（北师大版）一年级语文下册教案 一粒种子 2

一 粒 种 子
教学目标
　　　1.学会课文中10个生字，知道“挺一挺、舒服、钻出来、热闹”等词的意思。
　　　2.了解种子的生长过程，感受生长的快乐。
　　　3.懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长的知识。
　　　4.能用“热闹、一边……一边……”各写一个句子。
教学重点：学会课文生字词，有感情地朗读课文。
教学难点：了解种子发芽的条件和经过。
教学安排：3课时
教学准备：投影，磁带，种子及泥土。
教学课时：三课时。
课前预习：
1.自己读课文。
　　　 2.读生字词。
第 一 课 时
要点：通过看实物或看图说话，初读课文，了解种子发芽需要一定的条件。自学生字词，指导写字。
教学过程：
　一、揭题。
　　1.读题、质疑：说说读了课题，你想知道什么。
　　2.说说你知道种子是怎么发芽的呢？
　二、初读课文，初步了解课文大意及生字教学。听录音范读课文，说说课文主要内容是什么？
　　1.听录音，标出段落。
　　2.说说种子怎么样才钻出地面。
　　3.轻声读课文，把生字词多读几遍。
　　4.指名分段读、评议。
　　5.卡片抽读生字词。
　 　 (1)读准字音。醒xǐng 暖和hua 挺tǐng 泉quán
(2)说说哪些字难写难记。
(3)指导书写，扩词练习。
　三、朗读指导。
　四、小结
　五、作业
　　1.朗读课文。
　　2.抄写生字。
　　3.扩词，完成课后作业第二题。
第二课时
　　要点：讲读课文，懂得种子生长的三个基本条件，能用自己的话说不得说种子，怎么样才能钻出地面。
教学过程：
　一、复习
　　1.读课文
　　2.读生字、词语。
　二、学习第一段。
　　1.自由读、边读边想。这段中哪两个词用得物别好？
　　“睡、醒”用知这里有什么好处？
　　“睡、醒”各是什么意思。
　　2.说说种子怎样才能醒过来。
　　3.挺一挺指什么？
　三、学习第二段。
　　1.自由读第二段。种子除了需要“暖和的天气”外，还需要什么？
　　2.“喝水”为什么要喝水呢？水从哪里来呢？
　　3.“又”说明了什么？
　　4.指导朗读。
　四、学习题3-8段（分学习小组）
　　1.分角色自由朗读3-8段
　　2.讨论：说说你学懂了什么？哪些不懂？讨论下面的问题如何解决？
　　 (1)这部分是谁和谁的对话？
　　 (2)理解“招呼、热闹”等词意。
　　 (3)从什么地方“看出热闹”。
　　 (4)种子为什么会问这些问题。
　　 (5)如何朗读？
　五、小结：种子看到了一个怎样的世界。
　六、作业
　　1.读课文。
　　2.完成课堂作业第三题。
　　3.完成课堂作业第二、三题。
第 三 课 时
　　要点：完成第九段的学习任务，总结全文，完成课练人业，背诵课文。
教学过程：
　一、复习巩固。
　　1.朗读课文。
　　2.听写生字新词。
　　3.指导完成课后作业第四题。
　二、学习第九段。
　　1.自由朗读、思考“突然一亮”“亮”与前面哪个词相对应。（黑）
　　光明的近义词（光明）反义词（黑暗）
　　2.小种子如今成了什么样？
　　3.她看到了一个怎样的世界？
　三、指导全文朗读。
　四、指导背诵。
　　1.自由背。
　　2.说说怎样背得快。方法指导。
　　3.同桌互背。
　　4.指名背。
　五、说话训练。
　　除了课文里写到的春天热闹景象，种子还看到什么？充分展想象，描述春天绚
　　丽多姿的景色。
　六、全文小结，说说小种子生长过程所需的条件。
　七、作业。
　　1.背诵全文。
　　2.完成课堂作业。
板书：
　　　　　　　　　　　　　 一粒种子
　　　　　　　　　　　暖和（春光）　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　喝水（春雨）挺一挺
　　　　　　　　　　　松土（空气）