杜甫诗三首[上学期]

课件29张PPT。大道如青天“诗仙”－李白“诗圣”星垂平野阔－杜甫“诗鬼”一泓海水杯中泻－李贺“诗仙”－李白
“诗圣”－杜甫
“诗鬼”－李贺合称 “（大）李杜”“小李杜”？李商隐和杜牧　　　　李商隐
心有灵犀一点通　　　　　杜牧停车坐爱枫林晚　杜甫诗三首望　岳
春　望
石壕吏　杜甫简介（公元712~770）
　唐代伟大的现实主义诗人，字子美，自称少陵野老，后人称他为杜少陵，唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部，有《杜工部集》。出生于一个“奉儒守官”的家庭里．祖父杜审言是唐初著名诗人，父亲杜闲曾做过奉天县令。我们留下了1400多首诗歌。这些诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。自唐以来，他的诗歌即被公认为“诗史”，诗人本人也被看作一代诗宗，被尊为“诗圣”。
(1)读课文前言.(2)朗读诗歌.
(3)诗中抒发诗人胸怀的句子是什么？抒发了作者怎样的胸怀？作者想要建功立业,一展抱负的豪情和胸怀“诗言志,
歌咏言”作者想要建功立业,一展抱负的豪情和胸怀听诗歌朗诵
(注意朗读的节奏和重音,并加以划分)
课文疏通 (讨论解决)望　岳岱宗/夫/如何？齐鲁/青/未了。(首联)
造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。(颔联)
荡胸/生/曾云，决毗/入/归鸟。(颈联)
会当/凌/绝顶，一览/众/山小。(尾联) 中国五岳东岳　　泰山
南岳　　衡山
西岳　　华山
北岳　　恒山
中岳　　嵩山 “望岳”作者望见了什么,在望的过程中按什么顺序写的?岱宗夫如何？齐鲁青未了。(远望)
造化钟神秀，阴阳割昏晓。(近望)
荡胸生曾云，决毗入归鸟。(细望)
会当凌绝顶，一览众山小。写景抒情总结:思想内容:
作者描写了泰山的高大和秀丽,抒发自己不怕艰难,勇攀人生高峰的远大抱负诗歌的艺术特色:
虚实结合 对仗工整 气势雄浑
读完引言听录音，感受作者的风格的转变。了解《春望》的写背景春 望国破/山河/在，城春/草木/深。
感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心。
烽火/连/三月，家书/抵/万金。
白头/搔/更短，浑欲/不/胜簪。
（“破”字使人怵目惊心；“深”字令人满目凄凉。所谓的<一字传神>）（“一切景语皆情语”--王国维，移情于景）（“烽火”点出兵荒马乱， “万金”表现作者对家人的思念与担心）
（白头，不胜簪，表现作者年华已尽，抱负未展的悲哀）《望岳》 《春望》风格的转变？气势雄浑深沉含蓄踌躇满志感时悲己石壕吏介绍诗歌背景
三吏三别 ：(新乐府运动之始)
《新安吏》
《石壕吏》
《潼关吏》《新婚别》
《垂老别》
《无家别》听录音，回答诗歌讲述了怎样的一个故事？时间
暮 夜 天明石壕村(老妇 吏 老翁 孙 孙母 诗人)人物事件地点起因：在场不在场(三个儿子)
经过：结果：诗人为什么没有为老妇说话？表现了诗人的什么感情？有吏夜捉人老妇致辞“独与老翁别”有吏夜捉人，老翁逾墙走，老妇出门看讨论和准备:把石壕吏搬上舞台,出演一幕短剧(注意人物的动作、语言和神态，还要补充一些被隐去的对话或情节）
对照研讨课后练习（1） 儒家“达则兼济天下，穷则独善其身”的处世信条，在一生落魄潦倒的杜甫那里，被演绎、升华为“穷亦兼济天下，决不独善其身”。这种忧国忧民、同情悲悯的博大兼济情怀，是杜甫留存至今的一千四百多首诗歌的抒情基调。
诗人的心与受苦受难的劳动大众息息相通，诗人的脉搏和着民众的脉搏一起跳动，
杜甫是真正的人民的诗人 ，总结：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足！
　　　　　【茅屋为秋风所破歌】
诗圣著千秋。 草堂留后世，民间疾苦
笔底波澜
世上疮痍
诗中圣哲