(共8张PPT)
教学重点:
1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法。
2、初步学会用数字表示物体的个数。初步建立数感和一一对应的思想。
教学难点:
1、学会用数字表示物体的个数。
2、初步体会学习数学的意义与乐趣。
( )在( )的前面
( )在( )的后面
( )在( )的上面
( )在( )的下面
板书设计:
认数1—5
1 2 3 4 5
教后记:
通过本节课的学习,学生学会了数字表示物体的个数。认识了数字1、2、3、4、5及它们的写法。认数就是把身边的物体用数表示出来。学生学习的兴趣很高,教学效果很好。
Q
认
便想想做做
看数画O。
2
351
4
〈继续
圃五笔型山“國
思做
画出花瓶里缺少的花
2
圆五笔型山·