登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
海南省万宁市北师大万宁附中2020-2021学年高一下学期语文开学考试语试卷
一、论述类文本阅读
1．（2021高一下·万宁开学考）阅读下面的文字，完成下面小题。
今天，后现代写作的叙事实验越来越难以走出小众化的怪圈，回到中国小说传统的声音不时响起。在漫长的发展过程中，中国小说形成了有别于西方的传统。那么，中国小说到底有哪些有别于西方的传统？
中国小说在演进过程中形成了自身的叙事传统。西方小说非常重视叙述一个完整的事件，“结构的完整性”往往成为评价一部西方长篇小说的标准。中国小说也注重讲故事，但在故事的结构之外，常常还有另一重潜在的结构，例如明清小说中的“四季结构”，或者说“季节的转换”。以《红楼梦》为例，“四季”具有对应人物、家族命运的叙事功能，如写庆寿、看戏、结社、消夏、过冬，以及一应的衣饰、食物。一部《红楼梦》，不过写几年的春去秋来，便写出了中国人“恒常”的人生与面对自然的心灵世界。可以说，“四季”的结构方式是中国小说对小说结构的独特贡献，深具启发意义。而“四季”之类的结构方式又衍生出在讲故事之外的“非叙事性”，常常描写“无事之事”。再加上大量抒情诗的运用，构成了与西方小说传统的标准大异其趣的景观。
另外，注重人物的语言，重视说话人的“声口”，以语言来表现人甚至用来表现故事，是中国小说的又一个优秀传统。西方文学更重“事”，小说注重描写事件的发展过程。而中国小说，往往对人物的语言投入更大的关注。我们对中国小说中的某个人物印象深刻，很大程度上是因为语言使他成为一个活灵活现、神情毕肖的个人，所谓“如闻其声、如见其人”。金圣叹评《水浒传》的好处，认为“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口……”。胡适赞美《海上花列传》是“吴语文学的第一部杰作”，认为它的长处在于“语言的传神，描写的细致，同每一故事的自然地发展……”。其中，“语言的传神”是胡适认定这部作品为杰作的重要依据。
当然，小说传统不是一成不变的，中国小说传统也在不断创新和转化。老舍、张爱玲、沈从文等现代作家融合中国小说传统与西方叙事经验的写作，已经成为中国小说传统的一部分。传统需要更新、生长与创造，传统正是在与创新错综复杂、自然而然地结合在一起时，才得以延续的。正如老舍所说，“旧文化的不死，全仗着新文化的输入”。
中国小说传统，应该得到不断的发掘、继承和发扬。中国小说唯有继承发扬自身的传统，才有可能产生世界性的优秀小说作品。正如昆德拉所说的，“伟大的作品只能诞生于它们所属艺术的历史中，同时参与这个历史”。
摘编自《将中国小说的传统重新擦亮》《光明日报》（2018年11月16日）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．当前有些中国小说偏离了中国小说优秀传统，越来越难以走出小众化的怪圈。
B．中西方小说都注重叙述故事，但中国小说在叙事结构上有自身独特的传统。
C．《红楼梦》中的“非叙事性”情节结构虽然没有叙事功能，却深具启发意义。
D．张爱玲、沈从文等作家的小说创作既继承了中国小说传统，又丰富了中国小说传统。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开篇以“回到中国小说传统的呼声响起”的背景为前提，引出了论证话题。
B．文章在对比论证手法之外，还大量使用举例论证和引用论证，观点明确，论证有力。
C．文章从“叙事传统”和“人物语言”两个方面来论证分析中国小说有别于西方的独特传统。
D．文章提出问题之后，分析了中西小说传统的区别，紧接着论证继承发扬中国小说传统的重要意义。
（3）根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．中国与西方小说传统的标准表现得差异很大，体现在叙事结构之外还具有一种潜在的结构。
B．中国小说都有一显一隐的独特的“四季”叙事结构，这是中国小说对小说结构的独特贡献。
C．被胡适认定为“吴语文学的第一部杰作”的《海上花列传》的最大长处是人物的语言描写非常传神。
D．后现代写作的叙事实验固然值得借鉴，但“注重人物语言描写”等中国小说传统必须继承发扬。
【答案】（1）C
（2）D
（3）D
【知识点】社会科学类
【解析】【分析】（1）C.“《红楼梦》中的‘非叙事性’情节结构……却深具启发意义”表述错误，第二段说的是“以《红楼梦》为例，‘四季’……一部《红楼梦》，不过写几年的春去秋来，……。可以说，‘四季’的结构方式是中国小说对小说结构的独特贡献，深具启发意义。而‘四季’之类的结构方式又衍生出在讲故事之外的‘非叙事性’，……”，由此可知，“深具启发意义”的是“四季”的结构方式，不是“非叙事性”情节结构。故选C。
（2）D.“……分析了中西小说传统的区别，紧接着论证继承发扬中国小说传统的重要意义”错误，文章在分析了区别之后，文章倒数第二段指出“小说传统不是一成不变的”，选项遗漏了这一段的内容，并非“紧接着论证……”。故选D。
（3）A.“体现在……”错误，以偏概全，从文中来看，不仅体现在“叙事结构之外还具有一种潜在的结构”，还有“而‘四季’之类的……‘非叙事性’，常常描写‘无事之事’。再加上大量抒情诗的运用”这些方面。B.“都有”错误，原文说的是“明清小说中的‘四季结构’”。C.“最大长处”错误，“语言的传神，描写的细致，同每一故事的自然的发展……”是并列关系，且文中只是说“‘语言的传神’是胡适认定这部作品为杰作的重要依据”，无“最大长处”之意。故选D。
故答案为：(1)C；(2)D；(3)D
【点评】(1)此题考核理解、筛选文中信息的能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。
(2)此类题目一般考查论证知识，其中涉及论证知识的基本属性，更注重考查该知识在所选文本中的实际运用。完成此类题目，首先要通读文本，把握文章中心论点。接着需要就每段话找出分论点或者概括段意，分清层次，把握论据与论据的关系，把握论据与论点的关系，把握论据的作用。
(3)此题考查理解、推断文本的能力。这类题型一般为选择题，选项的设置多选择文中易被忽视的词语。这就要求考生通读文本时注意文中的关键词语，尤其是一些副词（有些、一般、可能、将要等）。
二、现代文阅读
2．（2021高一下·万宁开学考）阅读下面的文字，完成下列小题。
铁匠铺
马宝山
①那时候，冯氏铁匠铺没名。冯铁匠不打钉，不造镰，不锻钎，不铸犁。冯铁匠专给驴马骡挂掌。冯铁匠最拿手的是使马绊子。客家要挂掌，牲畜拴到冯氏铁匠铺门前的木桩上，冯铁匠手端半瓢苞米粒儿送到牲畜嘴边，另一只手在它身上搔痒。那生灵嘴里吃得香，身上搔得舒服，却不防被冯铁匠猛地一个绊子按倒在地，膝头压住脖颈，从腰间抽出一节绳索在四蹄上结了死扣。接着刮蹄、配掌、挂钉。牲畜的主人一袋烟还没抽完，冯铁匠的活利落脱手了。那新挂掌的牲畜站起身抖出一身的威仪，四蹄生风，踏出一路清脆。
②多烈的马、多倔的骡，冯铁匠只要一个绊子，就没有绊不倒的。
③冯铁匠从小练就一条神腿。
④小镇南街竖起一座炮楼，里边住着四五十皇协军和一小队日本鬼子。小鬼子队长吉田喜欢摔跤，炮楼里几十号人摔个遍，没对手就到小镇街上找。见到身强力壮的汉子就拦住：“哟西，摔跤的有……”不管人家愿不愿意，扯着胳臂就摔。赢了，叉开腿一站，让摔输的人从他胯裆里钻过去。
⑤一天，吉田在冯氏铁匠铺门前拦住一个乡下汉子摔跤。赢了又要叫乡下汉子钻他的胯裆。乡下汉子不从，被吉田一阵踢打。这时冯铁匠走过来问吉田：“摔输了就钻胯裆 我替他钻!”说完趴下身子从小鬼子的裆下钻了过去。在一片唏嘘声中，冯铁匠慢慢站起身，立到吉田面前，煞了煞腰带，拽住他的胳膊，脚下猛地一个绊子，将吉田啪地摔倒在地，扶起来连着又使两个绊子，摔得小鬼子吉田鼻青脸肿，赢得满场喝彩。冯铁匠抱住膀子叉开腿，做出让吉田钻裆的架势儿。在冯铁匠淋漓的大笑声中，吉田脸上憋出猪血似的紫红溜出人群。
⑥几天后，小鬼子吉田从保定城请来一个叫大雄的摔跤手。听说大雄在入伍前是日本北海道的职业摔跤手。大雄与冯铁匠要一决雌雄。
⑦场地就圈在铁匠铺门前。第一回合摔了个平手，都摸了一下对方的招式。第二回合，冯铁匠输了，第三回合冯铁匠也输了。又摔两跤，冯铁匠的那条神腿都没用上。吉田拧出一脸淫笑，逼冯铁匠去钻大雄的胯裆。大雄摆手不让，要冯铁匠喊一声“日本万岁”就饶他。
⑧冯铁匠额上青筋暴突，忽然从墙角抱过一个石磙，将一条腿搁在铁砧上，双手高举石磙，“咔嚓”一声，砸断了那条神腿，晕厥倒地。
⑨大雄脸上一阵抽搐。吉田令人打来一桶冷水，泼醒冯铁匠仍逼他喊“日本万岁”。
⑩此时场上围观者众，极肃穆，肃然盯住冯铁匠拖着鲜红如旗的腿，一步一步爬到大雄面前。大雄退一步弯下腰欲将这位铁汉子扶起来，却被冯铁匠一手甩脱。大雄又后退三步，摘下军帽深深地给中国的这位铁汉鞠一躬，然后拉着吉田慢慢退出人群。
半年后，冯氏铁匠铺又传出叮叮当当的打铁声，震得满街铿锵。冯铁匠单腿独立，站在铁砧前，打钉，造镰，锻钎，铸犁。
炉火纯青，映得冯铁匠通体紫光。
（有删改）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说主体用顺叙的手法叙述冯铁匠和日本兵吉田、大雄之间的故事，冯铁匠的形象立体而感人。
B．小说中大量使用短句，铿锵有力，节奏分明，使读者从语势上感受到小说富有震撼力的主题。
C．第三段独句成段，紧承上文，进一步突出冯铁匠的神腿，衬托出下文他砸断腿的决绝的勇气。
D．大雄被“围观者众，极肃穆，肃然”的情形所震慑，于是“鞠躬”， 然后“拉着吉田慢慢退出人群”。
（2）小说在高潮中着力刻画了冯铁匠的哪种性格品质？主要使用了哪些描写手法？请简要分析。
（3）小说反复铺陈冯铁匠的“神腿”之“神”，可文末“神腿”不仅败了，冯铁匠还亲手用石磙砸断了它，像这样看似“矛盾”的构思文中还有多处，请另外找出两处并分别简析这样处理的好处。
【答案】（1）D
（2）第一问：突出他为保民族气节而不惜牺牲自我（大义凛然的爱国精神）；为了维护民族气节，冯铁匠用石磙砸断自己的神腿，晕厥过去。第二问：①动作描写（细节描写）：“抱”“举”“砸”“爬”等一系列动作来塑造冯铁匠的形象. ②侧面衬托：用大雄“脸上一阵抽搐”“后退三步”“摘下军帽深深地给中国的这位铁汉鞠一躬”以及场上“围观者”的“极肃穆，肃然”。
（3）①失败和英雄（或者表述为：单腿独立的铁匠和顶天立地的中国铁汉）的“矛盾”，失败了的冯铁匠却是拥有高贵品格的真英雄，使冯铁匠形象更加真实可信，拉近了与读者的距离，能引发读者思考，使情节富有变化，增强了小说的审美震撼力。②主动钻胯裆与宁愿断腿也不喊“日本万岁”的“矛盾”，前者看似懦弱，与后者的刚烈矛盾，“主动钻胯裆”是敬重乡下汉子的骨气而为了保护他，后者宁残疾也不肯做有损民族大义的事，前后映衬，丰富人物形象，更能体现冯铁匠的大义凛然的爱国形象，突出对民族气节赞美的主题。③文末正面去塑造“反面人物”大雄， 塑造人物看似“矛盾”，这样写既客观地揭示了“坏人也有好的一面”的道理，又烘托出冯铁匠巨大的人格力量和鲜艳的人性光辉，使主题内蕴更深刻。
【知识点】赏析文本的内涵；欣赏文本的形象；对文本的价值判断和审美取向作出判断；领悟文本的艺术魅力；小说
【解析】【分析】（1）本题中依据原文，“大雄退一步弯下腰欲将这位铁汉子扶起来，却被冯铁匠一手甩脱。大雄又后退三步，摘下军帽深深地给中国的这位铁汉鞠一躬” D项“震慑”错，应为“感动”。故选D。
（2）本题“小说在高潮中着力刻画了冯铁匠的哪种性格品质？主要使用了哪些描写手法？”，明确高潮部分⑧⑨⑩，然后在小说中圈出直接描写人物言行举止的内容，还可以圈出对该人物起到衬托作用的内容，最后根据这些内容行文作答。本题中工，冯铁匠作为一个中国人，面对“日本兵吉田”，“大雄在入伍前是日本北海道的职业摔跤手”； 为了不喊“日本万岁”，“砸断了那条神腿”，突出他为保民族气节而不惜牺牲自我；从描写手法来看，文中运用了一系列动作描写“抱”“举”“砸”“爬”等来突出冯铁匠的性格品质，运用场上“围观者”的“极肃穆，肃然” ，大雄“脸上一阵抽搐”“后退三步”“摘下军帽深深地给中国的这位铁汉鞠一躬”等属于侧面描写，考生围绕这些内容进行概括即可。
（3）本题“小说反复铺陈冯铁匠的“神腿”之“神”，可文末“神腿”不仅败了，冯铁匠还亲手用石磙砸断了它，像这样看似“矛盾”的构思文中还有多处”，一句本文内容，看似“矛盾”的构思，前有“主动钻胯裆”，后有宁残疾也不肯做有损民族大义的事，使情节富有变化，突出主题；从文章整体上顶天立地的中国铁汉和单腿独立的铁匠构成强烈的对立统一，这一“矛盾”构思，增强了小说的审美震撼力，更能引发人们对冯铁匠民族气节赞美，依据这两点进行行文做答即可。
故答案为：(1)D
(2) 第一问：突出他为保民族气节而不惜牺牲自我（大义凛然的爱国精神）；为了维护民族气节，冯铁匠用石磙砸断自己的神腿，晕厥过去。第二问：①动作描写（细节描写）：“抱”“举”“砸”“爬”等一系列动作来塑造冯铁匠的形象. ②侧面衬托：用大雄“脸上一阵抽搐”“后退三步”“摘下军帽深深地给中国的这位铁汉鞠一躬”以及场上“围观者”的“极肃穆，肃然”。
(3) ①失败和英雄（或者表述为：单腿独立的铁匠和顶天立地的中国铁汉）的“矛盾”，失败了的冯铁匠却是拥有高贵品格的真英雄，使冯铁匠形象更加真实可信，拉近了与读者的距离，能引发读者思考，使情节富有变化，增强了小说的审美震撼力。②主动钻胯裆与宁愿断腿也不喊“日本万岁”的“矛盾”，前者看似懦弱，与后者的刚烈矛盾，“主动钻胯裆”是敬重乡下汉子的骨气而为了保护他，后者宁残疾也不肯做有损民族大义的事，前后映衬，丰富人物形象，更能体现冯铁匠的大义凛然的爱国形象，突出对民族气节赞美的主题。③文末正面去塑造“反面人物”大雄， 塑造人物看似“矛盾”，这样写既客观地揭示了“坏人也有好的一面”的道理，又烘托出冯铁匠巨大的人格力量和鲜艳的人性光辉，使主题内蕴更深刻。
【点评】(1)该题考查小说内容、手法的把握能力。内容方面要求考生把握人物形象的特点、情节的作用、主题思想，手法方面要求考生掌握人物塑造的方法：正面描写（语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写等）和侧面描写（他人反应、环境烘托等），还要注意细节描写。修辞手法也要注意，常见修辞比喻、拟人、夸张、排比等，更要把握运用手法的目的。
(2)该题考查人物形象的把握能力。把握人物形象，需要掌握人物塑造的方法：正面描写（语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写等）、侧面描写（他人反应、环境烘托等）和细节描写。通过这些方面的分析，把握人物的特点。
(3)该题考查学生分析作品结构，探讨作者的创作背景和创作意图的能力。解答此类题目，要明确题干的要求，从人物形象、情节、主题几个方面考虑。
3．（2020高一上·吉林期末）阅读下面三则材料，完成问题。
材料一
2016年9月25日，被誉为“中国天眼”的世界最大单口径射电望远镜——500米口径球面射电望远镜(简称FAST)在贵州省平塘县克度镇的洼坑中落成启用。不同于其他观测宇宙天体的望远镜，射电望远镜接收的是肉眼看不到的射电波。虽然近年我国已建成5座口径从25米到65米不等的射电望远镜，但是，与美国的305米口径和德国100米口径射电望远镜相比，我们的观测能力还非常有限。
FAST拥有30个足球场大的接收面积，探测异常灵敏。与世界上最先进的望远镜相比，其综合观测能力提高了约10倍，将在未来10到20年保持世界领先地位。它是中国自主创新的世界上最大的天文望远镜，为我国天文学跻身世界一流创造了条件。
FAST可以观测到更暗弱的天体和天体现象，通过观测到的现象来分析它的物理本质，分析宇宙起源，宇宙演化和未来。这也意味着，FAST建成之后，我国可以正式收听来自太空深处的无线电波，探秘宇宙变迁、地外新星和生命体。
不过，从某一点看宇宙，视野有限，望远镜要形成阵列才能发挥更强威力。FAST将和我国其他5座射电望远镜组成“天眼”群，从而更好地获取天体超精细结构。
(摘编自《全球最大500米口径球面射电望远镜FAST今天正式启用》央广网2016年09月25日)
材料二
FAST的建成使用同时意味着中国天文学也有自主知识产权。数千块单元组成的球面主动反射面技术是由南仁东主导的FAST最大创新点之一，FAST的反射面要进行大范围的运动，每一个单元反射面的作用是要将球面改成抛物面，通过主动的变形实现对天体跟踪式的观测。
与传统射电望远镜采用独立分块反射面单元技术不同，FAST主动反射面的主要支撑结构采用了创新性的索网技术。但索网的制造和安装难度都很大，尤其是钢索结构超高疲劳性能的要求非常高。FAST对钢索结构的性能要求远超国内外相关领域的规范，因此没有任何企业能够提供相关产品，南仁东等人只能将方向转向钢索的研制中。在两年的时间里，经历了近百次的失败，几乎每一次的实验，南仁东都亲临现场，沟通改进措施。他们请来上海、南京等地的十几家单位以及国外索结构的顶级专家一起评审，同时也幸运地找到一家既懂技术、又有经验，同时愿意配合的厂家，在工艺控制上为FAST提供经验和产品，最终成功研制出钢索结构。
(摘编自吴丽玮《“天眼之父”南仁东：梦想与坚守》，《三联生活周刊》2017年第41期)
材料三
10月10日，FAST团队在京举行发布会表示，“中国天眼”探测到优质脉冲星候选体达数十个，其中目前已通过系统认证的脉冲星达6颗。FAST超乎寻常的表现一举实现了中国在脉冲星发现领域“零的突破”，为世界射电天文学发展作出了突出贡献。
研究表明，新型天体脉冲星是一种高速自转的中子星，由恒星演化和超新星爆发产生。其密度极高，每立方厘米重达上亿吨，一块方糖大小就相当于地球上一万艘万吨巨轮的重量。脉冲星的自转周期极其稳定，其稳定度比目前最稳定的氢原子钟还要高1万倍以上，被誉为自然界中最稳定的天文时钟，而精准的时钟信号是为航天器导航的必要前提，因而脉冲星也被称作人类星际航行的“灯塔”。此外，由于脉冲星是在蹋缩的超新星的残骸中发现的，对它们的观察研究有助于人类了解星体蹋缩，揭示宇宙诞生和演变的奥秘。
(摘编自(张保淑《“中国天眼”捕捉宇宙“脉冲”》，《人民日报海外版》2017-10-14)
（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．我国在FAST之前建成的5座射电望远镜，综合观测能力与美国和德国的射电望远镜存在明显差距，而FAST改变了这一状况。
B．“中国天眼”是世界上最大的单口径射电望远镜，它接收的是射电波，目前已经探测到被称作人类星际航行的“灯塔”的脉冲星。
C．FAST采用球面主动反射面技术，主要支撑结构采用创新性索网技术，每一个单元反射面的作用将球面改成抛物面，通过球面的变形实现对天体跟踪式的观测。
D．新型天体脉冲星是一种中子星，由恒星演化产生，密度非常高，它以目前已知的最稳定的周期在高速自转，被誉为自然界中最稳定的天文时钟。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．因为FAST的索网技术对钢索结构的性能要求特别高，当时世界范围内都没有可借鉴的经验，所以FAST必须从头开始解决材料问题。
B．FAST能探测到我国之前5座射电望远镜探测不到的宇宙深处，它的建成使用，将让我国天文学在未来10到20年保持世界领先地位。
C．FAST投入使用一年左右的时间，已取得突破性成就，为我国探秘宇宙提供了可能，也为世界射电天文学发展作出了突出贡献。
D．FAST工程在建设过程中遇到许多难题，但南仁东敢于创新、迎难而上，为FAST的建成作出了巨大贡献，他被人称为“天眼之父”。
（3）FAST的建设和使用，对中国天文学有何重要意义，请结合材料简要分析。
【答案】（1）D
（2）B
（3）①为我国天文学跻身世界一流创造了条件。②拥有一系列自主创新技术，让我国天文学也具有了自主知识产权。③实现了我国在脉冲星发现领域“零的突破”，使我国也可以探秘宇宙。
【知识点】新闻报刊、对话访谈类；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】【分析】（1）D项，“由恒星演化产生”表述错误。根据文本“新型天体脉冲星是一种高速自转的中子星，由恒星演化和超新星爆发产生”可知，“新型天体脉冲星的产生”除了“恒星演化”还要“超新星的爆发”，选项缩小了范围，曲解文意。
（2）B项，“将让我国天文学在未来10到20年保持世界领先地位”表述错误，张冠李戴。根据文本“综合观测能力提高了约10倍，将在未来10到20年保持世界领先地位”可知，“保持领先地位”的是“综合观测能力”，而非“FAST建成使用”。
（3）根据原文，材料一，“它是中国自主创新的世界上最大的天文望远镜，为我国天文学跻身世界一流创造了条件”，可得答案：①为我国天文学跻身世界一流创造了条件；根据材料二，“FAST的建成使用同时意味着中国天文学也有自主知识产权”，可得出答案：②拥有一系列自主创新技术，让我国天文学也具有了自主知识产权；根据文本“FAST超乎寻常的表现一举实现了中国在脉冲星发现领域‘零的突破’，为世界射电天文学发展作出了突出贡献”可得答案：③实现了我国在脉冲星发现领域“零的突破”，使我国也可以探秘宇宙。
故答案为：⑴D；⑵B；
⑶①为我国天文学跻身世界一流创造了条件。②拥有一系列自主创新技术，让我国天文学也具有了自主知识产权。③实现了我国在脉冲星发现领域“零的突破”，使我国也可以探秘宇宙。
【点评】⑴本题考查对原文内容的理解分析能力。做这类题需要考生仔细认真阅读文本，迅速提取信息，与选项内容加以细致比对，筛选、聚焦错误点，并灵活理解准确做出判断。
⑵本题考查对材料相关内容的概括和分析能力。首先审清题干要求“选出不正确的一项”，然后在读完一遍文本的基础上快速找出选项中可能有问题的敏感处，再次回归原文，筛选并提取出能与选项敏感处加以对照分析的句子，细致分析灵活理解，做好抉择。常见问题有：推测变肯定导致表述绝对、信息杂糅不合文本、时空错位、偷换概念张冠李戴、无中生有过度解读文本等等。
⑶本题考查的是归纳和概括原文要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后筛选主要的信息，并对筛选的信息按照不同的角度进行整合，最后得出答案。
三、文言文阅读
4．（2021高一下·万宁开学考）阅读下面的文言文，完成下面小题。
高桢，辽阳渤海人。五世祖牟翰仕辽，官至太师。桢少好学，尝业进士。斡鲁讨高永昌，已下沈州，永昌惧，伪送款以缓师。是时，桢母在沈州，遂来降，告以永昌降款非诚，斡鲁乃进攻。既破永昌，遂以桢同知东京留守事，授猛安。天会六年，迁尚书左仆射，判广宁尹，加太子太傅。在镇八年，政令清肃，吏畏而人安之。十五年，加太子太师，提点河北西路钱帛事。
天眷初，同签会宁牧。及熙宗幸燕，兼同知留守，封戴国公，改同知燕京留守。魏王道济出守中京，以桢为同判，俄改行台平章政事，为西京留守，封任国公。是时，奚、霫军民皆南徙，谋克别术者因之啸聚为盗。海陵患之，即以桢为中京留守，命乘驿之官，责以平贼之期。贼平封河内郡王海陵至中京桢警夜严肃有近侍冯僧家奴李街喜等皆得幸海陵尝夜饮干禁桢杖之濒死由是权贵皆震慑。迁太子太保，行御史大夫，封莒王。策拜司空，进封代王，太子太保、行御史大夫如故。
桢久在台，弹劾无所避，每进对，必以区别流品，进善退恶为言，当路者忌之。荐张忠辅、马讽为中丞，二人皆险诐深刻，欲令以事中桢。正隆例封冀国公，桢因固辞曰：“臣为众小所嫉，恐不能免，尚可受封爵耶？”海陵知其忠直，慰而遣之。及疾革，书空独语曰：“某事未决，某事未奏，死有余恨。”薨，年六十九。海陵悼惜之，遣使致奠，赙赠加等。
桢性方严，家居无声伎之奉。虽甚暑，未尝解衣缓带。对妻孥危坐终日，不一谈笑，其简默如此。
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．贼平/封河内郡王/海陵至中京/桢警夜严肃/有近侍冯僧家奴李街喜等皆得幸海陵/尝夜饮/干禁桢杖之濒死/由是权贵皆震慑/
B．贼平/封河内郡王/海陵至中京/桢警夜严肃/有近侍冯僧家奴李街喜等皆得幸海陵/尝夜饮干禁/桢杖之濒死/由是权贵皆震慑/
C．贼平/封河内郡王/海陵至中京/桢警夜严肃/有近侍冯僧家奴李街喜等皆得幸海陵/尝夜饮干禁/桢杖之/濒死由是权贵皆震慑/
D．贼平/封河内郡王/海陵至中京/桢警夜严肃/有近侍冯僧家奴李街喜等皆得幸海陵/尝夜饮/干禁桢杖之/濒死由是权贵皆震慑/
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．进士，是科举考试的最高功名。举人参加殿试录为三甲都称进士。一甲授官，二甲参加翰林院考试，学习三年再授官职。
B．尚书，最初是掌管文书奏章的官员。隋代始设六部，唐代确定六部为吏、户、礼、兵、刑、工，各部以尚书为正长官。
C．路，我国古代宋元时期最高的行政区划，相当于现在的省。最初是监察区的性质，后转化为行政区划。
D．薨，古代用于称诸侯或大官的死。从汉朝开始太后的死、唐朝以后二品以上官员的死也都叫“薨”。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．高桢少年好学。即使祖上为官，也不曾荒废学业，还曾经学习准备考取进士。
B．高桢不畏权贵。痛打海陵王宠爱之人，检举官吏罪状无所回避，以致掌权的人憎恨他。
C．高桢尽责政事。虽然因病免官了，但还惦记着某事还未决定，某事还未上奏。
D．高桢方正严肃，简朴沉静。家里没有供养歌伎，即使和妻子、儿女端坐一整天，也不苟言笑。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①海陵患之，即以桢为中京留守，命乘驿之官，责以平贼之期。
②桢因固辞曰：“臣为众小所嫉，恐不能免，尚可受封爵耶？”
【答案】（1）B
（2）A
（3）B
（4）①海陵王对此很担忧，就任高桢做中京留守，命令他乘驿马赴任，并用平定盗贼的期限要求他。②高桢借故（趁机）坚决推辞说：“我被很多小人嫉妒，恐怕不能免除罪行，怎么还可以接受封爵呢？”
【知识点】翻译；断句；概括分析；文化常识
【解析】【分析】（1）“夜饮干禁”承前省略主语“李街喜等”，“干”是动词，“禁”是名词，动宾后断开，而“桢”是指高桢，是下一句“杖之……”的主语，所以“桢”前断开，排除AD两项；“濒死”补充说明“杖之”的情况，至此句意才完整，而且“由是”意思是“因此”“对此”，一般放在句首，排除C项。故选B。
（2）A.“举人参加殿试”错误，举人参加会试，贡士参加殿试。故选A。
（3）B.“痛打海陵王宠爱之人……以致掌权的人憎恨他”错误，因果错误，从文中来看，他痛打海陵王宠幸的人应该以致“权贵震惊恐惧”。故选B。
（4）①“患”，意动用法，对……感到担忧；“即”，就；“以……为”，任命……担任；“乘驿之官”，乘驿马赴任，“之”，到；“责以平贼之期”，状语后置，用平定盗贼的期限要求他。②“因”，趁机；“固”，坚决；“辞”，推辞；“为……所”，被动句，被；“众小”，很多小人；“嫉”，嫉妒。
故答案为：(1)B；(2)A；(3)B
(4) ①海陵王对此很担忧，就任高桢做中京留守，命令他乘驿马赴任，并用平定盗贼的期限要求他。②高桢借故（趁机）坚决推辞说：“我被很多小人嫉妒，恐怕不能免除罪行，怎么还可以接受封爵呢？”
【点评】(1)本题考查文言文断句。解答此类题，要求考生课下多读，培养语感。另外，这类题也有规律可寻：首先看四个选项，一般在第一处分歧可以排除两项，之后另一分歧处排除另一项，得出答案。这个过程比较简单，但也要有文言断句基本知识。熟读精思是关键，内容大意全理解；紧紧抓住“曰”“云”“言”，这些字后面要停；熟记常用虚词；把握词性词义、语法结构；分析排比对偶与反复的句式帮助断句。
(2)本题考查文化常识的熟记能力。解答此类题，要求学生平时注意积累、记忆。
(3)本题考查文言文文意的把握，完成这类题，熟读精思是关键，内容大意要全理解。另外，针对每一个选项，标明时间、事件，到原文一一对照。
(4)此题考查文言文翻译的能力。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。
【参考译文】
高桢，辽阳渤海人。他的第五代祖父高牟翰在辽国做官，官至太师。高桢年少时就喜欢学习，曾经从事进士举业。金朝斡鲁攻打高永昌，攻下沈州后，高永昌畏惧，假装送投降文书作为缓兵之计。此时，高桢的母亲在沈州，他于是前来投降，把高永昌送投降文书不是出于诚心一事告诉斡鲁，斡鲁于是进攻他。打败高永昌后，任高桢为同知东京留守事，授予猛安。天会六年，高桢升尚书左仆射，判广宁尹，加封太子太傅。他在位八年，治政法律清明严肃，官吏敬服而百姓安定。天会十五年，高桢被加封太子太师，提点河北西路钱帛事。
天眷初年，高桢为同签会宁牧。等到金熙宗到达燕京，高桢兼同知留守，封为戴国公，改任同知燕京留守。魏王完颜道济出兵守卫中京，任高桢做同判，不久改任行台平章政事，任西京留守，封为任国公。这时，奚、霫地军队百姓都向南迁移，谋克别术趁机聚集众人为盗。皇帝海陵王对此很担忧，就任高桢做中京留守，命令他乘驿马赴任，并限定他平定盗贼的期限。盗贼平定后，高桢被封为河内郡王。海陵王到达中京，高桢在夜间戒备森严。皇帝的贴身侍卫冯僧的家奴李街喜等都得到海陵王的宠爱，他们曾经夜里饮酒冒犯禁令，高桢把他们打得要死，对此权贵们很震惊恐惧。高桢升为太子太保，行御史大夫，封为莒王。高桢被策授为司空，进封代王，仍为太子太保、行御史大夫。
高桢长期在御史台，检举官吏的罪状无所回避，每次到朝廷回报，一定区别官级，推荐好的官员，撤职坏的官员。掌权的人很憎恨他，就推荐张忠辅、马讽做中丞。这二人非常阴险邪恶，掌权者想叫他俩找事中伤高桢。正隆年间高桢以例封为冀国公。高桢借故推辞说“我被很多小人嫉妒，恐怕不能免除罪行，怎么还可以接受封爵呢 ”海陵王知道他忠诚正直，安慰并且命令他接受。等到高桢因病免官，他还用手指在空中比划着独自说:“某事还未决定，某事还未上奏，死了也有遗憾。”高桢六十九岁时死去。海陵王很惋惜，派使臣前去祭奠，加倍赠送丧葬财物。
高桢性情威严，家里没有供养歌伎。即使很炎热，也未曾解带脱衣。他和妻子儿子面对面坐一天，也不谈笑一句，他就是这样缄默无语。
四、古代诗歌阅读
5．（2021高一下·万宁开学考）阅读下面这首诗，完成下面小题。
归园田居（其三）
（晋·陶渊明）
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
（1）下面赏析不准确的一项是（ ）
A．这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态。语言自然而平易近人，不加雕饰，是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流露。
B．“带月荷锄归”，为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图，其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
C．五六句看似平淡，但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。
D．“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律，同样的韵味。采菊是十分认真的，而种豆则是漫不经心的。
（2）试比较《归园田居（其三）》中“晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。”四句与《归园田居（其一）》中“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。”四句的异同。
【答案】（1）D
（2）同：都是对乡村生活的描写，都表现了对乡村生活的喜爱，回归田园的快乐。
异：（其三）侧重于劳动的艰辛，（其一）侧重于环境的美好、恬静
【知识点】表达技巧类题目；思想内容、观点态度、感情类题目；古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）D.“采菊是十分认真的，而种豆则是漫不经心的”错误，选项说反了，采菊时不经意地抬头，见到的是幽幽南山，与诗人当时宁静适意的心情十分和谐，采菊是漫不经心的；而豆种下后经意观察豆苗长势，起早贪黑地“理荒秽”“带月荷锄归”，可见种豆是认真的。故选D。（2）题干要求比较诗句的异同。先看（其三）中四句“晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣”，这是说为了不使豆田荒芜，到秋后有所收成，诗人每天一大早就下地，晚上月亮都出来了才扛着锄头回家；回来的路上，道窄草深，夕露沾衣。“理荒秽”“荷锄归”等都是是乡村生活，这些劳作显然要比做官辛苦得多，显示出了从事农业劳动的艰苦，但这是诗人愿意的，是他最大的乐趣，“带月荷锄归”这一美景的描述就可以看出来，他非但没有抱怨种田之苦，反而乐在其中，流露出对田园生活的喜爱。再看（其一）四句“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟”，这是描写村居的环境，榆树柳树的绿荫笼罩于屋后，桃花李花竞艳于堂前，素淡与绚丽交掩成趣；远处的邻村屋舍依稀可见，村落上方飘荡着袅袅炊烟。这四句所描写的景致，给人以平静安详的感觉，好像这世界不受任何力量的干扰，展现村居环境的恬静美好。最后分析二者的异同。从上面的分析可知，两首诗歌中都流露出对田园生活的喜爱，但“其三”主要描写劳作，侧重劳作的辛苦，而“其一”主要描写环境，展现环境的恬静美好。
故答案为：(1)D
(2) 同：都是对乡村生活的描写，都表现了对乡村生活的喜爱，回归田园的快乐。
异：（其三）侧重于劳动的艰辛，（其一）侧重于环境的美好、恬静
【点评】(1)本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。
(2)本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。此类试题解答时，答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。
五、情景默写
6．（2021高一下·万宁开学考）名篇名句默写
（1）曹操《短歌行》中“ ， ？”两句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得。
（2）《归园田居》（其一）中用“ ， ”来描绘乡村生活中常见的声音。
（3）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时穿着与出行工具的诗句是“ ”、“ ”令人叹为观止。
【答案】（1）明明如月；何时可掇
（2）狗吠深巷中；鸡鸣桑树颠
（3）霓为衣兮风为马；虎鼓瑟兮鸾回车
【知识点】名句；名篇
【解析】【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“掇”“颠 ”“霓”“瑟”“鸾”的书写。
故答案为：(1) 明明如月 何时可掇 (2) 狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 (3) 霓为衣兮风为马 虎鼓瑟兮鸾回车
【点评】此题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。
六、选择题组
7．（2021高一下·万宁开学考）阅读下面的文字，完成各题。
2018年高考全国卷中三道有关“知识产权”的语文阅读题刷爆了朋友圈。不妨说，这是“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”正在（ ）。研究与事实告诉我们，知识产权对世界经济增长有着巨大的驱动作用。发达国家一直关注如何抓住全球范围内新科技革命的机遇，充分发动知识产权对经济发展的引领作用，进而形成适应科技革命的新竞争优势。改革开放以来，我国知识产权保护也已经取得了举世瞩目的成就。当前开放创新 ，知识产权制度何去何从？面对开放创新，知识产权制度不能 。世界迎来了新的科技革命，全球化的步伐日益加速。我们也正在深入实施创新驱动和建设知识产权强国战略，持续推进大众创业、万众创新。顺应新科技革命的浪潮，赋予知识产权制度时代特征和独特的现实意义，嵌入中国经验和方案，引领全球创新的发展，已成为我们迫切需要解决的新课题。“知识产权”从 的专业术语，到人们 的媒体热词，进而入选高考试题，这意味着它不但走进了公众视野，也将成为青年一代必备的基础知识。
（1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．从社会共识走向顶层设计，从政策层面进入常识领域的最生动体现
B．从社会共识走向顶层设计，从常识领域进入政策层面的最生动体现
C．从顶层设计走向社会共识，从常识领域进入政策层面的最生动体现
D．从顶层设计走向社会共识，从政策层面进入常识领域的最生动体现
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．发达国家一直关注如何抓住全球范围内新科技革命的机遇，充分发挥知识产权对经济发展的引领，进而形成适应科技革命的新竞争优势。
B．发达国家一直关注如何抓住全球范围内新科技革命的机遇，充分发挥知识产权对经济发展的引领作用，进而形成适应科技革命的新竞争优势。
C．发达国家一直关注如何抓住全球范围内新科技革命的机遇，充分发动知识产权对经济发 展的引领作用，进而形成适应科技革命的新竞争优势。
D．发达国家如何一直关注抓住全球范围内新科技革命的机遇，充分发动知识产权对经济发展的引领作用，进而形成适应科技革命的新竞争优势。
（3）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．如火如荼 故步自封 曲高和寡 耳熟能详
B．沸沸扬扬 作茧自缚 阳春白雪 耳熟能详
C．如火如荼 作茧自缚 曲高和寡 耳濡目染
D．沸沸扬扬 故步自封 阳春白雪 耳濡目染
【答案】（1）D
（2）B
（3）A
【知识点】语句连贯；成语的使用；语序不当；搭配不当；成分残缺或赘余
【解析】【分析】（1）此题注意句子前后的逻辑关系，应该是先“顶层设计”再“社会共识”，先“政策层面”再“常识领域”。故选D。（2）题中A项，成分残缺，在“引领”后加“作用”；C项，搭配不当，“发动”与“作用”不搭配；D项，“如何……”语序不当，“发动”与“作用”搭配不当。故选B。（3）“如火如荼”形容气势盛大或气氛、情感热烈。“沸沸扬扬”形容议论纷纷，吵吵闹闹。根据语境“我国知识产权保护也已经取得了举世瞩目的成就。当前……”应用“如火如荼”。“故步白封”比喻因循守旧，安于现状，不求创新进取。“作茧白缚”比喻做了某事，结果反而使自己受困。根据语境“面对开放创新”应用“故步白封”。“曲高和寡”比喻思想、言行、作品等高深，少有人能理解接受。“阳春白雪”泛指高深的、不通俗的文学艺术，一般不作定语。根据语境“专业术语”应用“曲高和寡”。“耳熟能详”听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。“耳濡目染”形容见得多听得多了之后，无形中受到影响。根据语境“媒体热词”应用“耳熟能详”。故选A。
故答案为：(1)D
(2)B
(3)A
【点评】(1)本题考查的是学生补写句子的能力。这类题在新课标卷中是出现频率很高。它要求补写后的句子与整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，语句通顺，有时候还会有字数的限制。这类题除了考查语言连贯外，还有对压缩、仿写和推断能力的考查，是一种综合性题型。
(2)此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赞余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型.并能对句子做语法分析。
(3)此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意。
七、语言表达
8．（2021高一下·万宁开学考）下面是某同学无法参加同学毕业二十周年聚会发来的信息，其中有五处表述不得体，请找出并作修改。
同学们好，欣闻同学聚会，本应拨冗出席，奈何近来贵体有恙，恐无法惠临，特此通知，恳请谅解，欢迎同学们到府上作客。
【答案】①“拨冗出席”改为“专程前往”②“贵体有恙”改为“身体不适”③“惠临”改为“前来”④“通知”改为“奉告”⑤“府上”改为“寒舍”
【知识点】语言得体
【解析】【分析】此题考核语言得体的能力，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。此题重点考核语体得体，“拨冗”敬辞，不用于自己，应改为“专程前往”；“贵体”敬辞，不用于自己，改为“身体不适”；“惠临”敬辞，不用于自己，改为“前来”；“通知”用于公文，不合语境；“府上”敬辞，不用于自己，应用谦辞“寒舍”。
故答案为： ①“拨冗出席”改为“专程前往”②“贵体有恙”改为“身体不适”③“惠临”改为“前来”④“通知”改为“奉告”⑤“府上”改为“寒舍”
【点评】此题考核语言得体的能力，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。
9．（2021高一下·万宁开学考）下图是反商业欺诈网漫画评比的一等奖，请仔细观察下图，简要说明画面内容，并揭示其寓意。
【答案】漫画内容：画面上方是一只乌鸦，它站在树枝上，口衔一个“￥”人民币符号；下方是一只狐狸，一手拿着礼帽，一手举着一块牌子“投中有奖”。寓意：谨防欺诈者的花言巧语，避免“狐狸和乌鸦”故事重演。
【知识点】图文转换
【解析】【分析】解答此类题目，首先要明确图的类型，如本题所给的是漫画，然后明确题干的要求，如本题“下图是反商业欺诈网漫画评比的一等奖，请仔细观察下图，简要说明画面内容，并揭示其寓意”，这里包括两个问题，一是说明漫画内容，二是揭示寓意。第一个问题“漫画内容”，考生要观察漫画由哪些部分组成，从图上来看，漫画由两个部分组成，上面是一只蹲在树枝上的乌鸦，这只乌鸦口中含着一个“￥”的人民币符号，下面是一只狐狸，这只狐狸一手拿着礼帽等着乌鸦口中的人民币，另一只手里举着一个写着“投中有奖”的牌子，考生围绕这些内容按照一定的顺序进行描述即可。第二个问题是“寓意”，考生要分析漫画中反映的是什么社会现象，是讽刺还是褒扬，从图上来看，漫画中反映的是生活中的一些欺诈现象，警示人们要谨防这些类似的诈骗行为。
故答案为： 漫画内容：画面上方是一只乌鸦，它站在树枝上，口衔一个“￥”人民币符号；下方是一只狐狸，一手拿着礼帽，一手举着一块牌子“投中有奖”。寓意：谨防欺诈者的花言巧语，避免“狐狸和乌鸦”故事重演。
【点评】本题考查图文转换的能力,解答徽标类图文转换题,考生要注意掌握解题方法:①宏观把握会做(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。②说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义) ,要联系具体对象作出合理想象。
八、命题作文
10．（2021高一下·万宁开学考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
周杰伦在《菊花台》中唱道：“你的泪光柔弱中带伤，惨白的月弯弯勾住过往……”这是包含忧伤的泪光。张韶涵在《你的泪光》中唱道“我应该是带着爱的希望，快乐地为你飞翔，不想再将伤心绑在身上，回应着你的泪光……”这是追求阳光般温暖快乐的泪光。
泪光中折射着行为的价值，蕴涵着人们对生活的种种体会。不同境遇的人看到他人的泪光体会各不相同，而对泪光蕴涵的意义的理解，则是人与人沟通理解的一种重要方式。
根据以上材料，结合自己的亲身经历和感受，以“泪光”为标题，写一篇记叙文。立意自定，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【答案】【参考例文】
泪光
你的泪光扯动着人的心弦，让人或喜或悲。心情随着它起起伏伏，如同一段时而低沉时而激扬的旋律。
曾听人说，母亲是世上最坚强的人。她总是向人展示她最坚强、最光鲜的一面，却将自己的伤口小心地掩藏起来，留给时光慢慢愈合。初见你眼中的泪光确实让我感到诧异，同时也感到幸运，我有幸认识到你内心那脆弱和柔软的一面。
你脆弱的那一面让我感到不安。那一晚，你们大吵一架，空气中弥漫着硝烟的味道，屋里凌乱得像未经清理的战场。
你们争得脸红脖子粗，但情绪激动过后，你便很快冷静下来，温柔细语地耐着性子哄我们睡觉。待你走后，外面没了动静，我又蹑手蹑脚的爬起来去卫生间。经过你的房间，里面透出些许亮光，好奇心促使我偷偷地靠近，向门缝里偷瞄。你坐在床边，只留给我一个侧影。在朦胧的灯光下，你的脸上蒙上一层阴影，透出些许无奈，眼角泛着光——那是泪光！那一瞬间我明白了：你也有委屈，你也有烦恼，你也有柔弱的一面，而不是在我们面前显示的一向的坚强。我没有进去，悄悄的望着你，我的眼泪流了下来。一个门内，一个门外，悄悄地流泪，泪光中，这一片天地渐渐地宁静下来。
一直以来，你总是为哥哥的学习成绩而忧心。爸爸不止一次语重心长地找他谈话，批评的、鞭策的、鼓励的都用上了，见效甚微。你不会说什么大道理，也不敢说太多。初三本就有压力，你怕说太多引起他的反感，效果反而不好。每天晚上接回家只是希望他养好精神，有一个好的睡眠。每晚整理好床铺，叮嘱一句“早点休息”，边安静地退了出来。
不知道在成绩出来之前，你是在怎样一种熬煎中度过的，想必比哥哥本人的内心更焦急吧，总是问成绩什么时候出来。
当我们接到理想高中的录取通知书时，你才彻底地松了一口气。那天晚上，你坐在房间里，一遍又一遍地摩挲那一页红纸，嘴角噙着笑。细细地看过去，你的眼角却是泛着点点泪光，那是欣慰的泪光。我的心中也不禁松了一口气，打心底高兴。
你的泪光时常牵动着我的心弦，让我跟着或喜或悲。
而每一场笑魇如花都该是在每一场好风景里，面对那个即使是一起吃苦也甘之如饴的人。
只求你身体健康，多点微笑，就让时间蒸发你的泪水，在你微笑的泪光中，我们健康的成长。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】这是一则命题作文。（1）命题“泪光”的理解。“泪光”实指含在眼眶中的泪水。考生需要思考自己要写的是谁的泪光，可以是人，也可以是物；需要思考，泪光中是喜悦还是悲伤，是激动抑或感怀，林林总总，尽在“泪光”之中；需要思考泪光背后的故事是什么，故事中隐含的情感是什么，展现的问题是什么，包含的社会意义是什么。（2）材料的理解。材料由两部分组成。第一部分列举两首有关泪光的歌曲，展现泪光包含的情感。周杰伦在“你的泪光柔弱中带伤，惨白的月弯弯勾住过往……”，这是包含忧伤的泪光；张韶涵“我应该是带着爱的希望，快乐地为你飞翔，不想再将伤心绑在身上，回应着你的泪光……”，这是追求阳光般温暖快乐的泪光。第二部分是泪光中蕴含的意义，“泪光中折射着行为的价值，蕴涵着人们对生活的种种体会。不同境遇的人看到他人的泪光体会各不相同，而对泪光蕴涵的意义的理解，则是人与人沟通理解的一种重要方式”。考生写泪光，要写出泪光背后的故事和情感交融。（3）文体的要求。本次作文要求写记叙文，考生在写作中要注意所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。从行文结构来看，记叙文的行文结构主要包括时序顺进式（平铺直叙式）、穿插回放式（线索串珠式）、平列展开式（画面组合式）、对比映照式（抑扬褒贬式），如本题可以采取画面组合式，列举几个与“泪光”相关的场面进行描述，并写出自己的感受。【立意】泪光中的母爱，围绕“泪光”叙述一件或几件事，展现父母对子女的爱；泪光中的期盼，围绕“泪光”叙述一件事，展现留守儿童对父母或独居老人对子女的呼唤；泪光中的希望，围绕“泪光”描绘几个场景，展现为梦想而努力奋斗的情形。
【点评】本题主要考查写作的能力。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。作文要想准确立意，认真分析材料是关键。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
海南省万宁市北师大万宁附中2020-2021学年高一下学期语文开学考试语试卷
一、论述类文本阅读
1．（2021高一下·万宁开学考）阅读下面的文字，完成下面小题。
今天，后现代写作的叙事实验越来越难以走出小众化的怪圈，回到中国小说传统的声音不时响起。在漫长的发展过程中，中国小说形成了有别于西方的传统。那么，中国小说到底有哪些有别于西方的传统？
中国小说在演进过程中形成了自身的叙事传统。西方小说非常重视叙述一个完整的事件，“结构的完整性”往往成为评价一部西方长篇小说的标准。中国小说也注重讲故事，但在故事的结构之外，常常还有另一重潜在的结构，例如明清小说中的“四季结构”，或者说“季节的转换”。以《红楼梦》为例，“四季”具有对应人物、家族命运的叙事功能，如写庆寿、看戏、结社、消夏、过冬，以及一应的衣饰、食物。一部《红楼梦》，不过写几年的春去秋来，便写出了中国人“恒常”的人生与面对自然的心灵世界。可以说，“四季”的结构方式是中国小说对小说结构的独特贡献，深具启发意义。而“四季”之类的结构方式又衍生出在讲故事之外的“非叙事性”，常常描写“无事之事”。再加上大量抒情诗的运用，构成了与西方小说传统的标准大异其趣的景观。
另外，注重人物的语言，重视说话人的“声口”，以语言来表现人甚至用来表现故事，是中国小说的又一个优秀传统。西方文学更重“事”，小说注重描写事件的发展过程。而中国小说，往往对人物的语言投入更大的关注。我们对中国小说中的某个人物印象深刻，很大程度上是因为语言使他成为一个活灵活现、神情毕肖的个人，所谓“如闻其声、如见其人”。金圣叹评《水浒传》的好处，认为“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口……”。胡适赞美《海上花列传》是“吴语文学的第一部杰作”，认为它的长处在于“语言的传神，描写的细致，同每一故事的自然地发展……”。其中，“语言的传神”是胡适认定这部作品为杰作的重要依据。
当然，小说传统不是一成不变的，中国小说传统也在不断创新和转化。老舍、张爱玲、沈从文等现代作家融合中国小说传统与西方叙事经验的写作，已经成为中国小说传统的一部分。传统需要更新、生长与创造，传统正是在与创新错综复杂、自然而然地结合在一起时，才得以延续的。正如老舍所说，“旧文化的不死，全仗着新文化的输入”。
中国小说传统，应该得到不断的发掘、继承和发扬。中国小说唯有继承发扬自身的传统，才有可能产生世界性的优秀小说作品。正如昆德拉所说的，“伟大的作品只能诞生于它们所属艺术的历史中，同时参与这个历史”。
摘编自《将中国小说的传统重新擦亮》《光明日报》（2018年11月16日）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．当前有些中国小说偏离了中国小说优秀传统，越来越难以走出小众化的怪圈。
B．中西方小说都注重叙述故事，但中国小说在叙事结构上有自身独特的传统。
C．《红楼梦》中的“非叙事性”情节结构虽然没有叙事功能，却深具启发意义。
D．张爱玲、沈从文等作家的小说创作既继承了中国小说传统，又丰富了中国小说传统。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开篇以“回到中国小说传统的呼声响起”的背景为前提，引出了论证话题。
B．文章在对比论证手法之外，还大量使用举例论证和引用论证，观点明确，论证有力。
C．文章从“叙事传统”和“人物语言”两个方面来论证分析中国小说有别于西方的独特传统。
D．文章提出问题之后，分析了中西小说传统的区别，紧接着论证继承发扬中国小说传统的重要意义。
（3）根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．中国与西方小说传统的标准表现得差异很大，体现在叙事结构之外还具有一种潜在的结构。
B．中国小说都有一显一隐的独特的“四季”叙事结构，这是中国小说对小说结构的独特贡献。
C．被胡适认定为“吴语文学的第一部杰作”的《海上花列传》的最大长处是人物的语言描写非常传神。
D．后现代写作的叙事实验固然值得借鉴，但“注重人物语言描写”等中国小说传统必须继承发扬。
二、现代文阅读
2．（2021高一下·万宁开学考）阅读下面的文字，完成下列小题。
铁匠铺
马宝山
①那时候，冯氏铁匠铺没名。冯铁匠不打钉，不造镰，不锻钎，不铸犁。冯铁匠专给驴马骡挂掌。冯铁匠最拿手的是使马绊子。客家要挂掌，牲畜拴到冯氏铁匠铺门前的木桩上，冯铁匠手端半瓢苞米粒儿送到牲畜嘴边，另一只手在它身上搔痒。那生灵嘴里吃得香，身上搔得舒服，却不防被冯铁匠猛地一个绊子按倒在地，膝头压住脖颈，从腰间抽出一节绳索在四蹄上结了死扣。接着刮蹄、配掌、挂钉。牲畜的主人一袋烟还没抽完，冯铁匠的活利落脱手了。那新挂掌的牲畜站起身抖出一身的威仪，四蹄生风，踏出一路清脆。
②多烈的马、多倔的骡，冯铁匠只要一个绊子，就没有绊不倒的。
③冯铁匠从小练就一条神腿。
④小镇南街竖起一座炮楼，里边住着四五十皇协军和一小队日本鬼子。小鬼子队长吉田喜欢摔跤，炮楼里几十号人摔个遍，没对手就到小镇街上找。见到身强力壮的汉子就拦住：“哟西，摔跤的有……”不管人家愿不愿意，扯着胳臂就摔。赢了，叉开腿一站，让摔输的人从他胯裆里钻过去。
⑤一天，吉田在冯氏铁匠铺门前拦住一个乡下汉子摔跤。赢了又要叫乡下汉子钻他的胯裆。乡下汉子不从，被吉田一阵踢打。这时冯铁匠走过来问吉田：“摔输了就钻胯裆 我替他钻!”说完趴下身子从小鬼子的裆下钻了过去。在一片唏嘘声中，冯铁匠慢慢站起身，立到吉田面前，煞了煞腰带，拽住他的胳膊，脚下猛地一个绊子，将吉田啪地摔倒在地，扶起来连着又使两个绊子，摔得小鬼子吉田鼻青脸肿，赢得满场喝彩。冯铁匠抱住膀子叉开腿，做出让吉田钻裆的架势儿。在冯铁匠淋漓的大笑声中，吉田脸上憋出猪血似的紫红溜出人群。
⑥几天后，小鬼子吉田从保定城请来一个叫大雄的摔跤手。听说大雄在入伍前是日本北海道的职业摔跤手。大雄与冯铁匠要一决雌雄。
⑦场地就圈在铁匠铺门前。第一回合摔了个平手，都摸了一下对方的招式。第二回合，冯铁匠输了，第三回合冯铁匠也输了。又摔两跤，冯铁匠的那条神腿都没用上。吉田拧出一脸淫笑，逼冯铁匠去钻大雄的胯裆。大雄摆手不让，要冯铁匠喊一声“日本万岁”就饶他。
⑧冯铁匠额上青筋暴突，忽然从墙角抱过一个石磙，将一条腿搁在铁砧上，双手高举石磙，“咔嚓”一声，砸断了那条神腿，晕厥倒地。
⑨大雄脸上一阵抽搐。吉田令人打来一桶冷水，泼醒冯铁匠仍逼他喊“日本万岁”。
⑩此时场上围观者众，极肃穆，肃然盯住冯铁匠拖着鲜红如旗的腿，一步一步爬到大雄面前。大雄退一步弯下腰欲将这位铁汉子扶起来，却被冯铁匠一手甩脱。大雄又后退三步，摘下军帽深深地给中国的这位铁汉鞠一躬，然后拉着吉田慢慢退出人群。
半年后，冯氏铁匠铺又传出叮叮当当的打铁声，震得满街铿锵。冯铁匠单腿独立，站在铁砧前，打钉，造镰，锻钎，铸犁。
炉火纯青，映得冯铁匠通体紫光。
（有删改）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说主体用顺叙的手法叙述冯铁匠和日本兵吉田、大雄之间的故事，冯铁匠的形象立体而感人。
B．小说中大量使用短句，铿锵有力，节奏分明，使读者从语势上感受到小说富有震撼力的主题。
C．第三段独句成段，紧承上文，进一步突出冯铁匠的神腿，衬托出下文他砸断腿的决绝的勇气。
D．大雄被“围观者众，极肃穆，肃然”的情形所震慑，于是“鞠躬”， 然后“拉着吉田慢慢退出人群”。
（2）小说在高潮中着力刻画了冯铁匠的哪种性格品质？主要使用了哪些描写手法？请简要分析。
（3）小说反复铺陈冯铁匠的“神腿”之“神”，可文末“神腿”不仅败了，冯铁匠还亲手用石磙砸断了它，像这样看似“矛盾”的构思文中还有多处，请另外找出两处并分别简析这样处理的好处。
3．（2020高一上·吉林期末）阅读下面三则材料，完成问题。
材料一
2016年9月25日，被誉为“中国天眼”的世界最大单口径射电望远镜——500米口径球面射电望远镜(简称FAST)在贵州省平塘县克度镇的洼坑中落成启用。不同于其他观测宇宙天体的望远镜，射电望远镜接收的是肉眼看不到的射电波。虽然近年我国已建成5座口径从25米到65米不等的射电望远镜，但是，与美国的305米口径和德国100米口径射电望远镜相比，我们的观测能力还非常有限。
FAST拥有30个足球场大的接收面积，探测异常灵敏。与世界上最先进的望远镜相比，其综合观测能力提高了约10倍，将在未来10到20年保持世界领先地位。它是中国自主创新的世界上最大的天文望远镜，为我国天文学跻身世界一流创造了条件。
FAST可以观测到更暗弱的天体和天体现象，通过观测到的现象来分析它的物理本质，分析宇宙起源，宇宙演化和未来。这也意味着，FAST建成之后，我国可以正式收听来自太空深处的无线电波，探秘宇宙变迁、地外新星和生命体。
不过，从某一点看宇宙，视野有限，望远镜要形成阵列才能发挥更强威力。FAST将和我国其他5座射电望远镜组成“天眼”群，从而更好地获取天体超精细结构。
(摘编自《全球最大500米口径球面射电望远镜FAST今天正式启用》央广网2016年09月25日)
材料二
FAST的建成使用同时意味着中国天文学也有自主知识产权。数千块单元组成的球面主动反射面技术是由南仁东主导的FAST最大创新点之一，FAST的反射面要进行大范围的运动，每一个单元反射面的作用是要将球面改成抛物面，通过主动的变形实现对天体跟踪式的观测。
与传统射电望远镜采用独立分块反射面单元技术不同，FAST主动反射面的主要支撑结构采用了创新性的索网技术。但索网的制造和安装难度都很大，尤其是钢索结构超高疲劳性能的要求非常高。FAST对钢索结构的性能要求远超国内外相关领域的规范，因此没有任何企业能够提供相关产品，南仁东等人只能将方向转向钢索的研制中。在两年的时间里，经历了近百次的失败，几乎每一次的实验，南仁东都亲临现场，沟通改进措施。他们请来上海、南京等地的十几家单位以及国外索结构的顶级专家一起评审，同时也幸运地找到一家既懂技术、又有经验，同时愿意配合的厂家，在工艺控制上为FAST提供经验和产品，最终成功研制出钢索结构。
(摘编自吴丽玮《“天眼之父”南仁东：梦想与坚守》，《三联生活周刊》2017年第41期)
材料三
10月10日，FAST团队在京举行发布会表示，“中国天眼”探测到优质脉冲星候选体达数十个，其中目前已通过系统认证的脉冲星达6颗。FAST超乎寻常的表现一举实现了中国在脉冲星发现领域“零的突破”，为世界射电天文学发展作出了突出贡献。
研究表明，新型天体脉冲星是一种高速自转的中子星，由恒星演化和超新星爆发产生。其密度极高，每立方厘米重达上亿吨，一块方糖大小就相当于地球上一万艘万吨巨轮的重量。脉冲星的自转周期极其稳定，其稳定度比目前最稳定的氢原子钟还要高1万倍以上，被誉为自然界中最稳定的天文时钟，而精准的时钟信号是为航天器导航的必要前提，因而脉冲星也被称作人类星际航行的“灯塔”。此外，由于脉冲星是在蹋缩的超新星的残骸中发现的，对它们的观察研究有助于人类了解星体蹋缩，揭示宇宙诞生和演变的奥秘。
(摘编自(张保淑《“中国天眼”捕捉宇宙“脉冲”》，《人民日报海外版》2017-10-14)
（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．我国在FAST之前建成的5座射电望远镜，综合观测能力与美国和德国的射电望远镜存在明显差距，而FAST改变了这一状况。
B．“中国天眼”是世界上最大的单口径射电望远镜，它接收的是射电波，目前已经探测到被称作人类星际航行的“灯塔”的脉冲星。
C．FAST采用球面主动反射面技术，主要支撑结构采用创新性索网技术，每一个单元反射面的作用将球面改成抛物面，通过球面的变形实现对天体跟踪式的观测。
D．新型天体脉冲星是一种中子星，由恒星演化产生，密度非常高，它以目前已知的最稳定的周期在高速自转，被誉为自然界中最稳定的天文时钟。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．因为FAST的索网技术对钢索结构的性能要求特别高，当时世界范围内都没有可借鉴的经验，所以FAST必须从头开始解决材料问题。
B．FAST能探测到我国之前5座射电望远镜探测不到的宇宙深处，它的建成使用，将让我国天文学在未来10到20年保持世界领先地位。
C．FAST投入使用一年左右的时间，已取得突破性成就，为我国探秘宇宙提供了可能，也为世界射电天文学发展作出了突出贡献。
D．FAST工程在建设过程中遇到许多难题，但南仁东敢于创新、迎难而上，为FAST的建成作出了巨大贡献，他被人称为“天眼之父”。
（3）FAST的建设和使用，对中国天文学有何重要意义，请结合材料简要分析。
三、文言文阅读
4．（2021高一下·万宁开学考）阅读下面的文言文，完成下面小题。
高桢，辽阳渤海人。五世祖牟翰仕辽，官至太师。桢少好学，尝业进士。斡鲁讨高永昌，已下沈州，永昌惧，伪送款以缓师。是时，桢母在沈州，遂来降，告以永昌降款非诚，斡鲁乃进攻。既破永昌，遂以桢同知东京留守事，授猛安。天会六年，迁尚书左仆射，判广宁尹，加太子太傅。在镇八年，政令清肃，吏畏而人安之。十五年，加太子太师，提点河北西路钱帛事。
天眷初，同签会宁牧。及熙宗幸燕，兼同知留守，封戴国公，改同知燕京留守。魏王道济出守中京，以桢为同判，俄改行台平章政事，为西京留守，封任国公。是时，奚、霫军民皆南徙，谋克别术者因之啸聚为盗。海陵患之，即以桢为中京留守，命乘驿之官，责以平贼之期。贼平封河内郡王海陵至中京桢警夜严肃有近侍冯僧家奴李街喜等皆得幸海陵尝夜饮干禁桢杖之濒死由是权贵皆震慑。迁太子太保，行御史大夫，封莒王。策拜司空，进封代王，太子太保、行御史大夫如故。
桢久在台，弹劾无所避，每进对，必以区别流品，进善退恶为言，当路者忌之。荐张忠辅、马讽为中丞，二人皆险诐深刻，欲令以事中桢。正隆例封冀国公，桢因固辞曰：“臣为众小所嫉，恐不能免，尚可受封爵耶？”海陵知其忠直，慰而遣之。及疾革，书空独语曰：“某事未决，某事未奏，死有余恨。”薨，年六十九。海陵悼惜之，遣使致奠，赙赠加等。
桢性方严，家居无声伎之奉。虽甚暑，未尝解衣缓带。对妻孥危坐终日，不一谈笑，其简默如此。
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．贼平/封河内郡王/海陵至中京/桢警夜严肃/有近侍冯僧家奴李街喜等皆得幸海陵/尝夜饮/干禁桢杖之濒死/由是权贵皆震慑/
B．贼平/封河内郡王/海陵至中京/桢警夜严肃/有近侍冯僧家奴李街喜等皆得幸海陵/尝夜饮干禁/桢杖之濒死/由是权贵皆震慑/
C．贼平/封河内郡王/海陵至中京/桢警夜严肃/有近侍冯僧家奴李街喜等皆得幸海陵/尝夜饮干禁/桢杖之/濒死由是权贵皆震慑/
D．贼平/封河内郡王/海陵至中京/桢警夜严肃/有近侍冯僧家奴李街喜等皆得幸海陵/尝夜饮/干禁桢杖之/濒死由是权贵皆震慑/
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．进士，是科举考试的最高功名。举人参加殿试录为三甲都称进士。一甲授官，二甲参加翰林院考试，学习三年再授官职。
B．尚书，最初是掌管文书奏章的官员。隋代始设六部，唐代确定六部为吏、户、礼、兵、刑、工，各部以尚书为正长官。
C．路，我国古代宋元时期最高的行政区划，相当于现在的省。最初是监察区的性质，后转化为行政区划。
D．薨，古代用于称诸侯或大官的死。从汉朝开始太后的死、唐朝以后二品以上官员的死也都叫“薨”。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．高桢少年好学。即使祖上为官，也不曾荒废学业，还曾经学习准备考取进士。
B．高桢不畏权贵。痛打海陵王宠爱之人，检举官吏罪状无所回避，以致掌权的人憎恨他。
C．高桢尽责政事。虽然因病免官了，但还惦记着某事还未决定，某事还未上奏。
D．高桢方正严肃，简朴沉静。家里没有供养歌伎，即使和妻子、儿女端坐一整天，也不苟言笑。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①海陵患之，即以桢为中京留守，命乘驿之官，责以平贼之期。
②桢因固辞曰：“臣为众小所嫉，恐不能免，尚可受封爵耶？”
四、古代诗歌阅读
5．（2021高一下·万宁开学考）阅读下面这首诗，完成下面小题。
归园田居（其三）
（晋·陶渊明）
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
（1）下面赏析不准确的一项是（ ）
A．这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态。语言自然而平易近人，不加雕饰，是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流露。
B．“带月荷锄归”，为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图，其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
C．五六句看似平淡，但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。
D．“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律，同样的韵味。采菊是十分认真的，而种豆则是漫不经心的。
（2）试比较《归园田居（其三）》中“晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。”四句与《归园田居（其一）》中“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。”四句的异同。
五、情景默写
6．（2021高一下·万宁开学考）名篇名句默写
（1）曹操《短歌行》中“ ， ？”两句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得。
（2）《归园田居》（其一）中用“ ， ”来描绘乡村生活中常见的声音。
（3）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时穿着与出行工具的诗句是“ ”、“ ”令人叹为观止。
六、选择题组
7．（2021高一下·万宁开学考）阅读下面的文字，完成各题。
2018年高考全国卷中三道有关“知识产权”的语文阅读题刷爆了朋友圈。不妨说，这是“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”正在（ ）。研究与事实告诉我们，知识产权对世界经济增长有着巨大的驱动作用。发达国家一直关注如何抓住全球范围内新科技革命的机遇，充分发动知识产权对经济发展的引领作用，进而形成适应科技革命的新竞争优势。改革开放以来，我国知识产权保护也已经取得了举世瞩目的成就。当前开放创新 ，知识产权制度何去何从？面对开放创新，知识产权制度不能 。世界迎来了新的科技革命，全球化的步伐日益加速。我们也正在深入实施创新驱动和建设知识产权强国战略，持续推进大众创业、万众创新。顺应新科技革命的浪潮，赋予知识产权制度时代特征和独特的现实意义，嵌入中国经验和方案，引领全球创新的发展，已成为我们迫切需要解决的新课题。“知识产权”从 的专业术语，到人们 的媒体热词，进而入选高考试题，这意味着它不但走进了公众视野，也将成为青年一代必备的基础知识。
（1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．从社会共识走向顶层设计，从政策层面进入常识领域的最生动体现
B．从社会共识走向顶层设计，从常识领域进入政策层面的最生动体现
C．从顶层设计走向社会共识，从常识领域进入政策层面的最生动体现
D．从顶层设计走向社会共识，从政策层面进入常识领域的最生动体现
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．发达国家一直关注如何抓住全球范围内新科技革命的机遇，充分发挥知识产权对经济发展的引领，进而形成适应科技革命的新竞争优势。
B．发达国家一直关注如何抓住全球范围内新科技革命的机遇，充分发挥知识产权对经济发展的引领作用，进而形成适应科技革命的新竞争优势。
C．发达国家一直关注如何抓住全球范围内新科技革命的机遇，充分发动知识产权对经济发 展的引领作用，进而形成适应科技革命的新竞争优势。
D．发达国家如何一直关注抓住全球范围内新科技革命的机遇，充分发动知识产权对经济发展的引领作用，进而形成适应科技革命的新竞争优势。
（3）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．如火如荼 故步自封 曲高和寡 耳熟能详
B．沸沸扬扬 作茧自缚 阳春白雪 耳熟能详
C．如火如荼 作茧自缚 曲高和寡 耳濡目染
D．沸沸扬扬 故步自封 阳春白雪 耳濡目染
七、语言表达
8．（2021高一下·万宁开学考）下面是某同学无法参加同学毕业二十周年聚会发来的信息，其中有五处表述不得体，请找出并作修改。
同学们好，欣闻同学聚会，本应拨冗出席，奈何近来贵体有恙，恐无法惠临，特此通知，恳请谅解，欢迎同学们到府上作客。
9．（2021高一下·万宁开学考）下图是反商业欺诈网漫画评比的一等奖，请仔细观察下图，简要说明画面内容，并揭示其寓意。
八、命题作文
10．（2021高一下·万宁开学考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
周杰伦在《菊花台》中唱道：“你的泪光柔弱中带伤，惨白的月弯弯勾住过往……”这是包含忧伤的泪光。张韶涵在《你的泪光》中唱道“我应该是带着爱的希望，快乐地为你飞翔，不想再将伤心绑在身上，回应着你的泪光……”这是追求阳光般温暖快乐的泪光。
泪光中折射着行为的价值，蕴涵着人们对生活的种种体会。不同境遇的人看到他人的泪光体会各不相同，而对泪光蕴涵的意义的理解，则是人与人沟通理解的一种重要方式。
根据以上材料，结合自己的亲身经历和感受，以“泪光”为标题，写一篇记叙文。立意自定，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
答案解析部分
1．【答案】（1）C
（2）D
（3）D
【知识点】社会科学类
【解析】【分析】（1）C.“《红楼梦》中的‘非叙事性’情节结构……却深具启发意义”表述错误，第二段说的是“以《红楼梦》为例，‘四季’……一部《红楼梦》，不过写几年的春去秋来，……。可以说，‘四季’的结构方式是中国小说对小说结构的独特贡献，深具启发意义。而‘四季’之类的结构方式又衍生出在讲故事之外的‘非叙事性’，……”，由此可知，“深具启发意义”的是“四季”的结构方式，不是“非叙事性”情节结构。故选C。
（2）D.“……分析了中西小说传统的区别，紧接着论证继承发扬中国小说传统的重要意义”错误，文章在分析了区别之后，文章倒数第二段指出“小说传统不是一成不变的”，选项遗漏了这一段的内容，并非“紧接着论证……”。故选D。
（3）A.“体现在……”错误，以偏概全，从文中来看，不仅体现在“叙事结构之外还具有一种潜在的结构”，还有“而‘四季’之类的……‘非叙事性’，常常描写‘无事之事’。再加上大量抒情诗的运用”这些方面。B.“都有”错误，原文说的是“明清小说中的‘四季结构’”。C.“最大长处”错误，“语言的传神，描写的细致，同每一故事的自然的发展……”是并列关系，且文中只是说“‘语言的传神’是胡适认定这部作品为杰作的重要依据”，无“最大长处”之意。故选D。
故答案为：(1)C；(2)D；(3)D
【点评】(1)此题考核理解、筛选文中信息的能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。
(2)此类题目一般考查论证知识，其中涉及论证知识的基本属性，更注重考查该知识在所选文本中的实际运用。完成此类题目，首先要通读文本，把握文章中心论点。接着需要就每段话找出分论点或者概括段意，分清层次，把握论据与论据的关系，把握论据与论点的关系，把握论据的作用。
(3)此题考查理解、推断文本的能力。这类题型一般为选择题，选项的设置多选择文中易被忽视的词语。这就要求考生通读文本时注意文中的关键词语，尤其是一些副词（有些、一般、可能、将要等）。
2．【答案】（1）D
（2）第一问：突出他为保民族气节而不惜牺牲自我（大义凛然的爱国精神）；为了维护民族气节，冯铁匠用石磙砸断自己的神腿，晕厥过去。第二问：①动作描写（细节描写）：“抱”“举”“砸”“爬”等一系列动作来塑造冯铁匠的形象. ②侧面衬托：用大雄“脸上一阵抽搐”“后退三步”“摘下军帽深深地给中国的这位铁汉鞠一躬”以及场上“围观者”的“极肃穆，肃然”。
（3）①失败和英雄（或者表述为：单腿独立的铁匠和顶天立地的中国铁汉）的“矛盾”，失败了的冯铁匠却是拥有高贵品格的真英雄，使冯铁匠形象更加真实可信，拉近了与读者的距离，能引发读者思考，使情节富有变化，增强了小说的审美震撼力。②主动钻胯裆与宁愿断腿也不喊“日本万岁”的“矛盾”，前者看似懦弱，与后者的刚烈矛盾，“主动钻胯裆”是敬重乡下汉子的骨气而为了保护他，后者宁残疾也不肯做有损民族大义的事，前后映衬，丰富人物形象，更能体现冯铁匠的大义凛然的爱国形象，突出对民族气节赞美的主题。③文末正面去塑造“反面人物”大雄， 塑造人物看似“矛盾”，这样写既客观地揭示了“坏人也有好的一面”的道理，又烘托出冯铁匠巨大的人格力量和鲜艳的人性光辉，使主题内蕴更深刻。
【知识点】赏析文本的内涵；欣赏文本的形象；对文本的价值判断和审美取向作出判断；领悟文本的艺术魅力；小说
【解析】【分析】（1）本题中依据原文，“大雄退一步弯下腰欲将这位铁汉子扶起来，却被冯铁匠一手甩脱。大雄又后退三步，摘下军帽深深地给中国的这位铁汉鞠一躬” D项“震慑”错，应为“感动”。故选D。
（2）本题“小说在高潮中着力刻画了冯铁匠的哪种性格品质？主要使用了哪些描写手法？”，明确高潮部分⑧⑨⑩，然后在小说中圈出直接描写人物言行举止的内容，还可以圈出对该人物起到衬托作用的内容，最后根据这些内容行文作答。本题中工，冯铁匠作为一个中国人，面对“日本兵吉田”，“大雄在入伍前是日本北海道的职业摔跤手”； 为了不喊“日本万岁”，“砸断了那条神腿”，突出他为保民族气节而不惜牺牲自我；从描写手法来看，文中运用了一系列动作描写“抱”“举”“砸”“爬”等来突出冯铁匠的性格品质，运用场上“围观者”的“极肃穆，肃然” ，大雄“脸上一阵抽搐”“后退三步”“摘下军帽深深地给中国的这位铁汉鞠一躬”等属于侧面描写，考生围绕这些内容进行概括即可。
（3）本题“小说反复铺陈冯铁匠的“神腿”之“神”，可文末“神腿”不仅败了，冯铁匠还亲手用石磙砸断了它，像这样看似“矛盾”的构思文中还有多处”，一句本文内容，看似“矛盾”的构思，前有“主动钻胯裆”，后有宁残疾也不肯做有损民族大义的事，使情节富有变化，突出主题；从文章整体上顶天立地的中国铁汉和单腿独立的铁匠构成强烈的对立统一，这一“矛盾”构思，增强了小说的审美震撼力，更能引发人们对冯铁匠民族气节赞美，依据这两点进行行文做答即可。
故答案为：(1)D
(2) 第一问：突出他为保民族气节而不惜牺牲自我（大义凛然的爱国精神）；为了维护民族气节，冯铁匠用石磙砸断自己的神腿，晕厥过去。第二问：①动作描写（细节描写）：“抱”“举”“砸”“爬”等一系列动作来塑造冯铁匠的形象. ②侧面衬托：用大雄“脸上一阵抽搐”“后退三步”“摘下军帽深深地给中国的这位铁汉鞠一躬”以及场上“围观者”的“极肃穆，肃然”。
(3) ①失败和英雄（或者表述为：单腿独立的铁匠和顶天立地的中国铁汉）的“矛盾”，失败了的冯铁匠却是拥有高贵品格的真英雄，使冯铁匠形象更加真实可信，拉近了与读者的距离，能引发读者思考，使情节富有变化，增强了小说的审美震撼力。②主动钻胯裆与宁愿断腿也不喊“日本万岁”的“矛盾”，前者看似懦弱，与后者的刚烈矛盾，“主动钻胯裆”是敬重乡下汉子的骨气而为了保护他，后者宁残疾也不肯做有损民族大义的事，前后映衬，丰富人物形象，更能体现冯铁匠的大义凛然的爱国形象，突出对民族气节赞美的主题。③文末正面去塑造“反面人物”大雄， 塑造人物看似“矛盾”，这样写既客观地揭示了“坏人也有好的一面”的道理，又烘托出冯铁匠巨大的人格力量和鲜艳的人性光辉，使主题内蕴更深刻。
【点评】(1)该题考查小说内容、手法的把握能力。内容方面要求考生把握人物形象的特点、情节的作用、主题思想，手法方面要求考生掌握人物塑造的方法：正面描写（语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写等）和侧面描写（他人反应、环境烘托等），还要注意细节描写。修辞手法也要注意，常见修辞比喻、拟人、夸张、排比等，更要把握运用手法的目的。
(2)该题考查人物形象的把握能力。把握人物形象，需要掌握人物塑造的方法：正面描写（语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写等）、侧面描写（他人反应、环境烘托等）和细节描写。通过这些方面的分析，把握人物的特点。
(3)该题考查学生分析作品结构，探讨作者的创作背景和创作意图的能力。解答此类题目，要明确题干的要求，从人物形象、情节、主题几个方面考虑。
3．【答案】（1）D
（2）B
（3）①为我国天文学跻身世界一流创造了条件。②拥有一系列自主创新技术，让我国天文学也具有了自主知识产权。③实现了我国在脉冲星发现领域“零的突破”，使我国也可以探秘宇宙。
【知识点】新闻报刊、对话访谈类；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】【分析】（1）D项，“由恒星演化产生”表述错误。根据文本“新型天体脉冲星是一种高速自转的中子星，由恒星演化和超新星爆发产生”可知，“新型天体脉冲星的产生”除了“恒星演化”还要“超新星的爆发”，选项缩小了范围，曲解文意。
（2）B项，“将让我国天文学在未来10到20年保持世界领先地位”表述错误，张冠李戴。根据文本“综合观测能力提高了约10倍，将在未来10到20年保持世界领先地位”可知，“保持领先地位”的是“综合观测能力”，而非“FAST建成使用”。
（3）根据原文，材料一，“它是中国自主创新的世界上最大的天文望远镜，为我国天文学跻身世界一流创造了条件”，可得答案：①为我国天文学跻身世界一流创造了条件；根据材料二，“FAST的建成使用同时意味着中国天文学也有自主知识产权”，可得出答案：②拥有一系列自主创新技术，让我国天文学也具有了自主知识产权；根据文本“FAST超乎寻常的表现一举实现了中国在脉冲星发现领域‘零的突破’，为世界射电天文学发展作出了突出贡献”可得答案：③实现了我国在脉冲星发现领域“零的突破”，使我国也可以探秘宇宙。
故答案为：⑴D；⑵B；
⑶①为我国天文学跻身世界一流创造了条件。②拥有一系列自主创新技术，让我国天文学也具有了自主知识产权。③实现了我国在脉冲星发现领域“零的突破”，使我国也可以探秘宇宙。
【点评】⑴本题考查对原文内容的理解分析能力。做这类题需要考生仔细认真阅读文本，迅速提取信息，与选项内容加以细致比对，筛选、聚焦错误点，并灵活理解准确做出判断。
⑵本题考查对材料相关内容的概括和分析能力。首先审清题干要求“选出不正确的一项”，然后在读完一遍文本的基础上快速找出选项中可能有问题的敏感处，再次回归原文，筛选并提取出能与选项敏感处加以对照分析的句子，细致分析灵活理解，做好抉择。常见问题有：推测变肯定导致表述绝对、信息杂糅不合文本、时空错位、偷换概念张冠李戴、无中生有过度解读文本等等。
⑶本题考查的是归纳和概括原文要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后筛选主要的信息，并对筛选的信息按照不同的角度进行整合，最后得出答案。
4．【答案】（1）B
（2）A
（3）B
（4）①海陵王对此很担忧，就任高桢做中京留守，命令他乘驿马赴任，并用平定盗贼的期限要求他。②高桢借故（趁机）坚决推辞说：“我被很多小人嫉妒，恐怕不能免除罪行，怎么还可以接受封爵呢？”
【知识点】翻译；断句；概括分析；文化常识
【解析】【分析】（1）“夜饮干禁”承前省略主语“李街喜等”，“干”是动词，“禁”是名词，动宾后断开，而“桢”是指高桢，是下一句“杖之……”的主语，所以“桢”前断开，排除AD两项；“濒死”补充说明“杖之”的情况，至此句意才完整，而且“由是”意思是“因此”“对此”，一般放在句首，排除C项。故选B。
（2）A.“举人参加殿试”错误，举人参加会试，贡士参加殿试。故选A。
（3）B.“痛打海陵王宠爱之人……以致掌权的人憎恨他”错误，因果错误，从文中来看，他痛打海陵王宠幸的人应该以致“权贵震惊恐惧”。故选B。
（4）①“患”，意动用法，对……感到担忧；“即”，就；“以……为”，任命……担任；“乘驿之官”，乘驿马赴任，“之”，到；“责以平贼之期”，状语后置，用平定盗贼的期限要求他。②“因”，趁机；“固”，坚决；“辞”，推辞；“为……所”，被动句，被；“众小”，很多小人；“嫉”，嫉妒。
故答案为：(1)B；(2)A；(3)B
(4) ①海陵王对此很担忧，就任高桢做中京留守，命令他乘驿马赴任，并用平定盗贼的期限要求他。②高桢借故（趁机）坚决推辞说：“我被很多小人嫉妒，恐怕不能免除罪行，怎么还可以接受封爵呢？”
【点评】(1)本题考查文言文断句。解答此类题，要求考生课下多读，培养语感。另外，这类题也有规律可寻：首先看四个选项，一般在第一处分歧可以排除两项，之后另一分歧处排除另一项，得出答案。这个过程比较简单，但也要有文言断句基本知识。熟读精思是关键，内容大意全理解；紧紧抓住“曰”“云”“言”，这些字后面要停；熟记常用虚词；把握词性词义、语法结构；分析排比对偶与反复的句式帮助断句。
(2)本题考查文化常识的熟记能力。解答此类题，要求学生平时注意积累、记忆。
(3)本题考查文言文文意的把握，完成这类题，熟读精思是关键，内容大意要全理解。另外，针对每一个选项，标明时间、事件，到原文一一对照。
(4)此题考查文言文翻译的能力。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。
【参考译文】
高桢，辽阳渤海人。他的第五代祖父高牟翰在辽国做官，官至太师。高桢年少时就喜欢学习，曾经从事进士举业。金朝斡鲁攻打高永昌，攻下沈州后，高永昌畏惧，假装送投降文书作为缓兵之计。此时，高桢的母亲在沈州，他于是前来投降，把高永昌送投降文书不是出于诚心一事告诉斡鲁，斡鲁于是进攻他。打败高永昌后，任高桢为同知东京留守事，授予猛安。天会六年，高桢升尚书左仆射，判广宁尹，加封太子太傅。他在位八年，治政法律清明严肃，官吏敬服而百姓安定。天会十五年，高桢被加封太子太师，提点河北西路钱帛事。
天眷初年，高桢为同签会宁牧。等到金熙宗到达燕京，高桢兼同知留守，封为戴国公，改任同知燕京留守。魏王完颜道济出兵守卫中京，任高桢做同判，不久改任行台平章政事，任西京留守，封为任国公。这时，奚、霫地军队百姓都向南迁移，谋克别术趁机聚集众人为盗。皇帝海陵王对此很担忧，就任高桢做中京留守，命令他乘驿马赴任，并限定他平定盗贼的期限。盗贼平定后，高桢被封为河内郡王。海陵王到达中京，高桢在夜间戒备森严。皇帝的贴身侍卫冯僧的家奴李街喜等都得到海陵王的宠爱，他们曾经夜里饮酒冒犯禁令，高桢把他们打得要死，对此权贵们很震惊恐惧。高桢升为太子太保，行御史大夫，封为莒王。高桢被策授为司空，进封代王，仍为太子太保、行御史大夫。
高桢长期在御史台，检举官吏的罪状无所回避，每次到朝廷回报，一定区别官级，推荐好的官员，撤职坏的官员。掌权的人很憎恨他，就推荐张忠辅、马讽做中丞。这二人非常阴险邪恶，掌权者想叫他俩找事中伤高桢。正隆年间高桢以例封为冀国公。高桢借故推辞说“我被很多小人嫉妒，恐怕不能免除罪行，怎么还可以接受封爵呢 ”海陵王知道他忠诚正直，安慰并且命令他接受。等到高桢因病免官，他还用手指在空中比划着独自说:“某事还未决定，某事还未上奏，死了也有遗憾。”高桢六十九岁时死去。海陵王很惋惜，派使臣前去祭奠，加倍赠送丧葬财物。
高桢性情威严，家里没有供养歌伎。即使很炎热，也未曾解带脱衣。他和妻子儿子面对面坐一天，也不谈笑一句，他就是这样缄默无语。
5．【答案】（1）D
（2）同：都是对乡村生活的描写，都表现了对乡村生活的喜爱，回归田园的快乐。
异：（其三）侧重于劳动的艰辛，（其一）侧重于环境的美好、恬静
【知识点】表达技巧类题目；思想内容、观点态度、感情类题目；古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）D.“采菊是十分认真的，而种豆则是漫不经心的”错误，选项说反了，采菊时不经意地抬头，见到的是幽幽南山，与诗人当时宁静适意的心情十分和谐，采菊是漫不经心的；而豆种下后经意观察豆苗长势，起早贪黑地“理荒秽”“带月荷锄归”，可见种豆是认真的。故选D。（2）题干要求比较诗句的异同。先看（其三）中四句“晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣”，这是说为了不使豆田荒芜，到秋后有所收成，诗人每天一大早就下地，晚上月亮都出来了才扛着锄头回家；回来的路上，道窄草深，夕露沾衣。“理荒秽”“荷锄归”等都是是乡村生活，这些劳作显然要比做官辛苦得多，显示出了从事农业劳动的艰苦，但这是诗人愿意的，是他最大的乐趣，“带月荷锄归”这一美景的描述就可以看出来，他非但没有抱怨种田之苦，反而乐在其中，流露出对田园生活的喜爱。再看（其一）四句“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟”，这是描写村居的环境，榆树柳树的绿荫笼罩于屋后，桃花李花竞艳于堂前，素淡与绚丽交掩成趣；远处的邻村屋舍依稀可见，村落上方飘荡着袅袅炊烟。这四句所描写的景致，给人以平静安详的感觉，好像这世界不受任何力量的干扰，展现村居环境的恬静美好。最后分析二者的异同。从上面的分析可知，两首诗歌中都流露出对田园生活的喜爱，但“其三”主要描写劳作，侧重劳作的辛苦，而“其一”主要描写环境，展现环境的恬静美好。
故答案为：(1)D
(2) 同：都是对乡村生活的描写，都表现了对乡村生活的喜爱，回归田园的快乐。
异：（其三）侧重于劳动的艰辛，（其一）侧重于环境的美好、恬静
【点评】(1)本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。
(2)本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。此类试题解答时，答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。
6．【答案】（1）明明如月；何时可掇
（2）狗吠深巷中；鸡鸣桑树颠
（3）霓为衣兮风为马；虎鼓瑟兮鸾回车
【知识点】名句；名篇
【解析】【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“掇”“颠 ”“霓”“瑟”“鸾”的书写。
故答案为：(1) 明明如月 何时可掇 (2) 狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 (3) 霓为衣兮风为马 虎鼓瑟兮鸾回车
【点评】此题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。
7．【答案】（1）D
（2）B
（3）A
【知识点】语句连贯；成语的使用；语序不当；搭配不当；成分残缺或赘余
【解析】【分析】（1）此题注意句子前后的逻辑关系，应该是先“顶层设计”再“社会共识”，先“政策层面”再“常识领域”。故选D。（2）题中A项，成分残缺，在“引领”后加“作用”；C项，搭配不当，“发动”与“作用”不搭配；D项，“如何……”语序不当，“发动”与“作用”搭配不当。故选B。（3）“如火如荼”形容气势盛大或气氛、情感热烈。“沸沸扬扬”形容议论纷纷，吵吵闹闹。根据语境“我国知识产权保护也已经取得了举世瞩目的成就。当前……”应用“如火如荼”。“故步白封”比喻因循守旧，安于现状，不求创新进取。“作茧白缚”比喻做了某事，结果反而使自己受困。根据语境“面对开放创新”应用“故步白封”。“曲高和寡”比喻思想、言行、作品等高深，少有人能理解接受。“阳春白雪”泛指高深的、不通俗的文学艺术，一般不作定语。根据语境“专业术语”应用“曲高和寡”。“耳熟能详”听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。“耳濡目染”形容见得多听得多了之后，无形中受到影响。根据语境“媒体热词”应用“耳熟能详”。故选A。
故答案为：(1)D
(2)B
(3)A
【点评】(1)本题考查的是学生补写句子的能力。这类题在新课标卷中是出现频率很高。它要求补写后的句子与整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，语句通顺，有时候还会有字数的限制。这类题除了考查语言连贯外，还有对压缩、仿写和推断能力的考查，是一种综合性题型。
(2)此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赞余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型.并能对句子做语法分析。
(3)此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意。
8．【答案】①“拨冗出席”改为“专程前往”②“贵体有恙”改为“身体不适”③“惠临”改为“前来”④“通知”改为“奉告”⑤“府上”改为“寒舍”
【知识点】语言得体
【解析】【分析】此题考核语言得体的能力，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。此题重点考核语体得体，“拨冗”敬辞，不用于自己，应改为“专程前往”；“贵体”敬辞，不用于自己，改为“身体不适”；“惠临”敬辞，不用于自己，改为“前来”；“通知”用于公文，不合语境；“府上”敬辞，不用于自己，应用谦辞“寒舍”。
故答案为： ①“拨冗出席”改为“专程前往”②“贵体有恙”改为“身体不适”③“惠临”改为“前来”④“通知”改为“奉告”⑤“府上”改为“寒舍”
【点评】此题考核语言得体的能力，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。
9．【答案】漫画内容：画面上方是一只乌鸦，它站在树枝上，口衔一个“￥”人民币符号；下方是一只狐狸，一手拿着礼帽，一手举着一块牌子“投中有奖”。寓意：谨防欺诈者的花言巧语，避免“狐狸和乌鸦”故事重演。
【知识点】图文转换
【解析】【分析】解答此类题目，首先要明确图的类型，如本题所给的是漫画，然后明确题干的要求，如本题“下图是反商业欺诈网漫画评比的一等奖，请仔细观察下图，简要说明画面内容，并揭示其寓意”，这里包括两个问题，一是说明漫画内容，二是揭示寓意。第一个问题“漫画内容”，考生要观察漫画由哪些部分组成，从图上来看，漫画由两个部分组成，上面是一只蹲在树枝上的乌鸦，这只乌鸦口中含着一个“￥”的人民币符号，下面是一只狐狸，这只狐狸一手拿着礼帽等着乌鸦口中的人民币，另一只手里举着一个写着“投中有奖”的牌子，考生围绕这些内容按照一定的顺序进行描述即可。第二个问题是“寓意”，考生要分析漫画中反映的是什么社会现象，是讽刺还是褒扬，从图上来看，漫画中反映的是生活中的一些欺诈现象，警示人们要谨防这些类似的诈骗行为。
故答案为： 漫画内容：画面上方是一只乌鸦，它站在树枝上，口衔一个“￥”人民币符号；下方是一只狐狸，一手拿着礼帽，一手举着一块牌子“投中有奖”。寓意：谨防欺诈者的花言巧语，避免“狐狸和乌鸦”故事重演。
【点评】本题考查图文转换的能力,解答徽标类图文转换题,考生要注意掌握解题方法:①宏观把握会做(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。②说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义) ,要联系具体对象作出合理想象。
10．【答案】【参考例文】
泪光
你的泪光扯动着人的心弦，让人或喜或悲。心情随着它起起伏伏，如同一段时而低沉时而激扬的旋律。
曾听人说，母亲是世上最坚强的人。她总是向人展示她最坚强、最光鲜的一面，却将自己的伤口小心地掩藏起来，留给时光慢慢愈合。初见你眼中的泪光确实让我感到诧异，同时也感到幸运，我有幸认识到你内心那脆弱和柔软的一面。
你脆弱的那一面让我感到不安。那一晚，你们大吵一架，空气中弥漫着硝烟的味道，屋里凌乱得像未经清理的战场。
你们争得脸红脖子粗，但情绪激动过后，你便很快冷静下来，温柔细语地耐着性子哄我们睡觉。待你走后，外面没了动静，我又蹑手蹑脚的爬起来去卫生间。经过你的房间，里面透出些许亮光，好奇心促使我偷偷地靠近，向门缝里偷瞄。你坐在床边，只留给我一个侧影。在朦胧的灯光下，你的脸上蒙上一层阴影，透出些许无奈，眼角泛着光——那是泪光！那一瞬间我明白了：你也有委屈，你也有烦恼，你也有柔弱的一面，而不是在我们面前显示的一向的坚强。我没有进去，悄悄的望着你，我的眼泪流了下来。一个门内，一个门外，悄悄地流泪，泪光中，这一片天地渐渐地宁静下来。
一直以来，你总是为哥哥的学习成绩而忧心。爸爸不止一次语重心长地找他谈话，批评的、鞭策的、鼓励的都用上了，见效甚微。你不会说什么大道理，也不敢说太多。初三本就有压力，你怕说太多引起他的反感，效果反而不好。每天晚上接回家只是希望他养好精神，有一个好的睡眠。每晚整理好床铺，叮嘱一句“早点休息”，边安静地退了出来。
不知道在成绩出来之前，你是在怎样一种熬煎中度过的，想必比哥哥本人的内心更焦急吧，总是问成绩什么时候出来。
当我们接到理想高中的录取通知书时，你才彻底地松了一口气。那天晚上，你坐在房间里，一遍又一遍地摩挲那一页红纸，嘴角噙着笑。细细地看过去，你的眼角却是泛着点点泪光，那是欣慰的泪光。我的心中也不禁松了一口气，打心底高兴。
你的泪光时常牵动着我的心弦，让我跟着或喜或悲。
而每一场笑魇如花都该是在每一场好风景里，面对那个即使是一起吃苦也甘之如饴的人。
只求你身体健康，多点微笑，就让时间蒸发你的泪水，在你微笑的泪光中，我们健康的成长。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】这是一则命题作文。（1）命题“泪光”的理解。“泪光”实指含在眼眶中的泪水。考生需要思考自己要写的是谁的泪光，可以是人，也可以是物；需要思考，泪光中是喜悦还是悲伤，是激动抑或感怀，林林总总，尽在“泪光”之中；需要思考泪光背后的故事是什么，故事中隐含的情感是什么，展现的问题是什么，包含的社会意义是什么。（2）材料的理解。材料由两部分组成。第一部分列举两首有关泪光的歌曲，展现泪光包含的情感。周杰伦在“你的泪光柔弱中带伤，惨白的月弯弯勾住过往……”，这是包含忧伤的泪光；张韶涵“我应该是带着爱的希望，快乐地为你飞翔，不想再将伤心绑在身上，回应着你的泪光……”，这是追求阳光般温暖快乐的泪光。第二部分是泪光中蕴含的意义，“泪光中折射着行为的价值，蕴涵着人们对生活的种种体会。不同境遇的人看到他人的泪光体会各不相同，而对泪光蕴涵的意义的理解，则是人与人沟通理解的一种重要方式”。考生写泪光，要写出泪光背后的故事和情感交融。（3）文体的要求。本次作文要求写记叙文，考生在写作中要注意所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。从行文结构来看，记叙文的行文结构主要包括时序顺进式（平铺直叙式）、穿插回放式（线索串珠式）、平列展开式（画面组合式）、对比映照式（抑扬褒贬式），如本题可以采取画面组合式，列举几个与“泪光”相关的场面进行描述，并写出自己的感受。【立意】泪光中的母爱，围绕“泪光”叙述一件或几件事，展现父母对子女的爱；泪光中的期盼，围绕“泪光”叙述一件事，展现留守儿童对父母或独居老人对子女的呼唤；泪光中的希望，围绕“泪光”描绘几个场景，展现为梦想而努力奋斗的情形。
【点评】本题主要考查写作的能力。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。作文要想准确立意，认真分析材料是关键。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
