吉林省长春市2020-2021学年八年级下学期生物开学试卷
一、选择题（30题，每题1分，共30分）
1．（2021八下·长春开学考）读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（ ）
A．生物能进行呼吸 B．生物有变异的特性
C．生物能繁殖 D．生物能排出体内产生的废物
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，提到了花的生殖器官——花，可以体会到其中包含的生物特征是生物都能繁殖后代，C说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查生物的基本特征，比较简单，熟记即可，生物具有以下基本特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都有遗传变异的特性。
2．（2020·天水）植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．线粒体
【答案】D
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A、细胞壁有保护和支持作用，A不符合题意。
B、细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，B不符合题意。
C、叶绿体是进行光合作用的场所，把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧气，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，可见C不符合题意。
D、线粒体是进行呼吸作用的场所，分解有机物，释放的能量，供为生命活动利用，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查细胞内的能量转化器，为基础题，比较简单，解答此题需要熟记植物细胞各部分的概功能，细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体线粒体上进行呼吸作用，分解有机物释放能量的过程；叶绿体是进行光合作用的场所，是合成有机物，贮存能量的过程。
3．（2021八下·长春开学考）下列各组性状，属于相对性状的是（ ）
A．小明的A型血和小刚的B型血 B．小萌的双眼皮和小丽的双眼皮
C．人的身高和体重 D．绵羊的卷毛和山羊的直毛
【答案】A
【知识点】性状和相对性状
【解析】【解答】A、小明的A型血和小刚的B型血是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，A符合题意。
B、小萌的双眼皮和小丽的双眼皮是同种生物同一性状，但是不是不同表现类型，故不属于相对性状，B不符合题意。
C、人的身高和体重不属于同一性状，故不属于相对性状，C不符合题意。
D、绵羊和山羊不属于同一种生物，不属于相对性状，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物的相对性状，为基础题，很简单，熟记相对性状的概念是关键，相对性状是同种生物同一性状的不同表现类型，判断一对性状是不是相对性状，需要根据概念来判断，“两同一不同”，两同：同种生物、同一性状，一不同：不同的表现类型。
4．（2021八下·长春开学考）如图是克隆羊多莉的身世示意图，下列说法错误的是（ ）
A．多莉的长相最像母羊B。
B．多莉的性别可能是公羊也可能是母羊
C．代孕母羊C为多莉提供了生长发育所需的营养物质和场所
D．此图可得出遗传信息主要在细胞核中
【答案】B
【知识点】克隆技术与伦理
【解析】【解答】A、根据图可知，是B羊提供了细胞核，细胞核内含有遗传物质，能控制生物的性状，因此，多莉的外貌最像B羊，可见A说法正确。
B、根据图可知，是B羊提供了细胞核，细胞核内含有遗传物质，能控制生物的性状，提供细胞核的羊是母羊，所以，多莉为母羊，B说法错误。
C、A羊的卵细胞去掉细胞核，与B羊的乳腺细胞的细胞核合成一个新的细胞，植入C羊的子宫内发育而成，C羊为多莉的发育提供了营养物质和场所，C说法正确。
D、多莉羊的长相一点也不象代孕羊C，而是像B羊，多利的细胞核不是由代孕羊提供，而是来自于B羊，控制生物性状的遗传信息位于细胞核内，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查克隆技术，为基础题，解答此题需要熟知：克隆技术属于无性生殖，没有经过精子和卵细胞的结合；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义，因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物的长相就像谁。
5．（2020八下·安丘期中）人的正常卵细胞中有23条染色体，有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系，表述正确的是（ ）
A．染色体>DNA>基因 B．染色体C．染色体=DNA<基因 D．染色体=DNA>基因
【答案】C
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】解：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称染色体，它是由DNA和蛋白质两种组成的。DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构。一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。因此，细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系为：染色体=DNA＜基因。故答案为：C。
【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。
6．（2021八下·长春开学考）果蝇是生物实验常用 的 材料，它的体细胞中有4对染色体，其精子、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为（ ）
A．4条、4条、4条 B．2对、2对、4对
C．4条、4条、4对 D．4对、4对、4对
【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】在生物的体细胞内，染色体一般是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，在当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方，可见，根据题意，果蝇的体细胞中有4对染色体，那么，果蝇的精子、卵细胞、受精卵中的染色体数目分别是4条、4条、4对，故C说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查细胞分裂时染色体的变化情况，为基础题，难度一般，熟记：细胞分裂时，细胞核中的染色体先进行复制，新形成的细胞核原来细胞染色体属于相同，但是在生成生殖细胞的细胞分裂中，染色体减少一半，但是不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，因此，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单条存在，在受精完成后，即精子和卵细胞结合完成后，受精卵中的染色体属于又恢复到原来的水平，成对存在。
7．（2021八下·长春开学考）某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关说法错误的是（ ）
A．两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
B．两个新细胞的体积与原细胞相同
C．两个新细胞中的染色体形态和数目相同
D．两个新细胞与原细胞所含遗传物质相同
【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A、细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体先进行复制，平均分配到两个子细胞中，这样新形成的两个细胞染色体数目和形态与原来细胞相同，从而保证了后代遗传特性的稳定，A说法正确。
B、细胞经过一次分裂产生的两个新细胞，在体积上会是原来的一半，不会与原细胞相同，B说法错误。
C、细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体先进行复制，平均分配到两个子细胞中，这样新形成的两个细胞染色体数目和形态与原来细胞相同，两个新细胞中染色体也相同，C说法正确。
D、细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体先进行复制，平均分配到两个子细胞中，这样新形成的两个细胞染色体数目和形态与原来细胞相同，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查细胞分裂的过程，分裂过程中，染色体的变化情况，为基础题，熟记细胞分裂的过程是关键：细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜，动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞．细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定，细胞经过一次分裂产生的两个新细胞，在体积上会是原来的一半，不会与原细胞相同，新细胞要与原细胞体积一样的话，还需要从周围吸收营养物质，进行细胞生长的过程。
8．（2015七上·临沭期中）在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中．下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化？（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】解：该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无光照，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中．观察鼠妇对环境的选择，鼠妇喜欢在较暗的环境中生活，较暗环境中鼠妇数量先逐渐增多，后趋于稳定．B曲线数量虽然增多，但是鼠妇受光的影响是变化的，不是平台，因此较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是D．
故选：D．
【分析】此题考查的知识点是探究“光对鼠妇生活的影响”实验．解此题的关键是确定、控制实验变量和设置对照实验，可从鼠妇的生活环境方面来切入．
9．（2021八下·长春开学考）下列现象中不能说明生物与环境相适应的是（ ）
A．仙人掌的叶变成了刺状
B．变色龙的体色能随环境的变化而变化
C．蚯蚓的活动使土壤更肥沃
D．枯叶蝶的外形像一片枯叶
【答案】C
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】A、仙人掌的叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，体现了生物对环境的适应，A不符合题意。
B、变色龙的体色随环境颜色而变化，属于保护色，避免敌害发现，是生物对环境的一种适应，B不符合题意。
C、蚯蚓的活动使土壤更肥沃，这是蚯蚓对环境的影响，不属于生物适应环境，C符合题意。
D、 枯叶蝶的外形像一片枯叶，这是属于拟态，可以避免敌害发现，是生物对环境的一种适应，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查环境对生物的适应，为基础题，难度一般，解答此类题目需要熟知一些常见的实例，生物必须适应环境才能生存，不同生物适应环境的方式不同，有些植物的叶、茎等形态、结构发生变化，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，有些生物的体色与环境一致，如变色龙、枯叶蝶等。
10．（2016·江汉模拟）下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后
B．一山不容二虎
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．种豆南山下，草盛豆苗稀
【答案】C
【知识点】非生物因素对生物的影响；生物间的关系
【解析】【解答】解：A、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂．A正确；
B、“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗，属于攻击行为，属于生物对生物的影响，B正确；
C、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，是环境因素温度对生物的影响，C错误；
D、草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”．诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，D正确．
故选：C
【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．因此，影响生物生活的环境因素包括生物因素和非生物因素．
11．（2021八下·长春开学考）二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，根据题干所述，美国科学家将中国野生大豆与美国当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，这是利用了基因的多样性，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生物的多样性，为基础题，难度不大，熟记：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度；基因的多样性也称为遗传的多样性，任何一个物种或一个生物个体都保存着大量的遗传基因，因此，可被看作是一个基因库，一个物种所包含的基因越丰富，它对环境的适应能力越强，基因的多样性是生命进化和物种分化的基础；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。
12．（2020·天水）下列关于生态系统的说法正确的是（ ）
A．生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统
B．沼泽是典型的淡水生态系统
C．一块农田中的农作物可看做一个生态系统
D．过度放牧会破坏草原生态系统
【答案】D
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】：A、生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．包括生物部分和非生物部分，生物部分生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．A错误；
B、沼泽是典型的湿地生态系统，B错误；
C、一块农田中的农作物是植物，属于生产者，C错误；
D、生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，如过度放牧会破坏草原生态系统，D正确．
故选：D
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．包括生物部分和非生物部分，生物部分生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．
在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，并不是一成不变的，因为生态系统具有一定的自动调节能力，
13．（2021八下·长春开学考）一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（ ）
A．甲、乙的数量增加，丙的数量下降
B．丙、丁的数量增加，甲的数量下降
C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降
D．甲、丙、丁的数量都增加
【答案】B
【知识点】生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】根据图中图可知，该生态系统构成的食物链是丙→甲→乙→丁，在一段时间内，若乙的数量增加，甲的被捕食增多，会引起甲减少，丁会因为食物充足，丁的数量会增加，甲的数量减少，会导致丙的数量增多，总的趋势是：若乙数量增加，甲数量减少，丙和丁数量增加，可见B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查生态心态的稳定性，难度一般，熟记即可，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。
14．（2020·天水）有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（ ）
A．甲说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源
B．乙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用
C．丙说：藏羚羊是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护
D．丁说：应该多引进新的物种，增加生物的多样性
【答案】C
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，可以促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠水护水吃水，但是不能随意利用，可见A说法错误。
B、保护生物多样性，可以在保护的前提下，科学合理的开发利用，而不是必须禁止对生物资源的开发和利用，可见B说法错误。
C、藏羚羊是我国特有的珍稀动物，国家建立了藏羚羊的自然保护区来保护，自然保护区就是就地保护的主要措施，可见C说法正确。
D、引进新物种，往往不会引进它的天敌，会造成生物入侵，从而破坏当地生物的多样性，可见D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查生物多样性及其保护，为基础题，难度不大，熟记：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性；要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用，而不是必须禁止对生物资源的开发和利用，合理开发利用，符合自然规律，可以促进再生资源的可持续发展。
15．（2021八下·长春开学考）大多数哺乳动物受伤后，用舌头舔伤口能促进愈合，这是由于（ ）
A．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属特异性免疫
B．唾液中有唾液淀粉酶，有消化作用，属特异性免疫
C．唾液中有唾液淀粉酶，有消化作用，属非特异性免疫
D．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属非特异性免疫
【答案】D
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】唾液中含有溶菌酶，溶菌酶为杀菌物质，能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解死亡，狗在受伤后，会用舌头舔伤口，是因为唾液中的溶菌酶能够杀死侵入伤口的病菌，从而有利于伤口的愈合，溶菌酶对多种病原体起作用，属于非特异性免疫，可见D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查人体的三道防线，高等动物和人类都具有防御病原体的三道防线，第一道防线由皮肤和黏膜组成；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，第一道和第二道防线是生来就有的，对多种病原体起作用，属于非特异性免疫，第三道防线是只针对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
16．（2020·天水）在下列健康评价中，属于评价社会适应方面的是（ ）
A．我积极参加集体活动 B．我的身体很灵活
C．我很少觉得疲乏无力 D．我对自己的外貌感到满意
【答案】A
【知识点】健康的概念
【解析】【解答】传统的健康观是“无病就是健康”，而现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱，近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴，所以，B我的身体很灵活、C我很少觉得疲乏无力都是身体上的健康，D我对自己的外貌感到满意是评价人的心理健康，A我积极参加集体活动是社会的适应性，故A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查的是健康的含义，可结合健康的概念来分析，熟知：健康不仅仅是没有疾病，而是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态；作为学生，健康的生活不仅需要加强体育锻炼，搞好个人卫生，还要保持愉快的心情，积极向上的心态，同时还应当学会与人相处，维持良好的人际关系。
17．（2021八下·长春开学考）下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会导致被感染（ ）
①交谈 ②握手 ③共餐 ④共用牙具 ⑤一起学习 ⑥共用注射器
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②③⑥ D．①②④⑤⑥
【答案】B
【知识点】艾滋病及其预防
【解析】【解答】艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的，这种病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。
①交谈、②握手、③共餐、⑤一起学习等日常生活接触不会被传染， ④共用牙具可能会传染艾滋病，洗漱过程中如果有牙龈出血等现象，会接触血液或唾液，有可能传染上艾滋病；⑥共用注射器会接触血液、体液，可能感染上艾滋病，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查艾滋病的传播途径，为基础题，难度不大，熟记即可，艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的传染源，传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。
18．（2020七下·兰山月考）合理均衡的膳食有利于我们的身体健康和生长发育。日常生活中，我们应科学的安排一日三餐，下图中能代表一日三餐各种食物合理配置比例的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】合理营养
【解析】【解答】解：根据平衡膳食宝塔的内容，我们可以知道，能代表一日三餐各种食物合理配置比例的为：谷类＞蔬菜水果＞鱼肉蛋类＞奶豆类＞油脂类。另外，青少年每天摄入各类食物的量一般是，主食400~500g，肉、禽类100~200g，豆制品50~100g，蛋50g，蔬菜350~500g，此外还应吃一些水果和坚果类食品，以及海带、紫菜、香菇、木耳等食物。综上所述，BCD错误，A正确。
故答案为：A。
【分析】根据平衡膳食宝塔内容分析解答。
19．（2021八下·长春开学考）—次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致他不能自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是（ ）
A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓
【答案】B
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】A、大脑皮层有多种神经中枢，是调节人体生理活动的最高级中枢，A不符合题意。
B、脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关， 题干中提到的这个人不能自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸，说明他的脑干肯定没受到影响，B符合题意。
C、小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，故C不符合题意。
D、脊髓具有传到和反射的功能，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查大脑、小脑和脑干的功能、脊髓的功能，为基础题，比较简单，熟知：人体的呼吸、血液循环等重要生命活动的调节中枢都在脑干里，所以脑干有着“生命中枢”之称，脊髓具有传导和反射的功能，脊髓内含有比较低级的神经中枢，支配比较低级的反射活动，大脑是调节人体生理活动的最高级中枢。
20．（2021八下·长春开学考）在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。下列将关这个动作的分析正确的是（ ）
A．推门动作很简单，无需神经系统的协调
B．推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用
D．完成这个动作所需能量依赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合
【答案】D
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A、人体完成的每一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A说法错误。
B、 推门时，是伸肘动作，伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，B说法错误。
C、在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵引着骨绕着关节活动，完成运动，在运动中，相关的骨起杠杆的作用，关节起支点作用骨骼肌提供动力，可见C说法错误。
D、推门这个动作的完成所需能量依赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合，可见D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查骨、骨骼肌、关节的配合，为基础题，难度一般，熟记：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，运动中除了神经系统，还需要消化系统、呼吸系统和循环系统等的协调配合，
21．（2018·娄底）生物兴趣小组配制了只含有水分和适量无机盐（种类齐全）的培养液，请问该培养液可培养下列哪种生物（ ）
A．衣藻 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．病毒
【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】酵母菌属于真菌，乳酸菌需要细菌，细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，衣藻属于藻类植物。只含有水分和适量无机盐（种类齐全）的培养液可培养衣藻，A符合题意。
故答案为：A
【分析】衣藻是植物，能进行光合作用制造有机物，因此，只含有水分和适量无机盐（种类齐全）的培养液可培养衣藻。
酵母菌、乳酸菌、病毒等，它们的体内没有叶绿体，必须利用现成的有机物生活。
22．（2018·娄底）下列有关病毒的说法正确的是（ ）
A．病毒属原核生物
B．病毒由细胞构成
C．病毒繁殖能力强，能独立繁殖自己的后代
D．病毒在基因工程中能携带外源基因进入正常细胞
【答案】D
【知识点】病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，病毒在基因工程中能携带外源基因进入正常细胞，D符合题意。
故答案为：D
【分析】病毒是一种个体微小，结构简单，只含一种核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。绝大多数病毒要在电子显微镜下才能看到。
23．（2021八下·长春开学考）真菌分布非常广泛，下列有关真菌描述正确的是（ ）
A．蘑菇能进行光合作用
B．某些真菌可以与藻类共生
C．制作酸奶与酵母菌有关
D．青霉菌产生的青霉素能杀死真菌
【答案】B
【知识点】细菌和真菌的分布；真菌的形态结构和营养方式；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A、蘑菇属于真菌，细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用，A说法错误。
B、地衣是真菌和藻类共生在一起形成的，真菌可以分解有机物为藻类的生长提供水和无机盐；藻类进行光合作用，可以为真菌的生活提供有机物，二者相互依赖形成共生关系，B说法正确。
C、 酸奶是乳酸菌在无氧的条件下发酵形成的，酵母菌在无氧的条件下发酵产生酒精，C说法错误。
D、青霉素由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种疾病，可见，青霉素能杀死细菌，D说法错误。
故答案为：B
【分析】 此题考查真菌的结构、真菌与人类的关系，为基础题，熟记真菌的主要特征，了解真菌与人类的关系是关键，真菌的主要特征：有多细胞的也有单细胞的，细胞中具有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养;靠孢子繁殖后代，酵母菌和霉菌都属于真菌，蘑菇属于大型真菌。真菌应用于酿酒、制酱和其他发酵食品:制馒头或面包和酿酒的菌种主要是酵母菌，酿造酱油的菌种主要是曲霉等；青霉素是从青霉菌中提炼出的抗生素。它能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用，但对真菌、病毒不起作用。
24．（2018·娄底）若将水螅、蚯蚓、黑眉锦蛇、蛔虫、丹顶鹤、涡虫、家蚕、河蚌、草鱼、老虎等动物分成两大类，其归类的依据是（ ）
A．运动方式不同 B．呼吸方式不同
C．生殖和发育方式不同 D．体内有无脊柱
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】根据体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，水螅、蚯蚓、蛔虫、涡虫、家蚕、河蚌的体内无脊柱，属于无脊椎动物，黑眉锦蛇、丹顶鹤、草鱼、老虎的体内有脊柱，属于脊椎动物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物是指有脊椎骨的动物，数量较多、结构最复杂，进化地位最高。包括圆口类、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等六大类。
无脊椎动物是背侧没有脊柱的动物，它们是动物的原始形式。其种类数占动物总种类数的95%。分布于世界各地，现存约100余万种。包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物。
25．（2018·娄底）下列有关生物多样性的认识中正确的是（ ）
A．生物多样性是指基因的多样性
B．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
C．生物多样性是指生物种类的多样性
D．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】AC.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，AC不符合题意；
B.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，B符合题意；
D.引进外来物种不慎造成生物入侵，使原有物种的生存受到威胁，因此我们不能盲目引进外来物种，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】保护生物多样性的措施：
(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
(2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
(3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
(4)加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
26．（2021八下·长春开学考）“竹子开花啰喂，咪咪躺在妈妈的怀里，数星星，星星啊星星多美丽，明天的早餐在哪里？……请让我来关心你，就像关心我自己。”对这段歌词的理解不合理的是（ ）
A．竹是咪咪的主要食物来源
B．咪咪是一只大熊猫宝宝
C．竹主要依靠种子繁殖
D．—片竹林通常是由同一母竹的地下茎长成，成片开花后全部死亡
【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、根据歌词可以看出，咪咪是一只大熊猫宝宝，竹是咪咪的主要食物来源，A说法正确。
B、根据歌词可以看出，咪咪是一只大熊猫宝宝，B说法正确。
C、竹没有种子，是用变态茎插入湿润的土壤中，然后长出新个体，属于无性生殖，C说法错误。
D、一片竹林通常是由同一母竹的地下茎长成，成片开花后全部死亡，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查动物的生活习性、植物的无性生殖，为基础题，比较简单，熟记即可，植物的有性生殖和无性生殖本质的区别在于是否有两性生殖细胞的结合，有性生殖是受精卵发育成新个体，无性生殖是母体直接产生新个体，无性生殖中的营养繁殖的方法有很多，如扦插、嫁接、埋条、分株、插根、根蘖、压条、组织培养、克隆等，生产中最常用的是嫁接、扦插、压条等。
27．（2018·娄底）下列昆虫的发育过程与蝴蝶发育过程不同的是（ ）
A．家蚕 B．蟋蟀 C．果蝇 D．蜜蜂
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】家蚕、果蝇、蜜蜂的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育；蟋蟀的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。蝴蝶的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育，因此与蝴蝶不相同的是蟋蟀，B符合题意。
故答案为：B
【分析】昆虫两种发育方式的比较如下：
发育方式 不同点 相同点 举例
发育过程 发育特点
完全变态发育 受精卵、幼虫、蛹、成虫 幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象 发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育 家蚕、蚊、蝇、蜜蜂、蝴蝶
不完全变态发育 受精卵、幼虫、成虫 幼虫和成虫相似，无羽化现象 蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂
28．（2018·娄底）下列有关动物行为的叙述不正确的是（ ）
A．先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖
B．动物的动作、声音和气味可起传递信息的作用
C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率
D．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更复杂的环境
【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为；社会行为；群体中的信息交流
【解析】【解答】A.先天性行为是由遗传物质决定的行为，能使动物适应环境，有利于生存和繁殖，A不符合题意；
B.动物的动作、声音和气味可起传递信息的作用，B不符合题意；
C.社会行为往往有明确的分工现象，可提高觅食、御敌的效率，C不符合题意；
D.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，D符合题意。
故答案为：D
【分析】1、从行为的获得过程来分，动物的行为分为先天性行为和后天性行为。 先天性行为 是动物的一种 本能，是生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为。后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫做学习行为。动物越高等学习行为越发达，占全部行为的比例也越大。
2、社会行为指同种动物集群活动，相互合作，共同维持群体生活的行为，具有组织性、分工性等特征。如，蜜蜂中有蜂上、雄蜂、工蜂。
群体中的分工合作需随时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
29．（2021八下·长春开学考）人类广泛应用遗传变异原理培育新品种，下列有关常见的育种方法描述错误的是（ ）
A．高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来
B．能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用克隆技术培育出来的
C．高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的新品种
D．太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的新品种
【答案】B
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】A、高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来的，A说法正确。
B、能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用基因工程培育出来的，即转基因技术，而不是克隆技术，B说法错误。
C、高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦多次杂交，高产基因与抗倒伏基因组合到一起，产生高产抗倒伏小麦，C说法正确。
D、把普通椒种子带太空得到太空椒的方法是诱变育种，在太空导致了基因突变，能产生新的基因，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查遗传变异在培育新品种的应用，难度不大，需要理解：可遗传的变异的来源主要有3个：基因重组、基因突变和染色体变异。
基因重组是指非等位基因间的重新组合。能产生大量的变异类型，但只产生新的基因型，不产生新的基因。
基因突变是指基因的分子结构的改变，即基因中的脱氧核酸的排列顺序发生了改变，从而导致遗传信息的改变。
染色体变异是指染色体的数目或结构发生改变，没有新基因的产生。
30．（2021八下·长春开学考）下列促进健康的方法，哪些是正确的（ ）
①多喝水，常憋尿，可以增强肾脏的功能
②多喝水，可以促进废物排泄
③认真做眼保健操，有助于眼睛的健康，听到巨大声响时，迅速张开口，可保护鼓膜
④按时作息，保证充足睡眠，有助于眼睛健康
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
【答案】C
【知识点】排泄的意义；耳的结构及功能；健康的生活方式
【解析】【解答】①适当喝水对身体无害，但是常憋尿不利于肾脏的健康，
②多喝水可以促进尿液的排出，这些能促进身体的健康；
③认真做眼保健操，有助于眼睛的健康，听到巨大声响时，迅速张开口，可以保持鼓膜两侧气压平衡，保护鼓膜。
④保证充足睡眠，有利于神经细胞的发育，提高智力，按时作息利于眼睛健康。
可见以上促进健康的有：②③④。
故答案为：C
【分析】此题考查健康的生活方式，为基础题，比较简单，熟知：健康的生活方式有:生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
二、非选择题（共2道题，每空2分，共20分）
31．（2021八下·长春开学考）近年来，越来越多的家庭喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病的传播带来了隐患。狂犬病是由狂犬病毒引起的，具有传染性，发病后死亡率几乎100%。专家提醒，如被宠物狗、猫等咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗。如果创伤深广，情况严重，则应同时注射狂犬病毒血清一剂，才能得到有效防治。请根据材料回答问题：
（1）狂犬病毒不能独立生活，必须寄生生活在活细胞内。若按照所寄生生物的种类不同，狂犬病毒属于 病毒。若从传染病传播的角度看，狂犬病毒属于 。
（2）从免疫学角度分析，狂犬病疫苗属于 ，它注射到人体后能刺激淋巴细胞产生相应的 ，从而使易感人群获得特异性免疫。
（3）将患狂犬病的狗、猫等杀死或深埋，这在传染病的预防措施中属于 。
【答案】（1）动物；病原体
（2）抗原；抗体
（3）控制传染源
【知识点】传染病及其病因；传染病的一般预防措施；人体的三道防线
【解析】【解答】（1）病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞里，根据病毒寄生的生物体的不同，把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，狂犬病毒寄生在动物体内，属于动物病毒，狂犬病病毒能引起传染病，所以从传染病传播的角度看，狂犬病毒属于病原体。
（2）注射的疫苗是由病原体制成的，是经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但还是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体，因此从免疫学角度分析，所注射的狂犬病疫苗属于抗原，注射入体内以后，刺激淋巴细胞产生抗体。
（3）患了狂犬病的狗是能够散播病原体的动物属于传染源，因此将患狂犬病的狗、猫等杀死或深埋，这在传染病的预防措施中于预防传染病措施中的控制传染源。
故答案为：（1）动物、病原体；（2）抗原、抗体；（3）控制传染源。
【分析】此题考查病毒的特征、传染病的概念、抗原和抗体、预防传染病的措施，为基础题，难度一般，熟记即可，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白；疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病；传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
32．（2021八下·长春开学考）番茄的果皮颜色有红色、黄色。下表是关于番茄果皮颜色的三组遗传实验结果，请分析回答下列问题：
组合 亲本性状 子一代的性状和植株数目
红果 黄果
1 红果黄果 105 109
2 红果红果 248 0
3 红果红果 305 102
（1）在组合3中，亲本均为红果，子代中却出现黄果，这种现象在遗传学上称为 。
（2）根据组合 可判断出 是显性性状。
（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因。组合1中红果亲本的基因组成是 。
（4）组合1中红果亲本与组合3中红果亲本杂交，得到红果子代的概率是 。
【答案】（1）变异
（2）3；红果
（3）Aa
（4）75%
【知识点】遗传和变异现象；基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）根据题干所述，亲本均为红果，子代却出现了黄果，这是子代与亲代有差异，这在遗传学上称为变异。
（2）根据组合3可以判断出红果是显性性状，亲代都是红果，在子代中出现了亲代没有没有的性状，可以推测出黄果为隐性性状，红果为显性性状。
（3）根据题意，组合1中，红果和黄果杂交，后代既有红果又有黄果，可以推断出，亲代的基因型红果为Aa，黄果为aa。
（4）组合1中的红果亲本基因型为Aa，组合3中的红果亲本基因型为Aa，杂交后，后代红果子代的概率为75%，遗传图解如下：
故答案为：（1）变异；（2）3、红果；（3）Aa；（4）75%。
【分析】此题考查变异的概念、基因在亲子代间的传递，难度不大，熟记即可，生物体的某些性状是由一对基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，在子代个体中消失了的亲代性状，一定是隐性性状，子代显示的性状是显性性状。
1 / 1吉林省长春市2020-2021学年八年级下学期生物开学试卷
一、选择题（30题，每题1分，共30分）
1．（2021八下·长春开学考）读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（ ）
A．生物能进行呼吸 B．生物有变异的特性
C．生物能繁殖 D．生物能排出体内产生的废物
2．（2020·天水）植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．线粒体
3．（2021八下·长春开学考）下列各组性状，属于相对性状的是（ ）
A．小明的A型血和小刚的B型血 B．小萌的双眼皮和小丽的双眼皮
C．人的身高和体重 D．绵羊的卷毛和山羊的直毛
4．（2021八下·长春开学考）如图是克隆羊多莉的身世示意图，下列说法错误的是（ ）
A．多莉的长相最像母羊B。
B．多莉的性别可能是公羊也可能是母羊
C．代孕母羊C为多莉提供了生长发育所需的营养物质和场所
D．此图可得出遗传信息主要在细胞核中
5．（2020八下·安丘期中）人的正常卵细胞中有23条染色体，有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系，表述正确的是（ ）
A．染色体>DNA>基因 B．染色体C．染色体=DNA<基因 D．染色体=DNA>基因
6．（2021八下·长春开学考）果蝇是生物实验常用 的 材料，它的体细胞中有4对染色体，其精子、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为（ ）
A．4条、4条、4条 B．2对、2对、4对
C．4条、4条、4对 D．4对、4对、4对
7．（2021八下·长春开学考）某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关说法错误的是（ ）
A．两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
B．两个新细胞的体积与原细胞相同
C．两个新细胞中的染色体形态和数目相同
D．两个新细胞与原细胞所含遗传物质相同
8．（2015七上·临沭期中）在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中．下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化？（ ）
A． B．
C． D．
9．（2021八下·长春开学考）下列现象中不能说明生物与环境相适应的是（ ）
A．仙人掌的叶变成了刺状
B．变色龙的体色能随环境的变化而变化
C．蚯蚓的活动使土壤更肥沃
D．枯叶蝶的外形像一片枯叶
10．（2016·江汉模拟）下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后
B．一山不容二虎
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．种豆南山下，草盛豆苗稀
11．（2021八下·长春开学考）二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（ ）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性
12．（2020·天水）下列关于生态系统的说法正确的是（ ）
A．生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统
B．沼泽是典型的淡水生态系统
C．一块农田中的农作物可看做一个生态系统
D．过度放牧会破坏草原生态系统
13．（2021八下·长春开学考）一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（ ）
A．甲、乙的数量增加，丙的数量下降
B．丙、丁的数量增加，甲的数量下降
C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降
D．甲、丙、丁的数量都增加
14．（2020·天水）有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（ ）
A．甲说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源
B．乙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用
C．丙说：藏羚羊是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护
D．丁说：应该多引进新的物种，增加生物的多样性
15．（2021八下·长春开学考）大多数哺乳动物受伤后，用舌头舔伤口能促进愈合，这是由于（ ）
A．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属特异性免疫
B．唾液中有唾液淀粉酶，有消化作用，属特异性免疫
C．唾液中有唾液淀粉酶，有消化作用，属非特异性免疫
D．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属非特异性免疫
16．（2020·天水）在下列健康评价中，属于评价社会适应方面的是（ ）
A．我积极参加集体活动 B．我的身体很灵活
C．我很少觉得疲乏无力 D．我对自己的外貌感到满意
17．（2021八下·长春开学考）下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会导致被感染（ ）
①交谈 ②握手 ③共餐 ④共用牙具 ⑤一起学习 ⑥共用注射器
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②③⑥ D．①②④⑤⑥
18．（2020七下·兰山月考）合理均衡的膳食有利于我们的身体健康和生长发育。日常生活中，我们应科学的安排一日三餐，下图中能代表一日三餐各种食物合理配置比例的是（ ）
A． B．
C． D．
19．（2021八下·长春开学考）—次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致他不能自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是（ ）
A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓
20．（2021八下·长春开学考）在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。下列将关这个动作的分析正确的是（ ）
A．推门动作很简单，无需神经系统的协调
B．推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用
D．完成这个动作所需能量依赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合
21．（2018·娄底）生物兴趣小组配制了只含有水分和适量无机盐（种类齐全）的培养液，请问该培养液可培养下列哪种生物（ ）
A．衣藻 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．病毒
22．（2018·娄底）下列有关病毒的说法正确的是（ ）
A．病毒属原核生物
B．病毒由细胞构成
C．病毒繁殖能力强，能独立繁殖自己的后代
D．病毒在基因工程中能携带外源基因进入正常细胞
23．（2021八下·长春开学考）真菌分布非常广泛，下列有关真菌描述正确的是（ ）
A．蘑菇能进行光合作用
B．某些真菌可以与藻类共生
C．制作酸奶与酵母菌有关
D．青霉菌产生的青霉素能杀死真菌
24．（2018·娄底）若将水螅、蚯蚓、黑眉锦蛇、蛔虫、丹顶鹤、涡虫、家蚕、河蚌、草鱼、老虎等动物分成两大类，其归类的依据是（ ）
A．运动方式不同 B．呼吸方式不同
C．生殖和发育方式不同 D．体内有无脊柱
25．（2018·娄底）下列有关生物多样性的认识中正确的是（ ）
A．生物多样性是指基因的多样性
B．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
C．生物多样性是指生物种类的多样性
D．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种
26．（2021八下·长春开学考）“竹子开花啰喂，咪咪躺在妈妈的怀里，数星星，星星啊星星多美丽，明天的早餐在哪里？……请让我来关心你，就像关心我自己。”对这段歌词的理解不合理的是（ ）
A．竹是咪咪的主要食物来源
B．咪咪是一只大熊猫宝宝
C．竹主要依靠种子繁殖
D．—片竹林通常是由同一母竹的地下茎长成，成片开花后全部死亡
27．（2018·娄底）下列昆虫的发育过程与蝴蝶发育过程不同的是（ ）
A．家蚕 B．蟋蟀 C．果蝇 D．蜜蜂
28．（2018·娄底）下列有关动物行为的叙述不正确的是（ ）
A．先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖
B．动物的动作、声音和气味可起传递信息的作用
C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率
D．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更复杂的环境
29．（2021八下·长春开学考）人类广泛应用遗传变异原理培育新品种，下列有关常见的育种方法描述错误的是（ ）
A．高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来
B．能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用克隆技术培育出来的
C．高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的新品种
D．太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的新品种
30．（2021八下·长春开学考）下列促进健康的方法，哪些是正确的（ ）
①多喝水，常憋尿，可以增强肾脏的功能
②多喝水，可以促进废物排泄
③认真做眼保健操，有助于眼睛的健康，听到巨大声响时，迅速张开口，可保护鼓膜
④按时作息，保证充足睡眠，有助于眼睛健康
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
二、非选择题（共2道题，每空2分，共20分）
31．（2021八下·长春开学考）近年来，越来越多的家庭喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病的传播带来了隐患。狂犬病是由狂犬病毒引起的，具有传染性，发病后死亡率几乎100%。专家提醒，如被宠物狗、猫等咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗。如果创伤深广，情况严重，则应同时注射狂犬病毒血清一剂，才能得到有效防治。请根据材料回答问题：
（1）狂犬病毒不能独立生活，必须寄生生活在活细胞内。若按照所寄生生物的种类不同，狂犬病毒属于 病毒。若从传染病传播的角度看，狂犬病毒属于 。
（2）从免疫学角度分析，狂犬病疫苗属于 ，它注射到人体后能刺激淋巴细胞产生相应的 ，从而使易感人群获得特异性免疫。
（3）将患狂犬病的狗、猫等杀死或深埋，这在传染病的预防措施中属于 。
32．（2021八下·长春开学考）番茄的果皮颜色有红色、黄色。下表是关于番茄果皮颜色的三组遗传实验结果，请分析回答下列问题：
组合 亲本性状 子一代的性状和植株数目
红果 黄果
1 红果黄果 105 109
2 红果红果 248 0
3 红果红果 305 102
（1）在组合3中，亲本均为红果，子代中却出现黄果，这种现象在遗传学上称为 。
（2）根据组合 可判断出 是显性性状。
（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因。组合1中红果亲本的基因组成是 。
（4）组合1中红果亲本与组合3中红果亲本杂交，得到红果子代的概率是 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，提到了花的生殖器官——花，可以体会到其中包含的生物特征是生物都能繁殖后代，C说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查生物的基本特征，比较简单，熟记即可，生物具有以下基本特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都有遗传变异的特性。
2．【答案】D
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A、细胞壁有保护和支持作用，A不符合题意。
B、细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，B不符合题意。
C、叶绿体是进行光合作用的场所，把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧气，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，可见C不符合题意。
D、线粒体是进行呼吸作用的场所，分解有机物，释放的能量，供为生命活动利用，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查细胞内的能量转化器，为基础题，比较简单，解答此题需要熟记植物细胞各部分的概功能，细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体线粒体上进行呼吸作用，分解有机物释放能量的过程；叶绿体是进行光合作用的场所，是合成有机物，贮存能量的过程。
3．【答案】A
【知识点】性状和相对性状
【解析】【解答】A、小明的A型血和小刚的B型血是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，A符合题意。
B、小萌的双眼皮和小丽的双眼皮是同种生物同一性状，但是不是不同表现类型，故不属于相对性状，B不符合题意。
C、人的身高和体重不属于同一性状，故不属于相对性状，C不符合题意。
D、绵羊和山羊不属于同一种生物，不属于相对性状，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物的相对性状，为基础题，很简单，熟记相对性状的概念是关键，相对性状是同种生物同一性状的不同表现类型，判断一对性状是不是相对性状，需要根据概念来判断，“两同一不同”，两同：同种生物、同一性状，一不同：不同的表现类型。
4．【答案】B
【知识点】克隆技术与伦理
【解析】【解答】A、根据图可知，是B羊提供了细胞核，细胞核内含有遗传物质，能控制生物的性状，因此，多莉的外貌最像B羊，可见A说法正确。
B、根据图可知，是B羊提供了细胞核，细胞核内含有遗传物质，能控制生物的性状，提供细胞核的羊是母羊，所以，多莉为母羊，B说法错误。
C、A羊的卵细胞去掉细胞核，与B羊的乳腺细胞的细胞核合成一个新的细胞，植入C羊的子宫内发育而成，C羊为多莉的发育提供了营养物质和场所，C说法正确。
D、多莉羊的长相一点也不象代孕羊C，而是像B羊，多利的细胞核不是由代孕羊提供，而是来自于B羊，控制生物性状的遗传信息位于细胞核内，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查克隆技术，为基础题，解答此题需要熟知：克隆技术属于无性生殖，没有经过精子和卵细胞的结合；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义，因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物的长相就像谁。
5．【答案】C
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】解：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称染色体，它是由DNA和蛋白质两种组成的。DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构。一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。因此，细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系为：染色体=DNA＜基因。故答案为：C。
【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。
6．【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】在生物的体细胞内，染色体一般是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，在当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方，可见，根据题意，果蝇的体细胞中有4对染色体，那么，果蝇的精子、卵细胞、受精卵中的染色体数目分别是4条、4条、4对，故C说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查细胞分裂时染色体的变化情况，为基础题，难度一般，熟记：细胞分裂时，细胞核中的染色体先进行复制，新形成的细胞核原来细胞染色体属于相同，但是在生成生殖细胞的细胞分裂中，染色体减少一半，但是不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，因此，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单条存在，在受精完成后，即精子和卵细胞结合完成后，受精卵中的染色体属于又恢复到原来的水平，成对存在。
7．【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A、细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体先进行复制，平均分配到两个子细胞中，这样新形成的两个细胞染色体数目和形态与原来细胞相同，从而保证了后代遗传特性的稳定，A说法正确。
B、细胞经过一次分裂产生的两个新细胞，在体积上会是原来的一半，不会与原细胞相同，B说法错误。
C、细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体先进行复制，平均分配到两个子细胞中，这样新形成的两个细胞染色体数目和形态与原来细胞相同，两个新细胞中染色体也相同，C说法正确。
D、细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体先进行复制，平均分配到两个子细胞中，这样新形成的两个细胞染色体数目和形态与原来细胞相同，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查细胞分裂的过程，分裂过程中，染色体的变化情况，为基础题，熟记细胞分裂的过程是关键：细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜，动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞．细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定，细胞经过一次分裂产生的两个新细胞，在体积上会是原来的一半，不会与原细胞相同，新细胞要与原细胞体积一样的话，还需要从周围吸收营养物质，进行细胞生长的过程。
8．【答案】D
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】解：该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无光照，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中．观察鼠妇对环境的选择，鼠妇喜欢在较暗的环境中生活，较暗环境中鼠妇数量先逐渐增多，后趋于稳定．B曲线数量虽然增多，但是鼠妇受光的影响是变化的，不是平台，因此较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是D．
故选：D．
【分析】此题考查的知识点是探究“光对鼠妇生活的影响”实验．解此题的关键是确定、控制实验变量和设置对照实验，可从鼠妇的生活环境方面来切入．
9．【答案】C
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】A、仙人掌的叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，体现了生物对环境的适应，A不符合题意。
B、变色龙的体色随环境颜色而变化，属于保护色，避免敌害发现，是生物对环境的一种适应，B不符合题意。
C、蚯蚓的活动使土壤更肥沃，这是蚯蚓对环境的影响，不属于生物适应环境，C符合题意。
D、 枯叶蝶的外形像一片枯叶，这是属于拟态，可以避免敌害发现，是生物对环境的一种适应，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查环境对生物的适应，为基础题，难度一般，解答此类题目需要熟知一些常见的实例，生物必须适应环境才能生存，不同生物适应环境的方式不同，有些植物的叶、茎等形态、结构发生变化，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，有些生物的体色与环境一致，如变色龙、枯叶蝶等。
10．【答案】C
【知识点】非生物因素对生物的影响；生物间的关系
【解析】【解答】解：A、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂．A正确；
B、“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗，属于攻击行为，属于生物对生物的影响，B正确；
C、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，是环境因素温度对生物的影响，C错误；
D、草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”．诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，D正确．
故选：C
【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．因此，影响生物生活的环境因素包括生物因素和非生物因素．
11．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，根据题干所述，美国科学家将中国野生大豆与美国当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，这是利用了基因的多样性，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生物的多样性，为基础题，难度不大，熟记：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度；基因的多样性也称为遗传的多样性，任何一个物种或一个生物个体都保存着大量的遗传基因，因此，可被看作是一个基因库，一个物种所包含的基因越丰富，它对环境的适应能力越强，基因的多样性是生命进化和物种分化的基础；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。
12．【答案】D
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】：A、生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．包括生物部分和非生物部分，生物部分生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．A错误；
B、沼泽是典型的湿地生态系统，B错误；
C、一块农田中的农作物是植物，属于生产者，C错误；
D、生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，如过度放牧会破坏草原生态系统，D正确．
故选：D
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．包括生物部分和非生物部分，生物部分生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．
在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，并不是一成不变的，因为生态系统具有一定的自动调节能力，
13．【答案】B
【知识点】生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】根据图中图可知，该生态系统构成的食物链是丙→甲→乙→丁，在一段时间内，若乙的数量增加，甲的被捕食增多，会引起甲减少，丁会因为食物充足，丁的数量会增加，甲的数量减少，会导致丙的数量增多，总的趋势是：若乙数量增加，甲数量减少，丙和丁数量增加，可见B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查生态心态的稳定性，难度一般，熟记即可，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。
14．【答案】C
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，可以促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠水护水吃水，但是不能随意利用，可见A说法错误。
B、保护生物多样性，可以在保护的前提下，科学合理的开发利用，而不是必须禁止对生物资源的开发和利用，可见B说法错误。
C、藏羚羊是我国特有的珍稀动物，国家建立了藏羚羊的自然保护区来保护，自然保护区就是就地保护的主要措施，可见C说法正确。
D、引进新物种，往往不会引进它的天敌，会造成生物入侵，从而破坏当地生物的多样性，可见D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查生物多样性及其保护，为基础题，难度不大，熟记：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性；要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用，而不是必须禁止对生物资源的开发和利用，合理开发利用，符合自然规律，可以促进再生资源的可持续发展。
15．【答案】D
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】唾液中含有溶菌酶，溶菌酶为杀菌物质，能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解死亡，狗在受伤后，会用舌头舔伤口，是因为唾液中的溶菌酶能够杀死侵入伤口的病菌，从而有利于伤口的愈合，溶菌酶对多种病原体起作用，属于非特异性免疫，可见D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查人体的三道防线，高等动物和人类都具有防御病原体的三道防线，第一道防线由皮肤和黏膜组成；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，第一道和第二道防线是生来就有的，对多种病原体起作用，属于非特异性免疫，第三道防线是只针对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
16．【答案】A
【知识点】健康的概念
【解析】【解答】传统的健康观是“无病就是健康”，而现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱，近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴，所以，B我的身体很灵活、C我很少觉得疲乏无力都是身体上的健康，D我对自己的外貌感到满意是评价人的心理健康，A我积极参加集体活动是社会的适应性，故A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查的是健康的含义，可结合健康的概念来分析，熟知：健康不仅仅是没有疾病，而是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态；作为学生，健康的生活不仅需要加强体育锻炼，搞好个人卫生，还要保持愉快的心情，积极向上的心态，同时还应当学会与人相处，维持良好的人际关系。
17．【答案】B
【知识点】艾滋病及其预防
【解析】【解答】艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的，这种病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。
①交谈、②握手、③共餐、⑤一起学习等日常生活接触不会被传染， ④共用牙具可能会传染艾滋病，洗漱过程中如果有牙龈出血等现象，会接触血液或唾液，有可能传染上艾滋病；⑥共用注射器会接触血液、体液，可能感染上艾滋病，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查艾滋病的传播途径，为基础题，难度不大，熟记即可，艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的传染源，传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。
18．【答案】A
【知识点】合理营养
【解析】【解答】解：根据平衡膳食宝塔的内容，我们可以知道，能代表一日三餐各种食物合理配置比例的为：谷类＞蔬菜水果＞鱼肉蛋类＞奶豆类＞油脂类。另外，青少年每天摄入各类食物的量一般是，主食400~500g，肉、禽类100~200g，豆制品50~100g，蛋50g，蔬菜350~500g，此外还应吃一些水果和坚果类食品，以及海带、紫菜、香菇、木耳等食物。综上所述，BCD错误，A正确。
故答案为：A。
【分析】根据平衡膳食宝塔内容分析解答。
19．【答案】B
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】A、大脑皮层有多种神经中枢，是调节人体生理活动的最高级中枢，A不符合题意。
B、脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关， 题干中提到的这个人不能自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸，说明他的脑干肯定没受到影响，B符合题意。
C、小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，故C不符合题意。
D、脊髓具有传到和反射的功能，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查大脑、小脑和脑干的功能、脊髓的功能，为基础题，比较简单，熟知：人体的呼吸、血液循环等重要生命活动的调节中枢都在脑干里，所以脑干有着“生命中枢”之称，脊髓具有传导和反射的功能，脊髓内含有比较低级的神经中枢，支配比较低级的反射活动，大脑是调节人体生理活动的最高级中枢。
20．【答案】D
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A、人体完成的每一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A说法错误。
B、 推门时，是伸肘动作，伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，B说法错误。
C、在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵引着骨绕着关节活动，完成运动，在运动中，相关的骨起杠杆的作用，关节起支点作用骨骼肌提供动力，可见C说法错误。
D、推门这个动作的完成所需能量依赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合，可见D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查骨、骨骼肌、关节的配合，为基础题，难度一般，熟记：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，运动中除了神经系统，还需要消化系统、呼吸系统和循环系统等的协调配合，
21．【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】酵母菌属于真菌，乳酸菌需要细菌，细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，衣藻属于藻类植物。只含有水分和适量无机盐（种类齐全）的培养液可培养衣藻，A符合题意。
故答案为：A
【分析】衣藻是植物，能进行光合作用制造有机物，因此，只含有水分和适量无机盐（种类齐全）的培养液可培养衣藻。
酵母菌、乳酸菌、病毒等，它们的体内没有叶绿体，必须利用现成的有机物生活。
22．【答案】D
【知识点】病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，病毒在基因工程中能携带外源基因进入正常细胞，D符合题意。
故答案为：D
【分析】病毒是一种个体微小，结构简单，只含一种核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。绝大多数病毒要在电子显微镜下才能看到。
23．【答案】B
【知识点】细菌和真菌的分布；真菌的形态结构和营养方式；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A、蘑菇属于真菌，细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用，A说法错误。
B、地衣是真菌和藻类共生在一起形成的，真菌可以分解有机物为藻类的生长提供水和无机盐；藻类进行光合作用，可以为真菌的生活提供有机物，二者相互依赖形成共生关系，B说法正确。
C、 酸奶是乳酸菌在无氧的条件下发酵形成的，酵母菌在无氧的条件下发酵产生酒精，C说法错误。
D、青霉素由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种疾病，可见，青霉素能杀死细菌，D说法错误。
故答案为：B
【分析】 此题考查真菌的结构、真菌与人类的关系，为基础题，熟记真菌的主要特征，了解真菌与人类的关系是关键，真菌的主要特征：有多细胞的也有单细胞的，细胞中具有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养;靠孢子繁殖后代，酵母菌和霉菌都属于真菌，蘑菇属于大型真菌。真菌应用于酿酒、制酱和其他发酵食品:制馒头或面包和酿酒的菌种主要是酵母菌，酿造酱油的菌种主要是曲霉等；青霉素是从青霉菌中提炼出的抗生素。它能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用，但对真菌、病毒不起作用。
24．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】根据体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，水螅、蚯蚓、蛔虫、涡虫、家蚕、河蚌的体内无脊柱，属于无脊椎动物，黑眉锦蛇、丹顶鹤、草鱼、老虎的体内有脊柱，属于脊椎动物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物是指有脊椎骨的动物，数量较多、结构最复杂，进化地位最高。包括圆口类、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等六大类。
无脊椎动物是背侧没有脊柱的动物，它们是动物的原始形式。其种类数占动物总种类数的95%。分布于世界各地，现存约100余万种。包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物。
25．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】AC.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，AC不符合题意；
B.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，B符合题意；
D.引进外来物种不慎造成生物入侵，使原有物种的生存受到威胁，因此我们不能盲目引进外来物种，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】保护生物多样性的措施：
(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
(2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
(3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
(4)加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
26．【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、根据歌词可以看出，咪咪是一只大熊猫宝宝，竹是咪咪的主要食物来源，A说法正确。
B、根据歌词可以看出，咪咪是一只大熊猫宝宝，B说法正确。
C、竹没有种子，是用变态茎插入湿润的土壤中，然后长出新个体，属于无性生殖，C说法错误。
D、一片竹林通常是由同一母竹的地下茎长成，成片开花后全部死亡，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查动物的生活习性、植物的无性生殖，为基础题，比较简单，熟记即可，植物的有性生殖和无性生殖本质的区别在于是否有两性生殖细胞的结合，有性生殖是受精卵发育成新个体，无性生殖是母体直接产生新个体，无性生殖中的营养繁殖的方法有很多，如扦插、嫁接、埋条、分株、插根、根蘖、压条、组织培养、克隆等，生产中最常用的是嫁接、扦插、压条等。
27．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】家蚕、果蝇、蜜蜂的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育；蟋蟀的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。蝴蝶的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育，因此与蝴蝶不相同的是蟋蟀，B符合题意。
故答案为：B
【分析】昆虫两种发育方式的比较如下：
发育方式 不同点 相同点 举例
发育过程 发育特点
完全变态发育 受精卵、幼虫、蛹、成虫 幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象 发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育 家蚕、蚊、蝇、蜜蜂、蝴蝶
不完全变态发育 受精卵、幼虫、成虫 幼虫和成虫相似，无羽化现象 蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂
28．【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为；社会行为；群体中的信息交流
【解析】【解答】A.先天性行为是由遗传物质决定的行为，能使动物适应环境，有利于生存和繁殖，A不符合题意；
B.动物的动作、声音和气味可起传递信息的作用，B不符合题意；
C.社会行为往往有明确的分工现象，可提高觅食、御敌的效率，C不符合题意；
D.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，D符合题意。
故答案为：D
【分析】1、从行为的获得过程来分，动物的行为分为先天性行为和后天性行为。 先天性行为 是动物的一种 本能，是生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为。后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫做学习行为。动物越高等学习行为越发达，占全部行为的比例也越大。
2、社会行为指同种动物集群活动，相互合作，共同维持群体生活的行为，具有组织性、分工性等特征。如，蜜蜂中有蜂上、雄蜂、工蜂。
群体中的分工合作需随时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
29．【答案】B
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】A、高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来的，A说法正确。
B、能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用基因工程培育出来的，即转基因技术，而不是克隆技术，B说法错误。
C、高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦多次杂交，高产基因与抗倒伏基因组合到一起，产生高产抗倒伏小麦，C说法正确。
D、把普通椒种子带太空得到太空椒的方法是诱变育种，在太空导致了基因突变，能产生新的基因，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查遗传变异在培育新品种的应用，难度不大，需要理解：可遗传的变异的来源主要有3个：基因重组、基因突变和染色体变异。
基因重组是指非等位基因间的重新组合。能产生大量的变异类型，但只产生新的基因型，不产生新的基因。
基因突变是指基因的分子结构的改变，即基因中的脱氧核酸的排列顺序发生了改变，从而导致遗传信息的改变。
染色体变异是指染色体的数目或结构发生改变，没有新基因的产生。
30．【答案】C
【知识点】排泄的意义；耳的结构及功能；健康的生活方式
【解析】【解答】①适当喝水对身体无害，但是常憋尿不利于肾脏的健康，
②多喝水可以促进尿液的排出，这些能促进身体的健康；
③认真做眼保健操，有助于眼睛的健康，听到巨大声响时，迅速张开口，可以保持鼓膜两侧气压平衡，保护鼓膜。
④保证充足睡眠，有利于神经细胞的发育，提高智力，按时作息利于眼睛健康。
可见以上促进健康的有：②③④。
故答案为：C
【分析】此题考查健康的生活方式，为基础题，比较简单，熟知：健康的生活方式有:生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
31．【答案】（1）动物；病原体
（2）抗原；抗体
（3）控制传染源
【知识点】传染病及其病因；传染病的一般预防措施；人体的三道防线
【解析】【解答】（1）病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞里，根据病毒寄生的生物体的不同，把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，狂犬病毒寄生在动物体内，属于动物病毒，狂犬病病毒能引起传染病，所以从传染病传播的角度看，狂犬病毒属于病原体。
（2）注射的疫苗是由病原体制成的，是经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但还是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体，因此从免疫学角度分析，所注射的狂犬病疫苗属于抗原，注射入体内以后，刺激淋巴细胞产生抗体。
（3）患了狂犬病的狗是能够散播病原体的动物属于传染源，因此将患狂犬病的狗、猫等杀死或深埋，这在传染病的预防措施中于预防传染病措施中的控制传染源。
故答案为：（1）动物、病原体；（2）抗原、抗体；（3）控制传染源。
【分析】此题考查病毒的特征、传染病的概念、抗原和抗体、预防传染病的措施，为基础题，难度一般，熟记即可，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白；疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病；传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
32．【答案】（1）变异
（2）3；红果
（3）Aa
（4）75%
【知识点】遗传和变异现象；基因在亲子代间的传递；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）根据题干所述，亲本均为红果，子代却出现了黄果，这是子代与亲代有差异，这在遗传学上称为变异。
（2）根据组合3可以判断出红果是显性性状，亲代都是红果，在子代中出现了亲代没有没有的性状，可以推测出黄果为隐性性状，红果为显性性状。
（3）根据题意，组合1中，红果和黄果杂交，后代既有红果又有黄果，可以推断出，亲代的基因型红果为Aa，黄果为aa。
（4）组合1中的红果亲本基因型为Aa，组合3中的红果亲本基因型为Aa，杂交后，后代红果子代的概率为75%，遗传图解如下：
故答案为：（1）变异；（2）3、红果；（3）Aa；（4）75%。
【分析】此题考查变异的概念、基因在亲子代间的传递，难度不大，熟记即可，生物体的某些性状是由一对基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，在子代个体中消失了的亲代性状，一定是隐性性状，子代显示的性状是显性性状。
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