并把飞沙固定在自己周围。每当我读到，孤独的骆驼，长途跋涉之后，低首去啃驼刺的这一苦涩的剪影，我的眼里，便不由噙满泪水。
资料称：每当七月，在风势加重之时，驼刺的刺，就会去刺破自己的叶片。而从叶片流出的液汁，极富糖分，如果收集起来晒干多余的水分，就可以缩成一块块的糖，好吃不说，竟然成为了一种贡品。据说，唐玄宗在位时，由于这种糖比蜜还甜，并呈时尚的琥珀色，便被封为贡品，赐名：刺蜜。刺蜜就这样，沿着四通八达的丝绸之路销售到了中原各地。
另外，新疆有关科学家经过研究发现，刺蜜不仅有益人体，甚至可防顽疾，健身。它也可以制作成调料。驼刺还有个不可低估的伟大作用，那就是防风、固沙。凡有驼刺生长的地方，都形成小小沙包，飞沙被驼刺扯住了腿，老老实实呆在那里。有时，飞沙过猛，会把驼刺掩埋，但顽强的它，很快攻破沙罩，重新冒出头来。这一功能，其他植物是没法比拟的。在腾格里沙漠的腹地，我曾看见一小片一小片的驼刺，在漠风中簌簌抖动，它暗绿色的短枝在阳光下与金黄色的沙漠形成强烈的对比，似在宣读生命的绿色宣言。
它的周边竟然还开有一丛丛蓝色的小花，它们是不是为呵护驼刺才生发的呢？在一丛小花底部，还爬着两条沙漠壁虎，安然地在睡觉。显然，这一绿色的小世界，是生命之地，是大自然的一帧特写镜头。它的出现，竟然使我忘记，大漠、飞沙、干旱以及寂寥的天空中匆匆掠去的流云。
驼刺的刺，很尖锐亦很细，一是为了防止水分流失；二是为了防身，保护自己。但骆驼却适应它的刺，是因为骆驼口腔两侧有大量尖锐的肉刺，它可以去磨损仙人掌、驼刺之类植物的尖刺，真乃一物降一物，不，应该说，它是专为骆驼降生在大漠戈壁的。似在说：其他生物请勿靠近。
守望，是一个多么美好的字眼，也是最适合驼刺的词语。驼刺、骆驼，为何使我念念不忘，而且总是出现在笔下，是因为它们所处的艰苦环境，以及它们的利他精神，坚韧而顽强的生存意志，让我心动。沙漠是生态世界的一块伤痕，好在我们国家的绿化治沙事业，这些年走在了世界的前列。据报道，美国航天局发现，近17年以来，中国的植被增加量，占世界植被总量的25% ，也就是四分之一。这不仅让人欣慰，亦让人振奋和喜悦。
沙漠是可以治理的，我们每一个人都发挥智慧和耐力，向大漠一寸寸、一丈丈地索取绿色，总有一天，我们的地球，会被生命的绿色全然覆盖，这绝非空想。
(摘自《检察日报》)
（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　）
A．文章以写驼刺与沙漠相伴而生开篇，照应标题，“守即千年”表达了作者对驼刺的敬佩之情，为全文的叙述奠定情感基调。
B．文章引用王安石的诗句来证明“人间万物，各司其职”观点，引出驼刺守望大漠是“司其职”的表现，增强文章的诗意美。
C．文章中“沙漠是生态世界的一块伤痕”一处设喻，来表现世界生态环境遭受人为破坏的程度，突出驼刺治理生态的作用。
D．这篇文章写驼刺的景致，详略有致，既有整体的勾勒，又有局部的描写，也有自然景色与审美体验有机融合，韵味丰富。
（2）有人觉得文章第二段文字可以删去，你认为有没有道理？为什么？
（3）这篇散文意蕴丰富，给人很深的启迪，你由“驼刺”得到哪些生命的启示？
【答案】（1）C
（2）没有道理。①这段文字是由驼刺引起作者对生命存在和自然法则的思考。②引出下文对驼刺的生长环境以及利他精神的叙述。③寄寓了作者对驼刺的赞美与敬佩之情。
（3）①理解驼刺强烈的求生欲望、顽强的生命力，更要理解生命需要顽强的意志。②理解“守望”沙漠是驼刺存在的价值，更能理解人的生命价值，遵守自然法则。③对自然界中人类以外的生命应该感激，尊敬。
【知识点】分析文本的结构，概括文本的主题；分析文体特征和表现手法；体会重要语句的丰富含意；欣赏文本的形象；散文
【解析】【分析】（1）本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
C.“来表现世界生态环境遭受人为破坏的程度”错误。“沙漠是生态世界的一块伤痕”一处设喻，表明沙漠是世界生态环境遭受人为破坏的结果。
（2）本题考查学生分析段落作用的能力。
题干要求分析文章第二段文字是否可以删去，并说明原因。
删去第二段是没有道理的。
本文第一段写驼刺与沙漠相伴，与沙漠而言，驼刺“小小”的，“坚忍不拔，忠于职守的驼刺，一守即千年，从未动摇从未间断过”，故作者说“小小驼刺去守望大漠戈壁，是不是自然之神所委派”。第二段正是作者由驼刺引起的对生命存在和自然法则的思考。
驼刺“一直客观地存在着”，既然存在着，就有存在的原因和价值，第二段引出了下文对驼刺的生长环境以及利他精神的叙述。作者正是通过小小的“驼刺”，表达了对驼刺的敬佩之情。
（3）本题考查学生理解散文主旨的能力。
题干要求分析由“驼刺”得到的生命的启示，作答本题，需要从文中找出对“驼刺”的描写部分，以及由对“驼刺”生发出来的意义的思考。
由“不论生长环境多么恶劣，它都能顽强地生存下去。甚至为了保存自己有限的水分，使自己变得十分矮小，却把根系扎入大地深处汲取生命之养于骆驼刺。这苦命的、朴拙的野草，已将全部生命支撑着同样苦命的骆驼存活于沙漠戈壁之中”分析可知，“驼刺”为了生存，无论环境有多恶劣，它都能顽强地生存下去，有着及其强烈的求生欲，由此我们可以从它的身上得出关于生命需要顽强的意志的启示。
由“小小驼刺去守望大漠戈壁，是不是自然之神所委派”“坚忍不拔，忠于职守的驼刺，一守即千年，从未动摇从未间断过”分析可知，“驼刺”守望着沙漠，甚至“一守即千年，从未动摇从未间断过”，“守望”沙漠是驼刺存在的价值，人间万物，各司其职，故可启示我们遵守自然法则，去理解人的生命价值。
由“对于坚贞不渝守望大漠的驼刺，我们曾有过感叹和钦佩，却很少去呵护和关照，甚成忽略不计”“它的周边竟然还开有一丛丛蓝色的小花，它们是不是为呵护驼刺才生发的呢”分析可知，“驼刺”渺小却有着自身的价值，它“选择的就是戈壁荒漠，临旱而生”，它“所处的艰苦环境，以及它们的利他精神，坚韧而顽强的生存意志，让我心动”，我们对自然界中人类以外的生命应该感激，尊敬。
故答案为：⑴C
⑵ 没有道理。①这段文字是由驼刺引起作者对生命存在和自然法则的思考。
②引出下文对驼刺的生长环境以及利他精神的叙述。
③寄寓了作者对驼刺的赞美与敬佩之情。
⑶ ①理解驼刺强烈的求生欲望、顽强的生命力，更要理解生命需要顽强的意志。
②理解“守望”沙漠是驼刺存在的价值，更能理解人的生命价值，遵守自然法则。
③对自然界中人类以外的生命应该感激，尊敬。
【点评】⑴本题考查分析与鉴赏文学作品的艺术特色的能力，解答本题，考生要根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，应从语句理解、修辞运用、结构手法、抒情技巧等方面分析艺术特色及作用，准确解题.
⑵本题主要考查分析文本语段作用的能力。解答此类试题，答题时注意首先概括该语段的主要内容，然后分析和上下文之间的关系，在表达主旨和人物性格塑造方面的作用，还要注意结合语段在文章中所处的位置进行分析。
⑶本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。解答此题必须先亮出观点，然后对观点进行分析，再从文章中找出论据来论证观点题目是文章的眼睛， 分析文章的标题注意从和文章的情节、结构、人物(或物象)、主旨的关系的角度进行分析。情主要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索，人物(或物象)看标题是否能暗示人物的命运或物象的特征，主旨上看是否能够暗示或点明主旨，有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等。
四、文言文阅读
4．（2021高一下·安庆开学考）阅读下面的文言文，完成下面小题。
陈奇瑜，字玉铉，保德州人。万历四十四年进士。除洛阳知县。天启二年，擢礼科给事中。
崇祯改元，寻历陕西左右布政使。五年，擢右金都御史，代张福臻巡抚延绥。时大盗神一魁、不沾泥等已歼，而余党犹众。岁大凶、民多从贼。明年五月，奇瑜上疏，极言鄜、延达镇城干余里饥荒签贼状，诏免延安、庆阳田租。奇瑜乃遣副将截山虎、金翅鹏等。诸渠魁略尽。奇瑜乃上疏曰：“流寇作难始于岁饥而成于元凶之煽诱致两郡三路皆盗薮今未顿一兵未绝一弦擒斩头目百七十七人及其党千有奇。头目既除，余党自散，向之斩木揭竿者，今且荷锄负耒矣。”帝嘉之，令录有功将士以闻。
延绥群贼多解，独钻天哨、开山斧据永宁关。永宁在镇城东，前阻山，下临黄河，数年不下。奇瑜谓是不可以力取，乃阴简锐士，阳言总制檄发兵，令贺人龙将之而西，身为后劲，直抵延川。俄策马东，曰：“视吾马首所向。”潜师疾走入山，贼不虞大兵至，惊溃。焚其巢，斩首千六百有奇，二贼个体馘。延水群盗尽平均，奇瑜威名著关陕。
明年，廷议诸镇抚事权不一，宜设大臣统之，多推荐洪承畴。以承畴方督三边，不可易，乃擢奇瑜兵部右侍郎兼右佥都御史，总督陕西、山西、河南、湖广、四川军务，专办流贼。奇瑜檄诸将会兵陕州。奇瑜乃偕象升督将士由竹溪至平利之乌林关，十余战，斩贼千七百余级。
奇瑜上言：“楚中屡捷，一时大盗几尽，其窜伏深山者，臣督乡兵为向道，无穴不搜，梦中渐有宁宇。”
初，奇瑜官南阳，唐王杀其世子，欲州废世子子聿键。赖奇瑜力，聿键得为世孙。后聿键自立于闽，召奇喻为东阁太学士。道远，未闻命，卒于家。
（节选自《明史·陈奇瑜传》）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　）
A．流寇作难/始于岁饥/而成于元凶之煽诱/致两郡三路皆盗薮/今未顿一兵/未绝一弦/擒斩头目百七十七人及其党千有奇/
B．流寇作难/始于岁饥/而成于元凶之/煽诱致两郡三路皆盗薮/今未顿一兵/未绝一致/擒斩头目/百七十七人及其党/千有奇/
C．流寇作难/始于岁饥/而成于元凶之煽/诱致两郡三路皆盗薮/今未顿一兵/未绝一弦/擒斩头目/百七十七人及其党/千有奇/
D．流寇作难/始于岁/饥而成/于元凶之煽诱/致两郡三路皆盗薮/今未顿一兵/未绝一弦/擒斩头目百七十七人及其党千有奇
（2）下列对文中加点的词相关内容的解说，不正确的一项是（　　）
A．馘：古代战争割取敌人的一双耳朵，用以计数报功。
B．世子：古代诸侯王嗣子之称号，在明清两代为亲王嗣子的称号。
C．东阁大学士：是明、清内阁大学主之一，掌管奉陈规诲，点检题奏，票拟批答等。
D．万历：是明神宗的年号，属于我同古代的年号纪年法。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）
A．陈奇瑜有勇有谋，受朝廷重视。在平定流寇过程中，既能力战，又可智取，受到皇帝嘉奖慰劳。
B．陈奇瑜关心民生，设法安民。延绥之地粮食歉收，民多从贱，他上疏建议免除延安、庆阳田租，得到皇上许可。
C．陈奇瑜用兵有方，名震关陕。钻天哨，开山斧盘露永宁，易守难攻，数年难平。陈奇瑜以智取而不以力胜，延绥盗贼被平定。
D．陈奇瑜平定流贼，屡立战功。后总督陕西、山西、河南、湖广、四川军务，专办流贼，战无不胜，使得楚中之地渐有安宁。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①奇瑜谓是不可以力取，乃阴简锐士，阳言总制檄发兵，令贺人龙将之而西，身为后劲，查抵延川。
②楚中屡捷，一时大盗几尽，其窜伏深山者，臣督乡兵为向道，无穴不搜，楚中渐有宁宇。
【答案】（1）A
（2）A
（3）B
（4）①陈奇瑜认为这不可用强力攻取，于是暗中挑选精锐士兵，表面上说统制来文命令发兵，派贺人龙带兵向西，自己为后援，直接抵达延川。
②楚中屡次取得胜利，一时间大盗差不多全被消灭，逃窜潜伏在深山的，臣督率乡兵作为向导，没有一个洞穴不搜查，楚中逐渐有太平的地方。
【知识点】文言语段综合训练；翻译；断句；概括分析；文化常识
【解析】【分析】（1）本题考查学生文言文断句能力。
句子意思是：流寇作难，开始于荒年，而成于元凶的煽动诱惑，致使两郡三路都成为盗寇聚集的地方。如今没有损失一兵，没有拉断一根弦，便擒获斩杀头目百七十七人，及其党羽一千多。
四个选项的分歧在于“始于岁饥/而成于元凶之煽诱/致两郡三路皆盗薮”“未绝一弦/擒斩头目百七十七人/及其党千有奇”，根据句式“始于……而成于……”，排除B、D项。动词“擒斩”的宾语为“头目百七十七人”，中间不能断开，排除了C项。
（2）本题考查学生识记掌握古代文化常识能力。
A.“馘：古代战争割取敌人的一双耳朵”说法错误，馘，是割左耳。
（3）本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。
B．“他上疏建议免除延安、庆阳田租”说法错误，根据原文“奇瑜上疏，极言鄜、延达镇城千余里饥荒盗贼状，诏免延安、庆阳田租”，并没有建议免除田租。
（4）本题考查学生文言文翻译能力。
①“是”，这；“阴”，暗中；“简”，挑选；“阳言”，表面上说；“后劲”，后援。
②“屡”，屡次；“窜伏”，逃窜潜伏；“向道”，“道”通“导”，向导；“宁宇”，太平的地方。
故答案为：⑴A
⑵A
⑶B
⑷ ①陈奇瑜认为这不可用强力攻取，于是暗中挑选精锐士兵，表面上说统制来文命令发兵，派贺人龙带兵向西，自己为后援，直接抵达延川。
②楚中屡次取得胜利，一时间大盗差不多全被消灭，逃窜潜伏在深山的，臣督率乡兵作为向导，没有一个洞穴不搜查，楚中逐渐有太平的地方。
【点评】⑴本题考查文言断句。此类试题解答时，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。
⑵本题考查了解并掌握常见的古文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。
⑶本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。
⑷本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。
【参考译文】
陈奇瑜，字玉铉，保德州人。万历四十四年进士。授官洛阳知县。天启二年，提拔为礼科给事中。
崇祯改立年号，不久即任陕西左右布政使。五年，提拔为右金都御史，代张福臻巡抚延绥。当时大盗神一魁、不沾泥等已被歼灭，而余党还有很多。这年谷物严重歉收，百姓大多跟从贼人。第二年五月，陈奇瑜上疏，极力陈述鄜、延达镇城千余里饥荒盗贼情況，皇帝下诏免除延安、庆阳田租。奇瑜于是派遣将领讨伐截山虎、金翅鹏等。各路贼寇首领基本除尽。陈奇瑜于是上疏说：“流寇作难，开始于荒年，而成于元凶的煽动诱惑，致使两郡三路都成为盗寇聚集的地方。如今没有损失一兵，没有拉断一根弦，便擒获斩杀头目百七十七人，及其党羽一千多，头目已经除掉，余党自然就散了，之前砍下树木举起竹竿当兵器作乱的人，现在都要扛起锄头背负耜从事农业生产了。”皇帝嘉奖了他，下令记录有功的将士上报。
延绥群贼大多溃败，唯独钻天哨、开山斧占据永宁关。永宁在镇城东，前面被高山所阻，下面对着黄河，多年都没有攻下。陈奇瑜认为这不可用强力攻取，于是暗中挑选精锐士兵，表面上说统制来文命令发兵，派贺人龙带兵向西，自己为后援，直接抵达延川。立刻策马而东，说：“看我的马头的朝向。”隐蔽部队快速奔跑进入山中。贼军没有预料到大军到来，惊恐溃逃。焚烧巢穴，斩首一千六百多，二贼都被割掉左耳。延绥群盗都被平定，奇瑜名震关陕。
次年，朝廷议论各镇将巡抚的办事权力不统一，认为应该设立大臣加以统一，大臣多推荐洪承畴。又因洪承畴正督管三个边镇的军务，不可变更，于是提拔陈奇瑜为兵部右侍郎兼右佥都御史，总督陕西、山西、河南、湖广、四川军务，专办流贼。陈奇瑜发布命令通知诸将在陕州会师。陈奇瑜就偕同象昇督领将士由竹溪到达平利的鸟林关，作战十余次，斩杀贼寇一千七百余人。
陈奇瑜上疏说：“楚中屡次取得胜利，一时间大盗差不多全被消灭，逃窜潜伏在深山的，巨督率乡兵作为向导，没有一个洞穴不搜查，楚中逐渐有太平的地方。”皇帝嘉奖慰劳他。
起初，陈奇瑜在南阳为官，唐王杀其世子，想一并废掉世子的儿子聿键。靠着陈奇瑜的帮助，聿键才能够为嫡长孙。后来聿键在闽自立，召陈奇瑜为东阁大学士。路途遥远，陈奇瑜没有接到消息，就死在家里。
五、古代诗歌阅读
5．（2021高一下·安庆开学考）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
醉蓬莱
黄庭坚
对朝云叆叇①，暮雨霏微，乱峰相倚。巫峡高唐，锁楚宫朱翠。画戟移春，靓妆迎马，向一川都会。万里投荒，一身吊影，成何欢意。
尽道黔南，去天尺五，望极神州，万重烟水。樽酒公堂，有中朝佳士。荔颊红深，麝脐香满，醉舞裀歌袂。杜宇声声，催人到晓，不如归是。
【注释】①叆叇(ài dài)：指的是云彩很厚的样子，形容浓云蔽日。
（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．上片开头一个“对”字领起以下三句，描绘出一幅烟雨凄迷的峡江图。
B．“巫峡高唐锁楚宫朱翠”中的“锁”字，隐约透露出自叹身世的感慨。
C．下片开头四句设想贬谪之地的望乡之苦，用未来的乡愁烘托现实的离情。
D．词的上下两片都先写悲情，再入乐景，又抒悲情，对比鲜明，间接抒情。
（2）这首词的上片中“画戟移春，靓妆迎马，向一川都会”描绘出了一幅什么图画？这幅图画对全词感情的表达有什么作用？试简要分析。
【答案】（1）D
（2）描绘出一幅热闹的仪仗图：春光明媚之中，官府的仪仗队行进，盛妆艳服之人迎接着马队，迤逦向城中行去。作用：①这样的盛况同下文所写的“万里投荒，一身吊影，成何欢意”的作者所处境况形成鲜明对比。②将诗人的一腔忧愤写得淋滴尽致。
【知识点】表达技巧类题目；思想内容、观点态度、感情类题目；古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏诗歌艺术手法的能力。
D.“间接抒情”错误。应是直抒胸臆。
（2）本题考查学生鉴赏诗歌景物特点，把握诗人思想感情的能力。
“画戟移春，靓妆迎马，向一川都会”意思是春光明媚之中，宫府的仪仗队行进，盛装艳服之人迎接着马队，迤逦向城中走去。描绘出一幅热闹的仪仗图。
作用：
“画戟”是加上彩饰的戟，用于仪仗队。“靓妆”，粉黛妆饰，这里大约指歌姬舞女之类。下文“万里投荒，一身吊影，成何欢意”，作者被贬谪放逐到偏荒之地，对影自怜，有什么值得高兴的。宫府的仪仗盛大，与作者所处境况形成鲜明对比。作者的内心一片悲凉，一腔忧闷喷涌而出。
故答案为：⑴D
⑵ 描绘出一幅热闹的仪仗图：春光明媚之中，官府的仪仗队行进，盛妆艳服之人迎接着马队，迤逦向城中行去。
作用：①这样的盛况同下文所写的“万里投荒，一身吊影，成何欢意”的作者所处境况形成鲜明对比。②将诗人的一腔忧愤写得淋滴尽致。
【点评】⑴本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。
⑵本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。此类试题解答时，答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。
六、情景默写
6．（2021高一下·安庆开学考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）秦观《鹊桥仙》中“　 　，　 　” 写只要能彼此真诚相爱，即使终年天各一方。
（2）韩愈《师说》中“　 　，　 　”启示我们拜师学习的对象可以不拘一格。
（3）姚鼐《登泰山记》中“　 　 ， 　 　” 写苍山与白雪相互依托，霞光和日光交相辉映。
【答案】（1）两情若是久长时；又岂在朝朝暮暮
（2）三人行；则必有我师
（3）苍山负雪；明烛天南
【知识点】名句；名篇
【解析】【分析】本题考查学生背诵默写名句名篇的能力。
注意以下字形：①久长，④则，⑤苍，⑥烛。
故答案为：⑴两情若是久长时、又岂在朝朝暮暮
⑵三人行、则必有我师
⑶苍山负雪、明烛天南
【点评】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，注意重点字的写法。
七、选择题组
7．（2021高一下·安庆开学考）阅读下面的文字，完成下面小题。
艺术和生活的统一，有赖于我们的艺术想象和审美经验。对艺术的真实根据孤立的感觉状况出发去捉摸是不行的，舞台上的玩意不管在外貌上多么逼真，我们感受时却是带有想象的。不能说只有实物形象的舞台才是真实的，虚拟的形象就一定是不真实的。舞台的真实，如果不是产生于感觉的联系，那是 的。 人们有了联想和推理的能力，就可以不必在画纸上洒香水而得芝兰之香，不必在舞台上灌冷气而得风雪之寒。
人对艺术的感受，是一种复杂的思维活动，有形象的联想，有逻辑的判断。因此，艺术反映现实，就可以不必_____。 可以窥一斑而知全豹；可以写意，可以传神，可以变形，可以变色。于是齐白石画虾子游泳，可以画水，也可以不画水。如果只从物理的眼睛出发，不从想象的眼睛出发，故宫收藏的长卷画《清明上河图》和《万里江山图》就不可能产生。当然，这种艺术特征不定是中国传统艺术所 的，但是中国传统艺术在这方面积累了丰富的经验。那种只能对生活临摹的艺术也只能低于生活，只能是黯淡无光的生活摄影。在戏曲艺术里，一条木桨，可以表演惊涛骇浪；几根鞭子，可以表演万马奔腾。这些表演，固然要高度的技巧，但不是为了炫耀技巧，而是利用有限的舞台空间，表现无限的生活图景。古人《题襄阳图》诗云：图书空咫尺，千里意悠悠。中国的戏曲舞台，就有_____之感。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（　　）
A．不可捉摸 直言不讳 独具匠心 尺幅千里
B．不堪设想 和盘托出 独具匠心 面面俱到
C．不可捉摸 和盘托出 独树一帜 尺幅千里
D．不堪设想 直言不讳 独树一帜 面面俱到
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　）
A．对艺术的真实，用孤立的感觉去捉摸是不行的，不管舞台上的玩意在外貌上多么逼真，我们感受时总是带有想象的。
B．对艺术的真实，用孤立的感觉去捉摸是不行的，舞台上的玩意不管在外貌上多么逼真，我们感受时总是带有想象的。
C．根据孤立的感觉状况出发去捉摸艺术的真实是不行的，尽管舞台上的玩意在外貌上很逼真，但我们感受时总是带有想象的。
D．根据孤立的感觉状况出发去捉摸艺术的真实是不行的，舞台上的玩意尽管在外貌上很逼真，我们感受时都是带有想象的。
（3）下列各句中的冒号，和文中“古人《题襄阳图》诗云：图书空咫尺，千里意悠悠”作用相同的一项是（　　）
A．“北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。”
B．想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
C．今有恳者：书籍二包散稿一束由邮寄上，祈代保存，是所至祷。
D．范长江：报道红军长征的第一人(《新华文摘》1997/2)
【答案】（1）C
（2）A
（3）A
【知识点】标点符号的使用；成语的使用；语序不当；结构混乱
【解析】【分析】（1）本题考查学生近义词辨析能力。
不可捉摸：对人或事物无法猜测和估量。不堪设想：预料事情会发展到很坏的地步。语境中并未提及很坏地步，应选用“不可捉摸”。
直言不讳：指直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。和盘托出：比喻全部说出或拿出来，没有保留。据后文“可以窥一斑而知全豹的”的语境，应选用“和盘托出”。
独具匠心：巧妙的心思。具有独到的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。独树一帜：比喻独特新奇，自成一家。语境强调独特性，应选用“独树一帜”。
面面俱到：各方面都照顾得很周到，也指不仅各方面都照顾到，而且每一方面都处理得很得当。尺幅千里：外形小，包含的内容很多。语境中强调内容很多，应选用“尺幅千里”。
（2）本题考查学生病句辨析与修改能力。
划线句子“对艺术的真实，根据孤立的感觉状况出发去捉摸是不行的，舞台上的玩意不管在外貌上多么逼真，我们感受时却是带有想象的”，存在两处问题，第一处，“根据孤立的感觉状况出发去捉摸是不行的”结构混乱句式杂糅，可删去“出发”。第二处，“舞台上的玩意不管在外貌上多么逼真”语序不当，“不管”应放在“舞台上的玩意”之前。再来看选项，B项，语序不当，“舞台上的玩意不管在外貌上多么逼真”语序不当，“不管”应放在“舞台上的玩意”之前。CD项，结构混乱，“根据孤立的感觉状况出发去捉摸是不行的”句式杂糅，可删去“出发”，排除CD两项。
（3）本题考查正确运用标点符号的能力。
例句中提示下文。
A.提示下文。
B.总结上文。
C.表示下文是解说。
D.分隔标题中的主题词和说明补充部分。
故答案为：⑴C
⑵A
⑶A
【点评】⑴本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答时一般要注重如下几点。首先要结合上下文语境去思考；接着是对近义词辨析，进行同中求异的比较，找出差别来。辨析的具体角度主要是从词语的色彩、使用范围和适用对象等三大方面去考虑。
⑵此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赞余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型.并能对句子做语法分析。
⑶本题考查正确使用标点符号的能力。要熟记标点符号的使用规则，结合语境具体分析。标点符号分为点号、标号、符号三大类。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。需要结合语境内容分析.
八、语言表达
8．（2021高一下·安庆开学考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
除了让机器人来承担昼夜颠倒、环境艰苦的环卫工作，①　 　，垃圾收集工作也得到改善。在北京朝阳区高原街的几处垃圾站，没有了常见的垃圾桶，取而代之的是一排像“充电桩”的设备，这种“地埋式垃圾收集设备”集除臭、灭火、称重、超重预警等多项智能技术于一身。垃圾桶是小区必备的生活设施，但居民意见大，主要是脏和臭。现在，一刷证，②　 　，把垃圾放进去后，盖子会自动盖上。盖子是密封式的，③　 　。垃圾桶满了之后还会自动报警，提醒垃圾清运车来把垃圾桶远走，换上空的垃圾桶。用上这种新型垃圾桶，垃圾离手即到地下，将之前垃圾站困扰环境的视觉污染、奥气污染、噪音污染等问题一次性解决了。
【答案】垃圾桶武装上人工智能之后；就有一个密封盖弹起来；保证不会有臭味溢出
【知识点】语句连贯
【解析】【分析】本题考查语言表达连贯的能力。
根据第一处横线前“除了让机器人承担……环卫工作”和横线后“垃圾收集工作”的语言环境，可知第一处要填的内容应该跟机器人承担垃圾收集工作有关，根据后文“这种地埋式垃圾收集设备集……多项智能技术于一身”，归纳整合语言，第一空应填：垃圾桶武装上人工智能之后。
第二处根据后文“盖子会自动盖上”可知刷证之后，垃圾筒的密封盖会自动弹起来，据此得出第二处的答案：就有一个密封盖弹起来。
第三处上文提到，这种垃圾桶具有“除臭、灭火、称重、超重预警”等功能，从横线前“盖子是密封的”可知，臭味不会溢出来，此处应该是突出垃圾桶的除臭功能，据此可得出第三处答案：保证不会有臭味溢出。
故答案为：垃圾桶武装上人工智能之后；就有一个密封盖弹起来；保证不会有臭味溢出
【点评】本题考查的是学生补写句子的能力。这类题在新课标卷中是出现频率很高。它要求补写后的句子与整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，语句通顺，有时候还会有字数的限制。这类题除了考查语言连贯外，还有对压缩、仿写和推断能力的考查，是一种综合性题型。
9．（2021高一下·安庆开学考）请为下面的这则新闻拟出正、副标题。要求：正标题不超过15字，副标题不超过10个字。
11月30日，探月工程嫦娥五号任务飞行控制团队按计划实施嫦娥五号探测器着陆器和上升器组合体与轨道器和返回器组合体分离。凌展4时40分，在科技人员精确控制下，嫦娥五号探测器组合体顺利分离。截至目前，探测器各系统状态良好，地面测控通信正常，轨道器和返回器组合体将继续在平均高度约200公里的环月轨道上飞行并等待上升器交会对接，着陆器和上升器组合体将择机实施月面软着陆，进行自动采样等后续工作。
【答案】正标题：嫦娥五号探测器组体成功分离。副标题：将择机实施月面软着陆。
【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】本题考查学生压缩语段之拟写标题的能力。
题干要求拟出新闻的正、副标题，标题一般要涉及主要事件。
本段新闻包括三句话。从新闻的第一句中可概括出此新闻事件的主体事件是：嫦娥五号任务飞行控制团队实施组合体分离任务；可以保留。
第二句中“凌晨4时40分，在科技人员精确控制下”为状语，与主体事件关系不大，可以删除；因而第二层压缩为：探测器组合体顺利分离；保留。
第三句，“探测器各系统状态良好”为事件的结果，删除；“地面测控通信正常，轨道器和返回器组合体将继续在平均高度约200公里的环月轨道上飞行并等待上升器交会对接”，是对“探测器各系统状态良好”的进一步补充说明和在为后边“组合体将择机实施月面软着陆”的准备工作，因而可以删掉；“组合体将择机实施月面软着陆，进行自动采样等后续工作”是“组合体”后期的工作内容，不可删掉。
故可拟正标题：嫦娥五号探测器组体成功分离。副标题：将择机实施月面软着陆。
故答案为：正标题：嫦娥五号探测器组体成功分离。副标题：将择机实施月面软着陆。
【点评】本题考查概括新闻内容,拟写新闻标题的能力。解答此题，首先必须要在把握新闻导语和中心事件基础上简明扼要地概括新闻事实的核心内容。可用对仗工整的对联式、引人入胜的设置悬念式等样式来拟题,注意标题中出现名人,名言,或者遇味的简称，昵称，代号等等,但是一定要简略。
九、材料作文
10．（2021高一下·安庆开学考）阅读下面的材料，根据要求写作。
今年高考，湖南留守女孩钟芳蓉考出了文科676分的优异成绩，在填报志愿时，她选择了报考北京大学考古专业。没等到把录取通知书捂热，考上了北大并选择考古专业的湖南女孩钟芳蓉就遭到了网友的质疑：“好不容易考上了北大为什么不选个热门专业？”“考古是很苦的，根本不是一个小女孩能够承受的！”“留守家庭应该选毕业后能赚钱的专业，比如北大经管。”在接受采访时，钟芳蓉钟同学告诉记者，选择考古系是受敦煌研究院名誉院长樊锦诗先生的影响，加上对未来的规划，希望未来做考古研究。对于网友的质疑，钟同学表示：“我觉得喜欢就够了呀！”
对于钟芳蓉的专业选择，你有怎样的思考或感触？请以明华的身份给钟芳蓉或网友写一封信，表明你的立场，并阐述你的理由。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选；不得抄袭，不得套作，注意语言得体，不要脱离材料范围和含义；不少于800字。
【答案】【参考例文】
坚持理想，前途光明
亲爱的芳蓉学姐：
你好！
欣闻你以优异的成绩考取北大，并选择了你心仪的考古专业，在羡慕你的同时，请允许我送上真诚的祝福。愿你在未来的时日里，坚守理想，御风筑梦，用心经营属于你的明媚天空。
“没钱途”不等于“没前途”。
你选择了你所钟爱的考古专业，便是找到了你心灵的栖居之所，网友的质疑固然有其现实依据，但终究是世俗的尘埃，你不妨轻轻地拂去，别让世俗玷污了理想。考古专业相对冷门，与其专业知识相匹配的工作也较为稀缺，不容易找到好工作，也许真的“没钱途”，但我以为“没钱途”并不意味着“没前途”。一个人选择自己喜欢的职业，并为之坚持不懈地奋斗，既是一种心灵上的愉悦和满足，也是取得重大成就的保障，这种快乐是其他物质生活不能比拟的。“国家荣誉称号”获得者樊锦诗投身于敦煌文物修复工作，勤勉工作几十载，踽踽独行于大漠中的身影值得我们铭记，也恰好为我们指明了方向。
人生当不忘初心，坚守梦想。
“三百六十行，行行出状元”，职业不分贵贱。衡量一个人成功与否，不是看他从事什么职业，更不能用他年薪多少去衡量，而应看他工作的社会意义和社会价值所在。还记得当初顶着众多骂名，卖猪肉的北大学子陆步轩，在实践中，和他的师兄校友一起做高端猪肉品牌，如今拥有万名员工，他还给他的母校捐赠了9个亿。他的成功告诉我们，是金子在哪都会发光，职业不分贵贱，只要能坚持下去，做到成功就是最好的，我们每一个人都要相信自己。
适合自己的专业才是最好的。
不久的将来，我也面临着专业选择的问题。什么样的专业才是众人眼里所谓的好专业？众说纷纭，但是学姐你的选择使我坚定了自己的信念，那就是适合自己的才是最好的。不要畏惧别人的非议，何必让世俗的眼光左右我们的选择。人们常说，拼搏的人生最美丽，追求梦想的人生是最有意义的人生，在这青春的年纪，让我们做一次真正的自己，用踏实的奋斗追逐梦想。
坚持理想，前途光明。学姐，你既然选定了你所钟爱的考古专业，相信你一定对该专业有了明晰的认识，已洞察考古学对历史、对现实的重要意义，你一定会在你的专业领域取得长足的发展，让你的所学发挥出应有的价值。
相信在你的影响下，会有更多的人变得勇敢坚定，也期待你能始终坚守梦想，用成功回应所有的怀疑，创造属于自己的辉煌。
祝早有建树，学业有成！
明华
xx年x月x日
【知识点】材料作文
【解析】【分析】本题考查考生的写作能力。
【审题】
本题目为任务驱动型材料作文，任务指向价值观考查，引导考生思考自我成长问题。材料可分为三部分：
第一层交代钟芳蓉的主要事迹，交代她以高分报考北大考古系，这是引发网友的质疑的缘起。
第二层写网友对此事的质疑。部分网友认为她择业有欠考虑，有的网友认为考上了北大应该选个热门专业，有的网友认为考古专业比较苦，不适合女孩，有的网友认为选择考古专业不利于改变她家里的经济现状，报经管之类的热门专业可能“钱”途更好。
第三层是钟芳蓉自己对考古研究的喜欢和对未来的规划。第二和第三层明显是对钟芳蓉报考考古专业的两种不同的反馈。
写作任务属于书信体任务写作。
书信体一定要注意格式。称呼语、问候语、署名、日期等一定要完整而正确。另外，写书信时，要注意和书写对象的交流意识。应谈到你对钟芳蓉报考考古专业的看法并可适当外扩，谈此事件背后的影响及意义。
【立意】
1) 生活不只眼前的苟且，还有诗和远方；
2) 梦想需要坚守和传承；
3) 爱我所爱，无怨无悔；
4) 不忘初心，坚持理想；
5) 追梦路上，少些急功近利。
【点评】本题主要考查写作的能力。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。作文要想准确立意，认真分析材料是关键。
1 / 1安徽省安庆市九一六学校2020-2021学年高一下学期语文开学检测试卷
一、论述类文本阅读
1．（2021高一下·安庆开学考）阅读下面的文字，完成下面小题。
依托于独特的地理风貌和历史积淀，以及文学作品和影视IP带来的社会效应，西安市蓝田县的白鹿原民俗文化村景区于2016年开放，自我定位为“集生态农业观光、民俗文化体验、农事活动体验及乡村精品休闲度假为一体的文化旅游综合项目”。然而，良好经营局面没维持多久，白鹿原民俗村就门可罗雀，并于近期被实施拆除。
文化小镇将城市与乡村、工业与农业、自然与人文、传统与现代、物质文化与非物质文化等元素融合起来，意欲通过发展文化旅游，弥补城镇化进程中文化传统流失的遗憾。现实中，清一色仿古建筑，间或点缀几处修整过的文化古迹，拼合起大多数历史、民俗类小镇的物质性“特色”。当人们踏入此类“特色景区”，就开启了“欣赏风景＋拍照留念＋购物消费＋休闲娱乐”的旅游模式。因为复制同类竞品痕迹明显，导致“千镇一面”，让游客产生审美疲劳。
被“置入”民俗村里的，是真民俗还是“伪民俗”？古旧的生活器具，因为器具的主人不再在此处真正生活，便仅仅是精致的摆设；一些商铺展示非物质性的物品生产流程，多是商家为销售产品进行的广告宣传；传统的礼俗仪式也因为脱离原生环境而成为单纯的表演。这些民俗为特色的小镇在形式上糅合了人工与自然景观，内容上文化搭台经济唱戏，它的指针在“景区”“商业区”和“真文化遗产”的范畴间摇摆。
对于主打“民俗牌”，却把一手好牌打得稀烂，逐渐偏离经济价值和民俗价值平衡点的特色小镇，需要由商业化重返“民俗化”，使其在获取经济利益的同时，保存地域民众的集体记忆，唤醒人们内心深处的自我认同。
看得见的建筑、器具，给予特色小镇物质基础和审美基础。而流淌在生活中的非物质文化遗产，是人们实实在在经历的时间和生存的规则、范式，是具有区域独特性的文化资本，是属于这个聚落人群和阶层的集体记忆。
具有本土特色的民俗文化空间，离不开本土居民的参与和生活。让本地人、“原住民”成为特色小镇真正的主人，从而维护特色文化空间的物质与非物质文化遗产双重价值。“本地人”传播着相对原生性的生活方式、生存智慧，他们因土生土长而具有强大的族群凝聚力；更有能力在城镇化进程高速的今天，引导外地务工的年轻人在返乡时延续生活习俗和生命仪式，基于旧有文化系统之上重建起“新的传统”；同时为本土文化吸纳入更广泛的“受众群体”。
反观诸多特色小镇遣走本地居民、招募外来经营者的做法，实际上赶走了本真的生活传统，而植入新的居住者和生活方式，无意中重塑了当地的文化生态环境。
天造的山水风光，地设的人文传统，加之大势所趋的商业环境，必能孕育出富含中国传统特色的民俗文化空间，我们需要赋予的是精雕细琢之匠心巧技，莫让“特色小镇”荒芜了特色。
（选自2020年3月18日《中国青年报》，有改动，作者：张雯影）
（1）下列对于文化特色小镇的理解和分析，正确的一项是（　　）
A．复制痕迹明显，失去原本的文化传统和特色，千镇一面，容易让游客产生审美疲劳。
B．有一定历史积淀，或借助独特的地理风貌，或依托文学、影视作品带来社会效应。
C．融合物质文化与非物质文化等多种元素，意欲通过发展旅游来实现对文化传统的传承。
D．具有物质性，即凭借仿古建筑和修整过的文化古迹，吸引游客在游玩过程中消费。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（　　）
A．真正的“民俗化”要唤醒人们内心深处的自我认同，摒弃浓浓的“商业化”。
B．本文开头以白鹿原民俗村所处的尴尬境地为例，由现象到本质，提出观点。
C．论述过程中，作者认为非遗生产流程、单纯的仪式表演，不是真正的民俗。
D．本文以驳论为主，通过对现今的各类文化特色小镇进行驳斥，并发出呼吁。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（　　）
A．我们要用精雕细琢之匠心巧技，利用特色，在旧有文化系统之上重建“新的传统”。
B．白鹿原民俗村在最初建立时，自我定位有所偏差，导致面临被拆除的局面。
C．在特色小镇内游玩，只有物质和审美，真正的文化传统难以渗入到游客心中。
D．只有让本地人、“原住民”成为特色小镇真正的主人，才算是真正的特色小镇。
二、非连续性文本阅读
2．（2021高一下·安庆开学考）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
南京科技职业学院的大三学生朱国瑞将李家华分享的观点记在了笔记本上，还在下面画了红线。他有过两次失败的创业经历，上一次创业做的是互联网创业服务平台，致力于解决创业者在创业过程中遇到的问题，包括PPT定制、计划书撰写、资金申报、公司注册等，但是同类型公司太多，没有核心竞争力，后期发展也不太好就放弃了。
朱国瑞说，这次再出发，就在结合自己学习的数控技术专业与机电一体化技术专业的同学一起合作，“我和我的合伙人都喜欢骑行，经常会遇到无法定位队友位置、无法转头确定后方交通情况等问题。发现这个痛，点后，我们两个机械专业出身的人就总想研究一款发明，于是开发了智能背包和智能骑行把立。”
朱国瑞坦言，之前做互联网平台失败很大的原因就是不了解平台，定位不准确。基于专业的创业不但有技术壁垒，而且对市场把控更精准，对痛点分析也更准确，在发展过程出现问题都可以通过向老师请教和查找专业知识予以解决，投资人也会更认可。
湖南大学博导、湖南省大数据研究与应用省重点实验室副主任陈浩表示，大学生的初期创业项目，不要一上来就做一个模式平台，要去聚焦解决一个小问题，落地要小。他建议，可以从边缘切入，做重度垂直深耕，生根发芽后再借助资本、团队、资源放大，要做真正痛点的发现者、解决者、创造者。
（选自《中国青年报》2019年9月3日《大学生硬核创业靠“专业”》
材料二
表1
创业的动机是什么
调查内容 百分比
解决就业 1.3%
个人爱好 10.5%
为了自由 5.2%
家庭寄托 1.3%
为了理想 11.8%
为了挣钱 23.7%
实现自我价值 9.2%
积累经验，增强能力 15.8%
为国家和社会的发展 5.3%
表2
创业选择的领域和行业
调查内容 百分比
第三产业（餐饮/零售/服务） 48.7%
软件电子网络 13.2%
金融 5.3%
新闻传媒 7.9%
农业产品 6.6%
体育产业 1.3%
教育 2.6%
不清楚 3.9%
表3
创业面临的最大的问题是什么
调查内容 百分比
经验不足 38.2%
个人技术和人际能力不足 22.4%
资金不足 56.6%
环境政策扶持不足 3.9%
父母反对 1.3%
缺乏指导 3.9%
（选自《教育理论与实践》2019年第12期，王晓霞《大学生自主创业现状、心理影响因素及其对策研究》）
材料三
心理资本理论中的第一个构成因素为自我效能。所谓自我效能，是指个人在特定的情景中开发出的对资源的认知，以及所采取的行动，来完成某项特定工作的信心和坚定的意志品质。自我效能不同的个人，在面对国难时处理方式也存在较大差异。一般来讲，自我效能高的人，更能够以积极乐观的心态来面对和处理困难。创业的过程不是一帆风顺的，几乎所有的创业者都会遇到各种各样的困难、挫折，甚至是失败。对于创业者尤其是缺乏经验的大学生来讲，是否有足够信心为追求自己既定的目标而不懈努力，是保证创业成功的前提条件。
创业的大学生一般刚刚走出大学校门，甚至是在校大学生，面临着经济、人脉、资源、市场等各方面的困难，同时还要面对周围亲人、同学、朋友等的不同态度，甚至是冷嘲热讽，各种情绪交织在一起，心理压力巨大。此外，即使创业已经开始起步但在后期运营和管理过程中，也必然会存在各种各样的挫折和挑战，不可避免会对大学生内心产生一定程度的压力。面对不利的处境，是否仍有着乐观的心态，对未来目标充满希望，将会直接影响到大学生创业的成败。
在创业的道路上，荆棘丛生，坎坷不平，创业者需要具有比常人更加坚强的意志和韧性，才能够在竞争激烈的事场上立足。目前创业的大学生，多为80后、90后，甚至是00后，他们从小在家人的呵护下长大，普遍没有经历过过多挫折和磨练，抗挫折能力和风险承受能力较差，在面对困难和失败时往往束手无策，甚至是自暴自弃，这都不符合作为成功创业者所具有的特质。
（选自《宁波教育学院学报》2010年第4期，侯东晓、汪峰《基于心理资本理论的高校大学生创业教育分析》）
（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（　　）
A．从三个表格数据看来，创业者的自我认知和创业实际的客观需要之间存在诸多差异。
B．56.6%的创业者认为创业最大问题是资金不足，解决资金问题就成为创业的首要问题。
C．为了挣钱、积累经验，增强能力、为了理想，这成为大学生选择创业的最主要动机。
D．近一半创业者选择第三产业从事创业，这在一定程度上反映出创业并非都基于专业。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）
A．只有3.9%的被调查者认为自己创业面临的最大问题是缺乏指导，但是这并不意味他们真的就不需指导。
B．从大学生朱国瑞创业历程看，大学生选择创业不能简单盲目跟风，一定要自我认知正确，自我定位准确。
C．国家重视并鼓励大学生创业，其目的并非缓解其就业压力，所以只有1.3%的被调查者是为了就业面创业。
D．基于自我效能的标准我们发现，让大学生创业者有足够信心为追求自己既定的目标而不懈努力至关重要。
（3）上述三则材料分别从哪些角度切入讨论大学生创业？综观三则材料，你认为选择创业的大学生应该具有怎样的基本素养？请结合材料简要作答。
三、文学类文本阅读
3．（2021高一下·安庆开学考）阅读下面的文字，完成下面小题。
驼刺为何守望大漠
查干
自从大地上出现了沙漠，就同时出现了沙漠植物。其中，叫做驼刺的植物，分布尤为广泛。如果自然界冥冥中有统领者，小小驼刺去守望大漠戈壁，是不是自然之神所委派？而坚忍不拔，忠于职守的驼刺，一守即千年，从未动摇从未间断过。假如诸君不悭吝，就为它点个赞，竖个大拇哥，如何？
我也相信，是由这位自然之神，在统筹管理着这一丸地球，使它井然有序地运转再运转，让万千生灵安居乐业。何谓大自然？就是狭义的自然界。它是与人类社会，相区别的物质世界。它一直客观地存在着，绝非虚幻，也就是老子所说的：道法自然吧。它是我们人类赖以生存的基础。
人间万物，各司其职。比如蜡梅，宋·王安石所描摹的：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”它带着春的信息，匆匆赶来，甚至等不及绿叶来扶持，为踏雪寻梅者，为苏醒中的大地，送来一袭清香和最早的色彩和暖意，凌寒而生发的。因为这是它的分工，务必到位。我们不能左右，甚至懒于去思考它的来龙去脉。同样，对于坚贞不渝守望大漠的驼刺，我们曾有过感叹和钦佩，却很少去呵护和关照，甚成忽略不计。
驼刺，又称：骆驼刺、骆驼草。6月开花，8月花势最盛。它的根系，发达惊人，一般长达15米至20 米，甚至达30米。那是为了从沙漠和戈壁深处，汲取地下水分和营养所需的缘故。它，生得自然，又耐旱，最具利他精神。在戈壁、沙漠之中它是骆驼最倾心的生命食粮。故称：骆驼刺。不论生长环境多么恶劣，它都能顽强地生存下去。甚至为了保存自己有限的水分，使自己变得十分矮小，却把根系扎入大地深处汲取生命之养于骆驼刺。这苦命的、朴拙的野草，已将全部生命支撑着同样苦命的骆驼存活于沙漠戈壁之中。
在雨水充沛的地带，是见不到驼刺的。它选择的就是戈壁荒漠，临旱而生。也不知它是从哪里冒出来的？它的种子在没有水分的情况下，是如何发芽、扎根，去存活的？
在大漠戈壁中，驼刺是最具生命张力的一种植物。它低低矮矮的，一丛丛一片片地在生长，只等待骆驼来享用，并把飞沙固定在自己周围。每当我读到，孤独的骆驼，长途跋涉之后，低首去啃驼刺的这一苦涩的剪影，我的眼里，便不由噙满泪水。
资料称：每当七月，在风势加重之时，驼刺的刺，就会去刺破自己的叶片。而从叶片流出的液汁，极富糖分，如果收集起来晒干多余的水分，就可以缩成一块块的糖，好吃不说，竟然成为了一种贡品。据说，唐玄宗在位时，由于这种糖比蜜还甜，并呈时尚的琥珀色，便被封为贡品，赐名：刺蜜。刺蜜就这样，沿着四通八达的丝绸之路销售到了中原各地。
另外，新疆有关科学家经过研究发现，刺蜜不仅有益人体，甚至可防顽疾，健身。它也可以制作成调料。驼刺还有个不可低估的伟大作用，那就是防风、固沙。凡有驼刺生长的地方，都形成小小沙包，飞沙被驼刺扯住了腿，老老实实呆在那里。有时，飞沙过猛，会把驼刺掩埋，但顽强的它，很快攻破沙罩，重新冒出头来。这一功能，其他植物是没法比拟的。在腾格里沙漠的腹地，我曾看见一小片一小片的驼刺，在漠风中簌簌抖动，它暗绿色的短枝在阳光下与金黄色的沙漠形成强烈的对比，似在宣读生命的绿色宣言。
它的周边竟然还开有一丛丛蓝色的小花，它们是不是为呵护驼刺才生发的呢？在一丛小花底部，还爬着两条沙漠壁虎，安然地在睡觉。显然，这一绿色的小世界，是生命之地，是大自然的一帧特写镜头。它的出现，竟然使我忘记，大漠、飞沙、干旱以及寂寥的天空中匆匆掠去的流云。
驼刺的刺，很尖锐亦很细，一是为了防止水分流失；二是为了防身，保护自己。但骆驼却适应它的刺，是因为骆驼口腔两侧有大量尖锐的肉刺，它可以去磨损仙人掌、驼刺之类植物的尖刺，真乃一物降一物，不，应该说，它是专为骆驼降生在大漠戈壁的。似在说：其他生物请勿靠近。
守望，是一个多么美好的字眼，也是最适合驼刺的词语。驼刺、骆驼，为何使我念念不忘，而且总是出现在笔下，是因为它们所处的艰苦环境，以及它们的利他精神，坚韧而顽强的生存意志，让我心动。沙漠是生态世界的一块伤痕，好在我们国家的绿化治沙事业，这些年走在了世界的前列。据报道，美国航天局发现，近17年以来，中国的植被增加量，占世界植被总量的25% ，也就是四分之一。这不仅让人欣慰，亦让人振奋和喜悦。
沙漠是可以治理的，我们每一个人都发挥智慧和耐力，向大漠一寸寸、一丈丈地索取绿色，总有一天，我们的地球，会被生命的绿色全然覆盖，这绝非空想。
(摘自《检察日报》)
（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　）
A．文章以写驼刺与沙漠相伴而生开篇，照应标题，“守即千年”表达了作者对驼刺的敬佩之情，为全文的叙述奠定情感基调。
B．文章引用王安石的诗句来证明“人间万物，各司其职”观点，引出驼刺守望大漠是“司其职”的表现，增强文章的诗意美。
C．文章中“沙漠是生态世界的一块伤痕”一处设喻，来表现世界生态环境遭受人为破坏的程度，突出驼刺治理生态的作用。
D．这篇文章写驼刺的景致，详略有致，既有整体的勾勒，又有局部的描写，也有自然景色与审美体验有机融合，韵味丰富。
（2）有人觉得文章第二段文字可以删去，你认为有没有道理？为什么？
（3）这篇散文意蕴丰富，给人很深的启迪，你由“驼刺”得到哪些生命的启示？
四、文言文阅读
4．（2021高一下·安庆开学考）阅读下面的文言文，完成下面小题。
陈奇瑜，字玉铉，保德州人。万历四十四年进士。除洛阳知县。天启二年，擢礼科给事中。
崇祯改元，寻历陕西左右布政使。五年，擢右金都御史，代张福臻巡抚延绥。时大盗神一魁、不沾泥等已歼，而余党犹众。岁大凶、民多从贼。明年五月，奇瑜上疏，极言鄜、延达镇城干余里饥荒签贼状，诏免延安、庆阳田租。奇瑜乃遣副将截山虎、金翅鹏等。诸渠魁略尽。奇瑜乃上疏曰：“流寇作难始于岁饥而成于元凶之煽诱致两郡三路皆盗薮今未顿一兵未绝一弦擒斩头目百七十七人及其党千有奇。头目既除，余党自散，向之斩木揭竿者，今且荷锄负耒矣。”帝嘉之，令录有功将士以闻。
延绥群贼多解，独钻天哨、开山斧据永宁关。永宁在镇城东，前阻山，下临黄河，数年不下。奇瑜谓是不可以力取，乃阴简锐士，阳言总制檄发兵，令贺人龙将之而西，身为后劲，直抵延川。俄策马东，曰：“视吾马首所向。”潜师疾走入山，贼不虞大兵至，惊溃。焚其巢，斩首千六百有奇，二贼个体馘。延水群盗尽平均，奇瑜威名著关陕。
明年，廷议诸镇抚事权不一，宜设大臣统之，多推荐洪承畴。以承畴方督三边，不可易，乃擢奇瑜兵部右侍郎兼右佥都御史，总督陕西、山西、河南、湖广、四川军务，专办流贼。奇瑜檄诸将会兵陕州。奇瑜乃偕象升督将士由竹溪至平利之乌林关，十余战，斩贼千七百余级。
奇瑜上言：“楚中屡捷，一时大盗几尽，其窜伏深山者，臣督乡兵为向道，无穴不搜，梦中渐有宁宇。”
初，奇瑜官南阳，唐王杀其世子，欲州废世子子聿键。赖奇瑜力，聿键得为世孙。后聿键自立于闽，召奇喻为东阁太学士。道远，未闻命，卒于家。
（节选自《明史·陈奇瑜传》）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　）
A．流寇作难/始于岁饥/而成于元凶之煽诱/致两郡三路皆盗薮/今未顿一兵/未绝一弦/擒斩头目百七十七人及其党千有奇/
B．流寇作难/始于岁饥/而成于元凶之/煽诱致两郡三路皆盗薮/今未顿一兵/未绝一致/擒斩头目/百七十七人及其党/千有奇/
C．流寇作难/始于岁饥/而成于元凶之煽/诱致两郡三路皆盗薮/今未顿一兵/未绝一弦/擒斩头目/百七十七人及其党/千有奇/
D．流寇作难/始于岁/饥而成/于元凶之煽诱/致两郡三路皆盗薮/今未顿一兵/未绝一弦/擒斩头目百七十七人及其党千有奇
（2）下列对文中加点的词相关内容的解说，不正确的一项是（　　）
A．馘：古代战争割取敌人的一双耳朵，用以计数报功。
B．世子：古代诸侯王嗣子之称号，在明清两代为亲王嗣子的称号。
C．东阁大学士：是明、清内阁大学主之一，掌管奉陈规诲，点检题奏，票拟批答等。
D．万历：是明神宗的年号，属于我同古代的年号纪年法。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）
A．陈奇瑜有勇有谋，受朝廷重视。在平定流寇过程中，既能力战，又可智取，受到皇帝嘉奖慰劳。
B．陈奇瑜关心民生，设法安民。延绥之地粮食歉收，民多从贱，他上疏建议免除延安、庆阳田租，得到皇上许可。
C．陈奇瑜用兵有方，名震关陕。钻天哨，开山斧盘露永宁，易守难攻，数年难平。陈奇瑜以智取而不以力胜，延绥盗贼被平定。
D．陈奇瑜平定流贼，屡立战功。后总督陕西、山西、河南、湖广、四川军务，专办流贼，战无不胜，使得楚中之地渐有安宁。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①奇瑜谓是不可以力取，乃阴简锐士，阳言总制檄发兵，令贺人龙将之而西，身为后劲，查抵延川。
②楚中屡捷，一时大盗几尽，其窜伏深山者，臣督乡兵为向道，无穴不搜，楚中渐有宁宇。
五、古代诗歌阅读
5．（2021高一下·安庆开学考）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
醉蓬莱
黄庭坚
对朝云叆叇①，暮雨霏微，乱峰相倚。巫峡高唐，锁楚宫朱翠。画戟移春，靓妆迎马，向一川都会。万里投荒，一身吊影，成何欢意。
尽道黔南，去天尺五，望极神州，万重烟水。樽酒公堂，有中朝佳士。荔颊红深，麝脐香满，醉舞裀歌袂。杜宇声声，催人到晓，不如归是。
【注释】①叆叇(ài dài)：指的是云彩很厚的样子，形容浓云蔽日。
（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．上片开头一个“对”字领起以下三句，描绘出一幅烟雨凄迷的峡江图。
B．“巫峡高唐锁楚宫朱翠”中的“锁”字，隐约透露出自叹身世的感慨。
C．下片开头四句设想贬谪之地的望乡之苦，用未来的乡愁烘托现实的离情。
D．词的上下两片都先写悲情，再入乐景，又抒悲情，对比鲜明，间接抒情。
（2）这首词的上片中“画戟移春，靓妆迎马，向一川都会”描绘出了一幅什么图画？这幅图画对全词感情的表达有什么作用？试简要分析。
六、情景默写
6．（2021高一下·安庆开学考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）秦观《鹊桥仙》中“　 　，　 　” 写只要能彼此真诚相爱，即使终年天各一方。
（2）韩愈《师说》中“　 　，　 　”启示我们拜师学习的对象可以不拘一格。
（3）姚鼐《登泰山记》中“　 　 ， 　 　” 写苍山与白雪相互依托，霞光和日光交相辉映。
七、选择题组
7．（2021高一下·安庆开学考）阅读下面的文字，完成下面小题。
艺术和生活的统一，有赖于我们的艺术想象和审美经验。对艺术的真实根据孤立的感觉状况出发去捉摸是不行的，舞台上的玩意不管在外貌上多么逼真，我们感受时却是带有想象的。不能说只有实物形象的舞台才是真实的，虚拟的形象就一定是不真实的。舞台的真实，如果不是产生于感觉的联系，那是 的。 人们有了联想和推理的能力，就可以不必在画纸上洒香水而得芝兰之香，不必在舞台上灌冷气而得风雪之寒。
人对艺术的感受，是一种复杂的思维活动，有形象的联想，有逻辑的判断。因此，艺术反映现实，就可以不必_____。 可以窥一斑而知全豹；可以写意，可以传神，可以变形，可以变色。于是齐白石画虾子游泳，可以画水，也可以不画水。如果只从物理的眼睛出发，不从想象的眼睛出发，故宫收藏的长卷画《清明上河图》和《万里江山图》就不可能产生。当然，这种艺术特征不定是中国传统艺术所 的，但是中国传统艺术在这方面积累了丰富的经验。那种只能对生活临摹的艺术也只能低于生活，只能是黯淡无光的生活摄影。在戏曲艺术里，一条木桨，可以表演惊涛骇浪；几根鞭子，可以表演万马奔腾。这些表演，固然要高度的技巧，但不是为了炫耀技巧，而是利用有限的舞台空间，表现无限的生活图景。古人《题襄阳图》诗云：图书空咫尺，千里意悠悠。中国的戏曲舞台，就有_____之感。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（　　）
A．不可捉摸 直言不讳 独具匠心 尺幅千里
B．不堪设想 和盘托出 独具匠心 面面俱到
C．不可捉摸 和盘托出 独树一帜 尺幅千里
D．不堪设想 直言不讳 独树一帜 面面俱到
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　）
A．对艺术的真实，用孤立的感觉去捉摸是不行的，不管舞台上的玩意在外貌上多么逼真，我们感受时总是带有想象的。
B．对艺术的真实，用孤立的感觉去捉摸是不行的，舞台上的玩意不管在外貌上多么逼真，我们感受时总是带有想象的。
C．根据孤立的感觉状况出发去捉摸艺术的真实是不行的，尽管舞台上的玩意在外貌上很逼真，但我们感受时总是带有想象的。
D．根据孤立的感觉状况出发去捉摸艺术的真实是不行的，舞台上的玩意尽管在外貌上很逼真，我们感受时都是带有想象的。
（3）下列各句中的冒号，和文中“古人《题襄阳图》诗云：图书空咫尺，千里意悠悠”作用相同的一项是（　　）
A．“北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。”
B．想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
C．今有恳者：书籍二包散稿一束由邮寄上，祈代保存，是所至祷。
D．范长江：报道红军长征的第一人(《新华文摘》1997/2)
八、语言表达
8．（2021高一下·安庆开学考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
除了让机器人来承担昼夜颠倒、环境艰苦的环卫工作，①　 　，垃圾收集工作也得到改善。在北京朝阳区高原街的几处垃圾站，没有了常见的垃圾桶，取而代之的是一排像“充电桩”的设备，这种“地埋式垃圾收集设备”集除臭、灭火、称重、超重预警等多项智能技术于一身。垃圾桶是小区必备的生活设施，但居民意见大，主要是脏和臭。现在，一刷证，②　 　，把垃圾放进去后，盖子会自动盖上。盖子是密封式的，③　 　。垃圾桶满了之后还会自动报警，提醒垃圾清运车来把垃圾桶远走，换上空的垃圾桶。用上这种新型垃圾桶，垃圾离手即到地下，将之前垃圾站困扰环境的视觉污染、奥气污染、噪音污染等问题一次性解决了。
9．（2021高一下·安庆开学考）请为下面的这则新闻拟出正、副标题。要求：正标题不超过15字，副标题不超过10个字。
11月30日，探月工程嫦娥五号任务飞行控制团队按计划实施嫦娥五号探测器着陆器和上升器组合体与轨道器和返回器组合体分离。凌展4时40分，在科技人员精确控制下，嫦娥五号探测器组合体顺利分离。截至目前，探测器各系统状态良好，地面测控通信正常，轨道器和返回器组合体将继续在平均高度约200公里的环月轨道上飞行并等待上升器交会对接，着陆器和上升器组合体将择机实施月面软着陆，进行自动采样等后续工作。
九、材料作文
10．（2021高一下·安庆开学考）阅读下面的材料，根据要求写作。
今年高考，湖南留守女孩钟芳蓉考出了文科676分的优异成绩，在填报志愿时，她选择了报考北京大学考古专业。没等到把录取通知书捂热，考上了北大并选择考古专业的湖南女孩钟芳蓉就遭到了网友的质疑：“好不容易考上了北大为什么不选个热门专业？”“考古是很苦的，根本不是一个小女孩能够承受的！”“留守家庭应该选毕业后能赚钱的专业，比如北大经管。”在接受采访时，钟芳蓉钟同学告诉记者，选择考古系是受敦煌研究院名誉院长樊锦诗先生的影响，加上对未来的规划，希望未来做考古研究。对于网友的质疑，钟同学表示：“我觉得喜欢就够了呀！”
对于钟芳蓉的专业选择，你有怎样的思考或感触？请以明华的身份给钟芳蓉或网友写一封信，表明你的立场，并阐述你的理由。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选；不得抄袭，不得套作，注意语言得体，不要脱离材料范围和含义；不少于800字。
答案解析部分
1．【答案】（1）C
（2）A
（3）D
【知识点】社会科学类；理解概括文本主要内容
【解析】【分析】（1）本题考查学生理解把握文章中重要概念含义能力。
A.“失去原本的文化传统和特色”在文中没有依据，原文只是说“因为复制同类竞品痕迹明显，导致‘千镇一面’，让游客产生审美疲劳”。
B．偷换概念，文章开头“依托于独特的地理风貌和历史积淀，以及文学作品和影视IP带来的社会效应”，只是说白鹿原民俗文化村景区的特点，并不是所有的特色小镇都有这样的特点。
D．断章取义，在原文第二段，并未说是因为“仿古建筑”和“文化古迹”吸引游客消费。
（2）本题考查学生对原文论证的相关分析能力。
A.“摒弃浓浓的‘商业化’”分析有误，由原文“使其在获取经济利益的同时，保存地域民众的集体记忆，唤醒人们内心深处的自我认同”来看，原文第四段并没有拼弃“商业化”的意思。
（3）本题考查学生筛选整合文中信息，分析概括文中观点态度能力。
D．“只有让本地人、‘原住民’成为特色小镇真正的主人，才算是真正的特色小镇”错误，且这一说法过于绝对，真正的特色小镇其中还应包括许多方法和技巧在内。
故答案为：⑴C
⑵A
⑶D
【点评】⑴本题考查考生对文章的内容的理解与分析综合能力。错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。总之，考生要根据对原文内容的把握，充分理解内容和选项，认真细心的去比对分析，这样就能很好的作答这类试题。
⑵本题考查考生对文中观点与论据及论证过程、方法的理解和分析能力。本题主要考查对原文论证的相关分析。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。
⑶本题考查考生分析推理能力，包括分析内容要点、依据文章内容合理推理、判断作者在文中的观点态度的能力。这类题目由于信息较分散，概括性较强，观点较隐蔽，故难度较大。做题时应遵循的一个基本原则就是要据文推断、合理推断，不可妄加推断。
2．【答案】（1）B
（2）C
（3）角度：①基于专业。②自我认知。③自我效能。基本素养：①专业意识强，从专业出发，审慎选择自己创业的切入点，逐步深耕细作，慢慢做大做强。②调整自己的认知，避免让不正确的归因影响自己的判断。③强化自我效能，做乐观、坚定、有韧性的创业者。
【知识点】探讨作者的创作背景和创作意图；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】【分析】（1）本题考查学生筛选信息，对材料相关内容的理解分析能力。
B．“解决资金问题就成为创业的首要问题”说法错误，于文无据，从表格3中数据看来创业面临的最大的问题是什么资金问题，但未必是首要问题。
（2）本题考查学生筛选整合材料中信息，分析概括材料相关内容要求点能力。
C．“国家重视并鼓励大学生创业，其目的并非缓解其就业压力，所以……”归因分析错误，只有1.3%的被调查者是为了就业而创业，这说明创业者认知有偏差，选项因果逻辑不成立。
（3）本题考查学生筛选整合材料中信息，针对材料中某一问题提出自己见解能力。
本题要求学生结合材料简要作答上述三则材料分别从哪些角度切入讨论大学生创业，综观三则材料，谈谈自己认为选择创业的大学生应该具有怎样的基本素养。本题有两个问，第一问：三则材料分别从哪些角度切入讨论大学生创业。答题区域为三则材料，仔细阅读三则材料，从材料一第三段“朱国瑞坦言，之前做互联网平台失败很大的原因就是不了解平台，定位不准确。基于专业的创业不但有技术壁垒，而且对市场把控更精准。对痛点分析也更准确，在发展过程出现问题都可以通过向老师请教和查找专业知识予以解决，投资人也会更认可”可见角度为“专业”。
从材料二的三个表格谈论的问题“创业动机、创业选择的领域和行业，创业面临问题”以及题目“大学生自主创业现状、心理影响因素及其对策研究”可知角度为大学生自身情况的了解或认知。
结合材料三第一段“心理资本理论中的第一个构成因素为自我效能。所谓自我效能，是指个人在特定的情景中开发出的对资源的认知，以及所采取的行动，来完成某项特定工作的信心和坚定的意志品质。自我效能不同的个人，在面对困难时处理方式也存在较大差异。一般来讲，自我效能高的人，更能够以积极乐观的心态来面对和处理困难”可知角度为“自我效能”。
第二问：谈谈自己认为选择创业的大学生应该具有怎样的基本素养。答题区域仍然为三则材料，根据材料一的第三段“基于专业的创业不但有技术壁垒，而且对市场把控更精准。对痛点分析也更准确，在发展过程出现问题都可以通过向老师请教和查找专业知识予以解决，投资人也会更认可”和第四段“大学生的初期创业项目，不要一上来就做一个模式平台，要去聚焦解决一个小问题，落地要小。他建议，可以从边缘切入，做重度垂直深耕，生根发芽后再借助资本、团队、资源放大，要做真正痛点的发现者、解决者、创造者”。专业意识强。从专业出发，审慎选择自己创业的切入点，逐步深耕细作，慢慢做大做强。
根据材料二的三个表格中的数据情况，“从表1创业的动机来看为了挣钱的占第一位，个人爱好和实现理想等有目标的占比都不高。从表2创业选择的领域和行业的调查结果看集中于第三产业的多，尚有不清楚的现象存在。从表3创业面临的最大的问题来看经验不足、个人技术和人际能力不足占比重较高，知己知彼才能百战不殆，所以需要及时调整自己的认知，避免让不正确的归因影响自己的判断。
根据材料三“一般来讲，自我效能高的人，更能够以积极乐观的心态来面对和处理困难。创业的过程不是一帆风顺的，几乎所有的创业者都会遇到各种各样的困难、挫折，甚至是失败”“对于创业者尤其是缺乏经验的大学生来讲，是否有足够信心为追求自己既定的目标而不懈努力，是保证创业成功的前提条件”“面对不利的处境，是否仍有着乐观的心态，对未来目标充满希望，将会直接影响到大学生创业的成败”“在创业的道路上，荆棘丛生、坎坷不平，创业者需要具有比常人更加坚强的意志和韧性，才能够在竞争激烈的市场上立足”，可见要强化自我效能，做乐观，坚定，有韧性的创业者。
故答案为：⑴B
⑵C
⑶ 角度：①基于专业。②自我认知。③自我效能。
基本素养：①专业意识强，从专业出发，审慎选择自己创业的切入点，逐步深耕细作，慢慢做大做强。②调整自己的认知，避免让不正确的归因影响自己的判断。
③强化自我效能，做乐观、坚定、有韧性的创业者。
【点评】⑴本题考查学生理解文章重要观点或概念的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求。即选择“正确”或“错误”等要求。这类题要认真读图，从文中基本概念、重要语句、图表、引述的资料获取信息，结合选项进行准确解读，常见错误有漏掉信息、以偏概全；因果倒置、主客互换；未然已然、信息有变；无中生有、查无实据。
⑵本题考查学生对文本内容的概括和分析能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求。其次，要回归文本，吃透文本表达的；观点，深入理解作者的思想；然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再进行推敲琢磨。
⑶本题考查学生筛选整合、概括文本信息的能力。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：①根据要求确定提取信息的目标；②通读全文，整体感知，在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间；③准确寻找，筛选提取。
3．【答案】（1）C
（2）没有道理。①这段文字是由驼刺引起作者对生命存在和自然法则的思考。②引出下文对驼刺的生长环境以及利他精神的叙述。③寄寓了作者对驼刺的赞美与敬佩之情。
（3）①理解驼刺强烈的求生欲望、顽强的生命力，更要理解生命需要顽强的意志。②理解“守望”沙漠是驼刺存在的价值，更能理解人的生命价值，遵守自然法则。③对自然界中人类以外的生命应该感激，尊敬。
【知识点】分析文本的结构，概括文本的主题；分析文体特征和表现手法；体会重要语句的丰富含意；欣赏文本的形象；散文
【解析】【分析】（1）本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
C.“来表现世界生态环境遭受人为破坏的程度”错误。“沙漠是生态世界的一块伤痕”一处设喻，表明沙漠是世界生态环境遭受人为破坏的结果。
（2）本题考查学生分析段落作用的能力。
题干要求分析文章第二段文字是否可以删去，并说明原因。
删去第二段是没有道理的。
本文第一段写驼刺与沙漠相伴，与沙漠而言，驼刺“小小”的，“坚忍不拔，忠于职守的驼刺，一守即千年，从未动摇从未间断过”，故作者说“小小驼刺去守望大漠戈壁，是不是自然之神所委派”。第二段正是作者由驼刺引起的对生命存在和自然法则的思考。
驼刺“一直客观地存在着”，既然存在着，就有存在的原因和价值，第二段引出了下文对驼刺的生长环境以及利他精神的叙述。作者正是通过小小的“驼刺”，表达了对驼刺的敬佩之情。
（3）本题考查学生理解散文主旨的能力。
题干要求分析由“驼刺”得到的生命的启示，作答本题，需要从文中找出对“驼刺”的描写部分，以及由对“驼刺”生发出来的意义的思考。
由“不论生长环境多么恶劣，它都能顽强地生存下去。甚至为了保存自己有限的水分，使自己变得十分矮小，却把根系扎入大地深处汲取生命之养于骆驼刺。这苦命的、朴拙的野草，已将全部生命支撑着同样苦命的骆驼存活于沙漠戈壁之中”分析可知，“驼刺”为了生存，无论环境有多恶劣，它都能顽强地生存下去，有着及其强烈的求生欲，由此我们可以从它的身上得出关于生命需要顽强的意志的启示。
由“小小驼刺去守望大漠戈壁，是不是自然之神所委派”“坚忍不拔，忠于职守的驼刺，一守即千年，从未动摇从未间断过”分析可知，“驼刺”守望着沙漠，甚至“一守即千年，从未动摇从未间断过”，“守望”沙漠是驼刺存在的价值，人间万物，各司其职，故可启示我们遵守自然法则，去理解人的生命价值。
由“对于坚贞不渝守望大漠的驼刺，我们曾有过感叹和钦佩，却很少去呵护和关照，甚成忽略不计”“它的周边竟然还开有一丛丛蓝色的小花，它们是不是为呵护驼刺才生发的呢”分析可知，“驼刺”渺小却有着自身的价值，它“选择的就是戈壁荒漠，临旱而生”，它“所处的艰苦环境，以及它们的利他精神，坚韧而顽强的生存意志，让我心动”，我们对自然界中人类以外的生命应该感激，尊敬。
故答案为：⑴C
⑵ 没有道理。①这段文字是由驼刺引起作者对生命存在和自然法则的思考。
②引出下文对驼刺的生长环境以及利他精神的叙述。
③寄寓了作者对驼刺的赞美与敬佩之情。
⑶ ①理解驼刺强烈的求生欲望、顽强的生命力，更要理解生命需要顽强的意志。
②理解“守望”沙漠是驼刺存在的价值，更能理解人的生命价值，遵守自然法则。
③对自然界中人类以外的生命应该感激，尊敬。
【点评】⑴本题考查分析与鉴赏文学作品的艺术特色的能力，解答本题，考生要根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，应从语句理解、修辞运用、结构手法、抒情技巧等方面分析艺术特色及作用，准确解题.
⑵本题主要考查分析文本语段作用的能力。解答此类试题，答题时注意首先概括该语段的主要内容，然后分析和上下文之间的关系，在表达主旨和人物性格塑造方面的作用，还要注意结合语段在文章中所处的位置进行分析。
⑶本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。解答此题必须先亮出观点，然后对观点进行分析，再从文章中找出论据来论证观点题目是文章的眼睛， 分析文章的标题注意从和文章的情节、结构、人物(或物象)、主旨的关系的角度进行分析。情主要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索，人物(或物象)看标题是否能暗示人物的命运或物象的特征，主旨上看是否能够暗示或点明主旨，有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等。
4．【答案】（1）A
（2）A
（3）B
（4）①陈奇瑜认为这不可用强力攻取，于是暗中挑选精锐士兵，表面上说统制来文命令发兵，派贺人龙带兵向西，自己为后援，直接抵达延川。
②楚中屡次取得胜利，一时间大盗差不多全被消灭，逃窜潜伏在深山的，臣督率乡兵作为向导，没有一个洞穴不搜查，楚中逐渐有太平的地方。
【知识点】文言语段综合训练；翻译；断句；概括分析；文化常识
【解析】【分析】（1）本题考查学生文言文断句能力。
句子意思是：流寇作难，开始于荒年，而成于元凶的煽动诱惑，致使两郡三路都成为盗寇聚集的地方。如今没有损失一兵，没有拉断一根弦，便擒获斩杀头目百七十七人，及其党羽一千多。
四个选项的分歧在于“始于岁饥/而成于元凶之煽诱/致两郡三路皆盗薮”“未绝一弦/擒斩头目百七十七人/及其党千有奇”，根据句式“始于……而成于……”，排除B、D项。动词“擒斩”的宾语为“头目百七十七人”，中间不能断开，排除了C项。
（2）本题考查学生识记掌握古代文化常识能力。
A.“馘：古代战争割取敌人的一双耳朵”说法错误，馘，是割左耳。
（3）本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。
B．“他上疏建议免除延安、庆阳田租”说法错误，根据原文“奇瑜上疏，极言鄜、延达镇城千余里饥荒盗贼状，诏免延安、庆阳田租”，并没有建议免除田租。
（4）本题考查学生文言文翻译能力。
①“是”，这；“阴”，暗中；“简”，挑选；“阳言”，表面上说；“后劲”，后援。
②“屡”，屡次；“窜伏”，逃窜潜伏；“向道”，“道”通“导”，向导；“宁宇”，太平的地方。
故答案为：⑴A
⑵A
⑶B
⑷ ①陈奇瑜认为这不可用强力攻取，于是暗中挑选精锐士兵，表面上说统制来文命令发兵，派贺人龙带兵向西，自己为后援，直接抵达延川。
②楚中屡次取得胜利，一时间大盗差不多全被消灭，逃窜潜伏在深山的，臣督率乡兵作为向导，没有一个洞穴不搜查，楚中逐渐有太平的地方。
【点评】⑴本题考查文言断句。此类试题解答时，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。
⑵本题考查了解并掌握常见的古文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。
⑶本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。
⑷本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。
【参考译文】
陈奇瑜，字玉铉，保德州人。万历四十四年进士。授官洛阳知县。天启二年，提拔为礼科给事中。
崇祯改立年号，不久即任陕西左右布政使。五年，提拔为右金都御史，代张福臻巡抚延绥。当时大盗神一魁、不沾泥等已被歼灭，而余党还有很多。这年谷物严重歉收，百姓大多跟从贼人。第二年五月，陈奇瑜上疏，极力陈述鄜、延达镇城千余里饥荒盗贼情況，皇帝下诏免除延安、庆阳田租。奇瑜于是派遣将领讨伐截山虎、金翅鹏等。各路贼寇首领基本除尽。陈奇瑜于是上疏说：“流寇作难，开始于荒年，而成于元凶的煽动诱惑，致使两郡三路都成为盗寇聚集的地方。如今没有损失一兵，没有拉断一根弦，便擒获斩杀头目百七十七人，及其党羽一千多，头目已经除掉，余党自然就散了，之前砍下树木举起竹竿当兵器作乱的人，现在都要扛起锄头背负耜从事农业生产了。”皇帝嘉奖了他，下令记录有功的将士上报。
延绥群贼大多溃败，唯独钻天哨、开山斧占据永宁关。永宁在镇城东，前面被高山所阻，下面对着黄河，多年都没有攻下。陈奇瑜认为这不可用强力攻取，于是暗中挑选精锐士兵，表面上说统制来文命令发兵，派贺人龙带兵向西，自己为后援，直接抵达延川。立刻策马而东，说：“看我的马头的朝向。”隐蔽部队快速奔跑进入山中。贼军没有预料到大军到来，惊恐溃逃。焚烧巢穴，斩首一千六百多，二贼都被割掉左耳。延绥群盗都被平定，奇瑜名震关陕。
次年，朝廷议论各镇将巡抚的办事权力不统一，认为应该设立大臣加以统一，大臣多推荐洪承畴。又因洪承畴正督管三个边镇的军务，不可变更，于是提拔陈奇瑜为兵部右侍郎兼右佥都御史，总督陕西、山西、河南、湖广、四川军务，专办流贼。陈奇瑜发布命令通知诸将在陕州会师。陈奇瑜就偕同象昇督领将士由竹溪到达平利的鸟林关，作战十余次，斩杀贼寇一千七百余人。
陈奇瑜上疏说：“楚中屡次取得胜利，一时间大盗差不多全被消灭，逃窜潜伏在深山的，巨督率乡兵作为向导，没有一个洞穴不搜查，楚中逐渐有太平的地方。”皇帝嘉奖慰劳他。
起初，陈奇瑜在南阳为官，唐王杀其世子，想一并废掉世子的儿子聿键。靠着陈奇瑜的帮助，聿键才能够为嫡长孙。后来聿键在闽自立，召陈奇瑜为东阁大学士。路途遥远，陈奇瑜没有接到消息，就死在家里。
5．【答案】（1）D
（2）描绘出一幅热闹的仪仗图：春光明媚之中，官府的仪仗队行进，盛妆艳服之人迎接着马队，迤逦向城中行去。作用：①这样的盛况同下文所写的“万里投荒，一身吊影，成何欢意”的作者所处境况形成鲜明对比。②将诗人的一腔忧愤写得淋滴尽致。
【知识点】表达技巧类题目；思想内容、观点态度、感情类题目；古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏诗歌艺术手法的能力。
D.“间接抒情”错误。应是直抒胸臆。
（2）本题考查学生鉴赏诗歌景物特点，把握诗人思想感情的能力。
“画戟移春，靓妆迎马，向一川都会”意思是春光明媚之中，宫府的仪仗队行进，盛装艳服之人迎接着马队，迤逦向城中走去。描绘出一幅热闹的仪仗图。
作用：
“画戟”是加上彩饰的戟，用于仪仗队。“靓妆”，粉黛妆饰，这里大约指歌姬舞女之类。下文“万里投荒，一身吊影，成何欢意”，作者被贬谪放逐到偏荒之地，对影自怜，有什么值得高兴的。宫府的仪仗盛大，与作者所处境况形成鲜明对比。作者的内心一片悲凉，一腔忧闷喷涌而出。
故答案为：⑴D
⑵ 描绘出一幅热闹的仪仗图：春光明媚之中，官府的仪仗队行进，盛妆艳服之人迎接着马队，迤逦向城中行去。
作用：①这样的盛况同下文所写的“万里投荒，一身吊影，成何欢意”的作者所处境况形成鲜明对比。②将诗人的一腔忧愤写得淋滴尽致。
【点评】⑴本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。
⑵本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。此类试题解答时，答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。
6．【答案】（1）两情若是久长时；又岂在朝朝暮暮
（2）三人行；则必有我师
（3）苍山负雪；明烛天南
【知识点】名句；名篇
【解析】【分析】本题考查学生背诵默写名句名篇的能力。
注意以下字形：①久长，④则，⑤苍，⑥烛。
故答案为：⑴两情若是久长时、又岂在朝朝暮暮
⑵三人行、则必有我师
⑶苍山负雪、明烛天南
【点评】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，注意重点字的写法。
7．【答案】（1）C
（2）A
（3）A
【知识点】标点符号的使用；成语的使用；语序不当；结构混乱
【解析】【分析】（1）本题考查学生近义词辨析能力。
不可捉摸：对人或事物无法猜测和估量。不堪设想：预料事情会发展到很坏的地步。语境中并未提及很坏地步，应选用“不可捉摸”。
直言不讳：指直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。和盘托出：比喻全部说出或拿出来，没有保留。据后文“可以窥一斑而知全豹的”的语境，应选用“和盘托出”。
独具匠心：巧妙的心思。具有独到的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。独树一帜：比喻独特新奇，自成一家。语境强调独特性，应选用“独树一帜”。
面面俱到：各方面都照顾得很周到，也指不仅各方面都照顾到，而且每一方面都处理得很得当。尺幅千里：外形小，包含的内容很多。语境中强调内容很多，应选用“尺幅千里”。
（2）本题考查学生病句辨析与修改能力。
划线句子“对艺术的真实，根据孤立的感觉状况出发去捉摸是不行的，舞台上的玩意不管在外貌上多么逼真，我们感受时却是带有想象的”，存在两处问题，第一处，“根据孤立的感觉状况出发去捉摸是不行的”结构混乱句式杂糅，可删去“出发”。第二处，“舞台上的玩意不管在外貌上多么逼真”语序不当，“不管”应放在“舞台上的玩意”之前。再来看选项，B项，语序不当，“舞台上的玩意不管在外貌上多么逼真”语序不当，“不管”应放在“舞台上的玩意”之前。CD项，结构混乱，“根据孤立的感觉状况出发去捉摸是不行的”句式杂糅，可删去“出发”，排除CD两项。
（3）本题考查正确运用标点符号的能力。
例句中提示下文。
A.提示下文。
B.总结上文。
C.表示下文是解说。
D.分隔标题中的主题词和说明补充部分。
故答案为：⑴C
⑵A
⑶A
【点评】⑴本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答时一般要注重如下几点。首先要结合上下文语境去思考；接着是对近义词辨析，进行同中求异的比较，找出差别来。辨析的具体角度主要是从词语的色彩、使用范围和适用对象等三大方面去考虑。
⑵此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赞余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型.并能对句子做语法分析。
⑶本题考查正确使用标点符号的能力。要熟记标点符号的使用规则，结合语境具体分析。标点符号分为点号、标号、符号三大类。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。需要结合语境内容分析.
8．【答案】垃圾桶武装上人工智能之后；就有一个密封盖弹起来；保证不会有臭味溢出
【知识点】语句连贯
【解析】【分析】本题考查语言表达连贯的能力。
根据第一处横线前“除了让机器人承担……环卫工作”和横线后“垃圾收集工作”的语言环境，可知第一处要填的内容应该跟机器人承担垃圾收集工作有关，根据后文“这种地埋式垃圾收集设备集……多项智能技术于一身”，归纳整合语言，第一空应填：垃圾桶武装上人工智能之后。
第二处根据后文“盖子会自动盖上”可知刷证之后，垃圾筒的密封盖会自动弹起来，据此得出第二处的答案：就有一个密封盖弹起来。
第三处上文提到，这种垃圾桶具有“除臭、灭火、称重、超重预警”等功能，从横线前“盖子是密封的”可知，臭味不会溢出来，此处应该是突出垃圾桶的除臭功能，据此可得出第三处答案：保证不会有臭味溢出。
故答案为：垃圾桶武装上人工智能之后；就有一个密封盖弹起来；保证不会有臭味溢出
【点评】本题考查的是学生补写句子的能力。这类题在新课标卷中是出现频率很高。它要求补写后的句子与整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，语句通顺，有时候还会有字数的限制。这类题除了考查语言连贯外，还有对压缩、仿写和推断能力的考查，是一种综合性题型。
9．【答案】正标题：嫦娥五号探测器组体成功分离。副标题：将择机实施月面软着陆。
【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】本题考查学生压缩语段之拟写标题的能力。
题干要求拟出新闻的正、副标题，标题一般要涉及主要事件。
本段新闻包括三句话。从新闻的第一句中可概括出此新闻事件的主体事件是：嫦娥五号任务飞行控制团队实施组合体分离任务；可以保留。
第二句中“凌晨4时40分，在科技人员精确控制下”为状语，与主体事件关系不大，可以删除；因而第二层压缩为：探测器组合体顺利分离；保留。
第三句，“探测器各系统状态良好”为事件的结果，删除；“地面测控通信正常，轨道器和返回器组合体将继续在平均高度约200公里的环月轨道上飞行并等待上升器交会对接”，是对“探测器各系统状态良好”的进一步补充说明和在为后边“组合体将择机实施月面软着陆”的准备工作，因而可以删掉；“组合体将择机实施月面软着陆，进行自动采样等后续工作”是“组合体”后期的工作内容，不可删掉。
故可拟正标题：嫦娥五号探测器组体成功分离。副标题：将择机实施月面软着陆。
故答案为：正标题：嫦娥五号探测器组体成功分离。副标题：将择机实施月面软着陆。
【点评】本题考查概括新闻内容,拟写新闻标题的能力。解答此题，首先必须要在把握新闻导语和中心事件基础上简明扼要地概括新闻事实的核心内容。可用对仗工整的对联式、引人入胜的设置悬念式等样式来拟题,注意标题中出现名人,名言,或者遇味的简称，昵称，代号等等,但是一定要简略。
10．【答案】【参考例文】
坚持理想，前途光明
亲爱的芳蓉学姐：
你好！
欣闻你以优异的成绩考取北大，并选择了你心仪的考古专业，在羡慕你的同时，请允许我送上真诚的祝福。愿你在未来的时日里，坚守理想，御风筑梦，用心经营属于你的明媚天空。
“没钱途”不等于“没前途”。
你选择了你所钟爱的考古专业，便是找到了你心灵的栖居之所，网友的质疑固然有其现实依据，但终究是世俗的尘埃，你不妨轻轻地拂去，别让世俗玷污了理想。考古专业相对冷门，与其专业知识相匹配的工作也较为稀缺，不容易找到好工作，也许真的“没钱途”，但我以为“没钱途”并不意味着“没前途”。一个人选择自己喜欢的职业，并为之坚持不懈地奋斗，既是一种心灵上的愉悦和满足，也是取得重大成就的保障，这种快乐是其他物质生活不能比拟的。“国家荣誉称号”获得者樊锦诗投身于敦煌文物修复工作，勤勉工作几十载，踽踽独行于大漠中的身影值得我们铭记，也恰好为我们指明了方向。
人生当不忘初心，坚守梦想。
“三百六十行，行行出状元”，职业不分贵贱。衡量一个人成功与否，不是看他从事什么职业，更不能用他年薪多少去衡量，而应看他工作的社会意义和社会价值所在。还记得当初顶着众多骂名，卖猪肉的北大学子陆步轩，在实践中，和他的师兄校友一起做高端猪肉品牌，如今拥有万名员工，他还给他的母校捐赠了9个亿。他的成功告诉我们，是金子在哪都会发光，职业不分贵贱，只要能坚持下去，做到成功就是最好的，我们每一个人都要相信自己。
适合自己的专业才是最好的。
不久的将来，我也面临着专业选择的问题。什么样的专业才是众人眼里所谓的好专业？众说纷纭，但是学姐你的选择使我坚定了自己的信念，那就是适合自己的才是最好的。不要畏惧别人的非议，何必让世俗的眼光左右我们的选择。人们常说，拼搏的人生最美丽，追求梦想的人生是最有意义的人生，在这青春的年纪，让我们做一次真正的自己，用踏实的奋斗追逐梦想。
坚持理想，前途光明。学姐，你既然选定了你所钟爱的考古专业，相信你一定对该专业有了明晰的认识，已洞察考古学对历史、对现实的重要意义，你一定会在你的专业领域取得长足的发展，让你的所学发挥出应有的价值。
相信在你的影响下，会有更多的人变得勇敢坚定，也期待你能始终坚守梦想，用成功回应所有的怀疑，创造属于自己的辉煌。
祝早有建树，学业有成！
明华
xx年x月x日
【知识点】材料作文
【解析】【分析】本题考查考生的写作能力。
【审题】
本题目为任务驱动型材料作文，任务指向价值观考查，引导考生思考自我成长问题。材料可分为三部分：
第一层交代钟芳蓉的主要事迹，交代她以高分报考北大考古系，这是引发网友的质疑的缘起。
第二层写网友对此事的质疑。部分网友认为她择业有欠考虑，有的网友认为考上了北大应该选个热门专业，有的网友认为考古专业比较苦，不适合女孩，有的网友认为选择考古专业不利于改变她家里的经济现状，报经管之类的热门专业可能“钱”途更好。
第三层是钟芳蓉自己对考古研究的喜欢和对未来的规划。第二和第三层明显是对钟芳蓉报考考古专业的两种不同的反馈。
写作任务属于书信体任务写作。
书信体一定要注意格式。称呼语、问候语、署名、日期等一定要完整而正确。另外，写书信时，要注意和书写对象的交流意识。应谈到你对钟芳蓉报考考古专业的看法并可适当外扩，谈此事件背后的影响及意义。
【立意】
1) 生活不只眼前的苟且，还有诗和远方；
2) 梦想需要坚守和传承；
3) 爱我所爱，无怨无悔；
4) 不忘初心，坚持理想；
5) 追梦路上，少些急功近利。
【点评】本题主要考查写作的能力。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。作文要想准确立意，认真分析材料是关键。
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