安徽省皖西南联盟2020-2021学年高一下学期生物开学试卷

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安徽省皖西南联盟2020-2021学年高一下学期生物开学试卷
一、单选题
1.（2021高一下·安徽开学考）诺如病毒（RNA病毒）感染性腹泻在全世界均有流行，人感染该病毒后，会出现腹泻、呕吐等症状。下列与该病毒有关的叙述，错误的是（ ）
A. 诺如病毒结构简单，是生命系统中最小的结构层次
B. 利用活细胞可进行诺如病毒的培养
C. 将该病毒的核酸分解可得到4种核糖核苷酸
D. 该病毒与细菌在结构上的区别是前者没有细胞结构
2.（2021高一下·安徽开学考）下列物质中一定含有肽键的是（ ）
A. 酶 B. 胰岛素 C. 核酸 D. 脂肪
3.（2021高一下·安徽开学考）黑龙江鸡西“酸汤子”中毒事件的9名中毒者全部死亡!引起中毒的物质是椰毒假单胞菌产生的米酵菌酸（化学式为C28H38O7）。下列物质的组成元素与米酵菌酸的完全相同的是（ ）
A. 甘氨酸 B. 核糖核苷酸 C. 纤维素 D. 胰岛素
4.（2021高一下·安徽开学考）玉米和小麦细胞中都含有丰富的糖类，这些糖类不包括（ ）
A. 淀粉 B. 麦芽糖 C. 几丁质 D. 纤维素
5.（2021高一下·安徽开学考）下列关于脂肪和磷脂的叙述，正确的是（ ）
A. 共同参与动物细胞膜的组成 B. 都含有H、O、P等元素
C. 都属于脂质分子 D. 都是细胞内良好的储能物质
6.（2021高一下·安徽开学考）在提取蛋白质A的过程中，β-巯基乙醇的使用浓度会直接影响蛋白质A的结构，当β-巯基乙醇的使用浓度过高时，蛋白质A的二硫键断裂，肽链伸展。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 蛋白质A的功能与其空间结构的变化直接相关
B. 蛋白质A受到高浓度的β巯基乙醇影响后，其元素组成发生了改变
C. 蛋白质的空间结构被破坏后，仍然可以与双缩脲试剂反应呈现紫色
D. 用高浓度的β-巯基乙醇处理蛋白质A并不会改变该蛋白质的氨基酸序列
7.（2021高一下·安徽开学考）水分的含量以及其存在状态会直接影响细胞以及生物体的代谢。下列关于干花生种子、发芽的花生和炒熟的花生中水分情况的叙述，错误的是（ ）
A. 发芽的花生细胞中的自由水含量高，细胞代谢快
B. 干花生种子中不含自由水，只有结合水，细胞代谢慢
C. 炒熟的花生细胞中不能进行任何代谢活动
D. 发芽的花生细胞中的自由水以游离的形式存在
8.（2021高一下·安徽开学考）下列关于细胞及其结构的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞学说揭示了原核细胞和真核细胞的统一性
B. 大肠杆菌和酵母菌的细胞中都含有核糖体和DNA
C. 细胞核不一定是细胞中体积最大的结构，但它是细胞的控制中心
D. 细胞质基质属于植物细胞原生质层的组成部分
9.（2021高一下·安徽开学考）一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（“分子垃圾袋”）的形成，将来自细胞生物膜表面旧的或受损的蛋白质带到“内部回收利用工厂”，在那里将废物降解，使组件获得重新利用。下列相关叙述错误的是（ ）
A. “分子垃圾袋”主要由磷脂和蛋白质构成
B. 细胞膜塑形蛋白在合成过程中所需的动力可由叶绿体提供
C. “内部回收利用工厂”可能是溶酶体，可利用的降解产物有氨基酸等
D. 人体细胞内能形成囊泡的细胞结构有内质网、高尔基体和细胞膜
10.（2021高一下·安徽开学考）下列与生物教材中的概念相关的叙述，正确的是（ ）
A. 糖蛋白由糖类分子和蛋白质分子结合而成
B. 人体必需氨基酸是指必须在细胞内合成的氨基酸
C. 细胞液是对植物细胞膜以内所有液体的统称
D. 核孔是核膜上可供物质自由进出的孔洞
11.（2021高一下·安徽开学考）如图甲、乙分别表示由载体蛋白和通道蛋白介导的两种物质运输方式，其中通道介导的运输速率比载体介导的快一千倍。下列叙述错误的是（ ）
A. 细胞膜上的大多数蛋白质具有一定的流动性
B. 这两种蛋白对运输的物质可能均具有专一性
C. 通道介导的运输速率较快可能是因为其消耗的能量较多
D. 载体介导的运输速率会受到载体蛋白数量的限制
12.（2021高一下·安徽开学考）下图表示细胞内几种物质的运输，A、B表示组成膜的成分，a、b、c、d表示被运输的物质。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 据图可知，跨膜运输需要消耗能量的物质是a、d
B. 温度降低会影响酶的活性，因此降低温度只会影响图中物质a、d的运输
C. 物质b、c运输的动力是膜两侧物质的浓度差，与细胞膜的选择透过性无关
D. 不同膜的A、B的种类和含量基本相同
13.（2021高一下·安徽开学考）物质进出细胞的方式有很多种。下列有关物质进出细胞方式的判断，正确的是（ ）
A. 物质运输过程中需要消耗能量的运输都是主动运输
B. 顺浓度梯度进行的跨膜运输一定是自由扩散
C. 需要载体蛋白协助又不消耗能量的运输就是协助扩散
D. 通过胞吞或胞吐方式进行的运输主要依赖于细胞膜的选择透过性
14.（2021高一下·安徽开学考）下图甲所示渗透装置中，两种浓度的蔗糖溶液被半透膜分隔在长颈漏斗和烧杯中，初始时漏斗内溶液与烧杯内溶液的液面高度相等；图乙所示渗透装置中，等体积的两种浓度的蔗糖溶液被无摩擦力、可左右滑动的隔板（中央装有半透膜，半透膜只容许水分子通过）分隔在长方体容器两侧。下列相关分析错误的是（ ）
A. 一段时间后，甲装置漏斗内液面上升至某一高度并稳定不变
B. 一段时间后，乙装置容器内隔板左移至某一位置并稳定不变
C. 达到渗透平衡时，甲装置中半透膜两侧的蔗糖溶液浓度相等
D. 达到渗透平衡时，乙装置中半透膜两侧的蔗糖溶液浓度相等
15.（2021高一下·安徽开学考）如图是绿色植物叶肉细胞内部分生命活动的示意图，其中①～⑤表示生理过程，a～d表示物质。下列分析错误的是（ ）
A. 发生在细胞质基质中的生理过程有①和⑤
B. a和b分别表示丙酮酸和[H]
C. 有氧呼吸包括图中的过程①②③
D. 在生物膜上发生的生理过程只有③和④
16.（2021高一下·安徽开学考）在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象能够说明（ ）
①ATP中远离A的P容易脱离②部分32Р标记的ATP是重新合成的③ATP是细胞内的直接能源物质④该过程中ATP既有合成又有分解
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
17.（2021高一下·安徽开学考）下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
A. 酶是由活细胞产生的，且只在细胞中发挥作用
B. 酶的本质是蛋白质，基本单位是氨基酸
C. 酶具有专一性，只能催化一种化学反应
D. 酶促反应与环境条件有关，高温和低温对酶的影响有差异
18.（2021高一下·安徽开学考）下列与细胞代谢过程中的[H]有关的叙述，正确的是（ ）
A. 线粒体基质中能进行[H]→H2O过程
B. [H]→（CH2O）过程可发生在叶绿体基质中和线粒体内膜上
C. 酵母菌通过（CH2O）→[H]过程产生的[H]不一定会与O2结合
D. H2O→[H]过程只发生在叶绿体的类囊体薄膜上
19.（2021高一下·安徽开学考）将苹果放置在密闭无氧的塑料袋内，若其在一段时间内消耗一定量的葡萄糖产生了4mol的CO2 ， 则苹果在正常氧气环境下消耗同样数量的葡萄糖可产生的CO2的量是（ ）
A. 6mol B. 8mol C. 12mol D. 16mol
20.（2021高一下·安徽开学考）酵母菌既可以进行有氧呼吸，又可以进行无氧呼吸。下列属于酵母菌的两种呼吸方式的共同点的是（ ）
①所有阶段都需要消耗ATP ②所有阶段都需要酶的参与
③都首先在细胞质基质中进行 ④所有阶段都有ATP的生成
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
21.（2021高一下·安徽开学考）将盆栽植物天竺葵浇上含18O的水后，置于密闭的玻璃钟罩内，再把整个装置放在室外阳光下，并保持适宜的温度条件。一周后，下列玻璃钟罩内的空气及天竺葵中的物质，哪些可能含有18O （ ）
①水蒸气②O2③CO2④葡萄糖⑤淀粉
A. 只有①②中含有 B. 只有②③中含有
C. 只有①②③中含有 D. ①②③④⑤中都可能含有
22.（2021高一下·安徽开学考）下列关于绿叶中光合色素提取的叙述，错误的是（ ）
A. 绿色小青菜可被用作提取叶绿素的材料
B. 加入少许碳酸钙能避免叶绿素被破坏
C. 研磨时加入二氧化硅可使叶片研磨更充分
D. 用乙醇分离色素时，滤纸条上的胡萝卜素含量最少
23.（2021高一下·安徽开学考）一段时间内，在a、b、c、d四种条件下，测得刚收获的某植物地下块茎细胞呼吸过程中CO2释放量和O2吸收量的变化相对值如下表所示。若底物都是葡萄糖，则下列相关叙述错误的是（ ）
条件 a b c d
CO2释放量/mol 10 8 6 7
O2吸收量/mol 0 3 4 7
A. a条件下，细胞呼吸的产物还有酒精或乳酸
B. b条件下，产生的CO2全部来自细胞质基质和线粒体
C. c条件下，单位时间内细胞无氧呼吸消耗葡萄糖的量大于有氧呼吸消耗的
D. d条件下，细胞只进行有氧呼吸不进行无氧呼吸
24.（2021高一下·安徽开学考）下图表示双子叶植物的气孔的关闭情况，保卫细胞中含有叶绿体，保卫细胞失水会导致气孔关闭，从而影响光合作用。下列叙述正确的是（ ）
A. 气孔关闭，二氧化碳不能进入，会导致光合作用停止
B. 叶绿体内产生的ATP可供叶肉细胞内所有的生命活动正常进行
C. 气温升高，蒸腾作用增强，会导致气孔关闭，造成细胞内C5的含量下降
D. 组成气孔的保卫细胞吸收水分后，有利于处于关闭状态的气孔张开
25.（2021高一下·安徽开学考）如图表示当光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内某植物叶肉细胞的CO2释放量和叶绿体中O2产生量的变化。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 当光照强度为a时，叶肉细胞只进行呼吸作用
B. 当光照强度为b时，叶肉细胞的光合作用强度与呼吸作用强度相等
C. 当光照强度为c时，叶肉细胞同时进行呼吸作用和光合作用
D. 当光照强度为d时，叶肉细胞吸收的CO2来自线粒体和外界环境
二、综合题
26.（2021高一下·安徽开学考）下图甲、乙是两类细胞的亚显微结构模式图，据图回答下列问题：
（1）图甲所示细胞属于________（填“原核”或“真核”）细胞，判断的理由是________。
（2）甲、乙两图所示细胞均具有的结构的名称是________。
（3）图乙所示细胞中不具有膜结构的细胞器是________（填标号）。
（4）图乙中，为细胞的生命活动提供大量能量的结构是________（填名称），该结构的主要功能是________的主要场所。
（5）若图乙所示细胞为西瓜果肉细胞，则使人感觉到甜味的糖类主要存在于________（填结构）中。
27.（2021高一下·安徽开学考）比较下表中各种类型的生物（或细胞），阅读表格并回答下列问题：
生物实例 蓝藻 洋葱根尖细胞 ①
结构区别 ② 不填 无细胞结构
遗传物质 ③ DNA RNA
ATP的来源 ④ 细胞呼吸 ⑤的细胞呼吸
（1）根据以上信息，表中①所表示的生物应该是________，⑤所示生物生命活动所需的ATP的来源是________的细胞呼吸。
（2）表中②所示蓝藻与洋葱根尖细胞在结构上的主要区别是________（至少答出两点）。
（3）表中④所示ATP的来源是________。
（4）可否用洋葱根尖分生区细胞作为观察植物细胞质壁分离的理想材料，回答并说明理由：________。
28.（2021高一下·安徽开学考）下图甲为绿色植物的光合作用过程示意图（图中a～g表示物质，①～⑥表示反应过程，物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示）；图乙表示一天24h该植物叶片细胞内C3相对含量的变化。据图分析并回答下列问题：
（1）图甲中③过程表示________，⑤过程表示________。图甲中表示ATP的是________（填字母），e表示________。
（2）图甲中的a主要分布在________上，其在光合作用过程中的作用是________。
（3）图乙中AB段C3含量较高．主要原因是________。
（4）图乙中E点（最低处）C3含量极少，可能的原因是________。
（5）若将该植物叶片置于密闭容器中，测得黑暗处理1h后，容器内O2量减少了2g，再光照1h后与黑暗处理前相比．容器内的O2量增加了3g，则光照时间内，这些叶片细胞的叶绿体共产生了________gO2。
三、实验题
29.（2021高一下·安徽开学考）研磨酵母菌得到匀浆后进行离心处理，得到上清液和沉淀物（线粒体）。将等量的上清液、沉淀物和未经处理的匀浆依次置入甲、乙、丙3支试管中，在氧气充足的条件下，分别进行3个独立的实验，分析实验结果并回答下列问题：
（1）获得上清液和沉淀物的方法是________，上清液主要是酵母菌的________。
（2）向3支试管中分别滴加等量的葡萄糖溶液后，试管甲中可以进行________呼吸；试管乙中的情况是________；试管丙中生成的终产物是________（除能量外）。
（3）若向3支试管中分别加入荧光素（能发光的物质）和荧光素酶，则3支试管中，发光最强的是试管丙，原因是________。
30.（2021高一下·安徽开学考）补充下表（-表示不添加，添加试剂的体积单位均为mL）所示实验，回答下列相关问题：
试管号 1 2 3 4 5 6 7 8
1%淀粉溶液 3 - 3 - 3 - 3 -
2%蔗糖溶液 - ？ - ？ - ？ - ？
蔗糖酶溶液 - - 1 1 - - - -
新鲜唾液 - - - - 1 1 - -
淀粉酶溶液 - - - - - - 1 1
pH为6．8的缓冲液 1
各试管放入37℃恒温水浴锅中保温适宜时间
取出试管，加入2 mL斐林试剂
实验结果 蓝色 蓝色 浅砖红色 砖红色 砖红色 蓝色 砖红色 蓝色
（1）2、4、6、8号试管中添加的2%蔗糖溶液的体积都是________。
（2）设置试管1和试管2的目的是________；比较试管5、6、7的结果可知新鲜唾液中含有________。
（3）将各试管放入37℃恒温水浴锅中保温的目的有________、________。
（4）表中试管3的颜色为浅砖红色，原因可能是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
【考点】生命系统的结构层次，病毒
【解析】【解答】A、生命系统中最小的结构层次是细胞，病毒不属于任何结构层次，A错误；
B、病毒营寄生生活，必须依赖活细胞才能生活，B正确；
C、该病毒为RNA病毒，分解后可得到4种核糖核苷酸，C正确；
D、病毒属于非细胞结构的生物，与细菌这种原核生物相比，没有细胞结构，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、生命系统结构层次从小到大为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，细胞是最小最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统。
2、病毒没有细胞结构，它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的，营寄生生活。
2.【答案】 B
【考点】组成细胞的元素和化合物
【解析】【解答】A、酶可能为RNA类，其不含肽键，A错误；
B、胰岛素属于蛋白质类，蛋白质一定是含有肽键的物质，B正确；
C、核酸分为脱氧核糖核酸和核糖核酸，其不含肽键，C错误；
D、脂肪为脂质类，其不含肽键，D错误。
故答案为：B。
【分析】肽键是连接两个氨基酸的化学键，其结构式是-CO-NH-，肽键是由一个氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水形成的。据此答题。
3.【答案】 C
【考点】组成细胞的元素和化合物
【解析】【解答】A、甘氨酸的组成元素为C、H、O、N，与米酵菌酸的组成元素不完全相同，A错误；
B、核糖核苷酸的组成元素为C、H、O、N、P，与米酵菌酸的组成元素不完全相同，B错误；
C、纤维素的组成元素为C、H、O，与米酵菌酸的完全相同，C正确；
D、胰岛素是蛋白质，组成元素为C、H、O、N、S，，与米酵菌酸的组成元素不完全相同，D错误。
故答案为：C。
【分析】糖类的元素组成：只有C、H、O；
脂质的元素组成：主要含C、H、O，有的含有N、P；
蛋白质的元素组成：主要为C、H、O、N，也含有少量P、S；
核酸、磷脂、ATP的元素组成：C、H、O、N、P。
4.【答案】 C
【考点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】A、淀粉是植物细胞中重要的多糖，是植物细胞中的储能物质，与题意不符，A错误；
B、麦芽糖是植物细胞中的二糖，玉米和小麦中都含有，与题意不符，B错误；
C、几丁质是一种动物多糖，在小麦和玉米细胞中不存在，广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中，与题意相符，C正确；
D、纤维素是植物细胞中的多糖，是细胞壁的主要成分，与题意不符，D错误。
故答案为：C。
【分析】糖类的种类及其在动植物细胞中分布:
①单糖：动植物均有：葡萄糖、核糖、脱氧核糖；植物：果糖；动物：半乳糖。
②二糖：植物：蔗糖、麦芽糖；动物：乳糖。
③多糖：植物：淀粉、纤维素；动物：糖原。
5.【答案】 C
【考点】脂质的种类及其功能
【解析】【解答】A、细胞膜中不含脂肪，A错误；
B、组成脂肪的元素是C、H、O，组成磷脂的元素是C、H、O、N、P，B错误；
C、脂肪和磷脂都属于脂质分子，C正确；
D、磷脂不是细胞内的储能物质，D错误。
故答案为：C。
【分析】脂质的种类及其功能：
功能分类 化学本质分类 功 能
储藏脂类 脂 肪 储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用
结构脂类 磷 脂 是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份
调节脂类 固醇 胆固醇 细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关
性激素 促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期
维生素D 促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡
6.【答案】 B
【考点】蛋白质的结构和功能的综合
【解析】【解答】A、蛋白质功能多样性由结构多样性决定的，蛋白质结构的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，A正确；
B、蛋白质A受到高浓度的β巯基乙醇影响后，元素组成不发生变化，B错误；
C、双缩脲试剂与蛋白质反应主要是与肽键反应，蛋白质结构破坏后肽键并没有破坏，仍然可以反应呈现紫色，C正确；
D、二硫键是空间结构的键，用高浓度的β-巯基乙醇处理蛋白质，空间结构改变，氨基酸序列并不改变，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、蛋白质是由氨基酸组成的，蛋白质具有多样性，是因为组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，蛋白质的空间结构不同，功能就不同。
2、双缩脲试剂鉴定蛋白质的原理是蛋白质中的肽键（2个或2个以上）与双缩脲试剂发生反应产生紫色的络合物。

7.【答案】 B
【考点】水在细胞中的存在形式和作用
【解析】【解答】A、发芽的花生细胞需要吸收水分，因此自由水含量高，细胞代谢快，A正确；
B、干花生种子中含自由水较少，B错误；
C、炒熟的花生细胞失去了结合水，已经死亡，无法进行任何代谢活动，C正确；
D、自由水是以游离的形式存在与细胞中，D正确。
故答案为：B。
【分析】水在细胞中大多数以自由水的形式存在，一部分以结合水的形式存在，结合水是细胞和生物体的重要组成成分，自由水是细胞良好的溶剂，是许多化学反应的介质，参与细胞的化学反应，运输营养物质和代谢废物等多种功能。自由水和结合水能够随新陈代谢的进行而相互转化，自由水与结合水的比值与代谢强度有关，比值越高，细胞新陈代谢越旺盛。
8.【答案】 A
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，细胞核的功能，细胞质基质，细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】A、细胞学说不涉及原核细胞和真核细胞，A错误；
B、大肠杆菌和酵母菌均含有核糖体，并以DNA为遗传物质，B正确；
C、细胞核不一定是细胞中体积最大的结构，其内含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心，C正确；
D、原生质层包括细胞膜和液泡膜以及两者之间的细胞质，因此细胞质基质属于原生质层的一部分，D正确。
故答案为：A。
【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。
意义：揭示了细胞的统一性和生物结构的统一性。
9.【答案】 B
【考点】其它细胞器及分离方法，细胞的生物膜系统，线粒体的结构和功能
【解析】【解答】A、根据分泌蛋白形成过程等知识，可判断囊泡（分子垃圾袋）由生物膜构成，主要由磷脂和蛋白质构成，A正确；
B、细胞膜塑形蛋白在细胞的核糖体内合成，合成所需要的能量由线粒体提供，B错误；
C、溶酶体中水解酶可以水解细胞中衰老损伤的细胞器等，可以作为“回收利用工厂”，蛋白质水解的产物为氨基酸，C正确；
D、人体细胞内能形成囊泡的细胞结构有内质网、高尔基体和细胞膜，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、溶酶体能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。
2、线粒体普遍存在于真核细胞，是进行有氧呼吸和形成ATP的主要场所。
3、根据题干分析，囊泡（分子垃圾袋）是由生物膜组成，成分主要是磷脂和蛋白质；“回收利用工厂”是溶酶体，将蛋白质水解形成氨基酸，因此“组件”是氨基酸；能量主要来源于线粒体。
10.【答案】 A
【考点】细胞膜的成分，其它细胞器及分离方法，组成细胞的元素和化合物，细胞核的结构
【解析】【解答】A、糖蛋白是由糖类和蛋白质结合形成的，存在于细胞膜上，具有识别作用， A正确；
B、人体必需氨基酸是指人体细胞不能合成，必须从食物中获取的氨基酸，B错误；
C、细胞液是指植物细胞液泡中的液体， C错误；
D、核孔是细胞核和细胞质之间某些大分子物质交换的通道，物质是有选择性的进出，不是自由进出，如mRNA可以通过核孔出去，但是DNA分子不能通过核孔出去，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、糖蛋白（糖被）：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白。具有细胞识别、保护、润滑、免疫等作用。
2、人和动物体内的氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸，其中非必需氨基酸可以在体内转化而来，必需氨基酸只能靠从外界摄取，不能在体内转化，不能转化的主要原因就是，体内缺乏转化为必需氨基酸所需要的对应中间产物
11.【答案】 C
【考点】细胞膜的流动镶嵌模型，被动运输，主动运输
【解析】【解答】A、根据细胞膜的流动镶嵌结构模型可知，细胞膜上的大多数蛋白质具有一定的流动性，载体蛋白和通道蛋白也不例外，A正确；
B、载体蛋白和通道蛋白均具有专一性，B正确；
C、通道介导的运输速率较快与其结构特点有关，但通道蛋白转运物质都是顺浓度梯度进行的，不消耗能量，C错误；
D、载体介导和通道蛋白转运的物质运输速率都受到载体蛋白数量的限制，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、物质跨膜运输方比较式：
名　称 运输方向 载体 能量 实　　例
自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO2 ， O2 ， 甘油，苯、酒精等
协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖
主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+ ， Na+等
2、甲、乙两图物质跨膜运输特点是由高浓度运输到低浓度，需要转运蛋白，不需要能量，都属于协助扩散。
12.【答案】 A
【考点】细胞膜的功能，三种跨膜运输方式的比较
【解析】【解答】A、a、d是主动运输，需要消耗能量，A正确；
B、温度降低会影响酶的活性和分子的运动，所以降低温度会影响图中所有的运输方式，B错误；
C、物质b、c是自由扩散，运输的动力是膜两侧物质的浓度差，但只允许脂溶性物质、气体和水分等部分小分子物种通过，也与选择透过性有关，C错误；
D、不同膜的功能不同，所以A蛋白质的种类和数目不同，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、物质跨膜运输方比较式：
名　称 运输方向 载体 能量 实　　例
自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO2 ， O2 ， 甘油，苯、酒精等
协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖
主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+ ， Na+等
此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。
2、据图分析可知，A表示膜蛋白，B表示磷脂双分子层。a、d表示主动运输，b、c表示自由扩散。

13.【答案】 C
【考点】物质进出细胞的方式的综合
【解析】【解答】A、根据以上分析可知，物质运输过程中需要消耗能量的运输包括主动运输和胞吞、胞吐，A错误；
B、顺浓度梯度进行的跨膜运输包括自由扩散和协助扩散，B错误；
C、根据以上分析可知，协助扩散的特点顺浓度梯度、需要载体蛋白的协助，但是不消耗能量，C正确；
D、通过胞吞或胞吐方式进行的运输主要依赖于细胞膜的流动性，D错误。
故答案为：C。
【分析】物质跨膜运输方比较式：
名　称 运输方向 载体 能量 实　　例
自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO2 ， O2 ， 甘油，苯、酒精等
协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖
主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+ ， Na+等
此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐

14.【答案】 C
【考点】渗透作用
【解析】【解答】A、由于半透膜两侧有浓度差，且蔗糖不能跨过半透膜，因此，一段时间后，甲装置漏斗内液面上升至某一高度并稳定不变，A正确；
B、图乙装置中有半透膜和浓度差，存在发生渗透作用的条件，且不存在压力差。因此，一段时间后，乙装置容器内隔板左移至某一位置并稳定不变，B正确；
C、根据分析可知，达到渗透平衡时，由于存在高度差，甲装置中半透膜两侧的蔗糖溶液浓度不相等，依然为漏斗内的蔗糖溶液浓度高于烧杯中的蔗糖溶液浓度，C错误；
D、达到渗透平衡时，由于乙装置中蔗糖溶液高度相等，不存在压力差，因此，乙装置中半透膜两侧的蔗糖溶液也不存在浓度差，即浓度相等，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、渗透作用：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散。
2、发生渗透作用的条件：具半透膜，两侧溶液具有浓度差。
3、据图分析可知，甲装置漏斗内液面上升至某一高度并稳定不变，平衡时漏斗内的蔗糖溶液浓度高于烧杯中的蔗糖溶液浓度。乙装置容器内隔板左移至某一位置并稳定不变，达到渗透平衡时，半透膜两侧的蔗糖溶液浓度相等。
15.【答案】 A
【考点】叶绿体色素的提取和分离实验，有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、据分析可知①是有氧呼吸第一阶段，⑤是暗反应，暗反应在叶绿体基质进行，A错误；
B、据分析可知a是丙酮酸，b是[H]，B正确；
C、①是有氧呼吸第一阶段，a是丙酮酸，b是[H]，②是有氧呼吸第二阶段，③是有氧呼吸第三阶段，，因此有氧呼吸包括图中的过程①②③，C正确；
D、③是有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜，④是光反应，发生在类囊体薄膜上，均发生在生物膜上，D正确。
故答案为：A。
【分析】题图是绿色植物叶肉细胞内部分生命活动的示意图，其中①②③④⑤⑥⑦过程①是有氧呼吸第一阶段，过程②是有氧呼吸第二阶段，过程③是有氧呼吸第三阶段，过程④是光反应阶段，过程⑤是暗反应阶段，a是丙酮酸，b是[H]，c表示ADP、Pi、NADP+ ， d表示ATP、NADPH。据此答题。
16.【答案】 C
【考点】ATP的相关综合
【解析】【解答】①由于是部分ATP的末端P已带上放射性标记，说明ATP中远离A的P容易脱离，形成ADP，①正确；
②部分ATP的末端P已带上放射性标记，说明部分32P标记的ATP是重新合成的，②正确；
③由于题中没有说明ATP供能的过程，所以不能说明ATP是细胞内的直接能源物质，③错误；
④ATP含量变化不大和部分ATP的末端P已带上放射性标记，说明该过程中ATP既有合成又有分解，④正确。所以本实验结果能说明的是①②④，即C正确。
故答案为：C。
【分析】1、ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团。
2、ATP和ADP的转化过程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。
3、根据题意分析可知：由于短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，说明有ATP的水解和合成。
17.【答案】 D
【考点】酶的相关综合
【解析】【解答】A、酶是由活细胞产生的，可以在细胞内外发挥作用，A错误；
B、细胞内的酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，其基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，B错误；
C、酶具有专一性，可以催化一种或一类化学反应，C错误；
D、酶促反应与环境条件有关，高温会改变酶的空间结构，使酶失活；低温会使酶的活性降低，但不会影响其空间结构，D正确。
故答案为：D。
【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶的本质是蛋白质，还有少量RNA，酶既可以在细胞内发挥作用，也可以在细胞外发挥作用。酶的催化具有高效性、专一性、酶的反应条件比较温和，需要适宜的温度、酸碱度。
18.【答案】 C
【考点】有氧呼吸的过程和意义，无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、进行[H]→H2O是有氧呼吸的第三阶段，场所在线粒体内膜上，A错误；
B、[H]→（CH2O）过程属于光合作用的暗反应阶段，场所在叶绿体基质，B错误；
C、如果酵母菌进行无氧呼吸，通过（CH2O）→[H]过程产生的[H]不与氧气结合，在进行有氧呼吸时会与氧气结合，C正确；
D、H2O→[H]过程也可以表示有氧呼吸的第二阶段，场所在线粒体基质，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、有氧呼吸过程：第一阶段（糖酵解）反应式：C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量 （2ATP），场所为细胞质基质；第二阶段（柠檬酸循环）反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量（2ATP），场所为线粒体基质；第三阶段（电子传递链）反应式：24[H]+6O2→12H2O+大量能量（34ATP），场所为线粒体内膜。
2、光合作用的光反应阶段：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段：CO2被C5固定形成C3 ， C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成（CH2O）。
19.【答案】 C
【考点】有氧呼吸的过程和意义，无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】在密闭无氧的塑料袋内，苹果细胞进行无氧呼吸，根据无氧呼吸的反应式可知，若其在一段时间内消耗一定量的葡萄糖产生了4mol的CO2 ， 则可知其无氧呼吸消耗葡萄糖的量为2mol，若这些葡萄糖在有氧条件下用于有氧呼吸，则根据有氧呼吸的反应式（1分子的葡萄糖彻底氧化分解产生的二氧化碳为6分子）可推知，有氧呼吸条件下产生的二氧化碳的量为2×6=12mol，C正确。
故答案为：C。
【分析】1、苹果细胞有氧呼吸的反应式为：C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量；
2、苹果细胞无氧呼吸的反应为：C6H12O6→2CO2+2C2H5OH+能量。
20.【答案】 C
【考点】有氧呼吸的过程和意义，无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】①有氧呼吸与无氧呼吸产生的能量部分用于合成ATP，未消耗ATP，①不符合题意；
②酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸所有阶段都需要酶的参与，②符合题意；
③有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，无氧呼吸所有阶段都发生在细胞质基质中，③符合题意；
④有氧呼吸三个阶段均会产生能量，部分用于合成ATP；无氧呼吸第一阶段产生的能量部分用于合成ATP，第二阶段不能生成ATP，④不符合题意。C正确。
故答案为：C。
【分析】1、酵母菌有氧呼吸过程：第一阶段（糖酵解）反应式：C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量 （2ATP），场所为细胞质基质；第二阶段（柠檬酸循环）反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量（2ATP），场所为线粒体基质；第三阶段（电子传递链）反应式：24[H]+6O2→12H2O+大量能量（34ATP），场所为线粒体内膜。
2、酵母菌无氧呼吸过程：第一阶段（与有氧呼吸相同）：C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量 （2ATP），场所为细胞质基质；第二阶段丙酮酸转化为酒精，不产生能量：2丙酮酸（2C3H4O3)+4[H]→2C2H5OH（酒精）+2CO2 ， 场所为细胞质基质。
21.【答案】 D
【考点】光合作用的过程和意义，有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】将盆栽植物天竺葵浇上含18O的水后，置于密闭的玻璃钟罩内，再把整个装置放在室外阳光下，并保持适宜的温度条件，含18O的水经蒸腾后存在于水蒸气中；在该条件下，天竺葵既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，含18O的水经光合作用光反应后，形成的氧气含有18O；呼吸作用中，含18O的水参与有氧呼吸的第二阶段，形成含18O的二氧化碳，含18O的二氧化碳参与光合作用后形成含18O的葡萄糖，进而合成含18O的淀粉，即①②③④⑤中都可能含有，D正确。
故答案为：D。
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来，有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。
22.【答案】 D
【考点】叶绿体色素的提取和分离实验
【解析】【解答】A、绿色小青菜含有丰富的叶绿素，可被用作提取叶绿素的材料，A正确；
B、提取色素的过程中加入碳酸钙的作用是防止色素被破坏，B正确；
C、研磨过程中加入二氧化硅有利于研磨充分，从而使绿叶中的色素释放出来，C正确；
D、分离色素利用的是层析液，而不是乙醇，D错误。
故答案为：D。
【分析】叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素。
色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢，根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来。
叶绿体色素的提取和分离实验中各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。
23.【答案】 A
【考点】有氧呼吸的过程和意义，无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、a条件下，O2的吸收量为0，细胞只进行无氧呼吸，呼吸产物为CO2和酒精，没有乳酸，A错误；
B、b条件下，二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，因此，此时块茎同时存在有氧呼吸和无氧呼吸，产生的CO2全部来自细胞质基质和线粒体，B正确；
C、c条件下，无氧呼吸释放的二氧化碳为6-4=2mol，结合反应式可知，此时细胞无氧呼吸消耗1mol的葡萄糖，而有氧呼吸消耗的氧气量为4mol，结合反应式可知，此时细胞有氧呼吸消耗2/3mol的葡萄糖，显然c条件下，单位时间内细胞无氧呼吸消耗葡萄糖的量大于有氧呼吸消耗的，C正确；
D、d条件下，吸收的O2量与释放的CO2量相等，而此时消耗的底物都是葡萄糖，因此，说明细胞只进行有氧呼吸，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、有氧呼吸的反应式为：C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量；
无氧呼吸的反应为：C6H12O6→2CO2+2C2H5OH+能量。
2、表中a条件下，细胞只进行无氧呼吸；b、c条件下，细胞同时进行有氧呼吸与无氧呼吸；d条件下，细胞只进行有氧呼吸。

24.【答案】 D
【考点】光合作用的过程和意义，影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】A、气孔关闭，二氧化碳不能进入，但细胞中呼吸作用能为光合作用提供一部分二氧化碳，因此光合作用还会进行，不会停止，A错误；
B、呼吸作用产生的ATP可用于各种生命活动，但叶绿体内光反应产生的ATP只能用于暗反应，B错误；
C、气温升高，蒸腾作用增强，导致气孔关闭，二氧化碳供应不足，C5与二氧化碳固定速率会减慢，即C5的消耗速率减慢，则C5的含量升高，C错误；
D、由题干信息可知，保卫细胞失水会导致气孔关闭，而保卫细胞吸水使得细胞稍微膨胀而导致气孔张开，有利于处于关闭状态的气孔张开，从而有利于外界气体进入，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
（2）植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
25.【答案】 B
【考点】光合作用的过程和意义，有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、当光照强度为a时，图示氧气的产生量为0，说明叶肉细胞不能进行光合作用，只进行呼吸作用，A正确；
B、图中光照强度为b时，该叶肉细胞CO2释放量大于0，说明此时呼吸作用速率＞光合作用速率，B错误；
C、当光照强度为c时，此时二氧化碳的释放量为0，说明此时氧气的产生量正好满足了呼吸消耗氧气的量，即呼吸速率为6，并且此时叶肉细胞同时进行呼吸作用和光合作用，C正确；
D、当光照强度为d时，氧气的产生量为8，而二氧化碳的释放量为0，说明呼吸产生的二氧化碳全部用于光合作用，同时还需要叶肉细胞从外界吸收的CO2来满足光合作用的需要，即此时光合作用的二氧化碳自线粒体（6）和外界环境（8-6=2），D正确。
故答案为：B。
【分析】据图分析：a表示整个植物的呼吸作用速率，b点表示叶肉细胞的光合作用速率小于呼吸作用速率，c点表示叶肉细胞的光合作用速率=呼吸作用速率，d点时，光合作用速率大于呼吸作用速率。
二、综合题
26.【答案】 （1）原核；其无核膜包被的细胞核
（2）细胞壁、核糖体、细胞膜和细胞质
（3）7
（4）线粒体；细胞进行有氧呼吸
（5）液泡
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，动、植物细胞的亚显微结构
【解析】【解答】（1）图甲细胞没有核膜为界限成型的细胞核，属于原核生物。
（2）甲是细菌，乙是植物细胞，两者均含有细胞膜、核糖体、细胞壁以及细胞质。
（3）图乙中不含有膜结构的细胞器有7核糖体。
（4）图乙中，为细胞的生命活动提供大量能量的结构是线粒体，线粒体是细胞的“动力车间”，线粒体主要功能是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
（5）若图乙所示细胞为西瓜果肉细胞，则使人感觉到甜味的糖类主要存在于液泡中。
【分析】1、区分原核生物和真核生物，常用方法如下：
一看有无真正的细胞核，有则是真核生物，无则是原核生物；
二看细胞器种类，只有核糖体的为原核生物，细胞器种类多的则是真核生物。
2、据图分析可知，图甲细胞属于原核细胞，为细菌；图乙细胞属于真核细胞，为植物细胞。图甲中，1表示细胞壁、2表示细胞膜，3表示拟核DNA，4表示核糖体。图乙细胞中，1表示细胞膜、2表示细胞壁，3表示叶绿体，4表示高尔基体，5表示细胞核，6表示线粒体，7表示核糖体，8表示液泡，9表示内质网。据此答题。
27.【答案】 （1）（RNA）病毒；宿主细胞（或寄主细胞）
（2）蓝藻无核膜包被的细胞核，无染色体，只有一种细胞器（核糖体）等
（3）光合作用和细胞呼吸
（4）不可以，洋葱根尖分生区细胞中无大液泡
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，ATP的相关综合，病毒
【解析】【解答】（1）根据表格信息可知①无细胞结构，表中①所表示的生物应该是病毒，由于只含有RNA，因此是RNA病毒。病毒必须寄生在活细胞中才能生存，其所需的能量来自于宿主细胞的细胞呼吸。
（2）蓝藻是原核生物，洋葱根尖细胞是真核细胞，原核细胞和真核细胞的主要区别是蓝藻无核膜包被的细胞核，无染色体，只有一种细胞器（核糖体）等。
（3）蓝藻能够进行光合作用和细胞呼吸，因此蓝藻中的ATP来自于光合作用和细胞呼吸。
（4）由于洋葱根尖分生区细胞没有中央大液泡，因此无法用于观察质壁分离及复原的实验。
【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。
2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；
此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物。
28.【答案】 （1）水的光解；C3（三碳化合物）的还原；c；[H]（或NADpH）
（2）类囊体薄膜；吸收（传递和转化）光能
（3）无光照不能进行光反应，C3（三碳化合物）不能被还原
（4）气孔关闭，叶肉细胞内CO2含量低，CO2的固定速率下降
（5）7
【考点】光合作用的过程和意义，影响光合作用的环境因素，有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】（1）图甲中③过程表示水的光解，⑤过程表示C3（三碳化合物）的还原。图甲中d与Pi转化为c，则c表示ATP，e是水的光解形成的，则e表示[H]。
（2）图甲中a为吸收光能的色素，其主要分布在类囊体薄膜上，它在光合作用过程中的作用是吸收、传递和转化光能。
（3）图乙中，由于AB段无光照不能进行光反应，C3不能被还原，故AB段C3含量较高。
（4）图乙中E点，气孔关闭，叶肉细胞内CO2含量低，CO2的固定速率下降，则C3含量极少。
（5）若将该植物叶片置于密闭容器中，测得黑暗处理1h后，容器内О2量减少了2g，说明该植物叶片1h细胞呼吸О2消耗量为2g；光照1h后与暗处理前相比，容器内О2量增加了3g，则实验时间内，这些叶片细胞的叶绿体共产生了2+2+3=7gO2
【分析】1、题图甲为绿色植物的光合作用过程示意图，其中①表示水分的吸收，②表示ATP的合成，③表示水的光解，④表示二氧化碳的固定，⑤表示三碳化合物的还原，⑥表示糖类的生成；a为色素、b为氧气、c为ATP、d为ADP、e为还原型辅酶Ⅱ（NADPH）、f为辅酶Ⅱ（NADP+）、g为二氧化碳。
2、图乙表示一天24h该植物叶片细胞内C3相对含量的变化，其中，0～6时和18～24时C3相对含量不变，说明在该时间段内不进行光合作用，6～18时C3相对含量降低是光合作用过程中其被还原的结果。
三、实验题
29.【答案】 （1）差速离心法；细胞质基质
（2）无氧；不能进行细胞呼吸（或既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸）；二氧化碳和水（或CO2和H2O）
（3）试管丙中进行的是有氧呼吸，合成的ATP最多
【考点】其它细胞器及分离方法，有氧呼吸的过程和意义，无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】（1）获得上清液和沉淀物的方法是差速离心法，上清液主要是酵母菌的细胞质基质；
（2）向3支试管中分别滴加等量的葡萄糖溶液后，由于试管甲中无线粒体，可以进行无氧呼吸。试管乙中没有细胞质基质，不能进行细胞呼吸（或既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸），试管丙中有细胞质基质和线粒体，可以进行有氧呼吸，产生的终产物是二氧化碳和水（CO2和H2O）；
（3）若向3支试管中分别加入荧光素（能发光的物质）和荧光素酶，则3支试管中，发光最强的是试管丙，原因是试管丙中进行的是有氧呼吸，合成的ATP最多。
【分析】1、酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下进行有氧呼吸，产生二氧化碳和水，在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳；酵母菌有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，产物是丙酮酸和还原氢，第二阶段发生在线粒体基质中，产物是二氧化碳和还原氢，第三阶段发生在线粒体内膜上，产物是水；酵母菌无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸只有第一阶段产生能量；
2、依据题意可知，上清液为酵母菌的细胞质基质，沉淀物为酵母菌的线粒体，未经处理的匀浆含有细胞质基质与细胞器（线粒体）。据此答题。
30.【答案】 （1）3 mL（或3）
（2）检测原有的淀粉和蔗糖溶液中是否含还原糖（或排除原有的淀粉和蔗糖溶液中含还原糖）；淀粉酶
（3）使淀粉酶或蔗糖酶保持相同且较高的活性；恒温可以排除温度变化对实验结果的干扰
（4）淀粉中含有少量蔗糖或蔗糖酶中含有少量淀粉酶
【考点】酶的特性
【解析】【解答】（1）实验设计要遵循对照原则和等量原则，因此2、4、6、8号试管中添加的2%蔗糖溶液的体积都是3mL。
（2）实验中，设置试管1和试管2的目的是作为其它组的对照，用于检测原有的淀粉和蔗糖溶液中是否含还原糖。5号试管新鲜的唾液和淀粉溶液反应一段时间后，加入斐林试剂水浴加热后变成砖红色，说明淀粉被水解为还原糖，6号试管新鲜唾液不能水解蔗糖，7号试管淀粉酶溶液水解淀粉为还原糖，由此说明新鲜唾液中含有淀粉酶。
（3）酶具有作用条件较温和的特性，将各试管放入37℃恒温水浴锅中保温，是为了使淀粉酶或蔗糖酶保持相同且较高的活性，同时恒温可以排除温度变化对实验结果的干扰。
（4）试管3中是将淀粉溶液和蔗糖酶混合，由于酶具有专一性，正常情况下，反应物中没有还原糖，而加入斐林试剂后出现了浅砖红色，原因可能是淀粉中含有少量蔗糖或蔗糖酶中含有少量淀粉酶。
【分析】1、生物实验应遵循的原则：（1）单一变量原则，（2）对照原则,（3）可重复原则，（4）科学性原则。
2、自变量是实验中由实验者操纵的因素或条件,而因变量是指由实验变量而引起的变化结果,二者之间是前因后果的关系。
3、酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活)。本实验的目的是研究酶的专一性。
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安徽省皖西南联盟2020-2021学年高一下学期生物开学试卷
一、单选题
1.（2021高一下·安徽开学考）诺如病毒（RNA病毒）感染性腹泻在全世界均有流行，人感染该病毒后，会出现腹泻、呕吐等症状。下列与该病毒有关的叙述，错误的是（ ）
A. 诺如病毒结构简单，是生命系统中最小的结构层次
B. 利用活细胞可进行诺如病毒的培养
C. 将该病毒的核酸分解可得到4种核糖核苷酸
D. 该病毒与细菌在结构上的区别是前者没有细胞结构
【答案】 A
【考点】生命系统的结构层次，病毒
【解析】【解答】A、生命系统中最小的结构层次是细胞，病毒不属于任何结构层次，A错误；
B、病毒营寄生生活，必须依赖活细胞才能生活，B正确；
C、该病毒为RNA病毒，分解后可得到4种核糖核苷酸，C正确；
D、病毒属于非细胞结构的生物，与细菌这种原核生物相比，没有细胞结构，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、生命系统结构层次从小到大为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，细胞是最小最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统。
2、病毒没有细胞结构，它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的，营寄生生活。
2.（2021高一下·安徽开学考）下列物质中一定含有肽键的是（ ）
A. 酶 B. 胰岛素 C. 核酸 D. 脂肪
【答案】 B
【考点】组成细胞的元素和化合物
【解析】【解答】A、酶可能为RNA类，其不含肽键，A错误；
B、胰岛素属于蛋白质类，蛋白质一定是含有肽键的物质，B正确；
C、核酸分为脱氧核糖核酸和核糖核酸，其不含肽键，C错误；
D、脂肪为脂质类，其不含肽键，D错误。
故答案为：B。
【分析】肽键是连接两个氨基酸的化学键，其结构式是-CO-NH-，肽键是由一个氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水形成的。据此答题。
3.（2021高一下·安徽开学考）黑龙江鸡西“酸汤子”中毒事件的9名中毒者全部死亡!引起中毒的物质是椰毒假单胞菌产生的米酵菌酸（化学式为C28H38O7）。下列物质的组成元素与米酵菌酸的完全相同的是（ ）
A. 甘氨酸 B. 核糖核苷酸 C. 纤维素 D. 胰岛素
【答案】 C
【考点】组成细胞的元素和化合物
【解析】【解答】A、甘氨酸的组成元素为C、H、O、N，与米酵菌酸的组成元素不完全相同，A错误；
B、核糖核苷酸的组成元素为C、H、O、N、P，与米酵菌酸的组成元素不完全相同，B错误；
C、纤维素的组成元素为C、H、O，与米酵菌酸的完全相同，C正确；
D、胰岛素是蛋白质，组成元素为C、H、O、N、S，，与米酵菌酸的组成元素不完全相同，D错误。
故答案为：C。
【分析】糖类的元素组成：只有C、H、O；
脂质的元素组成：主要含C、H、O，有的含有N、P；
蛋白质的元素组成：主要为C、H、O、N，也含有少量P、S；
核酸、磷脂、ATP的元素组成：C、H、O、N、P。
4.（2021高一下·安徽开学考）玉米和小麦细胞中都含有丰富的糖类，这些糖类不包括（ ）
A. 淀粉 B. 麦芽糖 C. 几丁质 D. 纤维素
【答案】 C
【考点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】A、淀粉是植物细胞中重要的多糖，是植物细胞中的储能物质，与题意不符，A错误；
B、麦芽糖是植物细胞中的二糖，玉米和小麦中都含有，与题意不符，B错误；
C、几丁质是一种动物多糖，在小麦和玉米细胞中不存在，广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中，与题意相符，C正确；
D、纤维素是植物细胞中的多糖，是细胞壁的主要成分，与题意不符，D错误。
故答案为：C。
【分析】糖类的种类及其在动植物细胞中分布:
①单糖：动植物均有：葡萄糖、核糖、脱氧核糖；植物：果糖；动物：半乳糖。
②二糖：植物：蔗糖、麦芽糖；动物：乳糖。
③多糖：植物：淀粉、纤维素；动物：糖原。
5.（2021高一下·安徽开学考）下列关于脂肪和磷脂的叙述，正确的是（ ）
A. 共同参与动物细胞膜的组成 B. 都含有H、O、P等元素
C. 都属于脂质分子 D. 都是细胞内良好的储能物质
【答案】 C
【考点】脂质的种类及其功能
【解析】【解答】A、细胞膜中不含脂肪，A错误；
B、组成脂肪的元素是C、H、O，组成磷脂的元素是C、H、O、N、P，B错误；
C、脂肪和磷脂都属于脂质分子，C正确；
D、磷脂不是细胞内的储能物质，D错误。
故答案为：C。
【分析】脂质的种类及其功能：
功能分类 化学本质分类 功 能
储藏脂类 脂 肪 储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用
结构脂类 磷 脂 是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份
调节脂类 固醇 胆固醇 细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关
性激素 促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期
维生素D 促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡
6.（2021高一下·安徽开学考）在提取蛋白质A的过程中，β-巯基乙醇的使用浓度会直接影响蛋白质A的结构，当β-巯基乙醇的使用浓度过高时，蛋白质A的二硫键断裂，肽链伸展。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 蛋白质A的功能与其空间结构的变化直接相关
B. 蛋白质A受到高浓度的β巯基乙醇影响后，其元素组成发生了改变
C. 蛋白质的空间结构被破坏后，仍然可以与双缩脲试剂反应呈现紫色
D. 用高浓度的β-巯基乙醇处理蛋白质A并不会改变该蛋白质的氨基酸序列
【答案】 B
【考点】蛋白质的结构和功能的综合
【解析】【解答】A、蛋白质功能多样性由结构多样性决定的，蛋白质结构的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，A正确；
B、蛋白质A受到高浓度的β巯基乙醇影响后，元素组成不发生变化，B错误；
C、双缩脲试剂与蛋白质反应主要是与肽键反应，蛋白质结构破坏后肽键并没有破坏，仍然可以反应呈现紫色，C正确；
D、二硫键是空间结构的键，用高浓度的β-巯基乙醇处理蛋白质，空间结构改变，氨基酸序列并不改变，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、蛋白质是由氨基酸组成的，蛋白质具有多样性，是因为组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，蛋白质的空间结构不同，功能就不同。
2、双缩脲试剂鉴定蛋白质的原理是蛋白质中的肽键（2个或2个以上）与双缩脲试剂发生反应产生紫色的络合物。

7.（2021高一下·安徽开学考）水分的含量以及其存在状态会直接影响细胞以及生物体的代谢。下列关于干花生种子、发芽的花生和炒熟的花生中水分情况的叙述，错误的是（ ）
A. 发芽的花生细胞中的自由水含量高，细胞代谢快
B. 干花生种子中不含自由水，只有结合水，细胞代谢慢
C. 炒熟的花生细胞中不能进行任何代谢活动
D. 发芽的花生细胞中的自由水以游离的形式存在
【答案】 B
【考点】水在细胞中的存在形式和作用
【解析】【解答】A、发芽的花生细胞需要吸收水分，因此自由水含量高，细胞代谢快，A正确；
B、干花生种子中含自由水较少，B错误；
C、炒熟的花生细胞失去了结合水，已经死亡，无法进行任何代谢活动，C正确；
D、自由水是以游离的形式存在与细胞中，D正确。
故答案为：B。
【分析】水在细胞中大多数以自由水的形式存在，一部分以结合水的形式存在，结合水是细胞和生物体的重要组成成分，自由水是细胞良好的溶剂，是许多化学反应的介质，参与细胞的化学反应，运输营养物质和代谢废物等多种功能。自由水和结合水能够随新陈代谢的进行而相互转化，自由水与结合水的比值与代谢强度有关，比值越高，细胞新陈代谢越旺盛。
8.（2021高一下·安徽开学考）下列关于细胞及其结构的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞学说揭示了原核细胞和真核细胞的统一性
B. 大肠杆菌和酵母菌的细胞中都含有核糖体和DNA
C. 细胞核不一定是细胞中体积最大的结构，但它是细胞的控制中心
D. 细胞质基质属于植物细胞原生质层的组成部分
【答案】 A
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，细胞核的功能，细胞质基质，细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】A、细胞学说不涉及原核细胞和真核细胞，A错误；
B、大肠杆菌和酵母菌均含有核糖体，并以DNA为遗传物质，B正确；
C、细胞核不一定是细胞中体积最大的结构，其内含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心，C正确；
D、原生质层包括细胞膜和液泡膜以及两者之间的细胞质，因此细胞质基质属于原生质层的一部分，D正确。
故答案为：A。
【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。
意义：揭示了细胞的统一性和生物结构的统一性。
9.（2021高一下·安徽开学考）一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（“分子垃圾袋”）的形成，将来自细胞生物膜表面旧的或受损的蛋白质带到“内部回收利用工厂”，在那里将废物降解，使组件获得重新利用。下列相关叙述错误的是（ ）
A. “分子垃圾袋”主要由磷脂和蛋白质构成
B. 细胞膜塑形蛋白在合成过程中所需的动力可由叶绿体提供
C. “内部回收利用工厂”可能是溶酶体，可利用的降解产物有氨基酸等
D. 人体细胞内能形成囊泡的细胞结构有内质网、高尔基体和细胞膜
【答案】 B
【考点】其它细胞器及分离方法，细胞的生物膜系统，线粒体的结构和功能
【解析】【解答】A、根据分泌蛋白形成过程等知识，可判断囊泡（分子垃圾袋）由生物膜构成，主要由磷脂和蛋白质构成，A正确；
B、细胞膜塑形蛋白在细胞的核糖体内合成，合成所需要的能量由线粒体提供，B错误；
C、溶酶体中水解酶可以水解细胞中衰老损伤的细胞器等，可以作为“回收利用工厂”，蛋白质水解的产物为氨基酸，C正确；
D、人体细胞内能形成囊泡的细胞结构有内质网、高尔基体和细胞膜，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、溶酶体能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。
2、线粒体普遍存在于真核细胞，是进行有氧呼吸和形成ATP的主要场所。
3、根据题干分析，囊泡（分子垃圾袋）是由生物膜组成，成分主要是磷脂和蛋白质；“回收利用工厂”是溶酶体，将蛋白质水解形成氨基酸，因此“组件”是氨基酸；能量主要来源于线粒体。
10.（2021高一下·安徽开学考）下列与生物教材中的概念相关的叙述，正确的是（ ）
A. 糖蛋白由糖类分子和蛋白质分子结合而成
B. 人体必需氨基酸是指必须在细胞内合成的氨基酸
C. 细胞液是对植物细胞膜以内所有液体的统称
D. 核孔是核膜上可供物质自由进出的孔洞
【答案】 A
【考点】细胞膜的成分，其它细胞器及分离方法，组成细胞的元素和化合物，细胞核的结构
【解析】【解答】A、糖蛋白是由糖类和蛋白质结合形成的，存在于细胞膜上，具有识别作用， A正确；
B、人体必需氨基酸是指人体细胞不能合成，必须从食物中获取的氨基酸，B错误；
C、细胞液是指植物细胞液泡中的液体， C错误；
D、核孔是细胞核和细胞质之间某些大分子物质交换的通道，物质是有选择性的进出，不是自由进出，如mRNA可以通过核孔出去，但是DNA分子不能通过核孔出去，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、糖蛋白（糖被）：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白。具有细胞识别、保护、润滑、免疫等作用。
2、人和动物体内的氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸，其中非必需氨基酸可以在体内转化而来，必需氨基酸只能靠从外界摄取，不能在体内转化，不能转化的主要原因就是，体内缺乏转化为必需氨基酸所需要的对应中间产物
11.（2021高一下·安徽开学考）如图甲、乙分别表示由载体蛋白和通道蛋白介导的两种物质运输方式，其中通道介导的运输速率比载体介导的快一千倍。下列叙述错误的是（ ）
A. 细胞膜上的大多数蛋白质具有一定的流动性
B. 这两种蛋白对运输的物质可能均具有专一性
C. 通道介导的运输速率较快可能是因为其消耗的能量较多
D. 载体介导的运输速率会受到载体蛋白数量的限制
【答案】 C
【考点】细胞膜的流动镶嵌模型，被动运输，主动运输
【解析】【解答】A、根据细胞膜的流动镶嵌结构模型可知，细胞膜上的大多数蛋白质具有一定的流动性，载体蛋白和通道蛋白也不例外，A正确；
B、载体蛋白和通道蛋白均具有专一性，B正确；
C、通道介导的运输速率较快与其结构特点有关，但通道蛋白转运物质都是顺浓度梯度进行的，不消耗能量，C错误；
D、载体介导和通道蛋白转运的物质运输速率都受到载体蛋白数量的限制，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、物质跨膜运输方比较式：
名　称 运输方向 载体 能量 实　　例
自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO2 ， O2 ， 甘油，苯、酒精等
协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖
主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+ ， Na+等
2、甲、乙两图物质跨膜运输特点是由高浓度运输到低浓度，需要转运蛋白，不需要能量，都属于协助扩散。
12.（2021高一下·安徽开学考）下图表示细胞内几种物质的运输，A、B表示组成膜的成分，a、b、c、d表示被运输的物质。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 据图可知，跨膜运输需要消耗能量的物质是a、d
B. 温度降低会影响酶的活性，因此降低温度只会影响图中物质a、d的运输
C. 物质b、c运输的动力是膜两侧物质的浓度差，与细胞膜的选择透过性无关
D. 不同膜的A、B的种类和含量基本相同
【答案】 A
【考点】细胞膜的功能，三种跨膜运输方式的比较
【解析】【解答】A、a、d是主动运输，需要消耗能量，A正确；
B、温度降低会影响酶的活性和分子的运动，所以降低温度会影响图中所有的运输方式，B错误；
C、物质b、c是自由扩散，运输的动力是膜两侧物质的浓度差，但只允许脂溶性物质、气体和水分等部分小分子物种通过，也与选择透过性有关，C错误；
D、不同膜的功能不同，所以A蛋白质的种类和数目不同，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、物质跨膜运输方比较式：
名　称 运输方向 载体 能量 实　　例
自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO2 ， O2 ， 甘油，苯、酒精等
协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖
主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+ ， Na+等
此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。
2、据图分析可知，A表示膜蛋白，B表示磷脂双分子层。a、d表示主动运输，b、c表示自由扩散。

13.（2021高一下·安徽开学考）物质进出细胞的方式有很多种。下列有关物质进出细胞方式的判断，正确的是（ ）
A. 物质运输过程中需要消耗能量的运输都是主动运输
B. 顺浓度梯度进行的跨膜运输一定是自由扩散
C. 需要载体蛋白协助又不消耗能量的运输就是协助扩散
D. 通过胞吞或胞吐方式进行的运输主要依赖于细胞膜的选择透过性
【答案】 C
【考点】物质进出细胞的方式的综合
【解析】【解答】A、根据以上分析可知，物质运输过程中需要消耗能量的运输包括主动运输和胞吞、胞吐，A错误；
B、顺浓度梯度进行的跨膜运输包括自由扩散和协助扩散，B错误；
C、根据以上分析可知，协助扩散的特点顺浓度梯度、需要载体蛋白的协助，但是不消耗能量，C正确；
D、通过胞吞或胞吐方式进行的运输主要依赖于细胞膜的流动性，D错误。
故答案为：C。
【分析】物质跨膜运输方比较式：
名　称 运输方向 载体 能量 实　　例
自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO2 ， O2 ， 甘油，苯、酒精等
协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖
主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+ ， Na+等
此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐

14.（2021高一下·安徽开学考）下图甲所示渗透装置中，两种浓度的蔗糖溶液被半透膜分隔在长颈漏斗和烧杯中，初始时漏斗内溶液与烧杯内溶液的液面高度相等；图乙所示渗透装置中，等体积的两种浓度的蔗糖溶液被无摩擦力、可左右滑动的隔板（中央装有半透膜，半透膜只容许水分子通过）分隔在长方体容器两侧。下列相关分析错误的是（ ）
A. 一段时间后，甲装置漏斗内液面上升至某一高度并稳定不变
B. 一段时间后，乙装置容器内隔板左移至某一位置并稳定不变
C. 达到渗透平衡时，甲装置中半透膜两侧的蔗糖溶液浓度相等
D. 达到渗透平衡时，乙装置中半透膜两侧的蔗糖溶液浓度相等
【答案】 C
【考点】渗透作用
【解析】【解答】A、由于半透膜两侧有浓度差，且蔗糖不能跨过半透膜，因此，一段时间后，甲装置漏斗内液面上升至某一高度并稳定不变，A正确；
B、图乙装置中有半透膜和浓度差，存在发生渗透作用的条件，且不存在压力差。因此，一段时间后，乙装置容器内隔板左移至某一位置并稳定不变，B正确；
C、根据分析可知，达到渗透平衡时，由于存在高度差，甲装置中半透膜两侧的蔗糖溶液浓度不相等，依然为漏斗内的蔗糖溶液浓度高于烧杯中的蔗糖溶液浓度，C错误；
D、达到渗透平衡时，由于乙装置中蔗糖溶液高度相等，不存在压力差，因此，乙装置中半透膜两侧的蔗糖溶液也不存在浓度差，即浓度相等，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、渗透作用：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散。
2、发生渗透作用的条件：具半透膜，两侧溶液具有浓度差。
3、据图分析可知，甲装置漏斗内液面上升至某一高度并稳定不变，平衡时漏斗内的蔗糖溶液浓度高于烧杯中的蔗糖溶液浓度。乙装置容器内隔板左移至某一位置并稳定不变，达到渗透平衡时，半透膜两侧的蔗糖溶液浓度相等。
15.（2021高一下·安徽开学考）如图是绿色植物叶肉细胞内部分生命活动的示意图，其中①～⑤表示生理过程，a～d表示物质。下列分析错误的是（ ）
A. 发生在细胞质基质中的生理过程有①和⑤
B. a和b分别表示丙酮酸和[H]
C. 有氧呼吸包括图中的过程①②③
D. 在生物膜上发生的生理过程只有③和④
【答案】 A
【考点】叶绿体色素的提取和分离实验，有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、据分析可知①是有氧呼吸第一阶段，⑤是暗反应，暗反应在叶绿体基质进行，A错误；
B、据分析可知a是丙酮酸，b是[H]，B正确；
C、①是有氧呼吸第一阶段，a是丙酮酸，b是[H]，②是有氧呼吸第二阶段，③是有氧呼吸第三阶段，，因此有氧呼吸包括图中的过程①②③，C正确；
D、③是有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜，④是光反应，发生在类囊体薄膜上，均发生在生物膜上，D正确。
故答案为：A。
【分析】题图是绿色植物叶肉细胞内部分生命活动的示意图，其中①②③④⑤⑥⑦过程①是有氧呼吸第一阶段，过程②是有氧呼吸第二阶段，过程③是有氧呼吸第三阶段，过程④是光反应阶段，过程⑤是暗反应阶段，a是丙酮酸，b是[H]，c表示ADP、Pi、NADP+ ， d表示ATP、NADPH。据此答题。
16.（2021高一下·安徽开学考）在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象能够说明（ ）
①ATP中远离A的P容易脱离②部分32Р标记的ATP是重新合成的③ATP是细胞内的直接能源物质④该过程中ATP既有合成又有分解
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
【答案】 C
【考点】ATP的相关综合
【解析】【解答】①由于是部分ATP的末端P已带上放射性标记，说明ATP中远离A的P容易脱离，形成ADP，①正确；
②部分ATP的末端P已带上放射性标记，说明部分32P标记的ATP是重新合成的，②正确；
③由于题中没有说明ATP供能的过程，所以不能说明ATP是细胞内的直接能源物质，③错误；
④ATP含量变化不大和部分ATP的末端P已带上放射性标记，说明该过程中ATP既有合成又有分解，④正确。所以本实验结果能说明的是①②④，即C正确。
故答案为：C。
【分析】1、ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团。
2、ATP和ADP的转化过程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。
3、根据题意分析可知：由于短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，说明有ATP的水解和合成。
17.（2021高一下·安徽开学考）下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
A. 酶是由活细胞产生的，且只在细胞中发挥作用
B. 酶的本质是蛋白质，基本单位是氨基酸
C. 酶具有专一性，只能催化一种化学反应
D. 酶促反应与环境条件有关，高温和低温对酶的影响有差异
【答案】 D
【考点】酶的相关综合
【解析】【解答】A、酶是由活细胞产生的，可以在细胞内外发挥作用，A错误；
B、细胞内的酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，其基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，B错误；
C、酶具有专一性，可以催化一种或一类化学反应，C错误；
D、酶促反应与环境条件有关，高温会改变酶的空间结构，使酶失活；低温会使酶的活性降低，但不会影响其空间结构，D正确。
故答案为：D。
【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶的本质是蛋白质，还有少量RNA，酶既可以在细胞内发挥作用，也可以在细胞外发挥作用。酶的催化具有高效性、专一性、酶的反应条件比较温和，需要适宜的温度、酸碱度。
18.（2021高一下·安徽开学考）下列与细胞代谢过程中的[H]有关的叙述，正确的是（ ）
A. 线粒体基质中能进行[H]→H2O过程
B. [H]→（CH2O）过程可发生在叶绿体基质中和线粒体内膜上
C. 酵母菌通过（CH2O）→[H]过程产生的[H]不一定会与O2结合
D. H2O→[H]过程只发生在叶绿体的类囊体薄膜上
【答案】 C
【考点】有氧呼吸的过程和意义，无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、进行[H]→H2O是有氧呼吸的第三阶段，场所在线粒体内膜上，A错误；
B、[H]→（CH2O）过程属于光合作用的暗反应阶段，场所在叶绿体基质，B错误；
C、如果酵母菌进行无氧呼吸，通过（CH2O）→[H]过程产生的[H]不与氧气结合，在进行有氧呼吸时会与氧气结合，C正确；
D、H2O→[H]过程也可以表示有氧呼吸的第二阶段，场所在线粒体基质，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、有氧呼吸过程：第一阶段（糖酵解）反应式：C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量 （2ATP），场所为细胞质基质；第二阶段（柠檬酸循环）反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量（2ATP），场所为线粒体基质；第三阶段（电子传递链）反应式：24[H]+6O2→12H2O+大量能量（34ATP），场所为线粒体内膜。
2、光合作用的光反应阶段：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段：CO2被C5固定形成C3 ， C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成（CH2O）。
19.（2021高一下·安徽开学考）将苹果放置在密闭无氧的塑料袋内，若其在一段时间内消耗一定量的葡萄糖产生了4mol的CO2 ， 则苹果在正常氧气环境下消耗同样数量的葡萄糖可产生的CO2的量是（ ）
A. 6mol B. 8mol C. 12mol D. 16mol
【答案】 C
【考点】有氧呼吸的过程和意义，无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】在密闭无氧的塑料袋内，苹果细胞进行无氧呼吸，根据无氧呼吸的反应式可知，若其在一段时间内消耗一定量的葡萄糖产生了4mol的CO2 ， 则可知其无氧呼吸消耗葡萄糖的量为2mol，若这些葡萄糖在有氧条件下用于有氧呼吸，则根据有氧呼吸的反应式（1分子的葡萄糖彻底氧化分解产生的二氧化碳为6分子）可推知，有氧呼吸条件下产生的二氧化碳的量为2×6=12mol，C正确。
故答案为：C。
【分析】1、苹果细胞有氧呼吸的反应式为：C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量；
2、苹果细胞无氧呼吸的反应为：C6H12O6→2CO2+2C2H5OH+能量。
20.（2021高一下·安徽开学考）酵母菌既可以进行有氧呼吸，又可以进行无氧呼吸。下列属于酵母菌的两种呼吸方式的共同点的是（ ）
①所有阶段都需要消耗ATP ②所有阶段都需要酶的参与
③都首先在细胞质基质中进行 ④所有阶段都有ATP的生成
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】 C
【考点】有氧呼吸的过程和意义，无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】①有氧呼吸与无氧呼吸产生的能量部分用于合成ATP，未消耗ATP，①不符合题意；
②酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸所有阶段都需要酶的参与，②符合题意；
③有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，无氧呼吸所有阶段都发生在细胞质基质中，③符合题意；
④有氧呼吸三个阶段均会产生能量，部分用于合成ATP；无氧呼吸第一阶段产生的能量部分用于合成ATP，第二阶段不能生成ATP，④不符合题意。C正确。
故答案为：C。
【分析】1、酵母菌有氧呼吸过程：第一阶段（糖酵解）反应式：C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量 （2ATP），场所为细胞质基质；第二阶段（柠檬酸循环）反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量（2ATP），场所为线粒体基质；第三阶段（电子传递链）反应式：24[H]+6O2→12H2O+大量能量（34ATP），场所为线粒体内膜。
2、酵母菌无氧呼吸过程：第一阶段（与有氧呼吸相同）：C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量 （2ATP），场所为细胞质基质；第二阶段丙酮酸转化为酒精，不产生能量：2丙酮酸（2C3H4O3)+4[H]→2C2H5OH（酒精）+2CO2 ， 场所为细胞质基质。
21.（2021高一下·安徽开学考）将盆栽植物天竺葵浇上含18O的水后，置于密闭的玻璃钟罩内，再把整个装置放在室外阳光下，并保持适宜的温度条件。一周后，下列玻璃钟罩内的空气及天竺葵中的物质，哪些可能含有18O （ ）
①水蒸气②O2③CO2④葡萄糖⑤淀粉
A. 只有①②中含有 B. 只有②③中含有
C. 只有①②③中含有 D. ①②③④⑤中都可能含有
【答案】 D
【考点】光合作用的过程和意义，有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】将盆栽植物天竺葵浇上含18O的水后，置于密闭的玻璃钟罩内，再把整个装置放在室外阳光下，并保持适宜的温度条件，含18O的水经蒸腾后存在于水蒸气中；在该条件下，天竺葵既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，含18O的水经光合作用光反应后，形成的氧气含有18O；呼吸作用中，含18O的水参与有氧呼吸的第二阶段，形成含18O的二氧化碳，含18O的二氧化碳参与光合作用后形成含18O的葡萄糖，进而合成含18O的淀粉，即①②③④⑤中都可能含有，D正确。
故答案为：D。
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来，有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。
22.（2021高一下·安徽开学考）下列关于绿叶中光合色素提取的叙述，错误的是（ ）
A. 绿色小青菜可被用作提取叶绿素的材料
B. 加入少许碳酸钙能避免叶绿素被破坏
C. 研磨时加入二氧化硅可使叶片研磨更充分
D. 用乙醇分离色素时，滤纸条上的胡萝卜素含量最少
【答案】 D
【考点】叶绿体色素的提取和分离实验
【解析】【解答】A、绿色小青菜含有丰富的叶绿素，可被用作提取叶绿素的材料，A正确；
B、提取色素的过程中加入碳酸钙的作用是防止色素被破坏，B正确；
C、研磨过程中加入二氧化硅有利于研磨充分，从而使绿叶中的色素释放出来，C正确；
D、分离色素利用的是层析液，而不是乙醇，D错误。
故答案为：D。
【分析】叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素。
色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢，根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来。
叶绿体色素的提取和分离实验中各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。
23.（2021高一下·安徽开学考）一段时间内，在a、b、c、d四种条件下，测得刚收获的某植物地下块茎细胞呼吸过程中CO2释放量和O2吸收量的变化相对值如下表所示。若底物都是葡萄糖，则下列相关叙述错误的是（ ）
条件 a b c d
CO2释放量/mol 10 8 6 7
O2吸收量/mol 0 3 4 7
A. a条件下，细胞呼吸的产物还有酒精或乳酸
B. b条件下，产生的CO2全部来自细胞质基质和线粒体
C. c条件下，单位时间内细胞无氧呼吸消耗葡萄糖的量大于有氧呼吸消耗的
D. d条件下，细胞只进行有氧呼吸不进行无氧呼吸
【答案】 A
【考点】有氧呼吸的过程和意义，无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、a条件下，O2的吸收量为0，细胞只进行无氧呼吸，呼吸产物为CO2和酒精，没有乳酸，A错误；
B、b条件下，二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，因此，此时块茎同时存在有氧呼吸和无氧呼吸，产生的CO2全部来自细胞质基质和线粒体，B正确；
C、c条件下，无氧呼吸释放的二氧化碳为6-4=2mol，结合反应式可知，此时细胞无氧呼吸消耗1mol的葡萄糖，而有氧呼吸消耗的氧气量为4mol，结合反应式可知，此时细胞有氧呼吸消耗2/3mol的葡萄糖，显然c条件下，单位时间内细胞无氧呼吸消耗葡萄糖的量大于有氧呼吸消耗的，C正确；
D、d条件下，吸收的O2量与释放的CO2量相等，而此时消耗的底物都是葡萄糖，因此，说明细胞只进行有氧呼吸，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、有氧呼吸的反应式为：C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量；
无氧呼吸的反应为：C6H12O6→2CO2+2C2H5OH+能量。
2、表中a条件下，细胞只进行无氧呼吸；b、c条件下，细胞同时进行有氧呼吸与无氧呼吸；d条件下，细胞只进行有氧呼吸。

24.（2021高一下·安徽开学考）下图表示双子叶植物的气孔的关闭情况，保卫细胞中含有叶绿体，保卫细胞失水会导致气孔关闭，从而影响光合作用。下列叙述正确的是（ ）
A. 气孔关闭，二氧化碳不能进入，会导致光合作用停止
B. 叶绿体内产生的ATP可供叶肉细胞内所有的生命活动正常进行
C. 气温升高，蒸腾作用增强，会导致气孔关闭，造成细胞内C5的含量下降
D. 组成气孔的保卫细胞吸收水分后，有利于处于关闭状态的气孔张开
【答案】 D
【考点】光合作用的过程和意义，影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】A、气孔关闭，二氧化碳不能进入，但细胞中呼吸作用能为光合作用提供一部分二氧化碳，因此光合作用还会进行，不会停止，A错误；
B、呼吸作用产生的ATP可用于各种生命活动，但叶绿体内光反应产生的ATP只能用于暗反应，B错误；
C、气温升高，蒸腾作用增强，导致气孔关闭，二氧化碳供应不足，C5与二氧化碳固定速率会减慢，即C5的消耗速率减慢，则C5的含量升高，C错误；
D、由题干信息可知，保卫细胞失水会导致气孔关闭，而保卫细胞吸水使得细胞稍微膨胀而导致气孔张开，有利于处于关闭状态的气孔张开，从而有利于外界气体进入，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
（2）植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
25.（2021高一下·安徽开学考）如图表示当光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内某植物叶肉细胞的CO2释放量和叶绿体中O2产生量的变化。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 当光照强度为a时，叶肉细胞只进行呼吸作用
B. 当光照强度为b时，叶肉细胞的光合作用强度与呼吸作用强度相等
C. 当光照强度为c时，叶肉细胞同时进行呼吸作用和光合作用
D. 当光照强度为d时，叶肉细胞吸收的CO2来自线粒体和外界环境
【答案】 B
【考点】光合作用的过程和意义，有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、当光照强度为a时，图示氧气的产生量为0，说明叶肉细胞不能进行光合作用，只进行呼吸作用，A正确；
B、图中光照强度为b时，该叶肉细胞CO2释放量大于0，说明此时呼吸作用速率＞光合作用速率，B错误；
C、当光照强度为c时，此时二氧化碳的释放量为0，说明此时氧气的产生量正好满足了呼吸消耗氧气的量，即呼吸速率为6，并且此时叶肉细胞同时进行呼吸作用和光合作用，C正确；
D、当光照强度为d时，氧气的产生量为8，而二氧化碳的释放量为0，说明呼吸产生的二氧化碳全部用于光合作用，同时还需要叶肉细胞从外界吸收的CO2来满足光合作用的需要，即此时光合作用的二氧化碳自线粒体（6）和外界环境（8-6=2），D正确。
故答案为：B。
【分析】据图分析：a表示整个植物的呼吸作用速率，b点表示叶肉细胞的光合作用速率小于呼吸作用速率，c点表示叶肉细胞的光合作用速率=呼吸作用速率，d点时，光合作用速率大于呼吸作用速率。
二、综合题
26.（2021高一下·安徽开学考）下图甲、乙是两类细胞的亚显微结构模式图，据图回答下列问题：
（1）图甲所示细胞属于________（填“原核”或“真核”）细胞，判断的理由是________。
（2）甲、乙两图所示细胞均具有的结构的名称是________。
（3）图乙所示细胞中不具有膜结构的细胞器是________（填标号）。
（4）图乙中，为细胞的生命活动提供大量能量的结构是________（填名称），该结构的主要功能是________的主要场所。
（5）若图乙所示细胞为西瓜果肉细胞，则使人感觉到甜味的糖类主要存在于________（填结构）中。
【答案】 （1）原核；其无核膜包被的细胞核
（2）细胞壁、核糖体、细胞膜和细胞质
（3）7
（4）线粒体；细胞进行有氧呼吸
（5）液泡
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，动、植物细胞的亚显微结构
【解析】【解答】（1）图甲细胞没有核膜为界限成型的细胞核，属于原核生物。
（2）甲是细菌，乙是植物细胞，两者均含有细胞膜、核糖体、细胞壁以及细胞质。
（3）图乙中不含有膜结构的细胞器有7核糖体。
（4）图乙中，为细胞的生命活动提供大量能量的结构是线粒体，线粒体是细胞的“动力车间”，线粒体主要功能是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
（5）若图乙所示细胞为西瓜果肉细胞，则使人感觉到甜味的糖类主要存在于液泡中。
【分析】1、区分原核生物和真核生物，常用方法如下：
一看有无真正的细胞核，有则是真核生物，无则是原核生物；
二看细胞器种类，只有核糖体的为原核生物，细胞器种类多的则是真核生物。
2、据图分析可知，图甲细胞属于原核细胞，为细菌；图乙细胞属于真核细胞，为植物细胞。图甲中，1表示细胞壁、2表示细胞膜，3表示拟核DNA，4表示核糖体。图乙细胞中，1表示细胞膜、2表示细胞壁，3表示叶绿体，4表示高尔基体，5表示细胞核，6表示线粒体，7表示核糖体，8表示液泡，9表示内质网。据此答题。
27.（2021高一下·安徽开学考）比较下表中各种类型的生物（或细胞），阅读表格并回答下列问题：
生物实例 蓝藻 洋葱根尖细胞 ①
结构区别 ② 不填 无细胞结构
遗传物质 ③ DNA RNA
ATP的来源 ④ 细胞呼吸 ⑤的细胞呼吸
（1）根据以上信息，表中①所表示的生物应该是________，⑤所示生物生命活动所需的ATP的来源是________的细胞呼吸。
（2）表中②所示蓝藻与洋葱根尖细胞在结构上的主要区别是________（至少答出两点）。
（3）表中④所示ATP的来源是________。
（4）可否用洋葱根尖分生区细胞作为观察植物细胞质壁分离的理想材料，回答并说明理由：________。
【答案】 （1）（RNA）病毒；宿主细胞（或寄主细胞）
（2）蓝藻无核膜包被的细胞核，无染色体，只有一种细胞器（核糖体）等
（3）光合作用和细胞呼吸
（4）不可以，洋葱根尖分生区细胞中无大液泡
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，ATP的相关综合，病毒
【解析】【解答】（1）根据表格信息可知①无细胞结构，表中①所表示的生物应该是病毒，由于只含有RNA，因此是RNA病毒。病毒必须寄生在活细胞中才能生存，其所需的能量来自于宿主细胞的细胞呼吸。
（2）蓝藻是原核生物，洋葱根尖细胞是真核细胞，原核细胞和真核细胞的主要区别是蓝藻无核膜包被的细胞核，无染色体，只有一种细胞器（核糖体）等。
（3）蓝藻能够进行光合作用和细胞呼吸，因此蓝藻中的ATP来自于光合作用和细胞呼吸。
（4）由于洋葱根尖分生区细胞没有中央大液泡，因此无法用于观察质壁分离及复原的实验。
【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。
2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；
此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物。
28.（2021高一下·安徽开学考）下图甲为绿色植物的光合作用过程示意图（图中a～g表示物质，①～⑥表示反应过程，物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示）；图乙表示一天24h该植物叶片细胞内C3相对含量的变化。据图分析并回答下列问题：
（1）图甲中③过程表示________，⑤过程表示________。图甲中表示ATP的是________（填字母），e表示________。
（2）图甲中的a主要分布在________上，其在光合作用过程中的作用是________。
（3）图乙中AB段C3含量较高．主要原因是________。
（4）图乙中E点（最低处）C3含量极少，可能的原因是________。
（5）若将该植物叶片置于密闭容器中，测得黑暗处理1h后，容器内O2量减少了2g，再光照1h后与黑暗处理前相比．容器内的O2量增加了3g，则光照时间内，这些叶片细胞的叶绿体共产生了________gO2。
【答案】 （1）水的光解；C3（三碳化合物）的还原；c；[H]（或NADpH）
（2）类囊体薄膜；吸收（传递和转化）光能
（3）无光照不能进行光反应，C3（三碳化合物）不能被还原
（4）气孔关闭，叶肉细胞内CO2含量低，CO2的固定速率下降
（5）7
【考点】光合作用的过程和意义，影响光合作用的环境因素，有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】（1）图甲中③过程表示水的光解，⑤过程表示C3（三碳化合物）的还原。图甲中d与Pi转化为c，则c表示ATP，e是水的光解形成的，则e表示[H]。
（2）图甲中a为吸收光能的色素，其主要分布在类囊体薄膜上，它在光合作用过程中的作用是吸收、传递和转化光能。
（3）图乙中，由于AB段无光照不能进行光反应，C3不能被还原，故AB段C3含量较高。
（4）图乙中E点，气孔关闭，叶肉细胞内CO2含量低，CO2的固定速率下降，则C3含量极少。
（5）若将该植物叶片置于密闭容器中，测得黑暗处理1h后，容器内О2量减少了2g，说明该植物叶片1h细胞呼吸О2消耗量为2g；光照1h后与暗处理前相比，容器内О2量增加了3g，则实验时间内，这些叶片细胞的叶绿体共产生了2+2+3=7gO2
【分析】1、题图甲为绿色植物的光合作用过程示意图，其中①表示水分的吸收，②表示ATP的合成，③表示水的光解，④表示二氧化碳的固定，⑤表示三碳化合物的还原，⑥表示糖类的生成；a为色素、b为氧气、c为ATP、d为ADP、e为还原型辅酶Ⅱ（NADPH）、f为辅酶Ⅱ（NADP+）、g为二氧化碳。
2、图乙表示一天24h该植物叶片细胞内C3相对含量的变化，其中，0～6时和18～24时C3相对含量不变，说明在该时间段内不进行光合作用，6～18时C3相对含量降低是光合作用过程中其被还原的结果。
三、实验题
29.（2021高一下·安徽开学考）研磨酵母菌得到匀浆后进行离心处理，得到上清液和沉淀物（线粒体）。将等量的上清液、沉淀物和未经处理的匀浆依次置入甲、乙、丙3支试管中，在氧气充足的条件下，分别进行3个独立的实验，分析实验结果并回答下列问题：
（1）获得上清液和沉淀物的方法是________，上清液主要是酵母菌的________。
（2）向3支试管中分别滴加等量的葡萄糖溶液后，试管甲中可以进行________呼吸；试管乙中的情况是________；试管丙中生成的终产物是________（除能量外）。
（3）若向3支试管中分别加入荧光素（能发光的物质）和荧光素酶，则3支试管中，发光最强的是试管丙，原因是________。
【答案】 （1）差速离心法；细胞质基质
（2）无氧；不能进行细胞呼吸（或既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸）；二氧化碳和水（或CO2和H2O）
（3）试管丙中进行的是有氧呼吸，合成的ATP最多
【考点】其它细胞器及分离方法，有氧呼吸的过程和意义，无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】（1）获得上清液和沉淀物的方法是差速离心法，上清液主要是酵母菌的细胞质基质；
（2）向3支试管中分别滴加等量的葡萄糖溶液后，由于试管甲中无线粒体，可以进行无氧呼吸。试管乙中没有细胞质基质，不能进行细胞呼吸（或既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸），试管丙中有细胞质基质和线粒体，可以进行有氧呼吸，产生的终产物是二氧化碳和水（CO2和H2O）；
（3）若向3支试管中分别加入荧光素（能发光的物质）和荧光素酶，则3支试管中，发光最强的是试管丙，原因是试管丙中进行的是有氧呼吸，合成的ATP最多。
【分析】1、酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下进行有氧呼吸，产生二氧化碳和水，在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳；酵母菌有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，产物是丙酮酸和还原氢，第二阶段发生在线粒体基质中，产物是二氧化碳和还原氢，第三阶段发生在线粒体内膜上，产物是水；酵母菌无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸只有第一阶段产生能量；
2、依据题意可知，上清液为酵母菌的细胞质基质，沉淀物为酵母菌的线粒体，未经处理的匀浆含有细胞质基质与细胞器（线粒体）。据此答题。
30.（2021高一下·安徽开学考）补充下表（-表示不添加，添加试剂的体积单位均为mL）所示实验，回答下列相关问题：
试管号 1 2 3 4 5 6 7 8
1%淀粉溶液 3 - 3 - 3 - 3 -
2%蔗糖溶液 - ？ - ？ - ？ - ？
蔗糖酶溶液 - - 1 1 - - - -
新鲜唾液 - - - - 1 1 - -
淀粉酶溶液 - - - - - - 1 1
pH为6．8的缓冲液 1
各试管放入37℃恒温水浴锅中保温适宜时间
取出试管，加入2 mL斐林试剂
实验结果 蓝色 蓝色 浅砖红色 砖红色 砖红色 蓝色 砖红色 蓝色
（1）2、4、6、8号试管中添加的2%蔗糖溶液的体积都是________。
（2）设置试管1和试管2的目的是________；比较试管5、6、7的结果可知新鲜唾液中含有________。
（3）将各试管放入37℃恒温水浴锅中保温的目的有________、________。
（4）表中试管3的颜色为浅砖红色，原因可能是________。
【答案】 （1）3 mL（或3）
（2）检测原有的淀粉和蔗糖溶液中是否含还原糖（或排除原有的淀粉和蔗糖溶液中含还原糖）；淀粉酶
（3）使淀粉酶或蔗糖酶保持相同且较高的活性；恒温可以排除温度变化对实验结果的干扰
（4）淀粉中含有少量蔗糖或蔗糖酶中含有少量淀粉酶
【考点】酶的特性
【解析】【解答】（1）实验设计要遵循对照原则和等量原则，因此2、4、6、8号试管中添加的2%蔗糖溶液的体积都是3mL。
（2）实验中，设置试管1和试管2的目的是作为其它组的对照，用于检测原有的淀粉和蔗糖溶液中是否含还原糖。5号试管新鲜的唾液和淀粉溶液反应一段时间后，加入斐林试剂水浴加热后变成砖红色，说明淀粉被水解为还原糖，6号试管新鲜唾液不能水解蔗糖，7号试管淀粉酶溶液水解淀粉为还原糖，由此说明新鲜唾液中含有淀粉酶。
（3）酶具有作用条件较温和的特性，将各试管放入37℃恒温水浴锅中保温，是为了使淀粉酶或蔗糖酶保持相同且较高的活性，同时恒温可以排除温度变化对实验结果的干扰。
（4）试管3中是将淀粉溶液和蔗糖酶混合，由于酶具有专一性，正常情况下，反应物中没有还原糖，而加入斐林试剂后出现了浅砖红色，原因可能是淀粉中含有少量蔗糖或蔗糖酶中含有少量淀粉酶。
【分析】1、生物实验应遵循的原则：（1）单一变量原则，（2）对照原则,（3）可重复原则，（4）科学性原则。
2、自变量是实验中由实验者操纵的因素或条件,而因变量是指由实验变量而引起的变化结果,二者之间是前因后果的关系。
3、酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活)。本实验的目的是研究酶的专一性。
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