统编版三年级上册第二单元 4 古诗三首 山行 字帖(课件25张PPT+课时练+字帖)

文档属性

名称 统编版三年级上册第二单元 4 古诗三首 山行 字帖(课件25张PPT+课时练+字帖)
格式 zip
文件大小 8.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-07-13 22:40:33

文档简介

(共25张PPT)
古诗三首
山行
部编版
三年级上
语文
三年级上册
古诗三首
山行
古诗是我们中华民族的文化瑰宝,用最凝练、简洁的语言表达出美妙的境界。大自然的花草树木、鸟兽虫鱼都是诗人作诗的素材,春夏秋冬各具特色的美景在诗人笔下变得更加奇妙。八月秋天到,天转凉,风变爽,蟋蟀把歌唱。九月秋收忙,鱼虾肥,瓜果香,田野翻金浪。十月寒霜降,枫叶红,菊花黄,大雁排成行。让我们走进《古诗三首》感受诗人笔下浓浓的秋意吧。
认识作者
杜牧(803-853)唐代文学家。
字牧之,京兆万年(今陕西西安)人。小诗写景抒情,大多清俊生动。他的诗在晚唐成就很高,后人称杜甫为“老杜”,称杜牧为“小杜”。又与李商隐并称“小李杜”。也很会写文章,《阿房宫赋》十分有名。有《樊川文集》。


上下结构,字义:冷,穷困。“赛”,组词:寒冷、寒心。

左右结构,字义:①小路。②直径,两端以圆周为界,通过圆心的线段。“轻”,组词:山径、石径。

hán
jìng
字词乐园
注意三横两竖



左右结构,字义:不正,跟平面或直线既不平行也不垂直的。“斟”,组词:斜阳、倾斜。

上下结构,字义:附着在地面或靠近地面的物体上的白色微细冰粒。“露”,组词:霜冻、风霜。

xié
shuāng
字词乐园


字词乐园

chù
chǔ
处理
住处

háng
银行
xíng
步行
我和妈妈一起步行去银行取了点儿钱。
山行

杜牧
远上/寒山/石径斜,白云/生处/有人家。
停车/坐爱/枫林晚,霜叶/红于/二月花。
我爱阅读
山行:在山中行走。
寒山:深秋时节的山。
径:小路。
斜:倾斜。
生:产生,生出。
坐:因为。
枫林晚:傍晚时的枫树林。
霜叶:经深秋寒霜之后变成了红色的枫叶。
红于:比……更红,这里指霜叶比二月的花儿更红。
我爱阅读
我爱阅读
远上/寒山/石径斜,白云/生处/有人家。
诗义:登上秋天的深山,小路弯弯曲曲。白云缭绕的深山之间,隐约可以看见有人家居住。
这两句诗向我们描绘了什么景象?
这两句写了诗人沿着石子铺成的弯弯曲曲的小路登上了山,看到了小路、白云、人家。
我爱阅读
我爱阅读
停车/坐爱/枫林晚,霜叶/红于/二月花。
诗义:不禁停下车来,因为太喜欢看这晚秋的枫林,经秋霜打过的枫叶,比二月的鲜花还要鲜艳。
停车后,诗人看到了怎样的景象?表达了诗人怎样的情感?
诗人看到经秋霜打过的枫叶简直比二月的花儿还要红艳。表达了诗人喜爱枫叶、赞美秋天的情感。
我爱阅读
古诗大意:沿着石铺的弯弯曲曲的小路上山,在那白云缭绕处,居然还有人家。我不由自主地停下车来,是因为太喜欢这晚秋的枫林,那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。
我爱阅读
诗人是按照怎样的顺序观察的?从哪里可以看出来?
我爱阅读
诗人是按由远及近的顺序观察的,如“远上寒山石径斜”中的“远”字表明诗人是从远处观察;“停车坐爱枫林晚”中的“停车”一词足以说明诗人描写的景象就在眼前,是近处。
我爱阅读
精彩赏析:前两句诗写诗人沿着石铺的弯弯曲曲的小路登上了山,看到了白云、人家。后两句用霜叶与二月的鲜花进行对比,突出了霜叶的红艳,展现了深秋的美丽景色。
我爱总结
山行
霜叶
二月花
寒山
深秋生机盎然
石径
我爱总结
《山行》一诗描写了深秋时节,诗人在山中行走时所看到的美丽景色,表达了诗人对秋天的热爱之情。
知识拓展
霜叶
霜降节气之后,气温突然下降。枫树因为自身的结构特点,停止产生叶绿素,但花青素等红色素依然产生,所以枫叶在秋天会渐渐变红。
给划线的字选择正确的读育,把序号填在横线上。
“行”读育:①háng
②xíng
人行道


银行(

步近(

“处"读音:①chǔ]
②chù
处分(

到处(

处理(

课堂演练






看拼音写词语。?
hán
shān
shí
jìng
wāi
xié
shuāng

èr
yuè
huā
?
课堂演练
寒山
石径
歪斜
霜叶
二月花
给下面诗句中加下划线的词选择正确解释。(
填序号)
(1)白云生处有人家(
)
A.出生。
B.产生,生出。
(2)停车坐爱枫林晚(
)
A.因为。
B.坐下。
课堂演练
B
A
快乐语文
快乐课堂
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
一、这首诗的作者是______代的______,全诗描写的是______(季节)的景色,从第______、______句诗中可以看出。
二、诗人笔下的秋景图,主要写了______、______、______、______四种景物,给人以清新明快的感觉。
三、下面对本诗的理解不正确的一项是(
)
A.这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图,前三句是为第四句做铺垫的。
B.诗里写了山路、人家白云、红叶构成一幅和谐统-的画面。
C.“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
D.古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景,但是通过诗中的“寒山”“霜叶”
等景物可以看出诗人对秋季到时的衰伤叹息深秋。
四、根据诗意写诗句。
(1)深秋时节,山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
(2)在山林深处白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家。
五、默写古诗《山行》。
参考答案
一、

杜牧

3
4
二、石径
人家
白云
霜叶
三、D
四、(1)远上寒山石径斜
(2)白云生处有人家
五、远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2

(共
2
页)
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)7世政
学教育资源及组卷应用平台

寒寒寒
寒寒寒
径径径
径径径
斜斜
面面
霜霜霜
2已7世经盲
学教育资源及组卷应用平台
微信扫码,打开小程序,手机査阅,随时随地找资源!!!
微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!
2已7世经盲
学教育资源及组卷应用平台
版权声明
21世纪教育网ww.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育
股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依
据相关法律法规作出如下郑重声明
本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费
运营规划,组织名校名师创作完成,著作权归属本公司所有
二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公
司独家享有信息网络传播权,其作品仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容
的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网
站仅有义务协助司法机关了解事实情况。
任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,
不得使用本网站任何作品及作品的组成部分(包括但不限于复制、发行、表演
广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本公司将联
合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。
四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报
举报电话:4006379991
举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任!
五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相
关司法机关严厉打击侵权盗版行为,依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任
特此声明
深圳市二一教育股份有限公司