五年级下册数学课件-5.2 可能性的大小 沪教版（共22张PPT）

(共22张PPT)
可能
一定
不可能
（1）小猪（
）在天上自由飞翔。
（2）向上抛一枚硬币，落到地面上时，正面（
）朝上。
（3）人只要活着就（
）会变老。
（4）盒子里装有7个红球，1个白球，我随意拿一个球
（
）
会拿到红球。
（5）有些事件发生是确定的，一般用（
）、
（
）
来描述确定的事。
（6）有些事件的发生是不确定的，一般用（
）来描
述不确定的事。
不可能
可能
一定
可能
可能
不可能
一定
预习
可能性大小
1、每人抛硬币40次，把结果记录在表格一中。
2、观察统计数据，你有什么发现？
所掷的次数
正面出现次数
（字）
反面出现次数
（花）
预习
可能性大小
数学家
总次数
正面出现次数
反面出现次数
正面出现的百分比
蒲丰
4040
2048
1992
50.69%
费勒
10000
4979
5021
49.79%
皮尔逊
24000
12012
11988
50.05%
练一练
1
4
2
3
5
6
7
8
盒子里装了8个球，球上分别标着1---8这
八个数字，每次任意从盒子里摸出一个球，
摸出1---8的可能性相同吗？
1
4
2
3
5
6
7
8
有8个球，球上分别标着1---8这八个数字，
标号1、2的球为黄色球，其余为红色球。
（1）任意摸出一个球，摸出红色球的可能
与摸出黄色球的可能性相同吗？
（1）小组分工合作，组长记录，摸时闭上眼睛）?时间5分钟。
（2）每次摸完后记录球的颜色，把球放回摇匀再摸?。
（3）摸完后观察试验结果是否与你们的猜想一致，交流你们的发现。
温馨提示：
（6）个
（2
）个
共（
）次
共（
）次
结论：
练一练
1
4
2
3
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6
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8
有8个球，球上分别标着1---8这八个数字，
标号1、2、3、4的球为黄色球，其余为红色球。
练一练
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有8个球，球上分别标着1---8这八个数字，
标号1、2、3、4、5的球为黄色球，其余为红色球。
练一练
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4
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5
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8
有8个球，球上分别标着1---8这八个数字，
标号1、2、3、4、5、6的球为黄色球，
其余为红色球。
练一练
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4
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3
5
6
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8
有8个球，球上分别标着1---8这八个数字，
标号1、2、3、4、5、6的球为黄色球，
其余为红色球。
练一练
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练一练
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8
两组球，哪组里摸到黄球的可能性更大些？
1
2
3
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6
7
8
9
10
袋子内有大小相同的红球10个，黄球3个，蓝球1个，下列事件发生的可能性最大的是
（
），
最小的是（
），不可能的是（
）。
①摸出一个黄球
②摸出一个红球
③摸出一个蓝球
④摸出一个白球
选一选
③
②
④
涂一涂
设计有趣的转盘
小丁丁说：“我在抛硬币实验时，抛了五次都是正面朝上，第六次抛一定是反面朝上”
辩一辩
1
2
3
4
5
1、盒子里有5张卡片，卡片上分别写着1-5的数字，小巧从盒子里摸一张卡片。如果小巧摸到的卡片上的数字大于3，计小胖赢；否则小巧赢。你认为公平吗？
抛一枚硬币有两种可能，同时抛两枚硬币正面都朝上的可能性是多大，三枚呢？
这节课，你有什么收获
？