1.白鹭 第一课时(课件29张PPT+课时练+字帖)

文档属性

名称 1.白鹭 第一课时(课件29张PPT+课时练+字帖)
格式 zip
文件大小 6.9MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-07-13 22:47:18

文档简介

(共29张PPT)
白鹭
部编版 五年级上
语文 五年级上册
白鹭
“西塞山前白鳖飞,桃花流水鳜鱼肥”,这是诗人笔下的白鹭。本文将白鹭比作一首精巧的诗,而且是一首 韵在骨子里的散文诗。让我们走近白鹭,去品味这不寻常的“诗”吧!
字词乐园
自由读课文,注意读准字音,认清字型,把课文读通顺。
郭沫若(1892—1978)原名郭开贞,四川乐山人。中国作家、诗人、历史学家、考古学家、 文字学家、社会活动家。代表作有诗集《女神》,剧本《屈原》虎符》等。
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上下结构。字义:适合,适当。应该,应当(多用于否定式)。“宣”,组词:适宜、便宜。

左右结构,字义:鸟名,颈、腿细长,翼大善飞,叫的声音很高、很清脆。。“鹳”,组词:白鹤、丹顶鹤。






字词乐园

左右结构。字义:①厌恶,不满意。②嫌疑,可疑之点。③怨恨。“谦”,组词:嫌弃、嫌疑。

独体结构,字义:①大红色。②朱砂,即辰砂,矿物名。 。“珠”,组词:朱红、朱砂。
xián
zhū
丿


字词乐园

上下结构。字义:把东西卡在空隙里。“崩”,组词:镶嵌、嵌入。

左右结构,字义:镶在器物外围有支撑作用或保护作用的东西。 “诓”,组词:相框、框架。
qiàn
kuàng





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半包围结构。字义:收藏东西的器具,通常指小型的,有盖可以开合。“匝”,组词:木匣、匣子。

左右结构,字义:①警戒防守的岗位。②一种小笛。③巡逻,侦察。“消”,组词:口哨、放哨。
xiá
shào




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上下结构。字义:好处,深厚的情谊。 “思”,组词:恩情、感恩。

左右结构,字义:①风致,情趣。②语音名词。③有节奏的声音。 “钧”,组词:韵母、韵味。
ēn
yùn




字词乐园





huì
yùn
shì
字词乐园

nàn
nán
困难
灾难

hào
hǎo
好像
好奇
热情的村民们帮助难民渡过了难关。
字词乐园
不柔和、不细致。本文指白鹤跟白鹭相比,白鹤没有白鹭柔和。
生硬:
寻常:
造句:梨花是一种寻常就能见到的花。
蓑毛:
像菱衣草一样的羽毛。也叫蓑羽。一种涉禽白鹭所特有的羽毛。
造句:这些毛笔学写得 生硬、稚拙,但又显得极其认真。
通常,一般。
造句:白鹭身上的蓑 毛太美了。
字词乐园
最高峰。本文指树枝的最顶端。
绝顶:
悠然:
造句:那只白鹭悠然地站在树顶上。
嗜好:
特别的爱好(多指不良的)。
造句:从小道登山西上,就到了此山的绝顶之处了。
安闲、闲适的样子。
造句:他严于律己,没有任何不良嗜好。
字词乐园
他人给予的或给予他人的好处。
恩惠:
清澄:
造句:月亮将清澄的光辉洒落在院子里。
铿锵:
形容声音响亮而有节奏。
造句:我们享受着大自然的恩惠,就应该爱护大自然。
清明,清澈。
造句:这首歌的节奏铿锵有力。
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这篇课文主要描写的是什么?它有什么特点?这个特点希望同学们用一个词语总结出来。
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白鹭---外形美
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作者描绘了几幅图?你分别给它们取了什么名字?
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清田独钓图
清晨望哨图
黄昏低飞图
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我们可以给课文分成几部分?
给课文划分段落,并概括段落大意。
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第一部分(第1自然段)
总起全文,把白鹭比作一首精巧的诗
第二部分(第2-5自然段)
写白鹭颜色的配 合,身段的大小都很适宜,十分精巧。
第四部分(第11自然段)
写白鹭实在是一首 韵味无穷的诗。
第三部分(第6-10自然段)
写白鹭在觅食、 栖息、飞行时充满韵味,给人们以美的享受。
知识拓展
绝 句
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴方里船。
描写白鹭的吉诗
课堂演练
选择正确的读音或生字。
白鹭(bài lù) 鸟喙(huì yuán)
浅黛(dài hēi) 嗜好(shì sì )




看拼音写词语。
shì yí xián qì qiàn rù bō lí kuàng jìng xiá

课堂演练
适宜
嫌弃
嵌入
玻璃框
镜匣
在括号内填上恰当的词。
( )的长喙 ( )的蓑毛
( )的苍鹭 ( )的朱鹭
( )的诗 ( )的歌

课堂演练
精巧
雪白
灰色
粉红
铁色
优美
快乐语文 快乐课堂
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一、读拼音,写字词。
1.这个xiá zi( )里装着一只kǒu shào( ),那是老师送给我的礼物。
2.这里的水是清澄的,因此,bái hè( )非常喜欢在这里停留。
二、选词填空。
嗜好 爱好
1.打篮球是我的( ),因为打篮球不仅可以锻炼身体,还能增进大家的友谊。
2.他有吸烟这个不良( ),因此身体很不好。
三、在括号中填上合适的关联词语。
1.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,( )太不寻常了。
2.( )白鹭却因为它的常见,被人忘却了它的美。
3.那是清澄的形象化,( )具有生命了。
四、按要求完成句子练习。
1.白鹭是一首精巧的诗。(仿写比喻句)
________________是__________________________。
2.白鹭不会唱歌,但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________________
五、“白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。”说说你对这句话的感受。
参考答案
一、1.匣子 口哨 2.白鹤
二、1.爱好 2.嗜好
三、1.即使 而且 2.然而 而 3.而且
四、1.我们 祖国的花朵
2.白鹭不会唱歌,但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
五、示例:美往往蕴含在常见的事物中,我们往往因为常见而忽略。我们应该善于观察,善于发现常见事物中的美。
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白鹭字帖
宜宜鹤鹤
宜宜鹤鹤
宜宜





朱朱

朱朱
嵌嵌嵌
嵌嵌嵌
框框框

框框

匣匣


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哨哨哨
哨哨










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