光合作用和呼吸作用分析题汇编
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光合和呼吸
1．图表示大气中氧的浓度对植物组织产生二氧化碳的影响，有关叙述错误的是（ ）
A．A到B时二氧化碳主要来源于细胞的厌氧呼吸
B．B所对应的氧气浓度比较适合果实和蔬菜的生长
C．B到C的过程中，需氧呼吸逐渐增强
D．该植物组织的细胞能进行产生酒精的厌氧呼吸
2．下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线，你认为表示鲜重的是哪一条曲线？其光合作用开始于哪一点（ ）
A．Y、M B．X、O
C．Y、O D．X、Q
3. 在下图中，能够合理表示小麦种子萌发时胚乳（实线）与胚（虚线）中有机物含量变化的（ ）
A B C D
4．下面甲图表示光照强度的变化与某植物光合速率的关系，乙图表示温度变化与某种植物光合速率的关系，丙图表示森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量．此值越大，表示植物叶片交错程度越大）。(注：光合作用的速率是植物在单位时间内制造有机物的量，因为有机物的量测定不方便，通常用氧气的释放量或二氧化碳的吸收量来表示)请回答：
（1）甲图中曲线上B点代表的含义为： ；
A点代表的含义为： ；
（2）由乙图分析可知，该植物体在其它环境因素适宜时，体内有机物积累速率要达到最大的温度要求应该是 。温度超过40℃时此种植物表现为 。
（3）丙图中的阴影部分表示 ，在对森林资源的利用中，一般要在叶面积指数为6而不是为8时进行林木的采伐比较合算，请简要说明原因。 。
5.将某绿色植物的叶片放在特定装置中，研究在不同温度和光照条件下(图中的勒克斯是光照强度的单位)的光合速率和呼吸速率，测得数据如图所示。
(1)从本实验可以得出的结论是 ：
(2)该叶片在20℃时的呼吸速率是10℃呼吸吸速率的 倍；
(3)20℃、2万勒克斯光照时，叶片每小时通过光合作用产生氧气 毫克。
6．植物的新陈代谢要受到外界环境因素（如光、水分）的影响。下图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度（单位：毫克/（分米2·小时））。请回答：
（1）B点表示的意义是 。
（2）如果白天较长时间的光照强度为n1时，植物能不能正常
生长？为什么？ 。
（3）在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物通过光合
作用吸收的二氧化碳的质量为_ _。
7．农业生产中，在保证水、肥等条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单位面积的产量。右图甲所示叶片在阳光下进行一些生理活动；图乙所示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系（叶单位指数是指单位面积上植物的总叶面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大）。请据图回答下列问题：
（1）叶面积指数为 时（从横坐标已标数据选），对农作物的增产最有利。
（2）通过对图乙曲线的分析，你得出的结论是： 。
8．右图曲线A表示甘蓝的一张叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系(光照强度为E时)，曲线B表示同一种甘蓝叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。回答：
(1)曲线ab段表示的含义是
(2)菜农在光照强度为E的温室内栽培蔬菜甘蓝，温室温度控制
在 最为适宜；
(3)若要提高温室栽培蔬菜甘蓝的产量，根据你所学的知识并结合图，你认为晚上可以采取的措施是 ；
(4)在北京培育出的优良甘蓝品种，引种到西藏后，叶球的质量增加了许多。请从代谢角度分析甘蓝增重的原因。 。
9．科学上常用光合作用强度（用CO2吸收量表示）减去呼吸作用强度（用CO2释放量表示）来说明植物积累有机物的多少。如图所示为番茄某晴天各时间段吸收或释放CO2量。请据图回答：
（1）之所以可以用CO2吸收量表示光合作用强度，是因为CO2是光合作用的 ，一般情况下吸收CO2越多，光合作用强度越大。（2）图中有 个时间段光合作用强度增大。
（3）清晨6点之前，番茄释放CO2而不是吸收CO2，这说明 。
（4）这一天中，番茄积累有机物最快的时刻是 ，积累有机物最多的时刻是 。
（5）番茄生命活动离不开酶。酸雨区，番茄对CO2的释放量和吸收量都明显下降，这就体现了酶的催化作用具有 特性。
10．右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题：
（1）以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是 mL/h。
（2）用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率要 （填“高”或“低”），原因是 。
（3）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0．6mL读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论？ 。
11．右图所示为种子呼吸作用及植物光合作用实验图，曲线表示种子呼吸作用（实线）及玻璃罩内绿色植物光合作用（虚线）的强度变化过程。当向种子瓶内加入少量水后，曲线发生了变化。请回答：
⑴ 曲线ab上升的原因是_____________________________________________________。
⑵ 曲线cd上升的原因是_____________________________________________________。
⑶ 当玻璃罩中CO2浓度过高时，抑制了_______________________________________，因而曲线de下降。
1.B2.B3.B
4. （1）光合作用大于呼吸作用，只有呼吸作用。（2）25 （3）呼吸作用消耗的有机物（4）6是积累的有机物最多
5. （1）在一定范围内）呼吸速率随温度升高而加快；光合速率随温度升高而加快；光合速率随光照增强而加快 （2）3 （3）7.5
6. (1)在光照强度为n1时，植物的光合作用与呼吸作用的速度正好相等。
(2)不能；因为白天在光照强度为n1时，植物的光合作用与呼吸作用的速度正好相等，光合作用合成的有机物和呼吸作用消耗的有机物质量相等，但植物晚上只进行呼吸作用，所以从全天看，有机物的消耗大于积累，植物不能正常生长。
(3)600毫克
8. ．（1）6
（2）有效提高单位面积产量，需要合理密植（其他答案若意思表达正确亦可）。
9. （1）产物 （2）两个（3）呼吸作用大于光合作用（4）10时 18时 （5）受PH值影响
10．（1）0．8 （2）低 植物同时进行呼吸作用，消耗了氧气
（3）在这两个实验中，光照不是限制光合作用速率的主要因素，而温度才是限制光合作用速率的主要因素
11.．⑴ 种子吸胀吸水萌发，呼吸作用加强 ⑵ 呼吸作用加强，CO2增加，提高了光合作用强度 ⑶ 植物的正常呼吸，从而使光合作用减弱
幼叶变绿
幼叶变绿
幼叶变绿
幼叶变绿
1．图表示大气中氧的浓度对植物组织产生二氧化碳的影响，有关叙述错误的是（ ）
A．A到B时二氧化碳主要来源于细胞的厌氧呼吸
B．B所对应的氧气浓度比较适合果实和蔬菜的生长
C．B到C的过程中，需氧呼吸逐渐增强
D．该植物组织的细胞能进行产生酒精的厌氧呼吸
2．下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线，你认为表示鲜重的是哪一条曲线？其光合作用开始于哪一点（ ）
A．Y、M B．X、O
C．Y、O D．X、Q
3. 在下图中，能够合理表示小麦种子萌发时胚乳（实线）与胚（虚线）中有机物含量变化的（ ）
A B C D
4．下面甲图表示光照强度的变化与某植物光合速率的关系，乙图表示温度变化与某种植物光合速率的关系，丙图表示森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量．此值越大，表示植物叶片交错程度越大）。(注：光合作用的速率是植物在单位时间内制造有机物的量，因为有机物的量测定不方便，通常用氧气的释放量或二氧化碳的吸收量来表示)请回答：
（1）甲图中曲线上B点代表的含义为： ；
A点代表的含义为： ；
（2）由乙图分析可知，该植物体在其它环境因素适宜时，体内有机物积累速率要达到最大的温度要求应该是 。温度超过40℃时此种植物表现为 。
（3）丙图中的阴影部分表示 ，在对森林资源的利用中，一般要在叶面积指数为6而不是为8时进行林木的采伐比较合算，请简要说明原因。 。
5.将某绿色植物的叶片放在特定装置中，研究在不同温度和光照条件下(图中的勒克斯是光照强度的单位)的光合速率和呼吸速率，测得数据如图所示。
(1)从本实验可以得出的结论是 ：
(2)该叶片在20℃时的呼吸速率是10℃呼吸吸速率的 倍；
(3)20℃、2万勒克斯光照时，叶片每小时通过光合作用产生氧气 毫克。
6．植物的新陈代谢要受到外界环境因素（如光、水分）的影响。下图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度（单位：毫克/（分米2·小时））。请回答：
（1）B点表示的意义是 。
（2）如果白天较长时间的光照强度为n1时，植物能不能正常
生长？为什么？ 。
（3）在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物通过光合
作用吸收的二氧化碳的质量为_ _。
7．农业生产中，在保证水、肥等条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单位面积的产量。右图甲所示叶片在阳光下进行一些生理活动；图乙所示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系（叶单位指数是指单位面积上植物的总叶面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大）。请据图回答下列问题：
（1）叶面积指数为 时（从横坐标已标数据选），对农作物的增产最有利。
（2）通过对图乙曲线的分析，你得出的结论是： 。
8．右图曲线A表示甘蓝的一张叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系(光照强度为E时)，曲线B表示同一种甘蓝叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。回答：
(1)曲线ab段表示的含义是
(2)菜农在光照强度为E的温室内栽培蔬菜甘蓝，温室温度控制
在 最为适宜；
(3)若要提高温室栽培蔬菜甘蓝的产量，根据你所学的知识并结合图，你认为晚上可以采取的措施是 ；
(4)在北京培育出的优良甘蓝品种，引种到西藏后，叶球的质量增加了许多。请从代谢角度分析甘蓝增重的原因。 。
9．科学上常用光合作用强度（用CO2吸收量表示）减去呼吸作用强度（用CO2释放量表示）来说明植物积累有机物的多少。如图所示为番茄某晴天各时间段吸收或释放CO2量。请据图回答：
（1）之所以可以用CO2吸收量表示光合作用强度，是因为CO2是光合作用的 ，一般情况下吸收CO2越多，光合作用强度越大。（2）图中有 个时间段光合作用强度增大。
（3）清晨6点之前，番茄释放CO2而不是吸收CO2，这说明 。
（4）这一天中，番茄积累有机物最快的时刻是 ，积累有机物最多的时刻是 。
（5）番茄生命活动离不开酶。酸雨区，番茄对CO2的释放量和吸收量都明显下降，这就体现了酶的催化作用具有 特性。
10．右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题：
（1）以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是 mL/h。
（2）用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率要 （填“高”或“低”），原因是 。
（3）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0．6mL读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论？ 。
11．右图所示为种子呼吸作用及植物光合作用实验图，曲线表示种子呼吸作用（实线）及玻璃罩内绿色植物光合作用（虚线）的强度变化过程。当向种子瓶内加入少量水后，曲线发生了变化。请回答：
⑴ 曲线ab上升的原因是_____________________________________________________。
⑵ 曲线cd上升的原因是_____________________________________________________。
⑶ 当玻璃罩中CO2浓度过高时，抑制了_______________________________________，因而曲线de下降。
1.B2.B3.B
4. （1）光合作用大于呼吸作用，只有呼吸作用。（2）25 （3）呼吸作用消耗的有机物（4）6是积累的有机物最多
5. （1）在一定范围内）呼吸速率随温度升高而加快；光合速率随温度升高而加快；光合速率随光照增强而加快 （2）3 （3）7.5
6. (1)在光照强度为n1时，植物的光合作用与呼吸作用的速度正好相等。
(2)不能；因为白天在光照强度为n1时，植物的光合作用与呼吸作用的速度正好相等，光合作用合成的有机物和呼吸作用消耗的有机物质量相等，但植物晚上只进行呼吸作用，所以从全天看，有机物的消耗大于积累，植物不能正常生长。
(3)600毫克
8. ．（1）6
（2）有效提高单位面积产量，需要合理密植（其他答案若意思表达正确亦可）。
9. （1）产物 （2）两个（3）呼吸作用大于光合作用（4）10时 18时 （5）受PH值影响
10．（1）0．8 （2）低 植物同时进行呼吸作用，消耗了氧气
（3）在这两个实验中，光照不是限制光合作用速率的主要因素，而温度才是限制光合作用速率的主要因素
11.．⑴ 种子吸胀吸水萌发，呼吸作用加强 ⑵ 呼吸作用加强，CO2增加，提高了光合作用强度 ⑶ 植物的正常呼吸，从而使光合作用减弱
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