(共11张PPT)
苏教版五年级数学下册
教学目标
1.知识与技能:通过观察生活中常见的密铺图案,使学生初步理解密铺的含义。
2.过程与方法:通过拼摆各种图形,认识一些可以密铺的平面图形,初步探索密铺的特点,在探究规律的过程中培养大家的观察、猜测、验证、推理和交流的能力。
3.情感、态度和价值观:通过欣赏密铺图案和设计简单的密铺图案,使大家体会到图形之间的转换,充分感受数学知识与生活的密切联系,经历欣赏数学美、创造数学美的过程。
观察下图,这些图形在拼接时有什么特点
用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片,这就是平面图形的密铺,又称作平面图形的镶嵌。
平面图形的密铺
下面我们具体来研究下密铺现象
猜一猜形状、大小完全相同的
平行四边形可以密铺吗?
形状、大小完全相同的平行四边形可以密铺。
本课小结
通过拼摆各种图形,认识一些可以密铺的平面图形,初步探索密铺的特点,在探究规律的过程中培养大家的观察、猜测、验证、推理和交流的能力。