语文必修Ⅱ苏教版第三专题版块三《落日》达标练习
文档属性
| 名称 | 语文必修Ⅱ苏教版第三专题版块三《落日》达标练习 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 16.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2012-05-12 22:52:18 | ||
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文档简介
语文必修Ⅱ苏教版第三专题版块三《落日》达标练习
我夯基我达标
1下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A咔叽制服（kǎ） 绿呢台布（ní）
笑吟吟（yín） 荣誉（yù）
B哔叽军服（bì） 马厩（jiù）
摄影（niè） 名驹（jū）
C一跷一拐（qiào） 翘首（qiào）
驻屯军（tún） 勋绶（xūn）
D天理昭彰（zhāo） 厥功甚伟（jué）
气氛（fēn） 签字（qiān）
解析：A项“吟”应读“yīn”；B项“摄”应读“shè”；C项“翘”应读“qiáo”。
答案：D
2下列没有错别字的一组是（ ）
A典礼 白浪如炼 千姿百态 五光十色
B寒喧 目不暇接 不可一世 天网恢恢
C羡慕 郑重其事 流血成人 曾几何时
D呜咽 庄严肃穆 普天同庆 情不自禁
解析：A项“白浪如炼”应为“白浪如练”；B项“寒喧”应为“寒暄”；C项“流血成人”应为“流血成仁”。
答案：D
3下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A美军坦克进入巴格达的时候，伊拉克的武装力量几乎放弃了抵抗；几天后，萨达姆平时最信任的贴身保镖和护卫也大多作鸟兽散。
B王明在班内是个受欢迎的学生，成绩优异，团结同学，不可一世。
C展览会上展出的新产品，琳琅满目，使人目不暇接。
D台湾民进党上台以来，提出的经济举措名目繁多，“拼经济”拼得人们眼花缭乱，但定睛一看，这不过是为推行“台独”而造势罢了。
解析：B项中“不可一世”的意思是自以为超出同一代人，没有人能同自己相比。形容人自命不凡，狂妄到极点。这显然是个贬义词，不符合这里的褒义环境。
答案：B
4下列句子没有语病的一句是（ ）
A校领导对“减负”工作作了具体安排，全体教师对教委的有关规定也引起了足够的重视。
B今年我市要确保城镇登记失业率控制在35%以内，年末在再就业托管中心的人数要比去年末减少三分之一。
C足协采取有力措施，制止了球迷揭发少数裁判的黑哨假哨的丑恶现象。
D达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，人也不是在地球上一下子出现的。
解析：A项删去第二个“对”，“全体教师”移到“引起了”后，“足够”改为“高度”；C项“揭发”后加“的”；D项递进颠倒，关联词搭配不当。
答案：B
5依次填入下列横线上的关联词语最恰当的一组是（ ）
（1）签字用的桌子，原来准备向英舰“乔治五世”号借一张古色古香的木案，______太小，临时换用本舰士官室一张吃饭用的长方桌子，上面铺着绿呢台布。
（2）海尔赛将军是美国第三舰队的指挥官，“密苏里”号是他的旗舰，______从来客的立场讲，他是主人。
（3）按规定程序，日本代表应该随即取了他们那一份投降书离场，______他们还是站在那里。
A但是 因为 因此
B因为 但是 因此
C但是 因为 因为
D因为 因此 但是
解析：就这种题目来说，究竟选择哪个关联词，关键在于句间关系。（1）是因果关系，（3）是转折关系，这样就能很容易地筛选出正确的答案为D项。
答案：D
我综合我发展
一、阅读理解
（一）阅读下面的文字，完成6—8题。
乐队不断奏乐，将领们不断到来。文字记者眼观四路，耳听八方，手不停地作笔记。摄影记者千姿百态，或立或跪，相机对准各处镜头，抢拍下这最有意义的时刻。这时候，大家都羡慕四五个苏联摄影记者，其中两个身穿红军制服，仗着不懂英语，在舰上到处跑，任意照相。可是我们这些记者因为事先有令，只能站在原定地点，听候英语命令，无法随意挪动。这时，上层甲板上的人渐渐多了，都是美国高级将领，他们满脸欢喜，说说笑笑。我还从来没有见过在这样一块小地方聚集这么多的高级军官。
6将“乐队不断奏乐，将领们不断到来”改为“伴随着乐队的奏乐声，将领们不断地到来”好不好？为什么？
解析：这两句是并列分句，若改了，前一分句变为状语，重点语意减少一个。
答案：不好。文中句子两者并重，既点明了气氛，又交代了人物。
7“其中两个身穿红军制服，仗着不懂英语”，怎样理解“仗着”一词中所包含的作者的情感？
解析：“仗着”是贬义词褒用，联系苏联的特殊地位考虑。
答案：这个词饱含着作者的尊重与羡慕。
8本语段用了两次“高级”，作者为何点明将领、军官的等级呢？请说说这样写的目的。
解析：联系这些人物的身份及全文的主要事件作答。
答案：目的是表明此次胜利的伟大，此场仪式的意义非凡。
不在乎别人是否赏识他的人，必然成功。——金基尔
（二）阅读下面的文段，完成9—12题。
谢 天
陈之藩
在小时，每当冬夜，我们一家人围着大圆桌吃饭。我经常坐在祖母身旁，祖母总是摸着我的头说：“感谢老天爷赏我们家吃饭。记住！饭碗里一粒米都不许剩，要是糟蹋粮食，老天爷就不给咱们饭吃！”
刚上小学的我，正念一些打倒偶像、破除迷信的课文。我的学校就是从前的关帝庙，我的书桌就是供桌。我曾给周仓戴上眼镜，给关平画上胡子。祖母的话，老天爷什么的，我觉得既多余，又落伍的。
不过，我却很尊敬我的祖父母，因为这饭确实是他们挣来的，这家确实是他们建立的。我感谢面前的祖父母，不必感谢渺茫的老天爷。
祖父常年在风雨里辛苦，祖母每天在茶饭里刻苦，他们明明知道要滴下眉毛上的汗珠，才能捡起田中的麦穗，可为什么却要感谢天呢？我，一个孩子，混吃混喝，我为什么却不感谢老天爷？——这个问题，在我心里一直是个谜。
直到前年，我在普林斯顿浏览爱因斯坦《我所看到的世界》，才得到一种新的体会。
我在读这本书时，看到了爱因斯坦对谢天的看法。比如在与原子始祖波耳的争辩中，爱因斯坦不忘赞美波耳；在数学大师劳伦兹的纪念会上，他谦卑的致辞更使人动容。我忽然发现爱因斯坦想尽量给人一个印象，即“相对论”不是甲发明的，就是乙发明的，好像与爱因斯坦不相干似的。就连在《相对论》中，爱因斯坦也会忽然天外飞来一笔：“这如不是劳伦兹，就不能出‘相对论’！”像爱氏这种不居功的态度，实在是史册中少见的。爱因斯坦感谢了这位，感谢了那位，感谢了古人，感谢了今人，就是不提他自己。
我就想，为什么立功者不居功？像爱因斯坦之于“相对论”，像我祖母之于我家。
几年来自己到处奔波，挣了几碗饭吃，做了一些研究，写了几篇学术文章，真正做了点事以后，才有了一种新的觉悟，即是无论什么事，得之于人者太多，出自于己者太少。因为需要感谢的人多，就感谢天罢。无论什么事，也需要先人的遗爱和遗产，众人的支持与合作，机会的等候与到来，这些缺一不可。越是真正做过一点事，越是感到自己贡献的渺小。
于是，创业的人都会自然地想到上天，而败家的人却无时不想到自己。
9“谢天”已成为中国传统思想的一部分。根据文意，概括说明它的内涵。
解析：联系爱因斯坦之于“相对论”，“我”祖母之于“我”家，答案在倒数第二段中不难找出。
答案：一个人不论他做出多大成就，得之于人者太多，出自于己者太少，需要感谢的人多了，就只得感谢天。
10作者对“谢天”思想的领悟经历了数次嬗变。根据文意，分四点对此概括说明。
解析：本题主要考查了概括能力。通读全文可按时间顺序解答。
答案：（1）孩童时：不屑一顾。
（2）将自己和祖父母对比后：觉得不解。
（3）前年：初步领悟。
（4）自己做出一些成绩后：参透真谛。
11爱因斯坦是世界公认的科学家，但在作者眼中，他是一个什么样的人？根据文意，简要回答。
解析：从“像爱氏这种不居功的态度，实在是史册中少见的。爱因斯坦感谢了这位，感谢了那位，感谢了古人，感谢了今人，就是不提他自己”可概括得出。
答案：爱因斯坦是一位待人谦和、从不居功自傲的人。
12下列对这篇散文的赏析正确的两项是（ ）
A这篇散文开篇叙述童年往事，旨在引发对祖母的深切怀念。
B全文以“谢天”为线索，采用先分后总的结构，逐层拓展开全文的主旨。
C第4段“在我心里一直是个谜”一句中的“谜”指辛苦勤学者谢天，混吃混喝者不谢天，令人费解。
D “给周仓戴上眼镜，给关平画上胡子”，表现了我对偶像的嘲弄，也为下文觉得祖母的话“既多余，又落伍”作了铺垫。
E第5、6段写作者“浏览”爱因斯坦《我所看到的世界》的感受，既解了上文之“谜”，又引发了下文对主题的升华。
解析：A项旨在引出“谢天”的话题；B项全文采用的是逐层深入的结构；D项表现了“我”的幼稚无知。
答案：CE
二、语言运用
13仿照下面例子，从“冰”“书”“竹笋”“燕子”“柳枝”五个词语中任选两个作注释。
例如：骆驼——眼中的沙漠算不了什么，重要的是心中要有绿洲。
放大镜——在我眼里，芝麻便是西瓜。
枪——正义的保镖，邪恶的帮凶。
（1）____________________________________________________________________________
（2）____________________________________________________________________________
解析：能展开联想，隐含哲理并运用比喻、拟人之类修辞即可。
答案：如：冰——是我改变了水柔弱的形象。冰——禁不住阳光质问的美玉。书——开启人类智慧的钥匙。燕子——只有经过艰苦的跋涉，春天才会永远在身边。柳枝——即使把我倒着插，我照样能长成大树。
读书做人
8月15日晚6时许，日本无条件投降的消息经重庆电台传出，重庆市民大放爆竹，欢欣之状空前高涨。重庆中央社内短而狭的灰墙上，贴出了“日本投降了”的巨幅号外。几位记者驾着三轮车狂敲响锣，绕城一周，向市民报告日本投降、抗战胜利的消息，满街的人流，狂欢拍手。
著名诗人闻一多听到抗战胜利的消息后，毅然将留了7年以表忧患的美髯剃掉了。
同一天，《成都晚报》以“胜利来临夜，成都狂欢时”为标题，报道了成都人民庆祝胜利的情景：听到日本投降的消息，满街的人群像洪水般的激流汹涌着，许多人拿着长串鞭炮满街飞跑，敲锣打鼓，有的把洗面盆也拿出来乱拍、乱捶。成都各报发出号外，市民莫不争先抢购，有高出500元买1份的；许多人欲购此号外，以作第二次世界大战结束的纪念品。许多商店、各重要街道大放鞭炮志庆，直至午夜，尚有游人欢呼庆祝。
晚上，古城西安，人们到处燃爆竹，钟楼附近变成了欢乐的中心。士兵买不到爆竹，就扳着机枪朝天鸣枪以示庆贺。这一夜，茶馆供应免费茶，酒馆供应免费酒。卖西瓜的把像太阳旗般的半截红瓤瓜，操刀狠狠地切成一片片，免费招待路人。
同学们，当读了这些场面描写后，你能体会到当时人们的心情吗？你能用文字表述一下日本投降前后人们的心理状态吗？
我夯基我达标
1下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A咔叽制服（kǎ） 绿呢台布（ní）
笑吟吟（yín） 荣誉（yù）
B哔叽军服（bì） 马厩（jiù）
摄影（niè） 名驹（jū）
C一跷一拐（qiào） 翘首（qiào）
驻屯军（tún） 勋绶（xūn）
D天理昭彰（zhāo） 厥功甚伟（jué）
气氛（fēn） 签字（qiān）
解析：A项“吟”应读“yīn”；B项“摄”应读“shè”；C项“翘”应读“qiáo”。
答案：D
2下列没有错别字的一组是（ ）
A典礼 白浪如炼 千姿百态 五光十色
B寒喧 目不暇接 不可一世 天网恢恢
C羡慕 郑重其事 流血成人 曾几何时
D呜咽 庄严肃穆 普天同庆 情不自禁
解析：A项“白浪如炼”应为“白浪如练”；B项“寒喧”应为“寒暄”；C项“流血成人”应为“流血成仁”。
答案：D
3下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A美军坦克进入巴格达的时候，伊拉克的武装力量几乎放弃了抵抗；几天后，萨达姆平时最信任的贴身保镖和护卫也大多作鸟兽散。
B王明在班内是个受欢迎的学生，成绩优异，团结同学，不可一世。
C展览会上展出的新产品，琳琅满目，使人目不暇接。
D台湾民进党上台以来，提出的经济举措名目繁多，“拼经济”拼得人们眼花缭乱，但定睛一看，这不过是为推行“台独”而造势罢了。
解析：B项中“不可一世”的意思是自以为超出同一代人，没有人能同自己相比。形容人自命不凡，狂妄到极点。这显然是个贬义词，不符合这里的褒义环境。
答案：B
4下列句子没有语病的一句是（ ）
A校领导对“减负”工作作了具体安排，全体教师对教委的有关规定也引起了足够的重视。
B今年我市要确保城镇登记失业率控制在35%以内，年末在再就业托管中心的人数要比去年末减少三分之一。
C足协采取有力措施，制止了球迷揭发少数裁判的黑哨假哨的丑恶现象。
D达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，人也不是在地球上一下子出现的。
解析：A项删去第二个“对”，“全体教师”移到“引起了”后，“足够”改为“高度”；C项“揭发”后加“的”；D项递进颠倒，关联词搭配不当。
答案：B
5依次填入下列横线上的关联词语最恰当的一组是（ ）
（1）签字用的桌子，原来准备向英舰“乔治五世”号借一张古色古香的木案，______太小，临时换用本舰士官室一张吃饭用的长方桌子，上面铺着绿呢台布。
（2）海尔赛将军是美国第三舰队的指挥官，“密苏里”号是他的旗舰，______从来客的立场讲，他是主人。
（3）按规定程序，日本代表应该随即取了他们那一份投降书离场，______他们还是站在那里。
A但是 因为 因此
B因为 但是 因此
C但是 因为 因为
D因为 因此 但是
解析：就这种题目来说，究竟选择哪个关联词，关键在于句间关系。（1）是因果关系，（3）是转折关系，这样就能很容易地筛选出正确的答案为D项。
答案：D
我综合我发展
一、阅读理解
（一）阅读下面的文字，完成6—8题。
乐队不断奏乐，将领们不断到来。文字记者眼观四路，耳听八方，手不停地作笔记。摄影记者千姿百态，或立或跪，相机对准各处镜头，抢拍下这最有意义的时刻。这时候，大家都羡慕四五个苏联摄影记者，其中两个身穿红军制服，仗着不懂英语，在舰上到处跑，任意照相。可是我们这些记者因为事先有令，只能站在原定地点，听候英语命令，无法随意挪动。这时，上层甲板上的人渐渐多了，都是美国高级将领，他们满脸欢喜，说说笑笑。我还从来没有见过在这样一块小地方聚集这么多的高级军官。
6将“乐队不断奏乐，将领们不断到来”改为“伴随着乐队的奏乐声，将领们不断地到来”好不好？为什么？
解析：这两句是并列分句，若改了，前一分句变为状语，重点语意减少一个。
答案：不好。文中句子两者并重，既点明了气氛，又交代了人物。
7“其中两个身穿红军制服，仗着不懂英语”，怎样理解“仗着”一词中所包含的作者的情感？
解析：“仗着”是贬义词褒用，联系苏联的特殊地位考虑。
答案：这个词饱含着作者的尊重与羡慕。
8本语段用了两次“高级”，作者为何点明将领、军官的等级呢？请说说这样写的目的。
解析：联系这些人物的身份及全文的主要事件作答。
答案：目的是表明此次胜利的伟大，此场仪式的意义非凡。
不在乎别人是否赏识他的人，必然成功。——金基尔
（二）阅读下面的文段，完成9—12题。
谢 天
陈之藩
在小时，每当冬夜，我们一家人围着大圆桌吃饭。我经常坐在祖母身旁，祖母总是摸着我的头说：“感谢老天爷赏我们家吃饭。记住！饭碗里一粒米都不许剩，要是糟蹋粮食，老天爷就不给咱们饭吃！”
刚上小学的我，正念一些打倒偶像、破除迷信的课文。我的学校就是从前的关帝庙，我的书桌就是供桌。我曾给周仓戴上眼镜，给关平画上胡子。祖母的话，老天爷什么的，我觉得既多余，又落伍的。
不过，我却很尊敬我的祖父母，因为这饭确实是他们挣来的，这家确实是他们建立的。我感谢面前的祖父母，不必感谢渺茫的老天爷。
祖父常年在风雨里辛苦，祖母每天在茶饭里刻苦，他们明明知道要滴下眉毛上的汗珠，才能捡起田中的麦穗，可为什么却要感谢天呢？我，一个孩子，混吃混喝，我为什么却不感谢老天爷？——这个问题，在我心里一直是个谜。
直到前年，我在普林斯顿浏览爱因斯坦《我所看到的世界》，才得到一种新的体会。
我在读这本书时，看到了爱因斯坦对谢天的看法。比如在与原子始祖波耳的争辩中，爱因斯坦不忘赞美波耳；在数学大师劳伦兹的纪念会上，他谦卑的致辞更使人动容。我忽然发现爱因斯坦想尽量给人一个印象，即“相对论”不是甲发明的，就是乙发明的，好像与爱因斯坦不相干似的。就连在《相对论》中，爱因斯坦也会忽然天外飞来一笔：“这如不是劳伦兹，就不能出‘相对论’！”像爱氏这种不居功的态度，实在是史册中少见的。爱因斯坦感谢了这位，感谢了那位，感谢了古人，感谢了今人，就是不提他自己。
我就想，为什么立功者不居功？像爱因斯坦之于“相对论”，像我祖母之于我家。
几年来自己到处奔波，挣了几碗饭吃，做了一些研究，写了几篇学术文章，真正做了点事以后，才有了一种新的觉悟，即是无论什么事，得之于人者太多，出自于己者太少。因为需要感谢的人多，就感谢天罢。无论什么事，也需要先人的遗爱和遗产，众人的支持与合作，机会的等候与到来，这些缺一不可。越是真正做过一点事，越是感到自己贡献的渺小。
于是，创业的人都会自然地想到上天，而败家的人却无时不想到自己。
9“谢天”已成为中国传统思想的一部分。根据文意，概括说明它的内涵。
解析：联系爱因斯坦之于“相对论”，“我”祖母之于“我”家，答案在倒数第二段中不难找出。
答案：一个人不论他做出多大成就，得之于人者太多，出自于己者太少，需要感谢的人多了，就只得感谢天。
10作者对“谢天”思想的领悟经历了数次嬗变。根据文意，分四点对此概括说明。
解析：本题主要考查了概括能力。通读全文可按时间顺序解答。
答案：（1）孩童时：不屑一顾。
（2）将自己和祖父母对比后：觉得不解。
（3）前年：初步领悟。
（4）自己做出一些成绩后：参透真谛。
11爱因斯坦是世界公认的科学家，但在作者眼中，他是一个什么样的人？根据文意，简要回答。
解析：从“像爱氏这种不居功的态度，实在是史册中少见的。爱因斯坦感谢了这位，感谢了那位，感谢了古人，感谢了今人，就是不提他自己”可概括得出。
答案：爱因斯坦是一位待人谦和、从不居功自傲的人。
12下列对这篇散文的赏析正确的两项是（ ）
A这篇散文开篇叙述童年往事，旨在引发对祖母的深切怀念。
B全文以“谢天”为线索，采用先分后总的结构，逐层拓展开全文的主旨。
C第4段“在我心里一直是个谜”一句中的“谜”指辛苦勤学者谢天，混吃混喝者不谢天，令人费解。
D “给周仓戴上眼镜，给关平画上胡子”，表现了我对偶像的嘲弄，也为下文觉得祖母的话“既多余，又落伍”作了铺垫。
E第5、6段写作者“浏览”爱因斯坦《我所看到的世界》的感受，既解了上文之“谜”，又引发了下文对主题的升华。
解析：A项旨在引出“谢天”的话题；B项全文采用的是逐层深入的结构；D项表现了“我”的幼稚无知。
答案：CE
二、语言运用
13仿照下面例子，从“冰”“书”“竹笋”“燕子”“柳枝”五个词语中任选两个作注释。
例如：骆驼——眼中的沙漠算不了什么，重要的是心中要有绿洲。
放大镜——在我眼里，芝麻便是西瓜。
枪——正义的保镖，邪恶的帮凶。
（1）____________________________________________________________________________
（2）____________________________________________________________________________
解析：能展开联想，隐含哲理并运用比喻、拟人之类修辞即可。
答案：如：冰——是我改变了水柔弱的形象。冰——禁不住阳光质问的美玉。书——开启人类智慧的钥匙。燕子——只有经过艰苦的跋涉，春天才会永远在身边。柳枝——即使把我倒着插，我照样能长成大树。
读书做人
8月15日晚6时许，日本无条件投降的消息经重庆电台传出，重庆市民大放爆竹，欢欣之状空前高涨。重庆中央社内短而狭的灰墙上，贴出了“日本投降了”的巨幅号外。几位记者驾着三轮车狂敲响锣，绕城一周，向市民报告日本投降、抗战胜利的消息，满街的人流，狂欢拍手。
著名诗人闻一多听到抗战胜利的消息后，毅然将留了7年以表忧患的美髯剃掉了。
同一天，《成都晚报》以“胜利来临夜，成都狂欢时”为标题，报道了成都人民庆祝胜利的情景：听到日本投降的消息，满街的人群像洪水般的激流汹涌着，许多人拿着长串鞭炮满街飞跑，敲锣打鼓，有的把洗面盆也拿出来乱拍、乱捶。成都各报发出号外，市民莫不争先抢购，有高出500元买1份的；许多人欲购此号外，以作第二次世界大战结束的纪念品。许多商店、各重要街道大放鞭炮志庆，直至午夜，尚有游人欢呼庆祝。
晚上，古城西安，人们到处燃爆竹，钟楼附近变成了欢乐的中心。士兵买不到爆竹，就扳着机枪朝天鸣枪以示庆贺。这一夜，茶馆供应免费茶，酒馆供应免费酒。卖西瓜的把像太阳旗般的半截红瓤瓜，操刀狠狠地切成一片片，免费招待路人。
同学们，当读了这些场面描写后，你能体会到当时人们的心情吗？你能用文字表述一下日本投降前后人们的心理状态吗？